第一篇：弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)計(jì)劃

“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)計(jì)劃

今年9月是第八個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。按照上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，我校全體師生，將以愛(ài)國(guó)主義教育、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、創(chuàng)新精神教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大青少年認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代、現(xiàn)代中華民族的深重災(zāi)難和我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，了解改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科學(xué)技術(shù)和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心、自豪感，逐步形成正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向，提高學(xué)生的政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的發(fā)展，促進(jìn)了校園文明建設(shè)。現(xiàn)就組織開(kāi)展好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)計(jì)劃制定如下：

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教育、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、創(chuàng)新精神教育為重點(diǎn)，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)民族自尊心，自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班班主任

三、活動(dòng)主題

以慶祝建黨90周年為主題

四、活動(dòng)措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全面啟動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，有目的、有計(jì)劃地做好“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)的指導(dǎo)工作，學(xué)校、班主任、全體教師充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，共同組織實(shí)施“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)；把弘揚(yáng)和培育民族精神教育，作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)極為重要的方面，作為進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要手段，作為學(xué)校德育工作的一個(gè)有力抓手，與學(xué)校的課堂教學(xué)、教育活動(dòng)和管理工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌規(guī)劃，貫穿到日常教育教學(xué)中。學(xué)校要開(kāi)展一次主題國(guó)旗下講話，充分利用國(guó)旗這一載體加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的民族精神教育。

（二）明確主題，制定方案。在為期一個(gè)月的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)中，利用新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)和迎接國(guó)慶活動(dòng)等，各班制定實(shí)施學(xué)生直接參與為主的具體活動(dòng)。

1.發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。充分利用品德與

社會(huì)、語(yǔ)文等課程，綜合各學(xué)科教材內(nèi)容有針對(duì)性地進(jìn)行教育。

2.開(kāi)展形式多樣的校園主題教育。通過(guò)舉辦知識(shí)

講座，組織主題班（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)，主題板報(bào)，讀書(shū)活動(dòng)等多種形式，在校園里營(yíng)造出人人參與的濃厚氛圍。

3.開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用校內(nèi)外教育資源，在保證安全的前提下，就近組織學(xué)生走出校園、走向社會(huì)，走訪革命烈士親屬、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，調(diào)查家鄉(xiāng)和人民生活發(fā)生的巨大變化，“感知新變化 感恩新時(shí)代”。

4、組織參與《開(kāi)學(xué)第一課》系列活動(dòng)

教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合于9月1日舉辦以“幸?！睘橹黝}的《開(kāi)學(xué)第一課》活動(dòng)。具體時(shí)間為：9月1日9：00至10：30在中央電視臺(tái)第一套節(jié)目（CCTV-1）首播，17：30至19：00在中央電視臺(tái)第一套節(jié)目（CCTV-1）重播。我校要積極組織學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一課》并撰寫(xiě)心得體會(huì)。

（三）優(yōu)化環(huán)境，營(yíng)造氛圍。以校園文化建設(shè)為載體，開(kāi)展校園民族精神教育的環(huán)境布置，如“四好少年、五尊、五不、五遠(yuǎn)離、新五不”。

（四）及時(shí)總結(jié)，提升經(jīng)驗(yàn)。各班要在全面組織開(kāi)展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，及時(shí)總結(jié)交流，提升經(jīng)驗(yàn)。

五、活動(dòng)要求

（一）各班要精心組織，加強(qiáng)管理，確保活動(dòng)按計(jì)劃保質(zhì)保量地完成。

（二）創(chuàng)新形式，寓教于樂(lè)，確實(shí)提高教育活動(dòng)實(shí)效。

（三）各班根據(jù)本班實(shí)際情況，注重特色，力求形式內(nèi)容符合本校特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，注意挖潛學(xué)生興趣點(diǎn)，多層面提高教育質(zhì)量。

第二篇：“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育活動(dòng)計(jì)劃

渭濱中學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神”

教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

渭 濱 中 學(xué)

二○○七年九月

“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為積極貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全面落實(shí)全國(guó)少工委關(guān)于開(kāi)展“民族精神代代傳活動(dòng)的有關(guān)要求，把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義感情，提高愛(ài)國(guó)主義覺(jué)悟，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

充分利用各種教育資源，開(kāi)展參觀尋訪活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、才藝展示活動(dòng)使學(xué)生在了解民族文化、感受民族傳統(tǒng)的同時(shí)，感悟偉大的民族精神。

三、活動(dòng)形式

1、讀：通過(guò)向?qū)W生推薦以弘揚(yáng)民族精神為主題的書(shū)籍和印制材料，使全體學(xué)生進(jìn)一步了解我中華民族的悠久歷史，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義的情感．組織學(xué)生開(kāi)展讀一本好書(shū)，如《共和國(guó)輝煌五十年》、《歷代愛(ài)國(guó)主義英杰故事》等，從書(shū)中去了解歷史事件，尋找民族精神。

2、畫(huà)：讓隊(duì)員通過(guò)搜集資料、調(diào)查，了解了祖國(guó)燦爛文化、悠長(zhǎng)歷史。組織學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)我中華”繪畫(huà)比賽。

3、講：國(guó)旗下講話圍繞“做個(gè)了不起的渭濱人”，推出和樹(shù)立一批優(yōu)秀的學(xué)生群體，用有優(yōu)秀學(xué)生的事跡引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取、茁壯成長(zhǎng)。

4、唱：引導(dǎo)隊(duì)員收集我國(guó)56個(gè)民族的基本知識(shí)，了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、分布情況，認(rèn)識(shí)各民族在中國(guó)革命和建設(shè)中所做出的貢獻(xiàn)，通過(guò)演唱民族歌謠，在歡歌笑語(yǔ)的旋律中，突出“五十六個(gè)民族是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話——愛(ài)我中華”的主題。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱校歌、學(xué)唱革命歌曲，進(jìn)一步深化愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育。

5、展：各個(gè)中隊(duì)通過(guò)班團(tuán)主題會(huì)的形式，圍繞“民族精神代代傳”為主題召開(kāi)班團(tuán)主題集會(huì)，讓學(xué)生暢談對(duì)民族精神的理解，抒發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備的志向。召開(kāi)以弘揚(yáng)英雄精神為主旨的主題班隊(duì)，通過(guò)短小精悍的文藝節(jié)目的展示，大力弘揚(yáng)“英雄文化”的精髓，感受英雄精神的偉大力量。

四、具體安排：

九月份；

1、國(guó)旗下講話圍繞“做個(gè)了不起的渭濱人”，主講人有優(yōu)秀教師、學(xué)生。開(kāi)展好“愛(ài)我學(xué)校，塑我形象”主題教育。

2、利用午休時(shí)間，組織學(xué)生閱讀愛(ài)國(guó)教育讀本，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

3、思品課、綜合實(shí)踐課老師向?qū)W生介紹中華民族悠久燦爛的文化歷史，讓學(xué)生了解中國(guó)歷史，增長(zhǎng)知識(shí)，懂得道理。

4、音樂(lè)老師以講授民族音樂(lè)為主要內(nèi)容，讓同學(xué)們?cè)谛蕾p、唱的過(guò)程中，感受到中國(guó)音樂(lè)深厚、寬廣的文化底蘊(yùn)。

5、利用晨會(huì)或班會(huì)慶祝第23個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展尊師教育活動(dòng)。

十月份：

1、利用國(guó)慶假期，組織學(xué)生考察、調(diào)查家鄉(xiāng)的變化，2、國(guó)旗下講話（負(fù)責(zé)人：吳蘇波）

3、觀看愛(ài)國(guó)主義影片

4、開(kāi)展“愛(ài)我學(xué)校，塑我形象”主題教育

（宣傳校史、講杰出校友故事、畫(huà)美麗的校園）

5、讀“英雄的故事”

組織學(xué)生閱讀適合各階段的書(shū)籍，利用班隊(duì)課或思品課時(shí)間開(kāi)展小小故事會(huì)等形式的活動(dòng)。班主任在班內(nèi)進(jìn)行評(píng)比。

6、“祖國(guó)明天更美好”征文、剪貼報(bào)活動(dòng)一、二年級(jí)各班組織剪貼報(bào)活動(dòng)，每班上交五份。三年級(jí)各班要統(tǒng)一撰寫(xiě)作文并組織交流活動(dòng)選出5篇優(yōu)秀的打印成稿上交學(xué)校。

7、召開(kāi)以弘揚(yáng)英雄精神為主旨的主題班隊(duì)，通過(guò)小品、歌舞、朗誦等展示，大力弘揚(yáng)“英雄文化”的精髓，感受英雄精神的偉大力量。十一月份：

⑴組織開(kāi)展“愛(ài)我中華”繪畫(huà)表演。每班上交3幅，紙張統(tǒng)一發(fā)放。

⑵出一期黑板報(bào)。主題：學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒發(fā)揚(yáng)民族精神 ⑶各班學(xué)生收集奧運(yùn)會(huì)中國(guó)健兒奮勇拼搏的圖片資料，在校園櫥窗內(nèi)進(jìn)行展出，讓奧運(yùn)精神激勵(lì)全校師生積極向上，不斷前進(jìn)。每班上交2幅。

十二月份：

組織評(píng)選在活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)學(xué)生，做好總結(jié)工作。

附：

加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，開(kāi)展以“感覺(jué)新變化，迎接十七大”這一主題的系列教育活動(dòng)，通過(guò)觀看愛(ài)國(guó)主義影片及專題宣教片，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，繼承革命傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)。中央教育電視臺(tái)一頻道按以下時(shí)間播出節(jié)目。各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行收看。

第一節(jié)課9月3日（星期一）10：00——11：00

第二節(jié)課9月24日（星期一）15：00——15：45

第三節(jié)課10月22日（星期一）15：00——15：45

第四節(jié)課11月19日（星期一）15：00——15：45

第五節(jié)課12月10日（星期一）15：00——15：45

第六節(jié)課12月28日（星期五）15：00——15：45

第三篇：“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)計(jì)劃

“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)計(jì)劃

一、重要意義

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，在中小學(xué)生中開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，是深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。

二、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，通過(guò)豐富多彩的宣傳和體驗(yàn)教育活動(dòng)，引導(dǎo)全體少先隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排1、9月4日，結(jié)合“民族精神宣傳月”，開(kāi)學(xué)工作啟動(dòng)。2、9月6日，開(kāi)學(xué)典禮及“尊師重教，從小事做起”講話，布置出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào)。（9月11日評(píng)比）

3、9月8日，本學(xué)期第一次紅領(lǐng)巾廣播。

4、9月10日，開(kāi)展教師節(jié)系列行動(dòng)。（每班家訪兩名學(xué)生）

5、開(kāi)展“愛(ài)心助教”宣傳活動(dòng)，為家境貧寒，但品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)爭(zhēng)取幫困助學(xué)的名額。

6、結(jié)合“公民道德日”，通過(guò)國(guó)旗下講話，班隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民道德教育。

7、組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：組織全校師生觀看一部反映紅軍長(zhǎng)征的電影，讀一本描寫(xiě)紅軍長(zhǎng)征的書(shū)，學(xué)唱一首歌頌紅軍長(zhǎng)征的歌曲，參觀一次具有革命意義的舊址，走訪一位健在的革命老前輩，做一件弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的小事等活動(dòng)。

8、9月23日，開(kāi)展“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，立志成才報(bào)國(guó)”故事比賽。

羅州鄉(xiāng)中心小學(xué)

2009年9月2日

第四篇：弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)計(jì)劃

弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)計(jì)劃

民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，學(xué)校是在廣大少年兒童中培育和弘揚(yáng)民族精神的主陣地。為引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感，我校組織開(kāi)展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。

本次活動(dòng)月以“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)民族精神，做一個(gè)有道德的人”為主題，開(kāi)展了以下活動(dòng)：

一、以校領(lǐng)導(dǎo)為核心，層層落各項(xiàng)工作

1、結(jié)合周一例會(huì)，召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。

2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，做到有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效。

二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

1、充分利用學(xué)校周一舉行的升旗儀式和國(guó)旗下講話，啟動(dòng)本次活動(dòng)，并介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等。

2、利用學(xué)校板報(bào)和廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。通過(guò)廣播的宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了更多的英雄少年的優(yōu)秀事跡和精神，學(xué)生受到了頗深的感染和教育；學(xué)生搜集英雄少年事跡，學(xué)習(xí)英雄少年事跡，積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

三、活動(dòng)多樣，效果顯著

1、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，每周一必須舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，每周舉行圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國(guó)旗下講話，讓愛(ài)國(guó)主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”。

2、各班開(kāi)展一次主題隊(duì)會(huì)。開(kāi)展以“講英雄少年的事跡、故事”

為主要內(nèi)容的活動(dòng)，讓學(xué)生感受英雄少年的偉大精神，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感。

3、利用黑板報(bào)宣傳，使學(xué)生進(jìn)一步了解英雄少年的事跡。

4、組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，尤其是加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)和教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實(shí)效性。

一個(gè)月的時(shí)間是短暫的，活動(dòng)形式也是有限的。但通過(guò)一個(gè)月的宣傳活動(dòng)，學(xué)生都對(duì)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，有了深刻的認(rèn)識(shí)。弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過(guò)去，但是對(duì)于我們?nèi)w師生來(lái)說(shuō)，民族精神的行動(dòng)并沒(méi)有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開(kāi)展下去，讓民族精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

第五篇：弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”計(jì)劃

玉麥鄉(xiāng)玉麥小學(xué)“培育民族精神專題

教育活動(dòng)”計(jì)劃

玉麥鄉(xiāng)玉麥小學(xué)

2012年9月

玉麥鄉(xiāng)玉麥小學(xué)“培育民族精神專題教育

活動(dòng)”計(jì)劃

一、重要意義

民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。弘揚(yáng)和培育中華民族偉大的民族精神，對(duì)于凝聚中華民族的全部力量，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，都具有重大的意義。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，在小學(xué)生中開(kāi)展培育民族精神教育，是深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。

二、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、活動(dòng)原則

1、以學(xué)生為主體，重在參與。在開(kāi)展活動(dòng)期間，教師要尊重學(xué)生，突出學(xué)生在活動(dòng)中的主體地位。要充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，動(dòng)員和引導(dǎo)全體學(xué)生參與活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，能力得到鍛煉。

2、以活動(dòng)為主線，重在實(shí)踐。要把民族精神的主要內(nèi)容融合貫通到有計(jì)劃、有目的的一系列實(shí)踐活動(dòng)中，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟和認(rèn)同民族精神，并在社會(huì)生活實(shí)踐中身體力行，達(dá)到知與行的統(tǒng)一。

3、以課外、校外為主渠道，重在配合。要運(yùn)用廣大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，把民族精神的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的活動(dòng)過(guò)程中。加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通和聯(lián)系，共同支持配合，做好教育活動(dòng)，共同把弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)推向深入。

四、內(nèi)容措施

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全體教師培育民族精神教育工作的緊迫感和責(zé)任感，牢固樹(shù)立百年大計(jì)人才為本，人才大計(jì)教育為本的思想，把德育工作擺在教育工作的首要位置，充分認(rèn)識(shí)到民族精神教育是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的重要抓手。最大限度地調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性去投入到各個(gè)“民族精神月”的活動(dòng)中去，因此，宣傳教育更要切實(shí)落到實(shí)處，為小學(xué)生思想道德建設(shè)的培養(yǎng)開(kāi)好好頭。

（二）、校園文化，宣傳民族精神

加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的宣傳陣地大力宣傳和中華民族精神。

在國(guó)旗下講話，是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式。

學(xué)校校園櫥窗、班級(jí)板報(bào)等都要圍繞中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德進(jìn)行宣傳教育。

（三）、課堂教學(xué)，滲透民族精神

課堂教學(xué)是學(xué)校培育民族精神的主渠道，要把培育民族精神的教育與學(xué)校的教育教學(xué)全面融合。各學(xué)科都應(yīng)結(jié)合自身的特點(diǎn)，充實(shí)和加強(qiáng)培育民族精神的內(nèi)容，有機(jī)滲透民族精神教育，真正作到人人都是德育工作者這一思想，使民族精神教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。

四）、開(kāi)展豐富多樣的主題教育

1、充分利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。每個(gè)星期一班會(huì)上講話時(shí)，有針對(duì)性地就民族精神的某一方面專題進(jìn)行講話，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族精神的了解，為學(xué)生在培育民族精神教育活動(dòng)中有所收獲打下堅(jiān)實(shí)的認(rèn)知基礎(chǔ)。

2、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，各班出版一期以“慶祝國(guó)慶節(jié)”為主題的板報(bào)，表達(dá)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。開(kāi)展一次“我為祖國(guó)自豪”的主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生再一次感受祖國(guó)的偉大，讓學(xué)生充滿愛(ài)國(guó)豪情！

3、結(jié)合我校提出的兩德雙馨的要求，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)進(jìn)一步提高。

玉麥鄉(xiāng)玉麥小學(xué)

2012年9月