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      《光輝的旗幟》讀書活動(dòng)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-14 01:09:58下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:《光輝的旗幟》讀書活動(dòng)總結(jié)

      “黨在我心中”讀書活動(dòng)總結(jié)

      2012年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨91周年,我校將緊扣這個(gè)契機(jī),結(jié)合我校實(shí)際,在學(xué)生中開展“黨在我心中”主題教育,幫助青少年進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí),弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立黨的光輝形象,明白“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),沒有共產(chǎn)黨就沒有中國(guó)特色社會(huì)主義”的深刻道理,牢固樹立跟黨走的信念。本次讀書活動(dòng)我們做好了以下工作。

      1、落實(shí)方案,多種渠道做好宣傳。

      根據(jù)上級(jí)部門要求再結(jié)合我校實(shí)際,制定了樂平小學(xué)“黨在我心中”讀書活動(dòng)方案,通過校園網(wǎng)站、升旗儀式等形式進(jìn)行宣傳,形成有影響的校園文化氛圍。同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上宣傳讀書活動(dòng)的意義、要求,布置了學(xué)生們假期與家長(zhǎng)同學(xué)習(xí)的要求,得到了家長(zhǎng)的理解和支持。

      2、精心組織,讓讀書活動(dòng)落到實(shí)處。

      為了使學(xué)生在讀書活動(dòng)中對(duì)黨有更多的認(rèn)識(shí)和了解,德育處要求各班級(jí)至少保證每周有1小時(shí)“黨在我心中”專題讀書時(shí)間,使活動(dòng)落到實(shí)處。

      3、形式多樣,把讀書活動(dòng)與校園活動(dòng)結(jié)合。

      為了開展好讀書活動(dòng),我校把讀書活動(dòng)與書香校園、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、等教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái),做到活動(dòng)有載體、有趣味、有意義、有影響,使讀書活動(dòng)真正取得成效。

      結(jié)合書香校園活動(dòng),我們開展了以革命英雄為內(nèi)容的“小小故事會(huì)”,通過高年級(jí)學(xué)生在閱讀收集的基礎(chǔ)上將革命英雄的故事講給低中的學(xué)生聽,使大家進(jìn)一步了解道理董存瑞、黃繼光、左權(quán)等一大批革命英雄,感受到幸福生活的來(lái)之不易。

      結(jié)合班隊(duì)活動(dòng),我們開展了“黨在我心中”主題教育班會(huì),通過傳唱歌謠、黨知識(shí)連連看、說說身邊的優(yōu)秀等活動(dòng),使學(xué)生受到愛國(guó)愛黨的教育。

      通過豐富的活動(dòng),讓知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng),發(fā)揮讀書活動(dòng)的育人功能。

      潛川鎮(zhèn)樂平小學(xué)

      二0一二年四月

      第二篇:《光輝的旗幟》讀書活動(dòng)總結(jié)

      《光輝的旗幟》讀書活動(dòng)總結(jié)

      2011年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年,我校將緊扣這個(gè)契機(jī),結(jié)合我校實(shí)際,在學(xué)生中開展“光輝的旗幟”主題教育,幫助青少年進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí),弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立黨的光輝形象,明白“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),沒有共產(chǎn)黨就沒有中國(guó)特色社會(huì)主義”的深刻道理,牢固樹立跟黨走的信念。本次讀書活動(dòng)我們做好了以下工作。

      1、落實(shí)方案,多種渠道做好宣傳。

      根據(jù)上級(jí)部門要求再結(jié)合我校實(shí)際,制定了蔣墅中心小學(xué)《光輝的旗幟》讀書活動(dòng)方案,通過校園網(wǎng)站博客、校園廣播、升旗儀式等形式進(jìn)行宣傳,形成有影響的校園文化氛圍。同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上宣傳讀書活動(dòng)的意義、要求,布置了學(xué)生們假期與家長(zhǎng)同學(xué)習(xí)的要求,得到了家長(zhǎng)的理解和支持。

      2、精心組織,讓讀書活動(dòng)落到實(shí)處。

      為了使學(xué)生在讀書活動(dòng)中對(duì)黨有更多的認(rèn)識(shí)和了解,德育處要求各班級(jí)至少保證每周有1小時(shí)《光輝的旗幟》專題讀書時(shí)間,使活動(dòng)落到實(shí)處。

      我們將每周二午間的40分鐘自由閱讀時(shí)間指定專題閱讀《光輝的旗幟》讀本,讓孩子有時(shí)間讀書;第二,語(yǔ)文教師要在上學(xué)期和本學(xué)期各開辟2課時(shí)做好課內(nèi)閱讀指導(dǎo),使孩子會(huì)讀書;第三,我們利用每周一節(jié)晨會(huì)課,班主任組織學(xué)生進(jìn)行閱讀交流,使讀書與學(xué)習(xí)生活相結(jié)合;德育處對(duì)各班的專題閱讀情況在12月至2月的每月底做好調(diào)研,為活動(dòng)實(shí)施做好調(diào)控。

      3、形式多樣,把讀書活動(dòng)與校園活動(dòng)結(jié)合。

      為了開展好讀書活動(dòng),我校把讀書活動(dòng)與書香校園、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、校外實(shí)踐、競(jìng)賽評(píng)比等教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái),做到活動(dòng)有載體、有趣味、有意義、有影響,使讀書活動(dòng)真正取得成效。

      結(jié)合書香校園活動(dòng),我們開展了以革命英雄為內(nèi)容的“小小故事會(huì)”,通過高年級(jí)學(xué)生在閱讀收集的基礎(chǔ)上將革命英雄的故事講給低中的學(xué)生聽,使大家進(jìn)一步了解道理董存瑞、黃繼光、左權(quán)等一大批革命英雄,感受到幸福生活的來(lái)之不易。

      結(jié)合班隊(duì)活動(dòng),我們開展了“黨在我心中”主題教育班會(huì),通過傳唱歌謠、黨知識(shí)連連看、畫黨旗黨徽、說說身邊的優(yōu)秀等活動(dòng),使學(xué)生受到愛國(guó)愛黨的教育。

      結(jié)合國(guó)旗下講話,每次擠出五分鐘宣講一段黨的知識(shí)、歷史,讓黨的歷程深入人心。我們還開展了關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),組織了全校“光輝的旗幟”演講比賽等活動(dòng)。

      通過豐富的活動(dòng),讓知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng),發(fā)揮讀書活動(dòng)的與人功能。

      丹陽(yáng)市蔣墅中心小學(xué)

      2011年4月

      第三篇:《光輝的旗幟》讀書征文活動(dòng)總結(jié)

      方咀鄉(xiāng)《光輝的旗幟》讀書征文活動(dòng)總結(jié)

      為迎接建黨90周年,增強(qiáng)青少年熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感,根據(jù)英山縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展五好小公民主題教育”光輝的旗幟”讀書征文演講比賽活動(dòng)的通知》精神和縣教育局關(guān)工委有關(guān)要求,結(jié)合我鄉(xiāng)的具體情況,精心安排和組織全鄉(xiāng)中小學(xué)生積極參與主題教育,使活動(dòng)開展生動(dòng)活潑、形式多樣,確保主題教育取得實(shí)效,取得很好的效果?,F(xiàn)總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織,制定方案。

      我鄉(xiāng)按照教育局活動(dòng)的通知要求,成立了以教育輔導(dǎo)員為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專題會(huì)議,要求各校要高度重視,把開展讀書征文活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,確?;顒?dòng)順利開展。制定了活動(dòng)實(shí)施方案,對(duì)整個(gè)主題教育進(jìn)行部署和安排。整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:

      一,4月中旬至五月初,各校各班圍繞“光輝的旗幟”認(rèn)真組織讀書活動(dòng),活動(dòng)責(zé)任人各校政教主任。

      二,五月上旬至中旬,各班組織讀書寫作活動(dòng),評(píng)選優(yōu)秀習(xí)作參加學(xué)校組織的征文及演講比賽,活動(dòng)責(zé)任人各校班主任。

      三,五月下旬,教育總支在學(xué)校組織征文評(píng)選的基礎(chǔ)上,進(jìn)行評(píng)選推薦,并舉行“光輝的旗幟”演講比賽,選拔參加縣競(jìng)賽的選手。并在暑期集訓(xùn)時(shí)對(duì)取得突出成績(jī)的學(xué)校和個(gè)人予以表彰。

      同時(shí)要求各學(xué)校制定學(xué)?;顒?dòng)方案,安排讀書活動(dòng)進(jìn)程,將讀書活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。

      二、結(jié)合實(shí)際,拓展學(xué)習(xí),將讀書活動(dòng)寓德育教育之中。

      由于我鄉(xiāng)在此次訂書過程中是按照班級(jí)訂書,做到的是每個(gè)班級(jí)5本教材,所以學(xué)生們的讀書活動(dòng)我們提出結(jié)合各校的實(shí)際情況,由班主任負(fù)責(zé),各班級(jí)利用課堂教學(xué)滲透黨史知識(shí),并要求學(xué)生在課余時(shí)間與家長(zhǎng)一同上網(wǎng)學(xué)習(xí),拓展《光輝的旗幟》書中的知識(shí),更好地了解黨史,加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),確保了活動(dòng)有效開展。

      1、落實(shí)方案,多種渠道做好宣傳。

      各學(xué)校按照教育局 制定的《光輝的旗幟》讀書活動(dòng)方案要求,通過校園小報(bào)、校園廣播、升旗儀式等形式進(jìn)行宣傳,形成有聲勢(shì)、有影響的校園文化氛圍。同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上宣傳讀書活動(dòng)的意義、要求,布置了學(xué)生們假期與家長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)黨史知識(shí)的作業(yè),得到了家長(zhǎng)的理解和支持。

      方咀中學(xué),方咀中心小學(xué)的家長(zhǎng)積極參與這項(xiàng)活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子一起讀書,一起寫征文,共同了解黨的歷史,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。

      2、精心組織,讓讀書活動(dòng)落到實(shí)處。

      為了使學(xué)生在讀書活動(dòng)中對(duì)黨有更多的認(rèn)識(shí)和了解,要求各個(gè)學(xué)校每天安排專門的讀書時(shí)間開展讀書活動(dòng),教育總支不定期進(jìn)行進(jìn)行檢查,使這項(xiàng)活動(dòng)真正落到實(shí)處。

      慧濟(jì)希望小學(xué)、向垅垸小學(xué)不僅利用每天早自習(xí)時(shí)間開展讀書活動(dòng),還要求學(xué)生寫讀書筆記,利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行互動(dòng)討論,形成良好的讀書氛圍,使學(xué)生在讀書中獲取知識(shí),收獲快樂。

      3、形式多樣,把讀書活動(dòng)與校園“三進(jìn)”工作結(jié)合起來(lái)。

      為了開展好讀書活動(dòng),各學(xué)校把讀書活動(dòng)與書香校園、頌讀經(jīng)典、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話等教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái),做到既有聲勢(shì)、有影響,又扎扎實(shí)實(shí),使讀書活動(dòng)真正取得成效。

      向垅垸小學(xué)組織學(xué)生參觀了紅二十七軍舊址(白蓮河畔,千斤坪村境內(nèi)),邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐睦瞎伯a(chǎn)黨員講歷史故事,學(xué)生齊唱紅歌緬懷革命先烈。

      雞鳴河小學(xué)要求各年級(jí)按《光輝的旗幟》知識(shí)讀本每個(gè)章節(jié)后提供的建議開展活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性,同時(shí)班主任利用下午第三節(jié)課外活動(dòng)課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生寫好征文,使主題教育取得實(shí)效,做到學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng),在實(shí)踐中成才。

      方咀中學(xué)在學(xué)生學(xué)習(xí)之前,由沈正明校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)全校教師利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間首先學(xué)習(xí),并布置《光輝的旗幟》讀書征文比賽活動(dòng)的具體工作,使方咀中學(xué)的讀書活動(dòng)開展扎實(shí)有序,成效顯著。

      三、收集征文,做好評(píng)選總結(jié)工作

      根據(jù)實(shí)施方案精神,對(duì)所有參與活動(dòng)學(xué)生的文章進(jìn)行評(píng)比,經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格篩選和把關(guān),上交到教育總支征文共25篇。經(jīng)過教育總支組織人員評(píng)選,選拔出4篇優(yōu)秀作品上交教育局,之后將中小學(xué)分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)3篇,二等獎(jiǎng)5篇,三等獎(jiǎng)17篇,并將獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⑹占蓛?cè),出版《慶祝建黨90周年方咀鄉(xiāng)中小學(xué)生讀書征文》優(yōu)秀作文選。同時(shí)對(duì)有突出貢獻(xiàn)的學(xué)校要授予先進(jìn)集體獎(jiǎng);對(duì)所有獲獎(jiǎng)學(xué)生及輔導(dǎo)教師均發(fā)給獲獎(jiǎng)證書及優(yōu)秀征文選。

      通過此次讀書征文活動(dòng)的開展,使學(xué)生更多地了解了黨的歷史,明白“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”的深刻道理,更加牢固樹立了跟黨走的理想信念。我們會(huì)繼續(xù)努力,同時(shí)總結(jié)此次讀書活動(dòng)的不足之處,讓下一階段的主題讀書活動(dòng)再上新臺(tái)階。

      第四篇:光輝的旗幟讀書征文活動(dòng)總結(jié)

      《光輝的旗幟》讀書征文活動(dòng)總結(jié)

      結(jié)合上級(jí)關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)的通知。為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年,幫助青少年了解黨的歷史,加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),增進(jìn)青少年熱愛黨、親近黨的情感,增強(qiáng)黨對(duì)青少年的凝聚力和號(hào)召力,堅(jiān)定青少年對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的信念和信心,使中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人,持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。經(jīng)我校行政會(huì)議決定,于2011年五月期間在全校學(xué)生中舉辦“光輝的旗幟”主題教育讀書征文活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織,制定方案。

      我校接到市教育局關(guān)工委《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)〈關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)的通知〉的通知》后,校團(tuán)支部直接主抓此項(xiàng)活動(dòng),要求各校要高度重視,把開展讀書征文活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,確?;顒?dòng)順利開展。

      同時(shí)制定了活動(dòng)實(shí)施方案,對(duì)整個(gè)主題教育進(jìn)行部署和安排。整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:

      第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(2011年5月1日—5月15日)

      1、學(xué)習(xí)文件通知精神,制定我校的五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)程序冊(cè)。

      2、召開學(xué)生動(dòng)員大會(huì),具體布置五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)。

      第二階段:讀書系列活動(dòng)開展階段(2011年5月15日—5月25日)

      1、各班班主任、語(yǔ)文教師積極組織學(xué)生閱讀《光輝的旗幟》知識(shí)讀本,讓學(xué)生在讀書的活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),受到教育。

      2、在讀書和實(shí)踐的基礎(chǔ)上,各班級(jí)組織學(xué)生圍繞“光輝的旗幟”這一主題開展一次高質(zhì)量的班會(huì)活動(dòng),抓好讀書征文活動(dòng),班主任、語(yǔ)文教師輔導(dǎo)學(xué)生寫出親身體會(huì)或典型事例,文體不限,1500字左右。

      第三階段:征文評(píng)選及上報(bào)階段(4、20—

      4、30)

      征文比賽要求:

      1、參加對(duì)象:七—九年級(jí)全體學(xué)生。

      2、體裁和要求:征文題目自擬,文體不限,1500字以內(nèi)。嚴(yán)禁網(wǎng)上下載。各班于2011年5月24日前每班推薦2篇優(yōu)秀征文稿附電子文檔上報(bào)團(tuán)支部(逾期不候)。

      3、表彰和獎(jiǎng)勵(lì):分年級(jí)組進(jìn)行評(píng)選,分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。通過此次讀書征文活動(dòng)的開展,使學(xué)生更多地了解了黨的歷史,明白“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”的深刻道理,更加牢固樹立了跟黨走的理想信念。

      第五篇:《光輝的旗幟》讀書心得

      《光輝的旗幟》讀書心得

      八十年前,在苦難深重的中國(guó),一個(gè)偉大的政黨誕生了。她就是中國(guó)共產(chǎn)黨,八十六年的風(fēng)雨歷程,八十六年的光輝燦爛,使我們的黨成為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,他代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。獻(xiàn)給偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的書《光輝的旗幟》這是祖國(guó)專門寫的一本書,看完這本書就知道當(dāng)過這八十年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨是這樣走過來(lái)的。

      “沒有共產(chǎn)黨,就沒有沒有新中國(guó)”。這是一句讓人耳熟能詳?shù)母柙~。以前,我還不能理解其中的內(nèi)涵;黨似乎還離我很遠(yuǎn),我們根本不需了解這些知識(shí)。但是,看了這本書,開始明白了其中的內(nèi)涵,也漸漸想了解我們新中國(guó)。我知道了:毛澤東、周恩來(lái)、朱德等老一輩革命的豐功偉績(jī)。是鄧小平爺爺為我們指明了富國(guó)強(qiáng)國(guó)之路。以江主席為核心的黨中央,繼往下來(lái),帶領(lǐng)我們向新社會(huì),這些的事實(shí)告訴我們沒有共產(chǎn)黨就沒有現(xiàn)在的我們。這本《光輝的旗幟》講啦很多建黨90年來(lái)的許多光榮事跡,很值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí),也很值得我們看,從中知道祖國(guó)是多么的不容易呀!

      我們應(yīng)把黨比作母親,她用乳汁哺育了我們長(zhǎng)大,把幸福留給別人,把辛苦留給自己,那么多的心系人民的黨的好女兒:任長(zhǎng)霞、焦裕祿、孔繁森,她們?yōu)榱巳嗣?,為了?guó)家不惜以身殉職,她們不計(jì)得失,甘愿平凡。默默奉獻(xiàn)的精神是中國(guó)共產(chǎn)黨精神的濃縮,她們以自

      己的行動(dòng)證明黨在任命心中的地位,他們無(wú)私的心德譜出了一首感人至深的黨的贊歌。

      我做為一位小公民,為生活在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下而感到高興、自豪,中國(guó)共產(chǎn)黨—你是一盞明燈,永遠(yuǎn)照著我前進(jìn)的旅程!

      黃帥

      2011-4-23

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