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      征文比賽

      時(shí)間:2019-05-14 00:13:26下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:征文比賽

      德 化 縣 教 育 局 文 件

      關(guān)于組織開展新華杯“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書教育系列活動(dòng)的通知

      各中學(xué)、中心小學(xué),縣直各學(xué)校:

      根據(jù)省委宣傳部、省委文明辦、省教育廳、省物價(jià)局、省婦聯(lián)、福建新華發(fā)行集團(tuán)《關(guān)于認(rèn)真組織開展“建設(shè)幸福中國(guó)”青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)的通知》(閩教綜[2011]32號(hào))和《關(guān)于認(rèn)真組織開展“建設(shè)幸福中國(guó)”青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)的通知》(德教[2011]146號(hào))的有關(guān)精神,德化縣“建設(shè)幸福中國(guó)”青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)組委會(huì)決定,依照往屆讀書活動(dòng)的做法,繼續(xù)舉辦征文比賽、講故事比賽、演講比賽、春苗網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽和繪畫比賽。現(xiàn)將各項(xiàng)活動(dòng)的有關(guān)安排和具體要求通知如下:

      一、征文比賽

      (一)活動(dòng)時(shí)間:2012年4月10日至5月4日

      (二)參加對(duì)象:全縣中小學(xué)在校學(xué)生(城區(qū)學(xué)校各3名,農(nóng)村學(xué)校各1名)

      (三)活動(dòng)內(nèi)容與要求:

      本屆征文比賽以“建設(shè)幸福中國(guó)”“弘揚(yáng)雷鋒精神、做文明德化人”為主題。參賽者應(yīng)認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本,緊扣活動(dòng)主題,就讀本中各個(gè)論題談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì);可以通過讀本和參加活動(dòng),暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之

      中;還可以規(guī)劃一下,如何以參加這次讀書活動(dòng)為契機(jī),不斷提高和完善自己,勤奮學(xué)習(xí)敢于創(chuàng)新,創(chuàng)造美好未來。

      文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫,不能抄襲他人作品或從網(wǎng)上下載,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消比賽資格。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo),要在文章后寫上簡(jiǎn)明扼要的評(píng)語(yǔ)或推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出,表現(xiàn)積極向上的理想和信念。

      小學(xué)生作文不超過800字,中學(xué)生作文不超過1200字。征文用A4 70克白板紙打?。}目黑體小

      二、正文仿宋3號(hào)),并附上封面,封面注明學(xué)校名稱、學(xué)生與指導(dǎo)教師姓名。征文截稿時(shí)間為5月4日,由各校匯總后交給教育局宣傳德育股。過期稿件,不能參加評(píng)審。

      (四)評(píng)獎(jiǎng)辦法:本次讀書征文比賽活動(dòng)各設(shè)中學(xué)組、小學(xué)組一、二、三等獎(jiǎng)若干名。并推薦優(yōu)秀作品寄往福建新華發(fā)行(集團(tuán))有限責(zé)任公司教材發(fā)行中心,福建省組委會(huì)將組織專家評(píng)選,并推薦優(yōu)秀征文報(bào)全國(guó)組委會(huì)參評(píng)

      第二篇:征文比賽

      青春中國(guó)夢(mèng)

      --少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)

      院(系):教育科學(xué)系

      專業(yè)班級(jí):13級(jí)心理1班

      學(xué)號(hào):201310060114

      姓名:陸怡廷

      聯(lián)系方式:***

      青春中國(guó)夢(mèng)

      ——少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)

      夢(mèng)想,是美麗而務(wù)實(shí)的,并且伴隨著我們每一個(gè)人。

      夢(mèng)想來自心底最美的愿望,所以我們期望美夢(mèng)成真。夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它是使我們倍感溫暖,并指引我們走向成功;夢(mèng)想是一種正能量,它使人生走向更好的明天;適當(dāng)?shù)膲?mèng)想可以激勵(lì)一個(gè)人一直向前走直到死亡!女媧造人時(shí)沒有給我們一雙會(huì)飛的翅膀,卻給了我們一顆有夢(mèng)想的心,一個(gè)會(huì)理智思考的大腦!

      人生因夢(mèng)想而奮斗,人生因奮斗而成功。適時(shí)地給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)自己的目標(biāo),想帶著自人生遼闊空自由地夢(mèng)想就是

      理想讓夢(mèng)己在的天飛翔。生命的一雙無形的翅膀,惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點(diǎn),走向優(yōu)秀和杰出。

      有夢(mèng)想的人是幸運(yùn)的,有夢(mèng)想的人生充實(shí)而偉大。無論夢(mèng)想是什么,這個(gè)夢(mèng)想有多大,我相信每一個(gè)人在他們的童年都擁有自己的夢(mèng)想。

      沙漠的天界是一個(gè)名叫“未來”的地方,我們要在這里集合起所有屬于未來的夢(mèng)想,請(qǐng)關(guān)注它也許哪一天就能觸發(fā)出新世界曙光!再壯觀的景象也是一粒一粒的沙子填充的輝煌。再?gòu)V大的身姿也同樣經(jīng)歷過狂風(fēng)驟雨的洗禮!永不言棄讓夢(mèng)想伴隨我們成長(zhǎng)比沙漠還要廣!請(qǐng)“未來”邁向?qū)拸V無垠沙漠吧!一起收獲中國(guó)少年永無止境的“夢(mèng)想”。雖然這個(gè)過程要?dú)v經(jīng)千辛萬苦,要跋山涉水,一路不停的向前走去。但是與此同時(shí),我們擁有了一個(gè)別樣的人生!

      少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們大家的夢(mèng)!我們大家都有一個(gè)復(fù)興民族、強(qiáng)大國(guó)家、幸福家庭、完善自我的中國(guó)夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!必須凝聚中國(guó)力量。這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié),萬眾一心,為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無比強(qiáng)大,我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。

      生活在偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人們,共同享有人生精彩的機(jī)會(huì),共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想,機(jī)會(huì),奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。只要我們牢記使命,心往一處想,勁往一處使,用13億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。

      我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望全世界充滿著愛,美好的環(huán)境讓人們可以舒適的生活,較好的素質(zhì)讓你我的生活更加和諧,可以保障自己的人身安全,不要讓飛機(jī)墜毀;不要讓地溝油、蘇丹紅、瘦肉精、充斥著整個(gè)市面。我們可以在別人面前驕傲的挺起自己的胸膛說“我是中國(guó)人”!

      伴隨著我們生活的越來越好,在保證環(huán)境友好,衛(wèi)生安全的大前提下,我們應(yīng)該為我國(guó)的偉大復(fù)興而努力,讓我們?cè)?jīng)的泱泱大國(guó)更加的繁榮富強(qiáng),讓在近代史上飽受災(zāi)難的國(guó)家可以站在世界之巔,讓我們這個(gè)沉睡中的雄獅可以展現(xiàn)他該有的風(fēng)采。所以,隨著祖國(guó)的進(jìn)步我們也應(yīng)該對(duì)中國(guó)夢(mèng)的提高,更應(yīng)該有更高的理想。

      作為新時(shí)代大學(xué)生的我們,要鼓足信心,努力通過自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉增強(qiáng)本領(lǐng),在基層工作中,學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí),并將所學(xué)的運(yùn)用到工作實(shí)踐中,為老百姓解難,幫助他們走向致富的道路,為逐步實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)付諸行動(dòng),實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。

      時(shí)代在變遷,社會(huì)在進(jìn)步,陳舊的思想已經(jīng)適應(yīng)不了。只要廣大青年胸懷理想,只有創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,最終實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興?!疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”,作為火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)發(fā)明者的后代,中華民族有著悠久的創(chuàng)新傳統(tǒng),積淀了豐富的創(chuàng)新文化。本校建立與采取了以提高質(zhì)量為核心,落實(shí)教學(xué)工作中心地位的政策與措施,重視建立并完善內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系;各級(jí)教學(xué)管理人員責(zé)任明確,各職能部門服務(wù)人才培養(yǎng)情況好,師生基本滿意。本科教育起始階段應(yīng)牢固樹立本科教學(xué)的中心地位,處理好高校四項(xiàng)職能的關(guān)系:人才培養(yǎng)是核心;科學(xué)研究是基礎(chǔ);社會(huì)服務(wù)是方向;文化傳承與創(chuàng)新是引領(lǐng)。職能部門服務(wù)于學(xué)校的中心任務(wù),把師生的滿意度當(dāng)作檢驗(yàn)工作效果的主要依據(jù)。堅(jiān)持育人為本,德育為先,能力為重,全面發(fā)展;突出應(yīng)用型人才培養(yǎng),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,思路清晰,效果明顯;關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異,注重因材施教。

      本校主體上是培養(yǎng)應(yīng)用型人才,但目標(biāo)規(guī)格是多樣性的。全校生師達(dá)到國(guó)家辦學(xué)條件要求。各專業(yè)的教師數(shù)量滿足本專業(yè)教學(xué)需要;合理的控制班級(jí)授課規(guī)模,有足夠數(shù)量的教師參與學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo);專任教師中具博士學(xué)位的比的主講教師中講師及以上的務(wù)或具有碩士、通過崗前培訓(xùn)。

      有碩士學(xué)位、例50%;在編90%以上具有專業(yè)技術(shù)職博士學(xué)位,并本校圖書資料能滿足教學(xué)的基本要求,利用率高;重視校園網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),在教學(xué)中發(fā)揮積極作用。課程建設(shè)有規(guī)劃、有標(biāo)準(zhǔn)、有措施、有成效。本校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求和學(xué)生的需求,開設(shè)了足夠數(shù)量的選修課 ;教學(xué)內(nèi)容符合本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),能夠反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和本學(xué)科專業(yè)發(fā)展方向和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,教學(xué)大綱規(guī)范完備,執(zhí)行嚴(yán)格;注重教材建設(shè),有科學(xué)合理的教材選用和質(zhì)量監(jiān)管制度;多媒體課件教學(xué)效果好,能有效利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。本校積極開展校園文化活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與發(fā)展,構(gòu)建了系列化、多種多樣的課外科技及文化活動(dòng)平臺(tái),措施具體,學(xué)生參與面廣泛,對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)起到了積極作用,學(xué)生評(píng)價(jià)較好。第二課堂的內(nèi)容豐富多彩,學(xué)生參與面廣泛

      為了國(guó)家的繁榮昌盛,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,讓我們?nèi)谌雵?guó)家和民族的偉大事業(yè),學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任,在追求理想,為國(guó)奉獻(xiàn)中,激揚(yáng)無悔青春,讓我的青春夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)!

      每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng),中華民族是一個(gè)充滿著朝氣的民族,新時(shí)期的中國(guó)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)代,所以年輕人的夢(mèng)想與國(guó)家民族興衰榮辱緊密相連,要勇敢追求自己心中的夢(mèng)想,并付諸行動(dòng),為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”增添新的活力。

      青春中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!奮力,前進(jìn)!

      第三篇:征文比賽

      揚(yáng)

      洪河橋鎮(zhèn)趙莊小學(xué):張運(yùn)運(yùn)

      指導(dǎo)教師:葉鵬

      青春飛揚(yáng)

      青春是什么?

      青春是一股力量,一股永不言敗的力量;青春是一面旗幟,一面通向理想的旗幟。青春的目標(biāo),是奔跑在風(fēng)中的一面旗;青春的第一標(biāo)志就是健康,而健康來自不懈的運(yùn)動(dòng)。

      處在青春的我們,夢(mèng)想著踏上異國(guó)的土地,領(lǐng)略迥異的風(fēng)俗人情;盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果,科學(xué)上的牛頓、居里夫人,音樂上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著無數(shù)的夢(mèng)想,當(dāng)一個(gè)幻想破滅時(shí),另一個(gè)又冉冉升起,永遠(yuǎn)生生不息。

      還曾記得,有人說我們是溫室的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是現(xiàn)在我要驕傲的告訴所有人:我們是沙漠中的白楊樹,不管多么艱苦,依舊挺直腰桿,從不低頭;我們是打不死的小強(qiáng),即使快要眩暈,也要咬牙死死的支撐下去,直至最后一秒;我們是太陽(yáng)下的向日葵,向著風(fēng)雨,向著太陽(yáng),永不言棄。

      小時(shí)候的夢(mèng)想是坐火車在大地上疾馳,我很小的時(shí)候家在偏遠(yuǎn)農(nóng)村,天天很難看見火車向前飛馳的樣子,不免心里想上去坐一坐,我癡癡地看著書上關(guān)于火車那簡(jiǎn)單的概念,那時(shí)我只能大聲地對(duì)著大哥哥的書本吼,試圖讓它走下來,直到我六歲時(shí),我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),我真的坐上了火車,飛馳在原野中,飛揚(yáng)在青春中。

      當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起,我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo),年輕的翅膀,漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔,沒有蝶兒翅膀的美麗,也沒有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng),遨游遼闊蒼穹,已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨,也許有一天,我會(huì)受傷,但對(duì)遠(yuǎn)方的向往,我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。再后來,我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中,一直以來我對(duì)數(shù)學(xué)充滿樂趣可是成績(jī)卻不好,我下決心一定要拿一個(gè)優(yōu)秀,我天天晚上做練習(xí),天天早睡早起,充足的精力聽課,下課也不瘋玩了,取而代之的是沉默。功夫不負(fù)有心人,我再次飛翔,在青春中飛翔真好呀。

      也許,我們的青春是那么的平凡簡(jiǎn)單,但平凡不是平庸,簡(jiǎn)單不是單調(diào)。在青春的起跑線上,我們每一個(gè)人都是平等的,只要你有信心,有毅力,肯吃苦,肯追趕,就沒有趕不上的路,追不上的夢(mèng)。

      青春并不短暫,只要你擁有一顆年輕的心,只要你的生命中寫下了奮斗和奉獻(xiàn)這兩個(gè)詞,你就擁有了一份和太陽(yáng)一樣燦爛的青春;只要我們的心與青春同行,將青春的芳華一直寫在臉上,揚(yáng)在眉梢,印在心里,短暫也就成了永恒。

      還曾記得,有人說我們是溫室的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是現(xiàn)在我要驕傲的告訴所有人:我們是沙漠中的白楊樹,不管多么艱苦,依舊挺直腰桿,從不低頭;我們是打不死的小強(qiáng),即使快要眩暈,也要咬牙死死的支撐下去,直至最后一秒;我們是太陽(yáng)下的向日葵,向著風(fēng)雨,向著太陽(yáng),永不言棄。

      我親愛的同學(xué),你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢?你又何必為失去一次兩次的機(jī)遇而感嘆青春的短暫呢?你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢?把握住今天,你就擁有創(chuàng)造未來生命價(jià)值的資本,你就留住了青春的腳步。同學(xué)們:讓我們攜起手,共同握住這如詩(shī)、如夢(mèng)、如火般的青春,讓我們勇敢地?fù)肀啻?,去?chuàng)造輝煌的青春!去譜寫這壯美的青春之歌。

      第四篇:征文比賽

      征文比賽

      一 活動(dòng)背景:

      根據(jù)我校2013年活動(dòng)規(guī)定,舉辦征文比賽。我們要積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,以主人翁的姿態(tài)投身其中,貢獻(xiàn)力量。

      二 活動(dòng)目的:

      提高我校師生的凝聚力和迎評(píng)意識(shí),迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)。也號(hào)召?gòu)V大的同學(xué)以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和良好的精神風(fēng)貌迎接本次評(píng)估,展現(xiàn)本院學(xué)子的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

      三 征文主題:

      1.“感恩·感謝·感激”2.“追逐夢(mèng)想”

      四 活動(dòng)內(nèi)容:

      字?jǐn)?shù)800字以上,內(nèi)容積極向上,體裁不限。1主辦單位:大連海洋大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院共青團(tuán)委員會(huì)。承辦單位:學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

      2參與對(duì)象:繼續(xù)教育學(xué)院2012屆全體學(xué)生。3活動(dòng)時(shí)間:4月15日。

      4活動(dòng)方式:通過有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惖姆绞竭M(jìn)行,比賽獎(jiǎng)項(xiàng)為一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

      五 活動(dòng)宣傳:

      征文比賽提前一周報(bào)名(4月7日開始),請(qǐng)同學(xué)們自行查找相關(guān)材料。

      第五篇:征文比賽

      活動(dòng)二 “小手寫大家”征文比賽

      1.活動(dòng)說明:

      “小手寫大家”征文比賽緊緊圍繞寢室文化建設(shè),面向全校學(xué)生征集作品,抒發(fā)我校學(xué)生愛校愛家的情感。旨在創(chuàng)造寢室和諧氛圍、促進(jìn)寢室文化建設(shè)。

      2.作品要求:(1)作品內(nèi)容積極向上,體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生宿舍文化生活,反映宿舍成員之間團(tuán)結(jié)互助的友情,記敘身邊好事、樂事、趣事,特別也可以引入寢室活動(dòng)游記等方面內(nèi)容豐富文章。

      (2)語(yǔ)言流暢,內(nèi)容充實(shí),文字精煉。

      (3)體裁不限,詩(shī)歌、散文、小小說皆可。字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。

      (4)來稿請(qǐng)注明作者姓名、性別、院系、班級(jí)、宿舍號(hào)及聯(lián)系方式。

      (5)各院限報(bào)10篇。也有自主報(bào)名參加有校學(xué)生會(huì)生活部同意組織。來搞截止日期:11月15日

      (6)大一大二大三均可參加。

      3.活動(dòng)流程:

      首先,10月30日(暫定)召開各院生活部部長(zhǎng)會(huì)議,傳達(dá)活動(dòng)要求,由各院組織立即開展征集活動(dòng),并進(jìn)行初評(píng),于11月15

      日之前向校學(xué)生會(huì)上報(bào)優(yōu)秀作品,每個(gè)學(xué)院交10份。(作品A4紙打印版會(huì)統(tǒng)一有人收。并保留電子版(word2003)發(fā)到1518530294@qq.com)

      然后,由校學(xué)生會(huì)生活部聯(lián)系評(píng)委(暫定為學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員、生活部和學(xué)習(xí)實(shí)踐部部長(zhǎng)及副部),對(duì)各個(gè)學(xué)院的作品進(jìn)行復(fù)評(píng)(評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)按照附件四),復(fù)評(píng)時(shí)間為11月19日(暫定),評(píng)出一等獎(jiǎng)8名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名。并會(huì)將優(yōu)秀作品做成雜志。

      最后,由校學(xué)生會(huì)生活部進(jìn)行評(píng)比總結(jié),確定獲獎(jiǎng)名單及作品名稱,并在11月下旬公寓文化節(jié)閉幕式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

      附件四 征文大賽評(píng)分細(xì)則

      征文活動(dòng)評(píng)分細(xì)則

      (一)主題內(nèi)容(30分)——每項(xiàng)滿分6分,不符合扣3分

      1)、主題是否鮮明,是否具有思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義;(6分)

      2)、選材能否表現(xiàn)主題,豐富生動(dòng);(6分)

      3)、內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一;(6分)

      4)、文章題目是否貼切、醒目、簡(jiǎn)潔、新穎;(6分)

      5)、感情是否真摯。(6分)

      (二)體裁結(jié)構(gòu)(20分)——每項(xiàng)滿分4分,不符合扣2分

      1)文體能否確定;(4分)

      2)線索脈絡(luò)是否清晰;(4分)

      3)有無文眼;(4分)

      4)層次(章節(jié)段落)是否分明、合理;(4分)

      5)整體來看文章布局結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整、勻稱。(4分)

      (三)語(yǔ)言表達(dá)(20分)——不符合每項(xiàng)扣3分

      1)、語(yǔ)言是否通順流暢、符合邏輯;(7分)

      2)、寫作技巧運(yùn)用是否得當(dāng);(7分)

      3)、詳略是否得當(dāng);(6分)

      (四)創(chuàng)新和亮點(diǎn)(30分)——每項(xiàng)滿分10分,不符合扣3分

      1)、材料構(gòu)思是否新鮮,見解是否有個(gè)性特征;(10分)

      2)、文章是否有文采;(10分)

      3)、章法架構(gòu)是否有獨(dú)到之處(10分)

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