第一篇：2013年浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育石家莊學(xué)習(xí)中心招生簡(jiǎn)章

2013年浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育石家莊學(xué)習(xí)中心招生簡(jiǎn)章

浙江大學(xué)是國(guó)家教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。是首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”和“985計(jì)劃”建設(shè)的若干所重點(diǎn)大學(xué)之一。浙江大學(xué)是教育部實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的第一批試點(diǎn)高校。浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育處1998年開始招生，目前，在全國(guó)25個(gè)省市設(shè)有校外學(xué)習(xí)中心，已有畢業(yè)生15000多人，在讀學(xué)生近三萬人,發(fā)展成為最具實(shí)力的遠(yuǎn)程教育學(xué)院之一。浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院現(xiàn)開始在河北招收高中起點(diǎn)本科、?？破瘘c(diǎn)本科及第二本科學(xué)歷教育學(xué)生。農(nóng)科類高中起點(diǎn)?？?、?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)歷教育學(xué)生。

一、招生層次及專業(yè)、學(xué)費(fèi)

注：除農(nóng)學(xué)類專業(yè)外，專升本各專業(yè)均設(shè)有第二本科。學(xué)制2.5年，最低畢業(yè)學(xué)分53~63學(xué)分，免試入學(xué)。

二、招生對(duì)象及條件

高中起點(diǎn)本科須具有普通高中、職業(yè)高中、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書或具有同等學(xué)歷者。專科起點(diǎn)本科須具有國(guó)

民教育系列大?；虼髮Ｒ陨袭厴I(yè)證書。第二本科須具有國(guó)民教育系列本科或以上學(xué)歷（學(xué)位）者及在讀本科生。

三、入學(xué)方式

1、考試入學(xué)：

由浙江大學(xué)命題并組織入學(xué)測(cè)試。浙大遠(yuǎn)程教育學(xué)院從高分到低分擇優(yōu)錄取?？荚嚪秶c全國(guó)成人高校招生考試大綱要求一致。入

學(xué)測(cè)試大綱及模擬試題可從浙大遠(yuǎn)程教育學(xué)院網(wǎng)站下載。

2、免試入學(xué)條件：

（1）凡持有國(guó)民教育系列大專及以上學(xué)歷者，可免試參加高中起點(diǎn)?？茖W(xué)習(xí)；

（2）凡持有國(guó)民教育系列本科及以上學(xué)歷者，可免試參加各層次學(xué)習(xí)。

四、報(bào)名及測(cè)試時(shí)間安排

入學(xué)測(cè)試：2013年2月

開學(xué)時(shí)間：2013年2月

五、畢業(yè)證書、學(xué)位證書

在規(guī)定學(xué)習(xí)期限內(nèi)修完本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程和實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)，成績(jī)合格，達(dá)到教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的最低畢業(yè)學(xué)分和各類學(xué)分要求，并通過教育部組織的公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試（高起專學(xué)生不需參加），畢業(yè)鑒定和前置學(xué)歷審核合格，由浙江大學(xué)頒發(fā)國(guó)民教育系列的本、?？凭W(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)證書，并報(bào)教育部電子注冊(cè)，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。對(duì)達(dá)到我校學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頒發(fā)浙江大學(xué)成人高等教育學(xué)士學(xué)位證書。參加第二本科學(xué)歷教育的學(xué)生，原已獲得第一學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生，達(dá)到我校學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，可授予浙江大學(xué)成人高等教育

學(xué)士學(xué)位。浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育畢業(yè)證書樣本查看

報(bào)名辦法

報(bào)名方法：持本人身份證（或護(hù)照、軍人身份證）、學(xué)歷證書原件及復(fù)印件兩份，2寸同版藍(lán)底

彩照片6張報(bào)名時(shí)交納報(bào)名手續(xù)費(fèi)50元、考務(wù)費(fèi)100元(免試者不交)

報(bào)名地點(diǎn)：浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院石家莊學(xué)習(xí)中心

報(bào)名截止時(shí)間：2013年2月

石家莊中心咨詢電話：0311-85850131、***

第二篇：浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心評(píng)估辦法

浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院

浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心評(píng)估辦法

2004年11月

為了加強(qiáng)浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心的管理，規(guī)范辦學(xué)行為，提高學(xué)習(xí)支持服務(wù)的水平，保證教育質(zhì)量，探索并構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，按照教育部的有關(guān)要求，決定對(duì)校外學(xué)習(xí)中心進(jìn)行評(píng)估。

一、評(píng)估的目的校外學(xué)習(xí)中心評(píng)估是浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育工作的重要組成部分，目的是為了保證和提高浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)校外學(xué)習(xí)中心的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到“以評(píng)促建、以評(píng)促改、強(qiáng)化服務(wù)、規(guī)范管理”的目標(biāo)。

通過評(píng)估，檢查當(dāng)前校外學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)支持服務(wù)工作的現(xiàn)狀，存在的問題，以及所取得的成果，全面地評(píng)價(jià)我校開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的情況，建立并完善遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證體系和教學(xué)支持服務(wù)體系，進(jìn)一步促進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的健康發(fā)展。

二、評(píng)估的指導(dǎo)原則

評(píng)估工作應(yīng)遵循客觀公正，實(shí)事求是，注重實(shí)績(jī)的原則，對(duì)各遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心的工作做出較為全面的評(píng)價(jià)。通過評(píng)估，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找出差距，提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

三、評(píng)估的對(duì)象與依據(jù)

第1頁

評(píng)估的對(duì)象為浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育直屬校外學(xué)習(xí)中心。

評(píng)估將依據(jù)《浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心評(píng)估指標(biāo)體系》進(jìn)行。

校外學(xué)習(xí)中心的評(píng)估是一項(xiàng)常規(guī)性的工作，每三年進(jìn)行一次全面檢查和評(píng)估，對(duì)存在問題和需要整改的校外學(xué)習(xí)中心，可根據(jù)具體情況，實(shí)行檢查或隨時(shí)抽查。

有畢業(yè)學(xué)生，并具有一定辦學(xué)規(guī)模的校外學(xué)習(xí)中心可以自行提出評(píng)估申請(qǐng)，其它學(xué)習(xí)中心由學(xué)院抽查參加評(píng)估。

四、評(píng)估的組織、方法

1、評(píng)估的組織

學(xué)院成立專家評(píng)估組；校外學(xué)習(xí)中心成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組；校外學(xué)習(xí)中心邀請(qǐng)當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T領(lǐng)導(dǎo)參加評(píng)估。

2、評(píng)估的方法

評(píng)估工作采取網(wǎng)上調(diào)查、問卷調(diào)查和實(shí)地考察相結(jié)合的辦法。

① 審閱各校外學(xué)習(xí)中心向?qū)W院提交的材料，包括自評(píng)報(bào)告和有關(guān)材料；

② 聽取匯報(bào)，查閱資料，重點(diǎn)提問；

③ 實(shí)地檢查教學(xué)設(shè)施（包括網(wǎng)站、課件服務(wù)器、機(jī)房、多媒體教室等）； ④ 檢查學(xué)生作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、有關(guān)校外學(xué)習(xí)中心管理的工作記錄等；

⑤ 召開師生座談會(huì)，聽取意見和建議；

⑥ 開展網(wǎng)上調(diào)查、問卷調(diào)查。

五、評(píng)估的步驟

1、校外學(xué)習(xí)中心自我評(píng)估

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心的自評(píng)工作是整個(gè)評(píng)估工作的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，要求學(xué)習(xí)中心要高度重視，認(rèn)真進(jìn)行檢查和自評(píng)?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)中心的建設(shè)和管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合規(guī)范管理措施、存在的問題、改進(jìn)措施等內(nèi)容，寫出自評(píng)報(bào)告；按照評(píng)估指標(biāo)體系進(jìn)行自評(píng)分；認(rèn)真填寫評(píng)估調(diào)查表。

2、學(xué)院對(duì)校外學(xué)習(xí)中心進(jìn)行全面檢查和評(píng)估

學(xué)院在收到校外學(xué)習(xí)中心提交的自評(píng)報(bào)告和評(píng)估申請(qǐng)后，派出學(xué)院評(píng)估組到校外學(xué)習(xí)中心評(píng)估。

3、評(píng)估組在評(píng)估后作出評(píng)估報(bào)告，并對(duì)校外學(xué)習(xí)中心提出整改意見。

4、將評(píng)估報(bào)告上報(bào)所在地的省級(jí)教育行政部門。

六、評(píng)估結(jié)論和結(jié)果處理

1、評(píng)估根據(jù)校外學(xué)習(xí)中心得分情況分為合格、基本合格、不合格三種。

2、校外學(xué)習(xí)中心經(jīng)學(xué)院評(píng)估合格后，在分配政策上給予獎(jiǎng)勵(lì)，分配比例在原基礎(chǔ)上提高1—2%，并連續(xù)發(fā)放三個(gè)學(xué)年，三年后重新進(jìn)行評(píng)估。

經(jīng)評(píng)估合格的校外學(xué)習(xí)中心如果發(fā)生重大教學(xué)事故，或受到教育主管部門的處罰，評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)基金的發(fā)放即行中止。

3、對(duì)評(píng)估結(jié)果為基本合格的校外學(xué)習(xí)中心將暫停招生，在一個(gè)月內(nèi)提交整改方案，三個(gè)月內(nèi)提交整改結(jié)果的報(bào)告，學(xué)院根據(jù)具體情況對(duì)整改結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)驗(yàn)收合格的學(xué)習(xí)中心，將恢復(fù)招生。

4、對(duì)評(píng)估結(jié)果為不合格的校外學(xué)習(xí)中心將停止招生，直至撤消。

5、對(duì)于拒絕參加評(píng)估、自評(píng)報(bào)告及上報(bào)材料嚴(yán)重失實(shí)的校外學(xué)習(xí)中心，評(píng)估將定為不合格。

附件：浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心評(píng)估指標(biāo)體系

第三篇：浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育入門學(xué)習(xí)報(bào)告

浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育入門學(xué)習(xí)報(bào)告

通過努力學(xué)習(xí)和過考試，我順利的被浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院錄取成為一名學(xué)生。我終于可以接受浙江大學(xué)的老師授課和學(xué)習(xí)生活了，雖然是業(yè)余的，可是我還是覺得很幸運(yùn)，我有了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，真正來體驗(yàn)浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育給我?guī)淼闹R(shí)和成就。

我從事農(nóng)業(yè)工作已經(jīng)十多年了，在平時(shí)工作中我也學(xué)習(xí)了不少知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。但是真正為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民工作服務(wù)，我的知識(shí)水平還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如今是科學(xué)化社會(huì)、信息化社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，很多科技人才不斷的補(bǔ)充到各個(gè)領(lǐng)域。此時(shí)，我真正的覺得自己的知識(shí)匱乏。古人說的好：“做到老，學(xué)到老”。單位很多同事都在浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育這個(gè)平臺(tái)深造學(xué)習(xí)過，都取得了很好的成果，身邊的范例，使得我對(duì)浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育的渴求，義不容辭的報(bào)考了，有幸的是浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育這個(gè)平臺(tái)是我們求知者的一個(gè)最好的途徑，尤其是我們這些在崗工作的，利用業(yè)余時(shí)間為自己知識(shí)充電，既學(xué)到了知識(shí)，也豐富了業(yè)余生活，真是工作學(xué)習(xí)兩不誤。

第四篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心崗位職責(zé)

遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心崗位職責(zé)

1.貫徹執(zhí)行國(guó)家、地方有關(guān)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的方針政策，認(rèn)真執(zhí)行試點(diǎn)高?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.根據(jù)試點(diǎn)高校的要求和工作安排，配合試點(diǎn)高校開展招生宣傳和組織生源等活動(dòng)；做好學(xué)生的繳費(fèi)和報(bào)到注冊(cè)工作。

3.配合試點(diǎn)高校做好在讀學(xué)生的學(xué)籍管理工作。

4.保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)裝備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證對(duì)學(xué)生來校上網(wǎng)學(xué)習(xí)的服務(wù)支持。

5.承擔(dān)試點(diǎn)高校下達(dá)的教學(xué)環(huán)節(jié)的組織管理工作，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、安排結(jié)業(yè)輔導(dǎo)及考試；承擔(dān)學(xué)生的日常管理工作。

6.做好學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作，定期檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況；做好學(xué)生的畢業(yè)綜合考試工作。

7.落實(shí)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想政治教育等工作。

8.保護(hù)試點(diǎn)高校有關(guān)教育資源的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，防止被第三方非法使用。

9.接受所在地市級(jí)教育行政部門或其授權(quán)機(jī)構(gòu)的檢查和評(píng)估。

XXXXXX學(xué)校

遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心2013.2.28

第五篇：浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育自我總結(jié)

我于2002年進(jìn)入浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院 溫州分院 樂清教學(xué)點(diǎn)，進(jìn)行工商管理專業(yè)的本科學(xué)習(xí)。光陰似箭，三年的學(xué)習(xí)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我在各方面也取得了不菲的成績(jī)，在畢業(yè)之際，對(duì)本人思想，學(xué)習(xí)以及工作做如下總結(jié)。

一、思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”，貫徹黨的十六大和十六屆四中會(huì)精神，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀，人生觀，社會(huì)道德觀，以一名高素質(zhì)人才的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在2004年5月光榮地成為一名中共預(yù)備黨員，現(xiàn)在即將轉(zhuǎn)正，我會(huì)一如既往地積極上進(jìn)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

二、學(xué)習(xí)上，我充分利用遠(yuǎn)程教學(xué)的特點(diǎn)，配合教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)管理合理安排學(xué)習(xí)和考試，取得了一定的成績(jī)。平時(shí)我以自學(xué)為主，按時(shí)參加集中授課和收看錄播課，領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料光盤，通過互聯(lián)網(wǎng)訪問教學(xué)網(wǎng)站，獲取相關(guān)信息，還進(jìn)行網(wǎng)上答疑討論、網(wǎng)上作業(yè)、課程輔導(dǎo)等。通過這種完全自主的學(xué)習(xí)模式，一方面我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了管理學(xué)、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)等專業(yè)課程，掌握現(xiàn)代工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理方面的專業(yè)知識(shí)，能獨(dú)立運(yùn)用現(xiàn)代管理方法和計(jì)算機(jī)處理管理業(yè)務(wù)，這更加充實(shí)了自己的知識(shí)涵養(yǎng)；另一方面，“習(xí)慣決定命運(yùn)”，使我形成終身學(xué)習(xí)的概念，做一名新時(shí)代的有用人才。

三、工作上，作為一名會(huì)計(jì)函授學(xué)校的工作人員，我處處以身作則，為人師表，做好會(huì)計(jì)方面的后續(xù)培訓(xùn)和繼續(xù)進(jìn)修工作。同時(shí)不忘在業(yè)余時(shí)間給自己充電，在2004年9獲得了“助理經(jīng)濟(jì)師”的初級(jí)職稱，獲得“2004省優(yōu)秀工作者”稱號(hào)，我會(huì)再接再厲，通過學(xué)習(xí)不斷提高工作能力！

“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。在三年的遠(yuǎn)程本科學(xué)習(xí)即將結(jié)束之際，我深知自己還存在諸多缺點(diǎn)，盡管掌握了一定的理論知識(shí)，在以后的工作學(xué)習(xí)中會(huì)努力實(shí)踐，改進(jìn)不足，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一名名副其實(shí)的的大學(xué)生，并以滿腔的熱情、堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感投入到工作中去，這社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的滴水之力。