第一篇：2013學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人工作小結(jié)

2013學(xué)年第一學(xué)期工作小結(jié)

上黃中心小學(xué)戴江偉

一、扎實(shí)開(kāi)展的工作：

1、教學(xué)工作及自身業(yè)務(wù)方面

能團(tuán)結(jié)教研組的老師，積極開(kāi)展組內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。相互聽(tīng)課評(píng)課，悉心指導(dǎo)青年教師，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作。數(shù)學(xué)教學(xué)工作效果顯著，自身也進(jìn)入了數(shù)學(xué)教師基本功競(jìng)賽第三輪比賽。

2、少先隊(duì)工作方面

活動(dòng)開(kāi)展有序列，有實(shí)效。從二月至十二月，每學(xué)期的少先隊(duì)主題教育能做到，月月活動(dòng)有主題、個(gè)個(gè)活動(dòng)重過(guò)程、人人活動(dòng)能體驗(yàn)、次次活動(dòng)出實(shí)效。著重呈現(xiàn)個(gè)個(gè)活動(dòng)重過(guò)程。先制定活動(dòng)預(yù)案，然后征求班主任的建議和意見(jiàn)。上報(bào)校長(zhǎng)室完善活動(dòng)方案，在活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中作全面考慮，如：活動(dòng)安全、活動(dòng)可操作性、活動(dòng)預(yù)期效果等。邊準(zhǔn)備邊調(diào)整，最后讓每一次主題教育能完整地，精彩地呈現(xiàn)。

二、工作中的不足：

角色定位不夠準(zhǔn)、合作意識(shí)不夠強(qiáng)

作為一名中層，是聯(lián)系學(xué)校與老師的紐帶。在具體工作中，對(duì)于教師們的意見(jiàn)和建議，還不能更好地站在學(xué)校的立場(chǎng)為他們作出很好的解釋。

三、談一談我是如何理解中層樹(shù)立威信的1、要有充分的自信、相信自己。

2、要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用、傳遞正能量。

3、要有開(kāi)闊的胸襟、倡導(dǎo)吃虧是福。

4、講究工作藝術(shù)、提升工作效率。

第二篇：第一學(xué)期個(gè)人工作小結(jié)

個(gè)人工作小結(jié)

魚(yú)兆浩

一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又要結(jié)束了。在這學(xué)期中，我沒(méi)有擔(dān)任班主任工作，任教六

（4）班的數(shù)學(xué)，因?yàn)槭堑谝荒杲佑|六年級(jí)教材，覺(jué)得有些生疏，有些內(nèi)容必須花時(shí)間去鉆研，經(jīng)過(guò)努力圓滿的完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)如下：

一、以德為先

作為一名教師，我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生；作為一位六年級(jí)數(shù)學(xué)新手，我用加倍的事業(yè)心和責(zé)任感投入到工作中去。在工作中，我能用真誠(chéng)去對(duì)待每一位教師、每一位學(xué)生。愿將心血化春雨，精心澆灌萬(wàn)朵花。我覺(jué)得自己所做的一切對(duì)得起家長(zhǎng)和學(xué)生，不管人家如何評(píng)價(jià)我，我內(nèi)心無(wú)愧。

二、武裝思想

愛(ài)國(guó)之心從未淡化，對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生赤膽忠心。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī)，不參賭，不參加封建迷信活動(dòng)。處事公平、公正、講原則。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，關(guān)心國(guó)家時(shí)事，積極收看中央新聞電視節(jié)目及有關(guān)報(bào)刊。同時(shí)也能積極參加全校教師進(jìn)行的每周一的集中政治學(xué)習(xí)，而且能認(rèn)真扎好政治筆記，學(xué)后消化，寫出心得，努力提高自己的政治理論水平。處處以“德高為人范，學(xué)高為人師”衡量自己。關(guān)愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于接收后進(jìn)學(xué)生，對(duì)學(xué)生無(wú)體罰和變相體罰現(xiàn)象，教學(xué)生做到動(dòng)之以情，曉之以理，面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育。衣著整潔，言行文明，廉潔從教，為人師表，不搞有償家教，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，并能承擔(dān)學(xué)校派遣的各項(xiàng)工作。同事之間和睦相處，關(guān)系融洽。

三、精通業(yè)務(wù)

俗話說(shuō)：“打鐵還需自身硬。”要給學(xué)生一杯水，教師自己必須有一桶水，也就是說(shuō)作為一名教師首先要具有比較廣博的文化素質(zhì)和扎實(shí)的基本功，要精通業(yè)務(wù)，對(duì)自己所教的學(xué)科要掌握其基本理論和基本知識(shí)，深入鉆研，因材施教，改進(jìn)教學(xué)方法，深入淺出，化繁為簡(jiǎn)，把知識(shí)講活。為此，我始終執(zhí)行黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，虛心聽(tīng)取校內(nèi)外名師的課，學(xué)習(xí)其教學(xué)方法，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)

己之短。平時(shí)能精心處理教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力上好每堂課，課后作好教學(xué)反思，對(duì)學(xué)生的作業(yè)能做到內(nèi)容精選，量度適中，及時(shí)批改、反饋、調(diào)整，注重學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。平時(shí)能經(jīng)?？葱┡c工作、學(xué)科有關(guān)的書(shū)刊，做到聽(tīng)課有筆記，努力使自己的教學(xué)水平有新的提高，不斷適應(yīng)新形勢(shì)的需要。

四、踏實(shí)工作

我能自覺(jué)遵守規(guī)章制度，從不請(qǐng)假、曠課，能服從領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)分配，認(rèn)真做好本職工作。工作中從不敷衍了事，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)能竭盡全力、盡職盡責(zé)，憑著自己的能力，努力完成好。工作踏實(shí)肯干、認(rèn)真細(xì)致。能重視學(xué)生的德育教育，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和各種隱患能盡最大努力消滅在萌芽狀態(tài)，或能及時(shí)主動(dòng)耐心地做好學(xué)生的思想工作，注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)。能積極協(xié)助學(xué)校做好個(gè)方面的安全教育工作。尊重家長(zhǎng)，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好家訪工作。

第三篇：第一學(xué)期個(gè)人小結(jié)

2011-2012第一學(xué)期個(gè)人小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回頭看看自己一個(gè)學(xué)期走過(guò)的足跡，真的是有收獲也有不足，有成功的喜悅也有付出的艱辛。以下是我一學(xué)期以來(lái)的收獲和感悟。

一、本人一學(xué)期所做的工作：

本人一學(xué)期以來(lái)，本著一顆向各位同仁學(xué)習(xí)的心在工作著。我們初二年級(jí)組有三位英語(yǔ)老師，我們團(tuán)結(jié)努力，合理分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們 取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

每周，我們?cè)鷮?shí)實(shí)的進(jìn)行周練，我們做到了周周練，周周清。并且每次能夠認(rèn)真分析考試卷，包括試卷的成功與不足之處，學(xué)生每一題的得分率，失分率，失分的原因，在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)如何去改進(jìn)等等。我們組認(rèn)為只有把工作做細(xì)，做實(shí)，才能有成績(jī)，有收獲。一學(xué)期以來(lái)，我們每個(gè)人都交了近20份周練試卷以及分析表。

每天早上我給學(xué)生安排早讀內(nèi)容，讓學(xué)生知道自己要背誦的內(nèi)容，做到有的放矢的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。

我在平時(shí)都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課。盡心盡職的完成了我自己的工作，不管結(jié)果怎樣，我力求做到心安，對(duì)得起每位學(xué)生。

二、所做工作所取得的成績(jī)。

首先是我們整個(gè)年級(jí)組在我的帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)下，能夠融洽相處，合理分工，并能夠形成一種積極向上的良性競(jìng)爭(zhēng)，使得我們的整體成績(jī)一直處于上升趨勢(shì)，并在歷次考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)。

其次，是自己所帶班級(jí)和在同軌老師中略高一點(diǎn)，這是本人努力的結(jié)果,也是學(xué)生學(xué)得結(jié)果,也很感謝班主任的支持和配合。

三、所做工作存在的不足。

雖然本人做了大量的工作，但是任然存在在很多的不足，自己所帶的班級(jí)和同軌老師間的差距很是存在，自己在學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的督促上很是欠缺些，初二年級(jí)的學(xué)生還是要靠老師來(lái)盯，光靠他們的自覺(jué)性還是不夠的，畢竟他們還只是十四五歲的孩子，沒(méi)有想象中的那么高的自覺(jué)性。

四、今后工作的改進(jìn)措施和努力方向。

首先要進(jìn)一步的注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，加大檢查和督促的力度，注重學(xué)生的雙基，注意提優(yōu)補(bǔ)差工作，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能跟上。

其次要不斷的向其他老師學(xué)習(xí)，多交流，多聽(tīng)課，注重集體的智慧，能取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，相信下個(gè)學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步和更多的收獲。

2013年1月17日

第四篇：高三數(shù)學(xué)第一學(xué)期個(gè)人工作小結(jié)

2014----2015學(xué)第一學(xué)期高三數(shù)學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

高三年級(jí) 數(shù)學(xué)組 李婷

時(shí)間荏苒，過(guò)的飛快，在高三忙碌的復(fù)習(xí)與備考中，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去，回顧這一學(xué)期的工作，感慨頗多，有收獲有遺憾，有進(jìn)步有阻礙，有成功也有失落，下面我想從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一，基本情況介紹：本學(xué)期我?guī)Ц呷齼蓚€(gè)班，知道所帶班級(jí)的時(shí)候，既高興又擔(dān)心。高興的是，又帶高三，對(duì)自己的能力鍛煉和提升更進(jìn)一步；擔(dān)心的是，所帶班級(jí)一是藝術(shù)班一是理科班，文理科的差異和進(jìn)度的不統(tǒng)一，學(xué)校對(duì)藝術(shù)班的厚望，自身能力的不足，都讓我倍感壓力。二，為備考做出的努力。

1、備課：細(xì)讀考試說(shuō)明，鉆研教材。

根據(jù)課標(biāo)和學(xué)校一再要求，提前準(zhǔn)備好，寫好教案，制作導(dǎo)學(xué)案。備課時(shí)吃透大綱和考試說(shuō)明，鉆研教材，重視課本，狠抓基礎(chǔ)，選出適合的題目和練習(xí)，精心準(zhǔn)備和制作導(dǎo)學(xué)案，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，把每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)整理到試卷上，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)體系有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。

2、上課 ：狠抓課堂，提高學(xué)習(xí)效率。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。重視注意對(duì)學(xué)法的指導(dǎo)，提高我們的學(xué)生主動(dòng)性和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ)。嘗試采用學(xué)講計(jì)劃，輔助多媒體的教學(xué)手段，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生有舉一反三的能力。巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)寫好教學(xué)反思，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

3、輔導(dǎo) ：精心選題，針對(duì)性講評(píng)。利用課余時(shí)間分層輔導(dǎo)，對(duì)于班級(jí)的尖子生加強(qiáng)能力提升的鍛煉，對(duì)于學(xué)困生狠抓基礎(chǔ)。同時(shí)給予學(xué)法指導(dǎo)，怎么學(xué)，怎么記憶，怎么鞏固。每次考完試我都把學(xué)生根據(jù)成績(jī)進(jìn)行分類，那些進(jìn)步的，那些退步的，有的單獨(dú)，有的群體給他們加油打氣，幫助學(xué)生分析試卷，找到薄弱點(diǎn)和不足之處，指出進(jìn)步方向和努力空間，提高他們的信心和積極性。

4、作業(yè) ：狠抓常規(guī)，強(qiáng)化落實(shí)與檢查。

由于高三的課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，我只布置適量作業(yè)，每周四次作業(yè)，一次試卷檢測(cè)，利用好訂的學(xué)案，且作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選，主要是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)題，基礎(chǔ)方法的訓(xùn)練，同時(shí)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

5、個(gè)人學(xué)習(xí)：給自己充電，完善自己。

充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，積極學(xué)習(xí)其他教師的各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在學(xué)校的大力支持之下，積極參加學(xué)校競(jìng)課賽課，聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀教學(xué)方式，積極參加市區(qū)的學(xué)講計(jì)劃的研討會(huì)，多次到兄弟學(xué)校聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。三，工作中的困惑的地方：(1)現(xiàn)在市區(qū)都實(shí)行學(xué)講計(jì)劃，是不是所有學(xué)校都很適合，我也多次在班級(jí)中使用，講解新課的時(shí)候是不敢放手給學(xué)生的，只有在習(xí)題課的時(shí)候才讓學(xué)生試試手，多數(shù)不敢講，講不到位，老師還的再講，浪費(fèi)時(shí)間，像我們這樣的學(xué)生怎樣使用這種模式.(2)導(dǎo)學(xué)案的怎樣制作更規(guī)范，怎樣使用更合理，即能做到堂堂清，又能把教學(xué)任務(wù)完成，還得在摸索中前行。

以上是我這學(xué)期的工作總結(jié)，還有很多需要完善和改進(jìn)的地方，不管怎樣，我都將繼續(xù)努力，虛心求教，爭(zhēng)取下學(xué)期和高考取得更好的成績(jī)。

2015年1月12號(hào)

第五篇：學(xué)期個(gè)人工作小結(jié)

學(xué)期個(gè)人工作小結(jié)

泰興市鼓樓小學(xué)李建峰

思想品德：本人熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛(ài)本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。以滿腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作。

教育工作：擔(dān)任六（12）班主任工作能循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書(shū)又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。能主動(dòng)、認(rèn)真地做好和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。堅(jiān)持進(jìn)行家訪，每周五、六晚上8點(diǎn)是我的家訪時(shí)間，每次一個(gè)學(xué)生，給孩子的電腦裝個(gè)教學(xué)軟件，單獨(dú)為孩子輔導(dǎo)一次作業(yè)，與家長(zhǎng)一次良好的溝通，給孩子拍張?jiān)诩业恼掌?。本學(xué)期已經(jīng)家訪了24個(gè)家庭，家長(zhǎng)與孩子都支持老師的家訪工作。

教學(xué)工作：在教學(xué)中，注重教學(xué)技藝的自我更新，將新的教學(xué)理念和好的教學(xué)模式運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，注重對(duì)學(xué)生能力和個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)，在課堂教學(xué)中，認(rèn)真地備好每一節(jié)課，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)，認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。本人積極參與學(xué)校分類作業(yè)的課題研究，為了切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，每天的作業(yè)讓學(xué)生有選擇的去完成，不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，即讓班級(jí)的后進(jìn)生吃飽，又讓班級(jí)的優(yōu)等生吃好。

教育教學(xué)研究：本人積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)與業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極撰寫教育教學(xué)論文，以數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念

認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極參與鳳凰教育傳媒的論壇討論，在教學(xué)研究方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

工作量：擔(dān)任六（12）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任班主任工作。全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。因此我時(shí)常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛(ài)的教育。

知識(shí)水平與繼續(xù)教育：為了提高學(xué)歷，參加本科進(jìn)修學(xué)習(xí)課程已經(jīng)全部合格。為了提高班主任工作能力本人參加了全國(guó)班主任培訓(xùn)工作，所有課程全部合格。本人在工作之余，還擠時(shí)間并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，基本掌握了多媒體的應(yīng)用。

教學(xué)實(shí)績(jī)：本學(xué)期單元測(cè)試每次考下來(lái)都有十幾個(gè)不及格，而且這些孩子回家作業(yè)拖拉的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，每天都要九點(diǎn)以后才能做完，慢的甚至到十點(diǎn)多。經(jīng)過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)有的的確實(shí)不會(huì)，有的習(xí)慣差，邊做邊玩。針對(duì)這一情況，每天放學(xué)后，將這十個(gè)學(xué)生留下了獨(dú)立完成作業(yè)，對(duì)不懂的題目加以指導(dǎo)，既讓這些孩子養(yǎng)成了獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，又對(duì)他們掉隊(duì)的知識(shí)點(diǎn)加以補(bǔ)充，學(xué)期考試全部及格。但優(yōu)秀的孩子與平行班級(jí)有差異，下學(xué)期要多關(guān)注中等生的發(fā)展。