第一篇：戶外交流策劃

組織政工人員戶外交流策劃書

活動目的：為廣大基層政工人員提供一個互相交流學(xué)習(xí)的平臺，增進彼此之間的了解，促進交流，增強團隊的凝聚力，從而激發(fā)寫作的熱情，善用眼中景、勤用手中的筆，巧用腦中的詞，用筆下的文字記錄感動，分享快樂、傳遞真情，標(biāo)榜先進，斥責(zé)陋行，引導(dǎo)大家以獨特的視角發(fā)現(xiàn)美，呈現(xiàn)美，形成具有棗園特色105團。把我們政工的工作做好，活動主題：認知交流，以文會友，精彩生活。

主辦單位：***團政工辦

活動時間：2014年7月16日全天

活動地點：***自然溝

活動對象：****各單位政工人員、通訊員

活動形式：十人制，分為AB兩組，小組番號自由命名。要

求每組確定番號之后推選一名隊長。

活動流程：

2014年7月16日早上9點在****集合，乘坐機關(guān)考斯特集體出發(fā)。目的地：

中午一點：A回機關(guān)食堂吃飯中午稍作休整，下午4點集合。

B就地野炊。

下午6點30收隊，返回。

活動內(nèi)容：

第一階段：消除陌生，活躍氣氛

1、成語接龍

游戲規(guī)則：選出4位選手上臺，分別在紙上寫出3個成語，把自己的成語向大家讀一遍。然后每人在3個成語前加上“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后”，這樣連

1起來就變成“我初戀時（第一個成語）、我結(jié)婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）。

第二階段：彼此認識，交流心得

直呼其名（破冰）

時間：10～15分鐘

人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由15～20個人組成的小組。

道具：(每個小組)三個網(wǎng)球，或是三個比較軟的小球。步驟：1．選一塊寬闊平整的游戲場地。

2．隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓(xùn)專員的你也不例外。

3．告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。

4．你重新拿到球后，告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了。現(xiàn)在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然后把球扔給該隊員。

5．幾分鐘后，隊員們就會記住大多數(shù)隊友的名字，這時，再加一只球進來，讓兩個球同時被扔來扔去，游戲規(guī)則不變。

6．在游戲接近尾聲的時候，再把第三只球加進來，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。

7．游戲結(jié)束后，在解散小組之前，邀請一個志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報出每個人的名字。

包圍圈（破冰）

5分鐘

1．讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。

2．讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?/p>

3．告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。

5．現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。

6．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

1．使小組充滿活力。2．創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)培訓(xùn)活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。

3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

目的：幫助大家記住彼此的名字。

第三階段：融入集體，團隊意識

時間：5～10分鐘

人數(shù)：不限

概述：這是一個無需任何道具．并且具有競爭性的快速游戲。目的：使隊員彼此對抗。

步驟：1．每名隊員選一個搭檔。

2．各組搭檔要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔。

3．兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個游戲過程中，不允許接觸搭檔的其他部位。

4．每對搭檔的任務(wù)是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準。未移動的一方將積一分。如果雙方都失去平衡，均不得分。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則扣除一分。

5．讓搭檔們準備好后大喊一聲“開始!”。

討論問題示例：〃各組的優(yōu)勝者是誰?為什么?〃游戲過程中什么辦法最有效?

〃這個游戲告訴我們在競爭中應(yīng)該講究什么技巧?〃如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?

獎項設(shè)置：

團體一等獎：敗方做十個俯臥撐或用最激情的感覺唱《征服》。

個人一等獎2名：獎勵“啵飯?zhí)恰币粋€；

前期工作安排：

（1）.向單位申請公務(wù)用車的使用權(quán)。

（2）安排中午用餐。

（3）制作橫幅

（5）確定好參加人員，編好路線方案

活動現(xiàn)場：

活動要求與注意事項：

（1）.參賽隊員必須服從安排，不得擅自行動，脫離隊伍。

（2）.參加人員自己做好防曬措施。

應(yīng)急預(yù)案：

（1）.由于天氣等原因，出現(xiàn)中暑癥狀的，立即向帶隊者說明，索要藿香正氣水。

（2）.出現(xiàn)擦傷、蚊蟲叮咬的，立即向帶隊者說明，采取必要的應(yīng)急處理。

一、經(jīng)費預(yù)算：

經(jīng)費圖表：

預(yù)期效果及展望：春天里來要踏春，秋天里來要豐收，身在基層的我們在踏春時節(jié)忙著春播，秋天之際致力三秋，很難聚在一起、彼此之間缺少了了解與溝通，但是作為信息時代的天之驕子，良好的信息交流與只是跟新是非常有必要的，希望大家借此機會，暢所欲言，在職業(yè)中快樂的工作，在快樂的工作中成就事業(yè)，把我們政工的工作做好，把我們的快樂用手中的筆，腦中的詞，用筆下的文字記錄下來，分享給大家，創(chuàng)造我們新階段***特色，打出我們***的品牌。

第二篇：戶外電視節(jié)目策劃

題 目： 《挑戰(zhàn)自我》電視節(jié)目策劃

成 員：

學(xué) 號：

專業(yè)班級： *****專業(yè)

分 院： *****分院

完成時間： 2012年5月25日

摘要：

《挑戰(zhàn)自我》是甬城電視臺即將新推出的一檔具有真實性的戶外生存探險類節(jié)目。節(jié)目突出“驚險”、“刺激”以及觀眾身臨其境的“真實感”，強調(diào)挑戰(zhàn)性，貼近生活的挑戰(zhàn)工具，是讓人刺激的娛樂方式。

關(guān)鍵詞:生存探險；挑戰(zhàn)；真實；競技；合作

一、前言

此策劃案主要基于目前甬城電視臺缺少一檔具有真人戶外冒險體驗的生存探險類節(jié)目寫就的。本策劃案主要解決《挑戰(zhàn)自我》的定位、節(jié)目內(nèi)容、推廣及節(jié)目深化等戰(zhàn)略。

二、節(jié)目分析

（一）、前景預(yù)計：

根據(jù)近段時間走訪調(diào)查及往年我臺播出節(jié)目情況反饋，以新聞為主的甬城電視臺節(jié)目多是配合縣委縣政府重點、中心工作，以經(jīng)濟建設(shè)為主，很少有文藝類節(jié)目出現(xiàn)，特別是有創(chuàng)意、有挑戰(zhàn)的節(jié)目。在這種情況下，策劃《挑戰(zhàn)自我》這檔節(jié)目就很具有前景。

（二）、節(jié)目構(gòu)思來源：

國外的野外生存探險類節(jié)目眾多且較為出眾，此次甬城電視臺就希望在國內(nèi)電視媒體中標(biāo)新立異。本臺節(jié)目主要模仿美國《幸存者》的節(jié)目形式。

《幸存者》主要以熱帶荒野的生存競爭成為重要的敘事元素；復(fù)雜精巧的游戲規(guī)則讓人物個性更為突出，情節(jié)更加起伏多變；動感實足的過程增強了電視的可視性。當(dāng)然，由于制作難度大、成本極高等因素，我臺會做適量修改，改成給予選手少量食物以及裝備在規(guī)定的時間內(nèi)完成戶外生存探險任務(wù)并到達目的地。當(dāng)然，處于安全考慮，我臺會挑選國內(nèi)擁有豐富經(jīng)驗的戶外探險愛好者帶領(lǐng)參賽選手。

（三）、節(jié)目目的

①、意義

野外挑戰(zhàn)，雖然會冒很大的風(fēng)險,但對于人生來說也會很有意義。它會使人永不自滿 探索更多的奧秘。面對困難險阻，知難而進還是知難而退？這無疑是個冒險同時具有挑戰(zhàn)的選擇。許多不知名的探險者為人類邁向大自然邁出了大大的一步探險者們抱著堅定不移的信念，懷著不可摧毀的毅力踏上了路途。探險過后的那種勝利的喜悅是無法用言語來形容的，使他們突破了人類的極限。②、挑戰(zhàn)性

參賽選手需要有足夠的膽量與勇氣，不僅鍛煉體魄，更需要有團隊合作精神，要做到理性必須建立在具有充足的探險知識的基礎(chǔ)之上。其次，探險也可以鍛煉選手獨立解決問題的能力，在野外探險更是體現(xiàn)的淋漓盡致。學(xué)會掌握你的生命、你自己的大腦和精神，這也是收獲之一。

基于上述背景分析，再加上此類節(jié)目的主要收視群也是80、90后等年輕觀眾。因此，我們希望能夠通過選手在野外探險中的真實反應(yīng)全方位的反映參賽選手經(jīng)歷險難時的心理變化及真實的情感，能夠強烈吸引住觀眾的眼球。③、節(jié)目類別

探險生存類節(jié)目 ④、節(jié)目宗旨與口號

⒈ 欄目宗旨是：倡導(dǎo)親近自然、磨練體魄、挑戰(zhàn)自我的積極進取精神。⒉ 口號：挑戰(zhàn)自我，成就未來

（四）、節(jié)目目標(biāo)

目標(biāo)是通過對參賽選手這一特定的人群的真實反映，從而更好的反映出我們這個時代、這個社會所曾經(jīng)經(jīng)歷，正在經(jīng)歷以及即將經(jīng)歷的過程，讓人們通過對80后的觀察和了解，不只對這個人群有更深層次的了解和認識，也對自己的生活做出一定的思考。

（五）、節(jié)目定位

①、受眾定位

節(jié)目定位為適合于較為年輕的80、90后觀看的探險生存類節(jié)目。②、主持人定位

該節(jié)目主持人是競技項目的組織者，同時也是公正的裁判，因此需要是一個有閱歷。同時，由于觀眾定位為年輕觀眾，所以也能缺乏活力。因此，可以選擇上海東方臺的朱楨。③、節(jié)目創(chuàng)新點

節(jié)目以攝錄機全程拍攝，真實地反映了選手們在面對饑餓、寒冷或一些選手之間的矛盾時的反應(yīng)。

三、節(jié)目組織流程

（一）、節(jié)目細節(jié) ①節(jié)目周期：周六，周播

②節(jié)目時長：60分鐘

③、節(jié)目構(gòu)成：每周六播出。周日同一時間會播送花絮及下期預(yù)告。

（二）、節(jié)目內(nèi)容安排

①會通過網(wǎng)絡(luò)、電話、電視臺現(xiàn)場填表報名的方式挑選參賽選手，選手必須無重大疾病。

②挑選出來的選手會進行隨機分組，節(jié)目組分別安排一位豐富經(jīng)驗的戶外探險愛好者加入，由大家民主選舉出隊長，負責(zé)人員分配及組織。③由組長在生存箱內(nèi)抽選任務(wù)，選手們領(lǐng)好節(jié)目組準備的生存背包即可組隊出發(fā)去完成任務(wù)，生存背包內(nèi)有野外生存探險的基本工具與適量食物。

（三）、競賽規(guī)則

：

各小組由組長帶領(lǐng)在規(guī)定的24小時內(nèi)完成任務(wù)到達最終的目的地即為勝利。

（四）、剪輯風(fēng)格

節(jié)目要盡量剪輯出有懸念的場面。

（五）、欄目包裝

①． 片頭一個，長度15″ ②． 宣傳片一個，長度30″

③． 版塊的過渡片花各一個，長度10″

四、欄目可行性預(yù)測

背景中已經(jīng)做出分析，目前的社會正被沒有營養(yǎng)、惡俗的娛樂節(jié)目所包圍，缺少具有積極向上、鼓勵人們、激發(fā)人們熱血的引導(dǎo)。因此，此節(jié)目應(yīng)該具有很高的可行性。

第三篇：戶外文化節(jié)策劃

自動化學(xué)院

第七屆戶外文化節(jié)

策

劃

書

學(xué)院：自動化學(xué)院 組織單位：學(xué)生會學(xué)習(xí)部

一、活動主題:

主題口號:We Are A Team!主題說明：凝聚團隊意識，共創(chuàng)輝煌明天；游戲中玩出團結(jié)，實踐中提升自我。

二、活動目的:

1、豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，強健體魄，展現(xiàn)自化學(xué)子風(fēng)采。

2、促進同學(xué)間的交流，加深彼此間的了解，增強班級凝聚力。

3、培養(yǎng)同學(xué)間的團隊意識和團結(jié)協(xié)作能力。

三、活動日期：2011年11月1日

四、時間安排:

1、集合時間：13:10

2、集合地點：青島科技大學(xué)小五四廣場

3、開始時間：13:30

4、結(jié)束時間：16:00

五、活動地點：青島科技大學(xué)小五四廣場

六、活動對象：2011級自動化學(xué)院的全體大一學(xué)生

七、比賽活動：

①運氣球。時間為5分鐘，每班派出四名選手，兩個一組。比賽距離為20米。起點兩人負責(zé)吹氣球，剩余兩人負責(zé)運氣球，氣球運到終點后擠爆氣球。運氣球的兩人要背靠背，氣球夾在兩背之間，氣球不能落地，落地要撿起，否則視為犯規(guī)，氣球個數(shù)以正常途徑運到終點擠爆為準，未擠爆或犯規(guī)運過去擠爆不得分。每擠爆一個得2分，犯規(guī)一次扣2分。

②三人四足。每班派出四男生兩女生，分成兩組，每組兩男一女，起點終點各占一組。男女分隔相間站成一排，每個人右腳要和相鄰人左腳綁在一起，比賽為20米接力，以到達時間先后計成績。比賽開始前各選手準備好，比賽中繩不能斷開，否則視為犯規(guī)，犯規(guī)一次扣2分。時間最短的兩個班得6分，時間最多的九個班得2分，剩余五個班得4分。

③坦克履帶。每班派出六人，選手在起點線前準備好，選手站成一排.聽裁判說開始后前進，計時人員開始計時，最后一個人過終點線后計時結(jié)束，以到達時間先后計成績。比賽距離為20米?！疤箍恕鼻斑M過程中選手腳不能觸地，否則視為違規(guī)，違規(guī)一次扣1分選手必須沿指定路徑前進，不可越界，否則取消資格。時間最短的兩個班得6分，時間最多的九個班得2分，剩余五個班得4分。④過河拆橋。每班派出五人，四男生一女生。五個人六塊紙板，比賽距離為一個往返，共計40米，選手手持六塊紙板，待計時人員說開始后，由第一名隊員向前搭放紙板，第五個隊員不斷地把身后的紙板傳給第一個隊員，五人人踩著紙板前進，要求腳不能觸地，待五人全部過界后計時結(jié)束，最后按時間先后記分。比賽中選手必須全部過20米中線后才可折返，否則視為違規(guī)，違規(guī)一次扣2分。用時最短的兩個班得6分，用時最多的九個班得2分，剩余五個班得4分。⑤報紙火車。每班派出六人，比賽直線距離為20米，比賽軌道為彎道，六人前后站成一排，后邊人雙手扶著前邊人肩膀，帶上用報紙做的“火車”，聽裁判說開始后前進，最后一個人過終點線后計時結(jié)束。比賽過程中，選手必須保證火車

不能斷，否則取消資格。時間最短的兩個班得6分，時間最多的九個班得2分，剩余五個班得4分。

⑥比賽空閑期間，穿插日常知識問答。知識問答，每班20個題，共4分。每班需派出3人參加知識問答，其中一人為主要答題人，另外兩人為輔。

附：成績計算方法：此次活動為積分制，各班總成績?yōu)槲鍌€活動成績加知識問答成績。

決賽活動：根據(jù)以上成績?nèi)∏八拿?，進行拔河比賽，四進二、二進一，決出冠亞軍，敗得兩個班再拔一場，決出季軍。

頒發(fā)獎品證書。

八、前期工作：

1活動申請和活動宣傳：

①活動申請。通知宣傳部畫三張海報，男女宿舍各一張，小五四北一張。

②海報位置提前申請（10月25日前）。

③把大型文體活動申請表蓋好章，把小五四場地申請好，電審批（10月28日前）。④活動前幾天讓大一各班級準確明白各個活動內(nèi)容，工作人員明確自己職責(zé)。

2物資準備：

①借音箱（10月28日前）。

②租拱門由李樹敬負責(zé)），兩個橫幅內(nèi)容定好（和周堯老師商量）。

③由秘書處負責(zé)物資調(diào)配。證書獎品準備好，桌子、桌布、桌牌、馬克筆及水等到位。

3人員安排：

①學(xué)習(xí)部成員12:40集合完畢，活動開始前20分鐘把場地布置好。②主持人、裁判等各工作人員堅守崗位，確?；顒影踩行蜻M行。③通知紀檢部，保證活動進行前后各班人員數(shù)目，坐好人員簽到工作。④通知體育部，活動開始前把桌子及所需道具搬到小五四。⑤生活部作為應(yīng)急人員，防止活動中安全事故的發(fā)生。

九、活動預(yù)算：

①拱門加兩條橫幅220塊；

②籃球一個100元，足球一個70元，乒乓球拍一副40元； ③冠亞季軍獎狀各一個6元； ④同等類型氣球3包，30元； ⑤水若干瓶； ⑥膠帶兩捆，10元。⑦尼龍繩兩捆，3元 綜合預(yù)算總計500元左右。

十、后期工作：

①由編輯部將活動照片及錄像整理上傳并發(fā)新聞稿。②做好活動總結(jié)。

十一、活動注意事項：

1、注意安全，友誼第一、比賽第二。

2、各班級要積極參與，參賽選手務(wù)必團結(jié)協(xié)作，貴重物品不能隨身攜帶，以免丟失。身份證和銀行卡等不要同時攜帶。

3、此次活動的主要目的是為了增強大一新生團隊意識，鍛煉身體，展我自化學(xué)子特有的風(fēng)貌。大一各班應(yīng)積極組織參與，配合活動組織者做好各項工作，達到活動預(yù)期目的。

負責(zé)單位：自動化學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

負責(zé)人：李樹敬（）

2011年10月19日

第四篇：戶外策劃0

“尋找童年的夢”

戶外拓展活動策劃

一、活動主題：

“尋找童年的夢”戶外拓展活動

二、活動背景及目的：

11月初我們就有了組織年級活動的想法，但考慮到同學(xué)們上課時間不集中，周末有人回家等諸多情況，我們放棄了秋游、野營等構(gòu)想。偶然的機會讓我們想到了戶外拓展這個活動。為了滿足同學(xué)們的要求，我們挑選了一些小時候經(jīng)常玩的游戲，還有一些比較有趣的，能夠調(diào)動大家積極性的游戲。我們組織本次活動的目的就是讓同學(xué)們從平時繁忙的專四備考學(xué)習(xí)中暫時解脫出來，放松一下緊張的神經(jīng)。同時也是為同學(xué)們提供一個交流的平臺，讓不同班級之間的同學(xué)們互相再熟悉一下，加強年級凝聚力，為我們的大學(xué)生活留一個具有童年色彩的回憶！

三、活動時間及地點：

時間：11月18日

地點：廣場

四、活動參與人員：

全體學(xué)生及輔導(dǎo)員

五、具體活動及人員安排:

活動時間長度1個小時到1個半小時，每個游戲以班級為單位進行，排名第一加10分，第二加7分，第三加5分，第四名加4分。最終累加所有游戲總分數(shù)，確定冠軍，亞軍，季軍及最佳組織獎。（其中拔河比賽第一名加20分，第二名15分，第三名10分，第四名8分。）

游戲：

1、大容量跳繩

人數(shù)：兩人搖繩+參賽隊員若干

規(guī)則：請兩個人各握住繩子的一端，由一人在里面起跳，然后不斷有人加入大繩一起跳，兩人前后間隔時間不得多于10秒，然后進行人數(shù)的累加，直至大繩因為失誤而中斷則停止計數(shù)。每隊3次機會，取人數(shù)最多的一次為最終成績，中間休息不得多于一分鐘，最終各班按人數(shù)的多少進行排名。（此項目按班級順序進行）

2、自行車慢騎（統(tǒng)一提供自行車）

人數(shù)：4人

規(guī)則：4人接力進行比賽，用自行車慢騎過60米的距離，中間腳落地一次減2秒，超出跑道寬度（包括壓線）一次減2秒，兩項規(guī)則同時觸犯減4秒。在騎行過程中，每位選手要回答裁判提出的兩個比較簡單的問題，答對一個加1秒，答錯不扣秒，選手可以選擇放棄題目。最后累加總時間，時間越長者獲勝。（此項目四個班一起進行）

3、團隊綁腿跑

人數(shù)：10人

規(guī)則：每兩個人都用綢緞綁起來，進行60米集體綁腿跑，計算時間。最終按照時間快慢進行排名。比賽開始之前由工作人員為各組參賽隊放好綢緞，待裁判吹哨之后，各組人員自己系繩，即系繩時間計算在總時間之內(nèi)。若中途出現(xiàn)繩子斷開的情況，其余隊員要退回到最后一個隊員所在的地方，系好繩后再出發(fā)。（此項目按班級倒順序進行）

4、拔河比賽

人數(shù)：每隊男生4人，女生10人 規(guī)則：抽簽決定對陣，每場三局兩勝，勝者爭奪冠亞軍，敗者爭奪三四名。中間休息三到五分鐘。（其中允許輪換）

5．娛樂附加賽-解鎖游戲

每班3個男生9個女生參加，要求參賽人員互相之間左手拉右手，而且必須是相隔至少兩個人。此項目是在時間充足的情況下的項目，并且存在解不開的可能，在都解開的情況下，依據(jù)時間第一名到第四名分別加8,6,3,2分。解不開不加分。（此項目若時間充足則按班級順序進行，否則一起進行）

工作人員安排:

拍照及部分視頻拍攝：

文字記錄報道：

跳繩人數(shù)紀錄：

自行車慢騎裁判：

計時人員：

團隊綁腿跑裁判：

拔河裁判：

解鎖裁判：

現(xiàn)場負責(zé)人：

六、活動獎勵

總積分第一名 獎勵100塊錢(充作班費 由各班自己支配)第二名 獎勵80塊錢及獎狀

第三名 獎勵60塊錢及獎狀

第四名 獎勵50塊錢及獎狀

各班選出一名表現(xiàn)優(yōu)秀者獎勵 紙巾一包

七、活動預(yù)算

包括各班獎勵以及購買各類物品所需金額約計500元。以及獎狀

第五篇：戶外游策劃

北方狼戶外俱樂部

為了給廣大熱愛大自然、熱愛戶外的朋友們提供一個歡聚的舞臺，我們北方狼戶外俱樂部特舉辦 “咸寧戶外兩日游”活動，期待您的參加。

活動內(nèi)容：

參觀景區(qū):（鳴水泉，劉家橋，金桂湖，太乙洞）；

宿營:（我們?yōu)榇蠹姨峁┭b備，帳篷、防潮墊、睡袋、燈等）；

探洞:（每人提供頭燈一枚）； 燒烤（提供燒烤用具）；

篝火晚會:(提供篝火柴，塑料凳，無線音箱等)；

素質(zhì)拓展活動（信任背摔、畢業(yè)墻、集體游戲、徒步穿越等）；

時間安排：（每周六，日均有此活動）

首日7：30規(guī)定地點集合8：00出發(fā)前往鳴水泉

9: 00素質(zhì)拓展活動

11: 30開始燒烤

14：00搭建帳篷

15：00點穿越竹海石林

18：00返回營地，準備篝火晚會

19:00——-21:00篝火晚會

21:30——-7:00休息

次日7:30收拾帳篷，早餐（自備）

8:30參觀鳴水泉景區(qū)

10:00前往劉家橋

11:00前往金桂湖、太乙洞（自選）

15:00坐車返回

注意事項：

1、需帶物品（建議）：背包、運動鞋、長褲、短褲、短袖、外套、遮陽帽、太陽鏡、食物、水、防蚊蟲噴霧劑、水果刀、手電筒、指北針、塑料袋、痢疾藥、傘、手機、備用電池、相機、打火機（打火石）等。

2、不能擅自脫離隊伍，有事需打報告（為大家安全著想）。

3、告知家人、朋友自己的出行計劃，我們也會建議大家每隔4小時給家人一條安全信息。

經(jīng)費預(yù)算：150元/人（團體（10人以上），更優(yōu)惠）

聯(lián)系方式：電話：***（菅同學(xué)）QQ：385112780期待您的加入！！

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