第一篇：居魯巴什小學(xué)第一學(xué)期教研組工作計劃

居魯巴什小學(xué)第一學(xué)期教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、全面落實學(xué)校本學(xué)年教育、認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和教育教學(xué)能力，強化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進有效教學(xué)，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，重點拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念，端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進學(xué)生和教師的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

二、工作目標

1、教學(xué)成績： 學(xué)生樂學(xué)有長，參加校內(nèi)外競賽有突破；各班語文成績有提高。

2、課堂教學(xué)： 學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，加強學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)，努力提升教師整體水平，加強理論學(xué)習(xí)，強化教師專業(yè)化發(fā)展，推進教師隊伍的整體優(yōu)化。

3、常規(guī)教學(xué)：加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

5.教研教改：認真學(xué)習(xí)并實施新課程標準、積極推行“學(xué)生主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式”為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高

教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動。

6、學(xué)生活動：開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。開展師生同讀書活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時，積累成果。圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。

三、重點工作及措施

1、繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、加強對課程標準的基本理念，課程目標，內(nèi)容標準，實施建議等內(nèi)容的認知、理解和應(yīng)用。樹立先進的課程理念。重點是實現(xiàn)三維目標的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

2、認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導(dǎo)，促進課堂教學(xué)研究，促進教師的發(fā)展。

3、加強對課堂教學(xué)行為的反思，同時認真撰寫教學(xué)反思。

4、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標，加強質(zhì)量監(jiān)控。

5、圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃的背誦《新課標》里小學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬。

6、各班在本學(xué)期中都要有計劃地舉行綜合性學(xué)習(xí)活動。

7、落實各項常規(guī)工作，使學(xué)校教學(xué)工作扎實有效。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導(dǎo)、認真寫好課后反

思、認真做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。

8、組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動，利用閱讀課及課外閱讀，充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學(xué)生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學(xué)生的課外知識，開闊學(xué)生的視野。

居魯巴什小學(xué)教研組

2009年9月

第二篇：關(guān)于居魯克巴什學(xué)校圖書館圖書的報告

關(guān)于居魯克巴什學(xué)校圖書館圖書的報告

居魯克巴什學(xué)校圖書館里總共有2218本圖書，其中學(xué)生能讀得懂，對學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的輔導(dǎo)書有532，其他1686本書對學(xué)生學(xué)習(xí)沒有任何的幫助。這些書占總圖書的76%。這些書對我校學(xué)生沒有任何的輔導(dǎo)作用。所以，我校希望上級領(lǐng)導(dǎo)解決我校這一困難為盼。

波鄉(xiāng)居魯可是學(xué)校

2011年9月

第三篇：2012學(xué)年第一學(xué)期王什小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃

2012學(xué)年第一學(xué)期王什小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃

班主任王 珍

一、指導(dǎo)思想

以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校大隊部工作安排，以創(chuàng)建“溫馨教室”為契機，將“博學(xué)于文、約之以禮”貫徹于日常教育的始終，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“會基本禮儀、會智慧求知、會快樂生活”的高素質(zhì)的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、班級學(xué)生情況分析

本班共有學(xué)生11人，其中女生 5人，男生 6人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

三、工作目標和要求

1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。

4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護公物，遵守紀律。

四、主要工作安排

（一）抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

利用班會、品德課和談話課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《仁愛學(xué)生在班級（十“能”十“主動”）》、以及《仁愛學(xué)生在校園（十“要”十“不”）》。要求每個學(xué)生都能背誦，并已此來約束自己，學(xué)做“仁愛學(xué)生”。

（二）開展主題教育，提高一年級學(xué)生的綜合實踐能力

1、積極參加“九月的花開—王什小學(xué)首屆感恩節(jié)”系列活動。根據(jù)學(xué)校的創(chuàng)建計劃，有針對性地開展教育活動，讓下朋友們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

2、積極組織參加健康節(jié)、游戲節(jié)活動，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和身心的健康發(fā)展。

3、積極參加學(xué)校組織的科技藝術(shù)節(jié)活動，讓每個學(xué)生都有展示才能的機會。

4、開展安全教育。把安全教育和法制教育作為班級德育工作的重中之重。充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

（三）以人為本，抓好班集體建設(shè)。

1、以創(chuàng)建“溫馨教室”為契機，加強班級管理和班級陣地文化建設(shè)，讓學(xué)生在一天一天地成長中，感受到班集體的力量及重要性，從而更大程度地產(chǎn)生集體凝聚力，形成良好的班級輿論。

2、加強對小干部的培養(yǎng)。期初老師通過觀察，將有組織能力的孩子培養(yǎng)成小組長；期中，在條件成熟的情況下，將開展小干部的競選，逐漸使班委的結(jié)構(gòu)趨于完整，為以后的少先隊工作打下基礎(chǔ)。

五、各月份工作要點

九月份：

1、開學(xué)儀式。

2、制定中隊工作計劃；班級進行教室布置，要求新穎，突出班級特色。

3、組織觀看“開學(xué)第一課——九月的花開”。

4、開展“感恩節(jié)”系列活動。

5、一年級養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練一：“習(xí)慣養(yǎng)成集中訓(xùn)練周”。

6、推薦家長護導(dǎo)隊成員（6個）。

十月份：

1、發(fā)展第一批少先隊員。

2、參加慶?！皣鴳c節(jié)”系列活動。

3、一年級養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練二：隊知識教育（發(fā)放材料），行為習(xí)慣知識競賽。

4、參加“傳唱紅歌，仁愛校園”暨“十·一三”隊慶活動。

5、參加“健康節(jié)”系列活動。

十一月份：

1、參加安全演練，增強學(xué)生自救自護意識。

2、一年級養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練三：隊列，早操比賽3、11月9日 消防安全日，了解消防知識,開展森林消防宣傳教育活動。

4、參加“數(shù)學(xué)節(jié)”活動。

十二月份：

1、一年級養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練四：愛護校園，注意環(huán)境衛(wèi)生。

2、參加“游戲節(jié)”系列活動。

3、參加元旦慶?；顒?。

一月份：

1、認真復(fù)習(xí)，迎接期末考。

2、班務(wù)工作總結(jié)。

3、資料歸檔整理。

4、評選各類先進。

5、指導(dǎo)學(xué)生寒假生活。

第四篇：2006～2007學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計劃

小學(xué)英語教研組工作計劃

（2007～2008學(xué)第二學(xué)期）

本學(xué)期我們英語教研組將在校長室和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，切實落實新課程教材改革推出的新的課程體系，認真學(xué)習(xí)《新課程標準》和《新基礎(chǔ)教育》，進一步發(fā)展學(xué)校整體改革的思想。努力提高小學(xué)外語教學(xué)質(zhì)量，并精致外語組教學(xué)管理。

一、認真實施常規(guī)工作：

1．嚴格保證兩周一次的備課組、教研組沙龍活動，加強學(xué)習(xí)研究，組織校內(nèi)外聽課和學(xué)習(xí)，吸收教改信息，研究教學(xué)動態(tài)，努力建設(shè)集教育、教學(xué)、科研于一身的“學(xué)習(xí)型”、“研究型”教研組。

2．堅持備課、作業(yè)、隨堂聽課等教學(xué)常規(guī)檢查。要求各位教師制定出適合自己的教案，并設(shè)計好學(xué)生的課后作業(yè)。青年教師在備好詳案的基礎(chǔ)上寫出教后感。

3．積極開展課堂教學(xué)研究，每位教師承擔(dān)一節(jié)教學(xué)研究課，并附上教案,組內(nèi)全體教師聽課、評課。

4．及時與家長溝通，通過家校聯(lián)系，全面了解、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，樹立良好師德形象。

5．每位教師一學(xué)期校內(nèi)聽課不少于10節(jié)，組長不少于15節(jié),校外聽課不少于2次。積極參加各級教研活動，掌握新的教學(xué)動態(tài)。

6．認真落實大手牽小手的幫教活動,力爭小學(xué)階段100%的學(xué)科合格率.7．認真培養(yǎng)各年級學(xué)生良好的聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，嚴抓書寫質(zhì)量，尤其是三年級英語書寫起始年級的書寫質(zhì)量關(guān)。

8．堅持落實“減負”精神，保證有效操練，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。

9.認真做好教學(xué)資料的收集整理工作，教學(xué)課件整理刻盤，做到資源共享。

二、積極開展特色活動：

1.積極開展課題研究工作。

2.積極撰寫教育教學(xué)論文和校園新聞，宣傳小學(xué)英語教學(xué)信息。

3.認真對待區(qū)質(zhì)量抽查工作，進行橫向比較，力爭名列前茅。

三、時間安排：

第一周制定教研組及備課組計劃；

第二周教研組活動，理論學(xué)習(xí)；

第三周基地活動（中心校 朱慧娟老師）；

第四周教研組活動（觀看錄象）： 第六周基地活動；

第八周教研活動： 第九周組織期中考試；

十一周六年級英語單詞默寫比賽。十三周教研組活動；

十五周四、五年級英語閱讀分析競賽； 十六周基地活動；

十七周三至五年級英語單詞默寫比賽； 十八周組織期末測試。

第五篇：2019學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃

2019學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃

新學(xué)期伊始，根據(jù)課程改革的需要和上級部門本學(xué)期的工作部署、學(xué)校工作安排以及結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，制定了本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以教師的專業(yè)發(fā)展為核心任務(wù)，以課堂轉(zhuǎn)型為主要抓手，立足需求，以各類教師課堂教學(xué)錘煉活動為平臺，聚焦于基于學(xué)科核心素養(yǎng)及關(guān)鍵能力的課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)生態(tài)，并在此過程中促進教師的專業(yè)發(fā)展。

二、教研目標：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作的高效率。

2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固。開展主題式教學(xué)研究，創(chuàng)辦互動教學(xué)模式。

3、加強師資隊伍建設(shè)，解讀課標，把握教材。積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮市、區(qū)、校學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

5、加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，做好“查漏補缺”工作，確保我校學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升

三、主要工作思路：

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程新標準》有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，從學(xué)生的實際需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

四、主要工作與措施

(一)做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

1、備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進行檢查。

2、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是“班班通教學(xué)”的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學(xué)生時間的比大約是1：2），要及時反饋教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5、檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。

（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

（1）教研與科研合為一體，在教研組活動中，圍繞學(xué)校課題“基于學(xué)習(xí)任務(wù)單建構(gòu)學(xué)習(xí)共同體的實踐和研究”與校本課程“珠心算”，組織本教研組老師學(xué)習(xí)相關(guān)理論，做好深化研究工作。讓教師進一步學(xué)會教育科研的基本方法，提高科研能力。本學(xué)期，將圍繞課題進行課例研究，同課異構(gòu)，同課深構(gòu)，在“異”與“深”的思考中，以課例為載體，探索基于兒童的小數(shù)數(shù)學(xué)教學(xué)策略。

（2）每位數(shù)學(xué)教師要不斷研究自我，在課改、新課程理念學(xué)習(xí)中，經(jīng)常反思：我的思維方式的轉(zhuǎn)變了嗎？課堂中我的角色是什么？我的知識結(jié)構(gòu)符合新課程的環(huán)境嗎？我的優(yōu)勢在哪里？哪些方面需要進一步完善？教師------從“教學(xué)意識”走向“課程意識”；學(xué)生------從“學(xué)會學(xué)好”走向“會學(xué)會用”；教研組------從“常規(guī)安排”走向“聚焦規(guī)劃”。提高教研活動的成效。

（3）通過多種渠道，加強師資隊伍建設(shè)。

充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的帶頭示范作用。組織青年教師參加各級教學(xué)競賽及論文評比活動。

（三）加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

１、隨機單項質(zhì)量驗收（競賽）。以年級為單位開展數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。教研組要求各年級組對本學(xué)期學(xué)生知識與技能各進行1-2次專項檢測。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。

２、期末檢測。根據(jù)“減負”的要求，學(xué)校組織期末考試。嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，教學(xué)質(zhì)量要有所提高。

（四）組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

本學(xué)期針對各學(xué)生的興趣及特長，繼續(xù)開展校園數(shù)學(xué)活動，如：小小數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)猜猜猜，營造“愛動腦、勤學(xué)習(xí)”的氛圍。

五、主要活動安排：

九月份

1、參加期初教材分析、制定學(xué)科教學(xué)計劃。

2、專項質(zhì)量檢測

3、觀摩區(qū)青年教師課堂教學(xué)評比活動（工作五年內(nèi)）（第一階段）

4、組內(nèi)教師教研課

5、常規(guī)檢查（備課本和作業(yè)本）

十月份

1、參加集團聯(lián)盟校課堂教學(xué)展示活動（暫定）

2、參加**市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施成果展示活動。

3、參加區(qū)青年教師課堂教學(xué)評比活動（工作五年內(nèi)）（第二階段）

4、青年教師基本功比賽

5、專項質(zhì)量檢測

6、組內(nèi)教師教研課

7、常規(guī)檢查（備課本和作業(yè)本）

8、理論學(xué)習(xí)

十一月份

1、參與區(qū)域小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課例展示活動

2、參與區(qū)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測（十一月底或十二月初）。

3、專項質(zhì)量檢測

4、組內(nèi)教師教研課

5、常規(guī)檢查（備課本和作業(yè)本）

6、理論學(xué)習(xí)

十二月份

1、參與集團聯(lián)盟校課堂教學(xué)展示活動（暫定）

2、專項質(zhì)量檢測

3、組內(nèi)教師教研課

4、常規(guī)檢查（備課本和作業(yè)本）

一月份

期末結(jié)束相關(guān)工作。

**小學(xué)數(shù)學(xué)教師任課表

2019.9

班級

任課教師

一（2）、（4）

一（1）

（代課教師）

一（3）

二（1）、（3）

二（2）、（4）

三（1）、（3）

三（2）、（4）

四（1）

四（2）、（3）

（代課教師）

五（1）、（4）

五（2）、（3）

六（1）、（3）

六（2）

六（4）

本學(xué)期專項檢測：

年級

內(nèi)容

時間

責(zé)任人

一年級

10以內(nèi)加、減法

12月

20以內(nèi)進位加

1月

二年級

口算專項練習(xí)

11月

解決問題專項練習(xí)

12月

三年級

兩、三位數(shù)乘一位數(shù)

9月

兩、三位數(shù)除以一位數(shù)

11月

四年級

兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)

10月

垂線與平行線

12月

五年級

平面圖形專項測試

10月

計算能力過關(guān)測試

12月

六年級

長、正方體的表面積與體積

9月

分數(shù)乘除法

11月

注意：驗收卷要存檔、提供優(yōu)秀率等數(shù)據(jù)。