第一篇：藝術(shù)系“雷鋒月”活動計(jì)劃書

藝術(shù)系“雷鋒活動月”活動策劃書

一． 活動背景：

2012年3月5日是紀(jì)念毛澤東提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年，也是第十三屆“中國青年志愿者服務(wù)日”。為更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)愛他人，關(guān)注老人，健康地成長，進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的積極開展，弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿服務(wù)理念，構(gòu)建精神文明校園，借此契機(jī)我系積極舉辦本次系列活動。

二． 活動主題：

傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)志愿文化

三． 活動時(shí)間：

2012年3月5日——25日

四． 活動安排：

活動一：開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，觀看雷鋒電影”活動活動時(shí)間：3月5日下午6點(diǎn)到8點(diǎn)

活動地點(diǎn)：教學(xué)樓101室

活動負(fù)責(zé)人：崔景亮劉圓順負(fù)責(zé)教師：李中山

活動內(nèi)容：組織我系學(xué)生觀看《雷鋒》電影，并寫一份觀后感。

活動二：開展“義務(wù)打掃校園衛(wèi)生”活動

活動時(shí)間：3月9日

活動地點(diǎn)：鄭州大學(xué)體育學(xué)院

活動負(fù)責(zé)人：張振武負(fù)責(zé)教師：李中山活動內(nèi)容：組織我系學(xué)生打掃校園衛(wèi)生，改善校園環(huán)境。

活動三：開展“傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)志愿文化”簽名活動活動時(shí)間：3月12日

活動地點(diǎn)：教學(xué)樓前

活動負(fù)責(zé)人：劉清印張振武負(fù)責(zé)教師：李中山活動內(nèi)容：組織我系學(xué)生志愿參加簽名活動

活動四：開展“平安出行，文明禮讓”活動

活動時(shí)間：3月18日

活動地點(diǎn)：江山路與銀河路交叉口

活動負(fù)責(zé)人：趙雨劉圓順負(fù)責(zé)教師：李中山活動內(nèi)容：組織我系志愿者體驗(yàn)交通協(xié)管員，對行人闖紅燈、不走人行道，單車、電動車不按規(guī)定騎行，摩托車司機(jī)不戴安全帽、機(jī)動車輛不安全駕駛等不文明行為開展義務(wù)勸導(dǎo)活動。同時(shí)幫助老人孩子安全過馬路，為行人提供免費(fèi)向?qū)У?，做新時(shí)期的“活雷鋒”。

藝術(shù)系團(tuán)總支

2012年3月1日

第二篇：“雷鋒月”活動策劃書

一份好的策劃書往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達(dá)成。為了在寫策劃書時(shí)能寫出更好的策劃書下面好范文相關(guān)推薦一篇,供您參考：

一)、活動目的為了加強(qiáng)大學(xué)生和入黨積極分子的思想品德教育，讓在校大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，了解雷鋒精神的的真諦所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)·友愛·互助·進(jìn)步”的精神。這些都是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)窮的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。我院全體成員應(yīng)本著“溫馨家園，奉獻(xiàn)愛心”的宗旨，開展一系列的愛心活動，也為富有愛心的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會。

二、活動內(nèi)容

1.開展“清潔環(huán)境，美化校園”志愿服務(wù)公益活動。組織廣大團(tuán)員青年和入黨積極分子，清潔校園內(nèi)、辦公樓、教學(xué)樓、宿舍樓圖書館的衛(wèi)生，為建設(shè)文明、整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

活動地點(diǎn)：打掃教室、校園衛(wèi)生。

2.以“學(xué)雷鋒活動月”為契機(jī)，號召大學(xué)生多為別人做好事，營造和-諧融洽的校園氛圍。

3.提高大學(xué)生的公民-意識和社會責(zé)任感，促進(jìn)和-諧社會的發(fā)展。

三、活動前期準(zhǔn)備

1、活動申請,得到校、系領(lǐng)導(dǎo)的支持。

2、設(shè)計(jì)宣傳板、海報(bào)及宣傳單(由全體同學(xué)手抄，分配每位同學(xué)幾份)。

3、在學(xué)校校園網(wǎng)上進(jìn)行宣傳(如果有條件)。

4、各活動進(jìn)行分組，選負(fù)責(zé)人(隊(duì)長)。

5、大力開展校內(nèi)宣傳，通知各負(fù)責(zé)人務(wù)必在校園內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實(shí)的傳達(dá)給學(xué)校。

四、招募志愿者

(一)、報(bào)名對象：全體師生。

(二)、報(bào)名的形式：采取電話。

五、活動總結(jié)

1、整理有關(guān)“學(xué)雷鋒精神”、“愛心活動”活動資料(圖片、節(jié)目、事跡等)。

4、弘揚(yáng)愛心精神，為社會上需要幫助的人貢獻(xiàn)一份力量。

5、向全校范圍內(nèi)宣傳“愛心”及其愛心活動、意義等。

第三篇：“雷鋒月”活動方案

雷鋒（1940—1962）同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容，“雷鋒月”活動方案?！袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。春暖三月，與愛同行。雷鋒說：“一個(gè)人做一件好事容易，難的是做一輩子好事?！睂W(xué)習(xí)雷鋒不僅僅流于形式。為此，學(xué)校大隊(duì)部以“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建幸福校園”為主題開展以下活動：

活動一：大隊(duì)部出一期有關(guān)雷鋒叔叔生前事跡的宣傳板報(bào)。

活動二：

本周五下午第三、四節(jié)進(jìn)行“美化家園”的活動，主要對象：四至六年級個(gè)別同學(xué)，安排如下：

地點(diǎn)一：林頭鄉(xiāng)府，由4年級每班5個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，帶隊(duì)老師：羅翠條、陳倩宜、何淑琛。

地點(diǎn)二：林頭老人院，由5年級每班5個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，帶隊(duì)老師：譚紀(jì)影、鄭芝琳、吳瑞嫻，規(guī)劃方案《“雷鋒月”活動方案》。

地點(diǎn)三：林頭公園，由6年級每班8個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，帶隊(duì)老師：蘇倩興、郭少瑩、郭方興。

另外，請4-6年級的班主任挑選好相應(yīng)的同學(xué)，并帶齊清潔工具：4年級和6年級的同學(xué)帶好大、小掃把、垃圾鏟，5年級的同學(xué)帶好抹布、小掃把、垃圾鏟。

活動三： 1、4周三下午第4節(jié)，全校各班播放有關(guān)“雷鋒生平事跡”的錄像，各班主任可舉行相關(guān)的主題班會，以此進(jìn)行深化思想教育。2、4周三下午第4節(jié)，三年級在階梯室舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建幸福校園”的主題班會。

活動四：由大隊(duì)部與語文科組聯(lián)合在第5周評選“雷鋒月”讀后感，由3至6年級每班推薦2篇讀后感，于5周3下午放學(xué)前交齊到蘇倩興處。

讀后感要求：

1、對有關(guān)學(xué)校本月開始各項(xiàng)活動的感受。

2、字?jǐn)?shù)不限。

林頭小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2011年3月

第四篇：雷鋒月團(tuán)日活動

石河子大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院

活動策劃書

班 級：化工2011級第一團(tuán)支部 姓 名： 程 健 時(shí) 間: 2013年3月23日

學(xué)習(xí)雷峰，美化環(huán)境志愿活動

一、活動背景

2013年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞50周年。為大力弘揚(yáng)志愿精神，深入開展青年志愿者活動。進(jìn)一步增強(qiáng)我們青年的志愿意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識。在“服務(wù)社會、傳播文明”理念下，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神，營造團(tuán)結(jié)、關(guān)愛、平等、和諧的校園氛圍。按照上級團(tuán)委相關(guān)文件精神的指示，故開展了此次弘揚(yáng)雷鋒精神，美化環(huán)境志愿活動。

二、活動目的

通過做一些我們力所能及的義務(wù)勞動，美化環(huán)境，而在這一過程中

1.感受雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神。

2.培養(yǎng)道德素養(yǎng)，并在集體活動中培養(yǎng)互助，友愛，熱愛勞動的美德。

三、活動主題

弘揚(yáng)雷鋒精神，感恩學(xué)院

四、活動時(shí)間

2013年3月23日下午3：30-5:00。

五、活動地點(diǎn)

化學(xué)化工學(xué)院地下室

六、活動參與對象

化工系2011級第一團(tuán)支部全體團(tuán)員青年

七、活動形式

義務(wù)打掃衛(wèi)生

八、活動具體流程(一)準(zhǔn)備階段

1.初定本次團(tuán)日活動的主題；征求輔導(dǎo)員、班主任老師的意見。次日征求各班同學(xué)的意見，確定本次團(tuán)日活動的主題為“弘揚(yáng)雷鋒精神，感恩學(xué)院”。

2.制定具體需要清理的范圍，準(zhǔn)備相應(yīng)的勞動工具。

（二）實(shí)施階段

1.班委提前30分鐘到活動場地，做勞動前的分工，并且分發(fā)工具。

2.安排勞動開展，并安排同學(xué)照相記錄。完成勞動時(shí)整理勞動工具。

九、活動總結(jié)及成果展示

1、由文藝宣傳委員寫活動總結(jié)，總結(jié)此次活動。

第五篇：“雷鋒月”活動策劃書

“三·五學(xué)雷鋒月”活動策劃書

一活動背景

1963年3月5日，以毛主席為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召。從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國人。48年來，雷鋒這個(gè)平凡的名字家喻戶曉、熠熠生輝，現(xiàn)今時(shí)代已發(fā)生巨大變化，但雷鋒依然活在我們的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光芒。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和具有時(shí)代精神的道德楷模，已經(jīng)為全國人民所公認(rèn)和接受，并且成為根植于每個(gè)人心中的高尚人格的追求目標(biāo)。為響應(yīng)校團(tuán)委號召，新聞中心特開展“三·五學(xué)雷鋒月”活動。

二 活動意義

1.響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召，紀(jì)念雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳；

2.以“三五學(xué)雷鋒活月”系列活動為契機(jī)，號召為社會做好事，營造和諧融洽的校園氛圍；

3.提高學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感，促進(jìn)和諧社會的發(fā)展；

4.展現(xiàn)新聞中心全體成員風(fēng)采，履行志愿者義務(wù)，更好得為他人提供幫助；

前言：

尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財(cái)富，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營造和諧的社會環(huán)境，我們計(jì)劃開展一個(gè)大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心, 推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神。計(jì)劃將于 3月31日在XXX 孤兒院開展一次慰問活動。

預(yù)期效果：

通過這次活動，共同呼吁更多的人去了解、認(rèn)識并關(guān)懷另一個(gè)群體生活——離開

父母但被社會關(guān)愛的孤兒！最終通過各界人士的關(guān)注和關(guān)愛，送溫暖、送真情、送關(guān)懷，共建和諧美好的長春。

活動目的：

大手牽小手走進(jìn)孤兒院，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，以培養(yǎng)愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下，了解一個(gè)特殊群體，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，力所能及地幫助他們。讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻(xiàn)社會的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺。

活動主題： “ 延伸愛心舞臺，攜手溫情世界”

承辦單位： 大學(xué)生新聞中心

活動時(shí)間： 2012年3月31日 上午8：00-11：00

活動地點(diǎn)： XXX孤兒院

活動開展：

（一）前期準(zhǔn)備

1.聯(lián)系XXX孤兒院院長或負(fù)責(zé)人，達(dá)成活動協(xié)議；

2.準(zhǔn)備好要贈送的學(xué)習(xí)用品、食品或玩具；

3.提前做好車輛的聯(lián)系工作，確保志愿者安全往返；

4.準(zhǔn)備照相機(jī)記錄活動過程；

（二）具體工作

1.去前做好充分準(zhǔn)備，到達(dá)孤兒院后，全體同學(xué)向全體小朋友們問好；

2.向孩子們分發(fā)學(xué)習(xí)用品、玩具等；

3.志愿者自行解散，融入小朋友當(dāng)中，跟他們聊天、游戲（如丟手絹）、學(xué)習(xí)?可以個(gè)人、也可以找伴或小朋友表演。男生們和男孩子們做游戲，打球。女生則可以和孩子們進(jìn)行談心，會繪畫的孩子可以教他們一些繪畫基礎(chǔ)；

4.給小朋友們發(fā)放便簽紙，讓他們在上面寫自己的煩惱和愿望，然后收集起來將他們的煩惱轉(zhuǎn)告給老師，并盡可能實(shí)現(xiàn)他們的愿望；

5.到了快結(jié)束的時(shí)候，我們可以開一個(gè)小會，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組；

6.合影留念：給小朋友，也給我們彼此一個(gè)美好的回憶。讓這激動人心的一刻永遠(yuǎn)保留；

（三）注意事項(xiàng)

1.參與活動人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，因特殊原因無法參加者，請及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動的負(fù)責(zé)人員；

2.在去兒童福利院的路上要注意人身安全；

3.著裝要整潔、干凈，佩戴好會牌，不管男生還是女生，盡量穿著樸素；

4.在活動當(dāng)中建議大家應(yīng)該更多的注意到孩子的情緒，多采取主動的鼓勵(lì)性的溝通方式，例如真誠面帶微笑的注視，拉手，擁抱，拍肩，擊掌等，與孩子有不同意見時(shí)候的表達(dá)盡量委婉，比如：“要不我們試試這樣呢？”“你覺得這樣好不好呢？”等，并且在接觸期間嚴(yán)格自己的禮貌用語；

5.在這些過程中千萬不能有不耐煩的表情，搞活動的時(shí)一定要主動，不能自己和自己人一邊，孤兒都是很敏感的。特別要注意孩子們的安全問題；

（四）活動后期

1.整理拍攝的照片，寄回孤兒院讓孩子們留下自己開心的剪影；

2.可以建立一對一服務(wù)，定期的去看望他們，做一些自己力所能及的事；

3.整理活動記錄，制作通訊稿，在校報(bào)、手機(jī)報(bào)上刊登；

4.整理本次活動相關(guān)資料，作為保留以紀(jì)念；

大學(xué)生新聞中心

2012年3月21日