第一篇：體育節(jié)活動海報

中班級組體育節(jié)活動海報

一、活動目的：1、2、3、通過重溫民間游戲，弘揚民俗傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揮民間游戲寓教于樂的功能。培養(yǎng)幼兒的競爭意識和創(chuàng)新精神，力圖創(chuàng)設充滿活力、敢于拼搏、健康快樂讓家長參與到活動中，從中重溫童年游戲的樂趣。的嘉福園風尚。

二、活動時間：

2011年11月1日—2011年11月30日

三、體育節(jié)系列活動

（1）開展“民間游戲大家玩”活動，發(fā)動家長與幼兒收集民間游戲

（2）中班級組組織爸爸和爺爺參與“爸爸爺爺武術(shù)操”活動

（3）組織媽媽參與全園踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈活動

（4）組織幼兒開展豐富多彩的民間體育游戲活動，如：老鷹捉小雞、丟手絹、跳皮筋、切西瓜、荷花幾時開、摸瞎子、木頭人等。

3、閉幕式（2011年11月27日）

（1）開場致辭（2）運動員進場

（3）家長表演（4）各級組體育游戲

（5）全體師生舞蹈

第二篇：元旦活動海報

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第三篇：2013體育節(jié)活動方案

鐵二小第二屆“體育節(jié)”活動方案

一、指導思想

通過開展體育節(jié)活動，牢固樹立“以人為本，健康第一”的理念，促進師生的身心健康，引導學生充分發(fā)揮各自的特長，在活動中學會運動、學會合作、享受快樂、享受成功，深入實施素質(zhì)教育，展示我校管理水平、學校風貌，使我校管理向更高、更強方向發(fā)展。

二、活動主題

健康、運動、陽光、未來

三、活動意義

為積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，全面貫徹《國家學生體質(zhì)健康標準》，深入實施素質(zhì)教育，將“健康第一”的指導思想落到實處，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間，培養(yǎng)學生興趣，增強學生體質(zhì)，活躍學生課余文化生活，促進學生全面發(fā)展和健康成長，營造良好的體育鍛煉氛圍，培養(yǎng)良好的競爭心理，增強社會適應能力，全面展示我校體育工作的豐碩成果。

四、參加對象：

鐵二小全體師生

五、活動時間：

2013年4月8日～2013年5月17日

六、活動領(lǐng)導小組：

組長：王玲

副組長：尤靜、單敏

組員：王童帽、王興廣、張曉娜、何軍、程龍

七、活動時間安排

（一）宣傳啟動階段：

1、體育節(jié)開幕式

活動時間：2012年4月16日

活動地點：學校操場

參加人員：全校師生

活動內(nèi)容：王校長致開幕詞，張曉娜宣布體育節(jié)活動方案。負責人：王童帽、張曉娜、程龍

2、通過紅領(lǐng)巾廣播站、懸掛宣傳條幅等形式，營造體育節(jié)氛圍。

3、各班出一期體育節(jié)黑板報。

（二）活動實施階段：

1、“走進大自然”實踐鍛煉活動

活動時間：2012年4月12日

活動地點：1-2年級禾泉山莊

5-6年級南京中山植物園

參加人員：全校師生

負責人：王玲、尤靜、單敏

2、毽球比賽

時間：4月25日上午

地點：學校操場

項目設置：男女各五人對抗賽（四至六年級）比賽規(guī)程見附件13、跳繩比賽、踢毽子比賽

時間：5月3日

地點：學校操場

項目設置：一年級跳繩比賽、二年級踢毽子比賽 比賽規(guī)程見附件24、乒乓球比賽

時間：5月10日

地點：乒乓球室

項目設置：三年級乒乓球比賽

比賽規(guī)程見附件35、《七彩陽光》廣播操比賽

時間：5月17日 上午

地點：學校操場

比賽規(guī)程見附件46、陽光體育大課間鍛煉活動

時間：4月8日～5月17日

地點：學校操場

活動內(nèi)容：全校學生廣播操后進行跳繩體育鍛煉。

7、教職工乒乓球邀請賽

時間：待定

地點：校乒乓球訓練室

內(nèi)容：邀請相關(guān)單位進行乒乓球友誼賽

8、教工毽球比賽

時間：4月27、28日

地點：解二小

參賽人員：朱闖將、陳海瞳、程龍、余文君、韓艷

（三）總結(jié)表彰階段

1、“七彩陽光”廣播操比賽

活動時間：2012年5月17日

活動地點：操場

負責人：王童帽、張曉娜、程龍、朱闖將

2、總結(jié)表彰

活動時間：2012年5月17日

活動地點：操場

參加人員：全校師生

負責人：王童帽、張曉娜、程龍

第四篇：體育節(jié)活動方案

為進一步貫徹《學校體育工作條例》的精神，深入開展“陽光體育”活動，活躍校園生活，增強學生體質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，學校將于11-12月份舉辦豐富多彩的體育節(jié)活動，具體方案安排如下：

一、指導思想

通過體育節(jié)活動推進學校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學生特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發(fā)展，提高團結(jié)合作，抵御挫折的意識和能力，體育節(jié)活動方案。

二、活動主題及形式

本次體育節(jié)以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，鼓勵人人參與，增強學生體質(zhì)，使學生充分享受運動帶來的樂趣，并邀請部分家長參與親子游戲，促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。

三、領(lǐng)導機構(gòu)

組委會主任:唐廣泉

組委會副主任:武浩南、周德華、范勇、馬衛(wèi)標、李為生、譚乃常、徐為軍、何研、查小芳、孟慶華

成員:徐飛、唐梅、王正勇、梁仕軍、夏俊、徐華、王鑫、各年級部主任

四、組織機構(gòu)

執(zhí)行組:譚乃常、徐飛

宣傳組:何研

后勤組:葛萬鑾

安保組:楊愛華

仲裁組:唐廣泉、武浩南、周德華、范勇、馬衛(wèi)標、李為生、譚乃常、徐為軍、何研、查小芳、孟慶華。

五、具體活動安排

(一)體育文化建設

1.11月份以“享受運動、享受健康、享受快樂”為主題出一期黑板報。

2.“動感校園”活動:

將目光對準校園的各類人群，捕捉校園體育節(jié)精彩鏡頭，表現(xiàn)運動的力與美，表現(xiàn)體育精神的感動與激情，表現(xiàn)團隊的合作與競爭，體現(xiàn)二小校園優(yōu)良的運動風尚。每班上交5張畫/攝影照片、一張與體育節(jié)有關(guān)的書法（長、寬為60*60厘米內(nèi)），并給作品命名。每個學生制作一期手抄報，參加班級評比,班級選出1-2幅作品參加學校評比。

3.“體育節(jié)隨筆“活動:

用筆記錄校園體育節(jié)的所見所聞,體裁不限.可以是體育節(jié)的花絮,可以是隨想感悟,可以是人物素記,也可以對比賽的評論.字數(shù)不限,每班上交１篇

（二）、家庭類比賽1----6年級

1.親子趣味跑

(1)親子趣味跑

①每班選派2對家庭一家三口進行60米親子趣味跑，規(guī)劃方案《體育節(jié)活動方案》。

②活動方法:抬轎子跑——爸爸媽媽將手交叉，讓孩子坐在手上，孩子兩腿分別叉在爸爸媽媽的胸前，兩手分別抱住爸爸媽媽的脖子，聽到發(fā)令迅速跑出，孩子不能掉下，否則算失敗。

(2)三套車接力跑

①每班選派2對家庭一家三口進行50米親子趣味跑。

②活動方法:以家庭為單位，三人在兩個相交叉的呼拉圈中站好，聽到稍音后出發(fā)，跑的過程三人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發(fā)。

(3)三人四足跑

①每班選派2對家庭一家三口進行50米親子趣味跑。

②活動方法:爸爸媽媽站兩邊，孩子站中間，孩子的兩只腳踝分別與爸爸媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。

注：評獎辦法:按時間取名次，一等獎2個家庭、二等獎3個家庭、三等獎4個家庭。

(三)廣播操比賽

1.教師廣播操比賽:

每個年級部選派20名教師代表參賽（專職體育教師除外），以年級部為單位進行比賽。選1-4個年級部參加閉幕式表演，學期末作為和諧團隊候選條件之一。

2.學生廣播操比賽:

以班級為單位，各年級部單獨進行比賽，每個年級的第一名最后進行全校展示表演。參加展示的班級的班主任是體育節(jié)先進個人的優(yōu)先條件。

(四)田徑比賽項目（每班每項報2人，可兼報，一人最多報2項）

一、二、年級:60m、100m、30m*4迎面接力。三、四、五、六年級:60m、100m、200m、800m、跳遠、跳高

(五)棋類比賽項目:1至6年級每個班各派出男女選手一名（共兩名）參加比賽。

(六)教師比賽

1.運動類:

(1)十人十一足50m比賽:年級部選派10名教師參加，以時間長短決勝負，該項決1-6名記入總分。，(2)拔河比賽:各年級部選派10名教師（男女各5名）參加，采用抽簽分組辦法，先淘汰后決出1-3名。記入總分。

(3)障礙跑接力比賽:各年級部派5名教師（其中必須有一名女教師參加）參加接力比賽，記5名教師累積時間長短決勝負，該項決1-6名記入總分。，2.益智類:

(1)看看誰最“笨”

圓桌排次，由主持人起頭，由“1”開始報數(shù)，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”時不能喊出來，以拍手代替，當數(shù)到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍數(shù)或含7的數(shù)字均以拍手代替，出錯或太慢則罰出局．俗稱“明七暗七”，各年級部選派10名教師（男女各5名）參加，采用淘汰法決出1-6名記入總分。

(2)搶凳子:每個年級部4名教師參加，以年級部為單位比賽搶凳子，音樂起圍著凳子走，音樂停搶凳子坐，最終剩下的一名教師所在年級部獲勝。比賽三局兩勝。

(3)你說我猜:各年級部選派4名教師參加，兩人一組（搭檔必須是一男一女），裁判出示一系列名詞，由其中一位教師用肢體或形容語言形容該名詞，讓搭檔猜，1分鐘內(nèi)回答個數(shù)多的獲勝決出1-6名記入總分。

七、比賽場地:田徑場、籃球場、電教廳

八、活動要求

1.各班級制定好本班“體育節(jié)”活動計劃，明確活動具體目標，精心組織，抓好訓練，保證人人參與，促進學校體衛(wèi)工作開展，推進素質(zhì)教育的實施。

2.大力宣傳營造“體育節(jié)”氛圍，通過國旗下講話、黑板報等形式展現(xiàn)各班特色。

3.活動中要加強安全教育，提高安全防范意識，預防事故發(fā)生。

4.通過“體育節(jié)”讓學生充分感受到陽光體育運動帶來的快樂。

5.各班認真組織學生積極參賽，做好運動員的服務工作。

九、未盡事宜，待后通知。

附：安排表

時間 日程安排 負責人 備注

11.15上午 開 幕 式 何 研、11.21下午 體育節(jié)黑板報驗收 查 小芳

11.23上午 學生棋類比賽 李 維 生

11.27下午 家庭類：親子類比賽 武 浩 南

11.30下午 1.2.3.年級廣播操比賽 譚 乃 常

12.2下午 4.5.6.年級廣播操比賽 徐 為 軍

12.5下午 校田徑運動會 范 勇

12.7 體育節(jié)隨筆、動感校園評比；戧板制作 夏俊、張素琴

12.10下午 教職工比賽 馬衛(wèi)標

12.13 體育節(jié)閉幕 徐飛、荀彬

第五篇：小學生體育節(jié)活動

關(guān)于小學生課外體育、藝術(shù)活動

實 施 方 案

根據(jù)《關(guān)于提倡全區(qū)小學生積極參加課外體育、藝術(shù)活動的指導意見》，為了全面推進素質(zhì)教育，貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央、全國少工委《關(guān)于實施“全國中小學生課外文體活動工程”的通知》和《教育部關(guān)于加強和改進中小學藝術(shù)教育活動的意見》精神，切實加強我校學生課外體育和藝術(shù)教育工作，提高學生的身心健康水平，身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定如下方案：

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，豐富學生生活，激活學校教育，進一步加快我校素質(zhì)教育及課改實驗的步伐。引導和鼓勵全體學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣。以“三個面向”和“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”的重要思想為指導，以育人為宗旨，面向全體學生，培養(yǎng)其健康的審美情趣，提高其藝術(shù)修養(yǎng)，增強其身體素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育，展示小學課程改革和學校課外藝術(shù)活動成果，促進我校藝體教育健康發(fā)展。

二、活動原則

1、群眾性。要讓廣大師生，家長都參與到體育、藝術(shù)活動中來，讓每個人都養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。

2、趣味性。要通過形式多樣、豐富多彩的活動讓師生、家長感到快樂。

三、活動時間

雙休日寒暑假課余時間

四、組織領(lǐng)導。

為了扎實有效地開展本次活動，我校特成立由陶惠琴為組長，劉小英、馬婧、劉天祥、魏文鑫為成員的體育、藝術(shù)活動領(lǐng)導小組，指導并組織開展學生體育、藝術(shù)活動。

五、家長宣傳指導

為引導和鼓勵家長發(fā)揮其紐帶作用，使校內(nèi)與課外體育、藝術(shù)活動有機的結(jié)合起來，并得以延伸和拓展，我校積極開展“家長課外教育指導活動”，以達到相互解惑，相互學習交流的目的。

1、家長要根據(jù)孩子不同的年齡階段選擇適合孩子的體育、藝術(shù)項目，如，一、二年級可選擇跳繩、毽子、手工制作、歌唱、繪畫等，目的使孩子掌握最基本的要領(lǐng)。

三、四年紀除對跳繩、毽子、手工制作、歌唱、繪畫的技術(shù)提高外，還可選擇乒乓球、足球、舞蹈、器樂、書法、繪畫、制作、剪貼、編制等項目。

五、六年級除了提高以上二個階段已掌握的項目外，可選擇籃球、足球、排球、田徑、體操、棋類、民樂、西洋樂、歌唱、舞蹈、攝影、書法、繪畫等項目，并能夠自主活動。

2、家長配合學校將孩子在課外體育、藝術(shù)培養(yǎng)的情況，孩子在節(jié)假日參加體育、藝術(shù)活動的情況，積極向各班班主任進行交流反饋，以共同促進孩子健康成長。

3、家長應身體力行、積極參與到孩子的體育、藝術(shù)活動中，要嘗試通過學校的配合，組建家庭樂團等，利用學校的體育、藝術(shù)活動進行展示交流。共同感受參與活動所帶來的樂趣。

4.家長應關(guān)注孩子在活動過程中的表現(xiàn)，適時給予鼓勵、幫助，使孩子能夠保持持續(xù)的興趣和動力，更好的保證活動效果。

五、活動內(nèi)容

1、講故事

為了傳承我國優(yōu)秀的民族文化，讓現(xiàn)代的小學生能從豐厚的民族文化中汲取營養(yǎng)，滋潤幼小的心靈，我校特開辟“朱爺爺講故事”專題，故事主要從名人故事和成語故事中選擇，讓學生在一個個故事中受到愛國情操、勤奮好學、孝敬長輩等道德熏陶。此專題由對民族文化有較深研究的朱毓明副校長主講，故事的選擇加工根據(jù)低（一、二、三）、高年級（四、五、六）兩個不同年齡特征的學

生分類進行，且注重故事的趣味性、思想性和知識性。每周共安排三次講故事，單周分別安排一、二、三年級，雙周安排四、五、六年級，地點在多媒體教室。

2、班級校園活動

為了更好地實施教育部、國家體育總局、共青團中央《關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》，在校園里掀起陽光體育運動的熱潮，使每個學生每天都能享受到體育運動帶來的健康與快樂，形成全員參與體育鍛煉的良好風氣，同時結(jié)合我校的辦學思路，讓學生不但獲得身體上的健康鍛煉，同時也獲得了心靈上的閱讀體驗，我校的班級校園活動主要以體育游戲活動與課外閱讀經(jīng)典誦背為主，考慮到師資、場地和學生的個性，另外還開設了書法（硬幣為主，兼顧軟筆）、唱英文歌曲、科普講座、兒童畫創(chuàng)作。

3、家庭校外活動

（1）家長積極配合學校共同為孩子合理選擇適合的體育、藝術(shù)活動項目進行培養(yǎng)。

（2）家長帶領(lǐng)孩子利用周邊的資源開展活動：如：指導孩子打羽毛球、踢足球、爬山等鍛煉活動，帶領(lǐng)孩子收聽、收看體育、文藝節(jié)目，參加音樂、舞蹈、戲曲、書畫、欣賞等藝術(shù)活動。通過活動鍛煉孩子的體質(zhì)、陶冶孩子的情操、培養(yǎng)孩子的興趣。