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      建團90周年活動方案[小編整理]

      時間:2019-05-14 00:49:39下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《建團90周年活動方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《建團90周年活動方案》。

      第一篇:建團90周年活動方案

      紀念建團九十周年“紅色校園文化年”活動方案

      一、活動背景

      二、活動意義及目的三、活動開展時間

      四、活動對象

      五、活動開展

      (一)活動一:以“創(chuàng)建五四紅旗團組織,爭當優(yōu)秀共青團員”為主要內(nèi)容,舉行“五四”優(yōu)秀團員表彰會。

      活動目的:弘揚五四精神,增強廣大團員青年使命感和責任感。表彰先進,樹立身邊的典范,在廣大團員學生中形成學先進、趕先進、創(chuàng)先進的良好氛圍,號召廣大團員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,堅定共產(chǎn)主義信念,積極投入到祖國的改革和建設(shè)中去。

      (二)活動二:“以紅歌傳唱90年,團員精神代代傳”為主題,開展紅歌傳唱青春歌會。

      活動目的: 通過學習傳唱革命歌曲和歌頌黨、歌頌社會主義、歌頌祖國、歌頌改革開放的優(yōu)秀歌曲,對團員青年進行生動有效地愛國主義、社會主義和集體主義教育,引導和幫助廣大青年進一步樹立堅定的理想信念,提高綜合素質(zhì)。

      (三)活動三:“一路走來,團在身邊”PPT大賽。

      活動目的:為了使廣大青年學生了解團史,明白當今幸福生活來之不易,同時也為了給廣大PPT愛好者提供一個很好的展現(xiàn)平臺,特舉辦“紅色校園文化”活動之“一路走來,團在身邊”PPT大賽。

      (四)活動六——尋訪革命紀念館

      活動目的:“尋訪革命足跡,弘揚民族精神”,革命先輩打江山創(chuàng)建共和國的歷史不能忘記,尋訪革命足跡讓一代代離那段歷史越來越遙遠的后人體會和繼承那種堅忍不拔的國家精神。

      第二篇:建團90周年活動方案

      “慶共青團九十華誕,展大學生人文風采”

      ——“青春旋律,舞動你我”歌曲大賽

      一.活動主題:“青春旋律,舞動你我”

      活動背景: 為了不斷擴大共青團的影響力和號召力,激發(fā)廣大青少年的愛國熱情,充分展示在黨的領(lǐng)導下共青團事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢,在此期間,社團使出渾身解數(shù)展示出各自風采給校園生活注入了無限活力,展學院的學子風貌,更鑄就了一道獨特的風景線。

      二.活動目的

      為慶祝中國共青團建團90周年,豐富校園文化生活。通過比賽的形式進一步豐富校園文化生活,從而為激情飛躍、勇于展示自我的年輕當代大學生搭建了一個五彩繽紛的舞臺。

      三.活動流程:

      1.宣傳 :①制作宣傳海報(大幅宣傳海報,尺寸要大,紙張材料要好,標題醒目,圖畫大氣精細,能吸引足夠多的眼球。)②各班級宣傳(通過各位干事幫忙一定宣傳到位,爭取每個班級都有足夠多的參賽人員,并說明參賽對今后的好處和獲獎?wù)哂胸S厚的獎勵)2.報名:根據(jù)宣傳方式本次大賽有多種報名方式:

      ⑴電話短信報名: 在海報上留下音樂學院各協(xié)會的負責干事的電話,看到海報和大賽宣傳冊的同學可以通過短信的方式報名參加,可將“姓名、性別、年級、所在學院以及聯(lián)系電話(包括手機和內(nèi)線)”發(fā)送給相關(guān)承辦的協(xié)會的負責干事,各負責的干事負責記錄報名者的信息(到時候會下發(fā)報名者登記表)。⑵現(xiàn)場報名(此報名方式有限制性): 在前期宣傳的期間,找一個周末,分別在各擺點區(qū)域進行現(xiàn)場報名,即是在海報旁邊附加分發(fā)大賽宣傳冊,有意向或者有實力的同學可以現(xiàn)場填寫報名,同樣是填寫“姓名、性別、年級、所在學院及聯(lián)系電話等信息。

      3.比賽(1)初賽時間,地點。

      環(huán)節(jié):自我歌曲選擇(以清唱為主)選出30為進入決賽

      評委:音樂學院專業(yè)老師(2)復賽

      時間,地點。

      環(huán)節(jié):自我歌曲選擇(加伴奏,可自帶樂器,可有其他相應(yīng)簡短的才藝展示,如舞蹈,朗誦等,若需要其它音樂事先與文體部聯(lián)系)選出10位進入決賽。

      評委:音樂學院專業(yè)老師

      (3)決賽時間,地點,主持人,嘉賓。評委:音樂學院聲樂專業(yè)老師。(4)比賽項目:分兩個環(huán)節(jié),第一個環(huán)節(jié)(帶伴奏獨唱)評委給每個選手打分,分數(shù)較高的前五位直接晉級,分數(shù)較低的五位由評委選定一位晉級六強 ,六強選定完后,第二輪才藝展示之前,由上一屆前三名的學長表演串場節(jié)目,節(jié)目完后,進行第二輪才藝展示(可拉外援但必須有自己參與部分),三個一統(tǒng)計比賽分數(shù)。分為自我歌曲選唱(70分),歌詞熟悉度(10分),才藝展示(20分)3個環(huán)節(jié),分數(shù)統(tǒng)計完后,得出1-6名比賽名次。

      4.頒獎晚會:

      鏗鏘有力的獨唱《精忠報國》,激人奮進的勵志歌曲《飛得更高》,具有青春魅力的《花季》、頗具教育意義的《浪淘沙·歌唱》、《卜算子·歌詠》、《滿江紅·歌頌》、《豐收》等歌曲聯(lián)唱,此外,穿插在節(jié)目中的的抽獎互動隨著一曲《仰望五星紅旗》大合唱在舞臺上響起,整個晚會拉開了序幕;《唱支山歌給黨聽》、《大堰河我的母親》、《春天》、《祖國啊,我為您驕傲》、《燦爛的陽光下》、《新安少年,闊步向前》、《在你的陽光下》表達了廣大團員青年對偉大祖國的深情厚意;《舞動青春》、《舞動的旋律》展現(xiàn)了員團青年的青春風彩;時代的旋律在這里流淌,青春的風采在這里定格,晚會在《二十年后再相會》的歌聲中圓滿落幕。

      四.后期工作:

      以上活動可視效果選擇性的開展,開戰(zhàn)結(jié)束后需要做好總結(jié)匯報工作,于學期末開展一次成果報告會,向老師同學們匯報團日活動的開展成果及心得。

      第三篇:“建團90周年“活動方案

      “建團九十周年”

      征文活動方案

      為隆重紀念“建團九十周年”和“五四”運動九十三周年,讓廣大青年團員更加深刻的認識“五四”精神的內(nèi)涵,隆重慶祝共青團的九十華誕,頌揚團的豐功偉績,回顧總結(jié)共青團成立九十周年的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗,展現(xiàn)當代大學生的青春風貌,全面提高我系學生的綜合素質(zhì),在建團九十周年之際,我系決定在“五四青年節(jié)”來臨之際特此舉辦“建團九十周年”征文比賽活動。

      一、活動主題:

      建團九十周年——光輝的旗幟

      二、活動目的:

      為營造濃厚的校園文化氛圍、豐富校園文化生活、活躍學習氛圍,給大家提供一個展現(xiàn)自我風采的舞臺,以文會友、以字傳情,通過飛舞的筆尖和激昂的文字來共慶中國共青團九十華誕,謳歌中國共青團九十年的豐功偉績,表達同學們對共青團的濃濃敬意,同時展現(xiàn)軟件工程系別具一格的風采和豐厚的文化底蘊。

      三、活動時間:

      2012年x月x日——2012年x月x日

      四、活動對象:

      軟件工程系在校學生

      五、征文內(nèi)容

      1、回顧與緬懷共青團成長、發(fā)展歷史,結(jié)合胡錦濤總書記“七一”重要講話中對青年工作所提的要求和期望,抒發(fā)對共青團事業(yè)的熱愛;

      2、結(jié)合自身學習、工作、生活經(jīng)歷,暢談自己對共青團組織、共青團員和團干部、共青團及青年工作等方面的理解與感悟;

      3、結(jié)合個人親身經(jīng)歷或社會見聞,談?wù)搶Α拔?四”精神的認識和感悟。

      4、講述你身邊共青團員在工作、學習、生活中的感人故事。

      六、活動組織:

      1、主辦單位:海南軟件職業(yè)技術(shù)學院軟件工程系

      2、承辦單位:軟件工程系團總支

      七、活動形式:

      征文比賽

      八、活動流程:

      1、前期宣傳:制作海報,并張貼在教學樓及十一棟宿舍樓的粘貼板處。

      2、中期工作:學習部負責把參賽內(nèi)容通知到各班班長,各班

      班長負責宣傳征文活動,稿件收齊時并按時交至團總支。

      3、后期工作:本次活動先在我系學生中廣發(fā)開展,首先由年級組織各班推薦有寫作基礎(chǔ)的學生根據(jù)自己的興趣書寫相應(yīng)的題材上交團總支,團總支及相關(guān)負責人對參賽作品進行篩選,選出近10篇優(yōu)秀作品,進行院評比。

      九、作品要求:

      1、稿件要求聯(lián)系實際、突出重點、緊扣主題、觀點鮮明、語言精練、內(nèi)容充實。

      2、自定文體,題材不限(除詩歌),字數(shù)不限,可以采用散文、議論文、記敘文等多種文體。

      3、字數(shù)1500字左右。

      4、緊扣主題,極力表現(xiàn)主題所要表現(xiàn)的宗旨,抒發(fā)真實情感。

      5、各系推薦的征文作品要以A4紙打?。祟}小二號宋體加粗字、正文小三號仿宋字)

      十、參賽須知:

      參賽作品須為作者原創(chuàng),杜絕抄襲和網(wǎng)上下載文章(如有發(fā)現(xiàn)將被取消參賽資格)。

      一、表彰激勵,鞏固提高

      經(jīng)過團總支及我部負責人精心組織,認真評選,最終評出優(yōu)秀作品10份,其中一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎4名系團總支給獲獎選手頒發(fā)榮譽證書以資鼓勵。

      策劃單位:文教部

      二零一二年五月X日

      第四篇:建團90周年活動方案xx

      共青團從江縣委員會慶祝建團九十周年活動方案

      為紀念建團90周年以及“五四”運動93周年,繼承和發(fā)揚青年愛國熱情的光榮傳統(tǒng),全面深入地貫徹落實上級團委以及縣委的有關(guān)精神,充分調(diào)動廣大團員青年的工作和學習熱情,激勵引導全縣廣大團員青年牢牢把握戰(zhàn)略機遇期,進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,增強社會責任感和歷史任命感,團縣委決定在全縣范圍內(nèi)開展慶祝建團九十周年系列活動,具體安排如下:

      一、指導思想 深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、貫徹落實科學發(fā)展觀,倡導社會主義核心價值體系,堅定廣大青年緊跟黨走的理想的信念;宣傳黨對青少年健康成長的高度重視和親切關(guān)懷,展示共青團在黨的領(lǐng)導下團結(jié)奮斗的光榮歷程,團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年奮發(fā)有為、創(chuàng)先爭優(yōu),推動共青團事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展。

      二、活動主題

      回顧崢嶸史揚帆新征程

      三、活動時間

      xxxx年xx月 xx日—xx月xx日

      四、活動內(nèi)容

      1、召開表彰大會、舉辦五四文藝晚會(5月4日)

      上午召開開表彰大會。表彰一批先進團組織、優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀少先隊輔導員、春暉使者,通過表彰,鼓勵更多的優(yōu)秀青年脫穎而出。舉辦五四文藝晚會。晚會主要回顧共青團90年光輝歷程為主線,弘揚“愛國、進步、民主、科

      學”的五四精神為內(nèi)容,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的唱歌、小品、話劇、舞蹈等節(jié)目。

      晚會內(nèi)容分四個篇章:

      第一個篇章:憶崢嶸歲月

      第二個篇章:載青春遠航

      第三個篇章:墨舞青春

      第四個篇章:揚帆新征程

      晚會主要由全縣各學校團支部書記負責,并根據(jù)晚會篇章上報節(jié)目,其余機關(guān)團支部協(xié)助開展晚會節(jié)目籌備工作。

      2、“建團90周年”活動報道專欄(x月——)通過活動專欄報道各機關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)團支部開展的關(guān)于建團90周年相關(guān)活動。內(nèi)容分為機關(guān)青春風采和鄉(xiāng)鎮(zhèn)青春風采。專欄的設(shè)立和工作開展主要由吳興科團支部負責開展。

      3、主題實踐活動(x月——)

      (1)開展團員意識教育活動。通過各團支部特別是學校團組織,廣泛開展形式多樣的“舉團旗、唱團歌、戴團徽、學團章、交團費、過團日”團員意識教育活動,以“五四”系列活動為主載體,加強青少年思想政治建設(shè)。

      (2)開展團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共青團團情和團史的學習,使團員們對團的發(fā)展歷史和有關(guān)團的基本知識有較全面的了解,明白團員的基本權(quán)利和義務(wù),并對團的性質(zhì)和職能有更深層次的認識。

      5、開展“我的青春我的事——榜樣故事匯”主題宣傳教育活動。組織廣大青年尋訪發(fā)生在身邊的成才、學習、創(chuàng)業(yè)、奉獻的修身勵志故事,或與青少年、共青團相關(guān)的經(jīng)典照片,引導青年

      在同齡人成長故事中汲取精神力量,激勵青年與祖國共奮進、與時代同發(fā)展。

      6、舉行“我為團旗增光添彩”主題征文比賽。以五四為契機,弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,讓廣大青年團員思考五四精神的現(xiàn)實意義。

      五、相關(guān)要求

      1、加強領(lǐng)導。各團組織要抓住建團90周年的契機,加強領(lǐng)導、統(tǒng)籌安排、形成合力,把開展好建團紀念活動作為推動團的工作全面活躍、鞏固團的組織基礎(chǔ)的重要措施來抓。要做到既隆重熱烈,又勤儉節(jié)約,體現(xiàn)活動的感染力和說服力。

      2、突出主題。各組織要以“回顧崢嶸史揚帆新征程”為主題,立足實際,面向青年,組織開展好豐富多彩的紀念活動。要通過紀念大會、座談會、讀書活動、文體活動等多種方式,進一步強化團員青年的理想信念教育、愛國主義教育,推動道德素質(zhì)的提升;要以青年榜樣行動、志愿者行動、青年文明號、創(chuàng)建“五四紅旗團支部”等活動為載體,動員和引導團員青年立足本職,刻苦學習,努力工作,開拓創(chuàng)新,爭創(chuàng)一流成績。

      3、加強宣傳。各團組織要認真做好建團90周年紀念活動的宣傳工作,充分利用團屬宣傳陣地和各種傳媒,積極做好宣傳報道。要注重總結(jié)和大力宣傳各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進青年典型,集中展示我鎮(zhèn)團員青年的良好精神風貌,營造良好的輿論氛圍。

      xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

      xxxx年xx月xx日

      第五篇:建團90周年活動策劃方案

      建 團 90 周 年 活 動 策 劃 方案

      一.活動背景

      中國共產(chǎn)主義青年團(簡稱共青團)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

      本次活動以建團90周年為契機,以“學團史,正團風”為重點,深入開展教育活動。

      二.活動目的通過一系列的宣傳活動讓更多的團員增強政治學習興趣,提高政治覺悟,加強團員們?nèi)朦h的積極性。引導和激勵廣大青年團員為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧校園貢獻青春、智慧和力量。

      通過本次活動,定能提高我班同學之間的凝聚力和歷史使命感。同時深刻感受中國革命人物的風光偉績,學習艱苦奮斗,吃苦在前,享受在后。更加牢固地記住中國革命歷史,永遠跟黨走!三.活動意義

      深入貫徹落實科學發(fā)展觀,回顧建團來中國青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的壯麗畫卷,充分表現(xiàn)當代共青年團員積極向上的健康風貌,繼承民族優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)。激勵我們年輕一代朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神,自覺肩負起實現(xiàn)中華民族復興的歷史使命的嶄新面貌

      四.活動內(nèi)容

      1.活動主題:

      慶建團90周年

      2.活動對象:

      全體共青團員

      3.活動時間:

      2012年4月

      4.活動展開

      (1)召開團干會議,統(tǒng)一思想

      (2)開展“我的青春我的團”紀念建團90周年征文活動

      (3)以“紅歌傳唱90年,團員精神代代傳”為主題,開展紅歌傳唱青春歌會。

      (如:

      1、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國

      2、歌唱祖國

      3、我們是共產(chǎn)主義事業(yè)接班人

      4、光榮啊,中國共青團

      5、中國,中國,鮮紅的太陽永不落

      6、愛我中華

      7、春天的故事

      8、走進新時代

      9、在燦爛的陽光下

      10、我們的田野

      11、紅星歌)

      (4)進行“賽團史”知識競賽

      五.活動安排

      1.活動前期安排

      (1)確定紅歌曲目

      (2)由團支書及學習委員收集準備團史競賽資料

      2.活動具體安排

      (1)參加團史競賽活動的同學分為7個小組,每個小組推選一位發(fā)言人

      (2)比賽分為3個環(huán)節(jié):必答題、搶答題和必答題環(huán)節(jié),每組隊員有8道題,通過每人2題的形式開展,答對一題的一分。搶答題環(huán)節(jié),由主持人讀題,各小組搶答進行。答對一題得一分.第三環(huán)節(jié)有主持人讀題,各小組搶答,拿到答題權(quán)的小組可有自己回答和將答題權(quán)讓與競爭對手(對手由其自己決定),答對一題得一分,答錯扣一分。

      (3)比賽按小組所得分數(shù)取前三名,并獎勵小禮品。

      3.活動后期工作

      1.整理會場

      2.整理資料,總結(jié)經(jīng)驗

      六.各部門工作

      學習部:作好記錄,整理材料

      宣傳部:負責活動的報道拍照

      生活部:負責購買本次活動的禮品

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