第一篇：小學五年級第二學期中隊工作計劃

小學五年級第二學期中隊工作計劃

五（2）班

一、班級概況

本班共有30名學生，其中男同學16名，女同學14名；本地段生5名，外省市借讀生25名。同學們已經(jīng)過四年的訓練，各方面的素質都有了較大的提高。其中，大多數(shù)學生上進心強，學習態(tài)度端正，愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質發(fā)展不平衡。家長多為外省市來滬經(jīng)商人員，對學生的行為習慣培養(yǎng)、學習管理的意識比較薄弱，家庭教育的方法簡單粗暴，要么非打即罵，要么放任自流，對孩子的學習管理束手無策，不能起到較好的輔導和監(jiān)督作用，家長與學校的配合有一定困難。針對上述情況，制定中隊計劃，旨在通過多種渠道，多種形式的活動，創(chuàng)造條件，讓學生得到全面的發(fā)展，品嘗成功的喜悅。

二、指導思想

根據(jù)學校工作計劃，全面貫徹學校德育計劃和少先隊工作計劃，深入貫徹第六次全國少代會部署，落實《上海市中小學民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生命教育綱要》，堅持以學校德育特色“五愛”教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，引導少年兒童追求真善美，培養(yǎng)正直善良、誠實守信、富有愛心、承擔責任的基本道德品質，根據(jù)中隊隊員的特點，進一步培養(yǎng)隊員良好的行為和學習習慣，使中隊形成“誠實、團結、向上、創(chuàng)新”的良好班風，使隊員們勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。

三、班級奮斗目標：

做到“八有”:“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。

四、主要工作

㈠深入貫徹學?！拔鍚邸苯逃?，開展豐富多彩的班隊活動。

以“五愛”教育為主線，注重文明禮儀教育，進一步深化小公民道德建設，培養(yǎng)有。結合重大節(jié)日等資源，開展禮儀教育等，通過主

題教育活動，弘揚民族精神，提高德育實效。

結合學?！拔鍚邸眱?nèi)容，積極參加主題月活動，使學生的個性在活動中得到充分地張揚，能力在活動中得以全面地鍛煉。

1、“愛祖國”——民族精神教育月（二月）

對學生進行民族精神教育，結合新春龍年，積極參加“中國龍”小故事比賽和“秀出中國龍”繪畫大賽（五年級：創(chuàng)意畫），讓學生在說說想想畫畫中國吉祥物“龍”的同時，激發(fā)愛祖國的情感，體驗活動帶來的成功與喜悅。

2、“愛長輩”——助人為樂奉獻月（三月）

①結合“學雷鋒日”，積極開展“我為長輩泡杯茶”活動，要求學生通過視頻、照片等形式記錄為父母、祖輩泡茶、倒水的過程，以實際行動表達自己對長輩的孝敬之情，以此增進親人間的感情。

②以“三八婦女節(jié)”為契機，號召學生為學校的長輩——老師做一件力所能及的事，以此感謝老師的教育之恩。

3、“愛自己”——生命教育宣傳月（四月）

加強對學生進行生命教育，引導學生認識生命的可貴，珍惜、尊重、熱愛生命，樹立正確的人生觀和價值觀。結合“愛自己”主題，在“生命教育宣傳月”中，引導學生積極參加“我的未來之路”幻想作文大賽，激發(fā)學生尊重自我、尊重人生之路的情感，促使學生對自己的未來充滿幻想與希望，培養(yǎng)他們?yōu)槌晒Χ恍概Φ木瘛?/p>

4、“愛集體”——歡天喜地藝術月（五月）

引導、鼓勵學生積極參加“藝術節(jié)展示活動”，大膽展示自己的才藝。

5、“愛社區(qū)”——創(chuàng)新體驗科技月（六月）

以學校科技節(jié)活動為載體，組織學生積極參與，激發(fā)他們愛科學、學科學的精神。積極參加“我為社區(qū)家園獻一計”金點子征集活動，幫助學生把課內(nèi)外學到的環(huán)保知識運用在實際生活中，養(yǎng)成良好的生活行為習慣，增強環(huán)保意識，為建設美好的社區(qū)家園獻計獻策。

㈡圍繞慶祝建黨90周年，開展“紅領巾心向黨”主題教育

1、開展“紅領巾心向黨 從小學先鋒”活動。2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，是對少先隊員進行愛黨教育的重要契機。以小隊

為單位，積極參加“三個一”活動：讀一本紅色少兒讀物，每一位隊員至少閱讀一本讀物；巡訪一個愛國主義教育基地，了解黨帶領人民開展革命、建設、改革的歷史事件和故事；采訪一位身邊的黨員先鋒模范，引導少先隊員、兒童團員尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的黨員先鋒模范，采訪他們平凡而感人的事跡，學習他們的優(yōu)秀品質和模范行為。

2、開展“紅領巾心向黨 紅色歌曲伴我成長”活動。帶領少先隊員積極唱響紅色歌曲，抒發(fā)對黨、對社會主義祖國的真情實感，使隊員了解黨帶領人民進行革命、建設、改革的奮斗歷程，激發(fā)他們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，珍惜今天來之不易的幸福生活。

3、開展“紅領巾心向黨 我把幸福告訴你”活動。在開展“三個一”活動的基礎上，體會黨帶領人民創(chuàng)造的幸福生活，開展“我把幸福告訴你”活動，引導少先隊員積極參與，今天感知幸福、明天創(chuàng)造幸福，加深對黨的感情，并能講述閱讀紅色少兒讀物的讀后感、巡訪愛國主義教育基地的收獲以及身邊黨員先鋒模范平凡而感人的故事。

㈢緊跟黨建團建創(chuàng)先爭優(yōu)步伐，開展“少先隊員創(chuàng)先爭優(yōu)活動”。

1、開展以“五愛”為主線的思想教育活動，即愛祖國、愛長輩、愛集體、愛社區(qū)、愛自己，堅持正面教育為主，加強思想引導，重視樹立優(yōu)秀典型，發(fā)揮榜樣教育和伙伴影響的作用，鼓勵隊員人人爭當成實小的“愛心小天使”。

2、加強快樂隊建，創(chuàng)建快樂中隊。引導少先隊員對組織有理想，爭創(chuàng)“快樂自動”好集體。強化“隊建為基”、“建隊育人”的基本理念，深入探究中、小隊建設規(guī)律，建立和完善“優(yōu)化組建、設置目標：民主選干、人人有崗；自主活動、自聘輔導；發(fā)展友誼、營造環(huán)境；嚴明風紀、評優(yōu)激勵“機制，充分發(fā)揮少先隊不可替代的組織作用，加強小干部培訓工作。

3、開展社區(qū)教育活動。進一步拓展社區(qū)教育資源，充分利用好周邊的德育教育基地，開展社會實踐活動。積極參與彭浦鎮(zhèn)文教辦組織的科技節(jié)活動，引導隊員和家長一起尋找和討論身邊的美好事物和美德，引導少先隊員爭當“社區(qū)小天使”，激發(fā)隊員和家長一起告別陋習、共養(yǎng)好習慣。

4、深入開展“快樂爭章”活動。以中隊為單位繼續(xù)開展“手拉

手小伙伴友誼”活動。組織隊員與身邊的進城務工人員子女結對，開展“手拉手共成長”活動，與低年級（一年級4班）的小同學結對，建立友誼班，制作結對卡，開展各類手拉手互助活動。

㈣加強班隊建設，狠抓落實班風建設。

1、加強全班的德育教育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓練，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學生活動有機結合，從而引導學生做到“對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順”。

2、培養(yǎng)班干部。加強小干部隊伍建設，加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。加強班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。通過崗位輪換、專人專崗，培養(yǎng)學生的組織管理能力，提高學生的自主能力，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

㈤繼續(xù)加強法制、安全、心理健康教育，綜合整治管理。

1、加強法制安全教育。學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。

2、通過參加法制教育觀摩活動，收聽法制教育講座等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力，豐富學生的道德體驗，在體驗中提高道德認識。

3、加強網(wǎng)絡道德教育，在中隊內(nèi)倡導學生“綠色”上網(wǎng)，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。

4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧游戲廳。

5、加強對學生的心理健康教育，組織學生認真收聽紅領巾廣播

心理健康教育講座。

㈥特色工作

推廣文明習慣，提高學生的文明素質，養(yǎng)成良好文明習慣。① 微笑行動：微笑待人，主動打招呼。

② 感恩行動：每日為父母做件事，及時感謝別人的幫助。③ 承諾行動：，按規(guī)則辦事，說了就要努力做。

④ 合作行動：集體的事情一起干，干干凈凈迎接每一天。⑤ 節(jié)約行動：用好每一分錢，用過的東西放回原處。

四、具體安排（略）

2012-2

第二篇：小學五年級第二學期中隊工作計劃

五年級少先隊工作計劃

一、班級概況

本班共有27名學生，其中男同學18名，女同學9名。同學們已經(jīng)過四年的訓練，各方面的素質都有了較大的提高。其中，大多數(shù)學生上進心強，學習態(tài)度端正，愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質發(fā)展不平衡。因為身處農(nóng)村家庭，家長對學生的行為習慣培養(yǎng)、學習管理的意識比較薄弱，家庭教育的方法簡單粗暴，要么非打即罵，要么放任自流，對孩子的學習管理束手無策，不能起到較好的輔導和監(jiān)督作用，家長與學校的配合有一定困難。針對上述情況，制定中隊計劃，旨在通過多種渠道，多種形式的活動，創(chuàng)造條件，讓學生得到全面的發(fā)展，品嘗成功的喜悅。

二、指導思想

根據(jù)本班少先隊工作計劃，堅持以 “五愛”教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，引導少年兒童追求真善美，培養(yǎng)正直善良、誠實守信、富有愛心、承擔責任的基本道德品質，根據(jù)中隊隊員的特點，進一步培養(yǎng)隊員良好的行為和學習習慣，使中隊形成“誠實、團結、向上、創(chuàng)新”的良好班風，使隊員們勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。

三、班級奮斗目標：

做到“八有”:“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。

四、主要工作

（一）深入貫徹學?！拔鍚邸苯逃?，開展豐富多彩的班隊活動。以“五愛”教育為主線，注重文明禮儀教育，進一步深化小公民道德建設，培養(yǎng)有。結合重大節(jié)日等資源，開展禮儀教育等，通過主題教育，弘揚民族精神，提高德育實效。

結合學?！拔鍚邸眱?nèi)容，積極參加主題月活動，使學生的個性在活動中得到充分地張揚，能力在活動中得以全面地鍛煉。

1、“愛長輩”——助人為樂奉獻月（三月）

①結合“學雷鋒日”，積極開展“我為長輩泡杯茶”活動，要求學生通過視頻、照片等形式記錄為父母、祖輩泡茶、倒水的過程，以實際行動表達自己對長輩的孝敬之情，以此增進親人間的感情。

②以“三八婦女節(jié)”為契機，號召學生為學校的長輩——老師做一件力所能及的事，以此感謝老師的教育之恩。

2、“愛自己”——生命教育宣傳月（四月）

加強對學生進行生命教育，引導學生認識生命的可貴，珍惜、尊重、熱愛生命，樹立正確的人生觀和價值觀。結合“愛自己”主題，在“生命教育宣傳月”中，引導學生積極參加“我的未來之路”幻想作文大賽，激發(fā)學生尊重自我、尊重人生之路的情感，促使學生對自己的未來充滿幻想與希望，培養(yǎng)他們?yōu)槌晒Χ恍概Φ木瘛?/p>

3、“愛集體”——（五月）

引導、鼓勵學生積極參加六一活動文藝訓練。

4、慶六一

對學生進行民族精神教育，積極參加中心校組織的繪畫與書法大賽，體驗活動帶來的成功與喜悅。

（二）開展“少先隊員創(chuàng)先爭優(yōu)活動”。

1、開展以“五愛”為主線的思想教育活動，即愛祖國、愛長輩、愛集體、愛社區(qū)、愛自己，堅持正面教育為主，加強思想引導，重視樹立優(yōu)秀典型，發(fā)揮榜樣教育和伙伴影響的作用，鼓勵隊員人人爭當成實小的“愛心小天使”。

2、加強快樂隊建，創(chuàng)建快樂中隊。引導少先隊員對組織有理想，爭創(chuàng)“快樂自動”好集體。強化“隊建為基”、“建隊育人”的基本理念，深入探究中、小隊建設規(guī)律，建立和完善“優(yōu)化組建、設置目標：民主選干、人人有崗；自主活動、自聘輔導；發(fā)展友誼、營造環(huán)境；嚴明風紀、評優(yōu)激勵“機制，充分發(fā)揮少先隊不可替代的組織作用，加強小干部培訓工作。

（三）加強班隊建設，狠抓落實班風建設。

1、加強全班的德育教育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓練，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學生活動有機結合，從而引導學生做到“對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順”。

2、培養(yǎng)班干部。加強小干部隊伍建設，加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。加強班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。通過崗位輪換、專人專崗，培養(yǎng)學生的組織管理能力，提高學生的自主能力，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

（四）繼續(xù)加強法制、安全、心理健康教育，綜合整治管理。

1、加強法制安全教育。學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。

2、通過參加法制教育觀摩活動，收聽法制教育講座等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力，豐富學生的道德體驗，在體驗中提高道德認識。

3、加強網(wǎng)絡道德教育，在中隊內(nèi)倡導學生“綠色”上網(wǎng)，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。

4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧游戲廳。

5、加強對學生的心理健康教育，組織學生認真收聽紅領巾廣播心理健康教育講座。

（五）特色工作

推廣文明習慣，提高學生的文明素質，養(yǎng)成良好文明習慣。

微笑行動：微笑待人，主動打招呼。

感恩行動：每日為父母做件事，及時感謝別人的幫助。承諾行動：，按規(guī)則辦事，說了就要努力做。

合作行動：集體的事情一起干，干干凈凈迎接每一天。節(jié)約行動：用好每一分錢，用過的東西放回原處。

第三篇：五年級第二學期中隊工作計劃

2012-2013學第二學期

中隊工作計劃

五（3）班蘇學梅

一、班級概況

本班共有48名學生，其中男同25名，女同學23名。同學們已經(jīng)過四年的訓練，各方面的素質都有了較大的提高。其中，大多數(shù)學生上進心強，學習態(tài)度端正，愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質發(fā)展不平衡。針對上述情況，制定中隊計劃，旨在通過多種渠道，多種形式的活動，創(chuàng)造條件，讓學生得到全面的發(fā)展，品嘗成功的喜悅。

二、指導思想

根據(jù)學校工作計劃，全面貫徹學校德育計劃和少先隊工作計劃，堅持以學校德育特色“五愛”教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，引導少年兒童追求真善美，培養(yǎng)正直善良、誠實守信、富有愛心、承擔責任的基本道德品質，根據(jù)中隊隊員的特點，進一步培養(yǎng)隊員良好的行為和學習習慣，使中隊形成“誠實、團結、向上、創(chuàng)新”的良好班風，使隊員們勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。

三、班級奮斗目標：

做到“八有”:“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。

四、主要工作

（一）深入貫徹學?！拔鍚邸苯逃_展豐富多彩的班隊活動。

以“五愛”教育為主線，注重文明禮儀教育，進一步深化小公民道德建設，培養(yǎng)有。結合重大節(jié)日等資源，開展禮儀教育等，通過主題教育，弘揚民族精神，提高德育實效。

結合學?！拔鍚邸眱?nèi)容，積極參加主題月活動，使學生的個性在活動中得到充分地張揚，能力在活動中得以全面地鍛煉。

1、“愛祖國”——民族精神教育月（二月）

對學生進行民族精神教育，結合新春龍年，積極參加“中國龍”小故事比賽和“秀出中國龍”繪畫大賽（五年級：創(chuàng)意畫），讓學生在說說想想畫畫中國吉祥物“龍”的同時，激發(fā)愛祖國的情感，體驗活動帶來的成功與喜悅。

2、“愛長輩”——助人為樂奉獻月（三月）

①結合“學雷鋒日”，積極開展“我為長輩泡杯茶”活動，要求學生通過視頻、照片等形式記錄為父母、祖輩泡茶、倒水的過程，以實際行動表達自己對長輩的孝敬之情，以此增進親人間的感情。

②以“三八婦女節(jié)”為契機，號召學生為學校的長輩——老師做一件力所能及的事，以此感謝老師 1的教育之恩。

3、“愛自己”——生命教育宣傳月（四月）

加強對學生進行生命教育，引導學生認識生命的可貴，珍惜、尊重、熱愛生命，樹立正確的人生觀和價值觀。結合“愛自己”主題，在“生命教育宣傳月”中，引導學生積極參加“我的未來之路”幻想作文大賽，激發(fā)學生尊重自我、尊重人生之路的情感，促使學生對自己的未來充滿幻想與希望，培養(yǎng)他們?yōu)槌晒Χ恍概Φ木瘛?/p>

4、“愛集體”——歡天喜地藝術月（五月）

引導、鼓勵學生積極參加“藝術節(jié)展示活動”，大膽展示自己的才藝。

5、“愛社區(qū)”——創(chuàng)新體驗科技月（六月）

以學?？萍脊?jié)活動為載體，組織學生積極參與，激發(fā)他們愛科學、學科學的精神。積極參加“我為社區(qū)家園獻一計”金點子征集活動，幫助學生把課內(nèi)外學到的環(huán)保知識運用在實際生活中，養(yǎng)成良好的生活行為習慣，增強環(huán)保意識，為建設美好的社區(qū)家園獻計獻策。

（二）在青年中廣泛開展“三觀三熱愛”主題教育

1、先說說“三觀”“三熱愛”具體指什么？

樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族。

2、如何對少年兒童進行“三觀”、“三熱愛”的教育引導？

（1）以主題教育推進青少年思想道德建設。

（2）以社會實踐活動引導青少年樹立正確觀念。

(3)以樹立身邊榜樣影響青少年獲取成長力量。

(4)以新媒體為載體弘揚積極向上的青春正能量。

（三）緊跟黨建團建創(chuàng)先爭優(yōu)步伐，開展“少先隊員創(chuàng)先爭優(yōu)活動”。

1、開展以“五愛”為主線的思想教育活動，即愛祖國、愛長輩、愛集體、愛社區(qū)、愛自己，堅持正面教育為主，加強思想引導，重視樹立優(yōu)秀典型，發(fā)揮榜樣教育和伙伴影響的作用，鼓勵隊員人人爭當成實小的“愛心小天使”。

2、加強快樂隊建，創(chuàng)建快樂中隊。引導少先隊員對組織有理想，爭創(chuàng)“快樂自動”好集體。強化“隊建為基”、“建隊育人”的基本理念，深入探究中、小隊建設規(guī)律，建立和完善“優(yōu)化組建、設置目標：民主選干、人人有崗；自主活動、自聘輔導；發(fā)展友誼、營造環(huán)境；嚴明風紀、評優(yōu)激勵“機制，充分發(fā)揮少先隊不可替代的組織作用，加強小干部培訓工作。

3、開展社區(qū)教育活動。進一步拓展社區(qū)教育資源，充分利用好周邊的德育教育基地，開展社會實踐活動。

4、深入開展“快樂爭章”活動。以中隊為單位繼續(xù)開展“手拉手小伙伴友誼”活動。

(四)加強班隊建設，狠抓落實班風建設。

1、加強全班的德育教育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓練，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學生活動有機結合，從而引導學生做到“對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順”。

2、培養(yǎng)班干部。加強小干部隊伍建設，加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。加強班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。通過崗位輪換、專人專崗，培養(yǎng)學生的組織管理能力，提高學生的自主能力，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

（五）繼續(xù)加強法制、安全、心理健康教育，綜合整治管理。

1、加強法制安全教育。學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。

2、通過參加法制教育觀摩活動，收聽法制教育講座等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力，豐富學生的道德體驗，在體驗中提高道德認識。

3、加強網(wǎng)絡道德教育，在中隊內(nèi)倡導學生“綠色”上網(wǎng)，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。

4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧游戲廳。

5、加強對學生的心理健康教育，組織學生認真收聽紅領巾廣播心理健康教育講座。

（六）特色工作

推廣文明習慣，提高學生的文明素質，養(yǎng)成良好文明習慣。

① 微笑行動：微笑待人，主動打招呼。

② 感恩行動：每日為父母做件事，及時感謝別人的幫助。

③ 承諾行動：，按規(guī)則辦事，說了就要努力做。

④ 合作行動：集體的事情一起干，干干凈凈迎接每一天。

⑤ 節(jié)約行動：用好每一分錢，用過的東西放回原處。

第四篇：五年級第二學期中隊輔導員工作計劃

五年級中隊輔導員工作計劃

2015-5016第二學期

一、班級概況

本班共有35名學生，其中男同學20名，女同學15名；同學們已經(jīng)過四年的訓練，各方面的素質都有了較大的提高。其中，大多數(shù)學生上進心強，學習態(tài)度端正，愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質發(fā)展不平衡。本班家長多為捕魚人員，對學生的行為習慣培養(yǎng)、學習管理的意識比較薄弱，家庭教育的方法簡單粗暴，要么非打即罵，要么放任自流，對孩子的學習管理束手無策，不能起到較好的輔導和監(jiān)督作用，家長與學校的配合有一定困難。針對上述情況，制定中隊計劃，旨在通過多種渠道，多種形式的活動，創(chuàng)造條件，讓學生得到全面的發(fā)展，品嘗成功的喜悅。

二、指導思想

根據(jù)學校工作計劃，全面貫徹學校德育計劃和少先隊工作計劃，堅持以學校德育特色“五愛”教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，引導少年兒童追求真善美，培養(yǎng)正直善良、誠實守信、富有愛心、承擔責任的基本道德品質，根據(jù)中隊隊員的特點，進一步培養(yǎng)隊員良好的行為和學習習慣，使中隊形成“誠實、團結、向上、創(chuàng)新”的良好班風，使隊員們勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。

三、班級奮斗目標：

做到“八有”:“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。

四、主要工作

（一）深入貫徹學?！拔鍚邸苯逃?，開展豐富多彩的班隊活動。

以“五愛”教育為主線，注重文明禮儀教育，進一步深化小公民道德建設，結合重大節(jié)日等資源，開展禮儀教育等，通過主題教育，弘揚民族精神，提高德育實效。

結合學?！拔鍚邸眱?nèi)容，積極參加主題月活動，使學生的個性在活動中得到充分地張揚，能力在活動中得以全面地鍛煉。

1、“愛祖國”——民族精神教育月（二月）

對學生進行民族精神教育，結合新春龍年，積極參加“中國龍”小故事比賽和“秀出中國龍”繪畫大賽（五年級：創(chuàng)意畫），讓學生在說說想想畫畫中國吉祥物“龍”的同時，激發(fā)愛祖國的情感，體驗活動帶來的成功與喜悅。

2、“愛長輩”——助人為樂奉獻月（三月）

①結合“學雷鋒日”，積極開展“我為長輩泡杯茶”活動，要求學生通過視頻、照片等形式記錄為父母、祖輩泡茶、倒水的過程，以實際行動表達自己對長輩的孝敬之情，以此增進親人間的感情。

②以“三八婦女節(jié)”為契機，號召學生為學校的長輩——老師做一件力所能及的事，以此感謝老師的教育之恩。

3、“愛自己”——生命教育宣傳月（四月）

加強對學生進行生命教育，引導學生認識生命的可貴，珍惜、尊重、熱愛生命，樹立正確的人生觀和價值觀。結合“愛自己”主題，在“生命教育宣傳月”中，引導學生積極參加“我的未來之路”幻想作文大賽，激發(fā)學生尊重自我、尊重人生之路的情感，促使學生對自己的未來充滿幻想與希望，培養(yǎng)他們?yōu)槌晒Χ恍概Φ木瘛?/p>

4、“愛集體”——歡天喜地藝術月（五月）

引導、鼓勵學生積極參加“藝術節(jié)展示活動”，大膽展示自己的才藝。

5、“愛社區(qū)”——創(chuàng)新體驗科技月（六月）

以學?？萍脊?jié)活動為載體，組織學生積極參與，激發(fā)他們愛科學、學科學的精神。積極參加“我為社區(qū)家園獻一計”金點子征集活動，幫助學生把課內(nèi)外學到的環(huán)保知識運用在實際生活中，養(yǎng)成良好的生活行為習慣，增強環(huán)保意識，為建設美好的社區(qū)家園獻計獻策。

（二）．圍繞慶祝建黨節(jié)，開展“紅領巾心向黨”主題教育

1、開展“紅領巾心向黨 從小學先鋒”活動。以小隊為單位，積極參加“三個一”活動：讀一本紅色少兒讀物，每一位隊員至少閱讀一本讀物；巡訪一個愛國主義教育基地，了解黨帶領人民開展革命、建設、改革的歷史事件和故事；采訪一位身邊的黨員先鋒模范，引導少先隊員、兒童團員尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的黨員先鋒模范，采訪他們平凡而感人的事跡，學習他們的優(yōu)秀品質和模范行為。

2、開展“紅領巾心向黨 紅色歌曲伴我成長”活動。帶領少先隊員積極唱響紅色歌曲，抒發(fā)對黨、對社會主義祖國的真情實感，使隊員了解黨帶領人民進行革命、建設、改革的奮斗歷程，激發(fā)他們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，珍惜今天來之不易的幸福生活。

（三）．加強班隊建設，狠抓落實班風建設。

1、加強全班的德育教育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。加強行為規(guī) 范的養(yǎng)成教育與訓練，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學生活動有機結合，從而引導學生做到“對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順”。

2、培養(yǎng)班干部。加強小干部隊伍建設，加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。加強班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。通過崗位輪換、專人專崗，培養(yǎng)學生的組織管理能力，提高學生的自主能力，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

（四）繼續(xù)加強法制、安全、心理健康教育，綜合整治管理。

1、加強法制安全教育。學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。

2、通過參加法制教育觀摩活動，收聽法制教育講座等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力，豐富學生的道德體驗，在體驗中提高道德認識。

3、加強網(wǎng)絡道德教育，在中隊內(nèi)倡導學生“綠色”上網(wǎng)，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。

4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧游戲廳。

5、加強對學生的心理健康教育，組織學生認真收聽紅領巾廣播心理健康教育講座。

第五篇：2017-2018第二學期中隊工作計劃 五年級二班

2017-2018學第二學期班主任工作計劃

五年級二班 秦艷菲

本學期為了讓孩子們?nèi)娴陌l(fā)展，為了在新學期里讓班級充滿活力，也為了讓孩子對自己的行為負責，形成自己的生活態(tài)度，特制定班主任計劃如下：

一、常規(guī)教育

一如既往地做好常規(guī)教育和傳統(tǒng)教育

（1）深入開展“爭做文明人”---基礎文明習慣養(yǎng)成教育，結合小學生日常行為規(guī)范，將基礎文明養(yǎng)成教育和學校的常規(guī)管理有機結合起來，切實提高學生的基礎文明水平。

（2）充分利用我國傳統(tǒng)節(jié)日及歷史上的重要事件和重要人物紀念日，如 勞動節(jié)、母親節(jié)、清明、端午節(jié)，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，通過板報、賀卡、心愿卡等活動集中開展民族精神宣傳教育活動；

（3）加強誠信教育，大力倡導教育誠信，充分樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，培養(yǎng)學生誠信交往、誠信作業(yè)、誠信考試的良好習慣，使誠信教育規(guī)范化、制度化、長期化。

二、班級紀律

1、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，組織學生參加“體育競技”活動，使學生既健體又受教育，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

2、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

3.午休紀律

貫徹落實學校舉行的“安國好字好人生”活動，充分利用午休時間和孩子一起練字，指導孩子的寫字姿勢和握筆姿勢。

三、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做，設立衛(wèi)生監(jiān)督員，負責檢查每日衛(wèi)生及兩操情況，每周五進行大掃除，創(chuàng)造一個良好、整潔的教室環(huán)境。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。尤其在這學期利用“植樹節(jié)活動”對學生進行，愛護環(huán)境和花草的教育

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，這學期我將注重小助手的培養(yǎng)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學

會生活，學會合作和學會管理。

五、重點工作：家校聯(lián)系

學校教育、家庭教育和社會教育構成了現(xiàn)代教育，三者密不可分，互為補充，尤其是家校共育，對于促進學生的健康成長非常重要。本學期我及時向家長公布教育目標，通過飛信、電話、樂教樂學等多種方式與家長聯(lián)系。將學生平時的課堂作業(yè)、手抄報、活動照片及時在網(wǎng)上進行展示，使家長能夠及時、全面的了解學校及班級的各種規(guī)章制度和特色活動。平時注意做好家校聯(lián)系，特別是那些頑皮的同學更要老師和家長共同教育。我能夠認真聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見，帶領孩子積極參加社會實踐活動，取得家長的支持和信任，家校配合做好學生的各項工作。完善家長志愿者社團管理。不斷擴大家長志愿者隊伍，通過自愿報名的方式，組織有時間和有責任心的家長參與到學校的各項教育教學工作中。

這學期，我將會從細微處關心孩子、理解孩子，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。