第一篇：xx中學(xué)組織開展中華經(jīng)典誦讀等全民讀書活動(dòng)方案

xx中學(xué)組織開展中華經(jīng)典誦讀等全民讀

書活動(dòng)方案

依據(jù)教育局會(huì)議精神制定本方案：

一、指導(dǎo)思想：繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步；形成良好的人文底蘊(yùn)；受到中華傳統(tǒng)教育；構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,二、計(jì)劃安排：

1、成立下裴中學(xué)全民讀書活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)組

組長：xxx

副組長：xxx xxx xxx

成員：xxxxxxxx xxxxxx2、硬件保障：閱覽室3間，購置圖書，配備專職人員（郭天平許素麗），設(shè)置閱讀課，組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行閱覽，建立師生讀書筆記。

3、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，強(qiáng)化課堂閱讀教學(xué)，結(jié)合學(xué)科課程進(jìn)行拓展閱讀。

4、整個(gè)活動(dòng)時(shí)間為三年，以學(xué)期為單位進(jìn)行活動(dòng)安排，每學(xué)期至少組織一次大型活動(dòng)，學(xué)年上學(xué)期時(shí)間為12月25日，下學(xué)期為4月23日。如有禮拜或放假活動(dòng)順延。

5、為了營造活動(dòng)氛圍，使活動(dòng)開展的富有成效，真正促使師生在活動(dòng)中有所提高，并使讀書成為每位師生的一生的好習(xí)慣，要求師生全員參加。

6、建立活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

7、書目范圍：

A、古代 傳統(tǒng)經(jīng)典作品

B、現(xiàn)代經(jīng)典名著

C、紅色閱讀

8、競賽形式：集體誦讀比賽；讀書筆記展示；讀書體會(huì)文章專輯；好書推薦；演講賽；詩歌散文朗誦會(huì)等。

三、活動(dòng)時(shí)間安排：

2011年9月----10月活動(dòng)準(zhǔn)備，宣傳發(fā)動(dòng)

10月----12月活動(dòng)開展

12月----2012年元月活動(dòng)競賽

1月-----2月階段總結(jié)

xx中學(xué)

2011年9月

★xx中學(xué)組織開展中華經(jīng)典全民誦讀

讀

動(dòng) 方xx中學(xué)2011年9月案書 活

第二篇：開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

棉 洋 鎮(zhèn) 黎 洞 小 學(xué)

開展中華經(jīng)典誦讀

活

動(dòng)

方

案

黎洞小學(xué)開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

一、工作目標(biāo)

通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候，以最便捷的方式獲得古詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文明，發(fā)揚(yáng)中華文明，提高文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)愛國主義精神。

二、活動(dòng)主題

誦中華經(jīng)典，做文明新人。

三、活動(dòng)基本原則

直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。

四、具體實(shí)施方案

1．活動(dòng)面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生誦讀詩詞的興趣，讓學(xué)生愉快地、自主地參加這項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中感到生活更加充實(shí)、有意義，體驗(yàn)成功的喜悅。從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，不要急于求成，不盲目追求數(shù)量。

2．保證每周星期一、三、五朝讀各誦讀15分鐘。大力提倡課后誦讀。

3．可號(hào)召學(xué)生動(dòng)手制作隨身攜帶的古詩文誦讀卡，便于記錄背誦篇目。對于較難理解篇目，老師應(yīng)做適當(dāng)注釋，幫助學(xué)生理解再背誦。老師可指導(dǎo)有感情誦讀，率先垂范，先行背誦。

4．每學(xué)期安排1次以古詩文誦讀為主要內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)，形式力求新穎，為學(xué)生提供相互溝通、交流、創(chuàng)造的展示的機(jī)會(huì)。

5.四月份舉辦一次古詩文誦讀展示、競賽評比活動(dòng)（教導(dǎo)室在活動(dòng)期間將組織專班對各班學(xué)生進(jìn)行抽查，得分張榜公布，并選拔優(yōu)秀學(xué)生參加全縣“中華經(jīng)典誦讀之星”比賽）。

6．給家長印發(fā)通知，介紹誦讀活動(dòng)，請家長協(xié)助搞好此項(xiàng)活動(dòng)?；丶液?，每天再由家長帶動(dòng)誦讀20分鐘。

五、誦讀經(jīng)典系列活動(dòng)（供老師參考）

①活動(dòng)一：制作古詩誦讀卡活動(dòng)

活動(dòng)要求：卡片正面為古詩文，反面為詩文配圖或詩意解釋。每卡一首詩文，每周一卡。學(xué)生之間進(jìn)行交換背誦。并且開展評比活動(dòng)，將好的卡片放到黑板報(bào)上展示。

②活動(dòng)二：經(jīng)典詩文手抄報(bào)制作比賽

活動(dòng)要求：開展古詩文手抄報(bào)制作活動(dòng)，為詩文配畫，要求圖文并茂，畫面能充分體現(xiàn)詩文意境，內(nèi)容形式不限。并擇優(yōu)集中張貼展示。

③活動(dòng)三：經(jīng)典書法大賽

活動(dòng)要求：以經(jīng)典詩文為主題，鉛筆（1——2年級）、鋼筆（3——4年級）、鋼筆或毛筆（5——6年級）作品展示。

④活動(dòng)四：詩文誦讀表演活動(dòng)

活動(dòng)要求：要求主題鮮明，積極向上，突出古詩文的深厚內(nèi)涵和文化韻味，提倡選擇民族精神類素材；形式豐富，不拘一格，可使用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，可以師生合作表演，也可以全班或部分學(xué)生集體表演，還可以單個(gè)學(xué)生表演。

⑤活動(dòng)五：師生詩文專題征文

活動(dòng)要求：老師撰寫輔導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典的經(jīng)驗(yàn)文章；學(xué)生撰寫誦讀經(jīng)典心得體會(huì)。

六、誦讀內(nèi)容

《中華經(jīng)典誦讀?少兒階梯讀本》

七、領(lǐng)導(dǎo)小組成員與分工

組 長：楊德強(qiáng)

副組長：張美花（指導(dǎo)活動(dòng)開展）

組 員：各班語文老師（制定各班活動(dòng)方案、編制活動(dòng)材料、開展誦讀活動(dòng)）

第三篇：中學(xué)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

中學(xué)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

通過讓學(xué)生閱讀中華經(jīng)典，引領(lǐng)蘇中學(xué)子快樂地“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”，使學(xué)生在輕松愉悅的誦讀交流中，開啟智慧，增長知識(shí)，陶冶性情，提高語言能力。

二、組織機(jī)構(gòu)

組

長：@

副組長：@

成員：@

三、實(shí)施對象

##中學(xué)全體學(xué)生

四、誦讀內(nèi)容

優(yōu)秀經(jīng)典國學(xué)（內(nèi)容自選）。

五、具體措施

1、各班確定誦讀內(nèi)容。

2、在誦讀經(jīng)典伊始，各班培養(yǎng)班級的“誦讀精英”。

3、各班做到學(xué)生全員參與，不走過場，做好組織管理工作，逐步形成良好誦讀習(xí)慣。讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴其中，得到熏陶、感染、浸潤。

4、引導(dǎo)學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀，示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。

六、比賽要求

1.選材要求：朗誦作品以詩歌或散文為主，要謳歌革命精神，充分弘揚(yáng)時(shí)代進(jìn)步精神、反映時(shí)代潮流、反映中國發(fā)展的偉大實(shí)踐和成就、反映學(xué)生健康向上精神面貌的優(yōu)秀作品。

2.時(shí)限：朗誦時(shí)間以3-4分鐘為宜，超過要酌情扣分。

3.配樂：朗誦經(jīng)典要以音樂為背景，音樂與詩歌應(yīng)相協(xié)調(diào)，可以自備U盤或他人伴奏。

七、具體安排

1、比賽進(jìn)程

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、確定篇目階段。（5月6日-10日）

第二階段：誦讀經(jīng)典、訓(xùn)練強(qiáng)化階段。以班級為單位，廣泛開展誦讀活動(dòng)，開展競賽活動(dòng)，保證每位學(xué)生都能學(xué)習(xí)更多的中華經(jīng)典。（5月11日-14日）

第三階段：活動(dòng)展示、檢驗(yàn)成效階段。定于下周三（5月15日）下午舉行##中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，來檢測誦讀效果，激發(fā)誦詩熱情。

2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，均頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。班級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。

3.評獎(jiǎng)規(guī)則：本次比賽采用十分制，具體的評分內(nèi)容為：

（1）作品符合本次大賽要求，主題鮮明，內(nèi)容積極向上。1分

（2）朗誦流暢，聲音洪亮，表達(dá)自然。1分

（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語速、語調(diào)、輕重、停連恰當(dāng)，能很好把握節(jié)奏。4分

（4）朗誦形式有創(chuàng)新，配樂、配景、伴奏或伴舞與詩歌協(xié)調(diào)。1分

（5）儀態(tài)大方，精神飽滿。1分

（6）準(zhǔn)確把握詩歌內(nèi)容，朗誦富有表現(xiàn)力、感染力，能使觀眾產(chǎn)生共鳴。2分。

##中學(xué)政教處、團(tuán)總支、文科組

第四篇：中學(xué)開展中華經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)

中學(xué)開展中華經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)

中學(xué)通訊員翁仁根報(bào)道：

為大力弘揚(yáng)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德，唱響偉大祖國好、共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好的主旋律，引導(dǎo)廣大青少年形成良好的思想品德和行為習(xí)慣，不斷增強(qiáng)對中華民族的文化自信和價(jià)值觀自信，9月21日，中學(xué)開展了“傳承國學(xué)經(jīng)典文化、弘揚(yáng)三五九旅精神、創(chuàng)建和諧文明校園”為主題的中華經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。

活動(dòng)中，二至八年級各班學(xué)生依次登臺(tái)，用誦讀、歌表演、吟唱等形式展示中華經(jīng)典詩文，孩子們稚嫩的聲音穿越古今，引人入勝，讓人陶醉，為全校師生獻(xiàn)上了一場中華經(jīng)典文化的視聽盛宴。

展示活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校還向全體師生發(fā)出了“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)倡議，倡議全校師生，熱愛國學(xué)，親近經(jīng)典，讓讀經(jīng)典、誦經(jīng)典成為學(xué)習(xí)的一部分，堅(jiān)持與同學(xué)、老師及家長分享誦讀經(jīng)典的快樂，讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社會(huì)、扎根、生長、開花、結(jié)果，傳誦在校園和社會(huì)每個(gè)角落。

據(jù)悉，學(xué)校還將利用晨讀開展“讓經(jīng)典每天都在”活動(dòng)，每個(gè)班級堅(jiān)持每天誦讀中華經(jīng)典詩詞，讓經(jīng)典滋潤孩子們的心田，以閱讀引領(lǐng)成長，讓書香浸潤校園，使文明溢滿校園，提升學(xué)校的文化氛圍。

2017年9月21日

第五篇：2013年開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，以迎接、慶祝新中國成立61周年為契機(jī)，大力弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，激發(fā)學(xué)生愛國情感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校決定開展以“華夏頌鶴鄉(xiāng)情”為主題的迎國慶經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的1、傳承中華傳統(tǒng)美德。通過誦讀活動(dòng)，讓傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生的心靈，豐富學(xué)校德育內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和公民道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，孕育純樸的民風(fēng)。

2、夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)。利用中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)間廣泛誦讀國學(xué)經(jīng)典，拓展學(xué)生的閱讀范圍，增加學(xué)生的閱讀量，夯實(shí)學(xué)生的文化功底，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維能力。

3、創(chuàng)建鶴城和諧家園。通過誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生了解鶴城悠遠(yuǎn)古樸的民族史，固守邊陲的保衛(wèi)史，可歌可泣的抗?fàn)幨罚_拓創(chuàng)新的奮發(fā)史，感受到泱泱華夏的千秋美德，激發(fā)學(xué)生頌家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)、建家鄉(xiāng)的熱情。

二、活動(dòng)對象

全校學(xué)生及教師。

三、活動(dòng)內(nèi)容

以優(yōu)秀的古典詩文(如唐詩、宋詞、元曲等)、典范的現(xiàn)代白話文以及反映我市改革開放新成就的優(yōu)秀作品為主，堅(jiān)持多元融合，以嶄新的視角、靈活的手段和方式，展示中華詩文的博大精深和藝術(shù)魅力，體現(xiàn)中華民族的內(nèi)在精神和優(yōu)秀文化。

1、誦經(jīng)典。以背誦、誦讀為主，鼓勵(lì)編排對誦、集體朗誦、配樂朗誦等藝術(shù)表演形式，鑒賞華夏美文；

2、品古韻。通過賞音樂、展繪畫、竟書法、戰(zhàn)棋弈等活動(dòng)品味古詩古韻；

3、傳美德。講故事、課本劇等形式傳承中華傳統(tǒng)美德；

4、做君子。利用學(xué)校的主陣地課堂，滲透中華經(jīng)典誦讀內(nèi)容，開展主題班會(huì)、主題演講等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生做謙謙君子。

四、活動(dòng)安排

l、6月10日一7月14日，組織開展經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。通過發(fā)放《告家長書》等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，在暑假期間開展“誦讀經(jīng)典迎國慶”活動(dòng)，向?qū)W生推薦誦讀的經(jīng)典文章。

2、7月15日～8月31日，學(xué)生在家庭中開展誦讀活動(dòng)，并制作手抄報(bào)、書寫書法作品等。

3、9月1日一10日，學(xué)校組織開展匯報(bào)活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀節(jié)目或作品上報(bào)市教育局參加市匯報(bào)晚會(huì)節(jié)目名單(3--5個(gè))。

4、9月下旬，組織參加全市“華夏頌鶴鄉(xiāng)情”迎國慶經(jīng)典誦讀匯報(bào)晚會(huì)。

五、活動(dòng)要求

1、充分認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義和深刻內(nèi)涵，高度重視，精心策劃，認(rèn)真做好經(jīng)典誦讀活動(dòng)的組織與匯報(bào)工作。

2、充分利用暑假開展豐富多彩、形式多樣的誦讀活動(dòng)，不斷總結(jié)好的做法和經(jīng)驗(yàn)。

3、推薦參加匯報(bào)晚會(huì)的內(nèi)容要注意突出地域特色、民俗特色和歷史文化特色。

4、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)重要的文化教育工程，貴在天天誦讀，持之以恒。為確保此項(xiàng)活動(dòng)取得良好效果，政教處要組織成立“齊齊哈爾市第五十一中學(xué)校中華經(jīng)典誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組”、制定工作方案，明確任務(wù)責(zé)任，切實(shí)將此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

5、政教處于9月30日之前交活動(dòng)總結(jié)。