第一篇：戴軍“致王大項(xiàng)的一封信”的讀后感

網(wǎng)友評論戴軍“致王大項(xiàng)的一封信”的讀后感

————自大、自戀、自作多情和自命不凡

在讀戴軍“致王大項(xiàng)的一封信”之前，我曾在網(wǎng)上看到過戴軍因“欠薪”糾紛與王大項(xiàng)的意見交流，當(dāng)時對戴軍的語言文字水平的低下而感到十分吃驚，不僅錯字連篇，而且語句不通，戴軍“致王大項(xiàng)的一封信”的讀后感。然而僅隔數(shù)日，這封信上變化之大更讓我吃驚，如果不是文化水平上的變化如此之大，我會認(rèn)真懷疑他是否打了雞血。但是文化知識水平的提高，不可能如此迅速，所以我不相信此信出于戴軍老弟之筆。

充斥信中的自大、自戀、自作多情和自命不凡-----可與芙蓉姐姐一較高下；以勢打壓、肆意貶損、甚至用威脅的方式逼人就范，同時無恥的抬高自己的作風(fēng)令人反感，讓人作嘔，不吐不快。既然戴軍像一個驢皮影偶一樣，愿意把這篇思維不清、邏輯混亂、觀點(diǎn)荒謬、文風(fēng)可憎的爛文冠以自己的名字，我就不得不與他掰扯掰扯，以正視聽了。

1、王大項(xiàng)被戴軍加以操縱輿論、迷惑人心、導(dǎo)演了一場不利于安定團(tuán)結(jié)的惡作劇的罪名委實(shí)冤枉?？v觀全信，戴軍像一個佞臣一樣，一邊阿諛吹捧他老師，一邊刻意把大項(xiàng)貶損得很渺小。唯獨(dú)在這一點(diǎn)上賦予王大項(xiàng)很大的能量。王大項(xiàng)一沒地位，二沒權(quán)勢，既無固定工作，又無穩(wěn)定收入，以你巴結(jié)攀附的性格和勢利眼的視角，誰會被王大項(xiàng)迷惑并操縱？其實(shí)王大項(xiàng)就是一個“打工者”，十幾年來他的業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神、誠懇為人，贏得了很多業(yè)內(nèi)朋友尊重和信任，因此在此次事件中贏得了廣泛的同情和支持，即使對這場糾紛細(xì)節(jié)不甚了解的人，也在對矛盾雙方的為人做了“歷史淵源”的打量后，將同情的天枰傾斜到了王大項(xiàng)身上。所以說戴軍賦予王大項(xiàng)“如此大”的能量真是“高抬他了”。王大項(xiàng)與戴軍所言的老師相比，就是一個弱者，他不需要裝扮，也無需裝扮。

2、戴軍說王大項(xiàng)“自愿”的加入“海之聲”，并被“海之聲”注冊為鋼琴伴奏，故王大項(xiàng)已然成為“海之聲”的團(tuán)員了。霸道的思維必然會派生出可笑的邏輯。談王大項(xiàng)要求加入“海之聲”是為向戴軍的老師學(xué)習(xí)則更是自作多情的夢囈。誰不知道王大項(xiàng)早就與“海之聲”的前身“八一合唱團(tuán)”合作，易幟后的“海之聲”延續(xù)了合作。即使在易幟后王大項(xiàng)出于藝術(shù)總監(jiān)已換人，重新提出合作的意愿，也是跟有人去某公司應(yīng)聘求職一樣是去找工作，戴軍這是先一廂情愿的建立一個虛假事實(shí)，把王大項(xiàng)虛構(gòu)成“海之聲”的人，然后以此為依據(jù)，混淆視聽說后面的事。把王大項(xiàng)至于不利境地，這是典型的詭辯術(shù)，這也正是“戴軍”的狡猾之處。讓人極為反感的是，戴軍接著筆鋒一轉(zhuǎn)質(zhì)問王大項(xiàng)：既然你是“海之聲”的團(tuán)員就應(yīng)該清楚“海之聲”的團(tuán)規(guī)，不允許團(tuán)員跨團(tuán)演出，為什么還要跨那么多的團(tuán)？為什么去重慶團(tuán)員們都掏錢參加，你還要錢?！按鬈姟蹦闾缓竦?、太不仁德了。我在前面說了王大項(xiàng)是打工掙錢以此來養(yǎng)家糊口，若按你的要求王大項(xiàng)一家只好申請低保才不至于餓死嘍。

王大項(xiàng)與大連市其他合唱團(tuán)的合作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于“海之聲”。如果把他與合唱團(tuán)的合作比喻為保姆的話，則最早的13年前如平安，老教授合唱團(tuán)等，現(xiàn)在已經(jīng)長成翩翩美少年，而他與“海之聲”的合作只是剛剛結(jié)束了“月嫂”的工作而已。戴軍，你牙還沒長全就敢信口雌黃，令人不解。

大連乃至全國，除了少數(shù)人是為了追求高水平的合唱藝術(shù)而唱合唱外，大多數(shù)人是在玩合唱，玩的是一種心情。王大項(xiàng)不一樣，他現(xiàn)在還玩不起，因此他不得不要求索取報酬，也不可能把自己隸屬于哪一個團(tuán)體。何況所謂的該團(tuán)體對大項(xiàng)來說，一無固定工資，二無保險。但是他也不像少數(shù)人那樣完全是出于功利。有一個不爭的事實(shí)，我提請網(wǎng)上的朋友們注意，據(jù)我所知13年來王大項(xiàng)還從未因?yàn)閳蟪甑膯栴}與其他任何合唱團(tuán)發(fā)生過矛盾糾紛。

3、在貶低別人、吹噓自己、自命不凡這一點(diǎn)上戴軍真可謂師從名家，獲得真?zhèn)鳌Ｐ胖姓f：“海之聲”本想找一個音樂學(xué)院鋼琴系畢業(yè)生來擔(dān)任伴奏（是不是也把人家孩子注冊成團(tuán)員，這樣既獨(dú)霸其身又無需付費(fèi)），王大項(xiàng)從各個方面講都不符合條件。在圈內(nèi)講這話無異于癡人說夢。以“海之聲”之高傲自大，門檻設(shè)的這樣高，為何王大項(xiàng)這樣一個哪方面都不合格的人一要求就接受了，而且一用3年呢，直到如今呢。鋼琴專業(yè)畢業(yè)生年年都有，隨時都可吹哨換人啊，為什么不換？其實(shí)你“海之聲”心里是裝著明白楞充傻。這些畢業(yè)生在伴奏上“有譜是龍，沒譜則是蟲”。在大連，即興伴奏的能力，10數(shù)年的畢業(yè)生無人能出王大項(xiàng)之右，也許有好樣的，人家早已飛往梧桐樹上棲，根本不會伺候你“海之聲”合唱團(tuán)。這也是為什么十幾年有那么多合唱團(tuán)都愿意與王大項(xiàng)合作的原因之一。我認(rèn)為，目前在大連合唱界，少了誰，合唱都照唱不誤，但若沒有王大項(xiàng)那就不靈光。戴軍本想一石二鳥，貶損王大項(xiàng)同時抬高自己身價，往自己臉上貼金，可惜呀，沒貼對地方。

4、圣人曰：“人之患，患在好為人師”。我們周圍就有好為人師的人。我認(rèn)為老師有兩類：一是開館招徒，比如現(xiàn)在的學(xué)?；蚋黝愄灭^，老師傳道、授業(yè)、解惑；二是“三人行必有我?guī)煛钡膸?。這是被老師了，沒有主動系統(tǒng)給人上課的大都屬于此類，人家稱呼你一句老師是出于尊重?，F(xiàn)如今普遍被當(dāng)做敬語使用。如果就此真把人家當(dāng)成你的學(xué)生，那就叫“好為人師”。從深層次上講，做一名老師不僅要有知識，更要有德行。要為人師表，做人楷模，講誠信，不做假，不做欺瞞組織與上級的事。我寧愿相信不是指使授意，而是利益伙伴的巴結(jié)，坊間傳說有人串聯(lián)相關(guān)人員讓人家簽字聯(lián)名想主管上級請?jiān)福笞屇橙恕霸佟背g連任一屆。搞串聯(lián)的人太不智了，在官場混跡數(shù)十年怎么還搞不明白，后浪推前浪是自然規(guī)律，你怎么能去請求后浪不要把前浪拍死在沙灘上呢？同欲者相憎，后浪已經(jīng)因前浪遲遲不肯上岸而悻悻。你當(dāng)面去讓人家簽名聯(lián)保，讓后浪們情何以堪！一個好老師必然是在學(xué)業(yè)上悉心施教、循序善誘；在做人上以身作則、高風(fēng)亮節(jié)；在發(fā)展商甘當(dāng)階梯、獎掖后進(jìn)，由衷希望自己的學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，更要對自己的學(xué)生不吝贊美鼓勵，不施貶損打壓。戴軍請你對照上述比較一下思忖思忖，別再替你老師“好為人師”。

信上說王大項(xiàng)自從在“海之聲”彈了幾首他老師改編的紅歌合唱后，就忘乎所以的開始改編合唱了。有人志大而量小，所以一直以來沒有出眾的成果。你戴軍從無大志，但不該如此小氣。別人學(xué)習(xí)寫歌、改編合唱是個人的自由，只要不違法，任何人都無權(quán)干涉。我不解的是王大項(xiàng)早在十幾年前就彈了無數(shù)中外大師級作曲家的合唱作品，其創(chuàng)作技巧之高明，不是你老師可比的，而王大項(xiàng)什么都沒學(xué)到，反而僅僅彈了你老師幾首改編曲，就開始寫東西了，你知不知道寫合唱需要多少專業(yè)學(xué)科堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的支撐，哪里有你說的那么簡單。更可笑的是你竟然不知深淺高低的說：在作曲上，大連無人能與你老師相比，不止你指的時空范圍幾何？我只知有許多優(yōu)秀作曲家從大連這方熱土走向全國：如谷建芬、徐沛東、秦詠誠、鐵源等，還有已故的鄭建春先生。他們創(chuàng)作了大量旋律優(yōu)美、膾炙人口、家喻戶曉、久唱不衰的動人歌曲，使他們名揚(yáng)海內(nèi)?？蓮奈绰犨^你老師創(chuàng)作出一首唱響中國的歌。威海還出了一個戚建波，我們大連原本肥沃的土壤如今退化到這般貧瘠，該向誰人問責(zé)？相關(guān)人員這些年都做了多少有效的事實(shí)，恐怕都是在為自己忙活吧！其實(shí)有些東西不需要教，也教不好。比如音樂的旋律，上述優(yōu)秀作曲家的優(yōu)美旋律也不是他們老師教出來的，而是從他們美麗心靈中流淌出來的。值得關(guān)注一點(diǎn)的是，他們中竟然沒有一個人是——博士。請戴軍不要夜郎自大，讓人笑話。關(guān)于“打虎上山”的署名一事，據(jù)看過“海之聲”最初樂譜，發(fā)的那首歌的譜子上署名是：曲致正、李建軍改編，后來再發(fā)歌譜，名字就剩下曲致正一個人了，這說明至少是在李建軍的創(chuàng)意基礎(chǔ)上進(jìn)行的再創(chuàng)作，如果換成一個謙和的人，會始終保留李建軍的名字，甚至還會放在自己名字的前面。很顯然，他不是這樣的人。

戴軍你在信中一會兒說王大項(xiàng)操縱別人，一會兒說王大項(xiàng)受不懷好意的人挑撥，你總是自相矛盾。甚至王大項(xiàng)改編合唱也是叫身旁人忽悠、吹捧的。你這不是把王大項(xiàng)當(dāng)“阿斗”了嗎？你那半瓶醋說法，很值得商榷。首先以你的文化和合唱綜合素質(zhì)，充其量不過僅濕了瓶子底而已，你還不具備把別人比作半瓶醋的資格，否則你太不自量了。再者，每個人的學(xué)習(xí)過程都是從零開始，不斷往自己的求知瓶里裝學(xué)識。學(xué)無止境，又誰敢大言不慚地宣稱自己已經(jīng)裝滿了？教你咿呀學(xué)語的人，顯然自視甚高，意得自滿。我竊以為這樣的人，往往更像一瓶汽水，打開瓶蓋，二氧化碳泡沫溢得滿地都是，待泡沫冒光后，也許只剩下半瓶許。半瓶不要緊，只要虛心。與只濕了瓶底的人相比，至少已基本具備了識別真?zhèn)蔚哪芰?。而戴軍你才哪到哪啊？你離充當(dāng)老師教訓(xùn)別人的位置還相差甚遠(yuǎn)，切莫插蔥裝大象。

5、有一件事本已懶得與戴軍理論了，因?yàn)橛质悄门匀速H低王大項(xiàng)的濫腔調(diào)?？勺屑?xì)一看，又看出“海之聲”的真實(shí)意圖，也是這場糾紛的焦點(diǎn)。即欠薪問題。所以還得揭露他們的真實(shí)用意。

戴軍說大連有許多獨(dú)唱演員無論職稱、影響都遠(yuǎn)勝王大項(xiàng)，他們都能無償為“海之聲”演出，而王大項(xiàng)為什么不能。不能的原因我在前面已經(jīng)清楚說明，若再不明白未免于理不通了。戴軍甚至還搬出公益、慈善等詞眼來以勢壓人。不說在中國，職稱不能真實(shí)反映一個人的水平，即使王大項(xiàng)什么職稱也沒有，但在大連合唱界，有幾人知道你捧的人是誰，又有幾人不知你所打壓的王大項(xiàng)？還是那句話：王大項(xiàng)在大連合唱界的重要性，遠(yuǎn)非自命不凡、目空一切的人可比。王大項(xiàng)畢業(yè)后留在大連，是大連合唱界的“偏得”。

也許戴軍等人的思維方式會驕傲的認(rèn)為那些獨(dú)唱演員們只無償為“海之聲”助演，是因?yàn)椤昂Ｖ暋钡乃礁撸烤垢卟桓卟粦?yīng)自夸，“海之聲”的成績大連人都知道。去廣東中山參加文化部主辦的全國比賽，雖是從團(tuán)里精選了部分團(tuán)員去，也只落得個鎩羽而歸。回來后沒臉見人，組織團(tuán)員聯(lián)名向文化部告狀，認(rèn)為評委不公，好歹討回一個安慰獎。去紹興不錯，得個銀獎，但也開始知道與別人有多大的差距。去重慶比賽“海之聲”自己的人回來說，直到?jīng)Q賽當(dāng)天已過中午，才收到參加決賽的資格通知，這時離決賽開始，還不到3個小時，收到通知前許多女團(tuán)員都急哭了。這種不正常的情況無論怎樣解釋，恐怕都不能阻擋旁人的聯(lián)想。即使在大連的市級比賽，“海之聲”也輸給了“平安，友誼合唱團(tuán)”。不要再懷疑評委的不公，他們當(dāng)中有秦詠誠、鐵源、鄭冰等名家。坊間也確實(shí)流傳著他們的一些評價，若說給戴軍等人聽，可能又會去當(dāng)面質(zhì)問人家，有意思嗎？不要一聽到不高興的東西就去當(dāng)面質(zhì)問人家，這樣很不理智，很讓人家難堪，當(dāng)然，假如真的去質(zhì)問了，你也不會聽到真實(shí)的解答。權(quán)勢下的影響往往隱藏著千般無奈。不信請大家數(shù)月之后再看，“海之聲”再去要求那些職稱比王大項(xiàng)高、影響比王大項(xiàng)大的人去無償助演，會是什么后果。說到歸起，“海之聲”就是無償?shù)卦凇罢加小眲e人的“勞動力”。我相信這樣一個推理：一個總想無償占有別人勞動的人，一定不會無償?shù)貫閯e人勞動和付出。

請戴軍從今往后，不要再拿公益和慈善說事拉理。慈善機(jī)構(gòu)的工作人員不是也拿薪水嗎？何況出了郭美美事件后，慈善機(jī)構(gòu)的公信力一落千丈。誰知到那些堂而皇之表面的背后掩藏著多少齷齪。也請你別瞪眼胡說！王大項(xiàng)急忙乘飛機(jī)從北京回來參加的宏濟(jì)大舞臺的演出，根本不是慈善演出，否則你大慈大悲的老師能允許你們在演出前去享受人家的大魚大肉的款待嗎？

6、最后談?wù)勛约簩Α昂Ｖ暋鼻沸健①囆揭皇碌目捶?。戴軍在信中信誓旦旦地聲明“海之聲”不欠王大?xiàng)一分錢。這個聲明真不該你來說，你知道個啥??？你看過你師媽的賬目嗎？你能看到你師媽的賬目嗎？你的這個聲明，連同你的這封信，都像是一個什么團(tuán)體的發(fā)言人，說著別人寫好的話。去重慶之前的薪酬之約，“海之聲”遲德順團(tuán)長在許多場合都已經(jīng)承認(rèn)，王大項(xiàng)是向他提出了要求，但他“沒答應(yīng)他”，現(xiàn)在看來，其實(shí)遲德順也“沒權(quán)”答應(yīng)。民間的雇傭關(guān)系都是口頭約定，就如去勞務(wù)市場找人來家里干活，一切談妥了就領(lǐng)回家去，活一干上約定就生效，完全是憑良心辦事。若談不妥自然不會有下文。旁觀者很清楚“海之聲”是在模糊處理王大項(xiàng)的提薪要求，也就是俗話說的“打馬虎眼”。如果明確拒絕王大項(xiàng)的薪約，王大項(xiàng)極可能明確的拒絕去重慶，因?yàn)楫?dāng)其時，王大項(xiàng)若留在大連可以承攬?jiān)S多活計(jì)。而如果王大項(xiàng)真的不去重慶，別看戴軍“代表”“海之聲”在信中極力貶低王大項(xiàng)，可“海之聲”比誰都明白，他們的主打歌曲“迎來春色換人間”離開王大項(xiàng)根本不能唱。至少很短時間不能唱。那樣，好不容易撿來的機(jī)會（因水師營合唱團(tuán)放棄）就會泡湯，這又是急于證明自己能力的人所不愿意看到的結(jié)果。于是就既不點(diǎn)頭又不搖頭的，把王大項(xiàng)領(lǐng)去“干活了”，糾紛因此而生。恰逢此時“海之聲”莫名的要調(diào)整節(jié)目方向，據(jù)內(nèi)部人士透漏：戴軍的老師在全團(tuán)宣布，唱了三年的紅歌告一段落，以后要排新曲目。就是說沒有王大項(xiàng)伴奏就唱不了的“迎來春色換人間”也不唱了。于是他們就“鳥盡弓藏”、“過河拆橋”，在沒有提前通知王大項(xiàng)的情況下，單方面公開宣布結(jié)束與王大項(xiàng)的合作。至于王大項(xiàng)說的新歌評比一事他“情發(fā)于中，言無所擇”，戴軍他老師與王大項(xiàng)之間從年齡上講王大項(xiàng)就是一個孩子，從關(guān)系上講不也自認(rèn)為是老師嗎，怎么可以當(dāng)眾貶低王大項(xiàng)的水平，抬高自己的品格一--其實(shí)他當(dāng)眾講的話都在自相矛盾。在貶低王大項(xiàng)時說說王大項(xiàng)創(chuàng)作的歌曲連入圍都達(dá)不到，是他照顧進(jìn)去的，等到?jīng)Q賽時因他講原則，不行就是不行，所以不能把王大項(xiàng)作品評上。我想，既然是一個十分講原則的人，如果王大項(xiàng)作品水平不夠，就不應(yīng)照顧入圍啊。再聯(lián)想以前他在其他場合對王大項(xiàng)改編合唱作品的詆毀，感覺到這個人既不夠做長者，更不配當(dāng)老師。

戴軍我想告訴你這樣一個事實(shí)：對于去重慶參賽只給了王大項(xiàng)三百元酬金，不僅圈內(nèi)許多人嘩然，就是“海之聲內(nèi)部許多有良知的人，以及與你老師過往甚密的人私下議論此事時都十分“同情”王大項(xiàng)，并認(rèn)為給的確實(shí)太少了，讀后感《戴軍“致王大項(xiàng)的一封信”的讀后感》。哈哈，我也不會告訴你他們是誰，因?yàn)榘茨憷蠋煹钠⑿詴⒖虤鈩輿皼暗娜ベ|(zhì)問對方，又要問“鎖定男五個，女五個”了。正向我前面所說的，這讓人很難堪，當(dāng)然人家也不會說真話。有些事需要讓歷史去揭開真相。

近聞戴軍的老師因網(wǎng)上對他的眾多討伐而勃然大怒，要與王大項(xiàng)對簿公堂，欺王大項(xiàng)沒有與“海之聲”簽書面薪酬協(xié)議，就想利用法律來扼殺情理，氣急敗壞的惡人先告狀。我周圍的人都這樣看，約定俗稱的君子協(xié)議，果真打起官司，即使他贏了也是法理錯位，勝之不武。到那時丟人顯眼的不知會是誰。社會上對戴軍的老師的評價之一是“志大而量小”，他周圍缺乏真正的朋友——諍友。這樣的朋友在強(qiáng)勢而又量小的人面前幾乎全都淪為附庸，再有的就是讓人鄙夷的媚友、佞臣，這對他十分不利。這也是他為什么在專業(yè)上有才氣而終無大成的原因。無論是朋友還是學(xué)生，我不知戴軍你想做哪一類人。你在信中開宗就道明的一句話:“人是要講一點(diǎn)良心的”，其實(shí)是你鸚鵡學(xué)舌。大家都知道這是你老師經(jīng)常掛在嘴邊的口頭禪。盡管我不太認(rèn)同這句話，我認(rèn)為做人必須講良心，而不是講一點(diǎn)良心。量上的區(qū)別反應(yīng)出的是經(jīng)常講這句話的人平日處事只要求別人講良心。但是不管怎么說即使是要求別人講一點(diǎn)良心，也說明他心靈深處至少也沉睡著一點(diǎn)良心，這就需要有人去喚醒它。我衷心希望戴軍和他老師身邊的那些朋友們，勇敢的做一名諍友，勸他用良心——只需一點(diǎn)，去妥善處理這場糾紛。看看人們對他的重新認(rèn)識。

二郎神——用第三只眼看世界

2012年元旦

附 海之聲戴軍的原文：

2011.12.9周五22點(diǎn)

—致王大項(xiàng)的一封信*

海之聲戴軍

王大項(xiàng)你好：

由你一手操作的所謂“欠薪”事件，表面看起來似乎挺熱鬧，但稍有點(diǎn)頭腦和常識的人，都會認(rèn)為你是無理取鬧，拿不是當(dāng)理講，把你狹小自私的人格暴露無遺。事情的焦點(diǎn)在“欠薪”，究竟是海之聲欠你的“薪”呢？還是你在導(dǎo)演一場惡作劇呢？我想就此事談?wù)勎业目捶ā?/p>

一、首先，你把自己與海之聲之間的關(guān)系搞錯了。海之聲的老團(tuán)員都知道，海之聲成立時，曲老師本來是要找一個音樂學(xué)院鋼琴系的畢業(yè)生來擔(dān)任鋼琴伴奏的，而你則不具備這個條件。于是，你通過遲團(tuán)長找曲老師，提出加入海之聲，表示好好向曲老師學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)你不否認(rèn)吧。這樣就說明了事情的真相，從那時起你就是海之聲合唱團(tuán)的一員——擔(dān)任鋼琴伴奏，既然如此，就不存在“外請”之說，更不存在“雇傭”關(guān)系。三年來，作為海之聲合唱團(tuán)的每一名團(tuán)員都在向曲老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的合唱理念，學(xué)習(xí)他對合唱作品的藝術(shù)處理，每個人都有收獲，你也如此。通過《海之聲紅色經(jīng)典大型合唱音樂會》的排演，你在曲老師的指導(dǎo)下所學(xué)到的東西你是最清楚的。人是要講一點(diǎn)良心的。同時，你也知道曲老師不收我們的學(xué)費(fèi)，我們也很少有演出費(fèi)，因?yàn)槲覀兌际侵驹讣尤脒@個合唱團(tuán)，況且咱們海之聲的演出基本上都是公益性的。盡管如此，每次的排練和演出，團(tuán)里都給你一定的費(fèi)用。海之聲和你的賬目很清楚，談何欠薪和討薪的事情呢？

二、海之聲不欠你的“薪“，這一點(diǎn)是毫無疑問的。為什么你有排練費(fèi)和演出費(fèi)而我們合唱團(tuán)員沒有呢，你應(yīng)該很清楚，曲老師考慮到你的實(shí)際情況，考慮到鋼琴伴奏的分量，給你的是辛苦錢，打車錢。原來你一次排練是50元，演出100元，后來你找團(tuán)長提出，能否把排練費(fèi)增加到100元，團(tuán)長跟曲老師說了以后，曲老師爽快地答應(yīng)了。每年，海之聲都要付給你幾千元的費(fèi)用，從來沒有欠你帳，你怎么能昧著良心說海之聲欠你薪呢？另外海之聲內(nèi)部規(guī)定不允許跨團(tuán)演出，為什么你可以呀？這就說明曲老師是很寬容你的。你是大連海之聲合唱團(tuán)注冊的鋼琴伴奏，也就是大連海之聲的一員。大連市好多獨(dú)唱演員都參加過海之聲的演出，他們的職稱都比你高，影響也比你大，因?yàn)樗麄冎肋@是公益演出，所以從來不提費(fèi)用，難道他們的身價不比你高？專業(yè)不比你強(qiáng)？由于你已經(jīng)鉆到了錢眼里，甚至海之聲為大連市慈善總會搞得義演你也要演出費(fèi)，你不覺得過分嗎？該給你的都給你了，你還和誰討薪?

三、近日我才知道，所謂欠薪一說，是你單方面的奢望：排練一次要300元，外出演出一次要3000元。你說你曾跟團(tuán)長說過，可團(tuán)長根本沒同意，你卻說他默許了。你也承認(rèn)沒有跟曲老師說，曲老師也不知道此事，但為什么要明目張膽地把污水潑在曲老師身上？你非常清楚海之聲是藝術(shù)總監(jiān)制，曲老師是法人，他不點(diǎn)頭，你怎么就敢認(rèn)定你這個不切實(shí)際的奢望呢？你在網(wǎng)上說海之聲欠你9000元，你有什么證據(jù)？你把自己裝扮成一個“弱者“，你以此招搖惑眾，妄圖獲取不明真相人的同情，你的居心何在？海之聲對你不薄，曲老師對你更不薄，他對你的幫助和提攜，難道你不知道？你拍拍良心自問一下，你這樣胡說八道對得起誰？說實(shí)在的大項(xiàng)你還沒有資格在曲老師面前討價還價，你之所以不敢找曲老師談，是你既敬他、又怕他。曲老師能用你，就是看到你那認(rèn)真好學(xué)的精神，你不要沒有數(shù)。所以老哥勸你，老老實(shí)實(shí)做人，不要私欲膨脹，更不要忘乎所以，那會害了你的。你在藝術(shù)人生的道路上還很長，錢那是身外之物，沒有錢不行，但是沒有錢可以通過我們自己的努力去掙，不要想歪主意。海之聲很多了解你的人為你著急，因?yàn)樗麄冊瓉聿⒉恢滥氵@么不明事理，但是海之聲所有正直的人更了解事情的真相，都在為你痛心和惋惜，大項(xiàng)這孩子怎么了？大項(xiàng)怎么鉆到錢眼里去了？真是太不可思議了。

四、我認(rèn)為你在這件事情上是出爾反爾，做人很不講究。為什么我這樣說，你看看你在12月4號早晨6點(diǎn)52分給曲老師和遲老師發(fā)的信息：【尊敬的曲老師遲老師，請先原諒我的年輕氣盛，我們在一些細(xì)節(jié)上存在誤會和分歧，希望在互相尊重的前提下可以協(xié)商解決，我再次重申我非常敬重你們，沒有別的意思，就是在具體費(fèi)用上由于溝通有偏差導(dǎo)致現(xiàn)在誤會。我冒昧的向你們提出我的想法：第一請接受我真誠的向您們道歉，第二懇請領(lǐng)導(dǎo)商議給我補(bǔ)償一些費(fèi)用，畢竟重慶沈陽比賽我個人成本太高了，請老師們理解體諒。第三我可以到海之聲作公開歉意，你們有什么想法可以告訴我，大家心平氣和的溝通，希望有好的方案。深深感謝你們多年的教誨，大項(xiàng)真誠的鞠躬感謝。】我個人認(rèn)為，這是你周六晚上由于受到個別不懷好意、別有用心人的挑撥，發(fā)出一些不負(fù)責(zé)任的信息以后，又得到一些好心人的點(diǎn)撥，而感到后悔，天不亮就給曲老師和遲老師發(fā)的信息。如果你照此做下去，事情的發(fā)展或許就不是現(xiàn)在的結(jié)局?？墒?2月3號你卻突然間變了卦，發(fā)了一系列不符合事實(shí)的東西，甚至中傷曲老師，使我們對你的做人產(chǎn)生懷疑。我們就事論事，去重慶和沈陽的演出，你的一切費(fèi)用都是團(tuán)里給你的，你沒出一分錢，而且，按照團(tuán)里的規(guī)定，重慶給你三場補(bǔ)貼，沈陽給你兩次補(bǔ)貼，你怎么說一共給你三次呢？你又提到所謂成本問題，你回憶一下，哪次出去演出你自己拿過錢了？你這不是自己打自己的嘴巴嗎。你也知道，咱們團(tuán)每次外出演出曲老師為了經(jīng)費(fèi)的問題跑東跑西到處劃拉錢，還不是讓我們盡量的不拿錢或者是少拿錢嗎？就說這次的重慶演出，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不夠，我們每個人都拿了一部分路費(fèi)錢，只有你沒拿一分錢，全部費(fèi)用由團(tuán)里負(fù)擔(dān)。你說你有教課任務(wù)，我們很多人還有工作呀，那我們還要和曲老師要錢嗎？有這個道理嗎？不就是因?yàn)槲覀兌枷矏酆铣聵I(yè)嗎。你如果確實(shí)有困難，不想去，就應(yīng)該直接向曲老師提出來，我相信曲老師絕不會強(qiáng)你所難的?，F(xiàn)在你提出一些不合理的要求，沒有任何道理。你在網(wǎng)上又說，有一次為了海之聲的演出特意從北京趕回來，花了800元的機(jī)票錢也要向曲老師要，你覺得你要這個錢合理嗎？首先你到北京給大連某合唱團(tuán)幫忙，來往費(fèi)用理應(yīng)由他們出，其次，作為海之聲的一員，你既沒請假，也沒打招呼，找你回來是因?yàn)楹Ｖ曇o大連市慈善總會義演，這場演出其實(shí)你早就知道。義演說什么也不該要錢的，但你卻照要不誤。既然已經(jīng)給你補(bǔ)助費(fèi)了，再要其他的費(fèi)用，你還有沒有一點(diǎn)愛心呀？

你又是一個背信棄義之人、滿嘴謊話，這是我和海之聲的一些人沒有想到的。做一個誠實(shí)的人是做人之根本。你在網(wǎng)上發(fā)布了一些和此事沒有關(guān)系的東西，以宣泄自己的不滿，但有一點(diǎn)你要明白，無論你說什么事，一定要實(shí)事求是。大項(xiàng)，我提醒你，在法治社會，做什么事情都要有個底線，說話要負(fù)責(zé)任的，不要詆毀人，糟蹋人，更不能進(jìn)行人身攻擊，弄不好是要負(fù)法律責(zé)任的，不知你懂不懂？現(xiàn)在你和你所操縱的人發(fā)出的東西都是證據(jù)，你賴不掉的。你這是在制造矛盾，不利于我們國家安定團(tuán)結(jié)、打造和諧社會的大政方針，會讓人對你嗤之以鼻。不是我批評你，表面上看你好像是一個弱者，像個老實(shí)人，可實(shí)際上你的所作所為很不老實(shí)，就是為了達(dá)到你自己的目的而耍了一個小陰謀，是一個很愚蠢的舉動。上個周六晚，我一再勸你對這件事情要冷靜，找個機(jī)會和曲老師、遲老師好好談一談，你也答應(yīng)得好好的?？晌覜]想到你會口是心非，你做的事情和你所說的這么的不一致。結(jié)果可想而知，是你自己一意孤行把事情搞糟了，已經(jīng)無法收拾。全團(tuán)都知道曲老師對你那么好，你卻像瘋狗一樣去咬他，你這不是自己把自己的名譽(yù)從此掃地，把你和海之聲的緣分到此完結(jié)了嗎？我說你這是做了一件會讓你終身痛苦、讓你的良心遭受譴責(zé)的的事情。

你在網(wǎng)上還發(fā)布了兩件事，根據(jù)我所了解的說說我的意見。、你說的評歌之事，我想問你，評委的意見你怎么知道的？據(jù)我所知，你在網(wǎng)上所點(diǎn)到的對你的作品評價很高的評委知道此事以后，非常氣憤，直接打電話找過你，為給你留點(diǎn)面子，你的表現(xiàn)我就不說了吧。另外，是誰告訴你說你的作品進(jìn)入前八名，而只有曲老師不同意的話？其實(shí)，這些都是你自己杜撰出來的不實(shí)之詞，是見不得陽光的。我也聽說有關(guān)部門正在調(diào)查此事。由于你的不負(fù)責(zé)任，很可能會連累到別人，以后誰還敢?guī)湍?？你到海之聲以后，彈奏了曲老師改編的許多合唱作品，于是，你也開始寫曲了、編合唱了。我們支持你，這也是一個學(xué)習(xí)過程，對你的藝術(shù)前途有很大的好處?？蓧木蛪脑谀銢]有擺正你自己的位置，聽到你周圍有一兩個對音樂只有點(diǎn)半瓶子醋的人無端地對你進(jìn)行吹捧，你就飄飄然了，忘乎所以了。大項(xiàng)啊，你才哪到哪呀，你寫的東西太少了，你要經(jīng)得起摔打，經(jīng)得起推敲，不行我就堅(jiān)持不懈地努力，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，總有一天你會出名的，我勸你不要井底蛤蟆觀天，怨天怨地怨別人，要老老實(shí)實(shí)多地學(xué)點(diǎn)吧。、你在網(wǎng)上操縱的以“楊曉偉”的名義發(fā)布的借用秦詠誠老師來誹謗、詆毀曲老師的一段話，有點(diǎn)惡毒了。在北京的秦詠誠老師已經(jīng)知道此事了，他說：“真是扯淡！楊曉偉、王大項(xiàng)是誰呀，我根本不認(rèn)識。我和曲致正是三十多年的老朋友了，稍有點(diǎn)常識的人都會知道我不會說這樣的話?！洞蚧⑸仙健非抡屠罱ㄜ姸几木庍^，是兩個完全不同的版本，這兩個版本的演出我也都聽過。我對海之聲演唱的版本評價很高，所以在遼寧省合唱比賽中，我和其他評委都給打了個最高分”。王大項(xiàng)，你也知道曲老師是作曲家，在大連是沒人敢和他來比的，李建軍改編的曲子，曲老師從未署名；而曲老師改編的合唱，因?yàn)槭亲约旱膭趧映晒?，如何署名，是人家自己的事，該你什么事？而且，這兩個版本的合唱你不是都彈過伴奏嗎？難道你沒有鑒別？你總不至于不清楚到這種地步吧！你迫不及待、無中生有地拋出這條信息，無非想詆毀曲老師，你作為曲老師曾經(jīng)的學(xué)生，真沒想到你會這么卑鄙。請你不要忘記，曲老師不可能因?yàn)槟氵@樣詆毀的，作為曲老師的學(xué)生們——海之聲的全體團(tuán)員會堅(jiān)定地站在曲老師一邊，維護(hù)海之聲合唱團(tuán)來之不易的名聲和榮譽(yù)。

附王大項(xiàng)批駁戴軍的原文：

2011.12.10晚21點(diǎn)

批駁海之聲戴軍經(jīng)典語錄 黑字為原文 加粗字為反駁注解 你拍拍良心自問一下，你這樣胡說八道對得起誰？

我沒有胡說八道，我說話向來對得起良心 “ 而你則不具備這個條件”，又為何“從那時起你就是海之聲合唱團(tuán)的一員——擔(dān)任鋼琴伴奏”，好矛盾的話語啊 自相矛盾比比皆是 “你是大連海之聲合唱團(tuán)注冊的鋼琴伴奏 ’

是么 誰說的 怎么沒有我的聘書啊 你到北京給大連某合唱團(tuán)幫忙，來往費(fèi)用理應(yīng)由他們出

那么海之聲去重慶，費(fèi)用應(yīng)該誰出呢，為什么要我2600元呢 ‘作為海之聲的一員，你既沒請假，也沒打招呼 ’

請問我是你的人么 應(yīng)該和誰打招呼 永亮么，還是你？ “ 我們很多人還有工作呀，那我們還要和曲老師要錢嗎？有這個道理嗎？ ”

事先需要簽訂協(xié)議 這是我的失誤 “ 如果確實(shí)有困難，不想去，就應(yīng)該直接向曲老師提出來，我相信曲老師絕不會強(qiáng)你所難的 ”

你相信他會么 “ 義演說什么也不該要錢的，但你卻照要不誤，再要其他的費(fèi)用，你還有沒有一點(diǎn)愛心呀？ ”

我寧愿要來錢，再捐給慈善總會 咱們團(tuán)每次外出演出曲老師為了經(jīng)費(fèi)的問題跑東跑西到處劃拉錢，還不是讓我們盡量的不拿錢或者是少拿錢嗎？

這個問題說得好 應(yīng)該感謝曲老師 就說這次的重慶演出，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不夠，我們每個人都拿了一部分路費(fèi)錢，只有你沒拿一分錢，全部費(fèi)用由團(tuán)里負(fù)擔(dān)。

理應(yīng)應(yīng)該由海之聲承擔(dān) 你是大連海之聲合唱團(tuán)注冊的鋼琴伴奏，也就是大連海之聲的一員。大連市好多獨(dú)唱演員都參加過海之聲的演出，他們的職稱都比你高，影響也比你大，因?yàn)樗麄冎肋@是公益演出，所以從來不提費(fèi)用

我不清楚不能亂說 事實(shí)情況？ 就不存在“外請”之說，更不存在“雇傭”關(guān)系

是勞務(wù)關(guān)系，理應(yīng)正常收費(fèi) 況且咱們海之聲的演出基本上都是公益性的

公益的有，很少 你有什么證據(jù)？你把自己裝扮成一個“弱者“，我就是弱者 別有用心人的挑撥，發(fā)出一些不負(fù)責(zé)任的信息以后，又得到一些好心人的點(diǎn)撥，而感到后悔

發(fā)信息的事情，我從來沒有后悔 你回憶一下，哪次出去演出你自己拿過錢了？你這不是自己打自己的嘴巴嗎。

本來也不應(yīng)該讓我拿錢啊 全團(tuán)都知道曲老師對你那么好，你卻像瘋狗一樣去咬他，你這不是自己把自己的名譽(yù)從此掃地，把你和海之聲的緣分到此完結(jié)了嗎？我說你這是做了一件會讓你終身痛苦、讓你的良心遭受譴責(zé)的的事情。

誰在咬人誰知道，我希望在相互尊重的前提下談?wù)撌虑?，這是作為老師起碼的道德標(biāo)準(zhǔn) 我也聽說有關(guān)部門正在調(diào)查此事。由于你的不負(fù)責(zé)任，很可能會連累到別人，以后誰還敢?guī)湍悖?/p>

希望徹底調(diào)查一下，好好查查足協(xié)，早日進(jìn)世界杯 你沒有擺正你自己的位置，聽到你周圍有一兩個對音樂只有點(diǎn)半瓶子醋的人無端地對你進(jìn)行吹捧，你就飄飄然了，忘乎所以了

你是說四重唱吧 我愛他們 尊敬他們！真是扯淡！楊曉偉、王大項(xiàng)是誰呀，我根本不認(rèn)識。我和曲致正是三十多年的老朋友了

早晚會認(rèn)識的 我不著急呵呵 你作為曲老師曾經(jīng)的學(xué)生，真沒想到你會這么卑鄙。請你不要忘記，曲老師不可能因?yàn)槟氵@樣詆毀的，曲老師是我尊敬的老師，我從沒有詆毀他 作為曲老師的學(xué)生們——海之聲的全體團(tuán)員會堅(jiān)定地站在曲老師一邊，維護(hù)海之聲合唱團(tuán)來之不易的名聲和榮譽(yù)。

你還代表不了全體團(tuán)員 你也知道曲老師是作曲家，在大連是沒人敢和他來比的

你怎么又忘記說博士了 曲老師知道會生氣的 稍有點(diǎn)頭腦和常識的人，都會認(rèn)為你是無理取鬧，拿不是當(dāng)理講，把你狹小自私的人格暴露無遺

我正常的勞動報酬怎么就無理了呢 究竟是海之聲欠你的 “ 薪 ” 呢？還是你在導(dǎo)演一場惡作劇呢？

你看呢 實(shí)際上你的所作所為很不老實(shí)，就是為了達(dá)到你自己的目的而耍了一個小陰謀，是一個很愚蠢的舉動

說老實(shí)話，做老實(shí)人 你作為曲老師曾經(jīng)的學(xué)生，真沒想到你會這么卑鄙。請你不要忘記，曲老師不可能因?yàn)槟氵@樣詆毀的，曲老師是我尊敬的老師，我從沒有詆毀他

第二篇：《致青年教師的一封信》讀后感 王一飛

《致青年教師的一封信》讀后感 蘭州十一中 語文組 王一飛

如今的教育，學(xué)生苦，教師更苦；學(xué)生的壓力大，教師的壓力更大。但我想說，教育不該這樣的，教育完全可以是另一番景象。要努力做一個讓學(xué)生快樂的有魅力的老師。

①讓學(xué)生喜歡你，喜歡你的課，進(jìn)而喜歡學(xué)習(xí)；

②學(xué)會偷懶，留出時間讓學(xué)生自己去看書、去思考、去實(shí)踐；

③強(qiáng)化督促手段，督促學(xué)生完成應(yīng)當(dāng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。

這三條可以說是我所有的經(jīng)驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)正符合我所教學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。只要這樣去做，不僅沒有教不好的學(xué)生，沒有考不好的試，更重要的是這樣你就成了一個富有魅力的成功而快樂的老師！

——觀念決定行為，行為決定命運(yùn)。

一位哲人說過：“人的思想是萬物之因。播種一種觀念就收獲一種行為，播種一種行為就收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣就收獲一種性格，播種一種性格就收獲一種命運(yùn)。”思想決定行為,行為決定命運(yùn)。要改變命運(yùn)，就要先改變行為；而要改變行為，先要改變思想。

孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”——以學(xué)為樂的人，才是真正的讀書人，以引導(dǎo)學(xué)生成為以學(xué)為樂的教育，才是真正的教育，這樣的老師才是有魅力的成功的老師。

我覺得，把教書當(dāng)做樂趣來做，以教為樂，把教書作為一種生活的方式，一種精神的寄托，工作著、生活著、快樂著。不必太在意考試成績的好差，只關(guān)心課堂上、作業(yè)中學(xué)生是否快樂，教師自己是否快樂。微笑著走進(jìn)課堂，調(diào)動一切手段讓課堂充滿活力，讓學(xué)生喜歡你，喜歡你的課，進(jìn)而喜歡學(xué)習(xí)。你給了學(xué)生快樂幸福的童年、少年的同時，你就成了一個富有魅力的成功而快樂的老師！

別老拿考試成績來說事，讓自己不敢放開手腳。如果不放心，那就希望各位去研究考試，因?yàn)檠芯靠荚嚥拍芸雌瓶荚?。正如上海的語文特級教師黃玉峰說，研究考試，終于看透了考試，不再把考試放在眼里，結(jié)果考試成績反而更好。每天想著圍著為著考試成績，最終不可能獲得非常優(yōu)秀的成績。

——學(xué)會“偷懶”，把力用在刀刃上。

留點(diǎn)時間讓自己多讀點(diǎn)書，留點(diǎn)時間多多思考；

把時間還給學(xué)生，讓學(xué)生思考，讓學(xué)生親身實(shí)踐、探究；

把問題拋還給學(xué)生，在合作學(xué)習(xí)中解決；

把講臺讓給學(xué)生,給學(xué)生交流的機(jī)會、展示的舞臺。

比如多研究調(diào)動學(xué)生的手段、方法，讓學(xué)生自己去學(xué)、去努力。比如多研究讓課堂充滿魅力，多研究督促學(xué)生的手段，讓學(xué)生勤奮而你只用一點(diǎn)點(diǎn)精力。比如教師你盡可能少說少講點(diǎn)，把時間留給學(xué)生……。

我們學(xué)校的教學(xué)理念：一是“先學(xué)后教”，教師只講20分鐘；二是“三清”（天天清、周周清、月月清）。在我看來其實(shí)質(zhì)在于：讓學(xué)生多自學(xué)；多點(diǎn)督促手段，督促學(xué)生必須完成應(yīng)該完成的。

——讓反思成為習(xí)慣，不斷地去改進(jìn)自己的行為。

①經(jīng)常寫點(diǎn)教學(xué)后記。葉瀾教授說，“一個老師寫一輩子教案不一定能成為名師，如果一個老師堅(jiān)持寫三年教學(xué)反思有可能成為名師?！雹诮?jīng)常聽聽學(xué)生的意見。比如常和學(xué)生聊聊；讓學(xué)生寫寫《假如我是班主任》《假如我是××科老師》。這不僅在教學(xué)方面，行政工作、做人、生活等方面都該不斷地反思自己、不斷改進(jìn)自己。只有不斷改進(jìn)自己，才能不斷進(jìn)步。重要的是在行動中養(yǎng)成反思的習(xí)慣。當(dāng)然，我還希望通過教師的言傳身教，讓學(xué)生養(yǎng)成反思的習(xí)慣，倘如此那真的“善莫大焉”。

莊子說：“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力?！逼渲幸荒曜钌僬J(rèn)真閱讀一本教育專著吧，厚積才能薄發(fā)，厚積必能得心應(yīng)手，游刃有余。

別老說工作忙，沒有時間。有一種說法，如果每天堅(jiān)持閱讀1個小時，三年后，你可以變成某一問題的專家，五年后可以變成國家級專家，七年后，你可以變成世界級專家。事實(shí)上，如果堅(jiān)持每天看10分鐘的理論書，每年可以讀完4本專著。要學(xué)會“偷懶”，再說每天10分鐘的時間也沒有嗎？

沒有反思的教學(xué)，缺少研究的教育，已不能適應(yīng)時代的要求，不能滿足未來的要求。而作為教師沒有科研的教育教學(xué)只能是低水平的重復(fù)，今年如此，明年還如此；不寫論文的思考和研究是難以深入的，說得更透徹些，不寫論文就難以提高自身的水平，也許將永遠(yuǎn)只能是一個教書的匠人。

有了點(diǎn)想法馬上寫在紙上，等空閑時再連綴成文。寫好了，改一改，改好了，投出去。發(fā)表文章真的好開心。

最后希望：勇于去嘗試，沒有嘗試就不會有成功！只要做到那三條，考試就絕不會差的！大膽去嘗試吧！

記住重要的是讓自己的生活增加一份快樂，做一個快樂的人，而我相信，如此你們會成為一個富有魅力的成功而快樂的老師！

第三篇：戴軍名言

1.現(xiàn)在離婚是大家司空見慣的事了，就跟我母親年輕時打毛衣一樣。因?yàn)榧彝l件有限，而她又要好看，就整天忙著把毛衣拆了重打，穿兩天又拆掉?，F(xiàn)在大家的經(jīng)濟(jì)條件好了，不用拆毛衣玩，大家就忙著拆家庭玩。

2.失婚女性和大齡剩女其實(shí)都不是可憐的族群，硬撐著看男人的臉色討生活的女人才可憐。

3.男人在感情方面和女人相比，是既沒有信用也沒有信譽(yù)可言的。說了多少的甜言蜜語、許了多少的海誓山盟，只要他對這女人沒興趣了，簡直就恨不得她人間消失才好。

4.愛情就像兩個小孩拉皮筋玩，最后受傷的總是不愿意放手的那個。

5.西餐就好像婚姻，每個人選自己的這一盤。等到上來了，有多難吃也就只有你自己知道。處理的方法有兩種，一是咽下去，然后去難受;二是丟下不吃了，但買單的時候心會很痛，因?yàn)橘F得要死。

6.我們有能力傷害的其實(shí)只有我們愛的和在乎我們的人。

7.其實(shí)愛情就像是我們的頭發(fā)，為了好看，我們永遠(yuǎn)都在跟它搏斗，洗、剪、染、漂、燙，等到辛辛苦苦弄完了，大家都覺得它好看了，它也傷得差不多了，發(fā)尖開叉、發(fā)質(zhì)也變枯。這時候我們只要剪掉開叉的部分就行了，沒必要把整頭頭發(fā)都剃光吧。

8.如果真的沒有了感情，牽著一只冰涼的手一起走還不如放開他，把手伸進(jìn)自己的口袋取暖吧。

9.上帝沒有時間來照顧每一個小孩，所以，他給每一個孩子配備了一對父母，父母要行使的其實(shí)是上帝的責(zé)任。如果我們的父母沒有行使這個責(zé)任，那么，這孩子和父母其實(shí)已經(jīng)雙雙輸在了起跑線上了。

第四篇：致加西亞一封信讀后感

致加西亞一封信讀后感

有一本風(fēng)靡全世界的書，它的名字就叫做《致加西亞的信》。這雖然是一本小書，但它談到的忠誠被全世界的人所關(guān)注.這還要從美西戰(zhàn)爭說起，美西戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。加西亞在古巴叢林的山里--沒有人知道確切的地點(diǎn)，所以無法把信送去。然而美國要想在這次戰(zhàn)爭中取得完全的勝利必須要聯(lián)系到古巴連盟軍首領(lǐng)加西亞將軍。并要和他合作。在這危難的時候，有人對總統(tǒng)說：“有一個名叫羅文的人，有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。”他們把羅文找來，交給他一封寫給加西亞的信。.此時,挺身而出的一名軍人——羅文,不講任何條件,歷盡艱險,徒步三周后,走過危機(jī)四伏的國家,把那封信交給了加西亞.?，F(xiàn)在社會中不正是缺少這樣的人才，在工作中勤奮和敬業(yè)。處處都為公司的利益去著想 為公司將來的前途來著想，而不是只為了自己的利益從而減少他人的利益。我欽佩的是那些不論單位領(lǐng)導(dǎo)是否在辦公室都會努力工作的人，我也敬佩那些能夠把信交給加西亞的人。靜靜地把信拿去，不會提出任何愚笨問題，也不會隨手把信丟進(jìn)水溝里，而是不顧一切地把信達(dá)到。這種人永遠(yuǎn)不會被解雇，也永遠(yuǎn)不必為了要求加薪而罷工。

書中還提到了一種觀點(diǎn):“每天多做一點(diǎn)”.現(xiàn)在很多人工作時往往是抱著應(yīng)付的態(tài)度,即把老板或領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定必須做的事情做完就行了.這樣的話,只會使自己永遠(yuǎn)處在被動的局面,換句話說,這樣無法為自己贏得更多的機(jī)會.書中給出了這樣一個例子,艾倫在一個周六的下午放棄了自己喜歡的球賽,多做了點(diǎn)事情,結(jié)果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入,而且為自己帶來了一個比以前更重要,收入更高的職務(wù).艾倫并不是速記員,他也沒有義務(wù)留下來幫那個律師做速記,可他還是留下來幫了律師的忙.他能這么做,反映出他具有助人為樂的內(nèi)在品質(zhì),正是這種良好的品質(zhì),使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務(wù).每天多做一點(diǎn),并不會占用自己太多的時間,卻可以讓自己贏得更多的機(jī)會,何樂而不為

當(dāng)然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的,而麥金萊的舉重若輕,瓦格納的知人善任,格瓦西奧,里奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價值目標(biāo),也同樣給我們以深刻的啟迪,這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個企業(yè),一個領(lǐng)導(dǎo),一個員工必不可少的.我想這不就是我從這本書中悟出的道理，不就是我應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)

羅文正是通過他不畏艱險的敬業(yè)精神,完成了把信送給加西亞的任務(wù),也正像許多公司的那些孜孜不倦,埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工一樣,他們的敬業(yè)精神有力地推動了公司事業(yè)的進(jìn)步.企業(yè)需要能“將信送給加西亞”的人,那些積極主動,堅(jiān)忍不拔,積極和堅(jiān)決完成任務(wù)的人,那些值得信賴,具有崇高使命感,可以被委以重任的人,并不一定要像羅文一樣具備軍事知識,但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì),這些道德品質(zhì)正是國家,企業(yè)和一個人事業(yè)成功的有力支柱.羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn),對于工作任務(wù)不計(jì)得失,不怕困難,忠于職守,愛崗敬業(yè),積極采取行動,全心全意地工作,高效地完成任務(wù)

第五篇：致《加西亞一封信》讀后感

《致加西亞的一封信》讀后感

-----責(zé)任心在我心中已生根發(fā)芽

剛拿到《致加西亞的信》這本書,內(nèi)心充滿了好奇，我沒有動力從中收獲多少。但讀完了以后，卻深知蘊(yùn)含的哲理卻很深。羅文的敬業(yè)、忠誠、勤奮讓我感受到了他的高貴品格，而且他身上那頑強(qiáng)的毅力正是我要學(xué)習(xí)的榜樣。從書中我悟出了“敬業(yè)”與“自信”在我們的教學(xué)工作中非常的重要。

敬業(yè)，我認(rèn)為這是作為一個人最重要的、最基本的精神和行為準(zhǔn)則。敬重所做的每一項(xiàng)工作，才能獲得工作上的成功。但是態(tài)度很重要。要學(xué)會服從，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇干好一件小事情、小工作也是很偉大的。它就似一塊小小的奠基石，只要一次次累積，便也能成就更大的成功。正是作為一個年輕老師的我所去學(xué)習(xí)的這本書里面就告訴了我們應(yīng)該怎樣去做，它從思想上引導(dǎo)我們，用實(shí)例循循善誘。

羅文正是通過他不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，單位需要能“將信送給加西亞”的人，那些積極主動按時完成任務(wù)的人，那些值得信賴，具有責(zé)任感的人，對于工作任務(wù)不計(jì)得失,不怕困難,愛崗敬業(yè)的人。

回想起剛踏入教學(xué)這行業(yè)，看著這些學(xué)生，確實(shí)沒耐心，就在一些老師的不斷鼓勵和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，讓我真正感受到教學(xué)的快樂，以及自己肩負(fù)的重任。有一句話說得好，態(tài)度決定一切，確實(shí)是這樣的。自信，只有不斷的提高自己，才可以提高自己的競爭力，才能獲得事業(yè)的不斷發(fā)展和成功，因此保持自信和良好的心態(tài)是贏得成功的關(guān)鍵。如果在教學(xué)中遇到困難，我能把一些優(yōu)秀的教師做為學(xué)習(xí)的榜樣，經(jīng)常為自己打氣，鼓勁，肯定能創(chuàng)造一個個成功的奇跡。在學(xué)習(xí)、生活中我們不要去要求別人為你做什么，要學(xué)著自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，不要問為什么，也不要講太多的理由說自己做不好，關(guān)鍵在于自己的努力！

反思自已在工作中,因?yàn)槿鄙僮孕?，不敢去做什么，在做的過程中，總是憂慮重重。所以在教學(xué)的這幾年里由于我自身的膽怯，我在事業(yè)中失去了很多很多，有時候也會感到壓力很大、遇到不開心的事等，回想起來，感到好笑。讀完《致加西亞的信》給了我很大的勇氣，我相信在以后的日子里，我會憑著一份對職業(yè)的執(zhí)著繼續(xù)努力，做到勇不退縮。最后我想用美國總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘結(jié)尾，同樣是讓我心靈十分震撼的一句話，“責(zé)任到此，不能再推”。在今后的工作中，我更要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作，對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對教育工作負(fù)責(zé)。

西安華清園實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2010年11月