第一篇：借用申請

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo);

您好！

我是10秋電子商務(wù)班的一名學生，最近在我們專業(yè)課老師楊艷的宣傳和鼓勵下，同學都參加了一個叫做網(wǎng)路營銷能力秀的活動，我們感覺在這個活動的平臺上，我們學的了許多在課堂上學不到的東西，也在對我們所學的這個專業(yè)有了一個更深的了解。

這個活動叫做網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀,是由中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會與網(wǎng)絡(luò)營銷大賽共同舉辦的，主要面向正在學習網(wǎng)絡(luò)營銷課程的相關(guān)專業(yè)在校大學生，通過假期網(wǎng)絡(luò)營銷實踐活動，進一步延伸網(wǎng)絡(luò)營銷理論與實踐相結(jié)合的教學內(nèi)容。通過實踐活動鍛煉大學生的網(wǎng)絡(luò)營銷應(yīng)用能力并為提高畢業(yè)生的就業(yè)成功率發(fā)揮積極作用，其中包括大學生與企業(yè)之間的交流溝通及直接就業(yè)機會、活動官方網(wǎng)站及支持媒體對參與活動大學生的推介、在專家和教師指導(dǎo)下進行的自我網(wǎng)絡(luò)推廣等。“大學生網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀”擬作為與高校網(wǎng)絡(luò)營銷課程相結(jié)合的一項長期實踐活動，考慮每年6－8月份為活動期，9月初公布評比結(jié)果并頒發(fā)獎金獎品和證書（以后可根據(jù)情況在寒假期間增設(shè)一期活動）。這個比賽的評比活動官方網(wǎng)站同時也可作為網(wǎng)絡(luò)營銷課程的實踐活動平臺，根據(jù)學生參與實踐活動的過程和結(jié)果給出網(wǎng)絡(luò)營銷應(yīng)用能力的量化評價結(jié)果AR值。

但是參加這個活動必須每天都堅持的上網(wǎng)完成任務(wù)，但考慮到班上部分同學沒有購買電腦，所以參加這個活動有些吃力，參加這個活動，榮譽是屬于集體的，所以班上任何一個同學都在努力的，堅持的去參加活動，所以為了那些能不再為了參加能力秀而頭疼上網(wǎng)的同學們，在此向?qū)W校申請一個能聯(lián)網(wǎng)的機房。

我們參加這個活動更多是想鍛煉自己的操作能力，及自己的積極性，在這里我我們希望實實在在的學知識，提高同學們的專業(yè)知識，借此活動來提高同學對本專業(yè)的積極性。我們深知機房設(shè)施的寶貴，在此我們承諾，在借用機房的同時，我們必將積極配合機房老師的工作，維護機房的設(shè)備，希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠給與我們一個鍛煉的平臺。

我代表我們電子商務(wù)班的全體同學向校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望能夠給我們學習的機會。希望批準

此致

敬禮

申請人；10秋電子商務(wù)李芬

2011年10月10日星期一

第二篇：教室借用申請

本科生借用教室申請表

教務(wù)處：

現(xiàn)因___________________________________

___________________________需借用教室。

借用時間：__6_月__4_日

借用講次：第___5___講

參加人數(shù)：___40___人

教室間數(shù)：

間

設(shè)備要求：普通教室 / 多媒體教室

申請人：__________

申請單位：

審批人：

（加蓋學院公章）

備注：借用1號樓的教室請將借條憑據(jù)交到X1216物管辦公室

借用2號樓的教室請將借條憑據(jù)交到X2219物管辦公室 借用4號樓的教室請將借條憑據(jù)交到X4150物管辦公室 借用7號樓的教室請將借條憑據(jù)交到X1216物管辦公室 借用8號樓的教室請將借條憑據(jù)交到X8201物管辦公室 借用9號樓的教室請將借條憑據(jù)交到X9210物管辦公室

2017 年 __5_月__18_日

第三篇：印章借用申請

印章借用申請

公司 部門員工，申請借用 印章，用于辦理 相關(guān)事宜，并保證于 年 月 日之前將印章歸還，并承諾：

1、印章借用期間借用人對印章負有保管、監(jiān)督使用的責任，印章借用期間借用人不得將印章轉(zhuǎn)借他人，并對印章的使用負有安全法律責任。

2、印章在借用期間的使用僅限于本申請的批準事項，如超出使用范圍,借用人必須另行申請；

3、借用人在借用期間內(nèi)未經(jīng)批準而擅自使用，由此產(chǎn)生的任何法律后果由借用人承擔。

4、歸還印章同事需將蓋章的合同/協(xié)議返回總裁辦存檔，同時核銷借用記錄。

5、借用人超期歸還借用的印章，并未對超期使用進行新的申請時，總裁辦將郵件進行通報批評，并由借用人承擔超期使用印章期間的一切責任。

蓋章文件名稱： 文件內(nèi)容描述： 蓋章文件份數(shù)： 審批人：

借用人：

年 月 日

第四篇：借用戶口申請

借用戶口申請

保衛(wèi)部：

本人系 2009 級 測繪 學院學生，姓名 王強，學號 2009301610214。因（身份證即將到期）原因需借出學生集體常住人口登記表，望批準。

2011

院系意見________

年 06 月 28 日 單位：（公章）

年 月 日

申請人：王強

第五篇：場地借用申請

場地借用申請

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：

我校初中學生168人將于2014年1月11日上午9：30—11:30進行體育模擬考試，特向貴校租借田徑場跑道使用。望貴校給予批準為謝！

昆明高新第一實驗學校

2013年1月3日