第一篇：2010年龍小迎省運、做文明學生、創(chuàng)美麗校園活動方案

貢井區(qū)龍?zhí)缎W

“迎接省運會，做文明學生、創(chuàng)美麗校園”主題活動

實施方案

一、指導思想

以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會精神為指導，圍繞省十一運會確定的“美麗四川、活力自貢”這一主題，開展形式多樣的“迎接省運會，做文明學生、創(chuàng)美麗校園”主題活動。

二、目的意義

通過開展“迎接省運會，做文明學生、創(chuàng)美麗校園”系列主題活動，以養(yǎng)成教育為重點內(nèi)容，以文明禮儀實踐體驗活動為重要途徑，將主題宣傳教育活動和文明禮儀踐行活動緊密結(jié)合起來，把文明禮儀教育與社會主義“八榮八恥”主題教育結(jié)合起來，讓學生在活動中學習理解文明禮儀常識并自覺遵從，逐步養(yǎng)成理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明舉止，使其思想道德素質(zhì)得到提升；結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進校園”活動，大力開展校園環(huán)境的凈化、綠化和美化，促進學校努力創(chuàng)建美麗和諧校園；使學校廣大師生熟悉、關(guān)心、支持、積極參與省十一運會，以主人翁的姿態(tài)為省十一運會的成功舉辦營造隆重、熱烈、積極向上的社會輿論環(huán)境。

三、活動主題

“迎接省運會，做文明學生、創(chuàng)美麗校園”

四、活動目標

做文明學生，就是要說文明話、辦文明事、做文明人；就是要談吐文明、謙虛禮讓、舉止端莊；就是要自尊自愛、注重儀表、誠實守信、禮貌待人，遵規(guī)守紀、勤奮學習，勤勞儉樸、孝敬父母，嚴于律己、遵守公德。

創(chuàng)美麗校園，按照“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的評價體系標準，遵循實用、經(jīng)濟、美觀和因地制宜的原則，找準薄弱環(huán)節(jié)，突出整治重點，充分利用學校內(nèi)現(xiàn)有地形、植被、建筑等自然、人文條件，搞好校園的凈化、綠化、美化，提升校園的文化內(nèi)涵，讓每一面墻壁說話，每一處地方育人。

五、活動日程及安排

活動時間為2010年3月一2010年12月。包括活動宣傳發(fā)動、組織實施、整改提高、制度建設四個階段。

(一)宣傳發(fā)動階段（2009年3月中旬至下旬）

1、制定龍?zhí)缎W“迎接省運會、做文明學生 創(chuàng)美麗校園”活動實施方案；

2、組織龍?zhí)缎W“迎接省運會、做文明學生 創(chuàng)美麗校園”主題活動啟動儀式；

3、開展廣泛的宣傳活動，讓師生知曉率達100%；

（二）組織實施階段（2009年4月—6月）

1、圍繞“迎接省運會、做文明學生、創(chuàng)美麗校園”的主題，在校園開展“迎省運”書信大賽；

2、組織全校各班學生舉行“迎接省運會、做文明學生 創(chuàng)美麗校園”演講比賽；

3、立足校園“講文明、樹新風”，開展“文明新風月”主題活動，突出抓好校園文明禮儀建設；

4、推行文明用語，開展“道德小模范”“文明小使者”競賽活動；成立校園文明監(jiān)督崗，維護校園環(huán)境衛(wèi)生，督查不文明行為；

5、開展“文明從我做起”主題班會，辦倡導“文明尚禮”的主題板報；

6、結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進校園”活動，大力開展校園環(huán)境的凈化、綠化和美化；

7、組織開展暑期社會實踐活動。

（三）整改提高階段（2010年7月—8月）

加強對活動開展情況的督查、評估，著力整改薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，認真總結(jié)各班開展活動的典型經(jīng)驗，借助校園廣播、宣傳欄等渠道，大力宣傳，濃化氛圍，帶動學校把“做文明學生，創(chuàng)美麗校園”活動引向深入。

（四）制度建設階段（2010年9月-12月）

探索、建立文明學生、美麗校園建設的長效機制，提高學校文明程度，優(yōu)化學生成長環(huán)境，努力培養(yǎng)和造就道德品質(zhì)高尚、行為舉止文明、富有時代風貌，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的一代新人。

六、活動要求

突出“文明”、“美麗”主題，強調(diào)活動的實效性。使學生在活動的過程中把做人做事的文明習慣內(nèi)化為健康的心理品格、高尚的道德品質(zhì)、樂觀的生活態(tài)度和良好的行為習慣。

1、高度重視、精心組織

全校各班要高度重視此項活動，動員組織師生積極參加活動。要運用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地，廣泛進行宣傳；通過組織主題班會活動、社會實踐活動，引導學生在活動中自我教育、自我提高；要充分發(fā)揮學校的主渠道作用，挖掘整合現(xiàn)有德育資源，精心設計活動項目，創(chuàng)造更多具有針對性、實效性和趣味性強的活動載體，形成生動活潑的工作局面。

2、常抓不懈、務求實效

要認識到開展“做文明學生、創(chuàng)美麗校園”活動是學校德育本身的要求，不走過場，重在實際行動，持之以恒，逐步養(yǎng)成提升學生的文明素質(zhì)。各班要對開展“做文明學生、創(chuàng)美麗校園”系列活動情況進行認真總結(jié)，深刻分析，完善措施，使活動取得實實在在的效果。

七、組織機構(gòu)

學校成立“迎接省運會、做文明學生、創(chuàng)美麗校園”活動領(lǐng)導小組。

組長：黃長生

副組長：謝仲康劉龍康

成員：羅俊聰胡明文各班班主任

領(lǐng)導小組下設活動辦公室，負責執(zhí)行領(lǐng)導小組的決策，制定各項活動的具體方案和活動組織的日常事務?；顒愚k公室設在少先隊大隊部。

2010年3月26日

第二篇：創(chuàng)文明校園,做文明學生

“創(chuàng)文明校園，做文明標兵”活動倡議書

同學們：

你們好！大家都知道，自古以來，我國就是一個文明古國，禮儀之邦。多少年來，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。時至今日，在營建社會主義和諧社會的今天，文明禮儀愈顯重要，幸福生活離不開文明。為使大家能更好的適應社會，同時為了你們的健康成長，我們學校號召，大家參與到“創(chuàng)文明校園，做文明標兵”活動中去，在活動中經(jīng)受鍛煉，培養(yǎng)文明的良好習慣，在此謹向同學們發(fā)出如下倡議：

一、創(chuàng)文明校園，做文明標兵。首先要有集體意識，懂得團結(jié)，會合作，我們都是三江小學的主人，人人都是三江小學的形象，凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望。

二、創(chuàng)文明校園，做文明標兵。要不斷加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚人格，規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的文明習慣。做到勤奮學習知榮辱，注重儀表慎著裝，言行舉止懂禮貌，公共場所有秩序。

首先，我們要做文明人。不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不亂刻亂畫，不起哄鬧事，不浪費水電，愛護公物，珍惜糧食，使整個校園凈化、美化、亮化；要做到遵紀守法，刻苦學習，不怕困難，講究衛(wèi)生，文明交往，助人為樂，不遲到早退，不吸煙喝酒，不說臟話，不進網(wǎng)吧，禮貌待人，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學，熱愛集體，做一個道德高尚，舉止文雅的好標兵。

其次，我們要爭創(chuàng)文明班集體，做到宿舍干凈整潔，美觀大方，物品

擺放有條理，無違紀；班級學風優(yōu)良，紀律嚴明，班級工作井然有序，各項成績突出。

還要大力開展文明競賽活動，積極參加文明班級、文明標兵、文明寢室的評比活動，全體標兵積極投入“一爭一創(chuàng)”活動中去。同學們，展望前程，任重道遠，營建社會主義和諧社會，創(chuàng)文明校園的目標要靠我們辛勤努力去實現(xiàn)，讓我們發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，為建設現(xiàn)代化的高度民主和文明的社會主義強國而努力奮斗！

第三篇：創(chuàng)文明校園,做文明學生

創(chuàng)文明校園，做文明學生

一縷春風，一片亮麗，一面微笑，一校文明，一片和詣。高大的榕樹為你撐開清涼的大傘，嫩綠的小草向你吐出清清的芬芳；潔凈的小道讓你我心情舒暢，明亮的教室向你我傳遞朗朗的書聲；微笑的語言讓大家享受溫馨，平安的環(huán)境傾注著學校的和諧吉祥。

這并不是夢境，這也不是幻想，是創(chuàng)建文明校園所要達到的目標。做文明學生，行文明事，讓我們的校園成為每個學生向往的理想校園。

同學們，行動起來吧，趕快行動起來吧！從我做起，從你做起，從身邊的小事做起，倡導文明，養(yǎng)成良好的習慣。習慣會潛移默化地影響到我們的素質(zhì)。首先要提高自己的思想道德，才能得到社會的肯定。整潔你的衣衫，微笑你的面容，文明你的舉止，嚴于律己，做個“德才兼?zhèn)洹钡娜?。然后是關(guān)注你的班級，那是你我的家，不要讓門窗蒙上灰塵，不要讓天花板掛上蜘蛛網(wǎng)，不要讓掃帚成為“金箍棒”，不要讓手中的紙團成為“籃球”。

隨著時間的流逝，荒地變成了美麗的校園。它傾注了無數(shù)師生的心血，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜嗎？你忍心亂踩花草，去破壞它的青綠嗎？你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的和諧嗎？我們需要一個清幽寧靜，井然有序的校園環(huán)境。我們是學校的主人，我們應為建設美好校園而做出我們的一份貢獻。

我們應該講文明禮貌，不口出臟言，不說嗆人話；講文明衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰；講社會公德，不損壞公物，不踐踏草木??

我們是家之學子，國之棟梁。我們爭做文明學生，從自我做起，帶動全體同學，讓文明充滿校園的每個角落。

德陽市岷山路小學 五年級五班 嚴果 指導老師：鄧文彬

第四篇：做文明學生,創(chuàng)文明校園

做文明學生，創(chuàng)文明校園

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是做文明學生，創(chuàng)文明校園。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。你們知道文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念??！其實很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

那校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的一舉一動、一言一行無不都在詮釋著什么叫“文明”。清晨的校園中師生間清新的相互問候，不過寥寥幾句，卻散發(fā)著文明的芳香；彎腰撿起校園走廊上的紙屑，不過舉手之勞，卻張揚著文明的理念；筆桿交錯間難題在激烈的討論中攻克，不過幾分鐘的課間，卻彌漫著文明的書香。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都 1

是一個主動的學習者，他總把學習看作一件累并快樂著的事。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他總是自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，課堂上認真，自習課不會大聲喧嘩影響別人的學習，他的儀容儀表一定是得體端莊，符合學生形象的。

文明的學生，一定是講禮貌的人。他總是彬彬有禮，禮貌用語常在他嘴邊，他懂得要遠離污言穢語，他知道要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他總是自覺維護校園和班級環(huán)境，他不會亂丟廢紙、垃圾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他總是愛護學校的一草一木，他不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電，他一定不會愚昧地用破壞校園財產(chǎn)的方式來宣泄自己的不滿??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告老師。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，他一定不會粗俗地在背后詆毀老師，不會與同學吵架、用拳腳相加來解決同學間的小摩擦。他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導，感恩同學的真誠關(guān)心??

同學們，只要你有心，時時皆文明，處處皆文明。現(xiàn)在全社會都在呼吁文明，希望你們能在快樂學習的同時，親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明。同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明

第五篇：做文明學生,創(chuàng)文明校園

做文明學生，創(chuàng)文明校園

總有那么一片天是我們溫暖的港灣，它是家?？傆心敲匆环酵?，任我們成長，那是校園。校園是我們追逐夢想的地方，文明的校園是培育我們夢想的沃土，這片沃土需要我們攜手共創(chuàng)。在這陽春四月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。

文明是個古老的字眼，它承載著五千多年的歷史，譜寫著中華文化的輝煌，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。面對歷史長河，我們只不過是匆匆過客，唯有文明永遠隨著它流淌。文明是靈魂的升華，是人性的曝光，是精神的聚發(fā)。作為當代大學生，以文明之行，興文明之風，是我們義不容辭的責任。

文明的社會需要文明的人們共同創(chuàng)造，文明高尚的人像一粒種子，在文明和諧的校園里茁壯成長，文明的校園文化是一種巨大無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱形課程。它如潤物細無聲的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈，深刻并產(chǎn)生深遠的影響，給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。讓我們攜起手來，努力共創(chuàng)一個文明的校園吧！

看！四月的校園，春意濃濃，生機黯然，這里綠色絨絨，那邊花團錦簇，隨處洋溢著蓬勃向上的青春氣息。學習和生活在校園中的我們又該以怎樣的儀容儀表和精神面貌來迎接春天的到來，展示年輕的風采呢？無疑，那是文明。

一人生原因文明而精彩，一校園因你我的文明而文明。創(chuàng)建文明校園是號召，更是行動；是倡議，更是共識；讓我們攜起手來，從點滴做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明學生，為創(chuàng)文明校園貢獻一份力量。

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更美麗；文明是一泓清泉，它可以為我們的滋潤心靈。每個人的舉手投足間都傳遞著豐富的文明信息。播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。彎下腰撿起垃圾，你的品格將得到升華，說文明話做文明事是一個當代大學生應履行的基本職責。

文明就在我們的身。譬如，不說臟話、不亂丟垃圾、不隨地吐痰、文明上網(wǎng)，自覺遵守社會公德，遵守校紀校規(guī)，維護公眾利益、公共秩序??作為當代大學生，我們是家之學子，國之棟梁，我們傳承著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要努力提高自身的文明素質(zhì)，爭做文明大學生，為創(chuàng)建文明大學校園獻上一份力并傳遞文明，讓文明之花開滿生活的每一個角落。

作為大學生的我們，已經(jīng)在真與假、善與惡、美與丑之間劃出了涇渭分明的界線.如果我們只是滿足于掛在嘴上,知榮而去執(zhí)行,知恥而硬去做,是校園文明風氣的踐踏者。我們一定要知行和一，言行一致。作為一名文明的大學生，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，要深刻理解，不懈堅持，長期實踐，使一種榮辱觀表達的價值真正體現(xiàn)出來，讓同學們感受到“有德者光榮、高尚；無德者受到貶斥，感到恥辱”！建立起這種揚善懲惡的環(huán)境，讓我們的榮辱觀建設得到強有力的保障！

花開的日子，我們文明的校園愉快歌唱；花開的日子，我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師們一起編織夢想；花開的日子，我們愿意用快樂心情的音符去譜寫和諧文明校園的歡快樂章。

青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,當我們拋棄了迷茫,把握了航向.當我們共同努力,不懈地搖槳時,和諧文明的校園之音將奏響!

同學們，昨天的習慣已造就了今天的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個新風校園吧！

2010級化生系化學一班王信

20101051109