第一篇：“那些年,我們一起走過的青春”暨“青春紀念冊”評選系列活動策劃書

“那些年，我們一起走過的青春”暨“青春紀念冊”人氣作品評選

系列活動策劃書

一、活動標題：

“那些年，我們一起走過的青春”暨“青春紀念冊”人氣作品評選系列活動

二、活動主題

紀念青春，懷想未來

三、活動背景

時值五月，校園內(nèi)各項活動正如火如荼地進行。大一的學弟學妹們已經(jīng)基本適應了大學校園的生活，而大四的學長學姐們即將為他們的大學生活畫上完美的句號。我們的青春在河海揮灑，我們的回憶在河海沉淀。時光荏苒，慢慢催促著我們的成長，青蔥歲月，哪些青春的回憶，能夠讓我們留作永久的紀念？在這樣一段美好的時光里，讓我們嘗試著記錄下校園生活的點點滴滴，并未我們自己的明天，送上美好的祝愿。時光荏苒，慢慢催促著我們的成長，青蔥歲月，哪些青春的回憶，能夠讓我們留作永久的紀念？

四、活動目的1.通過本次活動來提醒廣大同學珍惜美好的校園生活，記錄下屬 于自己的青春回憶，并為同學們的未來做出真誠的祝福

2.進行“青春紀念冊”活動的評選活動

五、活動時間

2012年5月30日中午11:00—下午13：00

六、活動地點

校區(qū)禮堂前林蔭小道

七、活動對象：

河海大學常州校區(qū)全體在校學生

八、活動承辦單位

承辦單位： 商學院學生會宣傳部

DNA活動策劃團隊1

九、活動流程

1.前期準備：

（1）5月23日前參加“青春紀念冊”的選手提交各自作品，負責人：商學院學生會宣傳部

（2）活動申請（包括活動場地及用具申請，負責人：王子軒）

（3）活動宣傳，時間：（包括海報、通知等，負責人：王迪）

（4）活動贊助（包括活動資金及獎品等，負責人：王子軒）

（5）活動執(zhí)行（包括現(xiàn)場活動組織和執(zhí)行，負責人：張昊、蔡旭、陸帥）

2.活動實施（5月30日）：

（1）上午10點工作人員到場進行場地布置，準備展示架、游戲道具等，負責人：

（2）11:00活動正式開始

“青春紀念冊”評選投票活動

“那些年，我們一起走過的青春”活動

游戲一：踢毽子

游戲二：彈珠球

游戲三：我畫你猜

游戲四：扳手腕

游戲五：編繩子

（3）預計13：00活動結束，打掃整理活動現(xiàn)場

3.后期工作：

（1）統(tǒng)計票數(shù)，評選出“青春紀念冊”活動各獎項

（2）“青春紀念冊”活動評比結果公布及“青春寄語”活動祝福便利簽展示

（3）活動獎品及證書發(fā)放

十、經(jīng)費預算

1.宣傳費用：

（1）海報：50元

2.活動費用：

（1）現(xiàn)場小游戲用品：80

（2）活動用筆：20

3.獎品費用（贊助）：

（1）現(xiàn)場小游戲獎品及青春紀念冊“最佳人氣獎”獎品：400元

十一、突發(fā)事故處理

1.在投票環(huán)節(jié)可能前來投票的同學較多，稍有不慎可能會發(fā)生

擁擠，造成傷害。在投票時安排3名隊員負責維持現(xiàn)場，避

免發(fā)生擁擠。2.2012年5月23日

游戲環(huán)節(jié)避免可能的爭搶，由隊員負責現(xiàn)場秩序維持。

第二篇：青春紀念冊策劃書

西北農(nóng)林科技大學

2012年青春紀念冊

實

施

方

案

主辦單位： 西北農(nóng)林科技大學校學生

二〇一二年二月二十八日

2012年青春紀念冊活動

目錄

● 活動主題?????????????????

● 活動背景?????????????????

● 活動目的?????????????????

● 活動口號?????????????????

● 主辦單位?????????????????

● 承辦單位?????????????????

● 活動時間?????????????????

● 活動地點?????????????????

● 活動內(nèi)容?????????????????

● 活動流程?????????????????

● 活動宣傳?????????????????

● 活動預算?????????????????

一【活動主題】豐富校園生活，唱響大學生的青春

二【活動背景】正值青春年少的我們對生活充滿希望與激情。逝去了的歲月值得我們回憶，然而現(xiàn)在的我們更應選擇拼搏，為未來的我們

說句“我的青春我無悔！”

三【活動目的】通過舉辦此次青春紀念冊活動，積極號召全校同學參

與，豐富校園藝術文化生活，濃化校園文化氣氛，為同學們提供了一

個展現(xiàn)自我的平臺，也促使同學們更加注重參加集體活動,增進彼此

間的了解，增強同學們的凝聚力,體現(xiàn)校園文化、班級文化、團隊文

化，營造同學們間的團結協(xié)作，關愛互助的良好氛圍。全面展現(xiàn)新時

代大學生特有的精神面貌。

四【活動口號】我的青春，我無悔

五【主辦單位】共青團西北農(nóng)林科技大學委員會

六【承辦單位】西北農(nóng)林科技大學校學生會

七【活動時間】2012年3月1日—2012年3月10日

八【活動地點】西北農(nóng)林科技大學

九【活動內(nèi)容】

1.參賽對象：西北農(nóng)林科技大學全體學生。

2.參賽方式：以班級或寢室為單位將參賽作品以及參賽者報名表

提交至校辦公室。

3.評選方式：評委評選

4.獎項設置：

書法一等獎: 1名(證書+獎品)

二等獎: 2名(證書+獎品)

三等獎：3名(證書+獎品)

繪畫一等獎: 1名(證書+獎品)

二等獎: 2名(證書+獎品)

三等獎：3名(證書+獎品)

攝影一等獎: 1名(證書+獎品)

二等獎: 2名(證書+獎品)

三等獎：3名(證書+獎品)

文學一等獎: 1名(證書+獎品)

二等獎: 2名(證書+獎品)

三等獎：3名(證書+獎品)

5．參賽內(nèi)容：

第一部分：書法（鋼筆或毛筆）

第二部分：繪畫（內(nèi)容不限，卡通畫，素描，國畫等，參賽作

品內(nèi)容健康文明，積極向上。）

第三部分：攝影（內(nèi)容不限）

第四部分：文學（文體不限，內(nèi)容積極向上。）

十【活動流程】

1：報名時間3月1日至3月10日，報名表在西超門口領取或在XX網(wǎng)址下載報名表，此表復印有效。2：

十一【活動宣傳】

（1）海報：在西超門口及各宿舍樓宣傳欄上張貼海報宣傳此次活

動

（2）媒體：校辦公室及各院辦公室撰寫通訊稿

（3）網(wǎng)絡：校團委網(wǎng)站、人人網(wǎng)西農(nóng)主頁、各學院人人主頁

（4）其他宣傳：校園廣播宣傳、各院系飛信、QQ群

十二【活動預算】

1宣傳條幅：100元

2獎品：200元

3證書：100元

總計：400元

報名表：

2012年青春紀念冊報名表

編號：XBNL號

本表上交地點：校學生會辦公室。上交截止日期：2012年3月10日上午

第三篇：那些年,我們一起走過的青春

那些年，我們一起走過的青春

沒事漫步在學校里的林蔭道上，斑駁的樹影，風兒搖曳著它的身姿，似那沒有力氣的美人，陣陣花香，觸動著我的心弦。農(nóng)大的校園里，沒有車輛的嘈雜聲，沒有太陽的毒辣，只有那些高大的梧桐樹，抵擋了外面所有的俗世繁華，籠罩著農(nóng)大的那份靜謐！

想起去年的這個時候，我們還在教室里，為那不知結果的未來做著最后的掙扎，只有那些沒有天日的歲月、昏天暗地的題海戰(zhàn)術、沒日沒夜地奮力拼搏才是我們親切熟知的。茫然的我們，并沒有因為取得一點成績而抹去心中的那份不安，那些彷徨并沒有因為老師的一次嘉獎就煙消云散，相反的，陪伴著我們的是那些不知所措的無奈！

那時的我們，已經(jīng)習慣了那種單調(diào)的生活，早起，吃飯，上早讀，下課，上課??，我們也曾經(jīng)反抗過，可后來發(fā)現(xiàn)，當我們面對著全班的人，他們都在奮力苦讀，而我們，在做些什么呢？在老師的諄諄教導和家長的威逼利誘下，我們明白我們是在“浪費自己的生命”。終于，我們妥協(xié)了，也踏上了那條“不歸路”，去接受命運的考驗！

考驗是一定要來的，我們不能阻擋。但當考驗過后，卻也沒有任何激動在心里，有的只是一份淡然，并不是結果會讓我們充滿驚喜。只是經(jīng)過高三以后，我們的心已經(jīng)變得“麻木”，沒有任何情緒的波瀾起伏。高考出結果的那天，我沒有查分，并不是害怕結果會把我那殘存的希望摔得粉碎。當同學告訴我我的分數(shù)后，我只是微微一笑，上天終究還是沒有給我驚喜，或許他僅僅給了我應得的，我原本以為我會得到上天的眷顧，可惜，我錯了，是我異想天開，一廂情愿而已，我想是當初的反抗讓我失去了他的信任吧。我并沒有充滿悲傷，也沒有驚喜，只是再也不相信會有什么命運的安排了。

但是后來，我發(fā)現(xiàn)我錯了，原來上天并沒有虧待我。當我踏進農(nóng)大的那一刻起，我就被她深深地吸引了。高樹林立，花開遍地，沒有現(xiàn)代化建筑的那種呆板，有的是她的一份鄉(xiāng)土氣息，充滿著活力，舞動著青春活力。從那一刻起，我就想我愿意在這個充滿田園氣息的校園里里，度過我的大學四年，走過我四年的青春！雖然當初沒有想到會進農(nóng)大，但是如今，我沒有后悔我選擇了這片凈土。青春不應該后悔，青春里沒有后悔。

當青春在我們耳邊細細低語，那是在訴說我們的快樂；當青春在自由翱翔，那是因為我們心兒在凌空起舞。在青春的歲月里，我們有過肆意揮散汗水的時候；在青春的歲月里，我們有過懵懵懂懂的心思；在青春的歲月里，我們有過那些不為人知的秘密。青春是美好的，但又充滿沖動，青春里沒有沖動，那將會失去它的意義。青春有稚嫩，有那些不知所措的迷茫，但青春更加充滿活力，充滿希望。

我總是在想，大一快要過去了，我在這一年里到底學會了什么，逃課、上網(wǎng)玩游戲??我想，這終究是青春歲月里的一點小插曲吧。我總覺得，我是一個好孩子，這些事情我都不應該做，但是，面對著大學的五彩繽紛，誰又沒有幾分心動呢？沒有誰能夠敢說這些事沒有做過。

二零一二年的夏天已經(jīng)到來了，這個夏天，已經(jīng)沒有當年的味道，我們再也回不去曾經(jīng)揮灑汗水的歲月。如今，只有那些高三的孩子們，正在享受這青春給予他們的無限激情，奮勇拼搏，完成他們的青春使命。

此刻，我在靜靜等待夏天的過去，到時候我就是一個學長了，我要跟那些學弟學妹們好好說會話，我想知道他們的想法，我想重溫那年的青春歲月！

第四篇：那些年,我們一起走過的青春

那些年，我們一起走過的春天不不知怎么了、我們對于春天已經(jīng)沒有概念了、過了冬天夏天就來臨了、從羽絨服直接變成了超短裙、在人們的腦海里、春天已變成個遙遠的詞匯、可是在我看來、春天卻是我童年最美的裝束、那些年、那些朋友、還有我們一起走過的青蔥歲月、不得不說、我的小學時代是異?？鞓返?、只要春天一到、我們幾個好朋友就似乎比其他季節(jié)更雀躍了、下午一放學、我們就會跑到果園里、把蘋果樹花、桃花、梨花、摘上一大兜、拿著他們做裝飾、泡藥酒、甚至還賣花、我們總是在花叢中玩的不亦樂乎、直到天黑也不愿回家、我們蹦著、跳著、轉著圈、一起唱著春天在哪里、那時的我們天真純樸、可愛伶俐、能把所有的東西都賦予生命、哪怕一只小樹苗、都變成了我們的好朋友、每天都去看它、盼著他快快長大、可是現(xiàn)在他長大了、它卻似乎不像以前一樣了、今天我又去看它了、它已經(jīng)被砍了、只留下一根矮矮的樹樁、坑坑洼洼、樹皮已經(jīng)全掉了、可是那根矮矮的樹樁上卻冒出了新芽、我的心里有一絲絲的安慰、那時年幼的心底、裝滿了對這個世界的新奇、春天就是一個神奇的季節(jié)、我們到處亂跑、為了完成老師布置的作業(yè)“尋找春天”、那時的我們不理解春天在哪里、我們跑向田野、跑到馬路、跑到菜園、跑到樹上、我們幾個甚至順著一條泥濘的小路跑到了很遠的地方也沒有找到春天、等到第二天當老師說發(fā)芽的小草、滿樹的花朵都是春天的時候我們才恍然大悟、小時候、我們的環(huán)境還是沒有污染的、開春、河里的冰全化開了、那些冬眠的小動物也蘇醒了、飛到南方去的的動物也回來了、池塘里的野鴨邊游泳邊嘎嘎嘎嘎叫喚、我想我現(xiàn)在喜歡嘎嘎嘎也是那個時候學會的吧、他們不光會游泳、他們還在水里下蛋、池塘的水很淺、我們擼起褲子、紛紛下水、小心翼翼、害怕把鴨蛋踩碎了、一邊走一邊摸水底、很快每個人手里各拿著幾個大鴨蛋返還上岸、我們就高興了、回家讓媽媽煮熟了、等到第二天回學校碰鴨蛋、看誰的蛋殼硬、我們對此樂此不疲、有時候星期天的時候我們會去野餐、早上我們早早叫媽媽給我們做點好吃的、再買點東西、拿上塊床單就跑出去了、找一顆大樹、把床單鋪在樹底下、幾個人坐在那里互相分享、在一片鳥語花香中、我們吃飽了通常玩一些好玩的游戲、捉迷藏呀、123不許動啊、好多好多、現(xiàn)在都忘了名字、玩累了、躺下、一會兒就睡著了、有時也會高興的在夢里唱起歌來、等到醒來、我們會挎上小籃子、挖野菜、那時還很小、不認識哪些可以吃、但是我們不管認不認識、都會一挖就放到籃子里、比賽看誰挖的多才是我們的目的、那是我記得我們的校園里有一種野花、是紫色的、自從小學見過直到現(xiàn)在我都沒有見到它、也不知道它叫什么名字、我問過老師、老師也是不知道、所以我一直認為它是一種絕種的花兒、它是很漂亮、紫色的花朵彌漫著淡淡的香氣、我喜歡用柳條編成一個花環(huán)、再把那些紫色的小花朵裝飾在柳條上、那樣又美麗又芳香、有時候別的季節(jié)我會尋找它的蹤跡、可是我沒找到過、于是我就更加喜歡春天、直到小學四年級那一年春天、我再也沒見到這種美麗的紫色花兒、我也曾夜里做夢找它、可是現(xiàn)實是我在也找不到了、那時小小的心里是很難過的、我想每個人的童年都有一種美麗的東西陪伴著、直到那種美麗的東西消失的時候、它才會深深體會到那種失落、如今、春天又到來了、我想我再也找不回那些記憶中的春天了、再也沒有了清澈的池塘、沒有了野鴨、更不會在有鴨蛋、那些美麗的田野早已被工廠取代、轟隆隆的噪音每天都會徘徊在耳畔、那個美麗的果園已經(jīng)夷為平地、記憶中的春天只會遺留在夢中了吧、那些年、我們一起走過的春天、我看到了滿樹的繁花、我看見了清澈的池塘、抬眼望去、一抹紫色也浮現(xiàn)眼底、我笑了、向著它們走過去……

第五篇：我們攜手走過青春

我們攜手走過青春

到中流擊水，浪遏飛舟?！}記

青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年，風華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。

師生斗智求真知

陽光潑灑在窗欞，數(shù)學老師正在給我們手舞足蹈講課?！罢噙呅螌ΨQ軸是它每一個邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學說：“老師是大數(shù)學家，你一個學生就不要和專家爭了。”老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。

讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進青春!

同窗助威展風彩

雨絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關鍵時刻來了?！翱彀?快啊!……加油!加油!……同學助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰?，在同學的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對手，險勝奪冠!

讓我們與同學一起為榮譽和勝利拼搏，攜手走進青春!青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠攜手走進青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。

一起走過的日子

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是畢業(yè)時同桌送給我的，背面寫著“珍重朋友”。不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。

望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。

初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過的日子，現(xiàn)在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉，遞給我，沉默一會兒，對我說：“天下無不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏?！彼D了頓，接著說到，“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀念……”他沒有說下去了，只是叫我珍重，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”

就這樣，光陰一去不復返，朋友一去不相見，或許，現(xiàn)在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。

緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機會認識的他。那是一個下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因為這個緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學習，一起共度難關，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。

還記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進，使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語，永遠幸福甜蜜。

“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼，最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事?！闭嬲\的他、率真的我，坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無比的思念。

“喂，你在想什么?”同桌推了我一下。

“哦!沒什么。”

我從回憶中醒來，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道;“一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。