第一篇:傳承雷鋒精神,傳遞青春正能量策劃(模版)
《傳承雷鋒精神,傳遞青春正能量》
計(jì)算機(jī)工程系第一期專業(yè)課程幫帶學(xué)習(xí)活動(dòng)
一、活動(dòng)主題
傳承雷鋒精神,深化志愿服務(wù),傳遞青春正能量
二、活動(dòng)背景
雷鋒精神如同一面道德旗幟,激勵(lì)著一代代青年奉獻(xiàn)社會(huì)、成長(zhǎng)成才。青年始終是開社會(huì)風(fēng)氣之先的重要力量,實(shí)踐證明,我系青年志愿者已經(jīng)將雷鋒的接力棒接過(guò)來(lái)了。他們也用行動(dòng)證明,我們?nèi)匀恍枰卒h精神,雷鋒精神必將成為全社會(huì)奮發(fā)向上的精神力量,感悟一個(gè)短暫人生中蘊(yùn)含的經(jīng)久不衰的震撼人心的精神力量,并且把“學(xué)雷鋒”精神貫徹到廣大青年學(xué)生中。同時(shí)響應(yīng)學(xué)院精神文明修身月活動(dòng),以充分展現(xiàn)了當(dāng)今大學(xué)生的蓬勃朝氣與健康向上的精神風(fēng)貌,促進(jìn)系精神文明建。
三、活動(dòng)目的,活動(dòng)意義
在毛澤東等老一輩革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年到來(lái)之際,我系組織以“傳承雷鋒精神,深化志愿服務(wù),傳遞青春正能量”為主題的計(jì)算機(jī)工程系第一期專業(yè)課程幫帶學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)雷鋒精神關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛身邊的同學(xué),幫助身邊有學(xué)習(xí)困難、工作困難、生活困難的同學(xué),進(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)久不衰的雷鋒精神,傳承我系學(xué)生組織優(yōu)秀精神品質(zhì)。
四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
1、主辦部門
系學(xué)生會(huì)、系團(tuán)總支、系青年志愿者協(xié)會(huì);
2、職能分配
系學(xué)生會(huì):1.課堂紀(jì)律維持、2.學(xué)習(xí)人員名單統(tǒng)計(jì)、3.課堂黑板布置; 系團(tuán)總支:1.策劃編寫、2.活動(dòng)資料采集(新聞稿、影像資料);
系志愿者協(xié)會(huì):1.補(bǔ)習(xí)課程安地點(diǎn)及時(shí)間排、2.邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生志愿者講課。
五、活動(dòng)對(duì)象
參加本學(xué)期學(xué)院專業(yè)課程補(bǔ)考同學(xué)
六、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間
2012年3月8日——2013年3月16日
2、具體課程時(shí)間:見附表1課程安排
2、活動(dòng)地點(diǎn):待定
第二篇:弘揚(yáng)雷鋒精神 傳遞青春正能量
弘揚(yáng)雷鋒精神 傳遞青春正能量
雷鋒,這個(gè)名字在我們青少年的心目中完全不陌生。從小時(shí)候懂事開始,老師們都會(huì)跟我們說(shuō)關(guān)于雷鋒叔叔的故事,很多很多。讓我印象深刻的就屬釘子精神、火車事跡了。
雷鋒叔叔的釘子精神就像顆釘子一樣深深地扎在我們心里!
一次,雷鋒跟張書記去下鄉(xiāng),一邊走一邊聊天。走著走著,雷鋒覺得腳下被一個(gè)什么東西絆了一下。他低頭一看,原來(lái)是一顆生了銹的螺絲釘,便一腳踢到了路邊。張書記問(wèn):“你踢的是什么?”雷鋒說(shuō):“是一顆破螺絲釘?!睆垥浡犃?,一聲不響,從草叢里撿起那顆螺絲釘,用手帕把螺絲釘擦干凈,裝進(jìn)了上衣口袋。雷峰覺得很奇怪。過(guò)了幾天,雷鋒跟著張書記到縣機(jī)械廠開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在機(jī)械廠,張書記問(wèn)廠長(zhǎng):“如果這機(jī)床上少了一顆螺絲釘,機(jī)床還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?”廠長(zhǎng)說(shuō):“那就要出毛病了!”聰明的雷鋒這時(shí)已經(jīng)明白縣委書記為什么要撿那顆小小的螺絲釘了。只見張書記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長(zhǎng)。在回來(lái)的路上,張書記說(shuō):“雷鋒,你瞧,一個(gè)小小的螺絲釘,機(jī)器上少了它可不行!革命也是這樣,我們這些人就是大大小小的螺絲釘,缺了誰(shuí)都不行。就象你這個(gè)公務(wù)員,別看職務(wù)不高,我們的工作缺了你也不行。所以,黨把我們放在哪里,就要在哪里起作用。同時(shí),我們國(guó)家的底子還薄,處處要艱苦奮斗,一顆螺絲釘也不能浪費(fèi),積少成多??!”之后,雷鋒把這釘子精神用到生活的每個(gè)地方,隨手帶著一本書,只要有一絲的空閑時(shí)間就會(huì)拿出一本書在努力學(xué)習(xí)知識(shí)。記得雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)這樣一句話:“時(shí)間短,可是看一頁(yè)算一頁(yè),積少成多嘛。學(xué)習(xí)不抓緊時(shí)間不行啊?!痹诋?dāng)時(shí)雷鋒都會(huì)抓緊一絲時(shí)間看書學(xué)習(xí),為什么我們青少年在這個(gè)時(shí)代不抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)呢?
雷鋒叔叔的火車事跡就像一列火車一樣有目標(biāo)的往我們心里去!
一天,雷鋒坐上了從撫順開往沈陽(yáng)的火車。他看到坐車的人很多,就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過(guò)來(lái),就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西,忙個(gè)不停。有人勸他,說(shuō):“看把你累的,都滿頭大汗了,快歇歇吧!”可他說(shuō):“我不累?!痹谏蜿?yáng)換車的時(shí)候,一出站口,雷鋒看見一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)是把車票丟了。只見那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍,車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道:“大嫂,你到哪兒去???怎么把車票弄丟了?” 那位婦女著急地說(shuō):“俺從山東來(lái),到吉林去看孩子他爸,不知什么時(shí)候把車票和錢都丟了,這可怎么辦???”雷鋒聽了,說(shuō):“大嫂!你跟我來(lái)吧!”雷鋒領(lǐng)著那位婦女來(lái)到售票處,用自己的津貼買了一張到吉林的車票,塞到大嫂手里,說(shuō):“快上車吧,車就要開了?!蹦俏淮笊┦掷锬弥嚻保袆?dòng)得熱淚盈眶的說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”雷鋒笑了笑,心想,大嫂還想還我錢呢,就不在意地說(shuō):“大嫂,別問(wèn)了,我叫解放軍,家就住在中國(guó)!”現(xiàn)在我們大學(xué)生很多時(shí)候都會(huì)坐火車回家,如果在回家的火車上我們能像雷鋒這樣樂(lè)于助人,那社會(huì)不久更和諧了嗎?
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的榜樣,是我們學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)的好榜樣。當(dāng)今社會(huì)上有很多學(xué)習(xí)雷鋒的人,我們要把這些精神、事跡弘揚(yáng)下
去,讓更多的人為社會(huì)貢獻(xiàn)出一絲的精神力量。在這正值青春之際,我呼吁更多的青年朋友們跟我一起弘揚(yáng)雷鋒精神,傳遞雷鋒事跡!
造價(jià)12-5班
衛(wèi)小芳
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第三篇:弘揚(yáng)雷鋒精神 傳遞青春正能量
弘揚(yáng)雷鋒精神 傳遞青春正能量
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,身心感受著和煦春光的同時(shí),我們不禁想起讓人更加溫暖的雷鋒精神。雷鋒精神,激起了無(wú)數(shù)人的奮進(jìn),在中華大地上薪火相傳,生生不息。
隨著時(shí)代的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)科技高速發(fā)達(dá),現(xiàn)實(shí)社會(huì)也是物欲流飛。雷鋒漸漸淡出了人們的視線,雷鋒和他的精神仿佛也已退出了歷史的舞臺(tái)。社會(huì)中有人開始淡漠了雷鋒精神,甚至忘記了雷鋒精神,這不僅是對(duì)雷鋒精神的一種漠視,更是對(duì)高尚人生觀、道德觀、價(jià)值觀的一種褻瀆。文明的社會(huì)離不開高尚精神,和諧的社會(huì)離不開崇高品德。然而,一個(gè)轉(zhuǎn)型期的社會(huì)同時(shí)面臨著多元價(jià)值觀的考驗(yàn)。不難看到,一些人享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義有所滋長(zhǎng),見利忘義、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生,不講信用、欺騙欺詐成為社會(huì)公害。如此種種,令文明受損、風(fēng)氣敗壞。呼喚崇高的價(jià)值取向和道德風(fēng)范的強(qiáng)音,叩擊著人們心靈,拷問(wèn)著道德底線,沖擊著社會(huì)良知。而承載著社會(huì)主流道德價(jià)值取向的雷鋒精神,于平凡與偉大、個(gè)人與國(guó)家之間找到了結(jié)合點(diǎn),順乎潮流,合乎大勢(shì),給力和諧,需要把這種精神廣播在祖國(guó)大地上,成為構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。
雷鋒精神內(nèi)涵深邃,首先是奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。其次是“釘子”精神。對(duì)待工作干一行、愛一行、鉆一行,立足本職,盡職盡責(zé),努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁,使自己成為工作的內(nèi)行。然后是“螺絲釘”精神。謙虛待人,甘于平凡,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,服從革命的需要和組織的安排,黨叫干啥就干啥。把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中,立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī),樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。以及艱苦奮斗精神。在一言一行體現(xiàn)中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。
也許有人會(huì)說(shuō)在現(xiàn)在的社會(huì)條件下,雷鋒精神已經(jīng)不那么適用,他或許屬于那個(gè)時(shí)代的,和我們?nèi)缃竦纳钣辛藴羡?,但是雷鋒不僅僅代表他所做出的事情,更代表一種內(nèi)涵,新時(shí)期,雷鋒精神有了新的含義,奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)精神,創(chuàng)新精神,創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂(lè)和幸福。這種服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,是為人民服務(wù)人生觀的重要體現(xiàn)。雷鋒無(wú)論在哪里都能自覺服從社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的需要,立足本職,忠于職守,勤勉敬業(yè),精益求精,像一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。雷鋒不僅是一個(gè)腳踏實(shí)地的實(shí)干家,而且是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者。他在學(xué)習(xí)和工作上永不滿足、永不懈怠,體現(xiàn)了一種銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。在雷鋒精神豐富的內(nèi)涵中,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神也在其中。所以雷鋒精神仍然活在我們現(xiàn)實(shí)生活中。哪怕做一點(diǎn)點(diǎn)的好事,也是雷鋒精神。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”說(shuō)的就是這個(gè)道理,就像雷鋒精神,不包含一點(diǎn)雜質(zhì),雖然都是小事,也能激勵(lì)一代代人健康成長(zhǎng)。
雷鋒生于1940年,出生在一個(gè)極其普通的家庭,從一九六一年開始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,他出差的機(jī)會(huì)多了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”他就是這么衣服樂(lè)于付出的人,總是為了別人的好,哪怕犧牲自己的利益。有多少人在回首往事的時(shí)候,為自己碌碌無(wú)為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。50多年來(lái),雷鋒精神像一盞璀璨明燈,指引著一代又一代人傳遞真善美;像一抹絢麗的陽(yáng)光,溫暖著千千萬(wàn)萬(wàn)大眾的心靈。經(jīng)過(guò)歲月的沉淀和時(shí)代的孕育,雷鋒精神已成為熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞,成為中華民族美德寶庫(kù)中一朵絢麗奇葩,成為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同義語(yǔ)和先進(jìn)文化的表征。把雷鋒精神廣播在祖國(guó)大地上,就是讓雷鋒精神“大眾化”,讓每個(gè)公民常年不懈地堅(jiān)持,使學(xué)雷鋒常態(tài)化。毛澤東同志曾說(shuō)過(guò),一個(gè)人做好事并不難,難的是一輩子做好事。習(xí)總書記指出,“雷鋒精神,人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心,處處可為。積小善為大善,善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助時(shí),大家搭把手、出份力,社會(huì)將變得更加美好。”我們應(yīng)當(dāng)把做好事作為事業(yè)來(lái)堅(jiān)守,堅(jiān)持從小事做起,從點(diǎn)滴做起,將學(xué)雷鋒融入到自己工作生活的方方面面,平時(shí)遇到需要幫助的人,立即伸出援助之手,哪怕是一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候,都堅(jiān)持做好做到位??如此,我們就能把雷鋒精神植入心中,將愛與溫暖傳遍神州大地,成為雷鋒式的“好人”。
“美德就像花兒一樣,開在哪里,哪里就一片芬芳?!弊哌^(guò)昨天、跨越今天、擁抱明天,當(dāng)我們?cè)俅斡媚抗馊ゲ潦?、用心靈去感悟雷鋒精神時(shí),驀然發(fā)現(xiàn),它早已融入了我們的血液和靈魂,在思想道德的高地上熠熠生輝。把雷鋒精神廣播在祖國(guó)大地上,就是要讓美德的花兒芬芳神州大地!雷鋒精神是活的,有生命的。他的生命是不同時(shí)期,不同年代雷鋒式的人物賦予的。他與時(shí)俱進(jìn),不同時(shí)代具有不同含義,新的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)雷鋒精神,以實(shí)際行動(dòng)去弘揚(yáng)雷鋒精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。
雷鋒精神是永恒的,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。我們要做雷鋒精神的種子,把雷鋒精神廣播在祖國(guó)大地上。傳遞青春正能量,人人為我,我為人人,我們要立志做時(shí)代新人,響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,共同努力奮斗,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
第四篇:雷鋒精神,傳遞正能量
一生奉獻(xiàn)于祖國(guó),行走于危難之際。他,一位那么熟悉的人物,一個(gè)多么響亮的名字----------雷鋒。22歲,一個(gè)永恒的年齡。永遠(yuǎn)停住在那一時(shí)代,那一片土地上。用他的身軀,支撐了無(wú)數(shù)苦難的人民。他的每一滴汗水化為了人們的美好生活篇章,他的每一滴血液,融為了那最美好的青春時(shí)代,他的每一個(gè)舉動(dòng),激勵(lì)了無(wú)數(shù)愛國(guó)人民。在那個(gè)古老的時(shí)代里,他成為了一個(gè)傳奇人物。
回望過(guò)去,那么久遠(yuǎn)的時(shí)代里,充滿了無(wú)數(shù)艱難與挫折,聆聽時(shí)代的呼聲,是時(shí)代賦予他的使命,是他的人生理想。在他的人生觀中,風(fēng)險(xiǎn)是他全部的宗旨,也是這種精神成為了他的思想靈魂,給予他力量,為人民而服務(wù)。今年是毛澤東主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年。從首都北京到塞外邊疆,50年來(lái),國(guó)人都在用一個(gè)個(gè)扎實(shí)的實(shí)際行動(dòng)、一個(gè)個(gè)感人的身邊故事,激勵(lì)和引導(dǎo)更多的人投身到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)。
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?”
2012年的感動(dòng)中國(guó)人物,最美女教師張麗莉在危急時(shí)刻,把學(xué)生推向安全的彼岸,她憑直覺挺身而出。那直覺的背后是最具魅力的純正師德。何玥這個(gè)12歲的小女孩坦然面對(duì)生死,在病痛中還不忘善濟(jì)他人,捐獻(xiàn)自己的遺體。這一場(chǎng)生命最后的告別,不知敲動(dòng)了多少人的心靈。高淑珍在14年間,她接收了近百名殘疾孩子,卻從未收過(guò)一分錢。盡管還債務(wù)累累,但是“不”字她始終說(shuō)不出口。無(wú)論多么艱難,她總是盡最大努力,讓孩子們的生活過(guò)得好一些。
看著這一件件感人的事件,我們作為新時(shí)期的高中學(xué)子無(wú)疑承載著實(shí)踐和傳承雷鋒精神的重要使命。
學(xué)習(xí)雷鋒精神,傳遞青春正能量。這僅僅是個(gè)開頭,我們要以雷鋒精神激勵(lì)自己直面困難,奮發(fā)圖強(qiáng),勇往直前,平凡善舉,可以開啟一個(gè)有愛的未來(lái)。
弘揚(yáng)雷鋒精神,傳遞正能量。
第五篇:踐行雷鋒精神 傳遞正能量
踐行雷鋒精神 傳遞正能量
2013年3月5日,是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年紀(jì)念日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,普及“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)理念,倡導(dǎo)文明和諧新風(fēng),提高廣大學(xué)生青年的思想道德素質(zhì),營(yíng)造“講文明、樹新風(fēng)、促和諧”的濃厚校園氛圍,進(jìn)一步激勵(lì)廣大青年學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神,3月5日,我們學(xué)校“學(xué)習(xí)雷鋒系列活動(dòng)”正式啟動(dòng)。我也正積極參與到其中,為“踐行雷鋒精神 傳遞正能量”,添上一點(diǎn)微薄之力。
首先我來(lái)談?wù)劇袄卒h精神”是咋來(lái)的、又有哪些吧!“雷鋒精神”,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。雷鋒精神:
一、助人為樂(lè);
二、愛國(guó)精神;
三、熱情似火;
四、默默無(wú)聞;
五、勤儉節(jié)約;
六、無(wú)私奉獻(xiàn);
七、愛崗敬業(yè);
八、熱愛勞動(dòng);
九、忠于革命,忠于黨;
十、釘子精神;
十一、干一行愛一行。雷鋒精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。
為什么周總理會(huì)把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”?我給大家一道來(lái)吧!
愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng)
雷鋒一心向著黨,他把黨比作母親,把自己的生命看成是黨和人民的,無(wú)論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況,都“堅(jiān)決聽黨的話,一輩子跟黨走”;“為了黨,愿灑盡鮮血,永不變心”;“對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。這是雷鋒給我們留下的名言。這種強(qiáng)烈的階級(jí)情感,正是雷鋒精神的精髓。
言行一致的革命精神
雷鋒是一個(gè)實(shí)干家,是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者,他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上,說(shuō)到做到,表里如一。他堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)相一致,決心為共產(chǎn)主義奮斗終身,甘愿做一顆永不生銹的“螺絲釘”,干一行,愛一行,鉆一行;他注意理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)自己政治上要求嚴(yán)格,自覺經(jīng)受思想鍛煉,在艱苦卓絕的戰(zhàn)斗中提升自己,逐步成長(zhǎng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
共產(chǎn)主義風(fēng)格
雷鋒毫無(wú)自私自利之心,在他看來(lái),“個(gè)人和集體的關(guān)系,正像細(xì)胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時(shí)候,身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的,我們每個(gè)人的幸福也依賴于祖國(guó)的繁榮,如果損害了祖國(guó)的利益,我們每個(gè)人就得不到幸福!”正因?yàn)槿绱?,雷鋒時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國(guó)的利益為重,把幫助別人看作是最大的幸福和快樂(lè),把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)
中去(雷鋒人生核心)。
無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志
雷鋒人生觀最光彩奪目的就是,他正確地解決了“全心全意為人民服務(wù)”的問(wèn)題。他把“生為人民生,死為人民死”作為自己的信條,“時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和階級(jí)的最高利益,犧牲個(gè)人的一切,直至生命。”在這樣的人生觀指導(dǎo)下,雷鋒始終保持著昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī),用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻(xiàn)的誓言。
雷鋒精神,不是自然產(chǎn)生的,而是有其歷史客觀必然性,從思想來(lái)看,雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn);又是對(duì)我們黨我們國(guó)家的軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華,具有重要的時(shí)代價(jià)值。
助人為樂(lè),在助人之時(shí),心里真會(huì)感到愉快。而這一精神,“很多時(shí)候,只是舉手之勞。”比如,公交車上讓座、斑馬線上扶老人過(guò)街。敬業(yè)愛崗,用現(xiàn)代的說(shuō)法,叫職業(yè)素養(yǎng)。集體主義,也就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),如何去合作,如何去溝通。
釘子精神,就是擠時(shí)間學(xué)習(xí),補(bǔ)己之不足。也可以理解為,進(jìn)取心?!爸灰覀儚纳磉叺氖伦銎?,這些都不難做到。”那么。何不從現(xiàn)在就去做呢?
雷鋒精神是產(chǎn)生于50年前,但是50年來(lái),雷鋒精神始終傳承在我們?nèi)h、全社會(huì)。在傳承的過(guò)程中,隨著時(shí)代的變遷和進(jìn)步,人們對(duì)于雷鋒精神的理解也越來(lái)越具有時(shí)代的特色。50年來(lái),雷鋒精神的基本內(nèi)涵沒有變,但是隨著時(shí)代的發(fā)展也具有了時(shí)代的氣息。
今天我覺得我們現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)把握雷鋒精神,我想突出的有這么五個(gè)方面:
一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。雷鋒精神的第一位,是對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)主義的熱愛。這個(gè)理想和信念激勵(lì)我們?nèi)h全社會(huì)自覺地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來(lái),為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福,以幫助他人為最大快樂(lè),這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識(shí),也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。
三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過(guò)多種崗位,但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行,這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的,仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無(wú)窮的動(dòng)力,要鉆進(jìn)去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會(huì)中受到大家的推崇。
五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過(guò)去叫做艱苦樸素不忘本,今天盡管我們國(guó)家發(fā)展了,人民的生活普遍改善了,但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然
需要,要本著這種精神來(lái)從事今天崇高的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。
老師們、同學(xué)們快快來(lái)踐行雷鋒精神傳遞正能量,讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛,都是你我他的責(zé)任哦!
劉熙財(cái)
11軟件二班
2013年3月5日