第一篇：文學(xué)院特色活動(dòng)——專業(yè)技能興趣小組策劃

文學(xué)院特色活動(dòng)

——專業(yè)技能興趣小組策劃

本次特色活動(dòng)是針對(duì)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生開(kāi)展的貼合專業(yè)且各有側(cè)重的專業(yè)技能指導(dǎo)活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的專業(yè)技能，增強(qiáng)學(xué)生的綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。

一、教師技能小組：

（一）活動(dòng)目的：

本小組是與文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)同學(xué)息息相關(guān)的興趣小組。為培養(yǎng)學(xué)生的從教技能，全面提高其專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，以應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。

（二）參與對(duì)象：

12級(jí)至10級(jí)漢語(yǔ)言專業(yè)學(xué)生及其他各專業(yè)感興趣的同學(xué)。

（三）活動(dòng)意義：

作為師范類院校師范類專業(yè)的學(xué)生，登臺(tái)講課的能力無(wú)疑是日后工作的籌碼。而本興趣小組，正是給漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)同學(xué)提供了一個(gè)加強(qiáng)自己專業(yè)能力的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓即將走上實(shí)習(xí)崗位的大三學(xué)生提前熟悉講課的流程和親自體驗(yàn)講課的氛圍。

二、英語(yǔ)風(fēng)采小組：

（一）活動(dòng)目的：

本小組是為我院對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)同學(xué)量身打造的專業(yè)技能小組。同時(shí)可以提高我院大學(xué)生英語(yǔ)水平，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范圍，豐富同學(xué)的校園文化生活，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（二）參與對(duì)象：

12級(jí)至10級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)同學(xué)及其他各專業(yè)感興趣的同學(xué)。

（三）活動(dòng)意義：

本小組是我院對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)同學(xué)相互交流的平臺(tái)和展示的舞臺(tái)，同時(shí)也增強(qiáng)了其他專業(yè)同學(xué)們的學(xué)習(xí)活力和戰(zhàn)斗力，提高了他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

三、DV拍攝小組

（一）活動(dòng)目的：

本小組是與文學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)同學(xué)息息相關(guān)的興趣小組。為培養(yǎng)學(xué)

生拍攝和表演方面的能力，增強(qiáng)個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富其課余生活。

（二）參與對(duì)象：

文學(xué)院12級(jí)至10級(jí)廣播電視新聞專業(yè)學(xué)生及其他專業(yè)學(xué)生可自由報(bào)名參加。

（三）活動(dòng)意義

給我院廣播電視新聞專業(yè)的同學(xué)提供了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)我們也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，打造了濃厚的校園文化氛圍，豐富了廣大師生的文化生活。

四、廣告創(chuàng)意小組：

（一）活動(dòng)目的：

針對(duì)我院廣告學(xué)專業(yè)的同學(xué)而開(kāi)展的興趣小組活動(dòng)。為活躍大學(xué)生的課外生活，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新思維，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)意靈感，提高同學(xué)的策劃能力和協(xié)調(diào)組織能力，培養(yǎng)同學(xué)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

（二）參與對(duì)象：

文學(xué)院12級(jí)和10級(jí)廣告專業(yè)學(xué)生及其他專業(yè)感興趣的學(xué)生。

（三）活動(dòng)意義

給廣告專業(yè)的同學(xué)一個(gè)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，對(duì)于懷揣創(chuàng)意夢(mèng)想的同學(xué)們打造了一個(gè)傳播平臺(tái)。

五、創(chuàng)作小組

（一）活動(dòng)目的：

提高學(xué)生的詩(shī)文創(chuàng)作水平,培養(yǎng)詩(shī)文興趣,提高文學(xué)素養(yǎng)

（二）參與對(duì)象

文學(xué)院各專業(yè)各年級(jí)文學(xué)創(chuàng)作愛(ài)好者

（三）活動(dòng)意義

激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)作水平，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

六、朗誦小組

（一）活動(dòng)目的：

營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，培養(yǎng)學(xué)生的興趣, 提高學(xué)生的朗誦水平和表演能力。

文學(xué)院各專業(yè)各年級(jí)朗誦愛(ài)好者

（三）活動(dòng)意義

激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣，提高學(xué)生的朗誦水平，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明。

七、辯論小組

（一）活動(dòng)目的為了塑造有思想、有個(gè)性、有良好口才的當(dāng)代大學(xué)生形象，展現(xiàn)大學(xué)生的活力、風(fēng)采和與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。

（二）參與對(duì)象

文學(xué)院各專業(yè)各年級(jí)辯論愛(ài)好者

（三）活動(dòng)意義

通過(guò)辯論提高學(xué)生個(gè)人及集體的思維能力與合作精神；拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)其解決問(wèn)題的能力與應(yīng)變能力。

八、科研論文興趣小組

（一）活動(dòng)目的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，豐富學(xué)生課余生活，提高科研與寫(xiě)作能力。

（二）參與對(duì)象

文學(xué)院各專業(yè)各年級(jí)科研愛(ài)好者

（三）活動(dòng)意義

通過(guò)科研論文興趣小組的開(kāi)設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科研論文的指導(dǎo)，提高學(xué)生的科研能力和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的水平。

九、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查小組

（一）活動(dòng)目的運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，去研究和探討實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對(duì)理論知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

文學(xué)院各專業(yè)各年級(jí)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查愛(ài)好者

（三）活動(dòng)意義

加強(qiáng)對(duì)國(guó)情、民情的了解和認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)大學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力與創(chuàng)新意識(shí)；培養(yǎng)和訓(xùn)練大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、觀察社會(huì)的能力。

第二篇：文學(xué)院專業(yè)技能活動(dòng)月活動(dòng)策劃方案

文 學(xué) 院 專 業(yè) 技 能 活 動(dòng) 月 活 動(dòng) 策 劃 方 案

為了豐富校園文化生活，提高當(dāng)代大學(xué)生的文化水平和專業(yè)技能，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造一種積極互動(dòng)的良好氛圍，針對(duì)各個(gè)專業(yè)的特色，舉辦以“文動(dòng)青春三月行”為主題的文學(xué)院專業(yè)技能活動(dòng)月。這次活動(dòng)將為我院大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價(jià)值和提高專業(yè)水平的平臺(tái)，為校園增添一抹亮色。

一、活動(dòng)主題：

文動(dòng)青春三月行

二、活動(dòng)時(shí)間： 2014年4月

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

由各班班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人員協(xié)商確定

四、活動(dòng)對(duì)象：

文學(xué)院2012、2013級(jí)全日制在校生

五、活動(dòng)形式：

本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，按專業(yè)進(jìn)行，分為班級(jí)內(nèi)部評(píng)選和文學(xué)院院級(jí)評(píng)選兩部分。首先，各班級(jí)根據(jù)所在專業(yè)給出的技能競(jìng)賽內(nèi)容，在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，比賽地點(diǎn)由各班班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人員協(xié)商確定。屆時(shí)會(huì)有評(píng)委以及學(xué)習(xí)部同學(xué)到場(chǎng)。班級(jí)內(nèi)同學(xué)需全部報(bào)名參加活動(dòng)，最終在班級(jí)內(nèi)部評(píng)選出每項(xiàng)活動(dòng)的優(yōu)勝者代表班級(jí)參加院級(jí)比賽。院級(jí)比賽以班級(jí)為單位，按專業(yè)進(jìn)行，12級(jí)與13級(jí)統(tǒng)一比賽。將代表班級(jí)參加比賽的每位選手的得分相加，最終成為班級(jí)集體分，在各專業(yè)內(nèi)評(píng)出“最佳技能班級(jí)”，同時(shí)每項(xiàng)活動(dòng)也將評(píng)出優(yōu)勝者，成為院內(nèi)的“技能之星”。以下是各專業(yè)具體活動(dòng)形式： 班級(jí)內(nèi)比賽：

漢語(yǔ)言文學(xué)師范專業(yè)：

（一）古詩(shī)詞大比拼

本活動(dòng)以比賽形式，分單人賽與團(tuán)體賽，考查學(xué)生日常古詩(shī)背誦情況，既可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，也可以發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

單人賽：由現(xiàn)場(chǎng)屏幕給定詞或詞語(yǔ)，選手可就此詞或成語(yǔ)在小黑板（用小黑板可防止選手抄襲）上寫(xiě)出帶有給定詞或成語(yǔ)的詩(shī)句，寫(xiě)出一個(gè)詩(shī)句（要求詩(shī)句為完整上下句形式，不可出現(xiàn)錯(cuò)別字）即得五分，寫(xiě)對(duì)越多者得分越高，寫(xiě)錯(cuò)或?qū)懖怀稣卟坏梅帧１荣惞步o定五個(gè)詞或詞語(yǔ)，每個(gè)詞或詞語(yǔ)選手有三分鐘作答時(shí)間。

團(tuán)體賽：選手三人一隊(duì)，分兩隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽采取搶答形式。團(tuán)體賽內(nèi)容可分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：說(shuō)詩(shī)名、接詩(shī)句。

（1）說(shuō)詩(shī)名：由主持人給出詩(shī)的內(nèi)容或詩(shī)中某一句，兩隊(duì)同學(xué)以搶答形式派一名隊(duì)員說(shuō)出詩(shī)名。共十個(gè)題目。

（2）接詩(shī)句：由主持人給出詩(shī)的上句（或下句），兩隊(duì)同學(xué)以搶答形式派一名隊(duì)員說(shuō)出下句（或上句）。共十個(gè)題目。

兩個(gè)環(huán)節(jié)每組每搶答并答對(duì)一個(gè)得五分，最終計(jì)出總分，決出勝負(fù)。

在古詩(shī)詞大比拼活動(dòng)中，可選出個(gè)人三等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)兩名，一等獎(jiǎng)一名。團(tuán)隊(duì)獲勝獎(jiǎng)一個(gè)。獲勝的個(gè)人及團(tuán)體可代表班級(jí)參加院級(jí)比拼。

（二）成語(yǔ)英雄

此活動(dòng)要求班級(jí)同學(xué)全員參加。主持人說(shuō)出一個(gè)字，同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)出所知道的帶有這個(gè)字的所有成語(yǔ)，規(guī)定三分鐘之內(nèi)，每寫(xiě)對(duì)一個(gè)成語(yǔ)得五分，寫(xiě)錯(cuò)或?qū)懖怀稣卟坏梅帧Ｓ蓪W(xué)習(xí)部工作人員現(xiàn)場(chǎng)批改，計(jì)出每位同學(xué)得分。

得分最高的的同學(xué)勝出，如最高得分有相同的，主持人即再給出一個(gè)字，三分鐘內(nèi)選手作答，以此繼續(xù)，車輪賽形式最終選出一名同學(xué)，成為班級(jí)“成語(yǔ)之星”并代表班級(jí)參加院級(jí)比拼。（此活動(dòng)由學(xué)習(xí)部相關(guān)工作人員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，以保證公平公正）。

（三）粉筆字show專場(chǎng)

此活動(dòng)要求班級(jí)同學(xué)全員參加，每位同學(xué)在小黑板上完成自己的一份粉筆字作品，在班級(jí)按學(xué)號(hào)輪流展示。展示完畢后由同學(xué)不記名投票。

每人只有一票，投票結(jié)束，班長(zhǎng)組織現(xiàn)場(chǎng)唱票，選出本班的“粉筆字達(dá)人”，并代表班級(jí)參加院級(jí)比拼。

（四）朗誦比賽

班級(jí)同學(xué)可自由報(bào)名參加比賽，參賽選手在班級(jí)進(jìn)行五分鐘之內(nèi)的朗誦展示，朗誦可有獨(dú)誦、對(duì)誦、合誦，題材不限?？杉尤胂鄳?yīng)背景音樂(lè)及ppt。班長(zhǎng)組織班級(jí)未參賽選手組成評(píng)委組，給予選手打分，最終取平均分選出三等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)兩名，一等獎(jiǎng)一名。一等獎(jiǎng)獲得者可代表班級(jí)參加院級(jí)比拼。

（五）經(jīng)典再現(xiàn)之舞臺(tái)劇 班級(jí)同學(xué)自由報(bào)名，可自由組合幾人為一組，挑選相應(yīng)的經(jīng)典書(shū)籍翻拍小舞臺(tái)劇?？蔀閼騽?、話劇、小說(shuō)。經(jīng)過(guò)排練后在班級(jí)集中表演，由未參加的同學(xué)組成評(píng)委組，評(píng)出一個(gè)最美舞臺(tái)劇。每班需編排兩個(gè)以上，最終選出一個(gè)獲勝并代表班級(jí)參加院級(jí)比拼。時(shí)間五分鐘至十五分鐘不等，要求演員把握經(jīng)典書(shū)籍精髓，再現(xiàn)情景 注：

1.以上五項(xiàng)活動(dòng)每位同學(xué)至少報(bào)名參加三項(xiàng)。2.各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者均有相應(yīng)綜測(cè)分獎(jiǎng)勵(lì)。

3.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)由各班班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人員協(xié)商確定。4.各班級(jí)在以上五項(xiàng)活動(dòng)中的每項(xiàng)活動(dòng)都需有同學(xué)報(bào)名參加。

文秘專業(yè)：

（一）讀書(shū)報(bào)告

班級(jí)同學(xué)可自由報(bào)名參加，前期，2012、2013級(jí)各文秘班學(xué)生根據(jù)文學(xué)院推薦的《必讀書(shū)目列表》進(jìn)行閱讀，根據(jù)自己的閱讀體會(huì)，進(jìn)行演講比賽。在每班進(jìn)行海選，最終班級(jí)推薦一名優(yōu)秀選手參加院里的決賽。參賽要求：

共9支代表隊(duì)參加決賽的同學(xué)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（3—5分鐘）發(fā)表演講，要求內(nèi)容健康，積極向上，主要闡述閱讀相關(guān)書(shū)目之后的心得體會(huì)，可以結(jié)合PPT。評(píng)委根據(jù)評(píng)分規(guī)則給選手打分，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（2名）、三等獎(jiǎng)（3名）。

（二）趣味成語(yǔ)

此活動(dòng)要求班級(jí)同學(xué)全員參加。主持人說(shuō)出一個(gè)字，同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)出所知道的帶有這個(gè)字的所有成語(yǔ)，規(guī)定三分鐘之內(nèi)，每寫(xiě)對(duì)一個(gè)成語(yǔ)得五分，寫(xiě)錯(cuò)或?qū)懖怀稣卟坏梅?。由學(xué)習(xí)部工作人員現(xiàn)場(chǎng)批改，計(jì)出每位同學(xué)得分。

得分最高的的同學(xué)勝出，如最高得分有相同的，主持人即再給出一個(gè)字，三分鐘內(nèi)選手作答，以此繼續(xù)，車輪賽形式最終選出一名同學(xué)，成為班級(jí)“成語(yǔ)之星”并代表班級(jí)參加院級(jí)比拼。（此活動(dòng)由學(xué)習(xí)部相關(guān)工作人員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，以保證公平公正）。

（三）應(yīng)用文寫(xiě)作大賽

由學(xué)習(xí)部擬定題目，要求各班同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品，由相關(guān)評(píng)委選出較為優(yōu)秀的作品，優(yōu)秀作品的作者將代表班級(jí)進(jìn)行院內(nèi)比賽。評(píng)分細(xì)則：

一.能夠緊扣題目要求，選擇一件或兩件具體事例進(jìn)行敘述。

二.能夠完整明確地?cái)⑹鍪吕?/p>

三.所選擇的具體事例與題目要求有聯(lián)系

（四）鋼筆字大賽

由學(xué)習(xí)部規(guī)定書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，要求班級(jí)同學(xué)普遍參與，由評(píng)委選出較為優(yōu)秀作品三篇代表班級(jí)參加院內(nèi)評(píng)比。要求：

使用統(tǒng)一田字格，正規(guī)鋼筆。行筆起止分明，整潔大方，無(wú)錯(cuò)別字。

（五）讀書(shū)筆記大賽

由學(xué)習(xí)部規(guī)定篇目進(jìn)行讀后感寫(xiě)作,要求領(lǐng)悟深,有獨(dú)到見(jiàn)解，不可抄襲。由評(píng)委選出前三名,代表班級(jí)進(jìn)行院內(nèi)比賽。注：

1.以上五項(xiàng)活動(dòng)每位同學(xué)至少報(bào)名參加三項(xiàng)。2.各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者均有相應(yīng)綜測(cè)分獎(jiǎng)勵(lì)。

3.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)由各班班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人員協(xié)商確定。4.各班級(jí)在以上五項(xiàng)活動(dòng)中的每項(xiàng)活動(dòng)都需有同學(xué)報(bào)名參加。

廣電專業(yè)：

（一）攝影大賽

班級(jí)同學(xué)以“文院青春三月行”為主題，進(jìn)行取材，最終在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行展示比賽。每位同學(xué)需拿出五幅作品，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，五幅作品得分相加成為選手比賽的最終得分。最終在班級(jí)內(nèi)部評(píng)出一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）。

（二）微電影大賽

班級(jí)內(nèi)部同學(xué)以“文院青春三月行”為主題，進(jìn)行微電影取材。本活動(dòng)以拍攝小組為單位，集體比賽。每個(gè)小組需拿出一部作品，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。最終在班級(jí)內(nèi)部評(píng)出一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）.（三）現(xiàn)場(chǎng)配音

班級(jí)內(nèi)部同學(xué)自選體裁，自選視頻進(jìn)行配音。選手可單人參加也可團(tuán)體參加，最終將統(tǒng)一比賽。評(píng)委按照選手配音的生動(dòng)情況，現(xiàn)場(chǎng)效果等現(xiàn)場(chǎng)打分。最終在班級(jí)內(nèi)部評(píng)出一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）.（四）主持人大賽

第一環(huán)節(jié)：

自備主持詞。由兩個(gè)選手搭配。事先準(zhǔn)備一段具有自己風(fēng)格、特色的主持詞，現(xiàn)場(chǎng)模擬主持。要求能表現(xiàn)出自己的主持風(fēng)格和特色，要有創(chuàng)意。（每位選手限時(shí)2分鐘）第二環(huán)節(jié)：

兩位選手自備主持完畢后各抽取一段繞口令或一句包含常見(jiàn)易度錯(cuò)字詞的話來(lái)讀。其中，常見(jiàn)但容易讀錯(cuò)詞的句子3個(gè)、繞口令7個(gè)。每位選手給20秒的瀏覽時(shí)間。要求準(zhǔn)確流利的讀下來(lái)。（每位選手限時(shí)1~2分鐘）第三環(huán)節(jié)：

即興主持。選手抽取一份主持話題，然后給予1分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。要求主題明確，運(yùn)用到提供的詞語(yǔ)，語(yǔ)言流暢，有特色、有創(chuàng)意，能帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。（話題中包括一些簡(jiǎn)單提示詞。為選手提供紙筆簡(jiǎn)單的組織一下語(yǔ)言。當(dāng)時(shí)間到時(shí)由主持人將選手的紙筆收回。1分鐘內(nèi)放一些輕音樂(lè)。）（每位選手限時(shí)2分鐘）第四環(huán)節(jié)： 才藝展示。由選手事先先準(zhǔn)備一段才藝，形式不限。在舞臺(tái)上進(jìn)行表演。（每位選手限時(shí)3分鐘）項(xiàng)目要求：

自備稿件：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，彰顯特色，富有感染力。

繞口令：吐字清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，中途無(wú)不適當(dāng)停頓，富有節(jié)奏感。

形象氣質(zhì)：舉止大方、衣著得體，整體形象積極向上。

語(yǔ)言表達(dá)：聲音圓潤(rùn)，語(yǔ)言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有較強(qiáng)的表達(dá)能力。

(五）鋼筆字比賽

由學(xué)習(xí)部規(guī)定書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，要求班級(jí)同學(xué)普遍參與，由評(píng)委選出較為優(yōu)秀作品三篇代表班級(jí)參加院內(nèi)評(píng)比。

要求：使用統(tǒng)一田字格，正規(guī)鋼筆。行筆起止分明，整齊大方，無(wú)錯(cuò)別字。

注：

1、攝影作品和微電影作品必須緊貼主題。

2、每位同學(xué)需至少報(bào)名參加三項(xiàng)活動(dòng)。

3、各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者均有相應(yīng)綜測(cè)分獎(jiǎng)勵(lì)。

4、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)由各班班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人員協(xié)商確定。

5、各班級(jí)在以上五項(xiàng)活動(dòng)中的每項(xiàng)活動(dòng)都需有同學(xué)報(bào)名參加。

對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)：

（一）雙語(yǔ)演講比賽

2012級(jí)和2013級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班班級(jí)同學(xué)可自由報(bào)名參加，先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽，由班級(jí)組成一個(gè)五人的評(píng)分小組，選出班級(jí)的演講前五名，參加院里的決賽，最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

一、參賽須知

1、各參賽選手必須按時(shí)參加抽簽和比賽。

2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場(chǎng)簽到，點(diǎn)名時(shí)候不在場(chǎng)，則視作棄權(quán)處理。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講；遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、本次比賽中主題演講采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。

2、思想內(nèi)容占5分：主題鮮明深刻1.5分、聯(lián)系實(shí)際1.5分、材料典型有力2分。

3、表達(dá)形式5分：有聲語(yǔ)言2分、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言2分、全場(chǎng)效果0.5分、風(fēng)度儀表0.5分。

4、評(píng)委評(píng)分當(dāng)場(chǎng)計(jì)分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

4、當(dāng)場(chǎng)確定得獎(jiǎng)的名次。

三、演講要求

1、比賽采取自由命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。

2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

3、比賽順序由抽簽決定，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。

4、每位選手比賽時(shí)間限定在6―8分鐘內(nèi)，7分30秒以紅燈提示，8分鐘鈴響為扣分時(shí)限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；時(shí)間不足6分鐘一律扣0.1分。

（二）英語(yǔ)連連看

活動(dòng)安排：2012級(jí)和2013級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班，班級(jí)同學(xué)自由組合，由5個(gè)人組成一組參加此比賽，一輪可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。場(chǎng)上放著各寫(xiě)有一個(gè)單詞的4塊黑板。計(jì)時(shí)開(kāi)始后，各同學(xué)輪流（依次）上去寫(xiě)單詞，同學(xué)們所寫(xiě)的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去，限時(shí)10分鐘，時(shí)間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對(duì)一個(gè)單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計(jì)分。

最后取勝的小組是最佳小組，代表班級(jí)參加院級(jí)比賽，比賽規(guī)則相同。

（三）讀書(shū)筆記大賽

由學(xué)習(xí)部規(guī)定寫(xiě)一篇書(shū)目的讀后感,將領(lǐng)悟最深,寫(xiě)得比較好的選出前三名,代表班級(jí)進(jìn)行院里的比賽 評(píng)分要求：

一.能夠緊扣題目要求，選擇一件或兩件具體事例進(jìn)行敘述。

二.能夠完整地?cái)⑹鍪吕?，表達(dá)自己的真情實(shí)感

三.所選擇的具體事例與題目要求有聯(lián)系

四.能夠把事例敘述完整，有自己的感受

（四）應(yīng)用文寫(xiě)作大賽

由學(xué)習(xí)部擬定題目，要求各班同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品，由相關(guān)評(píng)委選出較為優(yōu)秀的作品，優(yōu)秀作品的作者將代表班級(jí)進(jìn)行院內(nèi)比賽。評(píng)分細(xì)則：

一.能夠緊扣題目要求，選擇一件或兩件具體事例進(jìn)行敘述。

二.能夠完整地?cái)⑹鍪吕?，表達(dá)自己的真情實(shí)感

三.所選擇的具體事例與題目要求有聯(lián)系

四.能夠把事例敘述完整，有自己的感受

（五）鋼筆字大賽

由學(xué)習(xí)部規(guī)定書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，要求班級(jí)同學(xué)普遍參與，由評(píng)委選出較為優(yōu)秀作品三篇代表班級(jí)參加院內(nèi)評(píng)比。

要求：使用統(tǒng)一田字格，正規(guī)鋼筆。行筆起止分明，整齊大方，無(wú)錯(cuò)別字。注：

1.以上五項(xiàng)活動(dòng)每位同學(xué)至少報(bào)名參加三項(xiàng)。2.各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者均有相應(yīng)綜測(cè)分獎(jiǎng)勵(lì)。3.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)由各班班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人員協(xié)商確定。4.各班級(jí)在以上五項(xiàng)活動(dòng)中的每項(xiàng)活動(dòng)都需有同學(xué)報(bào)名參加。

文學(xué)院比賽：

由文學(xué)院12級(jí)與13級(jí)統(tǒng)一比賽，本次比賽以班級(jí)為單位，按專業(yè)進(jìn)行。

首先進(jìn)行師范專業(yè)的五個(gè)項(xiàng)目的比拼。

九個(gè)班級(jí)五個(gè)項(xiàng)目的選手將代表班級(jí)進(jìn)行比拼。第一輪為“古詩(shī)大比拼”，師范專業(yè)的各班級(jí)選手按上面給出的班級(jí)內(nèi)比賽的“古詩(shī)大比拼”規(guī)則進(jìn)行比賽。第二輪為“成語(yǔ)英雄”。第三輪為“粉筆字show專場(chǎng)”。第四輪為“朗誦比賽”。第五輪為“經(jīng)典再現(xiàn)之舞臺(tái)劇”。各班級(jí)各個(gè)項(xiàng)目選手的得分總和將作為該班級(jí)分，最終得分最高的班級(jí)將獲得師范專業(yè)“最佳技能班級(jí)”，各項(xiàng)目得分最高的選手將分別獲得該項(xiàng)目的“技能之星”稱號(hào)。其次進(jìn)行文秘專業(yè)的五個(gè)項(xiàng)目的比拼。

八個(gè)班級(jí)五個(gè)項(xiàng)目的選手將代表班級(jí)進(jìn)行比拼。第一輪為“讀書(shū)報(bào)告會(huì)”，文秘專業(yè)的各班級(jí)選手按照上面給出的班級(jí)內(nèi)比賽的“讀書(shū)報(bào)告會(huì)”規(guī)則進(jìn)行比賽。第二輪為“趣味成語(yǔ)”。第三輪為“應(yīng)用文寫(xiě)作大賽”。第四輪為“鋼筆字比賽”。第五輪為“讀書(shū)筆記大賽”。各班級(jí)各個(gè)項(xiàng)目選手的得分總和將作為該班級(jí)分，最終得分最高的班級(jí)將獲得文秘專業(yè)“最佳技能班級(jí)”，各項(xiàng)目得分最高的選手將分別獲得該項(xiàng)目的“技能之星”稱號(hào)。再次進(jìn)行廣電專業(yè)的五個(gè)項(xiàng)目的比拼。三個(gè)班級(jí)五個(gè)項(xiàng)目的選手將代表班級(jí)進(jìn)行比拼。第一輪為“攝影大賽”，廣電專業(yè)的各班級(jí)選手按照上面給出的班級(jí)內(nèi)比賽的“攝影大賽”規(guī)則進(jìn)行比賽。第二輪為“微電影大賽”。第三輪為“現(xiàn)場(chǎng)配音”。第四輪為“主持人大賽”。第五輪為“鋼筆字大賽”。各班級(jí)各個(gè)項(xiàng)目選手的得分總和將作為該班級(jí)分，最終得分最高的班級(jí)將獲得廣電專業(yè)“最佳技能班級(jí)”，各項(xiàng)目得分最高的選手將分別獲得該項(xiàng)目的“技能之星”稱號(hào)。

最后進(jìn)行對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的五個(gè)項(xiàng)目的比拼：

兩個(gè)班級(jí)五個(gè)項(xiàng)目的選手將代表班級(jí)進(jìn)行比拼。第一輪為“雙語(yǔ)演講比賽”，對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的各班級(jí)選手按照上面給出的班級(jí)內(nèi)比賽的“雙語(yǔ)演講比賽”規(guī)則進(jìn)行比賽。第二輪為“英語(yǔ)連連看”。第三輪為“讀書(shū)筆記大賽”。第四輪為“應(yīng)用文寫(xiě)作大賽”。第五輪為“鋼筆字大賽”。各班級(jí)各個(gè)項(xiàng)目選手的得分總和將作為該班級(jí)分，最終得分最高的班級(jí)將獲得對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)“最佳技能班級(jí)”，各項(xiàng)目得分最高的選手將分別獲得該項(xiàng)目的“技能之星”稱號(hào)。

文學(xué)院比賽最終將評(píng)比出“最佳技能班級(jí)”四個(gè)，“技能之星”二十個(gè)。

六、主辦單位：

鹽城師范學(xué)院文學(xué)院

七、承辦單位：

鹽城師范學(xué)院文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

第三篇：興趣小組特色教學(xué)計(jì)劃

興趣小組特色教學(xué)計(jì)劃

光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的興趣小組特色教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

興趣小組特色教學(xué)計(jì)劃1

一、 現(xiàn)狀分析：

我校現(xiàn)有一年級(jí)學(xué)生380余名，學(xué)生年齡小，而且剛剛?cè)雽W(xué)，所以他們還沒(méi)能搞清什么是書(shū)畫(huà)。但大部分孩子對(duì)本課卻充滿了好奇心，因此我們根據(jù)學(xué)生這一特點(diǎn)，因材施教，采用多種手段以國(guó)畫(huà)為特色，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，陶冶學(xué)生情操，熏陶學(xué)生情感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造力，使每個(gè)學(xué)生都喜歡參與到國(guó)畫(huà)活動(dòng)之中，得到不同程度的提高。

二、學(xué)期目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生了解書(shū)畫(huà)所要使用的工具，初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)畫(huà)活動(dòng)的興趣。

2、學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)中基本的一些筆法，如中、側(cè)鋒的使用方法等等。

3、引導(dǎo)學(xué)生在模仿的基礎(chǔ)上，大膽地在畫(huà)上添加自己喜歡的物體。

4、創(chuàng)設(shè)具有國(guó)畫(huà)特色的氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)的興趣。

三、措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心指導(dǎo)，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng)。

2、以示范教學(xué)等形式來(lái)開(kāi)展書(shū)畫(huà)教學(xué)，使學(xué)生在輕松的氣氛中進(jìn)行書(shū)畫(huà)學(xué)習(xí)。

3、充分利用校內(nèi)和各班的設(shè)施，為學(xué)生提供很多好作品，增加孩子的知識(shí)面。

4、加強(qiáng)個(gè)別教育，注重因材施教，使每個(gè)學(xué)生在原有的水平上都得到發(fā)展。

四、課程設(shè)置

1、根據(jù)校本教育的內(nèi)容與方向，在教學(xué)中不斷豐富、完善教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

2、學(xué)生先掌握現(xiàn)有的國(guó)畫(huà)基本筆法，再鼓勵(lì)學(xué)生大膽作畫(huà)，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。

五、教學(xué)內(nèi)容安排

了解工具使用方法、線描蔬果：

9～11月份：認(rèn)識(shí)毛筆及種類、學(xué)會(huì)坐、站姿握筆。學(xué)習(xí)中、側(cè)鋒等用筆方法。 12月份：蘋(píng)果、梨。 1月份：香蕉、絲瓜。

興趣小組特色教學(xué)計(jì)劃2

一、現(xiàn)狀分析

我?，F(xiàn)有五年級(jí)學(xué)生280余名，雖然學(xué)生之間的差異較大，但是在幾年的國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)后，多多少少掌握了部分國(guó)畫(huà)知識(shí)。本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)生這一特點(diǎn)，因材施教，采用多種手段以國(guó)畫(huà)為特色，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，主要發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造力，使每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的提高。

二、學(xué)期目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)期基礎(chǔ)知識(shí)，打?qū)崒W(xué)生的國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)中零散的一些筆法。

3、學(xué)生多模仿大師作品，大膽且合理的`添上自己學(xué)過(guò)的物體。

4、創(chuàng)設(shè)具有國(guó)畫(huà)特色的氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)的興趣。

三、措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心指導(dǎo)，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng)。

2、以欣賞作品、示范教學(xué)等形式來(lái)開(kāi)展國(guó)畫(huà)教學(xué)，使學(xué)生在輕松的氣氛中進(jìn)行國(guó)畫(huà)創(chuàng)作。

3、充分利用校內(nèi)和各班的設(shè)施，為學(xué)生保存作品，創(chuàng)設(shè)展示臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信。

4、加強(qiáng)個(gè)別教育，注重因材施教，使每個(gè)學(xué)生在原有的水平上都得到發(fā)展。

四、課程設(shè)置

1、根據(jù)校本教育的內(nèi)容與方向，在教學(xué)中不斷豐富、完善教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

2、本學(xué)期開(kāi)始加強(qiáng)創(chuàng)作練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。

第四篇：特色活動(dòng)策劃

黨工部特色活動(dòng)

一、活動(dòng)主題

黨在我心中

二、活動(dòng)目的1、通過(guò)紀(jì)念中共建黨90周年的活動(dòng)，讓同學(xué)們回顧歷史，堅(jiān) 定信念，學(xué)習(xí)黨之精神，擁護(hù)黨、團(tuán)結(jié)黨。

2、以紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī)，不斷深化同學(xué)們的愛(ài)黨情懷，成為中

共合格的繼承者和接班人。

3、通過(guò)紀(jì)念活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流。共同進(jìn)步，提高思

想覺(jué)悟。

三、準(zhǔn)備工作

瞻仰雨花臺(tái)烈士陵園

活動(dòng)主題：瞻仰烈士陵園，感觸艱辛黨史

歷史背景：1927年蔣介石發(fā)動(dòng)“四一二”政變叛變革命到1949

年新中國(guó)成立前夕，雨花臺(tái)變成了國(guó)民黨屠殺中國(guó)共產(chǎn)黨員和愛(ài)國(guó)人士的刑場(chǎng)。這二十二年中，約有近十萬(wàn)的共產(chǎn)黨人、工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等革命的志士、愛(ài)國(guó)人士在此被殺害，壯烈犧牲，這里撒滿了烈士們的鮮血。1950年，南京人民為了紀(jì)念革命先烈，在這 1

里興建了雨花臺(tái)烈士陵園。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、出校之前，每人手上統(tǒng)一綁上紅絲帶。

2、全體同學(xué)參觀烈士陵園

3、每個(gè)人作為臨時(shí)解說(shuō)員，向前來(lái)參加的旅行者介紹雨花臺(tái)烈士陵園以及雨花臺(tái)烈士的相關(guān)介紹。使來(lái)到陵園的人們更加深刻的感受到我們的中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來(lái)的不容易。

4、沿路號(hào)召路人在橫幅“緬懷革命先烈，傳承民族精神”（或“重

溫紅色經(jīng)典，聆聽(tīng)歷史聲音”）上寫(xiě)下對(duì)我們黨的祝福或者，并簽下自己的名字。

四、活動(dòng)方式

主題班會(huì)形式。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”——學(xué)黨史、知黨情、跟黨走專題教育活動(dòng)。

由一個(gè)小組上臺(tái)表演。（請(qǐng)臺(tái)下觀眾講述他印象深刻的的中國(guó)共產(chǎn)黨或中國(guó)共產(chǎn)黨人的故事。）

2、“唱支紅歌給黨聽(tīng)”——紅歌大聯(lián)唱活動(dòng)。

主持人將對(duì)一首紅歌進(jìn)行描述（但內(nèi)容不能涉及歌名），答

對(duì)者可要求在場(chǎng)的任意一位觀眾唱出這首歌，答錯(cuò)者則自行唱出這首歌。

3、“紅色精神代代傳”——尋訪紅色足跡、瞻仰革命遺跡社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)。

播放瞻仰雨花臺(tái)烈士陵園的照片剪輯后的的視頻

4、“一起歌頌我們的黨”——寄語(yǔ)黨的90周年慶活動(dòng)

選取一篇關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的感人的詩(shī)歌，同學(xué)分段朗讀，將氣氛推向高潮（并伴有音樂(lè)）。

第五篇：特色活動(dòng)策劃

學(xué)院青年志愿者大隊(duì)

浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院

特色活動(dòng)

策

劃

書(shū)

策劃者：張景皓

2012年5月1日

目錄

活動(dòng)背景：............2

活動(dòng)目的：............3

活動(dòng)主題：............3

組成機(jī)構(gòu):..............3

主辦單位：...............3

承辦單位:...........3

活動(dòng)時(shí)間：............4

活動(dòng)地點(diǎn)：............4

活動(dòng)對(duì)象：............4

活動(dòng)內(nèi)容：............4

活動(dòng)流程：............5

活動(dòng)分工：............5

注意事項(xiàng)：............6

經(jīng)費(fèi)預(yù)算;..............6

活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)背景：

在這個(gè)物欲橫流以速度來(lái)計(jì)算效率的社會(huì)中，每個(gè)人都在為

自己的生活去拼搏去奮斗，但是難免會(huì)遇到挫折！當(dāng)我們遇到挫折摔倒之后，是否會(huì)有一句話在內(nèi)心中浮現(xiàn),它激勵(lì)著我們勇敢的站起來(lái)，繼續(xù)朝著目標(biāo)奮進(jìn)，即使路有多坎坷!在我們因得到的成功而沾沾自喜時(shí)，又是否會(huì)有同樣的一句話在心中浮現(xiàn)，它警示著我們不要驕傲，路的盡頭依舊遙遠(yuǎn)！

活動(dòng)目的：

為了培養(yǎng)大學(xué)生的安全意識(shí)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展，育英將在全院開(kāi)展“空乘安全知識(shí)普及”特色活動(dòng)。

活動(dòng)主題：

育英學(xué)院特色活動(dòng)

組成機(jī)構(gòu):

主辦單位：

浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院

承辦單位:

學(xué)院青年志愿者大隊(duì)

活動(dòng)時(shí)間：

2012年5月20日

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)院三號(hào)教學(xué)樓二樓模擬機(jī)艙

活動(dòng)對(duì)象：

全院學(xué)生以及下沙各大院校同學(xué)

活動(dòng)內(nèi)容：

參與者到模擬機(jī)艙內(nèi)充當(dāng)乘客，由志愿者向大家講解飛機(jī)突發(fā)緊急狀況時(shí)應(yīng)當(dāng)采取的正確措施。并且在講解完之后進(jìn)行模擬突發(fā)狀況演練。

活動(dòng)流程：

1.先做好前期宣傳工作，學(xué)院LED電子屏幕宣傳，制作橫幅

懸掛，并張貼宣傳海報(bào)。

2.5月 13日，開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，并安排各部門工作。

3.5月14—18日，進(jìn)行校內(nèi)校外的活動(dòng)宣傳

4.5月 19 日，進(jìn)行活動(dòng)的設(shè)施準(zhǔn)備

5.5月20日，正式舉辦活動(dòng)

6.5月21-23日，各部門進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)成果集制作，通訊稿的寫(xiě)作

活動(dòng)分工：

1.辦公室：組織本活動(dòng)的策劃，安排場(chǎng)地，組織人員開(kāi)展各

項(xiàng)步驟。

2.管理部：負(fù)責(zé)登記參與者和志愿者的學(xué)院、姓名和班級(jí)

3.拓展部：負(fù)責(zé)通知各大高校我學(xué)院將要舉辦的特色

活動(dòng)，讓大家踴躍報(bào)名。

4.宣傳企劃部：負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)制作宣傳海報(bào)并在學(xué)

院人人網(wǎng)上宣傳本次活動(dòng)。在學(xué)校的LED大屏幕上做好前期宣傳。拍攝照片。制作橫幅，并懸掛在指定位置。

注意事項(xiàng)：

1.派專人維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保為活動(dòng)提供一個(gè)較安靜的環(huán)

境。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算;

暫無(wú)