第一篇：第二課堂活動(dòng)管理制度

夾河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

第二課堂活動(dòng)管理制度

一、原則

1、自愿性原則：由學(xué)生根據(jù)自己個(gè)人的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)自由選擇，自愿報(bào)名。一旦確定，學(xué)生不得中途退出。

2、計(jì)劃性原則：第二課堂活動(dòng)必須有計(jì)劃，做到輔導(dǎo)教師落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)、計(jì)劃落實(shí)、活動(dòng)地點(diǎn)落實(shí)。

3、多樣性原則：活動(dòng)內(nèi)容多樣化，活動(dòng)形式多樣化、。

4、課余性原則：第二課堂是第一課堂必要的延續(xù)和補(bǔ)充，常常起著第一課堂所不能代替的作用，但第二課堂與第一課堂不能并列平行的，更不能取代第一課堂。只能以第一課堂為主，課余時(shí)間才能開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)和組織

1、由教導(dǎo)主任主管，教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)第二課堂。

2、把好活動(dòng)內(nèi)容關(guān)：

（1）是否有助于提高學(xué)生的道德素質(zhì)；

（2）是否有助于發(fā)展學(xué)生的技能、技巧和創(chuàng)造精神；

（3）是否有助于發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)或愛(ài)好；

（4）是夠有助于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野；

3、把好活動(dòng)形式關(guān)：

（1）活動(dòng)安排要有針對(duì)性，明確解決的問(wèn)題，培養(yǎng)的技能；

（2）適合學(xué)生特點(diǎn)，要有趣味性，不呆板，不單調(diào).（3）參加的成員應(yīng)有群眾性，不能只讓尖子生參加，而排斥和拒絕有某些方面愛(ài)好或特長(zhǎng)的差生參加。

三、管理

1、輔導(dǎo)教師教學(xué)做到有計(jì)劃，有總結(jié)（期末）。

2、學(xué)生一旦被確定為第二課堂活動(dòng)小組成員后，不得曠課、遲到、早退。若因故需退出該活動(dòng)小組，必須由本人寫出申請(qǐng)，經(jīng)輔導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)后報(bào)第二課堂活動(dòng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后才可離開(kāi)。

3、開(kāi)展活動(dòng)必須注意安全。

4、在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，要保持整潔，要愛(ài)護(hù)器材。損壞器材或公物者按規(guī)定賠償。

5、第二課堂管理和平時(shí)課堂管理一樣，也是一個(gè)堂課，如果發(fā)生如何事情請(qǐng)各個(gè)負(fù)責(zé)老師按平時(shí)教學(xué)課的處理方式去處理。

夾河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2013年10月

第二篇：第二課堂活動(dòng)管理制度講解

第二課堂活動(dòng)

一、活動(dòng)原則

1、自愿性原則:由學(xué)生根據(jù)自己個(gè)人的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)自由選擇,自愿報(bào)名,由第二課堂輔導(dǎo)教師審定后交學(xué)校第二課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案;

2、計(jì)劃性原則:第二課堂活動(dòng)必須有計(jì)劃和教材,做到輔導(dǎo)教師落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)、計(jì)劃和教材落實(shí)、活動(dòng)地點(diǎn)落實(shí);

3、多樣性原則:活動(dòng)內(nèi)容多樣化,活動(dòng)形式多樣化;

4、量力性原則:必須根據(jù)學(xué)校財(cái)力、物力、教師和學(xué)生的實(shí)際來(lái)確定第二課堂活動(dòng)的內(nèi)容和形式。當(dāng)然,絕不允許以量力性原則為借口而不積極組織學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng);

5、課余性原則:第二課堂是第一課堂必要的延續(xù)和補(bǔ)充,常常起著第一課堂所不能代替的作用,但第二課堂與第一課堂不能并列平行的,更不能取代第一課堂;只能以第一課堂為主,課余時(shí)間才能開(kāi)展第二課堂活動(dòng);

二、領(lǐng)導(dǎo)和組織

1、由一名副校長(zhǎng)分管,教導(dǎo)處主抓,教研組全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)第二課堂。

2、把好活動(dòng)內(nèi)容關(guān):(1是否有助于提高學(xué)生的道德素質(zhì);(2是否有助于發(fā)展學(xué)生的技能、技巧和創(chuàng)造精神;(3是否有助于發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)或愛(ài)好;(4是否有助于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野;(5是否有助于學(xué)生積極的休息,促進(jìn)身體素質(zhì)的發(fā)展。

3、把好活動(dòng)形式關(guān):(1活動(dòng)安排要有針對(duì)性,明確解決的問(wèn)題,培養(yǎng)的技能;(2要適合學(xué)生特點(diǎn),要有趣味性,不呆板,不單調(diào),不搞成人化、運(yùn)動(dòng)化;(3參加的成員應(yīng)有群眾性,不能只讓學(xué)習(xí)優(yōu)等生參加,而排斥和拒絕有某些方面愛(ài)好或特長(zhǎng)的學(xué)困生參加。

三、管理

1、第二課堂活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn);

2、輔導(dǎo)教師要在開(kāi)學(xué)后第一周把興趣小組的名稱、學(xué)生名單、輔導(dǎo)教師、輔導(dǎo)時(shí)間、輔導(dǎo)地點(diǎn)等交教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,第二周正式開(kāi)始啟動(dòng);

3、輔導(dǎo)教師課前要做好充分準(zhǔn)備,做到有計(jì)劃、教案,課上認(rèn)真輔導(dǎo),在學(xué)期初要把制定好的活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)交到教導(dǎo)處,制定的計(jì)劃應(yīng)明確目的任務(wù),同時(shí)不要忽視全校的活動(dòng)計(jì)劃;

4、輔導(dǎo)教師對(duì)各小組同學(xué),每次要考勤,學(xué)期末交給班主任,作為班主任對(duì)學(xué)生操行評(píng)定的參考;

5、學(xué)生一旦被確定為第二課堂活動(dòng)小組成員后,不得曠課、遲到、早退。確因故需退出該活動(dòng)小組,必須由本人寫出申請(qǐng),經(jīng)輔導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)后報(bào)第二課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)并備案后才可離開(kāi);

6、開(kāi)展活動(dòng)必須注意安全;

7、各活動(dòng)小組必須按時(shí)活動(dòng),有特殊原因不能活動(dòng)時(shí)需向負(fù)責(zé)第二課堂人員或教導(dǎo)處打招呼。每次活動(dòng)完后都應(yīng)由學(xué)生代表及輔導(dǎo)教師共同填寫《第二課堂活動(dòng)記錄表》并簽字。每月下旬,將此表上交教導(dǎo)處;

8、在室內(nèi)活動(dòng)時(shí),要保持整潔,要愛(ài)護(hù)器材。損壞器材或公物者按規(guī)定賠償;

9、每學(xué)期末各活動(dòng)小組要寫出總結(jié)并上交教導(dǎo)處。

四、興趣小組名稱與內(nèi)容

1、語(yǔ)文興趣小組。主要活動(dòng)內(nèi)容是加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練;

2、數(shù)學(xué)興趣小組。主要活動(dòng)內(nèi)容是根據(jù)學(xué)生所掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的情況,進(jìn)行數(shù)學(xué)課外研究、輔導(dǎo),使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解決問(wèn)題的能力得到進(jìn)一步的提高;

3、英語(yǔ)興趣小組。主要活動(dòng)內(nèi)容是利用多種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練,不斷培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力;

4、理化生興趣小組。主要活動(dòng)內(nèi)容是利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力,訓(xùn)練學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合的本領(lǐng);

5、音樂(lè)興趣小組。主要活動(dòng)內(nèi)容是組織愛(ài)好音樂(lè)的學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行樂(lè)理及樂(lè)器研究,使這些學(xué)生能發(fā)揮他們的特長(zhǎng),使特長(zhǎng)在活動(dòng)中得以展示;

6、體育興趣小組。主要活動(dòng)內(nèi)容是發(fā)掘愛(ài)好體育生的潛力,進(jìn)一步培養(yǎng)、訓(xùn)練各自的項(xiàng)目愛(ài)好,不斷向高一級(jí)學(xué)校輸送體育人才;

7、美術(shù)興趣小組。主要活動(dòng)內(nèi)容是組織美術(shù)愛(ài)好者,進(jìn)行美術(shù)知識(shí)訓(xùn)練及實(shí)際繪畫,使愛(ài)好美術(shù)的學(xué)生成為具有一技之長(zhǎng)的人才;

8、微機(jī)興趣小組。利用課余時(shí)間組織學(xué)習(xí),使學(xué)生能掌握一定的微機(jī)知識(shí),訓(xùn)練學(xué)生操作微機(jī)的能力。

注: 可積極創(chuàng)建像攝影等其他類別的興趣小組。

五、評(píng)估辦法

1、計(jì)劃周全,體現(xiàn)素質(zhì)教育,注重特長(zhǎng)培養(yǎng)。(25分

2、指導(dǎo)內(nèi)容記錄詳細(xì),措施合理。(25分

3、有學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案,轉(zhuǎn)化效果好。(25分

4、小組學(xué)員評(píng)教成績(jī)。(25分 社會(huì)實(shí)踐教育制度

1、學(xué)校或班級(jí)定期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐。時(shí)間每學(xué)年不少于兩個(gè)周;

2、每次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的要明確,計(jì)劃要周密,有組織、有安排、有 專人負(fù)責(zé);

3、要在實(shí)踐教育活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗的教育,教育學(xué) 生要珍惜勞動(dòng)成果,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情;

4、通過(guò)實(shí)踐教育,使學(xué)生開(kāi)闊眼界、了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干,把理論和實(shí) 踐相結(jié)合,增強(qiáng)辨別是非和自我教育的能力;

5、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮、態(tài)度誠(chéng)懇、注意安全、不 發(fā)生任何事故;

6、每次社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)結(jié)束后,負(fù)責(zé)人(班主任要寫出總結(jié),認(rèn)真 給學(xué)生打分并計(jì)入學(xué)生檔案。

第三篇：第二課堂管理制度

隆林職業(yè)中專學(xué)校第二課堂管理制度

1．搞好“第二課堂（課外活動(dòng)）”教學(xué)是堅(jiān)持“三個(gè)面向”的需要，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要一環(huán)，教學(xué)部門和領(lǐng)導(dǎo)在抓“第一課堂’’教學(xué)的同時(shí)，必須抓好“第二課堂”教學(xué)，做到兩個(gè)課堂并重。

2．健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！暗诙n堂”在教學(xué)部門領(lǐng)導(dǎo)下，由教學(xué)處進(jìn)行原則性和指導(dǎo)性安排，由各年級(jí)和科級(jí)具體組織實(shí)施。把“第二課堂”教學(xué)納人教師的正常工作量，經(jīng)常檢查教學(xué)情況，傾聽(tīng)意見(jiàn)，解決矛盾。

3．建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。建設(shè)一支穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是開(kāi)展好“第二課堂’’教學(xué)的重要條件，輔導(dǎo)員應(yīng)由事業(yè)心強(qiáng)，具有一定專業(yè)知識(shí)和技能的教師擔(dān)任。為了彌補(bǔ)校內(nèi)輔導(dǎo)力量的不足，學(xué)校可向校外爭(zhēng)取支援，聘請(qǐng)有特長(zhǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)、校友及其他社會(huì)人士擔(dān)任輔導(dǎo)員工作。

4．制訂工作計(jì)劃。教學(xué)部門和各年級(jí)在制訂學(xué)年(學(xué)期)工作計(jì)劃時(shí)，應(yīng)把“第二課堂”教學(xué)納入計(jì)劃。各教研組、各年級(jí)組和年級(jí)科組要結(jié)合全?！暗诙n堂”教學(xué)計(jì)劃分別制訂具體計(jì)劃，提出具體要求和具體措施。學(xué)科、科技小組活動(dòng)計(jì)劃，由小組輔導(dǎo)教師會(huì)同年級(jí)科組長(zhǎng)制訂。每項(xiàng)全校性的活動(dòng)開(kāi)展前，都應(yīng)由有關(guān)負(fù)責(zé)教師擬定實(shí)施計(jì)劃(包括活動(dòng)的內(nèi)容、目的、要求、時(shí)間、地點(diǎn)、參加者、活動(dòng)的方式、組織準(zhǔn)備工作、檢查措施等)。

5．健全制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為了保證“第二課堂”教學(xué)經(jīng)常地、持續(xù)地開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，還必須在實(shí)踐中逐步建立和健全適應(yīng)學(xué)校特點(diǎn)的“第二課堂’’的教學(xué)制度。如保證“第二課堂”活動(dòng)時(shí)間的制度，總輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，項(xiàng)目審定制度定期競(jìng)賽制度，檢查、總結(jié)，評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)制度等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理人員對(duì)“第二課堂”教學(xué)要定期檢查督促，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)加以推廣。

6．創(chuàng)造條件，充實(shí)設(shè)備。開(kāi)展“第二課堂”教學(xué)活動(dòng)需要一定的物質(zhì)設(shè)備，諸如場(chǎng)地、工具、圖書、儀器等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)積極為活動(dòng)的開(kāi)展提供各種條件。對(duì)于活動(dòng)場(chǎng)地，要統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)籌安排，對(duì)于資金要按一定比例列入“年預(yù)算”，以保證活動(dòng)需要的最低支出。還要通過(guò)師生自己動(dòng)手修舊利廢，制作有關(guān)器件工具，利用“第二課堂”的活動(dòng)，來(lái)充實(shí)“第二課堂”的設(shè)備。

隆林縣職業(yè)中專第二課堂管理制度自2008年9月1日始實(shí)行

隆林職業(yè)中專學(xué)校 2008年8月20日

第四篇：小學(xué)第二課堂活動(dòng)管理制度

第二課堂活動(dòng)制度

一、活動(dòng)原則

1、自愿性原則：由學(xué)生根據(jù)自己個(gè)人的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)自由選擇，自愿報(bào)名，由第二課堂輔導(dǎo)教師審定后交學(xué)校第二課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案；

2、計(jì)劃性原則：第二課堂活動(dòng)必須有計(jì)劃和教材，做到輔導(dǎo)教師落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)、計(jì)劃和教材落實(shí)、活動(dòng)地點(diǎn)落實(shí)；

3、多樣性原則：活動(dòng)內(nèi)容多樣化，活動(dòng)形式多樣化；

4、量力性原則：必須根據(jù)學(xué)校財(cái)力、物力、教師和學(xué)生的實(shí)際來(lái)確定第二課堂活動(dòng)的內(nèi)容和形式。當(dāng)然，絕不允許以量力性原則為借口而不積極組織學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)；

5、課余性原則：第二課堂是第一課堂必要的延續(xù)和補(bǔ)充，常常起著第一課堂所不能代替的作用，但第二課堂與第一課堂不能并列平行的，更不能取代第一課堂；只能以第一課堂為主，課余時(shí)間才能開(kāi)展第二課堂活動(dòng)；

二、領(lǐng)導(dǎo)和組織

1、由校長(zhǎng)分管，教導(dǎo)處主抓，德育處全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)第二課堂。

2、把好活動(dòng)內(nèi)容關(guān)：

（1）是否有助于提高學(xué)生的道德素質(zhì)；

（2）是否有助于發(fā)展學(xué)生的技能、技巧和創(chuàng)造精神；（3）是否有助于發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)或愛(ài)好；（4）是否有助于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野；（5）是否有助于學(xué)生積極的休息，促進(jìn)身體素質(zhì)的發(fā)展。

3、把好活動(dòng)形式關(guān)：

（1）活動(dòng)安排要有針對(duì)性，明確解決的問(wèn)題，培養(yǎng)的技能；

（2）要適合學(xué)生特點(diǎn)，要有趣味性，不呆板，不單調(diào)，不搞成人化、運(yùn)動(dòng)化；

（3）參加的成員應(yīng)有群眾性，不能只讓學(xué)習(xí)優(yōu)等生參加，而排斥和拒絕有某些方面愛(ài)好或特長(zhǎng)的學(xué)困生參加。

三、管理

1、第二課堂活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)；

2、輔導(dǎo)教師要在開(kāi)學(xué)后第一周把興趣小組的名稱、學(xué)生名單、輔導(dǎo)教師、輔導(dǎo)時(shí)間、輔導(dǎo)地點(diǎn)等交教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，第二周正式開(kāi)始啟動(dòng)；

3、輔導(dǎo)教師課前要做好充分準(zhǔn)備，做到有計(jì)劃、教案，課上認(rèn)真輔導(dǎo)，在學(xué)期初要把制定好的活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)交到教導(dǎo)處，制定的計(jì)劃應(yīng)明確目的任務(wù)，同時(shí)不要忽視全校的活動(dòng)計(jì)劃；

4、輔導(dǎo)教師對(duì)各小組同學(xué)，每次要考勤，學(xué)期末交給班主任，作為班主任對(duì)學(xué)生操行評(píng)定的參考；

5、學(xué)生一旦被確定為第二課堂活動(dòng)小組成員后，不得曠課、遲到、早退。確因故需退出該活動(dòng)小組，必須由本人寫出申請(qǐng)，經(jīng)輔導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)后報(bào)第二課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)并備案后才可離開(kāi)；

6、開(kāi)展活動(dòng)必須注意安全；

7、各活動(dòng)小組必須按時(shí)活動(dòng)，有特殊原因不能活動(dòng)時(shí)需向負(fù)責(zé)第二課堂人員或教導(dǎo)處打招呼。每次活動(dòng)完后都應(yīng)由學(xué)生代表及輔導(dǎo)教師共同填寫《第二課堂活動(dòng)記錄表》并簽字。每月下旬，將此表上交教導(dǎo)處；

8、在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，要保持整潔，要愛(ài)護(hù)器材。損壞器材或公物者按規(guī)定賠償；

9、每學(xué)期末各活動(dòng)小組要寫出總結(jié)并上交教導(dǎo)處。

四、興趣小組名稱與內(nèi)容

舞蹈班：學(xué)習(xí)舞蹈基本功，排練完整的舞蹈。軍旗班：學(xué)會(huì)軍旗的玩法。

拼音興趣班：拼音組學(xué)習(xí)的內(nèi)容是復(fù)習(xí)聲母 韻母、音節(jié)。

電腦制作：學(xué)習(xí)電腦的基本操作，繪圖及做表格。書法興趣班：練習(xí)書法的基本常識(shí)，筆順，培養(yǎng)書法特長(zhǎng)生。

象棋班：指導(dǎo)學(xué)生掌握下象棋的要領(lǐng)，培養(yǎng)他們沉穩(wěn)的性格。

講故事班：訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生記憶力，提高學(xué)生寫作能力。

葫蘆絲：學(xué)會(huì)吹葫蘆絲的技巧，每學(xué)期學(xué)會(huì)3-5首曲子。

合唱：學(xué)習(xí)合唱技巧，排練合唱曲目。奧數(shù)班班：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)奧數(shù)，解決奧數(shù)難題。福尼斯英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班：采用福尼斯教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，老師通過(guò)肢體語(yǔ)言，游戲，比賽來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)。

經(jīng)典誦讀：中華經(jīng)典，代代傳承，國(guó)學(xué)精粹，智慧凸顯。主要掌握誦讀技巧。

手工制作：主要學(xué)習(xí)剪紙、布藝，葉貼等，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。

繪畫班：學(xué)習(xí)繪畫技巧，培養(yǎng)繪畫特長(zhǎng)生?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)探索組：科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是探索世界奧秘的途徑，能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，探索世界的興趣。主要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

電子琴興趣班：學(xué)會(huì)彈電子琴的技巧，一學(xué)期學(xué)會(huì)彈3-5首曲子。

閱讀寫作：教會(huì)學(xué)生多種閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。

氣象小組：氣象觀察是一個(gè)長(zhǎng)期細(xì)致的過(guò)程，通過(guò)氣象班的科學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生更多的了解自然的氣象、天文地理知識(shí)。

跆拳道：學(xué)習(xí)跆拳道基礎(chǔ)動(dòng)作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

武術(shù)班：武術(shù)能武磨練毅志，提高人格修養(yǎng)，強(qiáng)身健體。主要學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。

跳繩組：學(xué)會(huì)多種跳繩方法。

呼啦圈運(yùn)動(dòng)組：年輕的心微笑轉(zhuǎn)圈圈，心中充滿對(duì)勝利的渴望。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈，會(huì)花樣轉(zhuǎn)呼啦圈。

長(zhǎng)跑組：學(xué)習(xí)短跑技巧，鍛煉學(xué)生身體?；@球：學(xué)會(huì)打籃球的規(guī)則，組隊(duì)比賽。

羽毛球：學(xué)會(huì)打羽毛球的規(guī)則和技巧，訓(xùn)練耐力。乒乓球：學(xué)會(huì)打兵乓球規(guī)則和技巧。

鼓號(hào)隊(duì)：分組分類，掌握各自所學(xué)樂(lè)器的敲打方法。

第五篇：第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)

第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)

為了豐富校園文化娛樂(lè)生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下：

一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：

1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。

由班主任和任課的教師組織開(kāi)展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。繪畫、活動(dòng)等三個(gè)學(xué)科小組。

二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

1、每周三下午第四節(jié)為班級(jí)第二課堂活動(dòng)時(shí)間。2活動(dòng)地點(diǎn)在本班教室或操場(chǎng)進(jìn)行。

三、師生明確活動(dòng)目的與要求：

1．第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，本班以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

4、班主任和任課教師能按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展二課活動(dòng)，沒(méi)有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。

5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。

四、活動(dòng)的監(jiān)督與總結(jié)：

1、各興趣小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄。

2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

3、學(xué)校不定期的對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，并對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行了總結(jié)

五、存在問(wèn)題及今后努力方向：

1．參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開(kāi)花。

2．由于本班的第二課堂活動(dòng)處于探索階段，因此開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目較少。今后將增設(shè)電腦、體育、演講等興趣班。

3． 活動(dòng)的時(shí)間設(shè)置不夠科學(xué)，今后將改為周末進(jìn)行，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)管理及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

總之，在以后第二課堂活動(dòng)中，繼續(xù)加大活動(dòng)力度，使學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

沿村臺(tái)小學(xué)