第一篇：圣都中學青年志愿者服務活動方案

壽光市圣都中學“三·五”期間青年志愿者

服務活動方案

今年的3月5日是第十二個“中國青年志愿者服務日”，也是毛澤東等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表48周年。為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神, 宣傳志愿服務理念，倡導時代新風正氣,推動社會全面進步,促進青年健康成長,動員廣大青年志愿者深入宣傳志愿精神,大力開展志愿服務活動,學校團委研究決定舉辦“青春與文明同行，青春為文明添彩”系列活動?，F(xiàn)制定如下方案：

一、指導思想

以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導,以實踐《公民道德建設實施綱要》為要求,以“服務社會、傳播文明”為宗旨,大力弘揚中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神,努力營造團結、關愛、平等、和諧的社會氛圍,促進精神文明創(chuàng)建工作扎實深入開展。

二、活動目標

弘揚志愿服務精神,讓更多的人參與到志愿服務活動中來,加強青年志愿服務陣地建設,走志愿服務陣地化、活動經?；?、管理制度化的路子,使志愿服務成為一個具有廣泛影響和楷模作用的工作品牌,讓佩戴“中國志愿者”胸牌的青年志愿者成為圣都中學精神文明建設的一道亮麗風景線。

三、活動主題

青年志愿者服務活動主題:青春與文明同行，青春為文明添彩。

四、活動內容：

活動系列

（一）召開“青春與文明同行，青春為文明添彩”主題班會

1、時間：2011年3月3日星期四課外活動

2、地點：高二各班教室

3、班會組織：各班班主任

4、班會內容：

3月5日是第十二個“中國青年志愿者服務日”，也是毛澤東等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表48周年。各班主任要向學生講明“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神, 宣傳志愿服務理念，倡導時代新風正氣,推動社會全面進步。動員廣大學生積極參與青年志愿者服務活動，宣傳志愿精神,大力開展志愿服務活動。

5、活動要求：

（1）各班主任要廣泛發(fā)動，積極動員，向學生講明“三·五”期間青年志愿者服務活動的重要性和意義，切實將本次活動發(fā)動好，開展好，落實好。班會結束后，要讓學生們積極報名，爭當青年志愿者。

（2）開班會時要將班會主題寫在黑板上，屆時宣調中心將會拍照作為活動資料保存。

活動系列

（二）“青春與文明同行，青春為文明添彩”動員大會暨志愿者宣誓、簽字儀式

1、時間：2011年3月5日星期六上午8：002、地點：行政辦公樓前

3、出席動員大會成員：

宋偉、劉云祥、王志龍、高二全體班主任、高二青年志愿者

4、大會主持人：宋偉

5、大會流程：

第一項：黨總支副書記宋偉主持會議，申明本次活動的重要意義。第二項：團委書記劉云祥為本次青年志愿者活動講話。

第三項：青年志愿者代表 董良源 帶領全體青年志愿者宣誓。

第四項：全體青年志愿者在橫幅上簽字。

6、會議籌備及要求：

（1）高二1班3月5日上午7：30搬10張課桌放在7#教學樓前

（2）志愿者要求佩戴“中國志愿者”胸牌、圣都中學學生胸卡、有校服的要求穿上校服，不穿奇裝異服，不佩戴首飾，不留怪異的發(fā)型，言談、舉止要有禮貌。

（3）高二3班派1名同學舉團旗，各班派6名同學舉彩旗。

（4）邀請壽光團市委領導出席大會并講話，邀請壽光電視臺、壽光日報等媒體機構參加本次活動，請宣調中心老師負責拍照、錄像

活動系列

（三）“青春與文明同行，青春為文明添彩”實踐活動

1、時間：動員大會結束后立即開始

2、地點：渤海路自一中路口向南——金光街與渤海路交叉路口

3、參與活動人員：劉云祥、王志龍、高二班主任紀長久、楊勝利、高二青年志愿者全體

4、活動流程：

（1）青年志愿者走上街頭，清理渤海路自一中路口向南——金光街與渤海路交叉路口一段的公交車站牌、等車棚等地點的衛(wèi)生，重點清理張貼的小廣告。

（2）向行人發(fā)放“保護公共環(huán)境守衛(wèi)和諧家園”宣傳單頁，宣傳低碳環(huán)保生活的重要性，號召大家加入到環(huán)保生活中來，為維護我們共同的生活環(huán)境

貢獻一份力量。

（3）撿拾步行街上的白色垃圾。

5、活動要求：

（1）志愿者要求佩戴“中國志愿者”胸牌、圣都中學學生胸卡、有校服的要求穿上校服，不穿奇裝異服，不佩戴首飾，不留怪異的發(fā)型，言談、舉止要有禮貌。

（2）每班攜帶班級中盛污水的小桶，每班準備10塊抹布，高二3、4班負責清理渤海路上的公交車站牌、等車棚等地點的衛(wèi)生，重點清理張貼的小廣告，高二3、4班的志愿者負責攜帶并分發(fā)宣傳單頁。

（3）宣調中心負責拍照、錄像

6、參與單位：高二級部、政教處（團委）、保衛(wèi)科

五、有關要求

（一）加強領導,精心組織。青年志愿者活動是共青團的一項名牌活動,是共青團組織參與精神文明建設的重要載體。各級團組織要充分認識抓好青年志愿者活動的重要意義,切實加強對這項工作的領導,要按照活動要求,精心組織青年志愿者開展活動,服務人民群眾生產生活需求。

（二）創(chuàng)新方式,務求實效。青年志愿服務活動要采取新方式、新方法,務求青年志愿者活動形式上有新突破,工作上有新進展。要防止走過場,一陣風,要俯下身子,踏踏實實開展好活動,取得扎扎實實的成效,使群眾受益,社會歡迎。

共青團圣都中學委員會

2011年3月1日

第二篇：圣都中學青年志愿者服務活動方案

壽光市圣都中學“三·五”期間青年志愿者

服務活動方案

今年的3月5日是第十二個“中國青年志愿者服務日”，也是毛澤東等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表48周年。為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神, 宣傳志愿服務理念，倡導時代新風正氣,推動社會全面進步,促進青年健康成長,動員廣大青年志愿者深入宣傳志愿精神,大力開展志愿服務活動,學校團委研究決定舉辦“青春與文明同行，低碳與環(huán)保共生”系列活動?，F(xiàn)制定如下方案：

一、指導思想

以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導,以實踐《公民道德建設實施綱要》為要求,以“服務社會、傳播文明”為宗旨,大力弘揚中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神,努力營造團結、關愛、平等、和諧的社會氛圍,促進精神文明創(chuàng)建工作扎實深入開展。

二、活動目標

弘揚志愿服務精神,讓更多的人參與到志愿服務活動中來,加強青年志愿服務陣地建設,走志愿服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子,使志愿服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌,讓頭戴小紅帽的青年志愿者成為圣都中學精神文明建設的一道亮麗風景線。

三、活動主題

今年青年志愿者活動的主題是:青春與文明同行，低碳與環(huán)保共生。

四、活動內容：

活動系列

（一）召開“青春與文明同行，低碳與環(huán)保共生”主題班會

1、時間：2011年2月28日星期一班會

2、各班主任要廣泛發(fā)動，積極動員，向學生講明“三·五”期間青年志愿者服務活動的重要性和意義，切實將本次活動發(fā)動好，開展好，落實好，班會結束后，要讓學生們積極報名，爭當青年志愿者。

3、要求：開班會時要將班會主題寫在黑板上，屆時宣調中心將會拍照作為活動資料保存。

活動系列

（二）“青春與文明同行，低碳與環(huán)保共生”動員大會暨志愿者宣誓、簽字儀式

1、時間：2011年3月5日星期六上午8：002、地點：學校西辦公樓前

3、大會流程：

（1）校領導講話，申明本次活動的重要意義。

（2）團委書記作本次活動具體安排。

（3）志愿者代表帶領全體青年志愿者宣誓。

（4）全體青年志愿者在橫幅上簽字。

活動系列

（三）“青春與文明同行，低碳與環(huán)保共生”實踐活動

1、青年志愿者走上街頭，清理渤海路自一中路口向南——金光街與渤海路交

叉路口一段的公交車站牌、等車棚等地點。

2、向行人發(fā)放“青春與文明同行，低碳與環(huán)保共生”宣傳單頁，宣傳低碳生活的重要性，號召大家加入到環(huán)保生活中來，為維護我們共同的生活環(huán)境貢獻一份力量。

3、撿拾步行街上的白色垃圾。

4、要求：以高二學生為主，全體志愿者穿校服，佩戴胸卡。

五、有關要求

（一）加強領導,精心組織。青年志愿者活動是共青團的一項名牌活動,是共青團組織參與精神文明建設的重要載體。各級團組織要充分認識抓好青年志愿者活動的重要意義,切實加強對這項工作的領導,要按照活動要求,精心組織青年志愿者開展活動,服務人民群眾生產生活需求。

（二）創(chuàng)新方式,務求實效。青年志愿服務活動要采取新方式、新方法,務求青年志愿者活動形式上有新突破,工作上有新進展。要防止走過場,一陣風,要俯下身子,踏踏實實開展好活動,取得扎扎實實的成效,使群眾受益,社會歡迎。

共青團圣都中學委員會

2011年2月25日

第三篇：漢王中學青年志愿者服務活動方案

漢王中學青年志愿者服務活動方案

今年的3月5日是第十四個“中國青年志愿者服務日”，也是毛澤東等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表50周年。為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神, 宣傳志愿服務理念，倡導時代新風正氣,推動社會全面進步,促進青年健康成長,動員廣大青年志愿者深入宣傳志愿精神,大力開展志愿服務活動,學校團委研究決定舉辦“交通安全我先行，保護漢江”等系列活動?，F(xiàn)制定如下方案：

一、指導思想

以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導,以實踐《公民道德建設實施綱要》為要求,以“服務社會、傳播文明”為宗旨,大力弘揚中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神,努力營造團結、關愛、平等、和諧的社會氛圍,促進精神文明創(chuàng)建工作扎實深入開展。

二、活動目標

弘揚志愿服務精神,讓更多的人參與到志愿服務活動中來,加強青年志愿服務陣地建設,走志愿服務陣地化、活動經?；?、管理制度化的路子,使志愿服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌,讓青年志愿者成為漢王中學精神文明建設的一道亮麗風景線。

三、活動主題

今年青年志愿者活動的主題是:青春與安全同行，低碳與環(huán)保共生。

四、活動內容： 活動系列

（一）召開“青春與安全同行，低碳與環(huán)保共生”主題班會

1、時間：2013年2月28日 班會

2、各班主任要廣泛發(fā)動，積極動員，向學生講明“三·五”期間青年志愿者服務活動的重要性和意義，切實將本次活動發(fā)動好，開展好，落實好，班會結束后，要讓學生們積極報名，爭當青年志愿者。

3、要求：開班會時要將班會主題寫在黑板上。

活動系列

（二）“安全文明我先行，低碳與環(huán)保共生”動員大會暨志愿者宣誓、簽字儀式

1、時間：2013年3月3日星期下午4：00

2、地點：學校操場

3、大會流程：

（1）校領導講話，申明本次活動的重要意義。（2）團委書記作本次活動具體安排。（3）志愿者代表帶領全體青年志愿者宣誓。（4）全體青年志愿者在橫幅上簽字。

活動系列

（三）“安全與文明同行，低碳與環(huán)保共生”實踐活動

1、青年志愿者走上街頭，宣傳保護漢江母親河活動（觀看漢江圖片展板、錄制保護漢江的宣傳廣播）

2、向行人發(fā)放“保護漢江倡議書”宣傳單頁，宣傳保護漢江對生活的重要性，號召大家加入到環(huán)保生活中來，為維護我們共同的生活環(huán)境貢獻一份力量。

3、要求：以初二學生為主，全體志愿者穿校服，佩戴志愿者標志。

五、有關要求

（一）加強領導,精心組織。青年志愿者活動是共青團的一項活動,是共青團組織參與精神文明建設的重要載體。各級團組織要充分認識抓好青年志愿者活動的重要意義,切實加強對這項工作的領導,要按照活動要求,精心組織青年志愿者開展活動,服務人民群眾生產生活需求。

（二）創(chuàng)新方式,務求實效。青年志愿服務活動要采取新方式、新方法,務求青年志愿者活動形式上有新突破,工作上有新進展。要防止走過場,一陣風,要俯下身子,踏踏實實開展好活動,取得扎扎實實的成效,使群眾受益,社會歡迎。

共青團漢王初級中學委員會 2013年2月25日

第四篇：圣都中學讀書沙龍活動方案123

圣都中學讀書沙龍活動方案（草稿）

一、指導思想

在感動教育框架下，以感動教育為教育信仰，以創(chuàng)建“書香型學?！睘閷颍载S富“校園文化生活”為契機，貫徹落實新課程要求，以讀書活動為載體，努力營造書香校園，書香教研組，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經典教育專著的引領；教師職業(yè)特征，需要博學和睿智。讀書能增進教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。教師作為傳播文化知識、教育學生、熏陶他人的精神工作者，在讀書方面理應走在前列，把學習、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經驗，提高并不斷完善自我，成就自我。

讀書是教師淡泊心境、遠離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個精神貴族。教書育人是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內心的沉靜和淡泊，潛心讀書無疑是智慧的選擇。

為激勵教師熱愛讀書，終身學習，不斷促進教師專業(yè)發(fā)展，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精良的高素質教師隊伍，根據(jù)省市文件的精神要求，結合我校實際，決定在全校開展教師讀書沙龍活動。

二、活動目的

1、通過讀書沙龍活動，使教師廣泛汲取經典文學名著的精華，提升教師的閱讀品質、生活品質和精神品質，切實提高教師的人文素養(yǎng)，造就一批具有“人文情懷、禮儀形象”并會“詩意生活”的智慧教師。

2、通過讀書沙龍活動，為教師搭建思想交流、教育研究、教學研討、成果共享的平臺，展示個人才華，解決實踐中的困惑，積極構建學習型教師專業(yè)成長共同體，并逐步成長為“本土教育家”。

3、通過讀書沙龍活動，搭建教師交流平臺，學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。形成進取、互學的氛圍，積極構建學習型教研組，以教師的讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣。

三、活動時間

學校讀書沙龍活動時間每月舉行一次，活動時間不少于2個小時，具體時間（待定）、地點（待定）。

四、活動安排

2013年的教師讀書沙龍活動安排如下：

（一）策劃階段（2013年3月）

學校策劃讀書沙龍活動方案，明確讀書內容，教師根據(jù)學?；顒臃桨傅囊螅贫▊€人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標（寫在讀書筆記上）。

（二）實施階段（2013年4月-11月）

1、學校組織實施教師讀書沙龍活動，教師結合自己的興趣開通個性化的教育博客。每學期每位教師要至少閱讀2部教育名著，在讀書過程中要積極做好讀書筆記，撰寫教學反思不少于5篇，學校定期舉辦讀書筆記展示和教學反思評選活動。年青教師要積極爭當每次讀書沙龍活動的主持人，精心策劃，認真準備，營造濃厚讀書氛圍，起到“活動一次，提高一次”的效果。

2、活動中落實“四個結合”，促進教師的專業(yè)成長。一是讀書沙龍活動要與課堂探究相結合，積極開展教學研究，探索新課程下的課堂教學問題，提高課堂教學質量；二是要與教學反思相結合，探討教學中出現(xiàn)的熱點、難點問題，實現(xiàn)教師思想交流、觀點碰撞，歷練師德修養(yǎng)；三是要與案例分析相結合，積極開展教育研究，研討學校德育、班級管理、學生教育等方面存在的共性、個性問題及解決方案；五是要與名家講壇相結合，邀請專家或我市名師進行講座，開闊青年教師教育教學、科研方面的視野。

（三）總結階段（2013年12月）

學校對讀書活動的開展情況進行及時總結，提煉活動亮點，認真收集完善讀書活動中的各種檔案資料。學校將對本次讀書活動進行總結表彰。

五、活動配檔表

3月，學校成立讀書沙龍活動領導小組，策劃讀書沙龍活動方案，明確讀書內容(每次讀書，以學科組為單位，共讀一本書；每次活動結束，以級部為單位，2 統(tǒng)計學科組閱讀篇目，報師訓處備案)。

教師根據(jù)學?；顒臃桨傅囊?，制定個人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標（寫在讀書筆記上）。

4月，學校創(chuàng)建讀書沙龍活動網站，教師開通教育博客。

5月，讀書筆記、教學反思評選（由教學處牽頭，檢查、評選）、展示。6月，優(yōu)秀教育博客評選（由教學處牽頭，檢查、評選）、展示。7月，階段性表彰、總結。8月，學校邀請專家進行講座。

9月，由各級部語文組組織“名著品讀大講堂”或名家名著視頻展播。10月，組織學生讀書沙龍活動。11月，教師交流、總結。12月，學校評優(yōu)、表彰、總結。

六、活動形式

1、共讀式。在活動初期，學校推薦部分經典書目，引導教師共讀共寫，引領教師不斷成長。

2、研討式。確定研討主題，圍繞主題充分探討，暢所欲言。參加者既是提問者，也是問題的解答者。

3、論壇式。確定論壇主題，圍繞主題充分發(fā)表意見，加深對某一問題的認識。

4、觀摩式。觀摩教育活動、課堂教學、課題研究并組織觀摩后的研討活動。

5、匯報式。選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經驗匯報，并展開研討活動。

6、報告式。聘請市內外具有豐富教學經驗的教師、骨干教師、學科帶頭人等作主題報告，學員和專家之間圍繞主題展開研討。

7、博文交流式。學校建立讀書沙龍網站，教師建立相應主題帖，針對學校在教育教學中存在的問題，定期發(fā)布討論話題，引導大家發(fā)帖討論。

8、交流互動式。

讀書筆記展示。每位教師在讀書的同時用統(tǒng)一規(guī)格的筆記本作好讀書筆記，以便活動時進行展示和交流。

讀書心得交流。心得交流(作品內容共享、讀書隨感、讀書心得、專題探討，教育中的困惑和急待解決的問題)

七、保障措施

1、學校成立活動指導小組，由師訓處牽頭負責教師讀書沙龍活動的實施、指導和檢查。學校要成立讀書沙龍組織，制定活動方案，方案要具體詳實、可操作性強，要依照方案有步驟、創(chuàng)照性地開展活動，促使教師快樂讀書，幸福成長。

領導小組： 組

長： 黃本東

成員：傅偉宗 楊守苗 袁錫芳

2、學校建立健全讀書活動經費投入管理、評價激勵等保障制度，要把教師讀書活動納入績效考核目標。

3、學校設立教師讀書沙龍活動組織獎、優(yōu)秀個人獎，表彰一批先進集體和個人；全體教師積極參與讀書沙龍活動，學校將定期評選，表彰先進。

圣都中學 2013年3月10日

附：“圣都中學教師讀書沙龍”活動推薦共讀書目

一、教育理論類

《學會關心：教育的另一種模式》（第2版）［美］諾丁斯著, 《最棒的學校》［美］托馬斯·阿姆斯特朗著，陳佩正譯 《學會對話：校長和教師的行動指南》 [加]卡羅琳·希爾茲等著 《了解你的學生：選擇理論下的師生雙贏》［美］威廉·格拉瑟著 《教師的挑戰(zhàn)》，佐藤學著，鐘啟泉、陳靜靜譯，華東師范大學出版社2012年5月出版

《享受教育論》，劉良斌著，人民教育出版社 2011年11月出版

《為了孩子健康快樂成長：中國基礎教育大家談》，國務院參事室編，人民教育出版社 2012年5月出版

二、教師專業(yè)成長類

《夏山學校的百年故事——獻給當代的教師、校長和家長》，[英]馬克·沃恩編著，沈蘭譯，教育科學出版社2011年4月出版

《第56號教室的故事——雷夫老師中國講演錄》，陳勇主編，教育科學出版社 2012年7月出版

《直面教育現(xiàn)場——書生校長的教育反思》，程紅兵著，華東師范大學出版社2012年5月出版

《年輕教師必聽的講座》，任勇著，華東師范大學出版社2012年4月出版 《教師一定要思考的四個問題》，[英]愛恩·戴維斯等著，中國青年出版社2012年6月出版

《7個習慣教出優(yōu)秀學生》，［美］史蒂文·柯維著，中國青年出版社2012年1月出版

《芬蘭教育全球第一的秘密（珍藏版）》，陳之華著，中國青年出版社2011年8月出版

《重新發(fā)現(xiàn)學校》，高峰著，教育科學出版社2012年8月出版

《做一個卓越而幸福的教育者》，湯勇著，教育科學出版社2012年9月出版 《致青年班主任》，張萬祥著，教育科學出版社2012年9月出版 《用服務的態(tài)度做教師》，萬瑋著，福建教育出版社2012年9月出版 《班主任，可以做得這么有滋味》，鄭英著，教育科學出版社2012年6月出版 《把世界帶進教室》，薛瑞萍著，北京師范大學出版社2011年8月出版 《回到話語之鄉(xiāng)——周益民的“另類課堂”》，周益民著，上海教育出版社2012年9月

《愛心與教育——素質教育探索手記》（修訂本），李鎮(zhèn)西著，文化藝術出版社2011年2月出版

《教師如何與學生溝通》，姜榮奎著，中國輕工業(yè)出版社2012年1月出版 《回到教育的原點——竇桂梅教育教學管理精華》，竇桂梅著，文化藝術出版社2011年5月出版

三、教育心理類

《光有愛還不夠》，[法]克洛德·阿爾莫著，王文新等譯，上海社會科學院出版社2011年12月出 版

《好懂好用的教育心理學》，趙希斌著，華東師范大學出版社2012年8月出版 《積極青少年的6種品質》，[美]理查德·M·勒納著，張衛(wèi)、甄霜菊譯，華東師范大學出版社2011年8月出版

《做學生需要的心理教師》，藺秀云、王曉菁著，北京師范大學出版社2012年3月出版

《適應與成長——青少年身心健康研究》，陳寧主編，上海交通大學出版社2011年10月出版

《教師不可不知的教育心理效應》，孫媛主編，江蘇教育出版社2012年6月出版

《學生心理健康教育全手冊》，劉海莉、劉春杰主編，江蘇教育出版社2011年8月出版

《領導中的心理學》，趙海南編著，清華大學出版社2011年11月出版

四、綜合類

《朗讀手冊》（1-3冊），[美]崔利斯著，沙永玲等譯，南海出版社2012年8月出版

《大量閱讀的重要性》，李家同著，中國人民大學出版社2012年8月出版 《世界最好的教育：給父母和教師的45堂必修課》，陳之華著，中國青年出版社2012年4月出版

《走在孩子的后面》，蔡興蓉著，教育科學出版社 2012年7月出版

《零距離看美國中學教育——從紐約中考到中國學生讀美國高中》，孫昂著，黑龍江教育出版社 2012年7月出版

《西藏支教日記》，李文韜著，清華大學出版社2011年4月出版

第五篇：中學青年志愿者活動方案

中學青年志愿者活動方案

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，進一步加強和改進學生思想政治教育，充分發(fā)揮志愿服務活動育人作用，現(xiàn)結合學校實際，制定本學期我校青年志愿者活動方案如下：

一、活動主題：美化校園環(huán)境

二、活動時間：一學年

三、活動地點：本校內

四、參加人員：

校青年志愿者（在校內招募或成立若干志愿者小分隊）

五、活動目的：

1、宣傳志愿者精神

2、宣傳校園文化，建設美好校園

3、增強同學們對保護環(huán)境，環(huán)境保護的自覺意識。

4、提高我校學生的精神文明，加強學生的文明意識，創(chuàng)建和諧校園。

六、活動內容

1、在全校宣傳美好校園文化。

2、定期打掃校園公共場所，清楚校園衛(wèi)生死角。

3、以班級為單位清理班級課桌、墻壁的亂涂亂畫。

4、參加校園義務勞動。

七、總結評比：

各班級志愿者團體或志愿者小分隊活動后要有活動小結、圖片資料等，報校團委。每學期末，團委會將根據(jù)各班或志愿者小分隊開展情況進行評比，評選優(yōu)秀青年志愿者若干，予以表彰，并作為評選優(yōu)秀團員、學雷鋒標兵等評優(yōu)的重要條件，計入個人成長檔案。

共青團委員會

2011年10月10日