第一篇：學校清明節(jié)活動方案

膠州市第十中學清明節(jié)活動方案

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。4月5日是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)目“清明節(jié)”為了貫徹落實上級《關于在清明節(jié)期間廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動的通知》精神，緬懷在爭取民族獨立和人民解放、實現(xiàn)國家富強和人民幸福的偉大進程中壯烈犧牲的革命先烈們，我校積極組織開展清明節(jié)“祭祖、敬老、勵志”主題系列活動。

一、活動目的中華民族五千年的文明悠久燦爛，中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢，傳承下不朽的民族精神。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀念先人的重要節(jié)日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，從而珍惜今天的幸福生活。引導我校師生進一步感受家庭家規(guī)家訓的文化氣息、精神氣節(jié)并從中受到熏陶，放飛自己的夢想，為國家做出貢獻。

二、活動主題

以“祭祖、敬老、勵志”為主題，生態(tài)清明、生機清明、生命清明為形式，廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動，引導師生在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)；展示家庭家規(guī)家訓風采，弘揚家庭美德敬老愛幼；學習先賢優(yōu)秀品質(zhì)，樹立自己遠大理想，實現(xiàn)自己價值。

三、活動形式簡介

（一）生態(tài)清明

倡導“文明祭祀，綠色祭掃”為主旨，以飛信、家庭教育報等形式進行宣傳，進行文明祭祀的宣傳活動，用鮮花代替燒紙、燃放鞭炮等傳統(tǒng)的祭祀方式，適時進行“網(wǎng)上祭英烈”活動，鼓勵大家以文明方式表達哀思。

（二）生機清明

家庭是學生成長發(fā)展的重要場所，家庭環(huán)境深深的影響學生的進步發(fā)展?！扒迕鞴?jié)”,正值鳶飛草長的時節(jié)，我們衷心的希望每位學生在一個充滿生機活力的家庭中成長，在此說出您家庭中的家規(guī)家訓，并與我們一起分享您的家庭教育思想（見家長卷）。

（三）生命清明

了解并記錄本家族中成功人士的奮斗歷程，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，放飛自己的理想，描繪我的生命軌跡。（見學生卷）

四、活動時間

2014年4月3日—10日

五、活動安排

（一）（4月3日—5日）前期宣傳——緬懷先人，傳承民族精神

1、班級宣傳，班主任召開一次主題班會活動。

? 各班要在清明期間組織召開主題的班隊會。搜集資料，了解清明文化，談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，提升自身文化素養(yǎng)。

?請班主任下發(fā)“清明節(jié)祭祖、敬老、勵志主題活動記錄表（家長卷）”“清明節(jié)祭祖、敬老、勵志主題活動記錄表（學生卷）”并說明填寫要求。

2、校園電視臺展播。

清明節(jié)期間利用校園網(wǎng)絡、電視等宣傳清明節(jié)文化風俗。

3、校園即時通、飛信等方式

組織全校老師、學生參與搜集、傳承“我家的家風、家規(guī)、家訓”活動。

（二）（4月5日—7日）開展主題活動——秉承遺志，看我實際行動 各班主任要飛信等形式把本次活動宣傳到各學生家長，做到節(jié)前宣傳無遺漏，并請家長協(xié)助完成本次主題教育。利用課間、活動課時間，班級播放英雄人物教育影片或或回家觀看，組織學生閱讀有關書籍，通過觀看影視片的部分內(nèi)容了解先烈、先賢等的事跡。

1、“生態(tài)清明”——踐行文明祭掃活動

2、開展節(jié)前教育，讓學生帶動家長在清明小長假的休息日中，與長輩一起去掃墓時可以用鮮花、音樂等新的方式文明祭掃，安全祭掃，做文明的小公民，摒棄封建的燒紙祭掃習俗。

2、“生機清明”——談談我家的家規(guī)家訓

?全校師生利用清明假期開展家庭敬老活動，與家人一起學習“我家的家規(guī)家訓”，解讀我家的家規(guī)。并將家庭的家規(guī)家訓上報學校，學校匯編成冊進行展評。

?請家長完成《寫給孩子的一封信》，并由學生及時帶回上交，學校擇優(yōu)匯編成冊進行展評。

3、“生命清明 ” ——勾畫我的生命軌跡

學習先賢精神做出我的規(guī)劃 學生利用清明節(jié)時機，在家人幫助下了解并記錄本家族中成功人士的奮斗歷程，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，并且完成“清明節(jié)祭祖敬老勵志主題活動表”，放飛自己的理想，會出我的生命軌跡。

4、組織“網(wǎng)上祭英烈”活動（條件許可下完成）。

中國文明網(wǎng)已與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、國際在線、中青網(wǎng)、中國經(jīng)濟網(wǎng)、光明網(wǎng)和中國廣播網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站搭建了“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，發(fā)動全校師生借助中央“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，結(jié)合信息技術課等發(fā)動師生進行網(wǎng)上祭奠，發(fā)表祭奠感言，開展網(wǎng)絡訪談，寄托對革命烈士的哀思。

操作流程：由中國文明網(wǎng)（點擊進入）我們的節(jié)日（點擊進入）網(wǎng)上祭英烈，發(fā)表祭奠感言、獻花，開展網(wǎng)絡訪談，寄托對革命烈士的哀思。一定要注明城市學校、班級、姓名。

（三）活動總結(jié)（4月7日—10日）

1、各班以清明節(jié)實踐活動為契機召開本班家長會，2、舉辦一次家規(guī)、家訓、家信展覽。通過以上各項活動，各年級要求每班至少報送10份作品上交，上交時間2014年4月10日前。擇優(yōu)進行展評，并選取優(yōu)秀作品?？瘏R編進行刊載。

3、校園電視開展一期“話說清明”的專題節(jié)目

了解清明文化的內(nèi)涵、來源等節(jié)日文化。并利用不同的時段，對各班搜集的材料，進行篩選、展播。

4、總結(jié)上交材料

?各班主任班會設計方案；

?學生清明節(jié)活動實踐表、照片等；

?師生家規(guī)、家訓、家信等；

五、活動要求

1、高度重視，注重實效。請各學校領導、班主任、教師要提高認識，認真參與“祭祖、敬老、勵志”主題實踐活動中，加強學生思想道德教育、革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育，切實將此次活動落實到位，保證活動不走過場。

2、創(chuàng)新常新，堅持不懈。利用民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚和培育民族精神是我校德育工作至重點，是一項長期工作。我們要把利用民族傳統(tǒng)節(jié)日教育深入到德育常規(guī)工作中，落實到學生日常行為的養(yǎng)成里去，各班安排實踐活動時，要對學生進行節(jié)日安全教育，積極營造和諧文明的校園文化氛圍。

膠州市第十中學

2014年4月1日

第二篇：學校清明節(jié)活動方案

學校清明節(jié)活動方案

一、活動目的及意義：：為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，結(jié)合清明節(jié)掃墓活動這一教育契機，我們將組織一次掃墓活動，通過活動教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務意識。具體活動方案如下：

二、活動時間：2012年 4 月 4 日。

三、活動地點：獨秀山烈士陵園。

四、活動對象：學校學生會全體成員及各班團支書。

五、活動主題：弘揚先烈遺志，增強愛國情感。

六、活動前期準備：

1、物品選購：沙紙、花圈；

2、指定學生會幾個學生帶清潔工具；

3、廣播室：備一份發(fā)言稿，以便活動過程中使用。

4、活動當天上午 8：30 在大榕樹集合，學生會主席鄭輝文負責清點人數(shù)。

5、活動具體事項由主席團負責。

七、活動議程：

1、清掃烈士陵園；

2、向革命烈士默哀；

3、向革命烈士敬獻花圈；

4、稍息；

5、學生會代表發(fā)言；

6、活動結(jié)束，集合返校。

八、注意事項：

1、參加此次活動的成員務必要服從組織安排，不得擅自行動，否則后果自負。

2、若遇到緊急情況要及時向主席團反映。

周鹿初中團支部

2012-4-6

第三篇：學校清明節(jié)活動方案

烏龍中學清明節(jié)活動方案

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。一年一度的清明節(jié)又到了，為了貫徹落實市文明辦《關于在清明節(jié)期間廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動的通知》精神，我校開展清明節(jié)系列活動。

一、活動目的

中華民族五千年的文明悠久燦爛，中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢，傳承下不朽的民族精神。他們中華大地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡，理應得到后人的敬仰和學習。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀念先人的重要節(jié)日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀念先賢，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，學習革命先烈為新中國的誕生而英勇獻身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。引導我校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們進一步感受家鄉(xiāng)的文化氣息、精神氣節(jié)并從中受到熏陶。并把此次活動與“爭當四好少年”活動緊密結(jié)合。

二、活動主題

以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題，廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)?；顒涌谔枺豪^承光榮傳統(tǒng)，爭做四好少年。

三、活動安排

（一）緬懷先人，傳承民族精神

1、召開一次主題班會。各班要在清明期間組織召開以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題的班會。布置共青團員積極搜集資料，了解清明文化，談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的？通過清明詩文朗誦、中華經(jīng)典誦讀、詩詞歌會等形式，引導廣大師生弘揚中華傳統(tǒng)文化精髓，提升自身文化素養(yǎng)。

2、組織“網(wǎng)上祭英烈”活動。中國文明網(wǎng)已與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、國際在線、中青網(wǎng)、中國經(jīng)濟網(wǎng)、光明網(wǎng)和中國廣播網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站搭建了“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，發(fā)動全校師生借助中央“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，結(jié)合信息技術課等發(fā)動師生進行網(wǎng)上祭奠，發(fā)表祭奠感言，開展網(wǎng)絡訪談，寄托對革命烈士的哀思。

操作流程：由中國文明網(wǎng)（點擊進入）我們的節(jié)日（點擊進入）網(wǎng)上祭英烈，發(fā)表祭奠感言、獻花，開展網(wǎng)絡訪談，寄托對革命烈士的哀思。一定要注明城市學校、班級、姓名。

3、舉辦一次征文展覽。通過以上各項活動，各班在學生中組織開展一次祭先烈征文活動，要求學生撰寫心得體會，發(fā)表感言心聲，表達對先烈的感恩和敬仰，文題自擬。七年級與八年級要求每班至少報送10份征文作品到政教處，上交時間2017年4月5日前。

（二）秉承遺志，看我實際行動

1.各班要在黑板報里進行積極的宣傳。利用課間、活動課時間，班級播放英雄人物教育影片或或回家觀看，組織學生閱讀有關書籍，通過觀看影視片的部分內(nèi)容了解先烈、先賢等的事跡。

2.組織團隊員開展清明文明祭掃活動。一方面組織學生通過網(wǎng)絡對作出了巨大貢獻的烈士們進行網(wǎng)絡祭奠。另一方面，開展節(jié)前教育，讓學生帶動家長在清明小長假的休息日中，與長輩一起去掃墓時可以用鮮花、音樂等新的方式文明祭掃，安全祭掃，做文明的小公民，摒棄封建的燒紙祭掃習俗?？梢砸噪r鷹假日小隊的形式開展節(jié)日活動，如：蕩秋千、踏青、放風箏等活動。

四、活動要求

1.高度重視，注重實效。請各班要提高認識，認真部署。2加強學生思想道德教育、革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育，切實將此次活動落實到位，保證活動不走過場。

2.創(chuàng)新常新，堅持不懈。利用民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚和培育民族精神是我校德育工作至重點，是一項長期工作。我們要把利用民族傳統(tǒng)節(jié)日教育深入到德育常規(guī)工作中，落實到學生日常行為的養(yǎng)成里去，融入到“爭當四好少年”的活動中去，強化民族傳統(tǒng)文化教育。各班安排自主實踐活動時，要對學生進行安全教育，積極營造和諧文明的校園文化氛圍。

東川區(qū)烏龍中學

2018年3月31日

第四篇：學校清明節(jié)活動方案

學校清明節(jié)活動方案

一、活動目的

清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛鄉(xiāng)。教育學生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。

二、活動主題

“緬懷先烈，爭當好少年”

三、活動時間 3月31日——4月4日

四、活動內(nèi)容

（一）、搜集資料，了解清明化

1、讓學生在長的指導下通過閱讀資料，上網(wǎng)查詢等方法，收集有關清明的來歷及習俗，初步了解清明的化內(nèi)涵。

2、教師講解有關清明節(jié)的知識，講有關清明節(jié)的故事，讓學生進一步了解清明節(jié)。

（二）、進行誦讀有關清明節(jié)的詩

1、學生自己收集有關清明節(jié)的詩集。

2、在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集，讓學生從中感受我們中國傳統(tǒng)化的博大精深，熱愛祖國語言字。

五、活動要求

1、一年級：、二年級：誦讀清明小詩，要求人人會背一首。

2、三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面，設計制作手抄報。

第五篇：清明節(jié)學校活動方案

清明節(jié)學?；顒臃桨?/p>

2010級教師教育函授2班張穎

一、相關背景：

1、在新的教育理念下，我們對傳統(tǒng)課程觀進行了的繼承、反思與批判，這使得班主任老師的課程觀發(fā)生了質(zhì)的變化，從而帶來了對德育課程觀的新認識，不再是老師向?qū)W生灌輸一些價值的過程，而是師生在教育情境中不斷變革、創(chuàng)新內(nèi)容，融入進自己的生活世界，在具有豐富不確定性的氛圍中，共同對話、體驗、理解和實踐，由此不斷構(gòu)建-

新的道德意義，實現(xiàn)智育、德育共同成長的過程。

2、思考來自于學生的對話：

★甲生：這兩天，我和爸爸媽媽又要去上墳掃墓了，每次都是點香磕頭，一點都沒勁，不好玩。

乙生：我們家呀，是爺爺奶奶在家祭拜的，還織了很多錫箔，說是燒給老祖宗的，讓祖宗們也生活富裕點，真是不懂，怎么會有個清明節(jié)的?！镆l(fā)深思：

作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日文化的發(fā)展和繼承，就是本民族、本國文化的傳承，這可以保留一個民族、一個國家的特色。國務院將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日列入國家法定假日，一方面增加了更多人文情結(jié)，另一方面也是社會對傳統(tǒng)文化回歸的呼喚?？墒怯捎诙嗄陙砣藗儗鹘y(tǒng)節(jié)日文化的漠視，加之西方節(jié)日文化的沖擊，很多人尤其是中小學生對傳統(tǒng)節(jié)日文化是一無所知。傳統(tǒng)節(jié)日的淡化，傳統(tǒng)文化的斷層，為我們敲響了警鐘?！瓣P注傳統(tǒng)節(jié)日文化，留住我們的根”這一工程顯得是那么迫在眉睫，勢在必行。傳統(tǒng)節(jié)日文化與中小學生德育課程的對接就是利用傳統(tǒng)節(jié)日文化，開發(fā)其中蘊涵的道德教育資源，并賦予時代教育主題，組織和指導學生自主活動，自主探究，在探究中學習人類先進道德，學習做人的道理，從網(wǎng)而不斷地提高自己的道德水平。

二、案例正文

這次班級主題活動，我們充分挖掘了清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富寓意和深厚的文化內(nèi)涵，讓學生在自主活動、探究、體驗、反思、感悟中感受我國民俗文化的魅力，讓學生認識到清明節(jié)的內(nèi)涵不僅是緬懷故人，祭典先烈，還有親近自然、珍愛生命的意味；不僅要傳承尊老愛幼的孝文化，還要弘揚珍愛生命、呵護自然的精神。我們整個活動的設計安排是這樣的：

一、活動啟動：宣傳倡議1、3月27日（星期五）班會課，我（班主任）向全班師生發(fā)出清明節(jié)活動倡議。

2、下發(fā)“告家長書”，動員家長一起積極參與學校的這個主題活動。

3、設計好活動的宣傳欄

二、活動內(nèi)容：分層分塊

1、“清明歷史”的黑板報：

a.要求：通過活動使班級學生要對清明節(jié)有不同的了解，見附件一（具體如下）

b.活動時間：3月30日—4月4日

c.總負責人：班長、宣傳委員。

2、“做清明小食”：

a.要求：通過在班級開展“做清明食——青團”實踐活動，讓學生了解清團的來由，明白清明與“寒食節(jié)”有著密切的關系，同時也培養(yǎng)學生的動手實踐能力。

b.活動時間：4月2日

c.活動形式：在班主任和任課老師指導下，每生制作一個青團，品嘗一個青團。

d.活動準備：

（1）制作材料（生活委員負責）

（2）使學生明白吃青團的由來，見附件二。（班主任負責）

3、“古詩詞朗誦”：

a.要求：通過誦讀革命或清明的詩篇，增強學生的愛國熱情，強化了革命傳統(tǒng)教育。

b.活動時間：3月30日—4月10日（早讀課、自習課）

c.活動總負責人：語文課代表

d.活動形式：

e.早讀課：讀學習過的2-3首革命古詩詞。（內(nèi)容結(jié)合清明，也可以是有關革命）

3月30日—4月10日期間的自習課進行古詩詞的朗誦比賽，見附件三。f.活動準備：

查找有關的革命古詩詞

4、“祭掃烈士墓”

a.要求：通過掃烈士墓，緬懷先烈，增強愛國家、愛民族的情感。b.活動時間：4月1日，見附件四（下午第三課后）

c.活動總負責人：學校領導

d.活動形式：

高一年級全體學生到烈士紀念碑前祭掃烈士墓

5、“清明之我見”

a.要求：跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經(jīng)歷等；關注祭祖、掃墓活動中的現(xiàn)象、習俗；談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的？

b.活動時間：4月5日—4月10日

c.活動負責人：全體班委

三、活動附件：

附件一：

我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近（寒食節(jié)正確的日子是在冬至后一百零五天，約在清明前后），民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間（581至9），清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。清明節(jié)成為中華民族一種固定的風俗。寒食節(jié)----寒食即禁火，只能吃冷或預先煮好的食物。相傳這個習俗起源于春秋時代，當時晉國有人欲害死大公子重耳，忠臣介之推（又名介子推）便護送

重耳逃亡，甚至在饑寒交迫之際，割下自己的肉給重耳吃，希望日后他安然回國，當上國君，并勤政愛民。

十多年后，重耳終于回-

國當上了國君，即春秋五霸之一的晉文公，并逐一犒賞流亡期間曾協(xié)助他的人，卻忘了介之推，他經(jīng)旁人提醒，才趕忙差人請介之推前來領賞。可是，介之推和母親到深山隱居。晉文公與臣子在山中遍尋不獲，有人提議放火燒山，介之推是孝子，一定會救母親出來?？墒?，大火燒了三日三夜，仍不見介之推?；鹣绾?，人們在一棵柳樹下發(fā)現(xiàn)介之推背著母親的尸體。晉文公非常傷心和懊悔，將二人安葬在柳樹下。晉文公將放火燒山的一天，定為寒食節(jié)，規(guī)定人民禁止用火，寒食一天，以紀念介之推的忠誠。

第二年，晉文公與群臣素服登山祭奠介之推，他們發(fā)現(xiàn)安葬介之推的老柳樹死而復活，晉文公上前折了柳枝，圍成圈兒戴在頭上，并將楊柳掛在門外以示紀念，逐漸演變成今天的清明節(jié)習俗。

而在仍有些寒冷的春天，又要禁火吃冷食，怕有些老弱婦孺耐不住寒冷，也為了防止寒食冷餐傷身，于是就定了踏青、蕩秋千、蹴鞠、插柳等戶外活動，讓大家出來曬曬太陽，活動活動筋骨，增加抵抗力。

因此，清明節(jié)除了祭祖掃墓之外，還有各項野外健身活動，使這個節(jié)日，除了有慎終追遠的感傷，還融合了歡樂賞春的氣氛；既有生離死別的悲酸淚，又到處是一派清新明麗的生動景象。真是一個極富特色，非常特別的節(jié)日。附件二：吃青團的由來

清明節(jié)吃清明團子，其實不光是個習俗，還有一種文化傳承在里頭。江南一帶流傳著很多個“清明節(jié)為什么吃清明團子”的版本，那是活態(tài)傳承的結(jié)果。版本一：和大禹治水有關大禹治水三過家門而不入，他用疏導的方法，使三江通流入海，太湖水位下降，水患得以平息，為種植冬小麥創(chuàng)造了條件，深得蘇州人愛戴。相傳蘇州有位后生，見清明節(jié)人們祭大禹都做精美的供品，認為這樣不配大禹生前節(jié)約的品格，認為大禹在九泉之下一定不安心。清明節(jié)時正是冬小麥返青的時候，他跟大家商量用麥葉汁水和糯米粉做成青團子，將青團子供在大禹治水墓碑前，以示不忘大禹治水之恩。久而久之，相沿成習俗。版本二：和李秀成的得力大將有關傳說有一年清明節(jié)，太平天國李秀成得力大將陳太平被清兵追捕，附近耕田的一位農(nóng)民上前幫忙，把他化裝成農(nóng)民模樣，在地里耕田。清兵沒抓到人，便在村里添兵設崗，讓每個出村的人接受檢查，防止他們給陳帶東西吃?；丶視r，那位農(nóng)民正在為怎么帶東西給陳吃犯愁時，一腳踩在了一叢艾草上，滑了一跤。他爬起來時，只見手上、膝蓋上都染上了綠瑩瑩的顏色，頓時計上心頭。他采了些艾草回家洗凈煮爛擠汁，揉在糯米粉內(nèi)，做成米團子，放在青草里，混過哨兵。此后，李秀成還下令太平軍都要學會做青團以御敵自保，吃青團的習俗就此流傳開來。

附件三：古詩詞朗誦資料

1.《清明》（唐杜牧清）明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

2.《清明夜》（唐白居易）好風朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。獨繞回廊行復歇，遙聽弦管暗看花。

3.《我的“自白”書》（陳然）任腳下響著沉重的鐵鐐，任你把皮鞭舉得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口對著帶血的刺刀！人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”；毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口！對著死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動搖；這就是我——一個共產(chǎn)黨員的自白，高唱凱歌埋葬蔣家王朝。

4.《囚歌》（葉挺）為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著：——爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應該在烈火與熱血中得到水生！

5.《把牢底坐穿》（何敬平）為了免除下一代的苦難，我們愿——愿把這牢底坐穿！我們是天生的叛逆者，我們要把這顛倒的乾坤扭轉(zhuǎn)！我們要把這不合理的一切打翻！今天，我們坐牢了，坐牢又有什么希罕？為了免除下一代的苦難，我們愿——愿把這牢底坐穿！

6.《寒食》（唐韓翃）春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

家生活快樂，身體健康，學業(yè)有成“。