第一篇：2012年K歌大賽 稿子

惠州學(xué)院2012年K歌大賽

策劃書(shū)

一、活動(dòng)的背景

唱歌，一直都是人類(lèi)抒發(fā)內(nèi)心情感的一種方式，從先秦的高山流水到唐代的陽(yáng)關(guān)三疊，從宋朝的念奴嬌到清代的青蓮樂(lè)曲，曲一直是人類(lèi)抒情的方式，唱曲兒，打拍子是那時(shí)文人雅士熱衷的高雅活動(dòng)。如今，K歌已經(jīng)是青年們外出消費(fèi)的主要方式，是青年們熱衷的一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)。而隨著超女、達(dá)人秀等一系列選秀活動(dòng)的出現(xiàn)，更是加速了青年們對(duì)這一文藝活動(dòng)的喜愛(ài)！

二、活動(dòng)目的這樣的大型唱歌比賽，不僅為那些愛(ài)唱歌，想唱歌的同學(xué)搭建了五彩繽紛的舞臺(tái)，更是我們學(xué)院一道亮麗的風(fēng)景線！而且還能進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上，百花齊放，格調(diào)高雅，健康文明的校園文化氛圍。本次活動(dòng)將再一次把我院校園文化推向一個(gè)新的臺(tái)階，為我們校園的文化發(fā)展推波助瀾。

三、活動(dòng)主題

想唱就唱 唱得響亮

四、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：初賽旭日教室

決賽少康樓

活動(dòng)對(duì)象： 大一大二大三學(xué)生

主辦單位:生科系文娛部

承辦單位：

五、活動(dòng)流程

①、選手，工作人員于點(diǎn)到比賽場(chǎng)地準(zhǔn)備比賽

②、嘉賓、評(píng)委、觀眾于點(diǎn)進(jìn)場(chǎng)

③、比賽于點(diǎn)正式開(kāi)始

(1)活動(dòng)主持：用過(guò)前期的報(bào)名海選來(lái)挑選優(yōu)秀的男女同學(xué)共四名，擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人。

(2)開(kāi)場(chǎng)：邀請(qǐng)學(xué)院的實(shí)力歌手進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)的歌曲表演，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛。

(3)互動(dòng)：為了使更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，也為了使現(xiàn)場(chǎng)的氣氛更加有氣氛，在比賽中穿插了互動(dòng)游戲，如觀眾模仿歌手演唱，我愛(ài)記歌詞（選手聽(tīng)歌曲，接歌詞），聽(tīng)旋律，答歌名（選手聽(tīng)旋律，回答歌名）等，來(lái)達(dá)到活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的目的！在互動(dòng)環(huán)節(jié)中將給贊助商提供宣傳。

(4)活動(dòng)評(píng)委：

(5)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：為了公平，公正，我們實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)打分制，讓每位選手都能清楚自己的實(shí)力，打分的標(biāo)準(zhǔn)是歌手的演唱得分和歌手的綜合素質(zhì)得分(包括服裝造型，臺(tái)風(fēng)，互動(dòng)，歌曲表現(xiàn)力等等).(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：一名

二等獎(jiǎng)：二名

三等獎(jiǎng)：三名

另設(shè)最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)

④、初賽于公布晉級(jí)人選后結(jié)束，工作人員指引嘉賓、評(píng)委、觀眾有序離開(kāi)。決賽則在進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式之后結(jié)束，工作人員指引嘉賓、評(píng)委、觀眾有序離開(kāi)。

六、活動(dòng)安排 ①、前期準(zhǔn)備工作

：輔助外聯(lián)部拉贊助，盡可能使可用資金充足；

：宣編部進(jìn)行初賽海報(bào)，宣傳單的設(shè)計(jì)，并負(fù)責(zé)橫幅的印制；

：確定活動(dòng)方案，獲得資金之后，工作人員開(kāi)始通過(guò)粘貼海報(bào)，懸掛橫幅，分發(fā)傳單，請(qǐng)各班班委配合宣傳比賽等方式來(lái)宣傳比賽；

：負(fù)責(zé)人申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，邀請(qǐng)比賽嘉賓、評(píng)委，并一直跟進(jìn)直到比賽結(jié)束，負(fù)責(zé)人向藝術(shù)團(tuán)借音響、燈光、主持人服裝等物資，并與日前完成舞臺(tái)布置等；：文娛部與女生部合作，進(jìn)行初賽的報(bào)名活動(dòng)，具體如下：

i、在前需要印制報(bào)名表份。（若能請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)、繪畫(huà)能力較強(qiáng)的同學(xué)則為佳，若不能則由宣編部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)印制報(bào)名表格）；

ii、報(bào)名方式

(1)、表格報(bào)名

于日分別在各擺點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名（如少康樓前）進(jìn)行報(bào)名活動(dòng)。支持現(xiàn)場(chǎng)填表報(bào)名，或取表后于日前交到負(fù)責(zé)人處。

（2）、電子郵箱報(bào)名

同學(xué)們可于月日前到網(wǎng)址：處下載報(bào)名表格，并于月日前發(fā)送至郵箱：。負(fù)責(zé)人將報(bào)名同學(xué)的信息登入報(bào)名登記表。

（3）、新浪微博報(bào)名

同學(xué)們需關(guān)注微博名：，并于月日前寫(xiě)您的報(bào)名信息@至。負(fù)責(zé)人將報(bào)名同學(xué)的信息登入報(bào)名登記表。

報(bào)名截止之后，由一個(gè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總分類(lèi)，將報(bào)名人數(shù)信息整理好，打印兩份。通過(guò)人數(shù)來(lái)確定是否需要先通過(guò)海選來(lái)減少初賽的同學(xué)（如果需要?jiǎng)t可以分幾批于同一天某個(gè)時(shí)間分教室進(jìn)行海選。就像當(dāng)初我們進(jìn)文娛部那樣……）②、活動(dòng)期間的工作

將工作人員分為五個(gè)小組：A負(fù)責(zé)禮儀，可由女生部負(fù)責(zé)，由文娛部一位工作人員輔助工作，B負(fù)責(zé)后臺(tái)音響，放歌，燈光工作，C負(fù)責(zé)秘書(shū)工作，即上通下達(dá)，聯(lián)系工作人員與比賽人員，D負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，E負(fù)責(zé)計(jì)分（帶電腦?。?、活動(dòng)后期的工作

比賽后工作人員留在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理，需要?dú)w還的東西認(rèn)真收起來(lái)后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還； 寫(xiě)感謝信給參與的嘉賓、評(píng)委；

將活動(dòng)的精彩瞬間，最后的比賽結(jié)果，工作人員的工作心得，參賽人員的心得等等發(fā)到論壇等地方，作為美好的回憶。④、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、海報(bào)印制

2、宣傳單印制

3、報(bào)名登記表、報(bào)名表

4、短信通知費(fèi)用

5、表格以及各種材料打印復(fù)印費(fèi)用

6、邀請(qǐng)函以及卡片制作費(fèi)用

7、布置會(huì)場(chǎng)費(fèi)用（橫幅、選手號(hào)碼牌、氣球、彩噴、彩帶等等）

8、獎(jiǎng)品

總計(jì)（估算）： ⑤、物料準(zhǔn)備

（一）海報(bào)、宣傳單、評(píng)委或嘉賓邀請(qǐng)函

（二）報(bào)名表，報(bào)名總匯表，選手登記表，選手評(píng)分表，選手號(hào)碼牌，嘉賓，評(píng)委名位牌

（三）灌裝礦泉水，水杯，瓶裝礦泉水

（四）彩帶、氣球、卡紙、雙面膠、大頭筆

（五）獎(jiǎng)品、主持人禮服

七、宣傳計(jì)劃、方案

1、通過(guò)紙質(zhì)海報(bào)，宣傳單、橫幅來(lái)進(jìn)行宣傳。進(jìn)行針對(duì)性派發(fā)宣傳單，可主要派發(fā)新生人群。

2、通過(guò)各班班委進(jìn)行宣傳。

3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上微博，論壇，QQ來(lái)進(jìn)行宣傳。

八、可行性分析

1、K歌大賽是惠州學(xué)院生命科學(xué)系文娛部的品牌活動(dòng)，也是生科學(xué)子每年重要文化大餐。本次大賽為同學(xué)們提供了充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，它旨在加強(qiáng)同學(xué)們相互交流，增強(qiáng)惠州學(xué)院的凝聚力。同時(shí)也能體現(xiàn)惠州學(xué)院學(xué)子獨(dú)特精神文化風(fēng)貌。

2、K歌大賽是抒發(fā)情感的極佳方式，此次大賽可以讓同學(xué)們唱響驛動(dòng)在心里的那份激動(dòng)、熱情、期盼以及幻想……讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們大學(xué)生的熱情與朝氣，唱出我們的真我風(fēng)采。這樣也有利于促進(jìn)同學(xué)間的學(xué)術(shù)和情感等方面的交流，提高同學(xué)們的活動(dòng)積極性及參與度。此外，借助于本次比賽，可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校蓬勃向上的文化氣息，并使同學(xué)們加深交流，鼓勵(lì)同學(xué)們以主人翁的精神狀態(tài)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、由于本次活動(dòng)一直在校內(nèi)舉行，各方面安全得到有力保障。

九、活動(dòng)的應(yīng)急措施

1、燈光應(yīng)急方案，如果所需燈光已壞，則就近原則，使用距離所用燈光最近的燈光照明。

節(jié)目應(yīng)急方案：上一個(gè)選手上臺(tái)時(shí)，其后的兩個(gè)選手準(zhǔn)備，由于各種原因無(wú)法上臺(tái)者，將由后一名選手做替補(bǔ)。

2、任意選手在演出過(guò)程中出現(xiàn)失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況下，由主持人及評(píng)委迅速組織選手重新表演，或視具體情況取消。

為避免出現(xiàn)海選期間，選手參賽不積極、海選現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠火爆的現(xiàn)象，海選前一天，我們將所有參賽選手，并且是以時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行通知，以防通知時(shí)間段時(shí)出現(xiàn)選手到場(chǎng)比賽比較散的現(xiàn)象（海選比賽時(shí)間將由比賽報(bào)名人數(shù)確定，不確定具體時(shí)間段，上午進(jìn)行不完再通知下午比賽）。

3、總決賽比賽期間如果出現(xiàn)選手不到場(chǎng)的情況，則視為自動(dòng)放棄，主持人將靈活掌握銜接詞，使比賽不受影響，這需要在主持人的選擇上要慎重。

4、如果在宣布得分時(shí)主持人出錯(cuò)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)改正，避免引起不必要的紛爭(zhēng)。

第二篇：相聲小品大賽稿子

動(dòng)物科學(xué)學(xué)院文化節(jié)的氣氛依然在延續(xù)著。在經(jīng)過(guò)精心的籌備之后，11月13日，由動(dòng)物科學(xué)學(xué)院文藝部主辦的“第一屆?納百川?杯文化藝術(shù)節(jié)—相聲小品大賽”終于在老年人活動(dòng)中心拉開(kāi)了帷幕。

蒞臨本次比賽的評(píng)委有：動(dòng)物科學(xué)學(xué)院主席郭宏鐵、副主席賈志強(qiáng)、校文藝部部長(zhǎng)弘舞協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)白曉龍、大學(xué)生語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)趙彥瑞團(tuán)長(zhǎng)，校舞臺(tái)劇協(xié)會(huì)郭松林會(huì)長(zhǎng)

比賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)-節(jié)目表演，即興表演和默契比拼。在主持人介紹了詳細(xì)的規(guī)則后，五個(gè)參賽隊(duì)開(kāi)始了精彩的角逐。比賽過(guò)程中，演員們或幽默的動(dòng)作語(yǔ)言，或真實(shí)的感情表露，或精湛的演技，或認(rèn)真和熱情的表演態(tài)度，或靈敏的反應(yīng)能力，無(wú)一不感染著在場(chǎng)的每個(gè)人，《浪子回頭》中演員們對(duì)親情的演繹，《新天仙配》中演員精彩的反串等，不時(shí)博得觀眾的掌聲。

近兩個(gè)小時(shí)的比拼后，比賽接近尾聲，由主持人宣布了比賽結(jié)果，制藥三班的小品《新天仙配》摘得了桂冠，制藥二班的原創(chuàng)小品《浪子回頭》獲二等獎(jiǎng)，動(dòng)科二班的《實(shí)誠(chéng)人》獲三等獎(jiǎng)。而動(dòng)科二班的溫建斌與制藥二班的劉曉飛分別被授予“最佳男演員”和“最佳女演員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

本次活動(dòng)受到了評(píng)委們的一致好評(píng)。節(jié)目最后由校文藝部部長(zhǎng)弘舞協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)白曉龍，大學(xué)生語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)趙彥瑞團(tuán)長(zhǎng)，校舞臺(tái)劇協(xié)會(huì)郭松林會(huì)長(zhǎng)分別對(duì)此次比賽作了精彩點(diǎn)評(píng)，其中校文藝部白曉龍部長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的相關(guān)工作者和演員的負(fù)責(zé)和團(tuán)結(jié)精神給與了高度贊揚(yáng)，并告訴同學(xué)們“喜歡藝術(shù)，就要繼續(xù)追求”“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。評(píng)委們還就表情，語(yǔ)言，動(dòng)作，道具布置等細(xì)節(jié)方面對(duì)演員提出了可行性建議。

相信經(jīng)過(guò)這次比賽，同學(xué)們會(huì)以更好的狀態(tài)投入到生活中去。

第三篇：萬(wàn)佳如歌專(zhuān)題片稿子

萬(wàn)佳如歌

當(dāng)高原早晨的第一縷陽(yáng)光冉冉升起的時(shí)候，如詩(shī)如畫(huà)的東勝區(qū)萬(wàn)佳小學(xué)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，朗朗書(shū)聲中，開(kāi)啟了無(wú)數(shù)農(nóng)民工子弟學(xué)生的人生夢(mèng)想，她用藝術(shù)的甘霖滋潤(rùn)孩子們的渴望求知的心田。在這里，你最多可以聽(tīng)到全國(guó)21個(gè)省市的地方方言。

【同期】

若干學(xué)生同說(shuō)一句話：萬(wàn)佳小學(xué) 成長(zhǎng)樂(lè)園

在這里，超過(guò)80%的學(xué)生來(lái)自農(nóng)民工家庭；這里超過(guò)60%的教師來(lái)自外地。

在這里，不同的文化遺傳，不同的教育背景，不同的修養(yǎng)氣質(zhì)，不同的風(fēng)俗習(xí)慣和諧共生，構(gòu)成了萬(wàn)佳小學(xué)個(gè)性鮮明、特色多元的校園文化基因。

佳 思 啟 佳

超越多元、兼容并包。萬(wàn)佳小學(xué)，在校長(zhǎng)訾慧的帶領(lǐng)下，立足本土教育，高瞻遠(yuǎn)矚，提煉出具有高度概括性的核心文化理念：“佳文化”，確立了萬(wàn)佳的校訓(xùn)、校風(fēng)和辦學(xué)理念，制定出《萬(wàn)佳小學(xué)十年發(fā)展規(guī)劃》的藍(lán)圖，明確了“文化涵養(yǎng)校園，特色鑄就品牌”的發(fā)展策略與“翰墨飄香，體藝綻彩”的特色發(fā)展思路。引領(lǐng)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展，走上一條文化統(tǒng)領(lǐng)、理念引領(lǐng)、求真務(wù)實(shí)的全新辦學(xué) 1

之路。

佳 境 潤(rùn) 佳

“素質(zhì)為舟，藝術(shù)為帆”。這是一個(gè)洋溢著音樂(lè)的靈動(dòng)與藝術(shù)的氣息的校園，致正廣場(chǎng)、教學(xué)樓、藝術(shù)樓、科技樓、報(bào)告廳、春曉園、夏清園、秋望園、冬崗廣場(chǎng)像一個(gè)個(gè)美妙的音符，在承轉(zhuǎn)啟合間，串聯(lián)起一曲宏大的交響樂(lè)章。張揚(yáng)生命的光亮，領(lǐng)略著對(duì)明天的渴望，傳播著知識(shí)的輝煌。1.5萬(wàn)平方米的校舍，是東勝最漂亮的景致之一。

2.3萬(wàn)平方米的校園里，？名教職員工正在用辛勤和汗水灌注？名學(xué)子的理想之花。

“一段一品味，一班一特色”。在萬(wàn)佳小學(xué)，各班級(jí)確立文化建設(shè)主題，制訂班風(fēng)、班訓(xùn)、班歌及班級(jí)文化布置方案?！懊鄯渲嘘?duì)”、“晴蜓中隊(duì)”、“螞蟻中隊(duì)”、“蓓蕾中隊(duì)”、“星光中隊(duì)”、“大拇指中隊(duì)”，這些好聽(tīng)的名字，充滿著童趣、飽含著童真、彰顯著童心，裝點(diǎn)著孩子們的金色童年。

教書(shū)育人，身正為范。在萬(wàn)佳小學(xué)，“師德師風(fēng)承諾宣誓”等一系列“我愛(ài)我佳”的主題活動(dòng)深入開(kāi)展，教師的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感穩(wěn)步提升，教師的師德師風(fēng)的自我管理自我建設(shè)能力不斷增強(qiáng)。同時(shí)，彰顯榜樣的力量，開(kāi)展“榜樣推動(dòng)榜樣”活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校教師精神品格的整體提高，活動(dòng)中張瑞霞等一大批優(yōu)秀的師德榜樣紛紛涌獻(xiàn)。

教書(shū)育人，學(xué)高為師。在萬(wàn)佳小學(xué)，教師的業(yè)務(wù)技能不斷提高。崗位基本功訓(xùn)練常抓不懈；“培青工程”扎實(shí)有效；骨干教師的示范課采取“帶題授課”，針對(duì)教學(xué)工作中普遍存在的難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研討觀摩，實(shí)現(xiàn)以研促教；“相約星期二”的集體備課活動(dòng)廣泛開(kāi)展，有效提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。

萬(wàn)佳小學(xué)堅(jiān)持走出去、引進(jìn)來(lái)的教師培訓(xùn)方針，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，與弘雅小學(xué)開(kāi)展“將作文教學(xué)進(jìn)行到底”的網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享雙贏。同時(shí)，四年來(lái)先后派40多位教師赴香港、上海、北京等先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)考察。開(kāi)拓視野，提高教學(xué)技能，實(shí)現(xiàn)它山之石為我所用。

佳 作 蘊(yùn) 佳

創(chuàng)建理想課堂，實(shí)現(xiàn)生命的互動(dòng)。在萬(wàn)佳小學(xué)，課堂是師生共同譜寫(xiě)生命樂(lè)章的第一陣地。在這里，實(shí)行行政干部聽(tīng)評(píng)課制度和“互動(dòng)”和“分享”教學(xué)機(jī)制，構(gòu)建有效的課堂。同時(shí)，新教育實(shí)驗(yàn)穩(wěn)步推進(jìn)，“讀書(shū)沙龍”如春風(fēng)般洗禮著教師們的理念和技藝，促教師專(zhuān)業(yè)快速成長(zhǎng)，整書(shū)閱讀和有效課堂的構(gòu)建讓課堂呈現(xiàn)出生命的絢麗和激情。

拓展課堂教書(shū)，超越課堂育人。在萬(wàn)佳小學(xué)，讓兒童在課堂之外體驗(yàn)教育的快樂(lè)和生活的精彩，圖書(shū)漂流卡、分層作業(yè)、特色小卷等一系列拓展作業(yè)，彰顯出兒童生命的獨(dú)特韻律。

不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，關(guān)注所有孩子的成長(zhǎng)。萬(wàn)佳小學(xué)，針對(duì)接收私立校學(xué)生缺、偏科的現(xiàn)象，開(kāi)展“建立學(xué)困生檔案，記錄生命成長(zhǎng)”專(zhuān)項(xiàng)研究活動(dòng)，注重轉(zhuǎn)化過(guò)程的跟進(jìn)與轉(zhuǎn)化效果的考核。一篇篇教育案例，一回回送溫暖活動(dòng)，一次次促膝談心，無(wú)不記錄心靈的成長(zhǎng)。

立足校園辦學(xué)，著眼社會(huì)育人。萬(wàn)佳小學(xué)充分運(yùn)用校內(nèi)外兩種活動(dòng)陣地，創(chuàng)建各種機(jī)會(huì),為學(xué)生發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，校園之外，有武警消防支隊(duì)、泊江海子農(nóng)耕博物館等社會(huì)實(shí)踐陣地；校園之內(nèi)，有校報(bào)、校園電視臺(tái)、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)等校級(jí)陣地；在班級(jí)之中，有文化墻、書(shū)香角、生物角、榮譽(yù)欄；在家庭，有家庭閱覽室。四級(jí)陣地，完整覆蓋兒童日常生活的大部分環(huán)節(jié)，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分張揚(yáng)。

佳 行 生 佳

科學(xué)的辦學(xué)理念，特色的教育思想，開(kāi)創(chuàng)特色的校本課程。在萬(wàn)佳小學(xué)，文化萬(wàn)佳讀本、花樣跳繩、葫蘆絲、壁掛、書(shū)法、弟子規(guī)教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、家教六講、藝術(shù)教育活動(dòng)等豐富多樣的校本課程，樹(shù)立起了萬(wàn)佳小學(xué)“文化萬(wàn)佳”、“藝術(shù)萬(wàn)佳”的特色品牌。

萬(wàn)類(lèi)霜天，佳韻繞梁。在萬(wàn)佳小學(xué)，壁掛和剪紙之外，還有童聲合唱、拉丁舞、民樂(lè)演奏技法、民族舞蹈、剪紙、古箏等豐富多樣的藝術(shù)教育得以廣泛開(kāi)展，產(chǎn)生了一大批精品項(xiàng)目，在東勝乃至鄂爾多斯范圍內(nèi)獨(dú)樹(shù)一幟，有口皆碑。童聲合唱比賽繼續(xù)3年在東勝區(qū)的比賽中獲得第一名。

讓家庭和學(xué)校融為一體，讓家庭和學(xué)校和諧共進(jìn)，讓家庭教育和學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接、形成合力，共同為孩子撐起成長(zhǎng)的藍(lán)天。有序開(kāi)展“家教六講”活動(dòng)，開(kāi)發(fā)出“萬(wàn)佳家教教程”，設(shè)計(jì)出“學(xué)生主持式”的家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)會(huì)辦成兒童教育的“經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)”。同時(shí)鼓勵(lì)和接受家長(zhǎng)擔(dān)任校園文化的裁判、評(píng)委和文化設(shè)計(jì)師，為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提供資助。

教學(xué)相長(zhǎng)，和諧共進(jìn)。今天的萬(wàn)佳小學(xué)，學(xué)科基礎(chǔ)課程、綜合實(shí)踐課程、校本特色課程和學(xué)生廣闊的生活空間良性互動(dòng)、互相促進(jìn)，形成了開(kāi)放多元、特色鮮明的課程體系。

佳 苑 慧 心

多層次、多形式、高格調(diào)、高品位的文化活動(dòng)體系，像和煦的春風(fēng)吹拂著校園的各個(gè)角落，浸透在萬(wàn)佳人的教學(xué)、科研、讀書(shū)、做事之中，其精神實(shí)質(zhì)將永續(xù)傳承。

同期：校長(zhǎng)訾慧

懷揣夢(mèng)想，走向未來(lái)。萬(wàn)佳人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)黨和政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持，離不開(kāi)社會(huì)各界愛(ài)心人士的贊助與扶持。萬(wàn)佳人將不負(fù)眾望，特色辦學(xué)，文化育人，為我們下一代的健康成長(zhǎng)做出更大貢獻(xiàn)！

成立短短四年來(lái)，萬(wàn)佳小學(xué)榮獲“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“新教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄皡^(qū)級(jí)文明單位”、“市級(jí)綠色學(xué)?！薄⒌?0

項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，一面面錦旗，一幅幅獎(jiǎng)勵(lì)，一件件證書(shū)，像無(wú)言的詩(shī)，無(wú)色的畫(huà)，折射著萬(wàn)佳小學(xué)抹不去的風(fēng)采與輝煌。

銳意改革展鵬程，自主創(chuàng)新譜新篇，年青的萬(wàn)佳小學(xué)，英姿颯爽，滿懷信心，乘風(fēng)破浪，勇猛精進(jìn)，繼續(xù)深入發(fā)掘“文化萬(wàn)佳、和諧萬(wàn)佳”特色校園文化，進(jìn)一步提高管理水平、教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步改善育人環(huán)境、及時(shí)更新辦學(xué)理念，在東勝教育史上寫(xiě)書(shū)濃墨重彩的篇章！

第四篇：英語(yǔ)朗誦大賽稿子

英語(yǔ)朗誦大賽

合：尊敬的各位評(píng)委、嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

女：在這個(gè)忙碌卻充滿生機(jī)的季節(jié)，我們沐浴著春日和煦的陽(yáng)光，我們呼吸著春日溫暖的空氣

男：我們物電學(xué)院的莘莘學(xué)子又迎來(lái)了一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我們?cè)脽o(wú)數(shù)優(yōu)美的詩(shī)歌歌誦祖國(guó)，今天我們讓英語(yǔ)走上朗誦的舞臺(tái)。

女：這里是物電學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦、學(xué)術(shù)科技部承辦的首屆英語(yǔ)朗誦比賽復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)

合：歡迎大家的到來(lái)

男：在正式比賽前我們首先來(lái)認(rèn)識(shí)一下到場(chǎng)的嘉賓，他們分別是

歡迎你們的到來(lái) 女：本場(chǎng)比賽的評(píng)委是

非常感謝各位評(píng)委的到來(lái)，同時(shí)也希望各位參賽選手能夠取得好成績(jī) 男：此次比賽主要為了檢測(cè)和培養(yǎng)我院學(xué)子英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，增加同學(xué)們的單詞記憶量，語(yǔ)言組織能力，思維邏輯能力

女：激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的熱情，豐富同學(xué)們的課余生活，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)

男：本次比賽分為3個(gè)部分，初賽、復(fù)賽、決賽，每次比賽選手提前在指定20篇文章里抽取朗誦篇目，比賽時(shí)朗誦所抽到的文章，決賽時(shí)會(huì)給予更多的時(shí)間準(zhǔn)備，比賽時(shí)將進(jìn)行配樂(lè)朗誦。

女：整個(gè)比賽本著公平、公正、公開(kāi)的原則，現(xiàn)在我們將為大家介紹一下此次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

男：發(fā)音40分，其要求是標(biāo)準(zhǔn)英國(guó)英語(yǔ)或美國(guó)英語(yǔ)發(fā)音，語(yǔ)言準(zhǔn)確流利 女：對(duì)朗誦內(nèi)容的熟悉程度15分

男：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，上、下場(chǎng)致意答謝15分 女：語(yǔ)言技巧20分，其要求是有幽默感，有恰當(dāng)手勢(shì)，眼神和身體語(yǔ)言，自信，有感情和氣勢(shì) 男：總體印象10分

女：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始，首先請(qǐng)來(lái)自 班的 同學(xué)朗誦 號(hào)文章 ………………………………………………………………………………………………………

女：下面有請(qǐng) 為大家演唱

………………………………………………………………………………………………………

男：在各位參賽選手精彩的朗誦中時(shí)間過(guò)得真快，到現(xiàn)在，我們物電學(xué)院首屆英語(yǔ)朗誦大賽復(fù)賽的比賽就告以段落了，下面有請(qǐng) 為本場(chǎng)比賽做點(diǎn)評(píng)

女：非常感謝 的精彩點(diǎn)評(píng)，相信除了參賽選手，在場(chǎng)的同學(xué)們也學(xué)到了很多關(guān)于英語(yǔ)朗誦的知識(shí)

男：在此我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o所有參賽選手，我相信此時(shí)結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是過(guò)程中所學(xué)到的，你們應(yīng)為你們的努力鼓掌

女：英語(yǔ)朗誦大賽復(fù)賽到此結(jié)束，再一次感謝大家的到來(lái)，謝大家?。?！

第五篇：師范生技能大賽主持稿子

2008級(jí)1班師范技能大賽主持稿

尊敬的各位評(píng)委，來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

冬季的寒冷掩蓋不住我們年輕的激情，正值青春的我們奮發(fā)向上，渴望展現(xiàn)自我。今天，我們?cè)谶@里隆重舉辦數(shù)學(xué)學(xué)院2008級(jí)1班的師范技能大賽，這是一個(gè)展現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)子風(fēng)采的大舞臺(tái)。

首先，我謹(jǐn)代表我們2008級(jí)1班，歡迎大家來(lái)到數(shù)學(xué)學(xué)院2008級(jí)1班師范技能大賽的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人張亮，我是主持人黃芳。

接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地為大家介紹蒞臨本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓和評(píng)委，他們分別是： 讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位評(píng)委、嘉賓的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天，我們將欣賞到25位選手的精彩說(shuō)課，就讓我們大家拭目以待吧！

下面由我來(lái)宣讀本次比賽的規(guī)則：

最后，祝各位選手都能在比賽中有出色的發(fā)揮。

好，話不多說(shuō)，咱們馬長(zhǎng)進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)，首先掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手梁宵，他說(shuō)課的題目是：請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

感謝1號(hào)選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)2號(hào)選手余其磷上場(chǎng)，他說(shuō)課的題目是：請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

感謝2號(hào)選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)3號(hào)選手段嬌嬌上場(chǎng)，他說(shuō)課的題目是：請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

感謝1號(hào)選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)4號(hào)選手李薇上場(chǎng)，他說(shuō)課的題目是：請(qǐng)5號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

題目是：請(qǐng)6號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

感謝5號(hào)選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)6號(hào)選手代偉上場(chǎng)，他說(shuō)課的題目是：請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

感謝6號(hào)選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)7號(hào)選手梁晨上場(chǎng)，他說(shuō)課的題目是：請(qǐng)8號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

感謝7號(hào)選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)8號(hào)選手田丹上場(chǎng)，他說(shuō)課的題目是：請(qǐng)9號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

感謝8號(hào)選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)9號(hào)選手韓嬌上場(chǎng)，他說(shuō)課的題目是：請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

感謝9號(hào)選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)10號(hào)選手周燕紅上場(chǎng)，他說(shuō)課的題目是：請(qǐng)11號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

感謝10號(hào)選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)11號(hào)選手王進(jìn)上場(chǎng)，他說(shuō)課的題目是：請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

感謝11號(hào)選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)12號(hào)選手翟曉鳳上場(chǎng)，他說(shuō)課的題目是：請(qǐng)13號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

感謝12號(hào)選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)13號(hào)選手鄢光兵上場(chǎng)，他說(shuō)課的題目是：請(qǐng)14號(hào)選手做好準(zhǔn)備。的題目是：請(qǐng)15號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

感謝14號(hào)選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)15號(hào)選手李琴琴上場(chǎng)，他說(shuō)課的題目是：請(qǐng)16號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

感謝15號(hào)選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)

課的題目是：

感謝16號(hào)選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)的題目是：

感謝17號(hào)選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)的題目是：

感謝18號(hào)選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)的題目是：

感謝19號(hào)選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)

課的題目是：

感謝20號(hào)選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)的題目是：

感謝21號(hào)選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)

課的題目是：

16號(hào)選手陳佼佼上場(chǎng)，他說(shuō)請(qǐng)17號(hào)選手做好準(zhǔn)備。17號(hào)選手李瓊上場(chǎng)，他說(shuō)課請(qǐng)18號(hào)選手做好準(zhǔn)備。18號(hào)選手任靜上場(chǎng)，他說(shuō)課請(qǐng)19號(hào)選手做好準(zhǔn)備。19號(hào)選手趙麗上場(chǎng)，他說(shuō)課請(qǐng)20號(hào)選手做好準(zhǔn)備。20號(hào)選手王芳紅上場(chǎng)，他說(shuō)請(qǐng)21號(hào)選手做好準(zhǔn)備。21號(hào)選手陽(yáng)佳上場(chǎng)，他說(shuō)課請(qǐng)22號(hào)選手做好準(zhǔn)備。22號(hào)選手張小霞上場(chǎng)，他說(shuō)請(qǐng)23號(hào)選手做好準(zhǔn)備。的題目是：請(qǐng)24號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

感謝23選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)24號(hào)選手譚紅艷上場(chǎng)，他說(shuō)課的題目是：請(qǐng)25號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

感謝24選手的精彩說(shuō)課，有請(qǐng)25號(hào)選手蒲秀蘭上場(chǎng)，他說(shuō)課的題目是：

感謝選手們的精彩表現(xiàn)，現(xiàn)在請(qǐng)對(duì)我們本次的說(shuō)課比賽做點(diǎn)評(píng)。

謝謝的點(diǎn)評(píng)，為我們就如何提高師范技能指明了方向?，F(xiàn)在我宣布：數(shù)學(xué)學(xué)院2008級(jí)1班師范技能大賽到此結(jié)束！讓我們相約，明年的師范技能大賽上再會(huì)！請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡送各位評(píng)委和嘉賓。

謝謝大家，請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。