第一篇：2012年高一主題班會：節(jié)約糧食，反對浪費！

1、糧食的來之不易；

2、樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想觀念；

3、學(xué)會從身邊開始節(jié)約，不浪費學(xué)校的糧食；

4、樹立為學(xué)校節(jié)約的意識，就是尊重我們父母的勞動果實，就是給國家節(jié)

主題班會：節(jié)約糧食，反對浪費！

班級：高一

班會主題：節(jié)約糧食，反對浪費

活動理念：樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

活動過程

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎？（世界糧食日）世界糧食日，今天我們的話題就是“糧食”，我們的班會主題就是：節(jié)約糧食，反對浪費！

二、話題設(shè)計同學(xué)們，我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來的，現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。

——3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。

——班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。

三、話題設(shè)計學(xué)校的讓費現(xiàn)象有點嚴重，有的同學(xué)說：“我是交了生活費的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情?！蓖瑢W(xué)們，你們對這種行為和觀點怎么看呢？

——學(xué)生討論發(fā)言。

節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達國家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責任，更何況我國還是一個發(fā)展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。減少不必要的浪費并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚，成為新時代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。

對于有些同學(xué)以上的浪費行為，我們要堅決反對和制止。這種浪費，是對我們父母勞動的不尊重，是對全國老百姓的不尊重，是在浪費國家的糧食，是一種不愛國的表現(xiàn)。那么我們自己有沒有這些行為呢？

四、話題設(shè)計3

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我們自己有沒有浪費的行為呢？

——教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進行檢討！

——學(xué)生進行自我剖析。

——教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些浪費性行為，大部分同學(xué)都是無意識的行為，沒有這個習(xí)慣。那么，從今天開始，從我們每一個人開始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，反對浪費，我們大家共同努力！

五、活動設(shè)計——“節(jié)約糧食，反對浪費”的簽名儀式。

六、活動設(shè)計——全體同學(xué)宣誓：

我宣誓：從今天起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約用水用電，反對浪費，樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的思想觀念，我發(fā)誓，我一定做到！

宣誓人：XXX

七、結(jié)語：

同學(xué)們：“不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)；不要把節(jié)儉看做尷尬，你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，真正意識到節(jié)約光榮，浪費可恥！”

第二篇：班會主題：節(jié)約糧食,拒絕浪費

一、班會主題：節(jié)約糧食，拒絕浪費

二、題目：愛惜糧食，節(jié)約糧食。

三、活動理念：樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

四、活動目標:

1、通過主題班會，使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴。

2、通過班會活動讓學(xué)生學(xué)會從身邊開始節(jié)約，不浪費糧食。

3、通過班會活動樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想觀念。使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

4、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩歌。

五、活動準備：

1、召開班委會，制定活動計劃，制作相關(guān)課件。

2、確定男女主持人各一名。

3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費的情況。

4、教室、黑板的布置

六、活動過程

（一）導(dǎo)入：

主持（女）：親愛的同學(xué)們，你們好！“珍惜糧食，節(jié)約糧食”主題班會現(xiàn)在開始。

主持（男）：同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。1

在我們的校園里，在我們的身邊滋生出一種不良現(xiàn)象，你是否注意過，請看圖片：

（課件演示）

老師：這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴重?？吹竭@一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？學(xué)生自由發(fā)言

（二）話題設(shè)計1

了解糧食的來之不易 師：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活櫍廊粍谧鞑灰?。?/p>

主持人（男）：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？ 3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。

班主任小結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。

（三）話題設(shè)計

2身邊的浪費糧食的現(xiàn)狀

師：學(xué)校的浪費現(xiàn)象有點嚴重，有的同學(xué)說：“我是交了生活費的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情?！蓖瑢W(xué)們，你們對這種行為和觀點怎么看呢？

——學(xué)生討論之后自由發(fā)言。

學(xué)生講述自己收集的相關(guān)信息資料。

主持（女）：我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)有77%的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃干凈，還有一些同學(xué)把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉；還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪費的就有300多斤。那么，一年、一個月要浪費掉多少糧食的??？

學(xué)生1：世界各國每年在生產(chǎn)和消費過程中損耗和浪費的糧食達13億噸，相當于全球糧食產(chǎn)量的1/3?。?/p>

播放配音課件：課件內(nèi)容（非洲地區(qū)有三分之一的兒童長期處于營養(yǎng)不良的狀態(tài)。全世界每年有600萬學(xué)齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個國家陷于糧食危機。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進口，我國還需要十年時間才能解決少數(shù)貧困地區(qū)人口溫飽問題。）師：看過圖片，你們有什么想法？我們應(yīng)該怎樣做？（學(xué)生交流）學(xué)生2：如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死??！

……

主持（男）：同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧！

主持（女）：如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些饑餓的人們！

（四）話題設(shè)計3

我們自己面對浪費的行為該怎么辦呢？

師：那么我們同學(xué)在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢？同學(xué)們可以任選一題，進行分組討論。

（課件出示）

（1、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？

2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應(yīng)該怎么辦？

3、當你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦？）

學(xué)生自由發(fā)表看法：

主持（男）：那么，我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢？請同學(xué)們來分享一下你們的做法吧。

同學(xué)3：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜；

同學(xué)4：在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的打包回家；

同學(xué)5：在飯?zhí)贸燥垥r，要把飯菜全部吃干凈；

同學(xué)6：一日三餐，不暴飲暴食；

同學(xué)7：不偏食，不挑食；

同學(xué)8：看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。

主持（女）：我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀！

主持（女）：同學(xué)們，希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛，不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食，節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子。

主持（男）：現(xiàn)在請班主任給我們講話。

七、結(jié)語：

班主任：同學(xué)們，這次班會開的非常成功，大家都能積極主動發(fā)言，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們能夠談出珍惜糧食，勤儉節(jié)約對我們的重要性，我認為珍惜糧食，勤儉節(jié)約，珍惜勞動成果，不鋪張浪費。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對于我們中學(xué)生來說，生活簡樸，是我們健康成長的一重要因素，它可以使我們養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。

八、詩歌朗誦

老師：看了同學(xué)們的表現(xiàn)，老師很高興，老師送給同學(xué)們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧。

出示課件：愛惜糧食

小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。

一日三餐我為主，食用可以長身體。

農(nóng)民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。

一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

中國人口十多億，糧食實在不富裕。

不要小看一粒米，積少成多了不起。

第三篇：節(jié)約糧食反對浪費倡議書

節(jié)約糧食反對浪費倡議書

親愛的同學(xué)們：

在學(xué)校食堂里，你是否扔過吃過幾口的饅頭？你是否倒過還未吃完的飯菜？可能在你看來，一個饅頭、一點剩飯算不了什么，但每天看到食堂里滿桶的剩飯，實在讓人心痛與可惜。

當我們在浪費糧食的時候，你是否考慮過父母掙錢的艱辛、農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的勞動和全世界因為溫飽而飽受饑餓的家庭。

為了讓我們珍惜、節(jié)約糧食，抑制我校食堂日趨嚴重的浪費現(xiàn)象，校學(xué)生會特向全校同學(xué)發(fā)起“光盤活動”的倡議，望同學(xué)們做好以下幾點：

1.積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，擯棄鋪張浪費等不良的飲食消費習(xí)慣；

2.打飯要適量，吃多少打多少，做到不留剩飯剩菜；

3.做到不偏食，不挑食；

4.做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果； 5.積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時制止浪費的現(xiàn)象。

同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責任。讓我們同心協(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓節(jié)約糧食成為自覺，成為一種良好的習(xí)慣，用實際行動參與到“光盤活動”活動中來，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻！

雙鋪二中學(xué)生會

2014年11月24日

第四篇：節(jié)約糧食反對浪費倡議書

節(jié)約糧食反對浪費倡議書 親愛的同學(xué)們：

在學(xué)校食堂里，你是否扔過吃過幾口的饅頭？你是否倒過還未吃完的飯菜？可能在你看來，一個饅頭、一點剩飯算不了什么，但每天看到食堂里滿桶的剩飯，實在讓人心痛與可惜。

當我們在浪費糧食的時候，你是否考慮過父母掙錢的艱辛、農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的勞動和全世界因為溫飽而飽受饑餓的家庭。

為了讓我們珍惜、節(jié)約糧食，抑制我校食堂日趨嚴重的浪費現(xiàn)象，校學(xué)生會特向全校同學(xué)發(fā)起如下倡議：

1.積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，擯棄鋪張浪費等不良的飲食消費習(xí)慣；

2.打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜；

3.做到不偏食，不挑食；

4.做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果；

5.積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時制止浪費的現(xiàn)象。

同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責任。讓我們同心協(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓節(jié)約糧食成為自覺，成為一種良好的習(xí)慣，用實際行動參與到節(jié)約活動中，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻！

校學(xué)生會

2013年11月28日

第五篇：節(jié)約糧食反對浪費總結(jié)

庾嶺中學(xué)開展節(jié)約糧食反對浪費教育活動工作總結(jié) 依據(jù)丹教體發(fā)【2012】95號、98號文件《丹鳳縣教體局關(guān)于加強節(jié)約糧食反對浪費工作實施方案及在全縣中小學(xué)幼兒園開展節(jié)約糧食反對浪費教育活動的通知》要求，我校積極開展扎實的教育活動，以“科學(xué)用糧，節(jié)約用糧，共建節(jié)約型社會”為主題教育，進一步引導(dǎo)師生節(jié)約糧食反對浪費，合理消費，此項工作開展效果明顯，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、廣泛宣傳，充分認識開展此項活動的重要意義。

按照教體局文件要求，我校成立了以校長宋學(xué)軍為組長的節(jié)約糧食反對浪費工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責日常教育宣傳管理工作，開展一系列活動，采用多種形式教育青少年學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對浪費的好習(xí)慣。及時通報、曝光浪費現(xiàn)象，充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節(jié)約糧食科技知識，倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，利用“10.16”世界糧食日，開展節(jié)約糧食反對浪費教育，認識開展此項活動的重要性。

二、活動開展途徑及措施。

1、充分利用廣播、橫幅、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、專題講座、主題班團會等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食反對浪費”倡議書及學(xué)校實施方案，引導(dǎo)師生不斷增強節(jié)約糧食反對浪費意識。

2、開展“節(jié)約糧食反對浪費”簽名儀式，全體師生踴躍參加，并進行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費”的決心，從現(xiàn)在開始，從我做起。

3、通過加強對學(xué)生餐廳的督查，查找浪費糧食現(xiàn)象，教育師生認識節(jié)約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。

4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。

教育宣傳過程中的具體措施：

1、各班積極開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。

2、積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習(xí)慣。

3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費。

4、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

5、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。

6、看到浪費現(xiàn)象勇敢地來制止，盡力減少浪費。

7、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。

8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時時講節(jié)約、處處不浪費。

三、明確責任、強化監(jiān)督。

學(xué)校成立了教育糧食反對浪費活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責，制定了節(jié)約糧食反對浪費教育活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時

進行督查。

雖然此項教育活動告一段落，但我們?nèi)匀灰^續(xù)培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德，自覺愛惜每一粒糧食。大力破除講排場、比闊氣等陋習(xí)。積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念和飲食文化，減少食品的不合理消費，摒棄不健康的消費習(xí)慣，促進形成科學(xué)合理的膳食結(jié)構(gòu)。

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責任。相信我們?nèi)熒膮f(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在我們庾中校園蔚然成風，用實際行動參與到“節(jié)約糧食，反對浪費”的節(jié)約行動中來，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻！

丹鳳縣庾嶺初級中學(xué)2012-10-15