第一篇：“我的青春我做主”團日活動策劃書

xxxxxxx學院

——“我的青春我做主”團日活動

策

劃

書

建筑工程系 施工11-1班 2012年12月9日

一、活動背景：

1．活動主題：我的青春我做主

2．活動主辦：xxxxxx學院學生會組織部

3．活動組織：xx學院xx班團支部

4．活動地點：xx學院教學樓2415教室

5．活動時間：2012年12月12日（周三）晚上7:20

6．嘉賓：院學生組織部代表、各系組織部代表、建工系12級各班團支書

7．活動參加對象：xx系xx班全體同學

8．活動目的：第一，進入學院一年半了，讓即將離開學校的我們慢慢回味過去一年半來走過的點點滴滴；第二，讓同學們張揚青春，展現(xiàn)自我風采；第三，通過活動鍛煉同學綜合交際能力，為今后邁向社會做好鋪墊；第四，展現(xiàn)專業(yè)風采，引領同學進行專業(yè)構想！

二、活動流程概況及活動介紹：

（一）、活動簡介

本次活動共分為三個篇章。第一篇：張揚青春；第二篇：展現(xiàn)自我；第三篇：回顧過去，展望未來！

（二）、活動流程1、7:00全班同學到場，紀律委員點到。

2、7:15嘉賓就坐完畢活動即將開始。

3、7:20活動開始，主持人上場請全體起立唱團歌。

4、全體坐下，主持人請紀律委員點到。

5、主持人介紹嘉賓，并簡單介紹活動流程。

6、活動第一篇章——張揚青春

由郭成等同學表演舞蹈 “將軍令”。

7、活動第二篇章——展現(xiàn)自我（1）游戲——激情澎湃

A、游戲內容簡介：在氣球中裝入帶有執(zhí)行命令的紙

條或者獎品涂成炸彈的樣子。主持人開始到數(shù)，當主持人報出停時，氣球所有人將引爆炸彈，執(zhí)行命令。若炸彈傳出接球人未接到則傳球人和被傳球人同時擁有該炸彈！若在傳球過程中炸彈引爆則引爆者執(zhí)行命令，若引爆人不明則與之相關者均為炸彈所有者！命令執(zhí)行優(yōu)秀者可獲得相應獎品。

B、游戲裁判：xxxxxx

（2）魔術表演

8、活動第三章——回望過去，展望未來

（1）視屏欣賞

（2）詩歌朗誦

9、全體起立唱團歌

10、請院學生會組織部代表點評活動

11、送嘉賓，活動結束

三、活動準備

（一）、活動人員安排

1、活動負責人：xxxxx x2、主持人：xxxx（編寫串詞）

3、活動嘉賓邀請、活動教室申請、活動策劃：xx4、活動物品購買xx5、活動會場秩序：xx6、回望過去視頻制作：xx7、ppt制作：xx(PPT播放)

8、道具制作、教室裝扮：xx9、活動會場布置：xx10、音響師：xx11、攝像：xx12、嘉賓坐牌制作：xxxx13、活動所需背景音樂及游戲命令指令：xx

嘉賓名單：院學生會組織部代表、各系（道橋、汽車、自動化、航運、經(jīng)管、計算機、人文、建工）組織部代表、建工系2012級各班團支書。

14、游戲裁判：xxxxxxxx

（二）物品準備

1、已有物品：團徽、團旗、ppt、背景音樂、團歌、將軍

令、魔術背景音樂、游戲背景音樂、游戲命令、回望過去視頻、詩朗誦背景音樂、電腦影像2套、頒獎典禮背景音樂。

2、代購物品：

礦泉水20瓶

桔子或其他水果20個

制作嘉賓牌

氣球兩包：裝扮教室、彩帶

游戲獎品：巧克力四盒、啤酒一罐（懲罰）

（三）時間安排1、5：50班委全部到場2、6：50紀律委員開始點到3、7：20活動開始

4、活動時間控制

7：30第一篇——歌舞青春

7：37第二章——張揚自我開始

7：45游戲結束

8：00魔術表演結束

8：00第三章——回望過去、展望未來

8：06回望過去結束

8：15展望未來結束

8：16全體起立唱團歌

8：20嘉賓點評5、8：25清理會場活動結束

建筑工程系 施工11-1班

xxx

2012年12月9日

第二篇：我的青春我做主(團日活動小結)

我的青春我做主

一、活動主題：我的青春我做主

1.活動時間：2010年10月16日 2.活動地點：西山

3.組織人：沈瑜、趙紅、錢蕾

4.目的：開學之初，同學間相對了解較少，為增進同學友誼舉

辦此次活動，加深了解。5.參加人員：資源1012所有成員

二、活動準備

10月16日 秋游

10月15日下午生活委員、組織委員、兩名心理委員以及兩名男同學去了大潤發(fā)采購秋游所需的東西。大部分東西是為了燒烤準備的，當然還有一些篝火晚會所需的東西。生活委員去菜場采購了蔬菜并去藥店買了暈車藥、感冒藥、服瀉藥以及一些外傷藥，為秋游中的意外事件作好了預防！所有食品均存放食堂的冰柜以保證新鮮度。15日晚上，生活委員去了每個女生宿舍提醒大家細節(jié)問題和早點休息為秋游活動儲備體力，同時發(fā)放2010資源班10秋游注意事項復印件。

三、活動流程

活動一：搭帳篷

一到目的地——石公山，導游便指導大家搭帳篷。我們幾個人一組，所謂的 “90后”便第一次建造起了屬于自己的“家”。我們按照導游示范的，一步一步完成了第一個、第二個??有些男生先搭好了，就主動跑去幫沒搭好的女生。就這樣，碧綠的草地上建起了一個個色彩繽紛的小“蒙古包”，哈哈~~這就是我們今晚安睡的地方啦！

活動二：燒烤

太陽漸漸西斜，晚飯時間也即將到了。每個人都在忙碌的為我們的晚飯——燒烤做準備。正所謂勞動最光榮，干活的人才有飯吃。女生們忙活著我們吃的東

西，努力快速的把東西串成一串一串的，不顧凍蝦的冰冷，也不顧刺破的手掌。男生們呢，也完全不敢懈怠哦！他們正拼命地點烤爐，別以為這活簡單，他們可是點了很久都沒點起來。直到后來有人提議在大鍋里先把煤點著，再引火到爐子里，終于把烤爐點好了！當一切完畢，天已經(jīng)完全黑了！我們沒有電燈，我們只能在打著手電在朦朧中烤著食物??雖然條件很惡劣，但是同學們依然歡笑著，邊聊邊吃著。不時就會聽到“?。〗沟袅恕薄把?！怎么還是生的？”頓時，嬉笑聲傳遍了整個草坪??

活動三：晚會 晚會開始，每個人就都拿到了一張寫有水果名字的紙片，這是每個人在今晚游戲中的代號。游戲開始，主持人便會喊幾種水果的名字，而相應持有這些水果卡片的的人就要趕緊坐到長板凳上，動作慢的就要受到處罰哦~比如有當眾表演、讀繞口令等等??此時不管是活潑還是害羞的人，全都積極的參加游戲不然可是要被處罰的~~哈哈！就這樣，在一片歡聲笑語中，結束了秋游的第一天。

活動四：牛 這是一在門口檢完匆的朝著自去了。有點卡丁車，有尖叫聲、歡震天！活動四：橘 而后吃向橘園奔去身影在園子是收獲的喜逝，咱們依園，踏上了

仔俱樂部

個休閑的樂園，大家票后便一個個急匆己感興趣的地方奔人滑溜索，有的人其的人去賽龍舟??笑、擊鼓聲??聲聲園

了午飯，大家就集合了，只看見一個個的里竄來竄去，臉上都悅??時間轉瞬即依不舍地離開了橘回校的路途??

四、默默心語

牛仔俱樂部

進入俱樂部，看到眾工作人員都頭頂牛仔帽，坐騎“馬”，突然覺得難道牛仔不是騎“牛”的嗎？接著，同學們散開各自玩起來了。

·皮劃艇

似一葉樹葉浮于水面，微不足道，但你卻是captain ·天鵝船

像一只大笨鳥在鳧水，永遠抓不準向前的方向，速度出奇的慢，讓人不禁好笑

·卡丁車

引擎聲比跑車還高亢，速度卻完全不成正比

后來的后來，才知道牛仔真的是騎馬的。

11點的集合時間來的很快，可能是因為一票制，也可能是同學間漸漸濃厚的友誼??總覺得不夠盡興?；氐杰嚿匣叵肫饎傔^的兩個小時，覺得挺有意思，有很多都是第一次感受，幸福的感受。

吳家浩

石公山之行

近來，班級組織去了石公山游玩，首次嘗試了在野外露營的感覺。

在一個陽光明媚、秋高氣爽的日子，我們踏上了旅途。大約經(jīng)過2個小時的路程，我們來到了石公山。

一到那，我們就開始筑我們的“窩”——帳篷，大家都是第一次一開始有些笨拙，后來掌握了要領，大家一起協(xié)作很快就搭成了。傍晚的燒烤有生火開始，大家不管是男是女，同學還是學長和領隊，都非常努力，終于在半個小時后火燃起來了。接著，領隊把熱炭逐一分配到烤爐里。每位同學都迫不及待地把愛吃的食物放上烤爐刷上油，誰知油滴到炭上，火苗一下子竄起來了！于是，有些食物烤的外面黑糊糊也不足為奇了，不過雖然賣相不大好上點醬同學們還是興奮地吃著自己的勞動果實！當大家吃的差不多的時候，我們的晚會開始了。由于條件限制，很多活動不能玩，但還是挺好玩的，仍然充分調動了同學們的積極性。后來，隨著夜色的加深，我們不得不結束了晚會，回到了帳篷。

石公山的夜很寧靜，有著我們在城市里看不到的美麗星空，夜很冷，一晚上凍醒了很多次，可是身旁同學的溫度讓我的心感到了一陣陣的溫暖。

石公山之游，讓我們可以再靠近一點點。

陳星宇

橘園

金秋九月，陽光安靜地鋪灑在大地上，微風拂過臉龐，在這晴朗的日子，每一個人的心情似乎也格外地好。在去橘園的路上一片歡聲笑語。

綠油油的樹與金黃色的橘相映成趣，在金色的陽光下，有如一副油畫。可再美的景也阻止不了大家對橘子的熱情，一個個爭先恐后地向橘園奔去，爬樹的爬樹，尋覓的尋覓，仿佛時光在那一刻停滯，每一個人的笑容在陽光下定格。

愛美的場景多好的同學情

儲程

五、活動總結

剛開學不久，大家在一起都不熟悉，于是班委們決定秋游，以此來增進互相的了解。我們準備了好長的時間，在各方面都做了充分的考慮和準備。在16號的早晨，我們就出發(fā)了，我們在車上歡笑，有導游的搞笑惡作劇，我們可是開心不已。

我們所擁有的快樂時光，不禁讓我想到如今的和諧社會。當下，許多人有著這樣的歡樂，是因為我們沐浴在黨組織的光輝下，我們要感謝黨的關愛！和諧社會不僅需要黨的領導，還需要我們這些共青團員去努力去奮斗，我們是青春靚麗的新一代，我們要懂得回報社會，共建美好大家庭！當然，在黨的英明領導下，我們擁有自己的思想和創(chuàng)新能力，我們正值青春，我們要通過活動讓自己更好的成長發(fā)光。我的青春，我做主！

二日游很快就結束了，其中有我們的歡笑、勞累，但是能夠馳騁于大自然，這對我們來說是最快樂的！

第三篇：青春我做主（推薦）

青春我做主

漫天花雨飄飄灑灑，在輕柔的微風中蕩漾著斑斕的光波，在夢的海洋中遠航，飄蕩著清香陣陣。綿綿細雨在迷人的芳香中飄飄搖搖，攜來一陣清香娓娓講述著夢中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現(xiàn)在腦海中，依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光？抑或希望之光？

輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射著蔚藍的天空。蘸一點清水，用它獨有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春；點一抹翠綠，渲染出生機勃勃的青春。

我們是追夢的少年，尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野，傾聽著風兒的絮語情絲，欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒有猜忌，沒有嫉妒，始終那般的善良，那般純潔。純真的花季，無憂無慮，自由自在，總是暢想著美好的未來，憧憬著充滿希望的明天。

總是在做夢，在神秘的夢境中尋找屬于自己那一方凈土。幻想著有一天可以拯救世界，當一回頂天立地的大英雄；幻想著插上一雙夢想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空；幻想著搏擊風浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬丈，那樣的瀟灑，那樣的灑脫。

夢與現(xiàn)實早已混淆，夢境就是現(xiàn)實，現(xiàn)實便也是夢境。

是花季，是春光燦爛的季節(jié)。又是雨季，陰雨綿綿的季節(jié)。

長大了，成熟了，無盡的煩惱便也接踵而至。無緣無故的嘆息，嘆息歲月無情的流逝。無緣無故的惋惜，惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的凄美。何時變得如此多愁善感，這般的敏感，空氣中微微的波動便可激起心湖中層層漣漪。

清澈的晴空下的心是開朗的，而隱晦的烏云下的心中便是一團亂麻，心情糟糕透了。畢竟不是圣賢，自然達不到“不以物喜，不以己悲”的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事，心中總不是滋味，澀澀的，沒有一絲甜味。雖沒有愁云慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵。

然而，悲傷只是暫時的，快樂才是永遠的。

抿一小口清茶，悠悠茶香驅散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。聽一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽填平了心中的坑坑洼洼。

青春暢想，夢想飄揚。無悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫卷，靚麗的風景裝點著唯美的青春。

項城四中初二：胡佳琪

第四篇：我的青春我做主—班會活動策劃書

活動名稱：我的青春我做主—班會活動

活動主題：抓住青春，展現(xiàn)青春活動。團結友愛，攜手共創(chuàng)美好未來。

活動對象：

軟件1111班全體同學

活動背景：

青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，是人生最寶貴的時期。每個人都只有一次青春，它是美好的也是充滿挑戰(zhàn)的。在這個個性張揚的時代，我們就應該抓住青春、展現(xiàn)青春，為了能讓大家有一個可以展現(xiàn)青春的舞臺，我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動。

活動目的及意義：

讓同學之間互相交流自己對于青春的定義和理解，深入體會青春的重要和意義，更加珍惜青春，創(chuàng)造一個屬于自己的美好未來。同時本次活動可以豐富同學們的課余生活，鍛煉自己的膽量以及在臺上的表現(xiàn)能力，提高自身的綜合素質，使自己得到更加全面的發(fā)展。活動的舉辦也有利于增強班級的凝聚力，形成一個團結向上的班級體。

活動前期的準備：

召開班委會，針對xx軟件學院班級風采展示月活動進行討論，初步確定活動內容、形式及負責人。

班委以寢室為單位進行宣傳，將活動的內容和意義傳達給同學并收集相關意見及建議，鼓勵同學積極參與。

班委將建議和節(jié)目匯總，經(jīng)討論后將信息交給策劃組負責人，由負責人完成策劃書的書寫及修改。

策劃書被確定可行后，通知相關人員（表演者、評委、各工作小組）的具體任務，讓其進行準備工作。

活動的內容：

圍繞“我的青春我做主”展開，把對青春解分為“情感”、“成長”和“夢想”這三個主要方面，同學們可以針對這些方面把自己對青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進行表達。（情感方面：友情、親情、愛情；成長方面：選擇、改變和對青春的認識等）

活動的流程：

同學以寢室或個人為單位進行自由組合，并選定節(jié)目的表演形式和內容，確定節(jié)目以后，將節(jié)目報給宣傳組的人員，宣傳組統(tǒng)計節(jié)目數(shù)量和形式。

節(jié)目表定好后，按照“情感”、“成長”、“夢想”三個方面進行分類，用抽簽的方法安排節(jié)目順序。主持人針對節(jié)目內容準備好串詞。

活動當天，由現(xiàn)場工作組在黑板上寫下本次活動的主題，并安排好嘉賓的座位，維持現(xiàn)場的秩序。

等評委及同學坐好以后，由主持人宣布活動開始，并以“青春”為主題說開場白。

先是關于“情感”的節(jié)目，按抽簽順序進行表演，評委打分，在本組表演結束后，由主持人宣布分數(shù)； “成長”及“夢想”的節(jié)目按照這種流程表演。

等所有節(jié)目完成以后，將分數(shù)進行統(tǒng)計，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優(yōu)秀獎，同學再對前三名獲獎者進行投票，選出最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎和最佳表演獎，由主持人宣布結果。

由現(xiàn)場工作組和評委進行頒獎，同時獲獎者用一兩句話談談感受。頒獎結束后，由評委代表發(fā)表對此次活動的看法。

主持人宣布活動結束。

活動的負責人及主要參與者：

活動策劃組 諶晨、占穎、彭博

現(xiàn)場工作組 鄒陽宇（拍照），陳燕（紀律管理），劉先德、章苗（寫稿），宣傳組 吳文龍、齊耿彬、王麗秋

后勤組 余盛林、聶松

主持人 賴輝強、徐芳

評委 彭瑩瓊（班主任），趙瓊瑜、徐呈康（輔導員）

備注：活動策劃組:主要負責活動的策劃及策劃書的編寫，以及整個活動的安排；現(xiàn)場工作組：主要負責活動現(xiàn)場的具體事務，包括拍照、寫稿、維持秩序、頒獎；宣傳組：負責活動的宣傳，聯(lián)系評委，督促同學節(jié)目的準備；后勤組：負責設備的準備，獎品的購買和經(jīng)費的計算。

活動中應該注意的問題及細節(jié)：

負責人或評委因臨時有事無法到場，出現(xiàn)無人組織的情況。（解決方案：由宣傳組和后勤組的人員及時對情況進行了解，并從各組中選出代表負責組織，聯(lián)系事先想好的嘉賓作為評委）

節(jié)目表演過程中，表演者出現(xiàn)失誤，節(jié)目無法進行下去，出現(xiàn)冷場。（解決方案：由主持人進行圓場，宣傳組的人員帶頭調動氣氛，鼓勵其完成表演）

觀眾熱情不高，有玩手機或聊天的情況出現(xiàn)，或是常有人進出教室或隨意走動。（解決方案：由紀律管理者對其進行提醒，在活動前強調紀律，若有情節(jié)嚴重者根據(jù)情況進行懲罰）

活動時間過長，導致觀眾失去耐心，活動效果不好。（解決方案：宣傳組事先確定好節(jié)目時間，估算所需時間。若由于突發(fā)狀況導致時間過長，由策劃組對后面的環(huán)節(jié)進行刪減或調整）

注意：在活動中，各組應積極配合，明確自己的責任和任務并認真完成工作，出現(xiàn)問題時即時與策劃人進行協(xié)商，遵守紀律，起到帶頭作用。

第五篇：“我的生活我做主”主題團日活動策劃書

“我的生活我做主”主題團日活動策劃書

活動引言：在新生開學典禮上我院院長金國華提出新一屆的大學生要正確認識自己，找準自我定位、自我發(fā)覺、自我實現(xiàn)；堅持自己的理想，刻苦勤奮學習，立長志，不斷挖掘自己的潛能；追求卓越人生，培養(yǎng)健全人格，珍惜大學時光；為了能動員全院團員青年共同思考人生，在大學期間有所作為、有所收獲，學院團委特已 我的生活活我做主 為主題開展主題團日活動。

一、活動時間9月12日---9月25日

二、參加人員國際事務與公共管理系各班團支部

三、活動形式和內容以 我是誰、我想成為什么樣的人、怎么實現(xiàn)自己心中的理想 為中心，緊扣 我的生活我做主 的主題，開展形式多樣豐富的主題活動。

四、活動要求

（一）結合 我是誰、我想成為什么樣的人、怎么實現(xiàn)自己心中的理想 三個問題。本次主題團日活由各班團支部自主策劃，使得本次主題團日活動在突出 我的生活我做主 的大主題下，同時展示上政新生的風采。(二）緊扣主題 活動要圍繞主題，結合新生生活。

（三）切合實際 活動應與大學新生的實際情況相結合，要具有可操作性和有效性。

（四）鼓勵創(chuàng)新 各班團支書深刻體會此次活動的思路、形式及精神，精心策劃活動，發(fā)揚特色。

（五）注意安全 參與者要強化安全意識，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展公益活動。

六、相關要求

（一）請各班團支部落實相關活動內容，學院團委鼓勵有創(chuàng)新形式的主題團日活動。

1、上交材料：《 我的生活我做主 主題團日活動立項表》（附件一）

2、上交時間：9月15日前

3、上交要求：紙質版交到系團總支組織部 電子版發(fā)送至。

4、聯(lián)系人：戴燕群

（二）活動結束后，請各班上交活動總結等相關材料。

1、上交材料：《 我的生活我做主 主題團日活動總結表》（附件二）

2、上交時間：9月25日前

3、上交要求：紙質版交至系團總支組織部 請各班團支部在9月25日之前將本班團支部主題團日活動以及各班團支部的總結、照片等資料匯總后上報系團總支組織部 電子版發(fā)送至。

4、聯(lián)系人：戴燕群附件：附件一：《 我的生活我做主 主題團日活動立項表》附件二：《 我的生活我做主 主題團日活動總結表》國際事務與公共管理系團總支組織部 二〇一〇年九月十二日 附件一 我的生活我做主 主題團日活動立項表 系部： 支部名稱 團支書姓名 聯(lián)系方式 輔導員姓名 活動開展時間 活動開展地點 項目主題 項目計劃（重點寫特色）系團總支意見： 學院團委意見： 附件二： 我的生活我做主 主題團日活動總結表 系部： 組織單位 活動名稱 舉辦 時間 舉辦 地點 團支部書記 聯(lián)系電話 活 動 開 展 情 況（詳細材料請另附頁）包括活動內容、形式、成效及意義、照片等 團總支 意見 蓋章： 年 月 日 學院團委 意見 蓋章： 年 月 日

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