第一篇：民俗文化進校園活動方案大全

為全面實施素質(zhì)教育，進一步加強中華傳統(tǒng)文化教育。提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神、傳統(tǒng)和美德，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，結(jié)合全區(qū)工作實際，我校開展“民俗文化進校園”活動，以“弘揚和培育民族精神”為主題，將德育教育放在首位，把民俗文化和弘揚培育民族精神納入教育教學(xué)的全過程，精心設(shè)計活動內(nèi)容和方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的民族觀，增強民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的傳承與道德好習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。加強校園文化環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

1．學(xué)校每周一舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，全體師生齊唱國歌，并進行莊嚴(yán)的國旗下宣誓。利用國旗下講話對學(xué)生進行愛祖國、愛學(xué)校、愛集體、文明守紀(jì)、文明禮儀等教育。內(nèi)容豐富，教育性強。

2．充分利用校園網(wǎng)、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民俗文化。同時“紅領(lǐng)巾廣播站”每周準(zhǔn)時開播，專題為“民俗文化潤我心”“民族精神代代傳”，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容進行宣傳和介紹，在校園內(nèi)營造學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。及時把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動中的經(jīng)驗總結(jié)出來進行推廣，對活動中典型的事例及時進行宣傳，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動能深入持久地開展下去。

3．營造出濃厚的校園氛圍,確?；顒佑袟l不紊,豐富多彩。

（1）張貼有關(guān)宣傳標(biāo)語；把學(xué)生的優(yōu)秀書畫、攝影、制作成一幅幅壁掛，點綴教室、走廊，達到既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的。

（2）各班利用晨會、班會、等時間組織學(xué)生背禮儀規(guī)范、看經(jīng)典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報和黑板報、寫文明禮儀文章等。

（4）課間開展“以書為友”營造“書香校園”育人環(huán)境。

（5）建立班級學(xué)習(xí)園地、圖書角，定期更換，形成獨特個性的班級文化

三、開展豐富的活動，進行民俗文化及民族精神教育

1．與開學(xué)典禮相結(jié)合，宣傳弘揚和培育民俗文化意義。

2．加強各種民俗節(jié)日的宣傳，營造學(xué)習(xí)氛圍。

3．將民俗文化與的主題班隊會活動相結(jié)合，創(chuàng)新活動載體。

在“民俗文化進校園”活動中，我校將利用周五班隊課進行主題隊會活動，學(xué)校與大隊部將進行記載與檢查。

4．開展黑板報、手抄報評比活動，深化民族精神。

5.結(jié)合學(xué)校校本課程，傳承和發(fā)揚民俗文化

（1）結(jié)合學(xué)校經(jīng)典詩文誦讀活動及音樂校本課程“傳統(tǒng)戲曲進課堂”傳承民族文化。

（2）利用活動課及大課間時間組織開展校園傳統(tǒng)小游戲，活躍民俗文化。

(3)結(jié)合學(xué)校愛國畫、學(xué)國畫、畫國畫校本課程開展活動。

6.開展以“放飛童心”為主題的少兒卡拉ok演唱會，唱出愛國心聲。

7.開展師生才藝活動，抒發(fā)愛國情懷。

為了更好的創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，我校結(jié)合教學(xué)活動在六一前后準(zhǔn)備開展師生才藝展示活動，屆時將開展民族器樂、民歌、民間舞蹈等才藝展示活動。

相信通過這次“民俗文化進校園”的活動，一定會使學(xué)生進一步了解了中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對人類發(fā)展的貢獻，使學(xué)生更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛偉大的中華民族。決心從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭做時代先鋒少年，刻苦學(xué)習(xí)，努力肩負起建設(shè)祖國的歷史責(zé)任，并以嶄新的精神面貌投入到新的學(xué)期的學(xué)習(xí)之中。

第二篇：酒泉市第三中學(xué)民俗文化進校園活動方案

酒泉市第三中學(xué)民俗文化進校園活動方案 為全面實施素質(zhì)教育，進一步加強中華傳統(tǒng)文化教育。提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神、傳統(tǒng)和美德，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，結(jié)合全區(qū)工作實際，我校開展“民俗文化進校園”活動，以“弘揚和培育民族精神”為主題，將德育教育放在首位，把民俗文化和弘揚培育民族精神納入教育教學(xué)的全過程，精心設(shè)計活動內(nèi)容和方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的民族觀，增強民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的傳承與道德好習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。加強校園文化環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

1．學(xué)校全體師生每周一舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，利用國旗下講話對學(xué)生進行愛祖國、愛學(xué)校、愛集體、文明守紀(jì)、文明禮儀等教育。內(nèi)容豐富，教育性強。

2．充分利用校園網(wǎng)、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民俗文化。同時“校園廣播站”每周準(zhǔn)時開播，專題為“民俗文化潤我心”“民族精神代代傳”，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容進行宣傳和介紹，在校園內(nèi)營造學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。及時把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動中的經(jīng)驗總結(jié)出來進行推廣，對活動中典型的事例及時進行宣傳，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動能深入持久地開展下去。

3．營造出濃厚的校園氛圍, 確?；顒佑袟l不紊,豐富多彩。

（1）張貼有關(guān)宣傳標(biāo)語；把學(xué)生的優(yōu)秀書畫、攝影、制作成一幅幅壁掛，點綴教室、走廊，達到既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的。

（2）各班利用德育一刻鐘、班會、等時間組織學(xué)生三字經(jīng)、弟子規(guī)、看經(jīng)典書籍、唱民族歌曲、辦手抄報和黑板報、寫文明禮儀文章等。

（4）課間開展“以書為友”營造“書香校園”育人環(huán)境。

（5）建立班級學(xué)習(xí)園地、圖書角，定期更換，形成獨特個性的班級文化

三、開展豐富的活動，進行民俗文化及民族精神教育

1．在開學(xué)第一周，初一年級腰鼓隊，舞動出校園的開校熱鬧場面，宣傳弘揚和培育民俗文化意義。

2．加強各種民俗節(jié)日的宣傳，營造學(xué)習(xí)氛圍。

3．將民俗文化與的主題班隊會活動相結(jié)合，創(chuàng)新活動載體。

在“民俗文化進校園”活動中，我校將利用周五團會課進行主題教育，學(xué)校團委紀(jì)律部將進行記載與檢查。

4．開展黑板報、手抄報評比活動，深化民族精神。

5.結(jié)合學(xué)校校本課程，傳承和發(fā)揚民俗文化

（1）結(jié)合學(xué)校經(jīng)典詩文誦讀活動及音樂校本課程“傳統(tǒng)戲曲進課堂”傳承民族文化。在第十五周組織我校“古典詩文朗誦”活動.（2）利用活動課及大課間時間組織開展校園傳統(tǒng)小游戲如跳繩、跳皮筋、打沙包，活躍民俗文化。

(3)結(jié)合學(xué)校愛國畫、學(xué)國畫、畫國畫校本課程開展活動。舉辦書畫比賽，并進行現(xiàn)場比賽，把優(yōu)秀的作品在學(xué)校禮堂進行展出。

6.開展以“舞動青春”為主題的文藝演出，唱出愛國心聲、舞出青春風(fēng)采。

相信通過這次“民俗文化進校園”的活動，一定會使學(xué)生進一步了解了中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對人類發(fā)展的貢獻，使學(xué)生更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛偉大的中華民族。決心從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭做時代先鋒少年，刻苦學(xué)習(xí)，努力肩

負起建設(shè)祖國的歷史責(zé)任，并以嶄新的精神面貌投入到新的學(xué)期的學(xué)習(xí)之中。

第三篇：民俗文化進校園

民俗文化與校園文化建設(shè) 我贊成民俗文化進校園的活動。這可以促進傳統(tǒng)文化的傳承。民俗文化是我們國家的普通人民群眾在生產(chǎn)生活過程中所形成的一系列物質(zhì)的、精神的文化現(xiàn)象。民俗既是社會意識形態(tài)之一，又是一種歷史悠久的文化遺產(chǎn)。民俗文化對社會有很重要的意義，主要體現(xiàn)在以下四個方面：1）民俗的教化功能；教育和潛移默化；2）民俗的規(guī)范功能；3）民俗的娛樂功能；起到快樂、愉悅的調(diào)劑作用;4）民俗的審美功能，能對社會成員心理產(chǎn)生悅耳悅目、悅神悅意的作用；

5）民俗的維系功能。

校園文化是以學(xué)生為主體，以課外文化活動為主要內(nèi)容，以校園為主要空間，以校園精神為主要特征的一種群體文化。校園文化重在建設(shè)，它包括物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)，這三個方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，將為學(xué)校樹立起完整的文化形象。校園文化首要的是培養(yǎng)學(xué)生成為良好的“四有”公民，即有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。這與民俗文化是相近的。所以綜上所述，我贊成民俗文化進校園的活動。這可以促進中國傳統(tǒng)文化的傳承，教育學(xué)生。

我對這個活動的建議有以下幾點建議。

1.要讓中華傳統(tǒng)文化走進師生們的心里，不要只是流于形式，這樣自然就進了校園，否則還是形式。

2.在活動的開展過程中要多于學(xué)生溝通，聽取他們的意見，采用學(xué)生們喜歡的形式，使他們樂于接受。

3.要對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化的教育，使他們認識到傳承傳統(tǒng)文

化的意義。綜上，只有加強對學(xué)生的教育，增加活動的趣味性，真正的去傳承傳統(tǒng)文化。

最近一些高校舉辦了系列民俗文化進校園活動，旨在促進校園文化對傳統(tǒng)文化的傳承。我覺得這個活動很好。它促進了當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，并主動參與的傳統(tǒng)文化的傳承之中來，對于大學(xué)生的成長也是有幫助的。

民俗的內(nèi)涵極其豐富，既包括生產(chǎn)、生活民俗，也包括歲時節(jié)日和人生禮儀民俗，還有信仰民俗和民間文學(xué)藝術(shù)等。民俗文化是中華民族文化極其重要的組成部分。由于民俗具有很強的地域性和民族性，所以往往是以地方民俗文化的形式展現(xiàn)與傳承的。積極推進優(yōu)秀的地方民俗文化進校園，具有非常重要的現(xiàn)實意義。推進民俗文化進校園，有利于形成學(xué)校教育特色。

但在開展“民俗文化進校園”的活動時還存在很多的困難和問題。

1、科學(xué)引導(dǎo)不足，“傳統(tǒng)文化進校園”在輿論上易被理解為“復(fù)古”。

推動中華傳統(tǒng)文化教育，不少學(xué)校有熱情有貢獻，卻因欠缺先進的理念和科學(xué)的方法，難以形成系統(tǒng)、持久的力量。更多地從文化傳承的使命感出發(fā)，尚未真正凸顯中華文化經(jīng)典的教育智慧、教育價值，缺乏從教育理念入手的操作和評價方法。沒有充分結(jié)合時代特點、結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的需要，容易給社會以簡單復(fù)古、食古不化的錯覺，因而得不到強有力的輿論支持。

2、活動式教育與課堂教學(xué)尚未有機融合，傳統(tǒng)文化進校園在實踐中易于流于形式，浮于表面。有些學(xué)校把傳統(tǒng)文化僅僅停留在外部環(huán)境的裝飾和一些零散活動的開展，而學(xué)生囫圇吞棗式的閱讀也會對文化經(jīng)典產(chǎn)生誤讀，課堂教學(xué)無法深入落實與傳統(tǒng)文化有關(guān)的德育工作。沒有將傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)上升到全面推進素質(zhì)教育的意義層面。忽視了未成年人的認知特點。

3、學(xué)習(xí)資源、師資建設(shè)不足，“傳統(tǒng)文化進校園”活動缺乏有力的保障。缺乏中華文化經(jīng)典相關(guān)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)，學(xué)生的學(xué)習(xí)就缺乏整體氛圍的支持與烘托。單純的朗讀和背誦，學(xué)習(xí)方式枯燥單一，學(xué)生的興趣僅在一時，難以持久。缺乏針對性的教師培訓(xùn)，使得校內(nèi)的相關(guān)教育活動難以有效開展。同時，學(xué)校在創(chuàng)設(shè)環(huán)境上，各種條件要與學(xué)?？傮w設(shè)計取得統(tǒng)一。而這些工作都學(xué)要必要的經(jīng)費投入，以保證“傳統(tǒng)文化進校園”的長期有效開展。

總之，民俗文化進校園的活動可以有效地促進傳統(tǒng)文化的傳承，是一件值得做的事。

第四篇：民俗文化旅游節(jié)儀式活動方案

第一屆白銀水川北武當(dāng)民俗文化旅游節(jié)

活動方案

（討論稿）

為深入宣傳白銀沿黃豐富的旅游資源，挖掘沿黃旅游潛力，繁榮民俗文化，豐富群眾生活，進一步提高黃河文化的知名度和影響力，實現(xiàn)文化旅游融合發(fā)展。為了確保本屆民俗文化旅游節(jié)活動順利進行，特制定如下活動方案。

一、活動名稱：第一屆白銀水川北武當(dāng)民俗文化旅游節(jié)

二、活動主題：展示民族風(fēng)情，弘揚傳統(tǒng)文化

三、活動時間：2014年3月31日—2014年4月2日

四、活動地點：水川鎮(zhèn)大川渡北武當(dāng)

五、主辦單位：中共白銀區(qū)水川鎮(zhèn)黨委

白銀區(qū)水川鎮(zhèn)人民政府

六、協(xié)辦單位：白銀區(qū)文化體育局

白銀區(qū)旅游局

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

名譽組長：水川鎮(zhèn)黨委書記

組長：水川鎮(zhèn)鎮(zhèn)長

副 組 長：水川鎮(zhèn)大川渡村村委會主任

水川鎮(zhèn)顧家善村村委會主任

成員：水川鎮(zhèn)文化站及其他工作人員，北武當(dāng)

老齡委及其他工作人員。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，顧泮坤兼任辦公室主任，負責(zé)活動組織、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作。

八、活動內(nèi)容：

（一）開幕式。

議程：

1、水川鎮(zhèn)鎮(zhèn)長致辭；

2、水川鎮(zhèn)黨委書記宣布第一屆白銀水川北武當(dāng)民俗文化旅游節(jié)開幕（鳴炮）；

3、文藝演出。

時間: 2014年3月31日上午10時整

（二）文藝演出活動。

時間：2014年3月31日—2014年4月2日

地點：水川鎮(zhèn)大川渡北武當(dāng)

活動內(nèi)容：邀請民間文藝演出隊參加，通過演出秦腔等文藝節(jié)目，展現(xiàn)富有濃郁地方特色和鮮明時代特色的白銀民間文藝節(jié)目，進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為北武當(dāng)民俗文化旅游節(jié)營造健康向上、歡樂祥和的文化氛圍，同時全方位推介宣傳沿黃風(fēng)情獨特魅力。

（三）開展“國學(xué)大講堂”活動。

時間：2014年3月31日—2014年4月2日

地點：水川鎮(zhèn)大川渡北武當(dāng)

活動內(nèi)容：邀請白銀國學(xué)會參加，為弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步鞏固公民思想道德建設(shè)及素質(zhì)教育，加

強對中國傳統(tǒng)文學(xué)的深入學(xué)習(xí),通過專家的講解讓群眾更加深入的理解經(jīng)典的意義，以國學(xué)經(jīng)典陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，促進社會和諧。

九、活動要求

1、會場布置由水川鎮(zhèn)政府、水川鎮(zhèn)北武當(dāng)老齡委具體負責(zé)；

2、邀請單位及部門由水川鎮(zhèn)具體負責(zé)，并擬定開幕式議程，撰寫領(lǐng)導(dǎo)致辭及發(fā)言材料；

3、會場秩序維護由水川鎮(zhèn)協(xié)調(diào)派出所、衛(wèi)生院等部門具體負責(zé)；

4、開展的幾項活動由水川鎮(zhèn)組織并拿出具體的實施方案。-3-

第五篇：民俗文化旅游節(jié)儀式活動方案

第一屆白銀水川北武當(dāng)民俗文化旅游節(jié)

活

動

方

案

（討論稿）

為深入宣傳白銀沿黃豐富的旅游資源，挖掘沿黃旅游潛力，繁榮民俗文化，豐富群眾生活，進一步提高黃河文化的知名度和影響力，實現(xiàn)文化旅游融合發(fā)展。為了確保本屆民俗文化旅游節(jié)活動順利進行，特制定如下活動方案。

一、活動名稱：第一屆白銀水川北武當(dāng)民俗文化旅游節(jié)

二、活動主題：展示民族風(fēng)情，弘揚傳統(tǒng)文化

三、活動時間：2014年3月31日—2014年4月2日

四、活動地點：水川鎮(zhèn)大川渡北武當(dāng)

五、主辦單位：中共白銀區(qū)水川鎮(zhèn)黨委

白銀區(qū)水川鎮(zhèn)人民政府

六、協(xié)辦單位：白銀區(qū)文化體育局

白銀區(qū)旅游局

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

名譽組長： 水川鎮(zhèn)黨委書記 組 長： 水川鎮(zhèn)鎮(zhèn)長

副 組 長： 水川鎮(zhèn)大川渡村村委會主任

水川鎮(zhèn)顧家善村村委會主任 成 員：水川鎮(zhèn)文化站及其他工作人員，北武當(dāng)

老齡委及其他工作人員。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，顧泮坤兼任辦公室主任，負責(zé)活動組織、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作。

八、活動內(nèi)容：

（一）開幕式。

議 程：

1、水川鎮(zhèn)鎮(zhèn)長致辭；

2、水川鎮(zhèn)黨委書記宣布第一屆白銀水川北武當(dāng)民俗文化旅游節(jié)開幕（鳴炮）；

3、文藝演出。

時 間: 2014年3月31日上午10時整

（二）文藝演出活動。

時 間：2014年3月31日—2014年4月2日 地 點：水川鎮(zhèn)大川渡北武當(dāng)

活動內(nèi)容：邀請民間文藝演出隊參加，通過演出秦腔等文藝節(jié)目，展現(xiàn)富有濃郁地方特色和鮮明時代特色的白銀民間文藝節(jié)目，進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為北武當(dāng)民俗文化旅游節(jié)營造健康向上、歡樂祥和的文化氛圍，同時全方位推介宣傳沿黃風(fēng)情獨特魅力。

（三）開展“國學(xué)大講堂”活動。

時 間：2014年3月31日—2014年4月2日 地 點：水川鎮(zhèn)大川渡北武當(dāng)

活動內(nèi)容：邀請白銀國學(xué)會參加，為弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步鞏固公民思想道德建設(shè)及素質(zhì)教育，加

強對中國傳統(tǒng)文學(xué)的深入學(xué)習(xí),通過專家的講解讓群眾更加深入的理解經(jīng)典的意義，以國學(xué)經(jīng)典陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，促進社會和諧。

九、活動要求

1、會場布置由水川鎮(zhèn)政府、水川鎮(zhèn)北武當(dāng)老齡委具體負責(zé)；

2、邀請單位及部門由水川鎮(zhèn)具體負責(zé)，并擬定開幕式議程，撰寫領(lǐng)導(dǎo)致辭及發(fā)言材料；

3、會場秩序維護由水川鎮(zhèn)協(xié)調(diào)派出所、衛(wèi)生院等部門具體負責(zé)；

4、開展的幾項活動由水川鎮(zhèn)組織并拿出具體的實施方案。