第一篇：下期述職報(bào)告

述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經(jīng)意間又過了一學(xué)期。

回顧這一學(xué)期，頗有感觸。做輔導(dǎo)員工作的我經(jīng)驗(yàn)還是不足，因此在很多的工作上，全靠侯校長(zhǎng)和申主任的指導(dǎo)，還有很多細(xì)節(jié)問題，也是靠在座的每一位班主任老師的幫助。感謝校長(zhǎng)對(duì)我工作上一次又一次的包容，感謝老師們對(duì)我工作的一次又一次的支持。下面就本學(xué)期的主要工作向大家做一匯報(bào)。

德育工作

1、繼續(xù)堅(jiān)持組織好每周一的升國(guó)旗儀式。各班同學(xué)在班主任的指導(dǎo)下都精心準(zhǔn)備，國(guó)旗下演講基本上可以做到脫稿，這對(duì)其他同學(xué)們進(jìn)行了很好的思想教育；每周的班隊(duì)會(huì)課都按要求定出不同的主題來(lái)開展；并選出下學(xué)期的升旗主持人，讓有經(jīng)驗(yàn)的大隊(duì)長(zhǎng)來(lái)幫助熟悉環(huán)節(jié)和流程，早早做好準(zhǔn)備。

2、在禮儀建設(shè)方面，開學(xué)初對(duì)全校同學(xué)的著裝，紅領(lǐng)巾的佩戴，都做了明確的要求，班主任也進(jìn)行了培訓(xùn)。通過對(duì)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《爭(zhēng)當(dāng)四好少年》的抽測(cè)，使學(xué)生的文明禮儀有了提高。

3、結(jié)合各種節(jié)日和上級(jí)要求開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中充分得到教育。如：3月份舉行了隆重的開學(xué)典禮，上好開學(xué)第一課；在學(xué)雷鋒月里，舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人”

全校學(xué)生簽名活動(dòng)；4月份開展的“緬懷先烈系列活動(dòng)”中，組織各中隊(duì)觀看愛國(guó)影片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的思想教育；5月份的區(qū)主題隊(duì)會(huì)“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”評(píng)比中，我校的朱彩鳳老師和張百順老師積極準(zhǔn)備，做了大量的工作，同學(xué)們規(guī)范的流程，朝氣蓬勃的精神面貌，受到了觀摩老師的好評(píng)；在六一來(lái)臨之際，組織舉行了“慶六一暨第二屆魅力社團(tuán)展示”活動(dòng)，各社團(tuán)的老師、同學(xué)展出了自己的獨(dú)特風(fēng)采。

語(yǔ)文教學(xué)工作

在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)工作當(dāng)中，我盡量做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生，上好我的每一節(jié)課。除此之外，我還擔(dān)任三四年級(jí)的跨校教研組長(zhǎng)工作，和學(xué)區(qū)組織的優(yōu)秀教師、梯隊(duì)教師的月初月末示范課活動(dòng)。對(duì)學(xué)校常規(guī)工作在保質(zhì)保量完成的同時(shí)，也盡自己的最大努力去做到最好。

存在的不足

接手少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作已經(jīng)快一年了，在這段時(shí)間里積累了一些的經(jīng)驗(yàn)，但總體來(lái)說(shuō)工作經(jīng)驗(yàn)還不足，而自己能力也有限，在開展活動(dòng)過程中想把活動(dòng)開展得更好，但有時(shí)常會(huì)覺得心有余而力不足。致使一些活動(dòng)的開展不夠及時(shí)，總結(jié)不夠到位。

我想有距離才有進(jìn)步，以后要從每一次的活動(dòng)開展中及時(shí)、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，橫向比較，努力改進(jìn)。在以后的大河路中心小學(xué)的各項(xiàng)工作中相信我們?nèi)w老師會(huì)做得更好。希望各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多多支持與指正，也再次感謝大家對(duì)我一直以來(lái)的幫助，感謝各位班主任的辛苦工作。謝謝！2011年6月15日

第二篇：2015下期復(fù)興學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告

2015下期復(fù)興學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心下,我校緊緊圍繞“構(gòu)建和諧校園，提高幸福指數(shù)”這一主題，以黨的十八大精神和《國(guó)家教育改革和發(fā)展綱要》為指針，以市教育局“三重”工作思路為指導(dǎo)，堅(jiān)持“目標(biāo)管理、全面發(fā)展、服務(wù)群眾”的管理模式，樹立了“文化立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡墓ぷ饕庾R(shí)，豐富了“用勞動(dòng)激發(fā)師生潛能；用大愛助推學(xué)校發(fā)展；用綠色裝點(diǎn)校園生活；用健康快樂回報(bào)社會(huì)”的辦學(xué)理念，不斷深化課堂教學(xué)改革,走內(nèi)涵式發(fā)展道路，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,班子成員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、負(fù)重實(shí)干的工作作風(fēng),調(diào)動(dòng)了全校教職員工“各盡其能、奮勇爭(zhēng)先”的工作積極性,我校的教育事業(yè)又取得了可喜成績(jī),得到了新的發(fā)展。

一、重學(xué)習(xí)，強(qiáng)隊(duì)伍，發(fā)揮班子凝聚力、戰(zhàn)斗力

火車跑得快全靠車頭帶，學(xué)校黨支部是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心；行政班子是推動(dòng)學(xué)校工作的發(fā)動(dòng)機(jī)；工會(huì)組織是這輛高效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)器的值班員。為了充分發(fā)揮各自的職能。形成合力，共謀發(fā)展。

1、狠抓干部隊(duì)伍的政治理論學(xué)習(xí)，提高政策素養(yǎng)

一是廣大干部利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)事政治，及時(shí)了解國(guó)家的大政方針。讓自己前進(jìn)有方向；工作有目標(biāo)；奮斗有旗幟；小學(xué)校里成就了大視野。班子胸襟開闊，政治敏銳性強(qiáng)。為有效地做好學(xué)校穩(wěn)定工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

二是利用《黨員文摘》《黨的建設(shè)》《廉政瞭望》《沅江市教育管理工作通訊》等刊物學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，始終保持與時(shí)俱進(jìn)。保持昂揚(yáng)向上的精神。

三是利用行政會(huì)集中學(xué)習(xí)，交流心得，相互促進(jìn)，共同提高，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員以學(xué)校大局為重，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力協(xié)作，做到有品質(zhì)、有思路、有力度、有本領(lǐng)。四是利用上級(jí)組織安排，專題學(xué)習(xí)了人民日?qǐng)?bào)的《領(lǐng)導(dǎo)干部要講紀(jì)律》一文，并組織黨員干部結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真討論，增強(qiáng)了大家的紀(jì)律性，做到大事講原則，小事講風(fēng)格。廣大黨員干部以“黨員先鋒崗”為載體，人人爭(zhēng)做師德先鋒、讀書先鋒、教學(xué)先鋒、幫教先鋒。

2、師生伴讀、同學(xué)伴讀、構(gòu)建書香校園，提升學(xué)習(xí)素養(yǎng)

一是典型引路，師生伴讀；以中心校四年級(jí)舉行的“讀書伴我行”主題活動(dòng)拉開了我校師生讀書序幕。在活動(dòng)中，師生除交流所讀書名外，還交流讀書內(nèi)容，讀書心得、讀書趣事。二是班班構(gòu)建圖書角，同學(xué)愛書成習(xí)慣。班上建圖書角的目的不是形式，而是培養(yǎng)同學(xué)藏書習(xí)慣，在建設(shè)中，班班完成了藏書冊(cè)數(shù)并且很多同學(xué)自覺閱讀。個(gè)別班級(jí)開展了讀書競(jìng)賽。校園里飄出了愛書、讀書的氣息。

三是讀好書，做筆記。老師們根據(jù)業(yè)務(wù)需要除了天天在網(wǎng)上閱讀外，還根據(jù)興趣博覽群書不斷豐富自己。個(gè)個(gè)完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)筆記。

四是集中學(xué)習(xí)，共同提高。本期教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)了沅江教育通訊、《課堂教學(xué)改革100條》、政教處組織學(xué)習(xí)了《班主任工作六字訣》 《教師的職業(yè)理想》 《湖南省教師八不準(zhǔn)》 《益陽(yáng)市教師十不準(zhǔn)》等現(xiàn)在學(xué)校形成了老年教師帶頭學(xué)、青年教師自覺學(xué)、老師們?yōu)閷W(xué)生讀書樹立了表率。學(xué)習(xí)之風(fēng)初步形成。

3、利用師培、教研廣泛學(xué)習(xí)，提升教師教育理論素養(yǎng)

一是積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，提高教師的教育教學(xué)水平。本學(xué)年，組織老師參加縣進(jìn)修校舉行的各種培訓(xùn)活動(dòng)，回校后進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)和二級(jí)培訓(xùn)。教導(dǎo)處要求每位教師學(xué)習(xí)1——2本教學(xué)專著，并寫好筆記。每學(xué)月對(duì)班主任培訓(xùn)一次，各班主任的管理經(jīng)驗(yàn)也在會(huì)上進(jìn)行交流，同伴互助，共同提高。積極組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)后撰寫心得體會(huì)，同時(shí)認(rèn)真做好資料收集、整理工作。各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，行有所感。

二是在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，派出了10余位教師到長(zhǎng)沙、市內(nèi)兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。三是校級(jí)教研相互學(xué)習(xí)，本期除完成教辦規(guī)定的三校教研外，還主動(dòng)聯(lián)系共華鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng)。我校先后有周思師、董芳君、劉雙、等在活動(dòng)中獻(xiàn)課，或交流發(fā)言。受到同仁的高度贊揚(yáng)。

4、抓好組織建設(shè)，形成班子核心。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，努力抓好組織建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。一是進(jìn)一步抓好了領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。健全了政治學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、議事制度等系列組織制度，無(wú)論多么忙，行政例會(huì)和這三個(gè)制度都得到了堅(jiān)持。工作中，班子成員既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各自的崗位上以身作則，個(gè)個(gè)都是全校教師的領(lǐng)頭雁。二是開好了專題組織、民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺接受監(jiān)督。我校支部改選后，更加務(wù)實(shí)與創(chuàng)新。

5、抓好作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)水平。

半年來(lái)，學(xué)校行政班子以務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)為著力點(diǎn)，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子集體。一是深化了民主集中制。學(xué)校成立“一辦兩中心”即目標(biāo)督導(dǎo)辦，教學(xué)服務(wù)研究中心，素質(zhì)提高推廣中心。工作分線主管，明確主管領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，行政班子各成員增強(qiáng)了公仆意識(shí)，深入群眾之中，了解群眾心聲，廣泛收集教師的意見和建議，認(rèn)真進(jìn)行研究，反復(fù)加以論證，促進(jìn)了決策的科學(xué)化、民主化。二是加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。班子成員自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)照目標(biāo)責(zé)任定期進(jìn)行自查，嚴(yán)于律己，以身為范，杜絕了用人、基建、收費(fèi)等方面的不規(guī)范現(xiàn)象，從源頭上預(yù)防和杜絕了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。加大了對(duì)收費(fèi)工作的監(jiān)督和自查力度，嚴(yán)肅了收費(fèi)紀(jì)律，未出現(xiàn)任何違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。三是積極推行校務(wù)公開工作。根據(jù)教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，學(xué)校辦事公開程序，做出服務(wù)承偌，特別是對(duì)于教師聘任制、學(xué)校崗位設(shè)置、學(xué)校購(gòu)物和財(cái)務(wù)開支等工作，力求做到嚴(yán)密規(guī)范，做到公平、公正、公開，凡事不搞一個(gè)人說(shuō)了算，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，有事共商共議，凡屬分管部門，由部門民主商議，提交學(xué)校決定。在教師績(jī)效工資考核和崗位設(shè)置中，遇到特殊情況，都要通過班子集體討論和廣泛征求教職工意見，民主氣氛濃，盡量給教職工營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的工作環(huán)境。

二、重常規(guī)，提質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)辦學(xué)校

隨著素質(zhì)教育的深入，我校積極轉(zhuǎn)移重心，在“細(xì)節(jié)決定成敗、精細(xì)決定品位、落實(shí)決定效率”管理理念指導(dǎo)下夯實(shí)學(xué)校內(nèi)涵。

1、調(diào)整功能用房，規(guī)范公共設(shè)施管理，樹立良好的外部形象。在行政班子的帶領(lǐng)下，我校教師今秋提前15天到校參加義務(wù)勞動(dòng)，全體教師不怕苦，不怕累硬是用我們文弱的雙手完成了播音室、實(shí)驗(yàn)室、雜物保管室、食堂等的調(diào)整和設(shè)施的搬遷，公共設(shè)施管理規(guī)范，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)的贊揚(yáng)。

2、抓好五個(gè)轉(zhuǎn)變，逐步實(shí)現(xiàn)“四個(gè)回歸”。一是從抓物質(zhì)建設(shè)轉(zhuǎn)變?yōu)樽ト说膬?nèi)涵發(fā)展。在教師中樹立職業(yè)理想、制定職業(yè)規(guī)劃，今后還會(huì)有優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師產(chǎn)生；學(xué)校先后進(jìn)行三次學(xué)生表彰會(huì)，受表彰人數(shù)達(dá)100余人次。學(xué)校還給受表彰的家長(zhǎng)戴上了大紅花。以正面引導(dǎo)的內(nèi)涵發(fā)展正在形成。二是從抓設(shè)備投入轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)備的高效利用。今秋教師除了在辦公室安裝的兩臺(tái)電腦積極查詢資料外還有中心校為我校配備了新的廣播設(shè)備。三是從粗放管理、終端評(píng)估轉(zhuǎn)變?yōu)榫?xì)管理、全程管理。四是從講終端質(zhì)量轉(zhuǎn)變?yōu)橹v課堂質(zhì)量、過程質(zhì)量。五是從抓學(xué)習(xí)時(shí)間及作業(yè)量的增加轉(zhuǎn)變?yōu)檩p負(fù)優(yōu)質(zhì)。逐步實(shí)現(xiàn)教育本質(zhì)回歸；學(xué)校價(jià)值回歸；教師精神回歸；學(xué)生個(gè)性回歸。

3、以德為首，全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一：明確堅(jiān)持五育并舉、以德為首的原則，建立了完善的德育管理體制，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。即：黨支部書記、校長(zhǎng)-------政教主任——班主任——任課教師。

二是以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，強(qiáng)化少年兒童思想教育

本期結(jié)合“教師節(jié)”開展了“感恩教育”活動(dòng)；結(jié)合“9.3抗戰(zhàn)紀(jì)念”在全校開展愛國(guó)主義系列教育活動(dòng)；結(jié)合國(guó)慶活動(dòng)進(jìn)行了“祖國(guó)明天更美好”畫展，舞蹈展示、合唱展示、手工展示；結(jié)合參觀南縣廠窖慘案紀(jì)念館開展了愛國(guó)教育活動(dòng)，讓全體學(xué)生通過對(duì)抗戰(zhàn)電影的觀看，加深了對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

三是以行為規(guī)范為突破口，加強(qiáng)思想教育。利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班隊(duì)會(huì)等契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，從每天身邊的小事抓起，有系統(tǒng)、有層次、有階段、有重點(diǎn)的規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自愛、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)良品質(zhì)。以文明、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)五項(xiàng)評(píng)比為抓手，規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)五項(xiàng)評(píng)比值日工作的指導(dǎo)、監(jiān)督力度，健全管理制度，通過嚴(yán)格訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的內(nèi)化養(yǎng)成。

4、按德育計(jì)劃開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)和師德師風(fēng)專題講座。經(jīng)常利用周末周前會(huì)、全體教師大會(huì)對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育。每月進(jìn)行了一次師德考核，一次班主任培訓(xùn)，組織高年級(jí)學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)議。加強(qiáng)教師對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求》特別注重了教師性犯罪和體罰、變相體罰的教育和警示，全體教師互相監(jiān)督，杜絕了教師發(fā)生性犯罪和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。通過樹立學(xué)校教師隊(duì)伍的正氣形象，用身邊的同事感染人，形成了良好的教育教學(xué)風(fēng)氣。

5、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為

一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)頒課程計(jì)劃，采用定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，制定并認(rèn)真執(zhí)行了《慕禹小學(xué)三六常規(guī)精細(xì)化管理實(shí)施方案》，加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

二是立足課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

首先實(shí)施有效的課前預(yù)設(shè)策略：合理確定教學(xué)目標(biāo)；合理加工教學(xué)內(nèi)容；關(guān)注學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)。其次實(shí)施有效的課堂教學(xué)策略：調(diào)控教學(xué)流程；活化教學(xué)方法；調(diào)整課堂練習(xí)。

最后實(shí)施課堂教學(xué)“三線一統(tǒng)一”：教師上課心里裝著三條線，即各層級(jí)活潑可愛的學(xué)生一條線，清晰的教學(xué)目標(biāo)一條線，嚴(yán)密的教學(xué)環(huán)節(jié)一條線。統(tǒng)一到課堂教學(xué)訓(xùn)練中。三是強(qiáng)化各學(xué)科的教育教學(xué)，加強(qiáng)橫向聯(lián)系與交流。

（1）在語(yǔ)文教學(xué)中貫徹了“五重”：重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習(xí)慣。低年級(jí)重視寫字與朗讀；中年級(jí)重視片斷積累與運(yùn)用；高年級(jí)重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生寫字、朗讀水平的抽查與評(píng)比。繼續(xù)以讀書為抓手，進(jìn)行大閱讀課的研究和各年級(jí)的專項(xiàng)教學(xué)研究，積極營(yíng)造書香校園，進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

（2）在數(shù)學(xué)教學(xué)中重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味與作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)間的聯(lián)系，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，努力提高四十分鐘課堂效率。特別重視和加強(qiáng)了學(xué)生口算、心算、筆算的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和初步的估算能力，關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思考、解決問題能力的訓(xùn)練。（3）在科學(xué)課教學(xué)中。熊應(yīng)桂同志重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，沒有條件創(chuàng)造條件讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中探索知識(shí)，提高能力。

（4）思品學(xué)科。重視教學(xué)情境的設(shè)置，結(jié)合課文內(nèi)容組織開展思想品德教育活動(dòng)。讓學(xué)生在具體活動(dòng)中受教育。

（5）其它學(xué)科。在嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，提高課堂效率。體育衛(wèi)生課加強(qiáng)了健康衛(wèi)生知識(shí)宣傳，加強(qiáng)體育鍛煉，提高了達(dá)標(biāo)率，降低了近似率。

四是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)常規(guī)工作，保證每一堂課的教學(xué)質(zhì)量。每位教師堅(jiān)持做到了教學(xué)“六認(rèn)真”：即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真組織考查與考試，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期的分項(xiàng)檢查和定期總評(píng)，重點(diǎn)評(píng)定了學(xué)生課堂作業(yè)質(zhì)量。

五是堅(jiān)持行政管理人員隨堂聽課制，校長(zhǎng)、分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)期堅(jiān)持深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對(duì)策，不斷提高教師教學(xué)能力。本期，我校行政人員帶頭上主課，并兼多個(gè)班級(jí)，共聽課200多節(jié)，對(duì)多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)。六是以素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)為準(zhǔn)繩，規(guī)范學(xué)校教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李菊紅同志為老師們上示范課，章智同志對(duì)全校各教研組的教研課作課前指導(dǎo)，課后評(píng)點(diǎn)。有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。七是重視質(zhì)量監(jiān)控，培養(yǎng)合格學(xué)生

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，為此，我校加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，特別在加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度，強(qiáng)化后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)一保三”的目標(biāo)中定期召開畢業(yè)班工作會(huì)議，了解師生動(dòng)態(tài)，在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時(shí)具有良好的思想品德。6 治理工作到位，安全衛(wèi)生工作無(wú)事故，學(xué)校各盡其能現(xiàn)和諧

我校非常重視綜合治理方面的工作，與當(dāng)?shù)卣o密配合，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的趙元水同志工作有魄力，經(jīng)常召開班主任會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神和要求，與班主任、學(xué)生簽定責(zé)任書，每月定期檢查房屋、線路、水管，并進(jìn)行及時(shí)維修、整改。在安全工作方面。師生牢固樹立 “安全為天，質(zhì)量為地；萬(wàn)無(wú)一失，一失萬(wàn)無(wú)”的理念，積極創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧校園。經(jīng)常利用各種會(huì)議，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，定期開展師生安全知識(shí)講座，舉行各種安全演練，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)。加強(qiáng)值班力度，建立了專門的安保機(jī)構(gòu)。實(shí)現(xiàn)了人防、物防和技防相結(jié)合。食堂嚴(yán)格按規(guī)定設(shè)置功能區(qū)域，分類擺放；嚴(yán)格按要求進(jìn)行食品采購(gòu)與儲(chǔ)藏，執(zhí)行48小時(shí)留樣制度，確保師生飲食安全。經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。本期，沒有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故，確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

學(xué)校無(wú)論是老教師、新教師、還是炊事員都能在各自的崗位上盡職盡責(zé)，哪怕是掃地、開水都干得出色，雖然很多同志的名字沒有一一列舉，但你們認(rèn)真工作的態(tài)度是讓我們贊許的。三 重創(chuàng)新，促發(fā)展，一門心思干事業(yè)

創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的力量源泉，是民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，教師是人類靈魂工程師，我們所從事的事業(yè)就是創(chuàng)新的事業(yè)。

本期首先是制度創(chuàng)新，我們制定了《學(xué)校干部考核方案》由學(xué)校目標(biāo)督導(dǎo)辦實(shí)施考核。制定了《優(yōu)秀教師評(píng)選條件》《優(yōu)秀班主任評(píng)選條件》在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上修訂完善了我?？?jī)效考核方案，將逐步制定其他評(píng)優(yōu)方案。其次是活動(dòng)創(chuàng)新，通過星級(jí)班級(jí)創(chuàng)建，營(yíng)造班級(jí)文化的濃厚氛圍，提高學(xué)生的自我管理能力，激發(fā)班級(jí)活力，增強(qiáng)了凝聚力、向心力，融合勤奮、誠(chéng)信、榮辱等諸多文化元素，形成班級(jí)的小文化，從而帶動(dòng)學(xué)校的大文化，充分展示了師生的創(chuàng)新思想。

四、厲行節(jié)約，化解債務(wù)工作

面對(duì)學(xué)校嚴(yán)重負(fù)債老師們非常理解支持學(xué)校工作，沒有一人在領(lǐng)導(dǎo)目前講待遇，要補(bǔ)助。默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)班子也厲行節(jié)約，打緊安排每一分錢，除教學(xué)樓洗手池、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、維修風(fēng)琴、購(gòu)買水泵等必要開支外，很多維修、安裝黑板都是后勤管理人員義務(wù)勞動(dòng)。

六、存在問題與不足及建議: 不足：班子的創(chuàng)新意識(shí)需加強(qiáng)。

建議 ：請(qǐng)求上級(jí)盡快解決經(jīng)費(fèi)，及時(shí)化解債務(wù)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工，回顧半年來(lái)的工作，我們收獲的是成績(jī)和榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)的是理想和追求，但更重要的是我們?cè)谇斑M(jìn)的過程中，留下了一些或許對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展有價(jià)值的東西，一些對(duì)未來(lái)工作有意義的思考。在新的一年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將繼續(xù)秉承優(yōu)良的工作作風(fēng)，繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo)，統(tǒng)籌兼顧、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、勵(lì)精圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)我校新的跨越而作出不懈的努力！

第三篇：2016年下期教研組長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家早上好！

下面由我代表英語(yǔ)組的13位老師對(duì)我們組上期的工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的梳理。

上學(xué)期，我們組全體老師團(tuán)結(jié)一致，共同努力,在學(xué)部各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，特別是楊主任的直接的領(lǐng)導(dǎo)下，主要開展了以下幾個(gè)方面的工作:

一、教研方面。

在上學(xué)期初期，我們積極響應(yīng)學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)提出的充分挖掘外教資源的號(hào)召，請(qǐng)外教利用教研會(huì)時(shí)間對(duì)我們老師進(jìn)行了英語(yǔ)學(xué)法、教法的培訓(xùn)和指導(dǎo)，為了讓培訓(xùn)落實(shí)有效，我們提前和外教協(xié)商安排好每次培訓(xùn)的主題，通過這樣面對(duì)面話題式的交流，有效的提高了老師的口語(yǔ)表達(dá)能力，也幫助我們解決了一些平時(shí)教學(xué)中遇到的一些困惑。在中期階段，我們的教研會(huì)主要是組織大家分備課組進(jìn)行集體備課，迎接學(xué)部的全員賽課活動(dòng)，由于教學(xué)層次多，我們組的很多老師都是跨幾個(gè)備課組的，在準(zhǔn)備賽課活動(dòng)中，大家積極認(rèn)真商討賽課的內(nèi)容，多次修改課件，反復(fù)試講，力爭(zhēng)做到最好，特別是我們組的蒲瑤瑤、唐小青、田甜、王曉燕這幾位老師，因?yàn)樗麄冞€給幾位請(qǐng)產(chǎn)假的老師在代課，每個(gè)老師都有4個(gè)班，2個(gè)層次的教學(xué)任務(wù)，工作量很大，所以他們只能利用下班后的休息時(shí)間去準(zhǔn)備，應(yīng)該說(shuō)他們是付出了更多的努力。

在后半期，我們的教研會(huì)以觀摩、學(xué)習(xí)為主。我們觀摩了曾部長(zhǎng)帶回來(lái)的幾節(jié)優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)課，這幾節(jié)課給了老師們很大的觸動(dòng)，為什么人家的課上可以得那么行云流水而且很高效？大家就這個(gè)話題展開討論，找我們的差距和存在的問題，并汲取他們課堂中的可取之處運(yùn)用自己的教學(xué)活動(dòng)中。

楊主任在后期也抽出時(shí)間舉辦了一次關(guān)于《新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)》的講座。她從小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)確定的步驟以及如何確定合適的教學(xué)目標(biāo)等幾方面對(duì)大家進(jìn)行了培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，楊主任還結(jié)合具體課例，現(xiàn)場(chǎng)分小組，讓老師們討論如何設(shè)計(jì)每課的教學(xué)目標(biāo)，讓老師們運(yùn)用于實(shí)踐。這次培訓(xùn)讓老師了解了在新課程標(biāo)準(zhǔn)下應(yīng)該先進(jìn)行學(xué)情和教材分析，了解學(xué)生已學(xué)舊知，分析教材，抓住重難點(diǎn)，整合教材。然后確定課時(shí)目標(biāo)，分幾個(gè)課時(shí)完成。最后才是根據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)步驟。

二、活動(dòng)方面：

開展了2次學(xué)科活動(dòng)。

1.組織了3-6年級(jí)的部分優(yōu)秀學(xué)生參加了首屆全國(guó)個(gè)人英語(yǔ)能力大賽，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，特別是潘小紅老師，她指導(dǎo)的多名學(xué)生都獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

2.如期舉行了每年2次的NEAT過級(jí)考試，多名孩子獲得了ABC不同等級(jí)的過級(jí)證書。

當(dāng)然，因?yàn)槲覀兛梢哉f(shuō)是學(xué)部最年輕的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所以不可避免的有需要改進(jìn)的地方：

1.部分老師對(duì)英語(yǔ)資源庫(kù)的資料采取的是完全拿來(lái)主義，缺乏班情和學(xué)情的考慮，教案和課件不一致，部分教師的備課能力弱。這也是我們下期工作的一個(gè)重點(diǎn)，我們將采取一些舉措來(lái)改變這種現(xiàn)象。

2、我們組教師個(gè)人的專業(yè)水平還有待提高。具體表現(xiàn)在口語(yǔ)表達(dá)能力、寫作上能力上。當(dāng)然這些不是一朝一夕的事兒，但我們將把下期教研會(huì)作為我們起跑的起點(diǎn)，開始行動(dòng)。

我們英語(yǔ)組現(xiàn)在的狀態(tài)就是暑假上海培訓(xùn)時(shí)一位專家說(shuō)的那樣：我們還在路上！我們渴望能夠走得更遠(yuǎn)所以需要在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助，謝謝！

第四篇：二零一一年下期述職

二零一一年下期述職

述職人：周沛南

本，我擔(dān)任的是：上半年，任教高二314、315、316、324、325班五個(gè)班的歷史教學(xué)任務(wù)；下半年，任教345、346、348、352、355、357、359、361班六個(gè)班的歷史教學(xué)任務(wù)，并擔(dān)任高一355班班主任工作。一年來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)。在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，真正做到了為人師表，教書育人。較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同事、學(xué)生的一致好評(píng)。

一、思想品德、職業(yè)道德方面

思想上要求上進(jìn)，熱愛本職工作，仁愛黨的教育事業(yè)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到了“學(xué)高為師，身正為范”。我還認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和“社會(huì)主義榮辱觀”，時(shí)刻與黨中央保持一致。在日常工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度、社會(huì)公德，正直溫和、愛崗敬業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，認(rèn)真達(dá)成繼續(xù)教育目標(biāo)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。始終不忘提升自身的素質(zhì)和教育技能，愉快地接受學(xué)校的工作安排，熱心參與集體活動(dòng)，尊重他人，心懷學(xué)校，認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)，重視師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)正氣，言傳身教，為人師表，有強(qiáng)烈的敬業(yè)、務(wù)實(shí)和奉獻(xiàn)精神。

二、教育教學(xué)能力方面

1、歷史教學(xué)工作

身為教師，為人師表。我深深地認(rèn)識(shí)到教書育人、文以載道的重要性和艱巨性。在工作中，我有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按學(xué)校要求，做好各項(xiàng)工作，有事甚至放棄節(jié)假日的休息時(shí)間，到學(xué)校做好相關(guān)的工作。甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和老師心目中，有較高的威信和較好的教師形象。

作為一名教師，我始終把“教書育人，為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型教師作為自己的目標(biāo)，孜孜以求。為此，作為任課老師，我十分重視學(xué)習(xí)：向書本學(xué)，經(jīng)常閱讀有關(guān)歷史的書刊雜志，并詳細(xì)的做好讀書筆記；向他人學(xué)，廣泛聽課，積極參加市級(jí)、校級(jí)的教研活動(dòng)，則其善者而從之；從實(shí)踐中學(xué)，經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，擇其不善者而改之。

其次，積極創(chuàng)新。我在教育教學(xué)中積極貫徹新課改理念，堅(jiān)持以人為本、以生為先，鉆研新教材，挖掘新思路，利用新手段，充分利用自己善于制作多媒體課件的能力，將豐富的課材、廣泛的知識(shí)充實(shí)日常教學(xué)，合理運(yùn)用游戲、知識(shí)搶答、情景再現(xiàn)等形式活躍課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生蔡玉教學(xué)的熱情和激情，在快樂的氛圍中傳授知識(shí)、遷移知識(shí)，讓學(xué)生充分內(nèi)化知識(shí)。

再次，強(qiáng)調(diào)道德教育，“學(xué)史做人”。歷史教學(xué)是歷史史實(shí)的傳授，更是人文道德的傳授。在傳授豐富的歷史知識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的基本規(guī)律和線索的同事，我還十分注意發(fā)掘歷史學(xué)科的道德因素，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和公民道德教育。一年來(lái)，取得了可惜的成績(jī)。

2、班主任工作

（1）與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友

俗話說(shuō)：親其師，信其道。所以，教師要做到在人格上和學(xué)生完全平等。師愛是一種無(wú)私的愛。作為班主任，在工作中我努力做到深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，對(duì)癥下藥，因此只要有空，我常到班上去，通過與學(xué)生的交流。了解他們的實(shí)際情況，如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況等，同時(shí)了解他們的心理狀況和性格特點(diǎn)。如哪個(gè)學(xué)生性格內(nèi)向，哪個(gè)學(xué)生個(gè)性好動(dòng)等等從中找到指定幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有情可依。確實(shí)，溝通、交流成了師生間的重要橋梁。由于我與學(xué)生促膝談心，和睦相處，我與學(xué)生的關(guān)系更密切，從中也物色了一些得力的助手，協(xié)助我順利開展班級(jí)工作。

（2）指定合理的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、同意要求是不現(xiàn)實(shí)的，老師考硬手段不行。我充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，有家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督，知道學(xué)生制定目標(biāo)。要求訂出的目標(biāo)要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)ヅW(xué)習(xí)，在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，還采用一幫一的方法，以優(yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互相幫助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人的成績(jī)關(guān)乎到班級(jí)的榮譽(yù)。

（3）狠抓班級(jí)特色管理，努力營(yíng)造優(yōu)良班風(fēng)

作為班級(jí)管理者，學(xué)生的指導(dǎo)員，我本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。”的理念投入工作，不僅關(guān)心學(xué)生的文化進(jìn)步，更關(guān)心學(xué)生的心理健康，教育學(xué)生怎樣做人。積極整合以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，樹立自身的師德師風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)開展班級(jí)工作，緊抓日常行為規(guī)范，嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，樹立“講正氣，講學(xué)習(xí)”的良好班風(fēng)，重視班委建設(shè)，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造積極向上的氛圍；面對(duì)全體學(xué)生，重視理論教育，充分發(fā)揮自身專業(yè)“以史為鑒”的德育功能，提高學(xué)生辨是非、明榮辱的能力；面對(duì)個(gè)體，重心理疏導(dǎo)，挖掘閃光點(diǎn)，指出不足處，引導(dǎo)學(xué)生棄惡從善。

三、工作實(shí)績(jī)

一年來(lái)，我一直堅(jiān)持出滿勤，從不因生病、家事私事而請(qǐng)假，一直堅(jiān)守在教育教學(xué)第一線，并取得了良好的成績(jī)。高二血液說(shuō)平考試中，與其他老師一起共同努力，通過率大97％，榮獲湘潭市二等獎(jiǎng)。下半年任教高一八個(gè)班的歷史教學(xué)，學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了高中階段的學(xué)習(xí)生活，學(xué)士說(shuō)平、學(xué)業(yè)成績(jī)也在穩(wěn)步上升，狀況良好。

成績(jī)的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助，在今后的教育教學(xué)工作中，我更應(yīng)該認(rèn)真反思，不斷完善自己，爭(zhēng)取更上一層樓。

第五篇：中興初中2010——2011下期德育副校長(zhǎng)工作述職報(bào)告

2010---2011學(xué)

開縣中興初中校長(zhǎng)助理（德育）述職報(bào)告

本人自2011年2月被任聘為中興初中校長(zhǎng)助理，主抓德育教育工作，身為副校長(zhǎng)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。

工作以來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。

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一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)

教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書，提高自己對(duì)政治的敏銳性，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力。

（一）嚴(yán)格要求自己，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級(jí)干部，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代，面對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來(lái)的新問題、新情況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。

（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班主任工作月例會(huì)；建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。

二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

（一）是規(guī)劃?rùn)C(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。

1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊(cè)》，收錄了我校多年來(lái)德育工作的規(guī)定及一年來(lái)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作周行事歷和政教處工作計(jì)劃。

（二）是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。目標(biāo)責(zé)任制，我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。一是成立了由校長(zhǎng)、黨支部書記、德育處副校長(zhǎng)、政教處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會(huì)議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。

三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行定期的崗位培訓(xùn)。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過經(jīng)驗(yàn)交流、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

一年來(lái)，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料等各種形式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來(lái)提高他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作責(zé)任心，鼓勵(lì)班主任、值周教師發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任及教師的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。

（三）是加強(qiáng)管理，提高工作效率

1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

2）完善管理制度。通過德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。在開學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)議、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順利開展。各班級(jí)在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開展工作，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色。

3）加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在校長(zhǎng)和學(xué)校安全辦公室的支持下，我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全知識(shí)宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長(zhǎng)久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。

三、樹立品牌意識(shí)，增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)

我校明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念；以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方向；以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展；強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)?？焖侔l(fā)展”的辦學(xué)特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅宣傳黨的政策，勵(lì)志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。

四、本期開展活動(dòng)情況

開學(xué)初期、注重學(xué)生文明禮儀教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)在校常規(guī)。婦女節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生感恩主題教育；并在三月份成功組織“弘揚(yáng)書畫藝術(shù)，營(yíng)造墨香校園”師生書畫展，召開“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”黨員大會(huì)；四月，班級(jí)、寢室文化建設(shè)評(píng)比、學(xué)生廣播體操比賽、全體教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；五月，開展五四青年節(jié)教育活動(dòng)，并成功組織開展“學(xué)習(xí)有、無(wú)用”辯論賽，開展學(xué)生各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。組織全校師生傳唱《三品兩德歌》，并要求全校師生以“三品兩德”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和規(guī)范自己，爭(zhēng)做三品兩德模范標(biāo)兵，組織全體教師粉筆字訓(xùn)練。在各位老師和相關(guān)處室的配合下加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，并取得了一定的成效。

總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級(jí)組織的大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識(shí)，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。

以上是我本期的述職報(bào)告。如有不妥之處，敬請(qǐng)各位指正！

鐘小紅

2011年6月24日