第一篇：地球活動一小時(shí)暨第四屆低碳宣傳周活動啟動儀式主持詞

*******2013年“地球一小時(shí)”暨第四屆“低碳宣傳周”進(jìn)農(nóng)村活動啟動儀式主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，朋友們、同學(xué)們：

大家上午好。春風(fēng)料峭，乍暖還寒。在這個(gè)春意盎然的日子里，我們又迎來了世界自然基金會發(fā)起的第七個(gè)“地球一小時(shí)”暨第四屆“低碳宣傳周”活動。今天我們在這里隆重聚會，聯(lián)合舉行石家莊市2013年“地球一小時(shí)”暨第四屆“低碳宣傳周”進(jìn)農(nóng)村活動啟動儀式。這次活動得到了省環(huán)保廳、市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、市直相關(guān)職能部門和省、市媒體的鼎力支持。

蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有：同志、同志、同志、同志、同志、同志、同志、同志。參加這次活動的還有有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、局有關(guān)同志、村民代表、學(xué)生代表、咨詢專家、環(huán)保志愿者、媒體代表共計(jì)160余人，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的到來表示歡迎（鼓掌）。

今天這次活動的目的是貫徹落實(shí)黨的十八大報(bào)告精神及省、市著力改善“兩個(gè)環(huán)境”建設(shè)的重要部署，進(jìn)一步增強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育，大力推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合整治，以“地球一小時(shí)”暨“低碳宣傳周”進(jìn)農(nóng)村活動為載體，大力實(shí)施面向農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民的環(huán)保行動，增強(qiáng)廣大基層群眾的節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識。

這次活動是由主辦，承辦的，本次活動啟動儀

式共有7項(xiàng)議程。下面進(jìn)行

第1項(xiàng)議程：有請同志講話；

第2項(xiàng)議程：有請出席領(lǐng)導(dǎo)為村民代表贈送環(huán)保書籍和購物袋；

第3項(xiàng)議程：有請村民代表發(fā)言；

第4項(xiàng)議程：有請同志講話；

第5項(xiàng)議程：有請同志講話；

第6項(xiàng)議程：有請致辭；

第7項(xiàng)議程，有請宣布石家莊市2013年“地球一小時(shí)”暨第四屆“低碳宣傳周”活動、“生態(tài)文明農(nóng)村宣傳平臺”活動正式啟動。

請各位領(lǐng)導(dǎo)退場準(zhǔn)備與環(huán)保志愿者一起參加街道清掃及植樹活動。廣大村民朋友們，活動啟動儀式結(jié)束后，我們將進(jìn)行環(huán)保、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、衛(wèi)生現(xiàn)場咨詢活動，請各位村民朋友們積極參與現(xiàn)場咨詢。

謝謝！

第二篇：節(jié)能宣傳周暨節(jié)能低碳活動總結(jié)

節(jié)能宣傳周暨節(jié)能低碳活動總結(jié)

在本次節(jié)能宣傳活動期間，我校對此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。

1、我校迅速成立了本次節(jié)能宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各個(gè)成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一籌劃安排各項(xiàng)活動，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，突出創(chuàng)新意識。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的低碳、節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵政策，積極營造低碳、節(jié)約型校園。

2、為了能讓節(jié)能宣傳周活動落到實(shí)處。在一開始前我校就下發(fā)了相關(guān)通知，帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)了上級的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一了認(rèn)識，明確了本次節(jié)能宣傳周的活動主題是“攜手節(jié)能低碳 共建碧水藍(lán)天”。加強(qiáng)了我校全體師生的思想認(rèn)識，使得全體師生充分認(rèn)識到了在廣大小學(xué)生中開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，為扎實(shí)廣泛開展好節(jié) 能宣傳教育活動奠定了基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真開展低碳節(jié)能教育實(shí)踐活動

1.周一利用升旗儀式時(shí)間發(fā)出“低碳行動，從我做起”活動倡議書，號召全校師生從我做起，開始低碳生活。

2、要求每班利用宣傳欄、墻報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳有關(guān)知識，號召從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。

3、各個(gè)班級在本班內(nèi)利用班會時(shí)間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個(gè)一”活動（即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“低碳節(jié)能”手抄報(bào)評比活動）。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號，對學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。

4.開展“低碳行動，從我做起”系列競賽活動。通過開展繪畫、作文等競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。

5.開展“小手拉大手，家校齊努力”活動。讓“低碳行動，從我做起”走向每一個(gè)家庭，組織學(xué)生利用集市面向社會進(jìn)行低碳知識的宣傳，發(fā)放倡導(dǎo)低碳生活宣傳材料，使學(xué)生在參與社會實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。

6.開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動。組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調(diào)，體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識。

三、主要收獲：

這次校園低碳宣傳周活動，做到了有認(rèn)識、有部署、有活動、有收獲，使活動在社會上傳播更加深遠(yuǎn)，影響更加廣泛，取得了良好的宣傳效果。通過本次宣傳活動，全校師生確立了良好的節(jié)能環(huán)保意識，師生們參與環(huán)保事業(yè)自覺性進(jìn)一步提高，大家紛紛表示要從我做起、愛惜資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。讓我們的家園充滿綠色！

總之，整個(gè)教育活動的開展以班級為主，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。

第三篇：地球一小時(shí)活動

龍山溪路及九龍路項(xiàng)目部

積極參入地球一小時(shí)活動日

2013年3月23日，是地球一小時(shí)活動日，四公司龍山溪路及九龍路項(xiàng)目部，當(dāng)晚開展了熄燈一小時(shí)活動。

項(xiàng)目部參入這項(xiàng)活動的目的：不在于我們節(jié)約多少度電，而在于我們大家的參與和配合，同時(shí)希望用我們的行為起到呼吁全民保護(hù)環(huán)境的作用。用實(shí)際行動為構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的兩型社會作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

（四公司供稿）

第四篇：低碳宣傳周活動總結(jié)

篇一：校園低碳行動宣傳周活動總結(jié)

在接到縣教育局通知后，學(xué)校班子及時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行研究部署，按上級通知要求積極開展活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、具體活動安排：

1、時(shí)間：2010年6月12日至18日。

2、主題：低碳行動，從我做起。

3、周一利用升旗儀式時(shí)間發(fā)出低碳行動，從我做起活動倡議書，號召全校師生從我做起，開始低碳生活。

4、要求每班利用宣傳欄、墻報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳有關(guān)知識，號召從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。

5、開展低碳行動主題實(shí)踐活動。

（1）、開展低碳生活體驗(yàn)日活動。組織開展三少三不體驗(yàn)日活動，三少即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；三不即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調(diào)，體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識。

（2）、開展我為節(jié)能低碳獻(xiàn)計(jì)策金點(diǎn)子評選活動。讓廣大師生養(yǎng)成節(jié)約資源、綠色生活的好習(xí)慣，進(jìn)一步提高節(jié)能低碳環(huán)保意識。

（3）、開展低碳行動，從我做起系列競賽活動。通過開展繪畫、作文等競賽活動，讓廣大師生了解低碳生活，自覺踐行低碳生活，從而使我們的家園變得越來越美好。

（4）、開展小手拉大手，家校齊努力活動。讓低碳行動，從我做起走向每一個(gè)家庭，組織學(xué)生利用集市面向社會進(jìn)行低碳知識的宣傳，發(fā)放倡導(dǎo)低碳生活宣傳材料，使學(xué)生在參與社會實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。

二、主要措施：

（一）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分利用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，結(jié)合世界環(huán)境日，努力營造活動的氛圍，增強(qiáng)學(xué)生低碳行動的意識和行為。

（二）高度重視，精心組織。要充分認(rèn)識此次活動的重要性，嚴(yán)密籌劃，積極組織，認(rèn)真落實(shí)，要做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。

（三）豐富活動內(nèi)容，突出活動成效。開展低碳生活系列活動，引導(dǎo)廣大師生在實(shí)踐中牢固樹立環(huán)保意識。要緊緊圍繞低碳生活，從我做起這個(gè)主題，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的實(shí)踐活動，倡導(dǎo)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確保取得實(shí)實(shí)在在的教育效果。

三、主要收獲：

這次校園低碳宣傳周活動，做到了有認(rèn)識、有部署、有活動、有收獲，使活動在社會上傳播更加深遠(yuǎn)，影響更加廣泛，取得了良好的宣傳效果。通過本次宣傳活動，全校師生確立了良好的節(jié)能環(huán)保意識，師生們參與環(huán)保事業(yè)自覺性進(jìn)一步提高，大家紛紛表示要從我做起、愛惜資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。讓我們的家園充滿綠色！

篇二：節(jié)能低碳宣傳周活動總結(jié)

根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情，增強(qiáng)節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。

二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。

學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣低碳，開展了大型低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)德育教育活動，先后進(jìn)行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應(yīng)2011年 節(jié)能低碳新生活 教育系統(tǒng)做表率 節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間，校園內(nèi)今天，你低碳了嗎成了流行語。

三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動。

1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。

在6月13日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

2、在基礎(chǔ)年級開展了一次低碳節(jié)能為主題的調(diào)查活動。

3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。

6月15日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋.各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。

5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。

每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對電燈的管理。

總之，整個(gè)教育活動的開展以年級組班級為主，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從衣、食、住、行、用、其他六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。

篇三：低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚，品質(zhì)生活從我做起活動總結(jié)

一、活動主題：低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚，品質(zhì)生活從我做起

二、活動目的：通過此次低碳宣傳周活動，引導(dǎo)教育廣大師生從身邊做起，從小事做起，關(guān)注生命家園，倡導(dǎo)綠色文明。

三、活動時(shí)間：2010年3月22日至3月28日

四、活動實(shí)施方案：

1、發(fā)出倡議，宣傳動員

（1）3月22日周一升旗儀式結(jié)束后，分校區(qū)舉行四十中學(xué)2010年 首屆低碳宣傳周活動啟動儀式，并由校團(tuán)委向全校師生發(fā)出 低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚，品質(zhì)生活從我做起 的倡議。

（2）3月22日第8節(jié)課召開低碳宣傳周主題班會，邀請專家進(jìn)行知識講座。

（3）3月22日至3月28日期間利用校園廣播臺宣傳低碳知識。

2、組建低碳環(huán)保監(jiān)督小組，監(jiān)督、提醒師生在校期間的節(jié)能、節(jié)約、低碳行為。3、3月27-28日校團(tuán)委組織08、09級31支志愿者小分隊(duì)，進(jìn)行低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚，品質(zhì)生活從我做起為主題的志愿者系列活動。

（1）在人民官場，省博，世紀(jì)公園，歐韻公園等公共場發(fā)放低碳知識宣傳單。

（2）在省博廣場舉行低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚，品質(zhì)生活從我做起萬人簽名活動。

（3）與河北師范大學(xué)團(tuán)委聯(lián)合舉辦小手拉大手，文明一起走宣傳低碳生活，回收廢舊電池環(huán)保志愿者活動。

（4）在廣場、社區(qū)、公園進(jìn)行限塑令頒布兩周年問卷調(diào)查活動。

（5）由校團(tuán)委發(fā)起，0809班向全校師生及家庭發(fā)出倡議：3月22日（針對師生及家庭有車一族）提出今天上班不開車； 3月25日與一次性筷子說不！；3月26日 傳承節(jié)水理念,關(guān)愛生生不息。并將上述時(shí)間定為四十中學(xué)綠色主題日。

（6）積極響應(yīng)市政府號召，校團(tuán)委向全校師生及家庭發(fā)出倡議，于3月27日晚20：3021：30 熄燈一小時(shí)活動。號召各團(tuán)支部向身邊的教師贈送蠟燭。

4、小手拉大手，低碳生活進(jìn)家庭活動，向父母及身邊的人進(jìn)行低碳知識的宣傳。

5、在全校師生范圍內(nèi)，征集以低碳生活為主題的書畫作品，在學(xué)校多功能廳進(jìn)行作品展覽，評出一、二、三等獎給予適當(dāng)獎勵。

篇四：節(jié)能環(huán)保，低碳生活科普宣傳周活動總結(jié)

根據(jù)鎮(zhèn)江市委辦公室、市人民政府辦公室印發(fā)的《關(guān)于舉辦鎮(zhèn)江市第二十四屆科普宣傳周活動的意見》，今年鎮(zhèn)江市第24屆科普宣傳周活動于5月19至25日在全市舉辦，全市各地各相關(guān)部門和單位將圍繞節(jié)能環(huán)保，低碳生活主題，結(jié)合全市科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和跨越發(fā)展要求和當(dāng)前市委市政府的中心工作，圍繞生態(tài)建設(shè)、節(jié)能減排、低碳生活與氣候變化等公眾關(guān)注的社會熱點(diǎn)，面向青少年、農(nóng)民群眾、社區(qū)居民、企業(yè)職工等重點(diǎn)人群，組織開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近市民、形式多樣、內(nèi)容豐富的一系列科普宣傳教育活動。

我區(qū)教育局高度重視，廣泛動員，深入開展活動，制定了詳細(xì)的節(jié)能活動宣傳實(shí)施方案，使廣大教職員工和學(xué)生更加深刻的認(rèn)識到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)了全體學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我校對此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。

1、接到區(qū)教育局下發(fā)的相關(guān)文件之后，我校迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各個(gè)成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一籌劃安排各項(xiàng)活動，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，突出創(chuàng)新意識。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的低碳、節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵政策，積極營造低碳、節(jié)約型校園。

2、為了能讓節(jié)能宣傳周活動落到實(shí)處。在節(jié)能周一開始前我校就下發(fā)了相關(guān)通知，帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)了上級的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一了認(rèn)識，明確了本次節(jié)能宣傳周的活動主題是節(jié)能環(huán)保，低碳生活。加強(qiáng)了我校全體師生的思想認(rèn)識，使得全體師生充分認(rèn)識到了在廣大學(xué)生中開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，為扎實(shí)廣泛開展好節(jié)能宣傳教育活動奠定了基礎(chǔ)。

3、根據(jù)市、區(qū)相關(guān)文件精神，把本次節(jié)能活動宣傳周的活動時(shí)間為2012年5月19日25日，為期一周時(shí)間。

二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育

1、各個(gè)班級在本班內(nèi)利用班會時(shí)間召開了以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材等為重點(diǎn)的宣傳教育活動班會，并組織開展了三個(gè)一活動，即上好一次節(jié)能環(huán)保課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次低碳新生活手抄報(bào)評比活動。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號，對學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。

2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律，繼續(xù)深化創(chuàng)建低碳、節(jié)約型學(xué)?；顒樱M織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書，各個(gè)班級學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容，并且下發(fā)了節(jié)能我行動，低碳新生活《致家長一封信》，積極開展了我節(jié)約我快樂活動，取得了家長們的理解和支持，進(jìn)一步動員社區(qū)、家庭廣泛參與到此項(xiàng)活動中來，起到了很好的社會效應(yīng)。

3、我校以廢品再利用，我有小妙方為主題，在廣大小學(xué)生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學(xué)們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學(xué)生在動手實(shí)踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個(gè)節(jié)能節(jié)約的好少年。

經(jīng)過廣大師生的努力，我校的節(jié)能環(huán)保，低碳生活節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，為低碳新生活作出更大貢獻(xiàn)。

篇五：春色滿園關(guān)不住，低碳節(jié)能進(jìn)校來新余三中節(jié)能宣傳活動周工作總結(jié)

6月12日至18日是2010年全國節(jié)能宣傳周活動時(shí)間，市三中結(jié)合自身實(shí)際，開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情，增強(qiáng)節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。

市教育局《關(guān)于在市直教育系統(tǒng)開展節(jié)能宣傳周活動的通知》下達(dá)后，市三中領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在12日-18日期間安排了系列活動，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。

二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。

今年是低碳年，市三中在開學(xué)以來就緊扣低碳，開展了大型低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)德育教育活動，先后進(jìn)行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、學(xué)生征文、為教師發(fā)放手帕、編寫低碳校本教材、張貼低碳生活十做到等多種形式的教育活動。

6月中旬，為積極響應(yīng)2010年 綠色辦公，低碳生活 節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間，三中校園內(nèi)今天，你低碳了嗎成了流行語。

三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動。

1、開展了一次面向全校師生的能倡議活動。

在6月14日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。

2、在基礎(chǔ)年級開展了一次低碳節(jié)能為主題的調(diào)查和征文活動。

全校有86個(gè)基礎(chǔ)年級班級的學(xué)生參加了此次活動，并積極撰寫了調(diào)查文章，為低碳節(jié)能出謀劃策。學(xué)校也組織了評委，對所有稿件進(jìn)行了評比，最終，初中有19位學(xué)生、高中有7位學(xué)生分別榮獲了校級一、二、三等獎。此項(xiàng)活動擴(kuò)大了教育影響，讓低碳節(jié)能深入了學(xué)生心中。

3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、電子屏幕、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。

利用學(xué)校大門上方電子屏幕，滾動播放低碳節(jié)能標(biāo)語、低碳生活方式等，為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍；利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。

6月14日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋.各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。

5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。

每天三中都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分，從而有效的督促了各班對電燈、電扇的管理。

6、張貼低碳節(jié)能宣傳噴繪，讓墻壁也在發(fā)揮潛移默化的教育功能。

在三中所有教室的開關(guān)處、在學(xué)校衛(wèi)生間的水龍頭旁都張貼了溫馨小提示，請節(jié)約用水、請節(jié)約用電，在每個(gè)班級正前方，都懸掛了市三中低碳生活十做到宣傳噴繪，為每一位同學(xué)踐行低碳生活，節(jié)約能源提供了具體的要求，學(xué)校每面墻壁都在發(fā)揮著教育的作用。

第五篇：2011年低碳宣傳周活動總結(jié)

2011年低碳宣傳周活動總結(jié)

南

青

同

小

學(xué)

2011年3月27日

2011年南青同小學(xué)低碳宣傳周活動總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于2011年新樂市教育局關(guān)于開展“低碳宣傳周”活動的通知》精神，從3月21日起，我校開展了為期一周的以“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起” 為主題的節(jié)能減排宣傳周活動，節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。現(xiàn)將此次活動情況匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織落實(shí)。

我校成立了以校長為組長，思政主任為副組長，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。認(rèn)真組織班主任、各辦公室做好電燈、電器等在無人時(shí)的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

二、圍繞宣傳主題，開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入教育教學(xué)活動中，倡導(dǎo)綠色出行、綠色消費(fèi)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

一是舉行了“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實(shí)踐活動啟動儀式。3月21日上午我校舉行了“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實(shí)踐活動啟動儀式。向全體學(xué)生發(fā)出關(guān)于低碳家庭生活的倡議，宣傳“節(jié)約能源、低碳生活”等環(huán)保知識和意義，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。通過開展全校師生同簽名活動，爭做“低碳生活”的宣傳者、實(shí)踐者和監(jiān)督者。

二是上一節(jié)關(guān)于節(jié)約能源為主題的科學(xué)課

各班通過課堂這個(gè)渠道，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等知識納入課堂教學(xué)內(nèi)容。通過宣傳普及，使學(xué)生明白了么是低碳生活？為什么要選擇低碳生活？怎樣做到低碳生活？讓每名學(xué)生了解了低生活知識的同時(shí)還知道

了“低碳生活”是每個(gè)人應(yīng)該具有的一種生活態(tài)度。

三是舉行一次以“倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園”為主題的班隊(duì)會。各班通過講故事、知識問答、小品等不同形式的精彩節(jié)目，詮釋了“小行為大改變——倡導(dǎo)低碳生活”的理念，認(rèn)識到了節(jié)約能源的重要性。通過這次主題中隊(duì)會，同學(xué)們紛紛表示，從身邊做起，從小事做起，倡導(dǎo)低碳生活，做一個(gè)節(jié)約小公民。

四是開展了一次以“小手拉大手，家校齊努力”活動。

活動中，同學(xué)們向社會進(jìn)行低碳知識的宣傳，發(fā)放“倡導(dǎo)低碳生活”宣傳材料，使學(xué)生在參與社會實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。

五是以“倡導(dǎo)低碳生活、呵護(hù)生態(tài)家園”為主題，開展書法、繪畫、手抄報(bào)、征文展評和文藝演出等活動。

使同學(xué)們對低碳生活知識的認(rèn)識、收獲、感受通過藝術(shù)的形式表達(dá)了出來，讓更多的人明白“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，知道了美麗家鄉(xiāng)要靠大家共同的努力，懂得了要從小愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。

六是采取措施，加強(qiáng)管理。

3月26日晚上號召學(xué)生和父母一起參與“地球一小時(shí)”活動，19時(shí)至20時(shí)30分要求家長和孩子一起 “仰望星空，守望家園”，共同迎接“地球一小時(shí)”，自覺關(guān)掉電燈、斷開所有家用電器的電源，如手機(jī)充電器、電視機(jī)、微波爐、MP3播放器、電腦顯示器和打印機(jī)等，以此表達(dá)保護(hù)我們共同生態(tài)家園的信心和決心。

我校通過在全國節(jié)能低碳宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能低碳教育活動，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進(jìn)一步

普及了節(jié)能低碳知識，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。