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      “弘奧運精神展青春風(fēng)采”登山比賽活動方案(精選合集)

      時間:2019-05-14 00:35:35下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“弘奧運精神展青春風(fēng)采”登山比賽活動方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“弘奧運精神展青春風(fēng)采”登山比賽活動方案》。

      第一篇:“弘奧運精神展青春風(fēng)采”登山比賽活動方案

      “弘奧運精神展青春風(fēng)采”登山比賽活動方案

      為進(jìn)一步豐富員工文化生活,增強員工身體素質(zhì),展示員工精神風(fēng)貌,建設(shè)團隊意識,營造健康向上的企業(yè)文化氛圍為目的,于2012年8月31日組織登山比賽活動。

      一、活動主題:弘奧運精神 展青春風(fēng)采

      二、活動時間:8月31日(星期五)16:30

      三、活動地點:福州鼓山

      四、參加人員:全體員工

      五、比賽規(guī)則

      1、比賽設(shè)山下、終點兩處裁判。山下裁判出發(fā)令下達(dá)后,參賽人員開始比賽。

      2、登山比賽采用記時賽的方式,用時最少者為冠軍,依次類推。

      六、注意事項:

      1、著輕薄寬松運動服裝和運動鞋;

      2、登山前做熱身運動,特別是踝和膝關(guān)節(jié);

      3、提倡“友誼、團結(jié)、互助”的精神,遵守公共道德,愛護生態(tài)環(huán)境;

      4、如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時,及時報備人力資源部;

      5、注意防火,嚴(yán)禁隨意丟棄垃圾煙頭等火種;

      七、獎項設(shè)置

      八、活動預(yù)算

      附件1:活動流程

      附件2:活動分工明細(xì)

      第二篇:“學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采”朗誦比賽

      “學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采”朗誦比賽

      春光明媚,陽春三月,為了在“雷鋒月”加強同學(xué)們對雷鋒精神的認(rèn)識,使雷鋒精神更加深入同學(xué)們內(nèi)心,以便以后更好的在生活實踐中以自己的身體力行踐行雷鋒精神。生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院于3月28日晚上在大學(xué)生活動中心舉辦了以“學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采”為主題的詩歌朗誦大賽。參加本次比賽的嘉賓有生科院副院長王老師,團委副書記岳效飛老師以及來自各院的學(xué)生會主席。參賽人員分別是來自于本院大一大二各個班的13組選手。伴隨著主持人富有詩情畫意的介紹,大賽于8時準(zhǔn)時拉開序幕。第一組上場的選手是來自12制品班的朱小瑩和趙永寶,他們是首次登臺表演,雖然略顯青澀,但別有一番攝人心魄的韻味,給接下來上場的選手無形中增添了些許壓力。不過強中只有強中手,后面的選手也不甘示弱,分別以自己對雷鋒精神的認(rèn)識進(jìn)行了全方位,多角度的深刻剖析。贏得了臺下觀眾接連不斷的掌聲及喝彩聲,把比賽節(jié)奏逐漸推上了高潮。除了選手的精彩發(fā)揮之外,應(yīng)我院邀請而來遠(yuǎn)道而來的西北師范大學(xué)音樂學(xué)院的學(xué)生們也前來助陣,他們用悠揚的歌聲征服了在場包括幕后工作者在內(nèi)所有人的掌聲,成為了賽場上一桌不可多得的音樂視聽大餐。快樂的時刻總是短暫而令人回味的,時間流逝,比賽進(jìn)入尾聲,岳老師對此次比賽進(jìn)行了鞭策入理得點評肯定了選手的能力。最后主持人宣布了本次比賽的獲獎名單,周雅倩和祁邦組合摘得桂冠。嘉賓主持人選手合影留念,至此“學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采”朗誦比賽宣告圓滿結(jié)束。

      本次活動在學(xué)生群體中引起了強烈反響,提高了大家學(xué)習(xí)雷鋒的積極性。對校園的精神文明建設(shè)具有重要的推動作用。

      第三篇:學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采(本站推薦)

      學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采

      雷鋒,他是一名普通的解放軍戰(zhàn)士,但卻無人不知、無人不曉,這是為什么呢?是因為他有著共產(chǎn)主義的精神。他曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)卻是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中?!崩卒h不僅這樣說了,他也這樣做了。在他短暫的一生中,他無時無刻不實踐著自己的理想,做了許許多多的好事。從一九六一年開始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀外地作報告,他出差的機會多了,為人服務(wù)的機會就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!币淮卫卒h外出在沈陽車站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧吉林看丈夫,車票的錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂的手里,大嫂含著眼淚說:“小兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就在部隊工作。”在雷鋒身上,我們能體會到他那先人后己、毫無自己私自利之心的精神,也讓我們看到他為人民服務(wù)的熱忱,這些多么值得我們學(xué)習(xí)?。?/p>

      1963年3月5日,毛澤東題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”周恩來題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”鄧小平題詞是“誰愿當(dāng)一個真正的共產(chǎn)主義者,應(yīng)應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)?!崩卒h精神不僅在中國傳承,在世界的其他地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財

      富。一個美國商人如此說道:“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界,要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。”西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:雷鋒精神與上帝共存。

      我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神呢?首先,在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助與尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。真正的快樂只有一種,那就是為他人付出,這樣做,你將獲得生命的最高榮譽。其次,在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該像雷鋒那樣熱愛學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的職責(zé)。只有這樣,成績才會有所提高。

      雷鋒,這個光輝的名字,在我們的心中閃爍碰上不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,他高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大,他那不可磨滅的形象,將永遠(yuǎn)活在我們的心中,為中華留下一段不朽的詩篇。

      學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采

      如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅持在你生活的崗位……

      每一次想起雷鋒,就想這一段話。有多少人在回首往事的時

      候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠、善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

      雷鋒的一生,如同流星般短暫,但他說過:“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)卻是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人服務(wù)中?!痹谶@種思想的指導(dǎo)下,雷鋒做了許許多多幫助人的事情,對我們民族作了最生動的詮釋。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們很久了,但他那共產(chǎn)主義閃光的精神在現(xiàn)代人心中永存。他好像應(yīng)我們面前,我們仿佛看到他那矮小而高大的身影,我們好像聽到他那樂觀、爽朗的笑聲。他那閃光的精神,平凡而偉大的動人事跡一直展現(xiàn)在我們的眼前:

      有一年,春節(jié)期間,火車站里一位老大娘要上車,無奈包袱

      過大過重,使她行動遲緩。正在心急如焚的時候,是他——雷鋒接過包袱并將老大娘攙扶進(jìn)車廂中。老大娘激動萬分,連連夸獎人民于弟兵。

      在雷鋒身上我們能體會到他那種先人后己、助人為樂、恪盡

      職守、艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì);又能讓我們感到他那全心全意為人民服務(wù)的精神,這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

      雷鋒還有許許多多的精神值得我們學(xué)習(xí),比如他的釘子精神,他想做一顆真真正正的螺絲釘,因此雷鋒在日記中寫道:“一滴水放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干,一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團結(jié)來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來?!彼怯米约旱男袆觼韺崿F(xiàn)這一句話的。

      1962年8月15日,雷鋒在撫順市執(zhí)行任務(wù)時不幸犧牲,年僅22歲。雷鋒雖然走了,但他并沒有虛度一生,在他有生之年,他實現(xiàn)了自己的諾言——把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中,讓我們銘記雷鋒,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在人間發(fā)光!

      第四篇:學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采

      學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采

      為貫徹落實內(nèi)蒙古交通運輸廳、總公司關(guān)于深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的會議精神,全面開展“學(xué)雷鋒”活動,2012年3月29日,內(nèi)蒙古高路公司興安分公司黨辦召開以“學(xué)雷鋒精神、展青春風(fēng)采”的動員大會。分公司陳東耀書記、席文杰副經(jīng)理、各科室(中心)、所站、路政大隊的負(fù)責(zé)人參加了會議。

      會上分公司陳東耀書記作了重要講話—學(xué)習(xí)雷鋒精神,全心全意為人民服務(wù),爭做愛崗敬業(yè)模范。講話中首先回顧了雷鋒短暫卻輝煌的一生,講述了雷鋒動人的先進(jìn)事跡,并結(jié)合分公司實際,闡述了學(xué)習(xí)雷鋒的重要意義。他強調(diào)學(xué)習(xí)雷鋒精神,是分公司發(fā)展的需要,是塑造企業(yè)文化的需要。并指出,雷鋒精神是社會主義核心價值體系的重要組成部分,是一種精神,更是一種人生態(tài)度。各科室(中心)、所站、路政大隊要大力提倡“學(xué)雷鋒活動”,要通過討論、社會實踐等多種形式學(xué)習(xí)雷鋒公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,服務(wù)人民助人為樂的奉獻(xiàn)精神,干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進(jìn)取自強不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神,這些積極堅定奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,至今仍然是值得推崇和倡導(dǎo)的。每個人要做到常懷愛人之心,苦練崗位技能,樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膷徫回?zé)任感,保持健康向上的心態(tài),做志愿服務(wù)的倡導(dǎo)者、文明新風(fēng)的弘揚者、愛崗敬業(yè)的踐行者,爭做樂于助人先進(jìn)典范,在自己的本職崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績,讓雷鋒精神在興安分公司生根開花。

      第五篇:三月“學(xué)雷鋒精神、展青春風(fēng)采”活動方案

      三月“學(xué)雷鋒精神、展青春風(fēng)采”活動方案

      一、總體目標(biāo)

      今年是雷鋒犧牲50周年,為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神,在校園形成“人人學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德情操,全面推進(jìn)教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長,全校每個班級都必須在學(xué)雷鋒活動中行動起來,積極學(xué)習(xí)雷鋒精神,開展各種學(xué)雷鋒活動。大隊部決定以“學(xué)雷鋒精神、展青春風(fēng)采”為主題,廣泛開展系列活動,具體要求如下:

      二、具體活動安排

      (一)學(xué)雷鋒系列活動一:黑板報、主題班會(2月27日—3月4日)

      1、大隊部做“學(xué)雷鋒動員”,向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)、開展學(xué)雷鋒活動的倡議。

      2、各班級開好一次主題班會。宣傳雷鋒精神,立足班級,尋找典型,發(fā)掘班級資源,各同學(xué)以自查和自我批評為主,切實提高宣傳教育實效性。

      3、各班出一期黑板報。各班要組織精干力量,以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題,出好一期高質(zhì)量的黑板報,并于3月2日中午進(jìn)行評比,評比結(jié)果與四項競賽掛鉤。

      (二)學(xué)雷鋒系列活動二:讀英雄書,講英雄故事(3月12日—3月18日)

      1、各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位同學(xué)都有參賽機會,在班會時間進(jìn)行展示,各班選拔出1名同學(xué)代表班級參加第二階段比賽;

      2、以班級為參賽單位參加校級比賽。每班班級比賽前三名同學(xué)在電教室觀賽。

      (三)學(xué)雷鋒系列活動三:學(xué)雷鋒自我總結(jié)周(3月26日—4月1日)

      1、各班收集好集體或個人的好人好事情況,認(rèn)真登記好“好人好事登記本”,及時交到大隊部。

      2、各班組織每位同學(xué)開展“學(xué)雷鋒活動”自我總結(jié)交流大會。

      3、評出班級中的活雷鋒。

      希望各班以學(xué)雷鋒活動月為契機,積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí),增強班集體的凝聚力,改善學(xué)校的校風(fēng)校貌。

      龍灣區(qū)瑤溪三小

      2012年2月24日

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