第一篇：閱讀教案撰寫要求

教案撰寫要求按照詳細(xì)步驟撰寫詳案（每句話，每個(gè)字）?？烧{(diào)整書中的內(nèi)容進(jìn)行撰寫，要求備注清楚哪頁需要圖畫調(diào)整。3目標(biāo)明確，主體統(tǒng)一。具體內(nèi)容如下：

一、每本書有一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖，寫出為什么孩子要學(xué)習(xí)這個(gè)故事能帶來什么，要求200字。

二、第五冊、第七冊每本分為四個(gè)課時(shí)，要求老師發(fā)揮能力運(yùn)用豐富有趣的導(dǎo)入和語言按照如下流程完成教案內(nèi)容。

第一課時(shí)：閱讀理解故事教學(xué)、內(nèi)容如下： 活動(dòng)目標(biāo) 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)過程 1導(dǎo)入環(huán)節(jié) 2閱讀環(huán)節(jié) 3理解 4點(diǎn)讀

5多媒體課件 6活動(dòng)延伸 7總結(jié)

第二課時(shí)：深入理解故事或嘗試表演教學(xué)、內(nèi)容如下： 活動(dòng)目標(biāo) 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)過程

1復(fù)習(xí)故事，簡單進(jìn)行故事內(nèi)容描述。2 根據(jù)課件進(jìn)行深入理解。3總結(jié)

4結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)延伸。

第三課時(shí)兒歌部分及延伸練習(xí)教學(xué)、內(nèi)容如下： 活動(dòng)目標(biāo) 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)過程

1復(fù)習(xí)故事，說說故事涵蓋內(nèi)容 2兒歌學(xué)習(xí)并創(chuàng)編動(dòng)作 3表演 4活動(dòng)延伸

第四課時(shí)識(shí)字游戲教學(xué)內(nèi)容如下： 活動(dòng)目標(biāo) 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)過程：

1復(fù)習(xí)故事或兒歌

2進(jìn)行重點(diǎn)字詞認(rèn)識(shí)（重點(diǎn)寫清楚游戲玩法和說明）

第二篇：高校教案撰寫要求（范文模版）

教案

一、教案編寫原則：

1、教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，緊扣教學(xué)大綱。

2、教學(xué)內(nèi)容分析透徹，文字準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實(shí)際。

3、教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理緊湊，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。

4、教案中既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

5、教案圖表規(guī)范，板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理。

6、教案內(nèi)容不斷充實(shí)完善,積極吸收本學(xué)科專業(yè)最新的科研成果，充分體現(xiàn)教學(xué)改革的思想,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

7、恰當(dāng)合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

二、學(xué)期教案文本構(gòu)成

1、封面（格式見附件一）

2、課程簡介：課程簡介部分一般應(yīng)包括課程說明、課程性質(zhì)、參考教材、授課班級(jí)、授課時(shí)間、總學(xué)時(shí)等幾個(gè)部分。

3、教學(xué)日歷

4、教學(xué)內(nèi)容：教師根據(jù)本課程的特點(diǎn)，依據(jù)課程教學(xué)大綱的要求，結(jié)合教材內(nèi)容及教學(xué)計(jì)劃安排的周學(xué)時(shí)、總學(xué)時(shí)，按照章節(jié)、課次形成詳細(xì)的文字方案。

5、參考書目

三、教案內(nèi)容：

1、授課題目

2、教學(xué)目標(biāo)

3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

4、教學(xué)方法和手段

5、教學(xué)時(shí)數(shù)

6、教學(xué)內(nèi)容與過程

7、作業(yè)布置

四、教案各部分內(nèi)容的要求

1、教學(xué)日歷：是教師組織課程教學(xué)的具體計(jì)劃表，由任課教師按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的教學(xué)任務(wù)、課程教學(xué)基本要求及教學(xué)大綱的要求，結(jié)合授課班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、課表、校歷等編寫。教師在編寫教學(xué)日歷時(shí)應(yīng)明確規(guī)定教學(xué)進(jìn)程、時(shí)間、授課內(nèi)容提要等。教學(xué)日歷按課程和授課對象（教學(xué)班）編寫。

2、授課題目：指理論課的一次課（一般2學(xué)時(shí)）的章、節(jié)題目，或?qū)嵺`教學(xué)單元、任務(wù)、項(xiàng)目、課題等名稱。

3、教學(xué)時(shí)數(shù)：指完成一個(gè)授課題目所用教學(xué)時(shí)間。理論課通常以學(xué)時(shí)數(shù)為單位，而實(shí)踐課則以學(xué)時(shí)數(shù)，天數(shù)或周數(shù)為單位。

4、教學(xué)目的、要求：也稱教學(xué)目標(biāo)，指教學(xué)中要體現(xiàn)“課程的總體目標(biāo)”和“章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)”、預(yù)期達(dá)到的效果等。

5、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：指該章、節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，學(xué)生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)和技能。實(shí)踐教學(xué)還包括實(shí)踐操作訓(xùn)練的主要指導(dǎo)要點(diǎn)；關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵技術(shù)指導(dǎo)方法等。

6、教學(xué)方法和手段：是根據(jù)教學(xué)目的進(jìn)行教學(xué)方式（講授、演示、實(shí)驗(yàn)、實(shí)作、討論、案例分析、仿真或真實(shí)現(xiàn)場實(shí)作指導(dǎo)等）、教學(xué)輔助手段（教具、模型、圖表、實(shí)物、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以及特殊教學(xué)或?qū)嵺`環(huán)境等）、師生互動(dòng)、板書等的設(shè)計(jì)。要能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。

7、教學(xué)內(nèi)容及設(shè)計(jì)：是指通過對教學(xué)大綱、教材和主要參考資料的研析，確定本教學(xué)單元的課程教學(xué)知識(shí)信息的總和。實(shí)踐課還應(yīng)注重其對實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)性，必要時(shí)應(yīng)包含實(shí)踐步驟及其說明。具體應(yīng)包括：教學(xué)引入（可選）；教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)；作業(yè)布置；課后小結(jié)等部分。其中課后小結(jié)主要是教師完成本教學(xué)單元教學(xué)后對教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果等課堂教學(xué)過程情況的總結(jié)與分析，為以后教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和素材。

五、教案要求

1、教師每學(xué)期上課前必須寫出本學(xué)期所授課程的教案（所有的理論課和實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐課），不能無教案或借他人教案進(jìn)行授課。授課教案應(yīng)根據(jù)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展、教學(xué)要求變化、學(xué)生實(shí)際水平，以及教師以往教學(xué)的課后小結(jié)、批注等進(jìn)行補(bǔ)充、修改或重寫，以保持教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和適用性。

2、教師應(yīng)該認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容，按照教學(xué)大綱要求，制定出適合不同層次學(xué)生的教案。同一授課內(nèi)容，若層次不同，比如二本和三本，則講授內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)就不一樣，講授內(nèi)容的深度、廣度也會(huì)有差別，不能一概而論。

3、實(shí)踐教學(xué)的教案與理論教學(xué)的教案分開編寫；對于公共課，難課、新課，提倡由教研室組織進(jìn)行集體備課；公共課教案主體（教學(xué)目的和要求，教學(xué)進(jìn)度，重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容及過程等）應(yīng)相同。

4、教案編寫要求內(nèi)容簡明、條理清楚、教學(xué)目的明確、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置合理、重點(diǎn)難點(diǎn)清晰。

5、教案應(yīng)采用統(tǒng)一格式書寫或打印（建議使用A4紙），不同專業(yè)的授課教案可有自己的特色，但應(yīng)包含教案基本內(nèi)容。教案必須含首頁，與各單元教案形成一個(gè)整體。參考格式見附件。

6、妥善保存各階段的教案，并配合好學(xué)院的教學(xué)檢查和歸檔等工作。

教案正文

[授課題目]

[教學(xué)目標(biāo)]

[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]

[教學(xué)方法和手段]

[教學(xué)時(shí)數(shù)]

[教學(xué)內(nèi)容與過程]

[作業(yè)布置]

第三篇：相關(guān)材料撰寫要求

注意事項(xiàng)：

1、請各位同學(xué)仔細(xì)閱讀如下要求，務(wù)必仔細(xì)閱讀，特別要注意格式，按照要求撰寫相關(guān)材料。

2、統(tǒng)一用中國地質(zhì)大學(xué)抬頭的信箋紙，黑色中性筆寫。

3、大家根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間合理安排，爭取這周完成。

4、有什么疑問可以聯(lián)系賈國棟或者我。

入黨申請書的書寫

根據(jù)黨章規(guī)定，申請入黨的同志必親自向黨組織提出申請。申請可分為口頭申請和書面申請。高校師生申請入黨應(yīng)提交書面申請。

入黨申請書的基本格式。入黨申請書通常采用書信體裁，主要由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾幾個(gè)部分組成。（1）標(biāo)題：入黨申請書。

（2）稱謂：即申請人對黨組織的稱號(hào)，一般寫“敬愛的黨組織”或“尊敬的黨組織”，丁格寫在標(biāo)題下的第一行，后面加上冒號(hào)，表示有話要說。

（3）正文內(nèi)容（這是入黨申請書的關(guān)鍵部分）：

①對黨的認(rèn)識(shí)（黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨、任務(wù)、黨紀(jì)、黨史及黨建理論等）、入黨動(dòng)機(jī)（目的）和對待入黨的態(tài)度。主要表明自己的愿望；

②自己的政治信仰、成長經(jīng)歷、家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系以及在政治思想、工作作風(fēng)等方面的主要表現(xiàn)。如果家庭成員或本人存在政治歷史問題、或者犯過什么錯(cuò)誤、或受到過刑事處分的，都要寫清楚并表明自己的態(tài)度，使組織對自己有一個(gè)初步的了解；

③自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向以及如何以實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入黨組織的決心（包括個(gè)人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的主要表現(xiàn)，特別是對自己存在的 缺點(diǎn)和不足要敢于指出）。

（4）結(jié)尾：可寫“請黨組織考驗(yàn)我”“請黨組織看我的行動(dòng)”等。

（5）正文寫完之后，加上“此致、敬禮”結(jié)束。申請人署名、時(shí)間（年、月、日）。（注意格式！）

寫申請書應(yīng)注意的幾個(gè)問題：

（1）要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨中央的有關(guān)文件和會(huì)議精神，學(xué)習(xí)新時(shí)期黨建理論，加深對黨的性質(zhì)、任務(wù)、黨員權(quán)利、義務(wù)等基本知識(shí)的理解。尤其是十八大新黨章修改的內(nèi)容。

（2）要聯(lián)系自己的思想實(shí)際和工作實(shí)際談對黨的認(rèn)識(shí)和自己的入黨動(dòng)機(jī)，切實(shí)反映自己的真實(shí)思想。（3）對黨要忠誠老實(shí)，不隱瞞任何問題。

（4）申請主要寫的樸實(shí)、莊重，不要追求華麗的詞語；不要照搬照抄黨章或黨的有關(guān)文件及會(huì)議內(nèi)容。

示例：

入黨申請書

敬愛的黨組織：

xxxxxx(正文內(nèi)容)正文內(nèi)容：

1、對黨的認(rèn)識(shí)（黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)，指導(dǎo)思想，宗旨，任務(wù)，黨紀(jì)，黨史，黨建理論等），入黨動(dòng)機(jī)和對待入黨的態(tài)度，主要表明自 己的愿望。

2、自己的政治信仰，成長經(jīng)歷，在政治，思想，工作作風(fēng)等方面主要表現(xiàn)。使組織對自己有一個(gè)初步的了解。

3、今后努力的方向以及如何以實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入黨組織的決心。

4、結(jié)尾：可寫“請黨組織考驗(yàn)我”，“請黨組織看我的行動(dòng)”

此致 敬禮！

申請人：xxx xx年xx月xx日

自傳的書寫

自傳，是介紹個(gè)人生平和思想演變的自述文章。即把自己從小學(xué)起經(jīng)過的人生道路、經(jīng)歷、思想變化、成長過程通過文字全面系統(tǒng)的表現(xiàn)出來。申請入黨人向黨組織遞交個(gè)人自傳，其目的就是為了讓黨組織對申請入黨人的生平有全面、真實(shí)、系統(tǒng)的了解和掌握，以便于黨組織對申請入黨人有針對性的幫助、教育。同時(shí)自傳也是確定入黨積極分子和黨組織發(fā)展黨員進(jìn)行政治審查的必備材料，是保證新黨員隊(duì)伍質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

自傳的主要內(nèi)容：

（1）標(biāo)題。居中寫“自傳”（2）正文：

①個(gè)人的基本情況。包括姓名、性別、出生年月、籍貫、民族、家庭出身、本人成分、文化程度、參加工作年月、專業(yè)技術(shù)職稱、有何專長、從事的職業(yè)及擔(dān)任的職務(wù)等。

②自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)歷一般從讀小學(xué)或七周歲時(shí)寫起，每段經(jīng)歷都要寫明起止年、月，所在地（單位），從事職業(yè)及擔(dān)任職務(wù)，主要表現(xiàn)（包括優(yōu)缺點(diǎn)）。每段經(jīng)歷前后時(shí)間要銜接，并要提供證明人。如中間有脫節(jié)，要說明原因。歷史上曾參加過哪些組織、有何政治歷史問題、受過何種獎(jiǎng)勵(lì)和處分，以及需要向黨組織說明的其他問題，都要一一寫清楚。

③過去和現(xiàn)在的家庭主要成員及主要社會(huì)關(guān)系的情況。每個(gè)成員都應(yīng)寫明稱謂、姓名、單位、職業(yè)、職務(wù)、政治情況、與本人的關(guān)系、受其影響的程度等。

④自己思想變化的過程。這是自傳的主體部分，應(yīng)盡可能寫得具體詳細(xì)些。特別是對自己思想變化影響較大的主要經(jīng)歷和主要事件要著重寫。

（3）結(jié)尾。最后應(yīng)向黨組織表明態(tài)度，虛心接受黨組織的教育、培養(yǎng)和考察?？梢杂谩跋Ｍh組織多多對我進(jìn)行幫助和教育”作為結(jié)束語。

（4）署名和日期。在正文下一行居右書寫姓名“×××”，在下一行寫上“××××年×月×日”。（注意格式?。?/p>

寫自傳應(yīng)注意的問題：

（1）要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要如實(shí)地寫自己的經(jīng)歷，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己。不夸大、不縮小，不編造、不隱匿，包括時(shí)間、地點(diǎn)都要寫清楚，一些重要事件要有證明人。

（2）要充分表明對黨的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。寫個(gè)人自傳要以個(gè)人生活經(jīng)歷為主要線索，以個(gè)人對黨的認(rèn)識(shí)過程為主要內(nèi)容，在敘述個(gè)人生活經(jīng)歷的過程中，要充分表達(dá)自己對黨的基本理論、基本路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)。因此，寫自傳不是把個(gè)人生活中的每一件事，每一次經(jīng)歷都像流水帳式地?cái)⑹龀鰜?。在自傳的?nèi)容選擇方面，要充分考慮到哪些事情使自己萌發(fā)了要求加入黨組織的愿望，哪些事情最能體現(xiàn)自己成長過程中黨對自己的教育和指導(dǎo)，以及自己生活中看到黨在社會(huì)發(fā)展中所做出的偉大貢獻(xiàn)。通過這樣的經(jīng)歷和事件的敘述，向黨組織坦陳自己對黨的認(rèn)識(shí)，讓黨組織更好地了解自己，更有針對性地對自己進(jìn)行培養(yǎng)、教育和考察。

（3）寫自傳不能等同于寫“履歷”。自傳要求寫得詳細(xì)，可以是夾敘夾議，對主要經(jīng)歷、情節(jié)要寫具體。既要避免只直述經(jīng)歷不觸及思想，又要避免平鋪直敘。應(yīng)當(dāng)做到主次分明，簡繁得當(dāng)。切勿拖沓累贅，冗長瑣碎。

示例：

自傳

正文內(nèi)容：

1、個(gè)人和家庭主要成員，主要社會(huì)關(guān)系的情況。主要包括姓名，性別，出生年月，籍貫，在何省，市，縣何單位從事何工作，政治面貌等。

2、自己的歷史及思想演變和成長過程。這是自傳的主要部分，一般從七歲上小學(xué)一直寫在現(xiàn)在，寫清在何時(shí)，何校讀書，擔(dān)任的職務(wù)；參加過何進(jìn)步團(tuán)體；受過何獎(jiǎng)勵(lì)或處分。同時(shí)要寫明自己在不同歷史階段的政治表現(xiàn)的思想認(rèn)識(shí)，對黨的認(rèn)識(shí)，對新時(shí)期黨建理論的認(rèn)識(shí)；對黨的路線方針，政策的認(rèn)識(shí)及態(tài)度，尤其是對黨的十一屆三中全會(huì)以來的路線方針政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；對改革開放，全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；對新世紀(jì)黨中央制定的發(fā)展戰(zhàn)略和采取的重大舉措的認(rèn)識(shí)和態(tài)度等。

3、結(jié)尾：通過自己的思想認(rèn)識(shí)演變，明確自己的努力方向。

××× ×××年×月×日

思想?yún)R報(bào)的書寫

思想?yún)R報(bào)是申請入黨的同志或黨員為了使黨組織更好的了解自己的思想情況，主動(dòng)接受黨組織培養(yǎng)和教育，用書面形式經(jīng)?；蚨ㄆ诘南螯h組織匯報(bào)思想時(shí)所用的一種文書。它是黨組織對黨員或入黨申請人加深了解和進(jìn)行有針對性教育的一種有效形式。

思想?yún)R報(bào)的基本格式：

（1）標(biāo)題：居中寫，可直接寫“思想?yún)R報(bào)”的字樣，也可概括匯報(bào)的主要內(nèi)容，如“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)”等。

（2）稱謂：即匯報(bào)人對黨組織的稱呼，一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加上冒號(hào)。（3）正文（可根據(jù)以下五個(gè)方面寫）：

①對當(dāng)前黨的中心任務(wù)和黨的號(hào)召力的看法和態(tài)度，結(jié)合自己的思想、工作、學(xué)習(xí)，談自己對黨的路線、方針、政策的理解和認(rèn)識(shí)等；

②參加重要活動(dòng)、學(xué)習(xí)重要文件獲取到國內(nèi)外重大政治事件等所受到的啟發(fā)和教育，所得到的思想上的提高和收獲等；

③個(gè)人進(jìn)步過程中遇到的矛盾和問題。如個(gè)人利益和集體利益、國家利益發(fā)生矛盾是自己的想法和態(tài)度，自己是如何認(rèn)識(shí)和處理的；

④自己當(dāng)前的思想狀況。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)有哪些進(jìn)步，還存在哪些差距，今后的打算和改進(jìn)措施等； ⑤一段時(shí)間的思想、工作、學(xué)習(xí)小結(jié)。⑥其他需要向黨組織匯報(bào)的問題。

（4）結(jié)尾：可寫上自己對黨組織的請求和希望。一般用“懇請黨組織給予批評(píng)、幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語。

（5）署名和日期：一般居右書寫“匯報(bào)人：×××”，下一行寫上“×××年×××月×××日”。

寫思想?yún)R報(bào)應(yīng)注意的問題：

（1）思想?yún)R報(bào)應(yīng)該是自己真實(shí)思想的流露，最重要的是講真話，想黨組織反映自己真實(shí)的思想情況，切忌空話、套話、假話。

（2）寫思想?yún)R報(bào)要密切聯(lián)系自己的思想、工作、學(xué)習(xí)的實(shí)際，不應(yīng)長篇大段的抄錄黨章、領(lǐng)導(dǎo)講話或報(bào)刊文章內(nèi)容，要言之有物。

（3）寫思想?yún)R報(bào)應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的個(gè)人思想狀況，集中一兩個(gè)方面的體會(huì)和認(rèn)識(shí)談深談透，不應(yīng)羅列過多問題而每個(gè)方面都只是泛泛而談。

（4）寫思想?yún)R報(bào)要實(shí)事求是，對自己應(yīng)一分為二的評(píng)價(jià)，不但要對自己的成長進(jìn)步進(jìn)行肯定，而且要找準(zhǔn)存在的問題和不足以及今后努力的方向。

（注意：積極分子要求每3個(gè)月匯報(bào)一次思想，考察一年期間不少于4篇思想?yún)R報(bào)（不含入黨動(dòng)機(jī)）；預(yù)備黨員要求每3個(gè)月匯報(bào)一次思想，預(yù)備期間不少于4篇。）示例：

思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

xxxxxx(正文內(nèi)容)：是思想?yún)R報(bào)的主要部分，寫思想?yún)R報(bào)是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，工作，和生活情況，向黨組織反映自己的真實(shí)思想狀況。具體內(nèi)容可以根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。一般可以根據(jù)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容，或者綜合幾個(gè)方面的內(nèi)容來寫。

1、對當(dāng)前黨的中心任務(wù)和黨的號(hào)召的看法和態(tài)度，結(jié)合自己的思想，工作，談?wù)勛约簩h的路線，方針，政策的理解和認(rèn)識(shí)等；

2、參加重要活動(dòng)，學(xué)習(xí)重要文件或遇到國內(nèi)外重大政治事件所受到的啟發(fā)和教育，所得到的思想上的提高和收獲。

3、個(gè)人進(jìn)步中遇到的矛盾和問題，如個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)自己的想法和態(tài)度，自己是如何認(rèn)識(shí)和處理的。

4、自己當(dāng)前的思想狀況，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)有哪些進(jìn)步，還存在哪些差距，今后打算和改進(jìn)的措施等。一段時(shí)間的思想，工作，學(xué)習(xí)小結(jié)。

5、結(jié)尾：可寫上自己對黨組織的請求與希望。一般用“懇請黨組織給予批評(píng)，幫助”或“希望黨組織對自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語。??

匯報(bào)人：xxx

xx年xx月xx日

第四篇：撰寫材料要求

群眾路線教育活動(dòng)對照檢查材料撰寫要求

根據(jù)高質(zhì)量開好專題民主生活會(huì)相關(guān)要求，結(jié)合化工公司群眾路線教育活動(dòng)實(shí)際，現(xiàn)就公司各部門班子及成員撰寫對照檢查材料作如下要求：

一、總體要求

要突出為民務(wù)實(shí)清廉主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對照化工公司開展群眾路線教育活動(dòng)聽取意見梳理、反饋的“四風(fēng)”問題，對照遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿、近學(xué)文朝榮要求，認(rèn)真撰寫，反復(fù)修改。要放下思想包袱，緊密聯(lián)系成長經(jīng)歷和思想、工作實(shí)際、緊扣主題、突出重點(diǎn)，一一對應(yīng)認(rèn)真查擺，準(zhǔn)確給自己畫像，觸及靈魂，講真話、講實(shí)話，真正做到見人見事見思想。

二、主要框架

部門班子的對照檢查材料包括四部分內(nèi)容：一是遵守黨的政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定、集團(tuán)公司“五要五不要”等方面的情況（簡要談遵守情況，重點(diǎn)談貫徹執(zhí)行中還存在的問題和不足）；二是“四風(fēng)”方面存在的突出問題（按照形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)逐條對照查擺）；三是產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的根源剖析；四是今后努力的方向和整改措施。

班子個(gè)人對照檢查材料包括四部分內(nèi)容：一是遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定、集團(tuán)公司“五要五不要”情況、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”等方面的情況，作為第一大部分，分3個(gè)小部分寫：第一小部分寫遵守黨的政治紀(jì)律情況(遵守的情況簡要寫，重點(diǎn)寫存在的問題)；第二小部分寫貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定、集團(tuán)公司“五要五不要”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”等方面的情況（貫徹落實(shí)的情況簡要寫，重點(diǎn)寫存在的問題）；第三小部分寫需要明示的問題。二是“四風(fēng)”方面存在的主要問題（按照形式主義、保治理投入不足、推進(jìn)速度較慢。這種事例就比較有針對性、代表性。

四是剖析根源要深刻。充分認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”的危害性、嚴(yán)重性，對為什么會(huì)出現(xiàn)“四風(fēng)”問題，結(jié)合個(gè)人的成長經(jīng)歷，從這些問題的根源進(jìn)行分析，分析的切入點(diǎn)是理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律以及“三嚴(yán)三實(shí)”要求等。要敞開心扉說心里話、說實(shí)話真話。切忌不深不透、隔靴搔癢。

五是整改措施要?jiǎng)?wù)實(shí)管用。要回應(yīng)材料中查擺出來的“四風(fēng)”問題，提出整改措施。整改措施要有針對性和操作性，突出務(wù)實(shí)管用。避免口號(hào)化、只有宏觀的方向，而沒有具體的措施，做到對癥下藥，有問題就有對策，有整改的具體措施。

六要逐一明示有關(guān)情況。個(gè)人對照檢查材料第一部分要實(shí)事求是明示“三公經(jīng)費(fèi)”支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、婚姻變動(dòng)、家屬子女從業(yè)等情況。要具體說明坐什么型號(hào)的車、排量多少，多少套住房、什么性質(zhì)、面積多少、購房款的來源，辦公用房多少個(gè)平方，家屬子女在什么單位工作、是否有經(jīng)商行為，要講清楚是否出入過私人會(huì)所、是否持會(huì)員卡，并對不出入私人會(huì)所、不接受和持有私人會(huì)所會(huì)員卡作出公開承諾。

化工公司活動(dòng)辦 二○一四年八月十三日

第五篇：撰寫要求

沈陽航空航天大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)定

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的與要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是教學(xué)計(jì)劃中的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立分析和解決某些理論或?qū)嶋H問題的能力。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)要求：

1．鞏固、拓寬所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，分析和解決問題的能力。

2．培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，注重研究調(diào)查、實(shí)事求是和系統(tǒng)分析的工作方法，虛心學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)。

3．進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生在其專業(yè)方面的基本技能，包括調(diào)查研究、分析論證、計(jì)算制表、查閱文獻(xiàn)、綜合寫作等能力。

4．對于工科學(xué)生，要特別注重運(yùn)算、繪圖、上機(jī)編程及操作、實(shí)驗(yàn)以及數(shù)據(jù)采集等能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的選定原則

由指導(dǎo)教師自擬有關(guān)專業(yè)方面的題目或方向，由學(xué)生根據(jù)自己的工作特點(diǎn)或認(rèn)識(shí)，選定題目；學(xué)生也可以根據(jù)工作需要與指導(dǎo)教師協(xié)商另行確定選題。各函授站的選題應(yīng)報(bào)沈航繼續(xù)教育學(xué)院審批備案。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目應(yīng)局限在其專業(yè)范疇內(nèi)，突出專業(yè)特點(diǎn)，并緊密聯(lián)系生產(chǎn)和工作實(shí)際，應(yīng)體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：

①理論前沿性；

②學(xué)術(shù)性；

③應(yīng)用性；

④定性與定量相結(jié)合；

⑤題目的大小要適當(dāng)，且不得與往年雷同。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容要求

（一）題目

畢業(yè)論文題目是論文的核心觀點(diǎn)，應(yīng)該簡短、明確、有概括性；字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)漢字（不含副標(biāo)題）。

（二）摘要

摘要主要概括研究課題的內(nèi)容，中文摘要在300-500字左右，外文摘要（專沈陽航空航天大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

科不作要求）應(yīng)與中文摘要基本對應(yīng)。

（三）關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是表述畢業(yè)論文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語，關(guān)鍵詞數(shù)量3-5個(gè)。

（四）目錄

目錄由畢業(yè)論文各部分的標(biāo)題組成，標(biāo)題不要超過25個(gè)字。目錄按論文順序排列編寫，標(biāo)明頁碼，分別以

一、（一）1.（1）等數(shù)字依次標(biāo)出，標(biāo)題層次應(yīng)清晰。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題和頁碼一致。

（五）前言

前言是論文的有機(jī)組成部分，其作用是闡述寫作背景，導(dǎo)出正文。

（六）正文

正文是對論文內(nèi)容的詳細(xì)表述。字?jǐn)?shù)要求，?？?000～6000字，本科8000～9000字。

（七）結(jié)束語

結(jié)束語是對全文觀點(diǎn)的簡要總結(jié)，以及對尚待探討問題的說明。

（八）參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分，也是作者對他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。論文中要注重引用近期發(fā)表的與論文工作直接有關(guān)的學(xué)術(shù)期刊類文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序排列，附于文末。參考文獻(xiàn)至少要在5篇以上。

（九）注釋

注釋對論文中引用的原文需注明出處。

（十）致謝

用于表述作者在撰寫畢業(yè)論文過程中，對其指導(dǎo)教師及對自己有所幫助的人的感謝。

（十一）附錄

對不宜放在正文中但有參考價(jià)值的內(nèi)容，以附錄形式列出，如：調(diào)查問卷、公式推演、程序代碼清單、原始數(shù)據(jù)、附表等。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫格式規(guī)范

（一）紙張

畢業(yè)論文采用國際標(biāo)準(zhǔn)A4型（297mm×210mm）打印紙或復(fù)印紙印制。

（二）封面要求

本院學(xué)生的論文封面和內(nèi)封按學(xué)校統(tǒng)一格式打印。（教學(xué)站點(diǎn)自定）

（三）正文要求

1．字體要求：一級(jí)標(biāo)題用三號(hào)字、二級(jí)標(biāo)題用小三號(hào)字、正文用四號(hào)字，字體為宋體。頁面設(shè)置：畢業(yè)論文要求縱向單面打印，頁邊距的要求為：上3cm，下2.5cm,左2.5cm，右2.5cm,頁眉2cm，頁腳1.7cm，行距：最小值22磅，左側(cè)裝訂，裝訂0.5cm。論文應(yīng)在居中位置加插頁碼。

2．插表、圖或公式。

①表格為開放型，不加左、右邊線。每個(gè)表格均應(yīng)有表題（由表序和表名組成）。表序一般按部分編排，如第一部分第一個(gè)插表的序號(hào)為“表1-1”等。表

名中不允許使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，表名后不加標(biāo)點(diǎn)。表題置于表上，宋體，五號(hào)，加粗，居中。表內(nèi)必須按規(guī)定的符號(hào)注明單位。

表中數(shù)據(jù)應(yīng)正確無誤，書寫清楚。數(shù)字空缺的格內(nèi)加“—”字線（占2個(gè)數(shù)字寬度）。表內(nèi)文字和數(shù)字上、下或左、右相同時(shí)，不允許用“″”、“同上”之類的寫法，可采用通欄處理方式。

②圖。圖題若采用中英文對照時(shí)，其英文字體為Times New Roman體、五號(hào)，中文字體為五號(hào)、宋體。圖號(hào)按部分編排，如第三部分第一個(gè)插圖的序號(hào)為“圖3-1”。如圖含有幾個(gè)不同部分應(yīng)將分圖號(hào)標(biāo)注在分圖的左上角，并在圖題下列出各部分內(nèi)容。

③公式。原則上另起一行，居中書寫。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字頂格書寫，公式仍居中寫。公式末不加標(biāo)點(diǎn)。文中的所有公式要求全部采用公式編輯器進(jìn)行編輯，文中的重要公式要求進(jìn)行編號(hào)。全文編號(hào)從（1）開始順序進(jìn)行，編號(hào)右對齊。

論文中的一個(gè)插圖、表或公式應(yīng)盡量放在一頁中，原則上不能分體跨頁顯示。若有從其他文獻(xiàn)中摘錄的圖或表，需標(biāo)明資料來源，資料來源等字樣放在圖或表的最下方。

3.參考文獻(xiàn)。漢字為宋體、小四，英文為Times New Roman體、小四。文獻(xiàn)從[1]開始編號(hào)，編號(hào)之后空一格；懸掛縮進(jìn)8mm。

書籍的格式包括： 作者，書名[M].出版社名稱，出版日期。

論文的格式包括： 作者，文章題目[J].期刊名稱，出版年月(期號(hào))。

（四）裝訂順序

1.論文。封面、內(nèi)封、中文摘要及關(guān)鍵詞、外文摘要及關(guān)鍵詞、目錄、前言、正文、結(jié)束語、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄。

（五）其他

1.全文中不允許出現(xiàn)全角數(shù)字或字母。

2.文中盡量不使用第一人稱。

3.論文要求打印并裝訂成冊（本院學(xué)生裝訂地點(diǎn)：沈航印刷廠）。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)的組織與領(lǐng)導(dǎo)

沈航繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)各函授站畢業(yè)設(shè)計(jì)的總體安排與組織，其中包括布置畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)任務(wù)、審定選題、階段檢查、審批答辯委員會(huì)、組織答辯、評(píng)定成績等工作。函授站（教學(xué)點(diǎn)）負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的具體實(shí)施，其中包括制定實(shí)施計(jì)劃、聘請指導(dǎo)教師、提供題目、提供參考文獻(xiàn)、提供場地和實(shí)驗(yàn)環(huán)境、組織畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯和評(píng)定成績等。

（一）、指導(dǎo)教師的主要職責(zé)

在畢業(yè)設(shè)計(jì)整個(gè)過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行思想方法、工作方法和業(yè)務(wù)方面的指導(dǎo)。指導(dǎo)教師主要對畢業(yè)設(shè)計(jì)中的重要原則問題負(fù)責(zé)把關(guān)；至于畢設(shè)細(xì)節(jié)，應(yīng)由學(xué)生獨(dú)立完成，自己負(fù)責(zé)，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性；指導(dǎo)教師的評(píng)閱成績應(yīng)合理，原則上優(yōu)秀率不能超過自己指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量的三分之一。

1．幫助學(xué)生了解題目的全面要求，明確題目的內(nèi)容和重點(diǎn)，制定完成畢業(yè)

設(shè)計(jì)的進(jìn)度計(jì)劃及階段計(jì)劃。

2．對學(xué)生提出的觀點(diǎn)和方法，要認(rèn)真審查，指正原則性錯(cuò)誤，啟發(fā)學(xué)生深入思考、獨(dú)立鉆研和發(fā)表自己的見解。

3．在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)進(jìn)行定期和不定期的指導(dǎo)和答疑（指導(dǎo)次數(shù)不少于六次），并認(rèn)真組織填寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊”。

4．指導(dǎo)教師要對學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行全面審查，提出修改意見，最后根據(jù)學(xué)生的畢設(shè)質(zhì)量及平時(shí)工作表現(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的作出全面評(píng)語。

（二）、對評(píng)閱教師的要求

1．評(píng)閱教師由答辯委員會(huì)主席指定；

2．評(píng)閱論文工作是指導(dǎo)教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的有機(jī)組成部分；

3．評(píng)閱教師應(yīng)認(rèn)真審閱學(xué)生的畢業(yè)論文，恰當(dāng)、準(zhǔn)確評(píng)議論文；

4．給出論文評(píng)閱成績，成績原則上優(yōu)秀率不能超過評(píng)閱學(xué)生人數(shù)的三分之一。

（三）、對學(xué)生的要求

1．學(xué)生要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，要有大膽創(chuàng)新與實(shí)事求是的精神，全面達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量要求，爭取優(yōu)異成績。

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)工作應(yīng)按計(jì)劃進(jìn)行，保證按期完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。要定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)工作情況。在處理重大原則性問題時(shí)，應(yīng)主動(dòng)、及時(shí)征求指導(dǎo)教師的意見。

3．要尊敬指導(dǎo)教師，虛心請教，遵守紀(jì)律，注意安全。

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿須經(jīng)指導(dǎo)教師審查同意后，方可用正式論文紙打印。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯與評(píng)分

1．本科畢業(yè)生須全部參加答辯，各教學(xué)站可根據(jù)自身情況制定參加答辯的?？飘厴I(yè)生人數(shù)，一般不低于總?cè)藬?shù)的三分之一。

2．學(xué)生的畢業(yè)論文應(yīng)在答辯前一周交指導(dǎo)教師審閱，指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的作出全面評(píng)語后，隨同畢業(yè)論文一起及時(shí)交答辯委員會(huì)。

3．答辯時(shí)，學(xué)生首先對自己的畢設(shè)工作進(jìn)行簡述，時(shí)間在15分鐘之內(nèi)，然后由答辯委員會(huì)提問，學(xué)生進(jìn)行答辯。簡述與答辯的總時(shí)間不超過30分鐘。

4．答辯時(shí)的提問內(nèi)容及要求：提問包括學(xué)生畢業(yè)論文所涉及的各方面問題，以及與學(xué)生畢設(shè)相關(guān)的基本知識(shí)等問題，提問應(yīng)簡要明確，學(xué)生有未聽清楚的問題，可以要求重述一遍。

5．答辯成績由答辯委員會(huì)根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定。成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。

6．畢業(yè)設(shè)計(jì)成績由指導(dǎo)教師評(píng)議成績，評(píng)閱教師評(píng)閱成績和答辯成績總和組成，各項(xiàng)權(quán)重為2：2：6。畢業(yè)設(shè)計(jì)最終成績?nèi)鄡?yōu)秀率不超過20%，及格率與不及格率合計(jì)不低于10%。

7．成績評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)見“教師管理手冊”中“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和方法”。

8．對于論文不符合要求、投入嚴(yán)重不足、有嚴(yán)重抄襲和違反紀(jì)律等行為的學(xué)生，可以安排其補(bǔ)答辯，相關(guān)費(fèi)用由學(xué)生本人承擔(dān)。

沈陽航空工業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

二0一二年三月