第一篇：張郭中心校新華杯世博之旅英語(yǔ)聽(tīng)讀與寫(xiě)作競(jìng)賽活動(dòng)計(jì)劃

張郭中心校“新華杯世博之旅”英語(yǔ)聽(tīng)讀與寫(xiě)作競(jìng)賽

活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)宗旨：

培養(yǎng)和提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)讀的能力和興趣，最大限度地開(kāi)拓學(xué)生的文化視野，潛移默化地進(jìn)行異國(guó)習(xí)俗、文化的熏陶與感染，以提高學(xué)生的跨文化融合意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高他們的寫(xiě)作水平，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，打造“書(shū)香校園”，塑造“文化學(xué)生”。

二、活動(dòng)對(duì)象：

五至六年級(jí)學(xué)生。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

A.閱讀英語(yǔ)課外書(shū)籍、報(bào)刊。

a.5B 6B 新課標(biāo)小學(xué)英語(yǔ)●同步聽(tīng)讀訓(xùn)練

b.觀看少兒英語(yǔ)節(jié)目

c.其他閱讀材料

B.英語(yǔ)閱讀成果展示。

a.英語(yǔ)誦讀比賽

b.英語(yǔ)小報(bào)

c.進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)讀與寫(xiě)作競(jìng)賽

四、活動(dòng)措施：

1．召開(kāi)全體英語(yǔ)教師會(huì)議，明確本次活動(dòng)的目的和意義，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。

2.通過(guò)閱讀5B，6B 新課標(biāo)小學(xué)英語(yǔ)●同步聽(tīng)讀訓(xùn)練，觀看少兒英語(yǔ)節(jié)目等激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)讀興趣,開(kāi)拓學(xué)生的文化視野。

3.指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)讀報(bào)的方法，采取有效措施，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

4.舉辦學(xué)生手抄報(bào)展覽，展示學(xué)生課外閱讀成果。

5.進(jìn)行書(shū)面競(jìng)賽，檢查學(xué)生聽(tīng)讀和寫(xiě)作水平。

6.注重家校聯(lián)系，要求家長(zhǎng)積極配合老師，督促孩子經(jīng)常性地讀書(shū)讀報(bào)，使之盡早養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

活動(dòng)程序

第一階段：準(zhǔn)備階段

1.召開(kāi)全體英語(yǔ)教師會(huì)議，明確本次活動(dòng)的目的和意義，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。

2.確定閱讀書(shū)目。

3.確定聽(tīng)讀和寫(xiě)作訓(xùn)練的知道老師。

第二階段：全面宣傳，組織報(bào)名

1.由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用廣播操時(shí)間講述活動(dòng)的意義。

2.英語(yǔ)老師和班主任在各班進(jìn)行宣傳。

3.組織報(bào)名。

第三階段：活動(dòng)階段

1.向?qū)W生推薦閱讀書(shū)目及觀看的節(jié)目頻道。

2.在老師的指導(dǎo)下，編寫(xiě)英語(yǔ)小報(bào)并展示。

3.進(jìn)行書(shū)面競(jìng)賽，確定參加全市競(jìng)賽的學(xué)生名單。

第四階段：總結(jié)階段

1.頒獎(jiǎng)。

2.對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行小結(jié)，為下一輪活動(dòng)的開(kāi)展做準(zhǔn)備。

3.與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，聽(tīng)取他們對(duì)活動(dòng)的看法和建議。