第一篇：吟詩詞頌經(jīng)典

“吟詩詞頌經(jīng)典，感偉人情懷”

—毛澤東詩詞朗誦大賽

主題團(tuán)日活動

申

報

材

料

主辦：??學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

承辦：?科學(xué)學(xué)院?級?班

一、活動背景：

自從鐵錘與鐮刀緊緊交織在一起，九州蒼茫風(fēng)雨中透出金色的晨曦。長征鐵流抗日烽煙解放戰(zhàn)旗，春秋偉業(yè)英雄傳奇豐碑聳立。血火的征程踏出一片光明天地，歷史的贊歌吟唱一個永恒真理—— 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

九十年前，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海舉行。九十年前，中國共產(chǎn)黨只有五十三名黨員，面對的是一個災(zāi)難深重的舊中國。今天，我們懷著感恩的心，向締造中國共產(chǎn)黨的先烈先賢，致上最崇高的敬意。當(dāng)年，如果沒有“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的李大釗，沒有血染江漢的林祥謙、施洋，沒有熱血犧牲的英勇烈士，就沒有今天的中國共產(chǎn)黨。

新中國的今天是用無數(shù)中國共產(chǎn)黨人的身軀堆砌起來的。中國共產(chǎn)黨的奮斗實(shí)踐鍛造了自己的領(lǐng)袖毛澤東同志。毛澤東既有開天辟地的雄才大略，又有激揚(yáng)文字的諸多瑰麗詩篇，集革命領(lǐng)袖與詩人于一身的時代偉人，可謂絕無僅有。在建黨90周年的偉大時刻，我們用對毛澤東詩詞的熱情朗誦，來表達(dá)我們對中國共產(chǎn)黨的無限崇敬和對毛澤東同志的懷念！我班根據(jù)班級實(shí)際情況，在學(xué)院的同一領(lǐng)導(dǎo)下，開展了“‘吟詩詞頌經(jīng)典，感偉人情懷’——毛澤東詩詞朗誦大賽”為主題的團(tuán)日活動。

二、活動目的：

倡導(dǎo)大家加入到慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年的活動中，營造班級人人“愛黨、擁黨，緬懷偉人，深情朗誦”的氛圍，加強(qiáng)愛黨，愛國主義思想建設(shè)。

三、活動意義：深情回顧黨的奮斗歷史，增強(qiáng)我班同學(xué)對黨對祖國、對人民、對

社會主義的深厚感情，激發(fā)他們樹立民族自豪感和歷史責(zé)任感。2 通過對毛澤東同志詩詞的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解偉人一生的跌宕起伏，表達(dá)對毛澤東同志的真摯懷念之情。通過對毛澤東同志詩詞的朗誦，了解其詩詞意境，學(xué)習(xí)毛澤東同志的大氣和革命的樂觀主義精神。通過此次詩歌朗誦活動，讓大部分同學(xué)進(jìn)一步掌握朗誦的基本技巧，加強(qiáng)班級同學(xué)交流，增強(qiáng)班級凝聚力。

四、活動對象

?科學(xué)學(xué)院?級師范..班全體同學(xué)

五、活動時間

2011年4月25日 19：00——21:00

六、活動地點(diǎn)：

……學(xué)院…教室

七、活動流程：

（一）前期準(zhǔn)備

1、進(jìn)行活動總體策劃（某某負(fù)責(zé)）

2、男生方面報名并登記朗誦題目。（某某負(fù)責(zé)）

3、女生方面報名并登記朗誦題目。（某某負(fù)責(zé)）

4、活動教室申請（某某負(fù)責(zé)）

4、活動現(xiàn)場黑板裝扮。（某某負(fù)責(zé)）

5、活動獎品采購。（某某負(fù)責(zé)）

6、將參賽名單及參賽詩詞題目匯總，以抽簽方式?jīng)Q定選手上場順序。（某某負(fù)責(zé)）

7、活動拍照及錄像（某某負(fù)責(zé)）

8、邀請班主任于淼老師作為活動嘉賓。（某某負(fù)責(zé)）

（二）活動開展

1、邀請。。老師進(jìn)行開場講話。

2、主持人講解此次活動的背景和意義，宣布毛澤東詩詞朗誦比賽正式開始。

3、參賽選手按順序上臺進(jìn)行朗誦。

4、在場所有同學(xué)以現(xiàn)場舉手方式來記各位選手的票數(shù)，作為此次活動評比的依據(jù)。

5、由?同學(xué)來負(fù)責(zé)記錄現(xiàn)場投票數(shù)。

6、由于老師宣布此次活動得票最多的前三名，并頒發(fā)精美小禮品。

7、所有參加此次活動的同學(xué)都可以得到小小紀(jì)念品。

8、全班同學(xué)一起朗誦毛澤東詩歌《長征》

（三）、活動后期

班委留下來負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場的垃圾，使其恢復(fù)清潔。

八、活動總結(jié)：

此次活動前三名的名單是：

第一名：

第二名：

第三名：

獲得紀(jì)念獎的有：

此次活動，從接到活動通知到活動進(jìn)行，時間較短，準(zhǔn)備得比較簡單，活動形式也比較單調(diào)。但是，好在本班同學(xué)都在積極配合，對此次活動的興趣較濃，參與人數(shù)達(dá)到了班級人數(shù)的一半，加上此次活動的各項負(fù)責(zé)人，幾乎是全班參與。

另一方面，通過開展毛澤東詩詞朗誦比賽，使我們班級慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年系列活動的形式更加豐富多樣了。經(jīng)過這次活動，同學(xué)們也學(xué)習(xí)到了除書本之外的其他毛澤東詩詞，了解到毛澤東同志更豐富的詩詞歌賦。

通過此次活動，我們發(fā)現(xiàn)，我班同學(xué)整體上來講對朗誦這種形式的活動并不是很熟悉，在朗誦的技巧方面還有待提高。對“氣推聲，聲帶字，氣聲相助字才清?！?這些常識性的技巧并不是很熟悉。此外，大眾評審們對朗誦的評分規(guī)則也不是很清楚，大多數(shù)都是看選手的精神面貌，殊不知，更重要的還應(yīng)該包括思想內(nèi)容、表現(xiàn)風(fēng)格、朗誦能力、藝術(shù)處理等內(nèi)容。對于這些問題的解決，經(jīng)過班委討論，在以后的活動中，我們將舉辦更多朗誦形式的活動，讓大家共同進(jìn)步。

附錄：

七律。長征

第二篇：詩朗誦 《中華頌》詩詞

中華頌

——朗誦：高灣中心小學(xué)教師 劉瑩

有人問：“

哪里 是你的家？” 我回答：“

向東方走，有個美麗的地方，叫中華！”

那是一方靈秀的土地。

盤古開天，留下了久遠(yuǎn)的神話；

黃河水，在那里孕育了 黃皮膚的兒女； 時代巨人，締造出

社會主義國家。

四大文明，有我中華； 四大發(fā)明，始于華夏！

星瀚燦爛，筑起多少璀璨的燈塔； 紫氣東來，點(diǎn)染出江山如畫！

翹首強(qiáng)漢，你能聽到金戈鐵馬； 回眸盛唐，你會看到威儀天下?？蓮?qiáng)漢盛唐，只是先輩的瀟灑； 青春中國，才是真正的風(fēng)流年華。

是啊，改革開放，一次大手筆的抒發(fā)。宏大的謎面，要用宏大的篇幅才能解答。

春天的故事，唱響了一個輝煌的時代。

在淡水灣，湛藍(lán)的海水中，我們聞到了紫荊花的芬芳；

在媽祖廟，裊裊的香火里，我們聽到了《七子之歌》在吟唱。

港澳回歸，把屈辱的歷史洗刷。

百年奧運(yùn)，是中國精神的升華。嘹亮的國歌，仿佛還回響在北京的盛夏。

神七飛天，又留下了一段動人的佳話。太空里的一面紅旗呀！

你映紅了地球上的萬朵云霞。

也許，在那之前，你還看到了一場大災(zāi)難。但大難之中你才會真正了解 我的中華。

就是那一刻，全天下的龍族兒女成為了一家。億萬人的牽手，創(chuàng)造了一個感天動地的神話。

這就是我的中華，五千年的史詩隨你妙筆生花； 這就是我的華夏，新時代的畫卷任你揮灑勾畫。

其實(shí)，復(fù)興的謎底不難解答。和諧社會，一定能讓中華民族繁榮強(qiáng)大。我的中華，你是炎黃子孫心底里 永遠(yuǎn)的牽掛。

薪盡火傳，不要問我們忠誠是什么。一聲召喚，龍族血脈都將會排列在你的旗幟下。

有人問：“ 哪里是你的家？” 我回答：

“向東方走，有個美麗的地方—— 叫中華！”

請記住，中華是我的家！中華是我們的家！

第三篇：詩詞誦讀《石灰吟》

詩詞誦讀《石灰吟》

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：了解詩歌大意，能有感情地朗誦古詩，背誦古詩 過程與方法：知詩人，解詩題；明詩意,感情讀；悟詩情

情感態(tài)度價值觀: 學(xué)習(xí)不畏艱險、不怕犧牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操

課時計劃：一課時 教學(xué)過程：

一、檢查預(yù)習(xí)效果及自學(xué)能力。（1）指名讀。（讀后評讀）

（2）填空練習(xí)?！妒乙鳌愤@首詩是（明代）詩人（于謙）所做。

二、教師點(diǎn)撥。（1）知詩人，解詩題。

《石灰吟》的作者是明代詩人于謙。于謙(1398—1457)錢塘(今浙江省杭州市)人。明代著名的政治家、軍事家和詩人。傳說這是于謙12歲時的作品。

（2）明詩意,感情讀。

師：自由讀詩，結(jié)合注釋看能不能說說詩局的含義?！扒уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。” 千錘萬鑿：形容開采石灰非常艱難。錘，錘打。鑿，開鑿。若等閑：好像很平常的事情。這兩句詩的意思是經(jīng)受千錘萬鑿才出深山，烈火燒煉也很平常淡然，好像很平常的事情。首句寫開采石灰?guī)r的艱難困苦，表明石灰從出世時就經(jīng)受考驗。練讀這一句。

第二句寫了石灰在燒制過程中要經(jīng)過烈火的煅燒。面對嚴(yán)峻的考驗，卻能夠從容自若，處之泰然?！傲一鸱贌迸c“若等閑”，形成鮮明的對照，更加襯托出石灰的頑強(qiáng)?！胺酃撬樯砣慌拢羟灏自谌碎g?！?清白：指石灰潔白的本色，又比喻高尚的節(jié)操。這兩句詩的意思是縱然粉身碎骨全不懼怕,只要能把清白留在人間。這兩句借石灰之口，一語雙關(guān)。表示出作者不怕犧牲的精神以及永留高尚的品格在人間的追求。練讀這一句。

（3）悟詩情。

師：經(jīng)過千錘萬鑿從深山里開采出來的石頭，對烈火的焚燒看得平平常常。只要能把自己的清白留在世界上，粉身碎骨也不怕。這首詩借石灰，表達(dá)了作者怎樣的情感？（全詩表現(xiàn)了詩人不畏艱險、不怕犧牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。）

C．朗讀全詩。板書設(shè)計: 石灰吟 要留清白在人間

第四篇：立夏吟七言詩詞

立夏吟七言詩詞

與立夏有關(guān)的古詩詞有哪些？描寫立夏的古詩、立夏的詩句有哪些？立夏代表著夏天的`開始，在古代，很多文人墨客為這個節(jié)氣寫下了很多膾炙人口的詩詞，下面小編整理了立夏吟七言詩詞，分享給大家。

1：《立夏》宋 方回

吾家正對紫陽山，南向宜添屋數(shù)間。

百歲十分已過八，只消無事守窮閑。

2：《山亭夏日》唐代詩人高駢

綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒影入池塘。

水經(jīng)簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。

3：《暑旱苦熱》宋代詩人王令

清風(fēng)無力屠得熱，落日著翹飛上山。

人困已懼江海鉸，超天豈不惜河漢干。

4：《遼涼》宋代詩人秦觀

攜扙來追柳外涼，畫橋南畔倚胡床。

月明船笛參差起，風(fēng)定池蓮自在香。

5：《夏夜追涼》宋代詩人楊萬里

夜熱依然午熱同，開門小立月明中。

竹深樹宻蟲鳴處，時有微涼只是風(fēng)。

6：《夏意》宋代詩人蘇舜欽

別院深深夏席清，石榴開遍偷簾明。

樹蔭滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時一聲。

暑旱苦熱

宋王令

清風(fēng)無力屠得熱，落日著翹飛上山。

人困已懼江海竭，天豈不惜河漢干。

昆侖之高有積雪，蓬萊之遠(yuǎn)常遺寒。

不能手提天下往，何忍身去游其間?

幽居初夏

宋陸游

湖山勝處放翁家，槐樹陰中野徑斜。

水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙。

籜龍己過頭番筍，木筆猶開第一花。

嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。

鄉(xiāng)中每以寒食立夏之間省墳客夔適逢此時凄然

宋陸游

手持綠酒酹蒼苔，今歲何由疋馬來。

清淚不隨春雨斷，孤吟欲和暮猿哀。

皂貂破弊歸心切，白發(fā)凄涼老境催。

誓墓只思長不出，松門日日手親開。

立夏五首其一

宋方回

吾家正對紫陽山，南向宜添屋數(shù)間。

百歲十分已過八，只消無事守窮閑。

夏夜追涼

宋楊萬里

夜熱依然午熱同，開門小立月明中。

竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風(fēng)。

第五篇：中華頌經(jīng)典詩詞誦讀開場主持詞

開場詞

包：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓

賽：親愛的老師、同學(xué)們，大家

合：下午好

常：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化

瑤：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩詞，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶 包：江山如畫，我們伴著十八大精神的積極號召，行進(jìn)在繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的大道上，意氣奮發(fā)，闊步向前

賽：歲月如詩，我們懷著實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大理想，在詩詞的海洋中暢游，享受鑒賞藝術(shù)的快樂，不斷求索，不懈奮斗

常：今天，讓我們共同誦讀國學(xué)經(jīng)典，營造書香校園，品行儒雅風(fēng)范

瑤：本次活動由內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)團(tuán)委，普通話水平測試站，礦業(yè)學(xué)院聯(lián)合舉辦，由礦業(yè)學(xué)院團(tuán)總支承辦

包：首先請允許我為大家介紹到場今天比賽的嘉賓，他們是

賽：接下來，由我為大家介紹本次比賽的評委 他們是

常：下面，由我為大家宣讀本次比賽的評分規(guī)則

瑤：雅言傳承文明

包：經(jīng)典浸潤人生

賽：誦讀彰顯魅力

常：積累陶冶性情

瑤：我宣布，內(nèi)蒙古工業(yè)大選“中華頌”古典詩詞誦讀比賽 合：現(xiàn)在開始！