第一篇：2013年春七班課外文體活動實施方案

2013年春七（2）班課外文體活動實施方案

冷集鎮(zhèn)三中馬良

一、指導思想

為了全面貫徹國家教育方針，堅持“以人為本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導思想，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學校特色建設的良性發(fā)展，為學校增添活力。同時也為了促進學生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體習藝之中，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生對體育和藝術的興趣，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣。按照學校課外文體工程實施方案要求,結(jié)合我班的實際,特制訂本班課外文體活動方案。

二、活動內(nèi)容與對象

1．根據(jù)我班的實際情況，活動內(nèi)容開展如下：乒乓球1個組、書法1個組、棋類1個組、美術1個組、音樂1個組，共五個組。

2.對象：全班學生。

三、組織機構

組長：馬良、劉勇

副組長：常正秋

成員：全班學生

四、項目設置

項目設置：我班共設置音樂、美術、棋類、書法、乒乓球五個興趣小組。

五、活動過程與時間

1．活動時間：周二、周三課外活動時間。

2．活動要求：各組根據(jù)文體活動的安排，分項目進行活動。每次各興趣小組在教室集中，由副組長常正秋發(fā)出指令，有序排隊進入活動場地。到達指定地點后由各小組長負責組織興趣活動。

3．活動結(jié)束：回到教室上課。

六、管理措施

1、加強宣傳，提高認識

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳課外文體活動對學生教育意義和健體的作用，使師生達成共識：課外文體活動不僅能提高學生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。

2、完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要加強落實。

七、活動要求

1．注意有序開展活動，安全第一。帶班活動的老師必須強調(diào)課外文體活動紀律與安全，并及時、認真地作好活動情況的記載。

2．負責每次課外文體活動的體育教師要提前到位，準備好器材和音樂。

3．各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。值日班干部要認真做好當天記錄。

4．如有活動變化，將及時通知各組。雨天各組自己安排在教室。

2013.2

第二篇：2012年秋七班課外文體活動實施方案

2012年秋七(2)班課外文體活動實施方案

冷集鎮(zhèn)三中馬良

為了推動我班課外文體活動的開展,引導和鼓勵學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動,促進學生的全面發(fā)展和健康成長,按照學校課外文體工程實施方案要求,結(jié)合我班的實際,特制訂本班課外文體活動方案。

一、目標

1、促進學生全面發(fā)展、健康成長,明確意識到“健康是革命的本錢”,確?！敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄嵦帯?/p>

2、讓學生有選擇地參與體育活動,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生各方面的才能。

3、豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。

二、原則

1、科學性原則。從我班實際出發(fā),以全面落實學校既定教學計劃,又不增加學業(yè)負擔為前提,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,合理地安排課外文體活動內(nèi)容,教師要掌控學生的運動量,做到勞逸結(jié)合。

2、安全性原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,要加強安全教育和管理,避免和防止意外事故的發(fā)生。

3、自主性原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中,教師的鼓勵、引導是必要的,同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權。

4、因地制宜原則。課外文體活動要根據(jù)學校安排,因地制宜的進行。調(diào)動一切積極因素,能夠滿足學生活動需要。

三、宣傳

在班級中統(tǒng)一思想,把開展學生課外文體活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分,落到實處,見到實效。讓全班學生、家長深刻領會實施課外文體活動的重要意義,努力創(chuàng)造全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。

四、要求

1、班主任為班級活動第一責任人.按照學校統(tǒng)一部署和要求負責班級學生課外文體活動的組織、實施,科任教師為班級學生課外活動的協(xié)助者。

2、每位學生按照自己的組別必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求,聽從指揮和安排,并按時參加活動。

3、活動器材實行由小組管理責任制。

4、活動時間:利用每天上午課間操后的時間和周二、周四晚飯后的時間開展課外活動。

5、每次活動結(jié)束后,每一小組都必須認真記錄、小結(jié),為今后更好的開展活動打下基礎。

6、制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案,確保人身安全。

五、激勵

在一學期課外文體活動中表現(xiàn)突出者,期末操行評定統(tǒng)計適當加分,單項榮譽評選適當照顧。

總之,通過課外文體活動實施,既豐富學生課余文化知識,又增強師生間的友誼,同時又能達到健體益智強身的目的。

2012.9

第三篇：課外文體活動實施方案

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課外文體活動實施方案

一、指導思想：

堅持“面向全體學生”和“健康第一”的指導方針，以全民健身和“生動、活潑、自主發(fā)展”為主體，以育人為宗旨，全面實施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，抓住新課程標準實施的契機，促進學生多元化發(fā)展，切實減輕學生的課業(yè)負擔。構建一種在教師指導下，學生自主選擇，自行組織，自我管理，自我鍛煉和學習的俱樂部活動模式。滿足學生運動技能，藝體素質(zhì)，心理素質(zhì)和社會適應能力發(fā)展的需要，促進學生個性的健康發(fā)展，塑造健全的人格。形成有利于促進學生健康成長的校園特色文化，為學生終身發(fā)展奠定基礎。

二、活動模式：

根據(jù)學生年齡特征、興趣愛好和學校硬件設施條件成立：籃球、排球、乒乓球、羽毛球、健身操、田徑、棋類、書法、繪畫、篆刻、舞蹈、聲樂等文體俱樂部。由學生競選擔任俱樂部部長邀請一位老師擔任指導教師，每一位學生依據(jù)自身的興趣愛好和特長自愿選擇某一俱樂部，每周定時參加俱樂部活動，每學年后可依據(jù)自身的發(fā)展和需求調(diào)整一次活動的俱樂部。

三、活動時間、對象及活動場地安排

（1）活動時間：2003～2004學年第二學期開始每周四下午第三節(jié)課（2）對象：七年級全體學生

（3）活動場地安排：詳見（附表）

四、活動過程：

（1）活動課鈴聲響后，全體學生到田徑場集隊，體育委員檢查人數(shù)，班主任到場督促，集體繞田徑場慢跑3～4圈，然后聽聽音樂練習中學生廣播體操或?qū)嶒灣踔凶跃幤古仪虿?。（約10分鐘）

（2）各俱樂部部長帶領學生到指定場地組織活動，可以進行個人練習，小組合作練習，研究性學習，也可以自行組織游戲，小型比賽，各項展示表演，確保人人參與，做到有組織、有指導、有活動、有實效。

五、活動組織實施步驟

（1）召開學校體、衛(wèi)、藝工作會議成立學校課外文體活動組織委員會。（2003年11月）

（2）召開各俱樂部指導教師會議，明確課外文體活動設計思路及其職責，做好俱樂部開辦前的準備。

（3）完成俱樂部學生申報表的填報和調(diào)整工作。（2003年12月）（4）各俱樂部部長競選，確定各俱樂部部長名單。（2004年1月）（5）指導教師和俱樂部部長制定俱樂部活動計劃。（寒假期間）

（6）發(fā)放各俱樂部學生名單，啟動課外文體俱樂部活動。（第二學期第一周）

六、獎勵辦法：

每學年根據(jù)各俱樂部開展活動組織情況及俱樂部學生參加省、市、校各項活動及比賽取得的成果、成績，評選出“優(yōu)秀俱樂部”和“俱樂部優(yōu)秀指導老師”以予表彰和獎勵。

岔路鎮(zhèn)中心小學課外文體活動工程實施方案

一、目的意義

為全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結(jié)合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。

二、指導思想

課外文體活動工程以全面推進素質(zhì)教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。

三、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

四、實施范圍:岔路鎮(zhèn)中心小學全體學生

五、實施步驟

第一階段：2007—2008學年，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容、形式及管理，加強學校文藝、體育傳統(tǒng)建設，進一步健全籃球、乒乓球、廣播體操和地方活動等體育項目管理制度。

主要項目有：

體育：乒乓球、籃球、田徑隊、廣播體操

藝術：音樂（舞蹈、合唱、民樂隊）、美術（書法和繪畫）第二階段：2008—2009學年，在第一階段試點的基礎上，推廣先進經(jīng)驗和作法，形成具有地方特色的活動管理模式，確定學校的文體特色項目并建立學生課外文體組織體系。

第三階段：2009—2010學年，將前階段的模式繼續(xù)完善，保證學生課外文體活動組織體系得到進一步健全，并擴大規(guī)模，提高工作水平，使在校學生經(jīng)常參加文體活動總數(shù)達到85%。

五、工作內(nèi)容

1、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導教師。推廣“校內(nèi)少年宮”活動模式。

2、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫等比賽。

3、積極在學生中推廣普及“二操”（眼保健操、學生廣播體操）。

4、加強文藝、體育傳統(tǒng)項目的建設。建立健全籃球、乒乓球等運動項目，注重體育傳統(tǒng)項目的建設，以促進民族文體活動的發(fā)展。

5、結(jié)合地方特點，發(fā)展特色項目，逐步提高民樂隊的活動檔次。

六、時間安排

每天兩個大課間，分上午、中午。上午晨讀時間，中午12點鐘開始，時間各為40分鐘。

七、活動形式 活動形式分為集體活動、分組活動。

集體活動是指全校或部分年級的集中鍛煉。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領導，督促檢查，相互促進。

分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。

八、岔路鎮(zhèn)中心小學課外文體活動工程實施領導小組 組長：嚴永明

副組長：王道東 季麗泓

成員：婁榮昌 葛培松 王振飛 秦彬彬

九、岔路鎮(zhèn)中心小學課外文體活動工程實施指導教師

體育類活動：

廣播體操——葛振平籃球——王振飛 乒乓球——葛澤梁 田徑隊——葛培松 藝術類活動：

舞蹈——鄭嬪莉 合唱——顧海燕 二胡——葛民羅 古箏——柴玲玲 揚琴——秦彬彬 書法——陳昌能 美術——胡余山

十、保障機制

1、統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。

3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經(jīng)常性的工作。學校要根據(jù)“工程”實施工作的總體要求，結(jié)合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。

4、強化培訓，全員參與。學校堅持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，加大專職體育、藝術教師、班主任和其他各課教師的培訓力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學生課外文體活動工程對師資的較高要求。教師參加課外文體活動輔導計入教師工作量，并根據(jù)實際，給予適當?shù)慕?jīng)濟補貼。同時，聘請已退休的葛民羅老師擔任民樂隊的指導教師，形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導網(wǎng)絡。

5、加大投入，統(tǒng)籌資源。學校加大經(jīng)費投入，加強學校體育、藝術場館建設和體育、藝術器材配備，進一步完善學校學生課外文體活動的設施，為工程實施提供必要的物質(zhì)條件，同時，積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，就地取材，改善活動設施。充分利用當?shù)氐纳鐣逃Y源，以滿足實施“體育藝術2+1”項目對體育運動和藝術活動的新要求，不斷拓展課外文體活動空間。

第四篇：“課外文體活動工程”實施方案

“課外文體活動工程”實施方案

“課外文體活動工程”實施方案 教育是立國之本，是提高整體國民素質(zhì)的根本所在，學校課外文體活動的開展，是深入推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是貫徹落實“學校教育要樹立健康第一的指導思想”重要的具體行動，是提高學生身心素質(zhì)、培養(yǎng)學生健康生活方式的重要措施，是學校教育一項重要的常規(guī)工作，是我們每個教育工作者義不容辭的責任與義務。

通過一年來的實施《中小學生課外文體活動工程》，促進了學生的綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育德、育智、育心、育樂于文體活動之中，讓學生在活動中享受童年的歡樂，激發(fā)活動的興趣，讓孩子們?nèi)姘l(fā)展。

為讓此活動開展的更好，在新學年里，特制定出《“課外文體活動工程”實施方案》，以便今后文體活動工作開展的更好。具體做法如下：

一、提高認識，加強領導

1、我校領導十分重視學校課外文體活動的開展，專門成立了學校課外文體活動研究小組，由主管校長為組長，主管主任、德育主任、培訓部主任為副組長，有關教師為組員。

2、全組成員以素質(zhì)教育為核心，牢固樹立“健康第一”的指導思想，調(diào)動和吸引學生積極參與課外文體活動，促進學生綜合素質(zhì)的提高和發(fā)展。

3、工作本著發(fā)展學生的主體作用，激勵學生興趣的發(fā)展，培養(yǎng)學生競爭意識和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣。確保每天1小時的體育鍛煉時間，大課間活動的設想與實踐要充分體現(xiàn)群眾性和廣泛性，面向全體學生。

4、每雙周五主管校長召集副主長開碰頭會，了解有關活動的布置及開展，作到有關部門密切配合，齊抓共管，保證本工作落實到位，見到實效。

二、明確職責，全面推進。

我校結(jié)合本校實際，按照教育性、科學性、趣味性原則，堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，寓教與樂，開展了豐富多采的課外文體活動小組。各部門要明確各自職責，全面推進課外文體活動的開展。

1、體衛(wèi)主任：協(xié)助主管校長抓好課外文體活動同時，抓好大課間活動及體育運動隊。

1）、加強體育教師素質(zhì)、責任心的提高，定期召開有關會議。

2）、體育教師——張立柱：做好兩套操的普及，并抓好體育運動隊。

體育教師——耿學軍、梁文霞：做好新校操的普及 重新安排班級隊伍的站位，做好操的班級評估，并定期饋

3）、二位體育教師共同籌劃新學年大課間群體活動內(nèi)容，確保學生每天1小時鍛煉，激發(fā)學生自覺鍛煉意識，幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。

2、德育主任；主管好少先隊活動。

1）、定期召開班主任會，做到有計劃化，有記錄，有反饋。

2）、堅持校內(nèi)外結(jié)合的原則，以校內(nèi)的教育、活動陣地為主，發(fā)揮校外的獨特功能，開展好“花仙子”環(huán)保護綠活動、校園文化藝術節(jié)活動及學軍、學工、學農(nóng)活動。做到活動有計劃，有方案，有組織。

3、培訓部主任：主管好興趣小組活動。

1）提高有關教師的專業(yè)水平及個人修養(yǎng)。

2）各組活動作到有計劃，有輔導教師，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有講評，有特色。

三、建立檔案，責任到人。

認真實施《中小學生課外文體活動工程》，建立建全有關的規(guī)章制度，作到組織機構責任明確，活動內(nèi)容豐富多彩，并建《課外文體活動工程專題檔案》。

1）全組成員制定切實可行的學年活動方案。

2）各興趣小組作到有計劃，有輔導教師，有活動時間，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有講評，有特色。3）各組負責人如下：美術小組： 4）

民族樂器組：

體操隊：

曲藝組： 田徑隊：

奧塞羅棋組：

圍棋組：

舞蹈隊：

本活動要例年列入教師考核、考察、獎懲的重要之一，責任到人，層層負責，使這項工作的開展規(guī)范化，制度化，不斷提高課外文體活動的整體水平。力爭參加“中小學生課外文體活動工程”的命名活動中取得好成績。

*本學年 “課外文體活動”安排如下： 九月：

1、校園體育藝術節(jié)啟動儀式

2、各興趣小組制定計劃，準備開課

3、中、高年級采摘活動

4、操的普及

5、隊列演練

6、校“三跳”比賽的的籌備

十月：

1、爭做語言行為規(guī)范小標兵評比活動

2、曲藝組籌備并開課

3、操、隊列展示及評比

4、班會評比

5、參加“弈海杯”圍棋冠軍賽 十一月：

1、?！叭北荣?/p>

2、大課間抽查評比

3、籌備參加區(qū)“五項棋類”比賽

4、籌備元旦活動

5、校長跑

十二月：

1、“慶元旦”活動

2、準備參加區(qū)長跑比賽

二零零四年：

三月：

1、進一步訓練大課間

2、“學雷鋒”“植樹”活動

3、校運會

四月：

1、參加區(qū)大課間評比

2、學工活動

3、班會評比

4、組隊參加區(qū)春運會

五月：

1、“愛勞動”主題班會

2、抽查大課間

3、籌備“六一”活動

六月：

1、慶“六一”活動

2、堅持大課間活動

3、籌備暑期訓練

第五篇：小學課外文體活動實施方案

小學課外文體活動實施方案

一、目的意義

為全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結(jié)合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。

二、指導思想

課外文體活動工程以全面推進素質(zhì)教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。

三、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

四、實施范圍:司徒街小學全體學生

五、實施目標與具體措施：

1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為主要內(nèi)容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術2+1項目”

2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：

1）、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導教師。

2）、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、致詞、征文等比賽。

3）、“二操”活動（眼保健操、學生廣播體操）。4）、開展學校特色文體活動。

（1）每學年四月底舉辦一次全輔導區(qū)體育運動會。

（2）每學期舉辦一次全校性藝術節(jié)——美術繪畫比賽。

（3）每學期舉辦一次全校性航模比賽。

（4）每學年十一月舉辦輔導區(qū)冬季三項競賽。

（5）每學期舉行一次單項性文體活動和競賽。

六、活動具體時間和形式：

1．以學期為活動周期，低年級周一、周二、周四、周五下午3：00—3：40，中高年級周一、周二、周四、周五下午3：40——4：30

2．每天保證學生在校文體活動時間不少于一小時。

3、活動形式分為集體活動、分組活動。