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      記者節(jié)活動策劃15則范文

      時間:2019-05-14 01:08:07下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《記者節(jié)活動策劃1》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《記者節(jié)活動策劃1》。

      第一篇:記者節(jié)活動策劃1

      四川大學(xué)05年度記者節(jié)活動流程策劃

      一.活動時間

      -----11月8日---11月13日

      二.活動地點

      -----四川大學(xué)江安校區(qū)青春廣場、教學(xué)樓、水上演播廳

      三.主辦單位

      -----四川大學(xué)校團委四川大學(xué)文新學(xué)院

      四.承辦單位

      -----團委宣傳部《川大人》報社四川大學(xué)博文社

      五.具體流程

      (一)11月8日---12日 ——在青春廣場進行新聞圖文展 內(nèi)容包括以下幾個專題:

      ? 校園之聲:高校新聞,高校記者以及新聞的發(fā)展

      ? 為了忘卻的記憶:記者節(jié)簡介,記者(新聞)發(fā)展簡介

      ? 影響力是爬上心靈窗戶的一縷陽光:大事記(中外兼顧)

      ? 被忽略的生命細(xì)節(jié):展現(xiàn)民生關(guān)懷的報道實例

      ? 戰(zhàn)地之音:戰(zhàn)地報道(以圖片為主)

      ? 責(zé)任、沖突、超越:實際體現(xiàn)記者處境的案例

      (二)11月9日、11日、12日晚上 —— 影展

      在教學(xué)樓的大教室播放經(jīng)典的記錄片(如戰(zhàn)地記者等名片)

      (三)11月12日早上 —— 全校學(xué)生編輯培訓(xùn)

      (四)11月12日下午 —— 青春廣場游園活動(包括新聞事件的現(xiàn)場模擬,模

      擬采訪,游戲等活動)

      (五)13日晚水上演播廳 —— 全校學(xué)生記者培訓(xùn)以及四川大學(xué)十佳記者、十佳校園新聞的頒獎會

      (在我們活動之前我們就將面向全校同學(xué)征集校園優(yōu)秀新聞稿件以及優(yōu)秀記者的報名,同時會請學(xué)校各學(xué)院、各學(xué)生組織推薦他們的參與十佳記者評選的人員名單以及相關(guān)資料。我們將組成有學(xué)校新聞中心、學(xué)生會新聞中心等學(xué)生組織的人員參與的評選委員會,指定評選細(xì)則。并把結(jié)果在廣場公布,13日晚在記者培訓(xùn)會結(jié)束后頒發(fā)獲獎證書。)

      活動影響設(shè)想

      本次活動是記者節(jié),所以我們兼顧了它的專業(yè)性和娛樂性?;顒有问蕉鄻?,既能調(diào)動我們做宣傳工作的學(xué)的廣泛參與,又將活動面向全校所有同學(xué),既豐富大家的校園生,又豐富大家的知識。

      1.組織全校學(xué)生編輯和學(xué)生記者在一起,并邀請文新學(xué)院和華西都市報的著名記者(設(shè)想的,還不一定能請到)為大家做專業(yè)的培訓(xùn),相信一定會大大提高我校學(xué)生新聞工作者的工作能力,加強學(xué)校所有學(xué)生組織的新聞工作者的相互交流與合作。對整個學(xué)校學(xué)生組織的宣傳工作的提高也將起到巨大的促進作用。同時也規(guī)范了學(xué)生的培訓(xùn)工作。本次活動得到了文新學(xué)院的大力支持,我們還將邀請華西都市報等與我們合作,提供一些資料,所以本次活動會做得很專業(yè)(如我們的圖文展、影展、培訓(xùn)),是一個新聞以及記者知識的大展示,豐富大家的知識和大學(xué)生活。

      招新工作剛剛結(jié)束,宣傳部整個集體都迎來了很多新同學(xué),通過此次活動不僅可以讓大家活動起來,還能讓大家聚到一起,做做游戲,看看電影等,擴大交流,加深友誼,這也是一種迎新的方式?。?/p>

      團委宣傳部《川大人》報社文新學(xué)院博文社

      2005年10月27日 2.3.

      第二篇:記者節(jié)活動策劃

      沈陽工業(yè)大學(xué)第八屆校園記者節(jié)活動策劃

      每年的11月8日是中國記者節(jié)。記者節(jié)和護士節(jié)、教師節(jié)一樣,是我國僅有的三個行業(yè)性節(jié)日之一。按照國務(wù)院的規(guī)定,記者節(jié)是一個不放假的工作節(jié)日。作為校園記者,在關(guān)注學(xué)校發(fā)展,弘揚校園文化的日漸工作中,我們對于記者的工作有了深刻的理解,雖然不是專職記者,但是我們有專職記者的熱情和態(tài)度,為了弘揚節(jié)日文化,慶祝校園記者們連日來的積極工作和取得的成績,校黨委宣傳部記者站計劃舉辦記者節(jié)周系列活動來豐富節(jié)日內(nèi)容。

      特此校報記者站全體誠摯邀請貴社團部門和我們一同歡度佳節(jié)。

      一、活動主題:記我風(fēng)采,關(guān)注讀者

      二、活動時間:

      2010年11月8日~12日

      三、參與人員:

      與校內(nèi)其他有記者工作的宣傳部的學(xué)生團體共同完成。有黨委宣傳部:電臺,校報記者站;團委宣傳部:新聞中心,網(wǎng)管中心,青春工大雜志社,工大青年報

      四、具體活動安排:

      1、11月8日中午記者節(jié)開幕式

      地點:青春廣場

      承辦:校報記者站、電臺

      以展板形式,將過去一年來記者站和電臺經(jīng)歷的學(xué)校的大型活動,學(xué)校的有關(guān)學(xué)生的有意義的事件,以圖片和必要的文字說明方式展示出來,來回憶一年來的工作和取得的成績。同時準(zhǔn)備便簽,請學(xué)校的老師同學(xué)寫寄予,最終形成一塊“祝?!北诋?,留作紀(jì)念。

      活動負(fù)責(zé)人:校報記者站新聞社部長2、11月9日記者表演辯論賽

      承辦:校報記者站

      辯論賽將通過幽默詼諧地辯論環(huán)節(jié),由各個社團的新聞人親臨現(xiàn)場,為大家展現(xiàn)精妙絕倫的辯才,旨在培養(yǎng)記者的辯論思維,在輕松的環(huán)境中一展溝通、信任、協(xié)作的團隊藝術(shù),讓工大的新聞人傳承求真求善的辯者風(fēng)范,發(fā)揚言之以強、曉之以理、駁之以度的辯論之道,實現(xiàn)思想的交流與碰撞。目的在于表演展示,不具比賽爭冠的意義,對于個人表現(xiàn)突出優(yōu)異的給予不同獎勵。各社團請派選出1-2名口才好,氣質(zhì)佳,善表演辯論的人才,各社團混合成為兩隊,進行表演比賽。具體安排負(fù)責(zé)人會和各社團聯(lián)系,請大家配合。

      具體活動負(fù)責(zé)人:校報記者站 常務(wù)部部長3、11月10日記者智力問答賽

      承辦:電臺。

      各社團共同派出代表隊參與。內(nèi)容是有娛樂的體育形式活動,中間加有趣味智力搶答活動,搶答的題目以記者站一年來報道的大型學(xué)校活動以及與學(xué)校校園文化有關(guān)的知識。目的在于與各團體記者增進了解的同時,促進校園文化的傳揚。

      4、11月10日明星記者講座

      承辦:校報記者站

      請校外沈陽日報記者來給大家講職業(yè)記者的相關(guān)工作,并給校園記者進行寫

      作培訓(xùn),促使校園記者更進一步的熱愛自己的工作。

      活動負(fù)責(zé)人:校報記者站文學(xué)社部長5、11月12日記者節(jié)閉幕晚會

      承辦:電臺

      各社團的負(fù)責(zé)人請看一下記者節(jié)的安排,具體工作會由相關(guān)人員和你們聯(lián)系,希望在大家的共同配合努力下,我們一同度過快樂充實的記者節(jié)。謝謝。

      第三篇:記者節(jié)活動策劃

      11.8記者節(jié)相關(guān)活動策劃書

      1.活動背景: 11月8日,“傳媒中心”迎來了屬于自己的節(jié)日。作為全國三大不放假的工作節(jié)日之一,我們亦有自己特別的慶祝方式。為隆重慶祝第十二屆記者節(jié)及內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第一屆校園記者節(jié),增進校園媒體間交流互動,推動記者節(jié)期間學(xué)術(shù)、文藝活動,我們擬在11月8日記者節(jié)期間組織慶祝“第12屆11.8記者節(jié)”系列活動。

      2.活動目的:

      ①熏陶情感、升華境界、促進校園文化:提高我校青年綜合素質(zhì)教育為核心,著重提高大學(xué)生的閱讀感知思維、激活讀寫素材、新聞采訪、演講、社交、現(xiàn)場評論素養(yǎng)能力,為我校大學(xué)生的成長提供廣闊的平臺。

      ②作為我們傳媒中心成長歷程的見證,并向全校師生展示我們傳媒中心的優(yōu)秀成果,讓大家加深對我們傳媒中心的認(rèn)識,形成我們部門在學(xué)校內(nèi)外的宣傳優(yōu)勢。

      ③提高本部門人員的素養(yǎng),讓大家在批評與自我批評中成長。④為培養(yǎng)我校學(xué)生敢于糾錯的品質(zhì),同時也為發(fā)掘我校優(yōu)秀攝影、寫作人才,擴大部門團隊,解決本部門人員有點少的現(xiàn)狀。

      3.活動時間地點:2011.11.8,思源三樓學(xué)生活動中心,具體依情況而定。

      4.活動主題:“用體驗為記者喝彩”

      5.活動步驟:

      l 具體事項:

      【邀請嘉賓】 :

      團委老師 領(lǐng)導(dǎo)

      學(xué)生會各部們代表

      【活動環(huán)節(jié)及明細(xì)】 :

      [Ⅰ、開場show] 可以是相聲表演、樂器表演、小型歌舞表演、魔術(shù)等。(待定,若部門內(nèi)沒有合適的人選或節(jié)目,可邀請文藝部或其他

      一些社團前來助興。)一方面賦予本次活動文化、文藝兼具的特質(zhì),使活動內(nèi)容更為豐富意,另一方面也可以展現(xiàn)我們傳媒中心在吸引更多的參與者。

      [Ⅱ、introduction]對本次活動作一個長短適宜的介紹,意在讓參與者充分了解活動的重要細(xì)節(jié),能更合理地進行每個環(huán)節(jié)。若有邀請的團委老師到場,可邀請她作嘉賓致辭。

      [Ⅲ、各環(huán)節(jié)進行次序] Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ三個環(huán)節(jié)同時進行,因為要批卷排名,所以Ⅴ環(huán)節(jié)比另外兩個環(huán)節(jié)提早結(jié)束。Ⅶ環(huán)節(jié)在Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ三個環(huán)節(jié)臨結(jié)束時開始,讓參與者不因等待總評結(jié)果而煩躁,給本次活動總評勻出足夠的時間。

      活動主體環(huán)節(jié):

      [Ⅳ、火眼金睛]昔日,呂相不韋城門懸簡,求《呂氏春秋》之無暇而懸賞“一字千金”;今朝,新聞中心廣場懸稿,為每篇稿件之精準(zhǔn)而設(shè)筵“五錯一獎”。

      參與者在指定活動位置領(lǐng)取文章(文章事先做過處理,包含部分語法錯誤、感情色彩偏差、別字等)一份,在活動期間改得錯誤≥5,則可得紀(jì)念品一份,若全數(shù)改得、準(zhǔn)確無誤,則可得到特殊的信物,參與最后的匯總評比。意在于參與者的體驗中,展示記者視覺敏銳,目光犀利。

      [Ⅴ、百科問卷] 參與者在指定活動位置領(lǐng)取百科問卷(問卷為30~50個選擇題,題目包含各方面知識)一份,在活動期間答好題目并上交,正確率達(dá)85%以上者,可得紀(jì)念品一份。在參與者中成績排名靠前的幾位,則可得到特殊的信物,參與最后的匯總評比。意在于參與者的體驗中,展示記者知識涵蓋面的廣泛。

      [Ⅵ、七步成章] 曹子建七步成詩,傳為佳話,其強就強在,在極短的時間內(nèi),能他人所不能,即有急才。而急才也是作為一名優(yōu)秀記者所必須具備的素質(zhì)之一,因為在采訪的過程中,任何突發(fā)、棘手的狀況(例如回避掩飾,態(tài)度粗暴、誤會等等)都可能發(fā)生,這就要求采訪者能夠隨機應(yīng)變(當(dāng)然校園不及社會復(fù)雜),及時合理處理。所以,我們可以:

      ①給定一個情境,讓參與者及時想出一個應(yīng)對的方案;②給定一個語境,讓參與者短時間內(nèi)補充前(后)文;③給定一個場景,讓參與者現(xiàn)場口頭、即興作文(例如即興報導(dǎo));......意在模擬、展示記者的急才。

      [Ⅶ、博采眾長]讓參與者給我們新聞中心提些寶貴的建議,并動員他們今后積極參與到我們傳媒中心的工作中來。若在校園中注意到有益的動態(tài)、發(fā)現(xiàn)有好的素材可以及時向我們傳媒中心提供,或者他們個人有好的文章,也可以投稿到我們的郵箱。(可以許諾給供稿者一些獎酬)意在更好、更及時地接受各方面信息,并有助于鞏固我們新開設(shè)的“小視角,大新聞”板塊。

      [Ⅷ、評獎、頒獎] 按參與者所得信物的數(shù)量及其在各環(huán)節(jié)的成績和綜合表現(xiàn)評出一等獎1名、二等獎1名、三等獎3名。由嘉賓頒發(fā)獎狀及獎品,并合影留念。

      6、人員分配:

      ①Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ三個環(huán)節(jié)各派一個負(fù)責(zé)人,助手兩到三個,任務(wù):負(fù)責(zé)本環(huán)節(jié)的所有事項,包括批改、審核、評定、發(fā)紀(jì)念品等; ②攝影記者兩到三名,負(fù)責(zé)拍下活動中的精彩瞬間;

      ③總指導(dǎo)一名,助手兩個,負(fù)責(zé)活動期間的主持工作、現(xiàn)場的掌控、事情的決定,以及突發(fā)事件的處理。(另外一些工作可以征求外援,例如青協(xié)等)

      7、獎勵方案:

      a、獲獎人名單于傳媒中心網(wǎng)頁上公布;

      b、獎品:(待定,推薦獎品:文學(xué)類讀物、其他讀物、文具、小掛件等)

      一等獎——

      二等獎——

      三等獎——

      紀(jì)念品——

      c、最為優(yōu)秀的并具備潛質(zhì)的參與者,可進入新聞中心成為文字或攝影記者。

      d、.一、二、三等獎頒發(fā)獎狀,獲獎人員皆合影留念。

      8、資金預(yù)算

      1)海報(包括宣傳材料的購置)_______元

      2)宣傳展板___________元

      3)宣傳現(xiàn)場橫幅_________元

      4)節(jié)目單油?。簭垟?shù)_____*_____元/張合計:________元

      5)一、二、三等獎獎品、紀(jì)念品費用________________________________________________________________________________________________________合計:________元

      6)道具 ____________________________________________________合計:________元

      其它未知費用______________________________________________合計:________元

      總預(yù)算:__________元人民幣。

      資金來源:____________________________(如:內(nèi)部出資、系里撥款、贊助商提供等)

      第四篇:記者節(jié)活動策劃方案

      記者節(jié)活動策劃方案

      一.

      活動背景:當(dāng)前校內(nèi)各大媒體記者已經(jīng)成為傳承校內(nèi)精神文化的重要力量,他們對于記者有著自己的理解、自己的想法,他們引領(lǐng)著大學(xué)生生活的時政思潮和精神方向。校內(nèi)記者是挖掘校內(nèi)新鮮活動事跡、報道校園時政新聞的重要角色,同時他們也有著自己的記者風(fēng)采,在此,為了給我校各大媒體記者及記者愛好者提供一個良好的展現(xiàn)自我的平臺,我們決定將舉行大型記者節(jié)系列活動,為每一個有著記者追求的同學(xué)實現(xiàn)自己的記者夢!二.

      活動目的:

      1.豐富大學(xué)生的校園生活,為校內(nèi)媒體記者提供一個可以展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我夢想的平臺。

      2.通過新聞發(fā)布會,向校內(nèi)外媒體正式發(fā)布我們將舉辦“校團委《金山青年》報社第*屆記者節(jié)系列活動”的消息,并邀請各媒體記者積極參與。

      3.讓全校師生能夠全面了解此次記者節(jié)系列活動。

      三.

      活動對象:校內(nèi)文學(xué)社、各學(xué)院記者團、宣傳部代表 四.

      活動地點:田家炳301(暫定)

      五.

      活動時間:2011年4月16日(周六)晚上6:30-7:30 六.

      準(zhǔn)備: 前期準(zhǔn)備:

      ⑴制作歷屆記者節(jié)精⑵制作新聞視頻。(內(nèi)容主要包括當(dāng)前社會新聞熱點、校園新聞記者現(xiàn)狀)⑶制作系列活動詳細(xì)介紹PPT ⑷制作宣傳條幅“校團委《金山青年》報社新聞發(fā)布會”

      ⑸制作各學(xué)院邀請函;利用高校交流機會邀請高校報社媒體記者(福大、師范、工程、醫(yī)大、閩江等)后期準(zhǔn)備:

      ⑴教室申請(多媒體),裝飾教室 ⑵準(zhǔn)備各嘉賓、學(xué)院、文學(xué)社座位牌 ⑶安排4~6位現(xiàn)場禮儀人員負(fù)責(zé)引導(dǎo) 七.

      新聞發(fā)布會活動流程:

      1.[6:30pm]入場。會前播放歷屆記者節(jié)精彩片段 由報社禮儀人員引導(dǎo)各學(xué)院記者團代表、校內(nèi)文學(xué)社代表(田園、南峰等)以及榕城高校嘉賓入座;出席新聞發(fā)布會的社長、主編、副社長以及報社5個部門的5位部長就坐。2.[3-5分鐘]社長開場發(fā)言,宣布新聞發(fā)布會正式開始,介紹出席發(fā)布會的報社各個部長,歡迎到場嘉賓并感謝各個出席代表團以及在場同學(xué)的到來和大力支持。

      3.[8-15分鐘]播放視頻短片。(內(nèi)容主要包括當(dāng)前社會新聞熱點、校園新聞記者現(xiàn)狀、以及我們報社的情況)

      4.[3-5分鐘]嘉賓熱評。邀請某學(xué)院記者團團長(或者一位外校代表)簡談自己對校園記者的看法及建議。

      5.[5-10分鐘]背景介紹。由主編就短片中社會形勢和校園新聞記者的情況,分析當(dāng)前校園媒體作用,介紹報社舉行此次記者節(jié)系列活動的背景和初衷,并真誠的邀請廣大校園記者們積極參加此次活動。

      6.[5-8分鐘]活動詳情。由副社長詳細(xì)介紹我們報社此次記者節(jié)的系列活動(“金山青年杯”征文大賽、新聞發(fā)布會、文化展、記者風(fēng)采大賽)以及各項時間安排。——(此環(huán)節(jié)可以配用PPT材料)7.[10-15分鐘]現(xiàn)場互動。在場的各位代表、同學(xué)可以就此次活動自己還不清楚或著很感興趣的方面向發(fā)布人員自由提問,報社社長及各部長做出正面回應(yīng),積極引導(dǎo)大家的參與熱情。8.[5-8分鐘]結(jié)束環(huán)節(jié)。由社長就共同的記者夢做結(jié)束語,感謝大家的到來,并告知各學(xué)院代表,我們的活動策劃及報名單將會發(fā)到各學(xué)院。

      八.

      策劃總結(jié):

      1.組委會就新聞發(fā)布會中的合理意見,進一步修改完善記者節(jié)總體策劃細(xì)節(jié)。

      2.于次日向各學(xué)院分發(fā)正式活動策劃和報名單,邀請各學(xué)院記者。九.

      經(jīng)費預(yù)算:(個數(shù)*單價=)條幅

      1*40=40 邀請函

      22*1=22 座位牌

      30*0.5=15 裝飾氣球

      10*1=10

      總計:87元

      第五篇:記者節(jié)系列活動策劃

      老校區(qū)校報記者團記者節(jié)系列活動策劃

      11月8日,一個所有記者共同慶祝的日子,一個專屬于新聞一線工作者們的日子,同樣也是一個《西安郵電學(xué)院報》大學(xué)生記者團全體成員共同慶祝的日子!

      一、活動目的:

      1.本屆校園記者節(jié)旨在為校園記者提供交流學(xué)習(xí)的平臺,培養(yǎng)并提高新聞工作者的專業(yè)素質(zhì),發(fā)掘優(yōu)秀表演人才,營造校園文化氛圍;

      2.擴大校報記者團的影響力,宣傳校報記者團“窗口、喉舌、陣地、平臺”的作用;

      3.增進校報記者的集體榮譽感、責(zé)任感和使命感。

      二、活動主題:聚焦校園動態(tài)展現(xiàn)記者風(fēng)采

      三、活動安排:

      1、面向?qū)ο螅豪闲^(qū)全體學(xué)生;

      2、組織單位:老校區(qū)《西安郵電學(xué)院報》大學(xué)生記者團

      四、活動內(nèi)容:

      以記者節(jié)為載體舉行為期一周的校園記者節(jié)系列活動;

      第一章:“青春校園攝影展”

      第二章:“校園記者模擬會”

      五、活動細(xì)則:

      一、首先,以張貼海報、懸掛條幅的宣傳方式,拉開校園記者節(jié)系列活動的序幕。

      1.在宣傳展板前可以設(shè)一個關(guān)于記者節(jié)的倒計時展示

      2.11月6號開始在圖書館前面擺攤發(fā)放紙條,讓同學(xué)寫心目中的校園記者或者要對記者說的話,收集完畢后,貼成一個11.8記者日的形狀貼在我們的展板前作為宣傳。

      二、記者節(jié)活動三部曲:

      第一章:“青春校園攝影展”

      活動主題:青春活力,大學(xué)生活

      活動前期準(zhǔn)備工作:本次活動以校報記者團宣傳部負(fù)責(zé)前期海報宣傳,在校報記者團宣傳欄內(nèi)面向全校展開宣傳,并從11月7號開始在圖書館前面擺攤進行作品征集工作。作品征集時間:11月7日至9日

      評選規(guī)則:總得分由人氣分和專業(yè)評分相加產(chǎn)生,人氣分占30%,專業(yè)評分70%。請老區(qū)記者攝影專業(yè)人員和新校區(qū)攝美部專業(yè)攝影技術(shù)者以及各大社團以及學(xué)生會有一定攝影基礎(chǔ)的人擔(dān)任評委。人氣由全體學(xué)生投票產(chǎn)生,所有作品編號后將在宣傳欄貼出,學(xué)生經(jīng)過時可以向記者團工作人員索取便利貼,寫上支持的編號,貼在喜歡的作品下方。投票時間:11月13日至14日

      獎項設(shè)置:設(shè)置一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。頒發(fā)獎狀或獎品。

      第二章:“校園記者模擬會”

      1、活動主題:

      以模擬采訪及模擬報道的形式,培養(yǎng)學(xué)生記者采訪及新聞報道的能力。

      2、活動參與人員:

      (1):老區(qū)全體師生;

      (2):評委為新老校區(qū)記者團各部部長及主席以及已退記者團部長及團員。

      (3):嘉賓為陜西高校傳媒聯(lián)盟成員或老校區(qū)各大社團包括學(xué)生會主席或者部長。

      3、活動流程:

      (1):11月7日,貼出宣傳海報。全校征集校園記者選手(校報記者團干事也可參加);

      (2):11月7日至9日:開始征集校園記者選手名單,統(tǒng)計人數(shù);

      (3):11月9日晚7:00-9:00進行初賽,11月12日晚7:00-9:00進行決賽;具體看參賽人數(shù)定。一個一等獎,兩個二等獎,一個三等獎。當(dāng)場確定獲獎名單。

      (4):11月13日獲獎名單公示。

      4、活動內(nèi)容:

      (1):初賽:讓參賽選手3-4人一組(抽簽決定分組),對現(xiàn)場嘉賓進行模擬采訪,每組采訪前給予五分鐘的分工和討論時間,綜合看每個人的表現(xiàn),初賽留下十個選手。

      決賽:第一回合,兩人一組(抽簽決定),現(xiàn)場情景模擬(情景也是抽簽決定),一方當(dāng)采訪者,另一方當(dāng)被采訪者。抽到題目后,每組有五分鐘的準(zhǔn)備時間,同樣,模擬采訪的時間也控制在5分鐘左右。被采訪者可以故意刁難采訪者測試其反應(yīng)能力,評委根據(jù)選手表現(xiàn)進行打分,滿分50分。

      第二回合,評委現(xiàn)場提問,或者對參賽者設(shè)置困難或者當(dāng)場設(shè)置。視選手表現(xiàn)進行打分,滿分50分。

      總分為兩個回合分?jǐn)?shù)相加,按得分高低定名次。

      (2):活動間隙穿插2-3個文藝節(jié)目,調(diào)節(jié)氣氛;

      5、活動注意事項:

      (1)部門提前分工明確,并向干事傳達(dá)相關(guān)情況;

      (2)活動開始前30分鐘,必須將準(zhǔn)備活動做充分;

      (3)所有工作人員在活動正式開始前3小時布置會場;

      (4)會場要求布置合理,并維持好秩序;

      (5)節(jié)目演出要有序進行,銜接緊湊;

      (6)確保音響效果完美;

      (7)后勤工作人員要隨時保持現(xiàn)場的清潔,維持現(xiàn)場的秩序,保護和愛護公共財物。

      6、活動后安排:

      (1)注意現(xiàn)場觀眾的疏散以及嘉賓的退席;

      (2)保護好貴重物品和器材;

      (3)及時組織人員清理現(xiàn)場。

      六、整體記者節(jié)系列活動經(jīng)費細(xì)則及獎品要求:

      活動經(jīng)費

      氣球——50元;

      宣傳費用(海報紙,橫幅)——60元;

      紙杯——30元;

      請柬——10元;

      文件打印——10元;

      獎狀18個——20元;

      膠帶——10元

      便利貼——30元

      共計:220元,考慮到中間的出入,考慮為:250元。

      七、活動后總結(jié)

      活動結(jié)束后幾天召開會議進行總結(jié)。總結(jié)成文,交由辦公室收藏存檔,并進行經(jīng)費總結(jié)。活動中所有資料一律編輯成輯存檔。

      八、預(yù)設(shè)的突發(fā)事件

      1.攝影展突遇下雨、刮風(fēng)等異常天氣

      解決方法:當(dāng)日負(fù)責(zé)人員將展會所展物品及時收回。

      2.如遇其他未設(shè)想到的問題,由負(fù)責(zé)人員臨機應(yīng)變,妥善處理。

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