第一篇：學習雷鋒精神活動

學習雷鋒精神活動

伴隨著全國響應學習雷鋒精神，于3月6日應電一班迎來了“學習雷鋒”的活動，活動地點：教學樓1312，全體應電一班參加本次活動。

本次活動通過精彩問答環(huán)節(jié)，讓我們了解到雷鋒精神的可貴，同時也讓我們知道為人民服務的真正內涵，最后我們通過回顧雷鋒身前事跡的影片下結束了本次活動。

雖然雷鋒已逝世，但他的精神卻無時無刻回蕩在我們耳旁，本次活動的成功舉行，正是迎合我們這種期盼，為我們應電學員有了更深的感悟。

2011級應電一班2012.3.6

學習雷鋒精神活動

伴隨著全國響應學習雷鋒精神，于3月6日應電一班迎來了“學習雷鋒”的活動，活動地點：教學樓1312，全體應電一班參加本次活動。

本次活動通過精彩問答環(huán)節(jié)，讓我們了解到雷鋒精神的可貴，同時也讓我們知道為人民服務的真正內涵，最后我們通過回顧雷鋒身前事跡的影片下結束了本次活動。

雖然雷鋒已逝世，但他的精神卻無時無刻回蕩在我們耳旁，本次活動的成功舉行，正是迎合我們這種期盼，為我們應電學員有了更深的感悟。

2011級應電一班2012.3.6

第二篇：學習雷鋒精神活動總結

長治市城市管理綜合行政執(zhí)法五大隊

開展“學雷鋒”志愿活動總結

今天是第58個學雷鋒紀念日，我五大隊積極響應執(zhí)法隊號召，努力學習雷鋒精神、傳承雷鋒精神，努力營造向上向善，互幫互助的良好風尚，開展了爭當雷鋒精神的倡導者、踐行者、推動者，用行動弘揚雷鋒精神的活動。

一是積極參與志愿服務活動，爭做雷鋒精神的踐行者。

5日上午9時，馬廠中隊來到長北火車站站前廣場，開展了志愿服務活動，大家將站前廣場的所有公共座椅、指示標牌、宣傳欄、垃圾箱、出入口通道進行了一次大清洗，給出行的乘客創(chuàng)造了一個干凈、整潔、清新的環(huán)境。黃碾中隊同長鋼社區(qū)工作人員一同走向街頭為市民執(zhí)心服務，并將街道兩側的公共座椅、公交站牌等進行清洗、擦拭，使街道兩側公共設施煥然一新。

二是立足本職崗位，著眼于平凡、立足于本職，我們隊員的身影出現在各個大街小巷子、大型廣場、公共場所，整治市容環(huán)境，指引、疏導、維持秩序，在各自的崗位上默默地付出。

努力爭做城市的管理者、執(zhí)法者，不斷凝聚向上向善的正能量，廣泛傳播文明新風尚。

雷鋒精神處處可學，奉獻愛心人人可為。讓我們萬眾一心、眾志成城，秉承志愿服務理念，踐行雷鋒精神，以實際行動書寫新時代城市管理工作者的雷鋒故事！

馬廠中隊學雷鋒活動現場圖片

黃碾中隊學雷鋒活動現場圖片

第三篇：學習雷鋒精神活動報告

學習雷鋒精神活動報告

陽春三月，我們又迎來了傳統(tǒng)的學雷鋒活動日。每年的3月5日，是肥大領袖毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”的周年紀念日。雷鋒是一個規(guī)劃人生，知我激勵和自我價值觀的完美典范。他自覺、自發(fā)做到的事情，既符合當時的社會價值觀，同樣符合現今人們追求的人生理念?？梢哉f，雷鋒身上體現的是一種普世價值所追求。從新的角度認識“雷鋒精神”，對于今天的青年學子而言，有著非常積極的現實意義。身邊的每一位同學都在積極的做著學雷鋒活動，我們會計10-1班的同學也積極地加入到這一行列。

2010年3月18日早上10點整，在輔導員王老師，團支部書記和各位班委的組織下，我們全體同學進行了學雷鋒活動，到教室打掃環(huán)境衛(wèi)生，在打掃之前，團支部書記對大家講解了“雷鋒精神”。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的，以雷鋒的精神為基本內涵的，在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為人民的事業(yè)無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義詞，先進文化的表征。周總理巴雷鋒精神全面而精辟的概括為“愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志?！?/p>

雷鋒精神集中體現了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類的時代精神的精華。學雷鋒活動，已經成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養(yǎng)青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。

接著班委對這次活動提出相應要求，要求同學在打掃過程中認真，仔細的打掃好沒有在意的角落，本著“寧愿自己多吃一點苦，多流一滴汗都不放過任何一片垃圾”的原則打掃，同時不得在居住區(qū)內大吵大鬧影響各位老師的休息，在打掃過程中不追逐打鬧等。

班委語音未落，同學們就開始揮動手中的掃把響應他。他們賣力的打掃，他們用他們的方式來詮釋著雷鋒精神。沒有一個同學說累，沒有一個同學抱怨好不容易上了一天得可沒課卻不可以睡懶覺，我為在這樣的班級中感到榮幸。

人生并不需要大起大落，只要我們精心做好身邊的每一件小事就可以，雖然打掃衛(wèi)生是一件微不足道的小事，但他卻充分體現了班級團結，體現了我們新一代青年不怕苦不怕累的精神。

通過這次活動很好的讓雷鋒精神在我們心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際活動來發(fā)揚雷鋒品格，弘揚雷鋒精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花。

旅游經貿管理系

會計10-1班

學雷鋒樹新風活動

系部：旅游經貿管理系

班級：酒店10-1班

主持人：團支部書記

負責人：王雪松老師

活動目的：學雷鋒樹新風

活動主題：學習雷鋒精神

活動方式：集體參與

活動人數：52人

活動時間：2011年3月14日

活動內容：本次活動是由系部規(guī)定，由本班團支部組織進行，以集體主義買了點東西去福利院探望小朋友，活動時間為5個小時左右，活動中同學們積極與小朋友交流，對其進行鼓勵和表揚，傳遞出一份溫暖。活動總結：三月的春風吹綠了楊柳，吹艷了桃花，也吹響了學習雷鋒的號角。進入三月以來，學校各中學雷鋒做好事活動如雨后春筍般拔地兒出，唱響了奉獻愛心的凱歌。3月14日，酒店10-1班全體同學由輔導員帶領一同踏進了普洱市福利院，走到孤兒們的身邊，給他們帶來了一點微薄的禮物，小朋友們雖是對其冷淡，但經前幾日前來探望的班委示意，讓他們根其玩耍，因他們先前已熟悉，隨后他們便熱情的奔向同學們身邊，以其玩了起來，有爬到同學們身上了，讓同學抱他們，有的坐在籃子里，讓他們進行推拉，還有一些是不能站立的孩子，他們不能獨立站起來，整日躺在床上，看著那些孩子，我們真的感到無比的心痛，同時也在思考，公平一詞從何而來著社會漸漸流失的心。

這次的活動給我們的感悟很多，讓我們看見了教室了看不見的東西，同時也考慮社會中自己扮演的角色。在競爭激烈的今天，我們呼吁多關注弱勢群體，向他們獻出愛心。

學習雷鋒活動總結

雷鋒精神無處不在為了學習和發(fā)揚雷鋒精神，引導我們班學生以飽滿的熱情報身以社會主義和諧建設中。2010年3月6日我們班組成班級團支部，集體去到洗馬河周邊以及社區(qū)街道進行了環(huán)衛(wèi)。

大家反放棄了周末休息的時間，不但沒有抱怨，二是積極的投身于學習雷鋒活動中來。全班同學在班主任李水晶老師的帶領下，紛紛去到洗馬河周邊開始了我們光榮的勞動，大家沿著洗馬河一路撿垃圾，一直撿到洗馬河公園，從洗馬河公園回學校的時候，大家同學都已經很累了，可是當看到街道兩邊的垃圾時，大家依然沒有放棄，還是彎下腰一路撿著回來。在本次活動中，大家都是以青年志愿者的身份切身的投入到勞動中，勞動中沒有抱怨，更沒有同學因為垃圾臟而沒有去撿，所以此次活動取得了很大成效。

3月21日早上，在學院巖團委的帶領下，我系各班團支書與園林園藝系學生會一起去了沙沙福利院大家的愛心。大家從學校自帶工具，早早的就去孤兒院，到了那里心里莫名的就泛起一絲憂傷，看到那些孩子們，我的心真的很痛，真想幫他們做些什么。于是，大家紛紛的忙碌起來。有的幫著修剪花草，有的打掃衛(wèi)生，有的擦玻璃，還有的陪孩子們玩游戲。頓時，孤兒院里熱鬧起來了，沒過多久，我發(fā)現，空氣也清新

了許多，此時我的心情也舒暢了很多。我真的感覺到付出也是一種快樂。

通過這些活動，讓我們深刻的認識到了雷鋒精神的偉大。當年的雷鋒在那么辛苦的環(huán)境中都能舍己為人，為老百姓做出那么多善事，但卻不留下自己的名字，可為什么在當今“雷鋒”這個響亮而又平凡的名字卻會如此深入人心？答案卻是那么簡單而發(fā)人深省。通過這些，我們不會在認為要學習雷鋒精神就非要做出什么驚天動地的大事，這樣想不過有了更或多或少追名逐利的想法。其實，雷鋒精神就在我們身邊，從小事做起，從身邊做起，也許很多人不屑理會的事，但就算是扶老人過馬路，這也是雷鋒精神的體現，應為雷鋒精神就造我們身邊，雷鋒精神就在大家心中。

作為青年志愿者的我們要時刻銘記雷鋒精神，真真正正做到把雷鋒精神和自身融合在一起，成為向雷鋒那樣的人，做“現代雷鋒”也一樣光榮。他的所作所為并非我們用一句兩句話能夠說清楚的，所以，我們要在實踐中逐漸了解這種精神的真與永恒！

大家一起來做吧！讓我們所有熱愛雷鋒精神的人們，從身邊做起，從每一件小事做起，讓雷鋒精神無處不在，讓雷鋒精神永傳下去！

旅游經貿管理系

會計08-2班團支部

2012年3月28日

精神不滅，浩氣長存

-----“學雷鋒”活動小結

陽春三月，微風和煦?？諝饫锍錆M了溫暖與和諧?！皟蓵钡恼匍_更是使人精神為之一震。

為延續(xù)雷鋒精神，農經06-1班全體同學于2008年3月7日下午以清除校園垃圾為實際行動來達到學雷鋒做好事的目的。雖然這僅只是象征性的一次義務勞動，一次充滿新鮮感覺得衛(wèi)生活動。但整個過程任然對本班同學產生了一定的教育作用。從具體事列中可見：學生人數多了，相應的生活垃圾也就增多，但因個人素質的差異，在一些被忽略的生活“盲區(qū)”就有生活垃圾長期堆存。要清楚這些垃圾首先就得過自己這一關，要讓自己的心理去適應這一污穢之物，對那些較頑固的附著物就得用最原始有效的方法———手去清除，因為并非每件工具都稱心如意。

假使丟棄垃圾的同學在丟棄垃圾時心里有一種快感，那我們在將“真空盲區(qū)”的垃圾清除完畢時那種心情亦是一種快感。時代在變遷，雷鋒精神逐漸成為一種維護社會公德的精神標志。市場經濟環(huán)境下的價值觀與道德觀都在不斷沖擊著傳統(tǒng)道德。“雷鋒”也在不斷變味，誰來捍衛(wèi)這一積極的傳統(tǒng)道德。這值得我們進行深入地思考。

這次活動仍錯在一些瑕疵，比如宣傳組織力度存在不足，導致部分同學在認識上達不到一定高度，部分同學有拖拉的現象，這些都有待于我們進一步改進與提高。

農經06-1班

“學雷鋒”總結

“三月百花爭艷”，在百花開放的三月，風景如畫的三月，有一種精神在傳承——“雷鋒精神”，在熱院，學習雷鋒精神像陽春三月的時節(jié)一樣，個班爭先進行學“雷鋒”活動。又到孤兒院看望孩子打掃衛(wèi)生的同學；有在學校打掃衛(wèi)生的同學、、、、無論活動形式是怎么樣的？學雷鋒的風氣一直在擴散，對于大一進校的新生班級，我們也在向高一級的學長、學姐學習。我們班和許多班級一樣，只是發(fā)動同學在學校進行一些好人好事活動，比如：清掃校園，清理草坪上的垃圾，打掃教室等一些衛(wèi)生方面的活動。

通過此項活動的開展，同學們更加愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，知道校園的美化是靠大家的，打掃的同學很辛苦，我們應該珍惜他們的勞動成果，維護好我們的校園衛(wèi)生，有個好的校園環(huán)境。其實，單一的靠打掃衛(wèi)生的同學真的不夠，只要我們每個同學多一份關注，少一點隨意。我們的校園會越來越美，又能樹立一種好的風氣。

“雷鋒精神”我們可以從多個方面來學習，不僅是打掃環(huán)境衛(wèi)生，也可以幫助他人不經可以在校內開展，也可以在校外開展，不僅可以在本班進行，也可以多個班級聯(lián)合在一起進行，不僅可以在本校進行，也可以和外校一起進行。把雷鋒精神擴散出去，吸引更多的人加入到學習雷鋒的隊伍中，多一個人，多一份力量，為我國的精神建設也盡一份力!

作為當代大學生，每一天都應發(fā)展雷鋒精神，以雷鋒為我們的楷模，從而規(guī)范自己的行為，成為祖國優(yōu)秀新一代。

會計08-2班

團支書

2009年4月2日

關于開展“學雷鋒”活動的總結

雷鋒是社會主義時代中國青年的旗幟。雷鋒精神是中古青年先進思想的代表。雷鋒精神是中華民族精神的體現，學習雷鋒精神是一個永恒的主題。

為了進一步繼承革命傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動。在2008年3月14日，星期五下午，我們我們班全體同學在校園撿了垃圾，為校園的清潔作出了一份貢獻?；顒訒r，同學們都積極參與，對校園草坪、路段上的垃圾進行了清理。雖然這次活動只是一次小小的清潔活動，但我們班全體同學積極參與，是這次學雷鋒活動更有意義。

會計06-1班

洗馬河工作總結

會計07-2班全體師生于2008年3月16日到洗馬河撿垃圾，通過這次活動我們得到了許多啟示并作了總結。

首先，這次活動同學們都積極參與行動，沿路的垃圾被我們清理的十分干凈，看上去風景更加美麗，路上遇到了旅游之，他們看了之后說：“干得好”，相信他們就不會隨便扔垃圾并且積極參與環(huán)境的保護。

其次，我們還發(fā)現這些垃圾中塑料袋占很大比重，這些塑料袋是游客或者同學在野餐后留下來的。因此減少或拒絕在那里野餐是減少污染的根本，當然也可以宣傳讓他們注意或帶走垃圾。

最后，本次活動的意義在于繼承和發(fā)揚了雷鋒精神。不僅我們參與了這樣的公益活動，包括其他班級和一些社會團體也參與了。

當然，更值得我們思考的是除了本月是否積極參與這樣的公益活動呢？這也涉及到我們能夠付出的人力與財力，所以當我們能滿足這兩個條件時就會發(fā)揮公益活動的最大化。

會計07-2班

會計07-2班學“雷鋒”活動簡訊

旅游經貿系會計07-2班全體同學于2008年3月16日為繼承“雷鋒”精神在洗馬河河畔清理白色垃圾。

會計07-2班

“學習雷鋒”的活動簡訊

三月是“學雷鋒月”，是一個偉大的月份，“雷鋒精神”一直鞭策著、激勵著每一代青年，雷鋒同時也永遠活在了我們心中。

2008年3月23日，我們由各班委積極配合團支部組織到洗馬河撿垃圾的活動，隊伍雖不壯大，但大家都興趣十足，認真撿路邊、河邊的垃圾。

洗馬河是我市著名的旅游景點之一，洗馬河畔美麗、清新的環(huán)境自然迎來了大批游客到河畔旅游野炊，由于洗馬河邊并非有嚴格的環(huán)境規(guī)定，也有很多保護環(huán)境意識薄弱的游客，造成洗馬河變環(huán)境嚴重污染，曾經蒼翠如玉的洗馬河畔現在已是處處有紅白各色的“裝飾物”——垃圾。

我校曾經也有班級組織學生到洗馬河變撿垃圾，因此我支部幾個委員曾討論，如此也不是辦法，應當提高游客的環(huán)境意識，當然也要以身作責。

好事是以人方便，助人為樂之本。雷鋒精神鼓勵著我們去美麗和諧我們的家園，雖然我們是80后的青年，但也清楚雷鋒精神在現實中的重要性，有愛的世界不會寂寞，讓我們攜手共創(chuàng)美好家園，將雷鋒精神發(fā)揚光大。

2008年3月23日

旅游經貿管理系

計算機07-1班

“學習雷鋒”活動簡訊

三月是“學習雷鋒月”，是一個偉大的月份，“雷鋒精神”一直激勵、鞭策著每一代青年，同時“雷鋒”也永遠活在了我們的心中。

2008你去哪3月23日，我班由各班委配合團支書、宣傳委員，組織委員組織了帶洗馬河撿垃圾的活動。隊伍不算壯大，但大家都興趣十足，認真撿路邊、河邊的垃圾。

大家都以“好事是以人方便，助人為樂之本?！睘槟康倪M行這次活動，雷鋒的精神鼓勵著我們去美麗和諧我們的家園，雖然我們是80后的青年，但也清楚雷鋒精神在現實中的重要性，有愛的世界不會寂寞，讓我們攜手共創(chuàng)美好家園，將雷鋒精神發(fā)揚光大。

旅游經貿管理系

計算機07-1班

2008年3月23日

第四篇：學習雷鋒精神活動實施方案

北湖區(qū)福利院學習雷鋒精神活動實施方案

根據中央文明辦《關于弘揚雷鋒精神大力開展志愿服務活動的通知》精神和我區(qū)民政局系統(tǒng)關于開展關愛他人、關愛社會、關愛自然的“三關愛”志愿服務活動的有關要求，結合我院工作實際，特制定學習雷鋒精神活動實施方案。

一、指導思想

雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，學習雷鋒精神是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，切實加強院內職工的思想道德建設，促進單位精神文明建設。院內組織員工和孩子們深入廣泛開展“學雷鋒、弘揚雷鋒精神”活動，讓“雷鋒”活在新世紀的今天。院內貫徹落實“傳統(tǒng)文化教育”,落實單位“文明禮儀教育”。在員工中樹立“雷鋒”典范，將學習雷鋒精神化為實際行動，把關心、關愛奉獻給孤殘兒童，積極參加北湖區(qū)文明辦組織的志愿服務活動，為我區(qū)精神文明建設貢獻出一份力量。

二、活動內容

結合單位工作實際，廣泛動員、深化普及學習雷鋒精神，以“弘揚雷鋒精神，深化志愿服務”為主題，大力倡導奉獻他人提升自己的志愿服務理念。立足本職工作，將自己的愛心和耐心奉獻給孤殘兒童，并在志愿服務中不斷提升廣大干部職工的思想境界，增強社會責任。

（一）開展重溫雷鋒事跡教育活動，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒的“八種精神”。3月5日與郴州市團市委親少年發(fā)展基金會結對，院內舉行學雷鋒活動月啟動儀式，營造濃郁的氛圍。在全年根據實際情況，組織單位職工積極開展院內環(huán)境和周邊公共場所環(huán)境整潔、綠地養(yǎng)護等公益活動，以及組織慰問敬老院孤寡老人，為他們送溫暖、獻愛心。

（二）學習雷鋒精神，提倡要從小事做起，把學雷鋒活動落到實處。在院內積極開展文明風尚志愿服務活動。利用知識講座、主題演講、傳唱歌謠、禮儀操等多種形式，普及禮儀常識，開展推廣文明禮貌用語、倡導文明行為、普及文明

出行等文明禮儀推廣志愿服務，樹立熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高文明素養(yǎng)。

三、工作要求

（一）周密部署，精心組織。單位結合本院實際情況，認真研究制定院內學習“雷鋒精神”活動實施方案，抓好宣傳發(fā)動，積極開展經常性活動。

（二）求實創(chuàng)新，注重實效。開展志愿服務活動既要有豐富的形式和熱烈的氛圍，更要有實在的內容和實際效果。要充分發(fā)揮志愿者的主觀能動性，又要貼心為幫扶對象服好務。宣傳雷鋒精神，加強單位職工和志愿者的思想道德建設。

（三）挖掘典型，加強宣傳。院內要積極挖掘本單位開展的特色志愿活動及感人事跡，加強輿論宣傳。

（四）安全有序，開展活動。單位要加強安全教育，增強安全意識，制定安全措施，確保各項活動順利進行。

（五）信息宣傳，及時到位。注意搜集開展的“學雷鋒，樹新風”活動的過程性材料及活動圖片，及時在單位網站和其他新聞媒體發(fā)布，確保宣傳工作及時到位。

應側重幾個方面：

1、學雷鋒宣傳氛圍，職工教育內容等。

2、職工學雷鋒活動安排，可將為孤兒捐款活動列入其中，開展與孤殘兒童、孤寡老人“一對一”幫扶活動。

3、對學雷鋒活動目的接待作出具體安排。為保持院內的正常秩序，嚴格預約接待活動。如有牽頭組織，盡可能將活動安排緊湊些。舉行學雷鋒活動日啟動儀式視情況而定。

第五篇：學習雷鋒精神活動資料

一、學雷鋒演講稿

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發(fā)展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果?！?/p>

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>

四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個班級要想成功，不能缺少雷鋒式的好學生。

無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

今日的中國是一個大談變化和西方商業(yè)精神的時代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對我們經濟的影響似乎已經超過了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學習“羅文”精神的時候，大多數的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛，為社會服務，實現自己的人生價值。

這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。

是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

《學習雷鋒好榜樣》歌詞

學習雷鋒好榜樣 //忠于革命忠于黨 //愛憎分明不忘本 //立場堅定斗志強 //學習雷鋒好榜樣 //艱苦樸素永不忘 //愿做革命的螺絲釘 //集體主義思想放光芒/ // 學習雷鋒好榜樣 //毛主席的教導記心上 //全心全意為人民// 共產主義品德多高尚 //學習雷鋒好榜樣// 毛澤東思想來武裝 //保衛(wèi)祖國握緊槍 //努力學習天天向上

三、“學雷鋒〃樹新風”主題教育方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。今年是老一輩革命家毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”48周年。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。為進一步推動我班“學雷鋒”活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，結合我班學習生活實際，特決定開展“學雷鋒〃樹新風”主題教育，倡導班級文明新風，提高同學們的思想道德素質，培養(yǎng)同學們的奉獻精神和創(chuàng)新意識，引導全體同學以自己的言行，為構建和諧班級做出新的貢獻。具體實施意見如下：

一、活動主題：“弘揚雷鋒精神，開展文明禮儀，共建和諧班級”

二、活動口號：“從我做起，爭做文明學生，”

三、活動時間： 3月3日——3月29日

四、活動安排 發(fā)動宣傳階段：

1、團支部發(fā)起動員。

2、《弘揚雷鋒精神，爭做文明學生》主題手抄報；

3、學雷鋒活動演講；

4、雷鋒先進事跡故事會；

5、學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲；

身體力行階段：

6、三八節(jié)向母親的獻禮（結合3〃8國際婦女節(jié)，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活）。

7、開展一次清除校園垃圾，美化校園活動

8、開展一次志愿者學雷鋒活動（建議以學習小組為單位）。

活動內容：組織同學們慰問、幫助孤寡老人、殘疾人、五保戶、班級特困生家庭等社會弱勢群體；為社區(qū)居民開展義務勞動，提供力所能及的服務；志愿服務樹新風。

活動要求：活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。校外活動必須向學校提出申請由班主任或團委老師帶隊，各年級、班級的活動情況應及時做好記錄及影像資料，匯總上報。

9、舉辦一期雷鋒筆記、名言摘抄手抄報大賽

10、爭做“文明之星”

11、立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。

12、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

盤點收獲階段：

13、各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交廣播站；全體同學積極地參與班級、“在學雷鋒的日子里”征文比賽。

14、評選學雷鋒先進個人和先進小組；

15、評選“文明之星”。附：評選標準：

A、注重自身形象，著裝打扮以一個中學生的標準要求自己。B、講文明，講禮貌。尊敬長輩，尊重師長。遇到老師主動問好。

C、同學間講團結，不打駕，不罵人，不講粗話，不做有損其它同學尊嚴的事。D、模范遵守《中學生守則》，不做違反校規(guī)校紀的事。E、敢于制止不良行為。

全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

四、學習雷鋒精神倡議書

親愛的同學們：

陽春三月，寒意未盡，卻處處春意盎然。萬物吐露芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我 們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”。2011年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表48周年的紀念日。四十八年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大，讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現，我班團支部向大家發(fā)出以下倡議：

第一、學習雷鋒的奉獻精神。各位同學要從我做起，從小事做起，積極主動地干好各項班務工作。在班級事務中，不計較個人得失。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人 和生活不便的人，向他們伸出援助之手。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》。不打架，不罵人，不講 臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。第四、學習雷鋒的釘子精神?？炭嚆@研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問題善于向老師和同學請教，及時 地完成老師布置的作業(yè)。爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。

學習雷鋒艱苦樸素精神。像雷鋒那樣勤儉節(jié)約，尊重、愛護勞動成果。從一點一滴做起，從身邊小事做起，不鋪張，不浪費，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧，自覺愛護公共財物。

尊敬師長，團結同學，互幫互助，創(chuàng)造和諧融洽的班級精神

雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。在二十一世紀的今天，更需要我們沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神。親愛的同學們，讓我們立即行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神之花開遍整個班級與校園，讓雷鋒精神的光芒照亮班級與校園每一個角落！初二（256）班團支部 二零一零年三月三日

五、新世紀如何學雷鋒

雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，也是偉大的共產主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛僧分明，對技術精益求精……1962年8月15日因公殉職。

對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

今年3月5日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表48周年的日子。48年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學雷鋒活動在全國城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人，也一定要學習和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢？

雷鋒曾經說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。

我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，全面推進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。

時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地

六、人人學雷鋒，人人做雷鋒——256班學雷鋒活動總結(三月是一個春光明媚、生機盎然的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。在學校政教處和校團委的宣傳發(fā)動下，我校開展了轟轟烈烈的學雷鋒活動，我班也不例外，積極響應學校的號召，認真宣傳，扎實有效地開展了學雷鋒活動。為了積累工作經驗，更好開展今后的工作，現將本次學雷鋒活動總結如下：

一、宣傳發(fā)動，了解雷鋒

1、出手抄報

我班接到學校通知后，立即安排學生查找關于雷鋒的資料，設計排版，出了一期以“做平凡小事，塑美好心靈”為主題的黑板報。黑板報內容豐富，既有雷鋒故事、雷鋒日記、也有班級好人榜——記錄班級涌現出的好人好事，同時還寫上了班主任寄語—— 人人學雷鋒，人人做雷鋒。版面設計美觀，字體工整。起到了良好的宣傳發(fā)動作用。

2、聽雷鋒故事

晨會上，鮑校長講雷鋒故事，我認真組織全體同學收聽。鮑校長聲情并茂的講述打動了我班的每一個同學，同學們都用心傾聽，對雷鋒有了更深入的了解，對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。同學們的言語中自然流露出對雷鋒的敬意。

3、召開主題班會

為了讓所有同學都深入的了解學雷鋒活動的意義，我特意安排了“我向雷鋒學什么”主題班會，并要求溫家慧小組的學生負責籌劃，其余同學按照預定計劃做相關準備，我利用周末時間在家制作了多媒體課件。周一班會課，我準備好相機，將學生帶到多媒體一室，在《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中四位主持人拿出早已準備好的稿子念起了開場白。班會共有五個環(huán)節(jié)：說故事、悟精神、記名言、聽歌曲、見行動。同學們準備充分，有的講述雷鋒故事，有的談論雷鋒精神，有的介紹雷鋒名言，活動開展熱烈，學生熱情參與。當《學習雷鋒好榜樣》的歌聲響徹教室時，同學們被深深打動了。我班團支部還發(fā)出了向雷鋒學習的倡議書。在學雷鋒見行動這一環(huán)節(jié)中，同學們都積極表態(tài)，要向雷鋒學習，爭做學雷鋒標兵。主題班會的召開取得了良好的效果，也受到了政教處的好評，在縣教育局新聞上也登載了我班主題班會的照片。

二、積極行動，爭當雷鋒

1、成立學雷鋒小隊

學雷鋒活動正式拉開了帷幕，我班學生以小組為單位，自主成立了學雷鋒小隊，開展了一系列的學雷鋒活動，如：打掃小區(qū)衛(wèi)生，幫助擺放小區(qū)亂停的車輛，擦樓梯扶手，到校園拾垃圾等，有的還動員爸爸媽媽參與，幫助拍照。他們的行為贏得了小區(qū)居民的一致好評，也從從學雷鋒活動中收獲了幫助他人的快樂。事后，每個小隊都撰寫了學雷鋒活動報告，這些報告內容翔實，有經過，有感受。語言樸實，但感情真摯。

2、做志愿者

3月18日，我班組織先進學生參加志愿者活動，方晴、曹蕾、謝楊臨碣、魏嵐昕、張鏡明等五位同學成為志愿者后，都欣喜異常，他們頭戴小紅帽，排著整齊的隊伍，來到民主社區(qū)，參加志愿者活動?；顒又校麄儽话才旁阼F路小區(qū)負責打掃小區(qū)綠化帶衛(wèi)生，清理過程中，他們不怕臟，不怕累，為了不制造新的垃圾，他們不用一次性筷子，不用一次性手套。在他們的努力下，小區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。

3、爭當小雷鋒

在學雷鋒月活動中，我們班學生個個爭先恐后，身體力行，但他們中有人一開始認為做好事就要做大事，對身邊小事不屑一顧。后來在其他同學的幫助下，他們意識到“一屋不掃，何以掃天下”，做好事應從身邊小事做起，從身邊人幫起。于是：黑板有人主動擦了，地上的紙屑有人撿了，教室走廊有人主動拖了，下雨天課代表交作業(yè)有人幫助打傘，有人幫助送作業(yè)，課間，有人幫助同學解答難題，很多同學們拾到東西主動交公（宋江濤拾到手機一部，章逸云拾到100元錢），周慧同學主動退回商家多找的零錢，董思凡、魯劍鋒主動扶起車棚里倒下的自行車……好人好事層出不窮。

三、盤點收獲，永記雷鋒

一個月下來，我深刻地感受到同學們的精神面貌有了很大的改觀，做任何事情都主動積極。為了讓同學們更深刻領悟到學雷鋒的意義，永遠銘記雷鋒精神，我在全班開展了學雷鋒標兵的評選，經過同學們的投票表決，張鏡明因長期擔任數學課代表，默默無聞地為同學們服務，獲得了同學們的一致認可，以高票當選；另外，我還在班上開展了“做平凡小事，塑美好心靈”的主題征文活動，全班81位同學都參加了征文寫作活動，暢談學雷鋒的體會和認識。本次征文參與面廣，選材各具特色。通過以上活動，同學們努力踐行雷鋒精神，也更深刻的感悟了雷鋒精神。

雖然3月即將過去，但我班同學深刻意識到這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分。我相信，只要我們師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)！