第一篇：新華南路小學08~09第二學期德育和少先隊工作計劃

新華南路小學2008~2009年第二學期德育、少先隊工作計劃

一、指導思想

深入貫徹落實中共中央、國務院8號文件精神，堅持人以人為本、德育為先，用科學發(fā)展觀推進素質(zhì)教育。提高德育工作的針對性和實效性，宣傳和弘揚抗震救災、奧運精神和航天精神。加強學校思想道德建設，認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》增強學生思想品德和日常規(guī)范的教育，探索德育工作新途徑，推進德育工作管理的科學性、規(guī)范性，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

二、主要工作

1.大力加強德育隊伍建設，切實提高整體素質(zhì)。

① 邀請有關專家或優(yōu)秀德育工作者來校指導德育工作

② 指導班主任積累工作經(jīng)驗，提高理論水平。

③ 加強對班主任的管理，實行目標量化管理。

④ 指導教師開展心理健康教育，完善心理健康咨詢師室。

⑤ 抓住典型總結經(jīng)驗，召開經(jīng)驗交流會。

⑥ 開展兩年一度的優(yōu)秀班主任評優(yōu)工作。

⑦ 做好本年度的 “十佳少先隊輔導員”申報參評工作，建立健全少先隊工作量化評優(yōu)體系。⑦ 開展“讀千古美文，做少年君子”古詩文誦讀活動，2月23日利用升旗進行活動的啟動。⑧ 努力抓好中、小學少先隊大、中隊輔導員的隊伍建設。不定期的組織輔導員進行培訓。

2.加強少先隊小干部的培養(yǎng)，促進少先隊工作全面發(fā)展。

①落實團市委要求，積極開展雛鷹爭章活動。學生在爭學?；A獎章的基礎上參加區(qū)里三級獎章的評選。嚴格把好中隊輔導員《綱要》的填寫。

②借助3月5日“雷鋒紀念日”和志愿者活動日為契機，與和平區(qū)創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)相結合，積極開展“綠色家園我維護”愛綠護綠活動學雷鋒活動。并且與社區(qū)居委會聯(lián)系深入社區(qū)開展活動。③大隊進行每月一次隊干部培訓并指導中隊輔導員培訓隊干部。

④抓好學生輪流值勤工作。每周周五對值勤生進行培訓，明確制度、固定崗位。

⑤加強少先隊組織建設。做好一年級建隊，開展學前教育活動。

⑨ 做好本年度的“十佳少先隊員”申報參評工作，建立健全少先隊工作量化評優(yōu)體系。

3.發(fā)揮家委會作用開展家長教育活動。

① 組織家長定期到校研究學生教育工作。

② 定期組織家長到校參加學校的教育教學開放日活動。

③ 定期組織家長到校參加學校的教育教學管理活動。

三、加強法制教育預防青少年犯罪。

1.定期請一校一警、法制副校長、法制教育輔導員利用校會和班會開展法制教育。

2.經(jīng)常開展喜聞樂見的教育活動，使學生知法、懂法、守法。

3.辦好各種法規(guī)知識競賽。

四、切實抓好常規(guī)管理，落實到位。

1.認真開展品德教育，使學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

搞好“三個活動”即“五尊、五不、五遠離”活動；行為規(guī)范宣傳活動；學生評優(yōu)和發(fā)揮行為規(guī)范示范校作用活動。強化養(yǎng)成教育，使每個學生必知“五尊、五不、五遠離”、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的具體內(nèi)容。

2.認真開展安全教育，提高安全意識和自我保護能力。

開展好“三個活動”即三月的安全教育日活動（每年三月最后一周周一）；大力普及自護自救知識，辦好“珍愛生命，保護自我”知識競賽（衛(wèi)生教師負責）；進行交通安全、防火安全、食品安全等專項教育（由后勤教師負責）。

3.開展社會實踐活動，深化德育教育。

組織學生定期（周二下午）深入社區(qū)參加社會時間活動；利用春游組織學生參觀紀念館，開展革命傳統(tǒng)教育及愛國注意教育；組織學生到部隊進行參觀、學訪開展愛祖國及國防教育。

4.利用升旗、班隊會及清明節(jié)等重大節(jié)日開展教育活動繼續(xù)深化愛國主義教育。

清明節(jié)開展“繼承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)”教育；五一節(jié)開展“我能行”勞動技能大賽；六一國際兒童節(jié)開展表彰大會及大型團體操和閱兵式表演（體育教師負責）。

五、教育活動具體安排

二月份：

1.組織學生學習落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，開展訓練周活動。

2.制定本學期德育和少先隊工作計劃。

3.升旗儀式進行古詩文誦讀活動的啟動。

4.評選優(yōu)秀少先隊員并參加區(qū)十佳少先隊員評選。

5.向?qū)W生進行交通安全教育。

6.做好班主任和中隊輔導員的培訓。

7.做好值勤教師和值勤學生的培訓。

8.評選校級示范生和示范班。

三月份：

1.開展“綠色家園我維護”愛綠護綠活動學雷鋒活動。

2.開展雛鷹爭章活動。

3.做好安全教育日宣傳及活動。各班布置宣傳板報并開好班隊會。

4.做好“十佳少先隊輔導員”申報參評工作。

5.學習“三好生”評選條件，對班主任進行培訓，做好評優(yōu)各項準備工作。

6.做好班主任和中隊輔導員的培訓。

7.向?qū)W生進行未成年人的法制教育。

8.評選校級示范生和示范班。

四月份：

1.評選三好學生和三好班集體。

2.進行特長生考核認定。

3.班隊會設計方案交流、評選。

4.進行革命傳統(tǒng)教育并開展社會實踐活動。

5.做好班主任和中隊輔導員的培訓。

6.評選校級示范生和示范班。

五月份：

1.進行班主任工作經(jīng)驗交流，評選十佳班主任和輔導員。

2.開展慶五一“我能行”勞動技能大賽。

3.慶六一表彰大會及大型團體操和閱兵式表演。

4.做好紅旗大隊的申報及評選。

5.做好班主任和中隊輔導員的培訓。

6.評選校級示范生和示范班。

六月份：

1.進行心理健康教育小結。

2.古詩文誦讀活動進行交流和展示。各班出一期板報。

3.做好班主任和中隊輔導員的培訓。

4.評選校級示范生和示范班。

七月份：

1.做好假前教育。

2.布置暑期活動。

第二篇：第二學期少先隊德育工作計劃

第二學期少先隊德育工作計劃

一、指導思想：

以黨的十八大精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹落實《中國共產(chǎn)黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，突出少先隊工作的針對性和實效性，夯實基礎，開拓創(chuàng)新，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。力爭做到常規(guī)工作扎實，重點工作突出，特色工作鮮明。

二、工作目標及工作思路

工作目標：創(chuàng)建安全文明校園，爭創(chuàng)文明班級，爭做文明少年。

工作思路：依照縣教育局關于實施中小學“星級”評估工作的通知，在校內(nèi)以班為單位，爭創(chuàng)“星級”班級。

三、工作要點

（一）加強常規(guī)管理

（1）加強德育工作小組的領導，完善學校、家庭、社會共建共育網(wǎng)絡。

（2）繼續(xù)規(guī)范各種評比制度，流動紅旗實行月流動，評比結果與績效工資掛鉤。

（二）注重學生行為習慣的培養(yǎng)（重點是方法措施）

（1）言行儀表。有禮貌，舉止文明大方。穿著大方得體，儀表整潔，無奇裝異服。無怪頭型，不穿金戴銀等。

（2）課堂紀律。課堂生動活潑，學生積極主動。尊敬他人，積極發(fā)表個人意見。遵守自學、對學、群學的學習秩序。自習課安靜，無隨便下座、說話等妨礙課堂秩序現(xiàn)象。課下學生課桌及物品擺放整齊有序。

（3）活動紀律。聽從指揮，遵守活動秩序規(guī)則，活動中互相幫助，合作意識濃厚。

（4）法制禮儀教育……各班級注重禮儀教育，結合國學教育掌握與人交往的禮節(jié)，能體現(xiàn)應有的禮貌、素養(yǎng)。

（5）星級班級建設。學生在評比過程中態(tài)度端正，有責任心，有集體榮譽感，積極投身班級星級建設中。

（6）星級學生培養(yǎng)。各班定期開展星級學生評比活動，活動標準明確、穩(wěn)定，程序公開透明，公正無私，結果要公示。

（7）校領導和科任老師定期對課堂行為習慣打分評估，計入班主任考核。

（三）、開展各項大型活動

（1）堅持重大節(jié)日活動制度，本學期，以學雷鋒月、安全教育日、清明節(jié)、藝術月、六、一國際兒童節(jié)等節(jié)日為契機，開民各種紀念活動，旨在通過活動，豐富隊員課余生活，使廣大隊員在活動中接受教育，在活動中享受成長的快樂。

（2）做好陽光體育運動，以本學期春運會大型團體操表演為契機，繼續(xù)發(fā)揚和傳承我校的腰鼓活動。

（3）繼續(xù)開展一生雙愛好活動。本學期搞好葫蘆絲演奏評比和中國結展評活動。為學生“雙愛好”的展示做好平臺。

（4）“書香伴我一路行”主題活動。

（四）、加強公物管理（重點應對措施）

愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德在校園里的體現(xiàn)。作為小學生來講，我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自己，做一個好學生、好公民。

1、從思想上認識愛護公物的重要性。(工作計劃　004km.cn)近年來，雖然我們學校經(jīng)濟上并不寬裕，但還是在校園環(huán)境、設施設備上投入了相當大的財力和物力，應該說我們現(xiàn)在這么好的學習環(huán)境和條件是來之不易的，所有這些學校的設施設備，都是為我們每位同學自己服務、為每個人提供方便的，破壞了它，直接的受害者是我們同學自己。

2、要杜絕一切損壞公物的行為。對于損壞公物的行為，學校將加大查處的力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必將從嚴處理。對于各班公物的維修，計入各班班級考核，與班主任績效工資掛鉤。各班學生對公物進行維修前，需到少隊室開條備案。

希望人人都能做愛護公物的有心人，扶起一株草，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水，愛護好身邊每一物，從我做起，從身邊的小事做起，讓愛護公物真正成為一種意識、一種自覺的行為，而不是當作一項任務來完成。用實際行動來保護好我們共同生活的“家”。

（五）、國防、法制教育

開展形勢多樣的國防教育宣傳活動和各種國防教育活動。組織普法教育活動，邀請校外法制輔導員來校講座，進一步增強學生的法制意識。通過主題班隊會、手抄報等形式，深化學生的法制、國防觀念。

（六）、家校共建，促進學生發(fā)展。

學生的健康成長，需要學校、家庭、社會的共同努力。今年，學校仍然堅持通過“家長報”、“家訪”、“中小型家長會”、“網(wǎng)上家長學?！?等多種方式，密切家長與教師及時的聯(lián)系與溝通，指導家庭教育。使家長了解并配合學校，改進家庭教育的方法。

繼續(xù)辦好《家長報》。做到精心組織、合理安排、內(nèi)容豐富、形式多樣，努力提高家長的素質(zhì)，使之成為我校學生在家庭教育方面的一大有力支柱。

附：每月工作安排：

二月份

總結寒假布置的編制中國結及社會實踐活動。

三月份：

開展“學雷鋒”“安全教育日”等主題教育

四月份：

1、組織清明節(jié)教育活動。

2、“強我國防”主題隊會活動。

3、春季運動會及大型團體操表演。

五月份：

“母親和我”主題故事會。

組織學校藝術節(jié)活動。

“一生雙愛好”展示活動。

六月份：

開展好六一國際兒童節(jié)慶?；顒?。

“與文明同行”主題匯報會。

七月份：

總結表彰

第三篇：新華小學少先隊工作計劃

少先隊工作計劃

（一）深化素質(zhì)教育、基礎文明教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

3、展開紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

4、以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生特長。根據(jù)不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求。

（二）推進少先隊實踐體驗活動。

“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質(zhì)。

1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

企業(yè)培訓網(wǎng)http://shop.zxwh.com

3、極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力），把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。

4、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優(yōu)的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。004km.cn

（三）加強少先隊自身建設。

1、以“小太陽社團”為載體，以興趣小組為活動時間，建設一支強有力的自主管理干部隊伍。

（1）隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團（小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術團等），吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。

（2）各個部門實施“規(guī)范 特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風。

（3）各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內(nèi)容。

（4）嘗試在興趣小組積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。

2、中隊繼續(xù)開展爭創(chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。

（1）中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

企業(yè)培訓網(wǎng)http://shop.zxwh.com

（2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。

3、重視“科研興隊”，建設一支高素質(zhì)的輔導員隊伍。

（1）加強輔導員隊伍建設。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

（2）定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流。

（3）完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。

企業(yè)培訓網(wǎng)http://shop.zxwh.com

第四篇：小學2010-2011學年第二學期少先隊德育工作計劃

一、指導思想：以黨的十七大精神為指導，以貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德教育的若干意見》為重點，樹立和落實科學發(fā)展觀，突出少先隊工作的針對性和實效性，夯實基礎，豐富載體，開拓創(chuàng)新，進一步推進未成年人思想道德建設工程，做好組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。力爭做到常規(guī)工作扎實，重點工作突出，特色工作鮮明，力求使少先隊工作服務于學校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長。

二、工作要點及目標

（一）、組織輔導員認真學習《萊州市學校工作常規(guī)》和《少先隊輔導員工作綱要》，強化大德育意識，牢固樹立以人為本的思想，做到管理育人、教書育人、服務育人。

（二）、深化常規(guī)工作，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造條件。

1、加強德育工作小組的領導，完善學校、家庭、社會共建共育網(wǎng)絡。做好少先隊輔導員的聘任、聘用機制，認真落實輔導員的各項待遇。

2、加強輔導員隊伍的建設，平時利用工作例會、輔導員培訓，對輔導員工作加大指導力度，加強與輔導員的聯(lián)系，多聽取廣大中隊輔導員的意見，引導廣大輔導員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童的豐富多彩的活動；同時繼續(xù)完善輔導員考核制度，完善評價和激勵機制，使廣大輔導員能以更加高昂的熱情投入少先隊工作。

3、繼續(xù)加強養(yǎng)成教育，引導隊員進行自我管理。各中隊可以通過設立班級小管理員的方法，使隊員們?nèi)巳擞袓徫唬巳擞胸熑?，促使隊員養(yǎng)成良好的行為習慣；同時大隊部通過各項常規(guī)評比以及紅領巾監(jiān)督崗的設立，要求廣大隊員能嚴格要求自己，將優(yōu)秀的品德和良好的行為體現(xiàn)在日常所作所為中。

4、充分利用網(wǎng)絡資源，做好學少網(wǎng)信息報送工作，通過中隊培訓幫助隊員掌握信息報送方法，引導廣大隊員上好學少網(wǎng)。

5、做好德育陣地建設。建立不同的校內(nèi)外德育基地，成立小廣播、黑板報、評比欄、圖書角、隊室、閱覽室、興趣小組、派出所、司法所、烈士陵園、工廠企業(yè)等，基地活動要做到經(jīng)?；⑿蛄谢?、規(guī)范化，做好活動的研究工作，推動實踐活動的縱深發(fā)展。

（三）堅持以人為本，深入開展少先隊各項教育活動，引導學生快樂參與，健康成長。

1、繼續(xù)堅持重大節(jié)日活動制度，本學期，以學雷鋒月、安全教育日、清明節(jié)、藝術月、六、一國際兒童節(jié)等節(jié)日為契機，開民各種紀念活動，旨在通過活動，豐富隊員課余生活，使廣大隊員在活動中接受教育，在活動中享受成長的快樂。

2、開展以《我心中的奧運》主題活動和《慶祝改革開放30周年》為代表的豐富多彩的德育實踐活動，增強學生的愛國意識，以奧運會召開為契機，將“理想信念、習慣養(yǎng)成、文明守紀、法制環(huán)保、安全衛(wèi)生”等教育內(nèi)容進行融合，開展特色活動，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，擴展學校的德育品牌。

3、加強“五老”和校外輔導員隊伍建設，定期開展教育活動，做好共建共育工作。完善少先隊小干部的選拔、任用、獎勵機制，充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理功能，定期組織學生干部會議和學生代表會議，積極倡導學生參與學校民管理德育隊伍實行“目標化管理”，開學之初，與中隊輔導員簽訂崗位目標責任書，明確今后的努力方向，增強德育實效。同時，健全德育激勵機制，修訂完善各種考核評價制度，使德育工作有章可循。

第五篇：浦東南路小學2011學年第二學期德育工作總結

浦東南路小學2011學年第二學期德育工作總結

2011學年第二學期，我校德育室根據(jù)新區(qū)教育規(guī)劃和新區(qū)教育局德育處2012年德育工作要求，圍繞學校四年發(fā)展計劃開展德育工作。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程。加強教師育德能力建設，加強“溫馨教室”建設，將未成年人的思想道德教育落到實處，加強民族精神教育和生命教育，探索以學生自我教育為主的主體性德育方法，實現(xiàn)學校德育工作有效性。主要開展了以下德育工作：

一、以活動為引領，深入開展兩綱教育

1、開展了“學雷鋒，我踐行，爭做四好少年”主題系列活動

2012年3月，浦東南路小學的少先隊員代表們在大隊輔導員楊曉嵐老師帶領下，尋著雷鋒的足跡來到了雷鋒的第二故鄉(xiāng)——撫順，有幸采訪到了雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山爺爺和第22任雷鋒班無錫有班長，并與雷鋒小學隊員們一起去當?shù)鼐蠢显何繂柟吕?。四天短暫的活動給隊員們留下了深刻的印象，更堅定了學習雷鋒精神的信心。

3月5日，我校舉行了 “學習雷鋒好榜樣”暨上海少先隊學雷鋒主題隊日活動浦東南路學?，F(xiàn)場觀摩會活動，隊員們與團市委副書記、市少工委主任夏科家老師、市少先隊總輔導員趙國強老師等領導一起進行升旗儀式唱響《學習雷鋒好榜樣》、一起分享“學習雷鋒好榜樣——五年級聯(lián)合中隊主題隊會”，并與第22任雷鋒班無錫有班長現(xiàn)場連線。隨后浦東南路小學黨支部、團支部、少先隊聯(lián)合組成的“暖風”志愿者行動隊兵分幾路前往塘橋車站、天橋、地鐵六號線兒童醫(yī)學中心站、卜蜂蓮花楊高路店展開“海鷹服務崗”志愿服務行動。

今年上半年，錢煒老師的主題隊會《學習雷鋒好榜樣》榮獲上海市中小學學科德育優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。我校《新時期小學生弘揚、踐行雷鋒精神的實踐研究》上海市德尚課題立項，作為上海市開展學雷鋒活動傳統(tǒng)學校，我校全體師生將以我們共同的追求“做雷鋒那樣的人”為己任，積極響應 “深入開展學雷鋒活動”的號召，爭當二十一世紀雷鋒精神的踐行者、傳播者、推動者，將雷鋒精神永遠傳承!

2、開展生命教育主題系列活動

今年5月份，我校德育室結合生命教育月，開展了逃生演練活動、禁毒宣傳廣播、參觀網(wǎng)上禁毒館、“珍愛生命”主題隊會評比等活動，結合各年級段學生的年齡特點與身心發(fā)展需求，將“生命教育”的內(nèi)涵融入心理健康教育、禁毒教育、民防教育。幫助學生認識生命，學會用尊重、樂觀的態(tài)度處理自己的情緒與生活，學習接納自己，欣賞他人，逐步建立對生命的責任意識的生命成長過程。

二、依托班主任校本培訓，加強德育隊伍建設

1、圍繞新區(qū)德育實踐課題，開展了寒假班主任校本培訓

今年寒假，我校圍繞課題《基于網(wǎng)絡技術的班主任校本培訓的研究》開展班主任校本培訓活動。1月11日下午，我校德育室就學生心理健康和行為規(guī)范兩大主題提出了學生學習輔導、情緒輔導等7個專題開展了案例撰寫培訓活動。全體班主任圍繞8個專題建立小組，并在寒假中開展了自主學習、案例撰寫和網(wǎng)上討論，班主任就自己在班主任工作實踐的真實體會、工作實例展開學習討論，通過自己的學習心得談了自己的真實體會，提出出了許多真知灼見，更提出自己將學習心得在新學期中班主任工作付諸實際。班主任通過本次寒假校本培訓活動，不僅提升班主任工作素養(yǎng)，更為在新學期班主任工作打下良好的基礎。并組織班主任積極參加市、署案例評比，其中戴雯、戚敏、朱莉君、施凡芳獲署班主任案例評比一等獎。

2、借助教育署班主任論壇平臺，加強班主任隊伍建設

本學期我校第四教育署第二屆小學班主任論壇浦東南路專場，組織全體班主任觀摩學習整場活動，同時組織崔立堅、孫水萍、楊喬三位班主任參加論壇。大家圍繞“尊重”主題開展研討評比。我校三位表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲署小學班主任論壇優(yōu)秀獎。崔立堅被選為署第二屆班主任宣講團成員。借助班主任論壇活動，鍛煉了我校班主任撰寫案例、演講、答辯等能力。我校戴雯老師作為第一屆署班主任宣講團成員，本學期先后到四所小學進行宣講，獲得署領導和兄弟學校的一致好評。

三、以德育課題項目為引領，扎實推進德育課題研究

本學期我校德育室根據(jù)學校四年發(fā)展計劃積極開展德育課題研究，先后進行了上海市德育研究協(xié)會、上海市德尚課題、上海市十二五家庭教育課題申報。其中《新時期小學生弘揚、踐行雷鋒精神的實踐研究》獲得上海市德尚課題立項。

在學校領導和老師的支持配合下，本學期德育室完成了新區(qū)德育實踐課題《通過基于網(wǎng)絡平臺的workshop進行班主任校本培訓的研究》結題工作，并榮獲2011年新區(qū)德育實踐研究成果評比三等獎。5月30日我校承辦了2011年新區(qū)德育實踐研究成果表彰會暨2012年新區(qū)德育實踐研究課題立項會，我校高校長作了大會交流發(fā)言。隨著德育課題研究工作深入開展，老師提高了教育科研能力，并將科研成果運用于教育實際工作中，增強了德育工作的有效性。