第一篇：岐山中學(xué)大課間活動方案一

岐山中學(xué)大課間體育活動方案

一、活動目標(biāo)

1．通過大課間體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。

2．在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3．通過大課間體育活動，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

4．通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

二、活動內(nèi)容與安排

㈠活動內(nèi)容：

1、第二節(jié)課下課：第三套全國中學(xué)生廣播體操《放飛理想》。做完廣播體操后迅速到各班指定活動場地集合，等待老師組織開展活動。

2、第七節(jié)課下課：項(xiàng)目分班輪流活動。（詳見活動場地人員安排示意圖）㈡活動安排：

大課間活動時(shí)間為每天上午第二節(jié)課下課，計(jì)30分鐘；

沒有興趣小組培訓(xùn)任務(wù)的班級下午第八節(jié)課。（六、七年級周一、周三；

八、九年級周二、周四）各班請按照大課間活動場地安排表到指定場地開展活動。

三、活動流程

1、當(dāng)響起《運(yùn)動員進(jìn)行曲》時(shí)，各班學(xué)生依次按規(guī)定的樓道下樓梯，進(jìn)入指定場地。時(shí)間約4分鐘。

2、全校學(xué)生在廣播口令下完成第三套全國中學(xué)生廣播體操《放飛理想》。做操完畢后由班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入規(guī)定場，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下開展各項(xiàng)目的活動。

3、當(dāng)提示結(jié)束活動的音樂響起時(shí)，各位同學(xué)盡快收拾活動器材，歸還指導(dǎo)老師。

四、活動要求

1、有序開展活動，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線上下樓道，行政值班人員按時(shí)進(jìn)行督促和檢查。

2、各項(xiàng)目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進(jìn)行。

3、班主任要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動，全程參與，及時(shí)進(jìn)行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

組長：鄧建春

副組長：付向東、賀雄虎、袁志桃

成員：全體班主任和各項(xiàng)目指導(dǎo)老師。

六、活動內(nèi)容

<詳見場地指導(dǎo)人員安排>

第二篇：大課間活動方案一

大課間校園體育活動實(shí)施方案

城北辦事處邵火廟小學(xué)

2016年3月

大課間校園體育活動實(shí)施方案

我校認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院的有關(guān)要求，落實(shí)教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動的規(guī)定》，對于保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動，對于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平具有重要意義。根據(jù)上級的要求，張樓小學(xué)現(xiàn)制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，全面貫徹教育方針，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，把加強(qiáng)學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面，深入開展陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉，培養(yǎng)小學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，使學(xué)生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時(shí)，鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，努力使我校學(xué)生普遍達(dá)到國家體質(zhì)健康的基本要求。

二、實(shí)施原則

1、教育性原則。堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動規(guī)律。

2、全面性原則。能夠滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、自愿與引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師要因勢利導(dǎo)、充分發(fā)動，尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)。

4、安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。

三、活動主題

“我運(yùn)動、我健康”

四、實(shí)施對象

我校全體學(xué)生

五、每天1小時(shí)體育運(yùn)動時(shí)間安排：

1、每天早晨預(yù)備時(shí)間由班主任組織本班學(xué)生上做眼保健操；

2、每天上午統(tǒng)一安排第二節(jié)下課后30分鐘時(shí)間做廣播體操和由學(xué)校體育教師設(shè)計(jì)的體育活動。3.體育課：1－2年級每周4節(jié)體育課，3－6年級每周3節(jié)體育課（每課時(shí)40分鐘）；

4、大課間：凡是沒有體育課當(dāng)天，學(xué)校組織學(xué)生在下午課后參加一小時(shí)課外體育活動.我校具體安排如下：

每周1至周5下午體育興趣小組、體育專項(xiàng)訓(xùn)練。

六、活動的組織實(shí)施

（一）建立健全組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)工作。為了小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動“實(shí)施方案”，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：徐速 副組長：李兵 組

員：各班主任

（二）明確工作責(zé)任制，確保每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動不折不扣的施行。

領(lǐng)導(dǎo)組落實(shí)每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動的具體。鄭亞飛統(tǒng)籌規(guī)劃；王猛負(fù)責(zé)體育課活動時(shí)間的安排落實(shí)；李兵負(fù)責(zé)活動內(nèi)容、場地器材的安排和方案的制定；少先隊(duì)部積極協(xié)助做好活動的開展；姚愛紅負(fù)責(zé)活動的醫(yī)務(wù)監(jiān)督、保護(hù)。

七、突發(fā)性傷害事件處理辦法

1、傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時(shí)間對傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

2、及時(shí)通知家長或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。

3、保護(hù)現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。

4、重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)教育局。

八、雨天小學(xué)生每天一小時(shí)活動應(yīng)急方案

為更好地開展每天一小時(shí)體育活動，制定了雨天體育活動的具體方案。進(jìn)入秋季陰雨天氣增多，整天窩在教室里不利學(xué)生的健康成長，但戶外活動又無法開展，于是張樓小學(xué)響應(yīng)上級部門確保學(xué)生每天活動一小時(shí)的號召，群策群力推出了雨天陽光體育活動新招：

1、在教室里有序安全地做虎臥撐、仰臥起坐。

2、在教室里有序、安靜地下象棋、圍棋、過獨(dú)木橋、吹雞毛、頭頂氣球、寫字接力、指部位等。（以上活動供各班參考和選用，具體安排由班主任自行組織。）

3、要求活動過程每班必須有一個(gè)教師組織開展。

九、有關(guān)要求

1、確保我學(xué)校每天1小時(shí)體育運(yùn)動的全面實(shí)施。加大對落實(shí)每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動的經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)校每年安排一定比例的經(jīng)費(fèi)用于保證開展體育活動場地器材設(shè)施的需要，切實(shí)保證每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動的開展。

2、加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查。教導(dǎo)處和體育組加強(qiáng)監(jiān)督和落實(shí)檢查。體育組、大隊(duì)部組織學(xué)生開展廣播操評比，每天檢查班級廣播操和眼保健操，每月評比廣播操、眼保健操優(yōu)秀班級，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行班級獎(jiǎng)勵(lì)。

3、切實(shí)加強(qiáng)體育活動的安全管理。從活動計(jì)劃的安排、活動器材設(shè)施的檢修、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的組織管理及醫(yī)務(wù)監(jiān)督等各方面要嚴(yán)格把關(guān)，防范意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生健康安全。

2016年3月

第三篇：中學(xué)大課間活動方案

為更好地貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動時(shí)間為基本要求，以提高學(xué)生身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，增進(jìn)學(xué)生身心健康為根本目的，結(jié)合“2+1工程”的基本要求,開展豐富多彩的大課間活動。針對目前我校的現(xiàn)狀，力求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，加快大課間活動的組織實(shí)施進(jìn)度，務(wù)求活動實(shí)效。經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定《陸渡中學(xué)大課間活動實(shí)施方案》。

一、目標(biāo)

1、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參與。

2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新大課間活動，力求以活動保安全，以活動強(qiáng)身體，以活動勵(lì)志氣，以活動促團(tuán)結(jié)，以活動創(chuàng)氛圍，以活動促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。

3、全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的“會健體”意識。

二、活動原則

1、全體性原則。大課間活動的開展要面向全體學(xué)生，要做到人人參與活動，個(gè)個(gè)都有喜愛項(xiàng)目。達(dá)到全體健身、全員愉悅的目的。

2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動內(nèi)容。

3、創(chuàng)新性原則。根據(jù)我校場地的特點(diǎn)，為達(dá)到鍛煉的效果，大課間活動開設(shè)了游戲、跳繩、球類、踢毽子、學(xué)生舞等豐富多彩的體育活動，將藝術(shù)、體育融為一體。

4、實(shí)用性原則。學(xué)校教育階段是未成年人身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，增強(qiáng)學(xué)校對未成年學(xué)生人身安全保護(hù)及增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力要求，學(xué)校從實(shí)用性著手，將緊急疏散演練列為大課間活動的固定項(xiàng)目之一。

5、安全性原則。在大課間體育活動的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育和

管理，要制定出必要的安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

三、活動口號

我運(yùn)動 我健康 我安全 我快樂

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：葛解明（校長）

副組長：張?。ǜ毙ｉL）

顧士杰（副校長）

組員：張倩、顧蓉云、薛儉、張建芬、陳裕、張曉俊、陳凱、陳可、倪貴忠、朱媚明、各班主任

具體分工：

德育辦、教務(wù)處：整體活動方案制定及落實(shí)

德育辦：檢查各班學(xué)生大課間活動的參與情況，評比及考核

總務(wù)處：大課間活動器材的購置與維修

體育組、藝術(shù)教師：大課間活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

廣播室：大課間活動音樂選擇與更換

醫(yī)務(wù)室：受傷學(xué)生的簡單醫(yī)護(hù)，較嚴(yán)重的送醫(yī)院

班主任：負(fù)責(zé)本班大課間活動安全教育與管理

五、時(shí)間

2012年3月1日起，9：20分~9：45分，每周一為升旗儀式

六、大課間活動項(xiàng)目說明

（一）、活動設(shè)置

1、集體項(xiàng)目：緊急疏散演練、長跑、第三套廣播體操、集體舞（韻律操、學(xué)生舞、兔子舞等）。

2、自選項(xiàng)目：游戲、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳長繩、跳短繩、跳橡皮筋、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、三人四足等。

（二）、具體要求

集體項(xiàng)目

1、緊急疏散演練

說明：利用各班進(jìn)出場這一時(shí)間與順序，進(jìn)行緊急疏散演練。

安排：各班聽到哨聲后馬上離開教室，在行進(jìn)中整隊(duì)跑向操場，從一樓到四樓依次是初一年級、初二年級、初三年級。

要求：安全、有序，時(shí)間控制在2分30秒以內(nèi)，所有學(xué)生集中在學(xué)?；@球場。

目的：每日進(jìn)行緊急疏散演練，增強(qiáng)突發(fā)事故、災(zāi)害發(fā)生時(shí)學(xué)生的自救能力。

負(fù)責(zé)教師：張曉俊、陳凱、陳可、各班班主任

背景音樂：哨聲（一短一長），時(shí)隔五秒。

2、長跑

說明：結(jié)合“陽光長跑運(yùn)動”，每學(xué)年的11月1日起至次年3月31日止，各班呈兩列縱隊(duì)在指定場地，按照規(guī)定圈數(shù)，進(jìn)行長跑運(yùn)動。

安排：初三年級繞教學(xué)樓跑5圈（1000米）

初二年級繞籃球場跑6圈（1080米）

初一年級繞大操場跑3圈（750

米加來回路程300米共1050米）

要求：各班呈兩列縱隊(duì)，隊(duì)伍整齊，步伐一致，大聲喊口令（一二一，一二三四），班主任跟隨隊(duì)伍慢跑；學(xué)生會體育部對各班跑步紀(jì)律、精神面貌進(jìn)行打分。

目的：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念。

負(fù)責(zé)教師：初一年級： 陳 可、初一班主任

初二年級： 張曉俊、初二班主任

初三年級： 陳 凱、初三班主任

背景音樂：《團(tuán)結(jié)就是力量》

3、廣播操

說明：各班長跑結(jié)束后利用2分鐘時(shí)間集中籃球場，整隊(duì)，做廣播操。

安排：從東至西依次為初三年級、初二年級、初一年級

要求：2分鐘內(nèi)全體學(xué)生靜、快、齊，回到籃球場班級指定位置，音樂響起開始做操，廣播操結(jié)束后，退場從初三（5）班、初二（4）班開始分兩個(gè)方向跑步回教室，初

三、初二其它班級依次退場，最后為初一退場。學(xué)生會體育部對各班情況進(jìn)行打分。

目的：在長跑后利用廣播操適當(dāng)調(diào)整呼吸與運(yùn)動狀態(tài)，并使身體其他部位與關(guān)節(jié)得到鍛煉。

負(fù)責(zé)教師：張曉俊、陳凱、陳可、各班班主任

背景音樂：《第三套廣播體操音樂》

4、集體舞

說明：集體舞包括學(xué)生集體舞、韻律操、兔子舞等，由體育老師在體育課上教跳。

安排：全校學(xué)生共同參加，地點(diǎn)：籃球場，由陳凱老師指揮，學(xué)生集體跳舞

要求：動作整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，有一定的運(yùn)動量及藝術(shù)表現(xiàn)力。

目的：運(yùn)動與藝術(shù)相結(jié)合，既鍛煉身體又提高學(xué)生的舞蹈能力，使學(xué)生能掌握一項(xiàng)藝術(shù)技能，進(jìn)一步創(chuàng)造校園濃厚的文化氛圍，豐富學(xué)生校園生活。

負(fù)責(zé)教師：陳凱、張建芬、朱艷

背景音樂：根據(jù)舞蹈要求選擇相關(guān)音樂。

自選項(xiàng)目（游戲、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳長繩、跳短繩、跳橡皮筋、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球等。）

說明：各班由班主任安排，每位學(xué)生自帶一定器材，到體育器材室借一定器材，在指定場地進(jìn)行活動。

安排：初一年級活動場地：教學(xué)樓前場地。

初二年級活動場地：教學(xué)樓后場地。

初三年級活動場地：籃球場。

要求：各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂竄、亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排體育教師及班主任進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全有序進(jìn)行。

目的：寓運(yùn)動于樂，讓學(xué)生在感興趣的體育活動或體育游戲中得

到鍛煉，放松身心，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)合作與競爭意識。

負(fù)責(zé)教師：初一年級 顧蓉云、陳可、各班主任

初二年級 薛儉、張曉俊、各班主任

初三年級 張倩、陳凱、各班主任-

背景音樂：《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

七、活動流程

1、四月、五月、六月、九月、十月：

緊急疏散演練 → 廣播體操 → 自選項(xiàng)目（周五自選項(xiàng)目為“集體舞”）

序號

活動

具體時(shí)間

具體內(nèi)容

音樂編配

1緊急疏散演練

9：25~9：28

各班快速行進(jìn)，2分30秒內(nèi)集中籃球場

哨聲

2廣播體操

9：28~9：3

3各班呈兩路縱隊(duì)在籃球場跟隨音樂做廣播操

第三套廣播體操音樂

3自選項(xiàng)目

（周五為集體舞）

9：35~9：4

5各班學(xué)生自主選擇活動項(xiàng)目，班主任老師與體育老師在旁指導(dǎo)

《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

4結(jié)束

9：45~9：50

活動結(jié)束，各班學(xué)生休息做好上課準(zhǔn)備

《春之聲圓舞曲》

2、十一月、十二月、一月、二月、三月：

緊急疏散演練 → 長跑 → 廣播體操（每周五廣播操為“集體舞”）

序號

活動

具體時(shí)間

具體內(nèi)容

音樂編配

1緊急疏散演練

9：25~9：28

各班快速行進(jìn)，2分30秒內(nèi)集中籃球場

哨聲

2長跑

9：28~9：38

各班呈兩路縱隊(duì)在指定區(qū)域繞場跑滿1千米

《團(tuán)結(jié)就是力量》

3再集合9：38~9：40

各班跑步至籃球場，調(diào)整隊(duì)形準(zhǔn)備做操

《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

3廣播體操

（周五為集體舞）

9：40~9：4

5各班呈兩路縱隊(duì)在籃球場跟隨音樂做廣播操

第三套廣播體操音樂

4結(jié)束

9：45~9：50

活動結(jié)束，各班學(xué)生休息做好上課準(zhǔn)備

《藍(lán)色多瑙河》

八、學(xué)生具體要求：

1、衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動服裝，不裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品；

2、在指定地點(diǎn)

進(jìn)行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；

4、活動時(shí)要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

九、教師具體要求：

1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

2、按《大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材，做好安全檢查工作。

3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動量。

4、活動時(shí)，要積極參與并做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。

5、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《陸渡中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行處理。

6、值日的老師要認(rèn)真巡視，并做好當(dāng)天的活動記錄。

“雨天”大課間活動方案

一、實(shí)施形式：

1．學(xué)校統(tǒng)籌與班級自主相結(jié)合。

學(xué)校統(tǒng)籌安排；具體活動內(nèi)容由各班班主任結(jié)合本班實(shí)際自主確定。

2．學(xué)校管理與全員參與相結(jié)合。

學(xué)校教務(wù)處以班級為單位，將所有任課教師劃分到所任課班級中，全過程參與該班活動，并協(xié)助班主任做好活動組織、紀(jì)律管理和安全保障等工作，確保每次活動都能高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、有條不紊的正常開展。學(xué)校所有行政人員確定責(zé)任班級，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行督促、檢查，并將檢查結(jié)果于當(dāng)天記錄行政檢查手冊。

3．體育活動與藝術(shù)賞析相結(jié)合。

在活動內(nèi)容上，要將德育、體育、綜合實(shí)踐活動和藝術(shù)賞析有機(jī)地融為一體，整體提高中學(xué)生的綜合素質(zhì)。活動中要盡量體現(xiàn)班級特色和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

二、實(shí)施要求：

1．學(xué)校在制訂大課間活動方案的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對室內(nèi)大課間活動意義和作用的宣傳和教育，引導(dǎo)全校師生高度重視該項(xiàng)活動。

2．各班要高度重視室內(nèi)大課間活動。班主任和任課教師要根據(jù)活動內(nèi)容在班內(nèi)進(jìn)行科學(xué)分組，并配備好指導(dǎo)教師。

3．各班要制定詳細(xì)活動計(jì)劃和活動安排。所制定的班級活動計(jì)劃既要充分考慮到季節(jié)氣候因素的影響，根據(jù)春冬季和夏秋季的氣溫狀況設(shè)計(jì)不同類型的活動；又要充分發(fā)揮本班教師的特長，把綜合

實(shí)踐活動、體育鍛煉和藝術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來。

4．各班的活動開展要有組織、有步驟；要認(rèn)真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加活動，保證出勤率，合理掌控學(xué)生的運(yùn)動量。

5．所有教師要更新管理觀念，注重過程指導(dǎo)和管理，并積極參與到學(xué)生活動中去。

6．教師必須密切關(guān)注活動過程中的安全問題，活動的內(nèi)容和形式的設(shè)計(jì)必須建立在安全的前提下，盡可能排除各種安全隱患。

三、班級自主活動項(xiàng)目（推薦）：

1．綜合實(shí)踐類：

編織、折紙、剪紙、科技制作、扎染等。

2．藝術(shù)類：

合唱、獨(dú)唱、繪畫、硬筆書法、小舞蹈、樂器表演、小品表演、小相聲、影視欣賞等。

3．室內(nèi)體育小游戲：

如：趣味報(bào)數(shù)、鉤肘站立、擊掌傳球、大小西瓜、游戲乒乓球、負(fù)重蹲起、兩人一條心、手指拔河、傳口令、報(bào)數(shù)比快、寫反字、釣魚、拉繩比賽、俯臥撐等。

4．文學(xué)類：

演講、故事會、詩朗誦、頌讀等。

四、說明：

以上項(xiàng)目只提供給各班安排活動內(nèi)容時(shí)參考，各班可根據(jù)本班教師和任課教師實(shí)際進(jìn)行選擇，鼓勵(lì)教師積極創(chuàng)新，盡量呈現(xiàn)各班特色。

五、建議：

①綜合實(shí)踐類考慮到活動量較小，建議盡量安排在比較炎熱的夏季和秋季節(jié)開展，而把體育小游戲安排在春冬季。

②綜合實(shí)踐類的所有活動成果要求各班要整理和收藏，建議定期在班級或年級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀作品評比和作品展，以調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生充分體驗(yàn)成功的喜悅。

③藝術(shù)類、文學(xué)類可單獨(dú)作為活動內(nèi)容，也可與室內(nèi)趣味體育小游戲結(jié)合起來開展活動，以表演性質(zhì)作為體育小游戲的輔助部分，具體安排各班自行考慮

第四篇：岐山中學(xué)教職工乒乓球比賽活動方案

岐山中學(xué)教職工乒乓球比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了增強(qiáng)教職工體質(zhì)，體現(xiàn)集體凝聚力，豐富教職工課余生活，經(jīng)學(xué)校同意，特舉辦岐山中學(xué)教職工乒乓球比賽，現(xiàn)將有關(guān)比賽的事項(xiàng)通知如下，請有關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作。

二、本屆乒乓球比賽的主題：

展示素質(zhì)魅力，盡顯個(gè)性風(fēng)采

三、比賽時(shí)間：五月份----六月份

四、比賽地點(diǎn)：學(xué)校活動室

五、比賽規(guī)則：

本次比賽分男單、女單。比賽基本上采用國際通用的乒乓球比賽規(guī)則，與國際比賽規(guī)則稍有不同的地方根據(jù)本比賽規(guī)則為依據(jù)，主要內(nèi)容如下：

1、采用11分大球制。

2、男單、女單、采用三局二勝制。

3、無遮擋發(fā)球，一方連續(xù)發(fā)球兩個(gè)以后換發(fā)球。

4、在一局比賽中，先得11分的一方為勝方，10平后，采用輪換發(fā)球制，每人發(fā)1球，先多得2分的一方為勝方，先得15分的獲勝。

5、比賽時(shí)間和順序按抽簽結(jié)果自行進(jìn)行。詳細(xì)競賽規(guī)則請參看乒乓球比賽規(guī)則。

6、比賽采用現(xiàn)場擲硬幣的方式確定先發(fā)球權(quán)。

7、本次比賽決勝局每5分交換場地。

8、請比賽隊(duì)員嚴(yán)格按照比賽時(shí)間進(jìn)行比賽，提前10分鐘到達(dá)比賽場地，比賽規(guī)定時(shí)間開始10分鐘后未到比賽場地者視為棄權(quán)比賽，另一方比賽選手直接晉級下一輪比賽。

9、體育組提供通用球拍，運(yùn)動員可以自帶球拍參賽。

六、比賽賽制：采用循環(huán)賽制。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：經(jīng)?？倳?、工會研究決定后公布。

八、裁判組由體育組負(fù)責(zé)。

九、未盡事宜另行通知。

預(yù)祝大家在未來的比賽當(dāng)中能獲得好的成績，有著精彩的表現(xiàn)，對于我們組織和安排不當(dāng)?shù)牡胤浇o予理解與支持。

第五篇：體育+大課間活動方案 一

體育+大課間活動方案一

陽光體育2+1實(shí)施方案

方案一：陽光體育2+1實(shí)施方案

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作的通知》要求和市教育局印發(fā)的《連云港中小學(xué)開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”推進(jìn)意見》的精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以教育部《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案(試行)》精神為指導(dǎo)，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，樹立終身體育的思想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，促使課外文體活動的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、實(shí)施目標(biāo)

1、以實(shí)施《東升鎮(zhèn)求實(shí)學(xué)校開展“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”推進(jìn)意見》為主要內(nèi)容，確保每位學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，具有兩項(xiàng)藝術(shù)特長。

2、在開齊開足體育和藝術(shù)課程基礎(chǔ)上，開展形式多樣、生動活潑課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化活動需求。

3、以小學(xué)階段“快樂學(xué)習(xí)六年，健康享受六十年”為宗旨，加強(qiáng)學(xué)生體育、藝術(shù)素養(yǎng)的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉，完善人格、提高能力。

4、通過體藝活動，促進(jìn)師生間，學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，營造積極向上的校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

三、項(xiàng)目設(shè)置

結(jié)合小學(xué)生善于模仿，動作練習(xí)及藝術(shù)行為簡練、舒展、美觀，耐力素質(zhì)欠缺，對新鮮事物興趣強(qiáng)的特點(diǎn)，有針對性地選擇“體藝2+1項(xiàng)目”。讓學(xué)生的特長更長，打造學(xué)校體藝品牌，將成為“體藝2+1項(xiàng)目”選擇的致力點(diǎn)。

1、體育類

A、跳繩

B、籃球

2、藝術(shù)類

A、唱歌

B、舞蹈

四、主要措施

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理

為加強(qiáng)對我校體藝2＋1項(xiàng)目實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)，制定有效的制度和措施，加強(qiáng)管理，合理協(xié)調(diào)，特成立體藝“2＋1”項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：張運(yùn)強(qiáng)

副組長：孫世聚、劉沖、鐘偉青

成員：全體體藝教師

規(guī)范管理貴在事前控制與過程監(jiān)督，“體藝2+1項(xiàng)目”的實(shí)施更需有過硬的實(shí)施管理體制。體藝教學(xué)管理我們要做到事前控制的各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，過程監(jiān)督的任務(wù)責(zé)職明確。學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、體藝教研組各司其職，有明確的目標(biāo)任務(wù)、詳細(xì)的工作計(jì)劃，接受過程監(jiān)督；個(gè)個(gè)工作職責(zé)清楚，參與體藝教學(xué)的過程管理，從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)施管理一著不讓。

（二）、提高認(rèn)識，增強(qiáng)自覺性

開展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，是我校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展的一條重要途徑，也是衡量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否真正重視新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的“試金石”，推動學(xué)生的個(gè)性特長發(fā)展。學(xué)校將多渠道地組織全校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)開展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的自覺性和主動性。

（三）、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，滿足教學(xué)需要

堅(jiān)持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，在大力發(fā)揮專職體育、藝術(shù)教師核心作用的同時(shí)，帶動一批有業(yè)余愛好的體藝專長教師，投入到本項(xiàng)工作中來。同時(shí)力爭用最短的時(shí)間，讓全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項(xiàng)體育或藝術(shù)技能，每位教師至少能輔導(dǎo)一個(gè)課外文體興趣小組活動，以滿足學(xué)生開展“2+1項(xiàng)目”和綜合素質(zhì)測評工作的要求。

（四）、分工協(xié)作落實(shí)，保證活動質(zhì)量

班主任和本班任課的體藝教師是實(shí)施的主要組織者，班主任在參閱學(xué)校方案的基礎(chǔ)上，充分做好動員工作，不讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的機(jī)會。要根據(jù)學(xué)生的意愿和特長，指導(dǎo)學(xué)生利用體育活動的時(shí)間，加強(qiáng)對學(xué)生的技能指導(dǎo)，督促學(xué)生及時(shí)、認(rèn)真地參加培訓(xùn)活動。班主任和本班任課教師要制訂好輔導(dǎo)計(jì)劃，調(diào)動每位學(xué)生的積極性，充分利用體育課、大課間活動時(shí)間及課余活動時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行技能技巧的指導(dǎo)。

（五）、建立本校“菜單”，學(xué)生自主選擇 學(xué)校依據(jù)本校音、體、美物質(zhì)資源和師資資源，依據(jù)教育部《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案（試行）》中“2+1”體藝項(xiàng)目的技能標(biāo)準(zhǔn)、國家新課標(biāo)中的學(xué)校體育、藝術(shù)課程的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行課程地方化和校本化的再開發(fā)，建立好學(xué)校菜單，并制定好實(shí)施方案。

（六）、開足規(guī)定課程，規(guī)范教學(xué)管理

所有教師要把實(shí)施“2＋1項(xiàng)目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一主渠道的作用。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，排齊開足體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動等課程，嚴(yán)禁擠占音體美、綜合實(shí)踐活動課課程的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。確保學(xué)生每天要有1 小時(shí)的體育活動時(shí)間，保證學(xué)生每天30 分鐘的大課間體育活動時(shí)間。

（七）、利用活動中心，提高技能水平

在充分發(fā)揮課堂教學(xué)“主渠道”作用的基礎(chǔ)上，廣泛開展小型多樣、特色鮮明的課余文體比賽活動和各類實(shí)踐活動。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加多種校外藝體活動，自由選擇自己喜愛的活動內(nèi)容，合理利用青少年活動中心的

教育資源和活動場所，進(jìn)一步延伸和提高其自身技能水平。

（八）、及時(shí)添置器材，注重使用效率

隨著“2＋1項(xiàng)目”的實(shí)施，必定會帶來各類體育、藝術(shù)設(shè)施設(shè)備的緊缺，學(xué)校將在財(cái)力允許的范圍內(nèi)，盡力購置更多的器材。同時(shí)，所有的教師要充分挖掘現(xiàn)有場地、教室與體育、藝術(shù)器材的使用效率，提高活動的質(zhì)量。

（九）、科學(xué)進(jìn)行考評，嚴(yán)格測試認(rèn)定

學(xué)校根據(jù)教育部制定的《“2＋1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和本校實(shí)際，在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行測試認(rèn)定，并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單》中。

（1）、學(xué)生的測評認(rèn)定工作由教導(dǎo)處組織體藝教師具體實(shí)施。技能標(biāo)準(zhǔn)力求簡明易行，體現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制。為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，各班可重點(diǎn)確定幾個(gè)便于學(xué)生參與和掌握的項(xiàng)目作為本班的實(shí)施內(nèi)容。允許復(fù)評，讓學(xué)生通過努力實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)。（2）為使更多的學(xué)生參與“2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動，鼓勵(lì)學(xué)生通過體育藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)，參加課外文體活動、社會文體活動及家庭教育等多種方式，獲得項(xiàng)目認(rèn)定。

（3）“2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定中參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識的修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生對項(xiàng)目的關(guān)注，并終身受益。

（4）根據(jù)不同學(xué)生、不同項(xiàng)目的特點(diǎn)，確定不同的項(xiàng)目考評形式與方法，使學(xué)生在豐富多彩的考評形式中得到成功的體驗(yàn)。認(rèn)定將采取本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方法進(jìn)行。美術(shù)類按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定數(shù)量的作品進(jìn)行認(rèn)定。學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，由學(xué)校在成績冊中，設(shè)2+1項(xiàng)目認(rèn)定專欄加以評定記載。

方案二：陽光體育2+1實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

“體藝2+1項(xiàng)目“工作的指導(dǎo)思想是：以教育部《2003---2007年教育振興行動計(jì)劃》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育青少年體質(zhì)的意見》為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合鎮(zhèn)江市教育局有關(guān)精神，本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)“體藝2+1項(xiàng)目”活動的開展，讓每位學(xué)生有所選項(xiàng)目，讓整個(gè)校園見到學(xué)生矯健的身姿。

二、工作目標(biāo)

1.人人參與。每個(gè)學(xué)生都有適宜的項(xiàng)目參加，注重群體活動。

2.普及提高。設(shè)立必選項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，組建相關(guān)社團(tuán)，提高學(xué)生體藝技能。

3.組織參加上級部門組織的競賽。

4.組織校內(nèi)競賽活動和展示交流。

5.建立一套有效的操作模式。

三、“體藝2+1項(xiàng)目”的實(shí)施辦法

1.發(fā)揮優(yōu)勢彰顯特色

根據(jù)國家“2+1”項(xiàng)目體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有師資和教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的太極拳特色優(yōu)勢，結(jié)合籃球、書法、器樂等項(xiàng)目做到文體結(jié)合，有特色、有創(chuàng)新。

2.結(jié)合實(shí)

際逐步推進(jìn)

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用體育大課間活動、體藝課教學(xué)、中午時(shí)間以及每周安排固定的時(shí)間，安排群體活動、同時(shí)讓有專長的老師對有特長的學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。

3.項(xiàng)目確定自主選擇

根據(jù)學(xué)校師資與硬件設(shè)備情況，確定開設(shè)的體藝項(xiàng)目。把太極拳和寫字作為必選項(xiàng)目，再安排一些自選項(xiàng)目，必選項(xiàng)目除外，學(xué)生在“自選”項(xiàng)目時(shí)，教師要尊重學(xué)生的意愿，發(fā)揮學(xué)生的主體性，幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目。

4.資源整合效果突出

整合教育資源，形成教育合力。利用好校內(nèi)資源，最大限度挖掘教師潛力，讓他們能安心帶好各自負(fù)責(zé)的隊(duì)組，有明顯成效。在條件允許的情況下，可以引進(jìn)校外資源，形成學(xué)校與社區(qū)共建形式，讓社會資源為學(xué)校所用，填補(bǔ)校本資源的不足，促進(jìn)形式體藝技能的全面發(fā)展。

活動效果一方面通過參加上級部門的競賽獲獎(jiǎng)情況來體現(xiàn)；另一方面沒有比賽要進(jìn)行成果匯報(bào)，根據(jù)各項(xiàng)目特點(diǎn)決定匯報(bào)形式。由校長室組織人員考核，將平時(shí)檢查與期末評定相結(jié)合。

5.管理到位機(jī)制完善

組建領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副校長任組長，全面負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。學(xué)校體育組負(fù)責(zé)活動和競賽的組織工作；德育處負(fù)責(zé)學(xué)生活動的秩序；教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好課務(wù)。

加大檢查力度，尤其開學(xué)初值日教師要每次活動、每個(gè)項(xiàng)目查到，記錄學(xué)生活動情況。對組織活動要有明確的要求，形成制度，對工作認(rèn)真成績突出的教師要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

四、實(shí)施項(xiàng)目

必選項(xiàng)目

太極拳寫字

自選項(xiàng)目

體育

籃球田徑乒乓球排球羽毛球足球跳繩

踢毽武術(shù)健美操呼啦圈輪滑象棋溜溜球

藝術(shù)

兒童畫水彩畫素描折紙樂器合唱舞蹈

書法電腦繪畫手工攝像

科技科學(xué)實(shí)踐氣象觀測航模

文學(xué)閱讀寫作演講編輯校報(bào)?？?/p>

必選項(xiàng)目人人參加，自選項(xiàng)目可以選擇1～2項(xiàng)，要長期參加活動，不斷提高自己的體藝技能。

六、“2+1項(xiàng)目”實(shí)施步驟

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。

組長：張運(yùn)強(qiáng)

組員：所有教師 2.學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案。

3.體藝教師根據(jù)學(xué)生需求和學(xué)校優(yōu)勢、自身專長，確定重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，并與本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，制定教學(xué)計(jì)劃。

4.落實(shí)活動。安排每周五下午第六和大課間活動時(shí)間，組織全體學(xué)生社團(tuán)活動。

一、二年級為班級社團(tuán)，三——六年級開展校級社團(tuán)和精品社團(tuán)，每位教師要組織好參加所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的學(xué)生，講究活動質(zhì)量，不做表面文

章。

5.上好體藝課。無論專職還是兼職體藝教師，必須保證嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置，按課表上足所有體藝課，在課堂上向?qū)W生傳授基礎(chǔ)的體藝知識。學(xué)校要對教師執(zhí)行課表的情況跟蹤檢查，杜絕隨意更改體藝課的現(xiàn)象。

6.充分利用課間活動。大課間活動班主任老師要有組織的帶領(lǐng)學(xué)生參加體藝活動，全程參與。體育教師能積極主動做好活動的組織與指導(dǎo)。

中午學(xué)生可以自主活動，所有教師也可以到學(xué)生中去，參與學(xué)生的活動，自己得到鍛煉的同時(shí)，很可以指導(dǎo)學(xué)生。

7.抓實(shí)精品社團(tuán)訓(xùn)練。精品社團(tuán)學(xué)生的活動不能僅靠學(xué)校安排的時(shí)間，指導(dǎo)教師要多動腦筋，合理安排時(shí)間，保證每周不少于3～4次訓(xùn)練。

8.組織比賽和匯報(bào)展示。積極參加上級部門組織的體藝競賽活動，做到訓(xùn)練扎實(shí)，技術(shù)過硬，有賽必參加，參賽比獲獎(jiǎng)。組織校內(nèi)體藝項(xiàng)目的比賽，給學(xué)生展示的機(jī)會。沒有比賽的隊(duì)組期末要進(jìn)行匯報(bào)展示。

七、保障措施

1.設(shè)施保障

（1）體育設(shè)施：添置部分體育器材，保證活動需要。單雙杠活動區(qū)用塑膠鋪墊，保證活動的安全。

（2）開設(shè)籃球場、運(yùn)動場，提供更多的活動場所。

（3）美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備要完善。

2.師資保障：組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的目的意義，提高參與實(shí)驗(yàn)的積極性和主動性。通過集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹立新理念，積極探索實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的方法和途徑，解決實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題，為“2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)提供有利保證。

3.資金保障。學(xué)生訓(xùn)練、參賽要有經(jīng)費(fèi)保障。對成績突出隊(duì)組，要給予獎(jiǎng)勵(lì)，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。

方案三：陽光體育2+1實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作，改善中小學(xué)生身體健康的狀況，推進(jìn)課外體藝活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，努力構(gòu)建和諧校園、陽光校園、活力校園，特制定本計(jì)劃。

二、實(shí)施目標(biāo)：

1、確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長。

2、大課間活動，確保每天課外體育活動時(shí)間不少于1小時(shí)。

3、組織課外體藝活動覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生“體育、藝術(shù) 2＋1項(xiàng)目”的合格率達(dá) 85％以上，良好率達(dá)50％以上，優(yōu)秀率達(dá)20％以上。

4、組織和參加各級各類體藝競賽活動。

三、實(shí)施辦法

1、隊(duì)伍建設(shè)

組

長：張運(yùn)強(qiáng)

副組長：孫世聚、朱明燦

成員：體藝教師、各班主任

2、時(shí)間保障

（1）開足開齊體、音、美、綜合等課程，嚴(yán)禁擠占體、音、美、綜合實(shí)踐等課的現(xiàn)象發(fā)生，保障開出率。

（2）每天保證大課間（上午30分鐘）和當(dāng)天沒有體育課的課外體育（下午30分鐘）的室外活動時(shí)間，加強(qiáng)督查，防止該時(shí)段被挪用擠占。

（3）體育藝術(shù)老師等自覺把“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”作為主要教學(xué)內(nèi)容之一納入教學(xué)計(jì)劃，課外，班主任教師等要加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)與督促。

（4）每年舉辦全校性的體育運(yùn)動會、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動，積極參加上級部門舉辦的各類體育、藝術(shù)表演和競賽活動。

（5）成立書法、合唱等興趣小組，組織學(xué)生在專門時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。

3、實(shí)施途徑

依據(jù)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施原則，主要通過課堂教學(xué)與課外實(shí)踐活動相結(jié)合的途徑，具體在體育課、藝術(shù)課、大課間、實(shí)踐活動等進(jìn)行“2+1項(xiàng)目”的學(xué)習(xí)活動。

4、過程管理

我們通過對體育藝術(shù)項(xiàng)目技能標(biāo)準(zhǔn)的制定，明確要求。體育藝術(shù)等綜合學(xué)科組要以體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目為主要任務(wù)，使體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目這項(xiàng)工作落到實(shí)處。

學(xué)校建立由武校長任組長的實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由校長辦公室組織班主任和體藝專職教師為核心，具體全面負(fù)責(zé)實(shí)施，其它任課教師配合實(shí)施。

5、認(rèn)定辦法

(1)學(xué)生的等級認(rèn)定，由班主任、體育、藝術(shù)教師負(fù)責(zé)，全面科學(xué)地進(jìn)行認(rèn)定。

（2）本標(biāo)準(zhǔn)以技能為主，但認(rèn)定中應(yīng)參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識和修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生對項(xiàng)目的關(guān)注，并終身受益。

（3）本標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)定，不分年級、時(shí)間、項(xiàng)目，可由學(xué)生申請后安排認(rèn)定，鼓勵(lì)學(xué)生選擇每個(gè)項(xiàng)目。

四、體育藝術(shù)發(fā)展目標(biāo)

（一）跳繩、踢毽子

1、在進(jìn)行練習(xí)的同時(shí)發(fā)展耐力、彈跳、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高腦神經(jīng)、心肺系統(tǒng)的功能；鍛煉自我組織和同他人協(xié)調(diào)配合的能力；培養(yǎng)對體育的興趣，培養(yǎng)積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。

2、在活動的過程中發(fā)展耐力、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高控制身體的能力，增強(qiáng)自信心和堅(jiān)毅力；發(fā)展自我學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)的能力；培養(yǎng)對體育的興趣，增強(qiáng)合作意識、個(gè)人責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

3、通過跳短繩的動作，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏和耐力素質(zhì)；增強(qiáng)自信心、堅(jiān)毅力和自我表現(xiàn)力；培養(yǎng)創(chuàng)新和協(xié)作精神以及對體育興趣，從小養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣。

（二）手抄報(bào)、黑板報(bào)、書法

1、在手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽中，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作能力和審美觀。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一手漂亮 的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

（三）跑步

1、通過跑的練習(xí)，讓學(xué)生了解跑的動作方法和要求，做到快跑時(shí)兩臂前后擺動、前腳掌著地，能體驗(yàn)完成跑的練習(xí)后的樂趣。

2、通過跑操比賽培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，緩解學(xué)習(xí)疲勞，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（四）排球

通過組織教職工排球比賽創(chuàng)造學(xué)校排球運(yùn)動氛圍引導(dǎo)學(xué)生參與到體育運(yùn)動中來。

（五）乒乓球

能運(yùn)用反手推拉及正手抽球的動作技術(shù)回?fù)魜砬颍私夂唵蔚慕忧騽幼骷夹g(shù)，在練習(xí)中增強(qiáng)學(xué)生對兵乓球的興趣，培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上的意志品質(zhì)。

(六)籃球

通過籃球訓(xùn)練隊(duì)的建設(shè)，是學(xué)生了解籃球規(guī)則，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，掌握籃球技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。

（七）古箏

通過練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的指法、進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平。通過欣賞古今名曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

(八)舞蹈

1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

五、評定的方法：

1、評定的時(shí)間：每學(xué)年評定一次，按照“2＋1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定。

2、評定的方式：“2＋1項(xiàng)目”技能評定以本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作、自選項(xiàng)目和測試等方式進(jìn)行。

3、評定的等級：對學(xué)生評定的等級分為：優(yōu)秀、良好、及格。

豐富多彩的大課間體育活動，讓孩子體驗(yàn)到活動的喜悅，合作的必要，堅(jiān)持的重要。我們將繼續(xù)開展深化符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間體育活動，我們更有信心發(fā)展以快樂為主的旋律，健康和諧、積極向上的大課間體育活動。

中山市東升求實(shí)學(xué)校 2015年3月 活動具體開展如下