第一篇：12級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主題班會(huì)策劃書(shū)

四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院

藝術(shù)系2012級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)

“讓愛(ài)同行，健康生活”主題班會(huì)

策

劃

書(shū)

2012年12月

四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院

藝術(shù)系2012級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)預(yù)算班

“讓愛(ài)同行，健康生活”主題班會(huì)

一、活動(dòng)主題：“讓愛(ài)同行，健康生活”

二、活動(dòng)背景：大學(xué)生是一個(gè)國(guó)家未來(lái)的棟梁，作為社會(huì)活動(dòng)的主要推動(dòng)力量，大學(xué)生不僅要做“德智體美”全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求。因此我院心理健康教育協(xié)會(huì)特組織開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

三、活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；

2、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋€(gè)人，善待生命的每一天。

四、活動(dòng)宗旨：

“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí)?！?/p>

五、活動(dòng)形式：

召開(kāi)主題班會(huì)、才藝表演、詩(shī)歌朗誦等

六、活動(dòng)時(shí)間：2012年12月27日晚19:00

七、活動(dòng)地點(diǎn)：1113教室

八、活動(dòng)對(duì)象：藝術(shù)系12級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)預(yù)算班全體同學(xué)

九、主辦：四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委辦公室

承辦：四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系學(xué)生處

協(xié)辦：四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系室內(nèi)預(yù)算班團(tuán)委組織部

十、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、前期宣傳：

1.制作團(tuán)組織生活觀摩會(huì)的活動(dòng)宣傳海報(bào)，并在長(zhǎng)江學(xué)院主干道展出，制作相關(guān)邀請(qǐng)函。

2.在百度貼吧同步直播我班策劃、彩排、演出的相關(guān)情況。

（二）、前期準(zhǔn)備：

1.建立相關(guān)工作小組，設(shè)立相關(guān)負(fù)責(zé)人，確保觀摩會(huì)各項(xiàng)安排準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。

2.做好前期宣傳工作，準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)布置材料。

3.收集各節(jié)目小組情況，準(zhǔn)備道具、及相關(guān)物品。

4.落實(shí)好觀摩會(huì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保人員到位，道具齊全。

5.安排好接待人員工作及工作人員任務(wù)分配，做到分工明確，工作細(xì)致入微。

（三）、觀摩會(huì)相關(guān)流程：

1.主持人宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，團(tuán)支書(shū)抽點(diǎn)到。

2.主持人介紹評(píng)委及嘉賓，并宣布團(tuán)組織主題班會(huì)開(kāi)始。

3.介紹心理學(xué)的由來(lái)以及怎樣才算心理健康

4.討論：中國(guó)大學(xué)生存在哪些心理問(wèn)題 1.環(huán)境適應(yīng)問(wèn)題

2.學(xué)習(xí)問(wèn)題

3.人際關(guān)系問(wèn)題

4.戀愛(ài)與性心理問(wèn)題

5.性格與情緒問(wèn)題

6.求職與擇業(yè)問(wèn)題

5.造成大學(xué)生心理問(wèn)題的成因分析 1.家庭教育:不適當(dāng)?shù)募彝ソ逃椒ê徒甜B(yǎng)方式容易使子女產(chǎn)生嚴(yán)重的心理問(wèn)題：大學(xué)生心理健康水平與家長(zhǎng)的教育觀念、家庭教育方式之間存在著密切關(guān)系.2.學(xué)校環(huán)境:在中學(xué)時(shí)期長(zhǎng)期的應(yīng)試教育體制對(duì)學(xué)生的身心的健康發(fā)展產(chǎn)生廠一定的影響：進(jìn)入大學(xué)后由于學(xué)習(xí)成績(jī)和家庭貧富的差異，容易使相當(dāng)一部分大學(xué)生出現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的差異，從而導(dǎo)致自卑、自憐、敏感、多疑和心理狹隘等心理障礙。

3.社會(huì)環(huán)境:改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷地完善，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)和物質(zhì)欲望口益加劇，從而使人們的價(jià)值觀發(fā)生相應(yīng)扭曲，這種不良的社會(huì)效應(yīng)也不斷流人我們的校園生活。

6.團(tuán)體游戲

游戲1.腦筋急轉(zhuǎn)彎，以搶答的形式來(lái)回答問(wèn)題，答對(duì)一題有額外的小獎(jiǎng)勵(lì) 游戲2.急智猜歌王，以搶答的形式來(lái)猜出歌名，答對(duì)最多的將授予歌霸稱(chēng)號(hào)。

游戲3.用家鄉(xiāng)話(huà)讀以下臺(tái)詞（共兩次）

7.典型案例分析

目的：通過(guò)以往發(fā)生在大學(xué)生身上的案例來(lái)警示同學(xué)

8.當(dāng)代大學(xué)生心理問(wèn)題的解決方法

1.加強(qiáng)大學(xué)生自身修養(yǎng)：①進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大人際交往大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。②保持良好、健康，文明的生活方式，健康的心理和健康的身體是密不可分的。③完美的人格展現(xiàn)。④培養(yǎng)積極極向上的個(gè)性特點(diǎn)，是一個(gè)人的基本精神面貌。

2.完善學(xué)校和社會(huì)培育機(jī)制：①建立專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍，強(qiáng)化心理咨詢(xún)功能。②心理教育課程化、多渠道開(kāi)展。③構(gòu)建完善的心理咨詢(xún)體系、普及心理學(xué)知識(shí)。

9.播放相關(guān)短片

10.結(jié)束語(yǔ)、個(gè)人單獨(dú)朗誦詩(shī)歌。

11.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)嘉賓點(diǎn)評(píng)。

12.結(jié)束:組織離場(chǎng)。由班長(zhǎng)、組織委員、體育委員安排大家有序離場(chǎng)，生活委員安排打掃衛(wèi)生。

（四）、后期宣傳：

1、制作本次團(tuán)組織生活的成果展板，將展板在在長(zhǎng)江學(xué)院主干道展出

2、搜集關(guān)于班會(huì)期間的照片及資料，寫(xiě)新聞稿做好宣傳工作。

3、及時(shí)將本次團(tuán)組織生活后期宣傳材料上交，同時(shí)上傳至貼吧。

十一、活動(dòng)預(yù)算及物品安排

十二、注意事項(xiàng)：

1、相關(guān)參演同學(xué)應(yīng)及時(shí)將節(jié)目最新情況反饋至工作小組，以卻確保觀摩會(huì)順利進(jìn)行。

2、聯(lián)排及彩排時(shí)，各工作組成員應(yīng)及時(shí)協(xié)調(diào)設(shè)備、物品的租借和管理工作。

4、宣傳小組應(yīng)注意保持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)班集體和學(xué)院形象。及時(shí)安排和接待好觀摩人員。

十三、活動(dòng)意義：

本次團(tuán)組織觀摩會(huì)的開(kāi)展，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心 理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

十四、緊急預(yù)案：

1、觀摩會(huì)期間如發(fā)生自然災(zāi)害，應(yīng)由現(xiàn)場(chǎng)工作小組人員迅

速組織現(xiàn)場(chǎng)觀眾按計(jì)劃路線(xiàn)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

2、觀摩會(huì)期間如進(jìn)行過(guò)程中發(fā)生停電事件，后勤工作小組

人員應(yīng)迅速開(kāi)啟應(yīng)急燈，及時(shí)接通應(yīng)急電源。

3、觀摩會(huì)期間如觀眾發(fā)生受傷、突病情況，由機(jī)動(dòng)小組成員根據(jù)事發(fā)情況，立即將患者送往東區(qū)校醫(yī)院及時(shí)就診。

第二篇：專(zhuān)業(yè)特色主題班會(huì)策劃書(shū)

專(zhuān)業(yè)特色主題班會(huì)策劃書(shū)

一、主題

一、以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨(dú)立地分析和解決問(wèn)題，適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專(zhuān)長(zhǎng)的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人。

二、課程設(shè)置

（一）、基礎(chǔ)課

德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和基本應(yīng)用技能、英語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)、體育、就業(yè)指導(dǎo)。

（二）、專(zhuān)業(yè)課

1、機(jī)械制圖 學(xué)習(xí)工程制圖的基本知識(shí)和方法、投影原理、視圖、剖視、剖面、零件圖、裝配圖、軸測(cè)圖，使學(xué)生能繪制簡(jiǎn)單的零件圖、裝配圖，并具有閱讀視圖和繪制控制工程圖的能力。

2、電工基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)電路的基本原理和基本規(guī)律。使學(xué)生掌握直流電路、交流電路和一階動(dòng)態(tài)電路的計(jì)算及基本分析方法，了解非正弦周期性電流電路、二階動(dòng)態(tài)電路的概念和磁路的基本概念，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單磁路的計(jì)算。學(xué)習(xí)常用電工儀表的基本結(jié)構(gòu)和原理。使學(xué)生掌握直流、交流儀器、儀表的使用。會(huì)分析簡(jiǎn)單常用電工儀表的一般故障的排除方法，能正確使用電工儀表，并培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)基本電子器件和基本放大電路的原理、特性和主要參數(shù)，放大電路和反饋電路的常用分析、設(shè)計(jì)方法、集成運(yùn)算放大器的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、技術(shù)指標(biāo)、基本接法和典型應(yīng)用電路，了解功率放大器、正弦波振蕩器和直流穩(wěn)壓電源的工作原理。為學(xué)生正確分析電路和維修儀表打下基礎(chǔ)。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，是學(xué)生掌握常用儀器、儀表的結(jié)構(gòu)、工作原理、使用方法。掌握常用電子器件特性及主要參數(shù)的測(cè)試方法，并能合理選用。具有對(duì)一般電子電路接線(xiàn)、測(cè)試、分析故障及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析的能力。為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、及數(shù)字儀表打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)常用邏輯代數(shù)基本定律、常見(jiàn)門(mén)電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時(shí)序電路的組成及分析方法，并且具有初步設(shè)計(jì)能力。了解脈沖的產(chǎn)生及整形電路、A/D、D/A轉(zhuǎn)換的基本原理與典型集成塊的外部引線(xiàn)端。

5、電工內(nèi)線(xiàn)與電氣安全 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電氣安全的基本常識(shí)，了解電氣布線(xiàn)和施工方法。

6、電子測(cè)量 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握常用電工電子儀表的基本知識(shí)，掌握其基本結(jié)構(gòu)、工作原理及測(cè)量方法。

7、電機(jī)與電氣控制通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得電機(jī)與電力拖動(dòng)方面的知識(shí)，基本理論及基本計(jì)算能力，并受到必要的基本技能訓(xùn)練。熟悉電動(dòng)機(jī)的基本知識(shí)，理解電動(dòng)機(jī)的工作原理，會(huì)分析電動(dòng)機(jī)的常見(jiàn)故障。學(xué)習(xí)常用控制電器的結(jié)構(gòu)、原理、規(guī)格、型號(hào)及用途，掌握繼電器接觸器控制線(xiàn)路的基本環(huán)節(jié)，一般控制線(xiàn)路的分析、設(shè)計(jì)并熟悉一般生產(chǎn)機(jī)械電力設(shè)備的用途和工作原理、安裝、調(diào)試運(yùn)行和維護(hù)的基本知識(shí)。學(xué)習(xí)變壓器、交、直流電機(jī)和控制電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及工作特性。

8、電工識(shí)圖 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握電工繪圖方法、原則；常用電工、電子元件文字和圖形符號(hào)；能正確識(shí)讀和繪制電工、電子線(xiàn)路原理圖、安裝圖。

9、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生熟悉并掌握一種版本的電子線(xiàn)路CAD和電子線(xiàn)路工作臺(tái)的使用。能使用計(jì)算機(jī)繪制電路圖和設(shè)計(jì)相應(yīng)的印刷電路板。

10、網(wǎng)頁(yè)制作與設(shè)計(jì)利用常用網(wǎng)頁(yè)制作軟件進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作與設(shè)計(jì)，完成個(gè)人的網(wǎng)頁(yè)制作，能做到在網(wǎng)上發(fā)布有關(guān)的信息。

11、電力電子技術(shù)學(xué)習(xí)晶閘管的基本原理、主要參數(shù)。使學(xué)生掌握常用的可控硅整流電路和有源逆變電路的基本原理、波形畫(huà)法、晶閘管的保護(hù)及并聯(lián)、晶閘管觸發(fā)電路，了解晶閘管無(wú)源逆變、交流調(diào)壓等電路的基本原理、波形分析及主要參數(shù)影響，具備一般可控整流設(shè)備的安裝、使用能力。

12、單片機(jī)技術(shù) 學(xué)習(xí)單片機(jī)的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)組成、各組成部分的工作原理。使學(xué)生掌握單片機(jī)的特點(diǎn)、組成、各部分的工作原理、微處理器、存儲(chǔ)器原理、CPU與外設(shè)交換信息的方法、中斷過(guò)程的方法；學(xué)習(xí)輸入/輸出過(guò)程、采樣原理A/D和D/A應(yīng)用、常用I/O接口芯片的使用方法；學(xué)習(xí)匯編語(yǔ)言及程序設(shè)計(jì)方法；學(xué)習(xí)單片機(jī)硬件系統(tǒng)的應(yīng)用與開(kāi)發(fā)。

13、可編程控制器學(xué)習(xí)可編程控制器的構(gòu)成原理、硬件組成及各組成部分地工作原理，掌握常用可編程控制器的編程語(yǔ)言及握編程方法，使學(xué)生會(huì)進(jìn)行PLC系統(tǒng)的初步設(shè)計(jì)。

14、工廠供電 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉工廠變配電系統(tǒng)各個(gè)環(huán)節(jié)及一、二次電氣設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和功能，能正確分析中小型工廠變配電系統(tǒng)一、二次接線(xiàn)圖，掌握電力負(fù)荷及短路電流計(jì)算的初步能力，并能看懂電氣安裝圖，掌握車(chē)間變配電所、配電線(xiàn)路及電氣照明的設(shè)計(jì)方法及基本內(nèi)容，具有安全用電、節(jié)約用電的基本知識(shí)。

15、傳感器原理及應(yīng)用本課程主要講授監(jiān)測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)的基本概念和基本知識(shí)，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解傳感的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和應(yīng)用，具有選擇、測(cè)試調(diào)整傳感器的能力，了解檢測(cè)系統(tǒng)中常用測(cè)量電路的工作原理、檢測(cè)裝置、信號(hào)變換、信號(hào)處理和有關(guān)接口電路工作過(guò)程及參數(shù)的穩(wěn)定方法等。

三、時(shí)間2011.10.1

4地點(diǎn)

文通學(xué)院電子090

2四、目的讓同學(xué)們更加了解電子專(zhuān)業(yè)將來(lái)的發(fā)展方向以及就業(yè)前景

五、內(nèi)容開(kāi)展主題班會(huì)，利用一兩節(jié)課的時(shí)間給同學(xué)們介紹一下電子專(zhuān)業(yè)的前景，也可以請(qǐng)我們學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課老師給我們講解一下這個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況，幫助我們認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)的狀況以及就業(yè)情況，讓我們對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有一定的了解，以便讓大家對(duì)以后的未來(lái)做好充分的規(guī)劃

六、要求

同學(xué)一定要按時(shí)到場(chǎng)，認(rèn)真聽(tīng)老師的介紹，做好筆記

七、教育意義

通過(guò)這次主題班會(huì)我們能從中學(xué)到電子專(zhuān)業(yè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況以及我們畢業(yè)了之后的工作方向，讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心

第三篇：我愛(ài)我專(zhuān)業(yè)主題班會(huì)策劃書(shū)

一、班會(huì)目的 “我愛(ài)我專(zhuān)業(yè)”主題班會(huì)策劃書(shū)

為了豐富在校學(xué)生生活，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，讓同學(xué)們更加了解汽車(chē)電

子專(zhuān)業(yè)將來(lái)的發(fā)展方向以及就業(yè)前景，明確就業(yè)方向。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

讓同學(xué)找出學(xué)專(zhuān)業(yè)課的疑惑，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)課老師給我們講解一下這個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際

情況，幫助我們認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)的狀況以及就業(yè)情況，讓我們對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有一定的了解，以便讓大家對(duì)以后的未來(lái)做好充分的規(guī)劃。

三、組織單位

11級(jí)汽車(chē)電子技術(shù)班委

四、班會(huì)時(shí)間

2012年9月17日第三周五、班會(huì)地點(diǎn)

勤學(xué)樓117課室

六、班會(huì)參與對(duì)象

11級(jí)全體學(xué)生、部分專(zhuān)業(yè)老師

七、班會(huì)過(guò)程

（一）引入主題，提出問(wèn)題。

通過(guò)學(xué)生展示、交流收集到的汽車(chē)電子專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高同學(xué)們對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)本專(zhuān)業(yè)的疑惑。

（二）學(xué)生自由討論

讓同學(xué)們自己找出對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)該如何學(xué)習(xí)。以及自己的理想職業(yè)，該怎

么去實(shí)現(xiàn)。

（三）專(zhuān)業(yè)老師解惑

老師對(duì)學(xué)生找出的學(xué)習(xí)疑惑一一進(jìn)行解答。

八、總結(jié)

主題班會(huì)我們能從中學(xué)到汽車(chē)電子專(zhuān)業(yè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能，就業(yè)情況以

及我們畢業(yè)了之后的工作方向，讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心

11級(jí)汽車(chē)電子技術(shù)班委

第四篇：主題班會(huì)策劃書(shū)

機(jī)電工程學(xué)院

“和諧·友善·幸?！敝黝}教育班會(huì)活動(dòng)方案

人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)你走入社會(huì)時(shí)會(huì)有朋友、親人去幫助你，當(dāng)你成為父母有一個(gè)幸福的家庭。需要你去感受幸福、友善、和諧。

一、活動(dòng)主題

圍繞“和諧.友善.幸?！睘橹黝}舉行一次班會(huì)，具體題目自行確定，如環(huán)境適應(yīng)、生涯規(guī)劃、人際關(guān)系與學(xué)習(xí)、考試壓力調(diào)適等。

二、活動(dòng)目的1、使班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極主動(dòng)敢于創(chuàng)造，努力探索樹(shù)立典型。同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí)、和諧校園及樹(shù)立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。

2、增強(qiáng)各班集體的凝聚力，使班級(jí)成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力為班集體作貢獻(xiàn)；同時(shí)，在班級(jí)成員間廣泛形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭(zhēng)取在學(xué)院、學(xué)校樹(shù)立先鋒模范作用。

3、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，倡導(dǎo)積極向上的態(tài)度，營(yíng)造愉快和諧的校園文化氛圍。

4、為引導(dǎo)學(xué)生感受生命價(jià)值，培養(yǎng)健康向上的心靈面貌，使學(xué)生擁有樂(lè)觀的生活態(tài)度和正確的人生觀。

三、活動(dòng)對(duì)象

機(jī)電工程學(xué)院全體學(xué)生

四、活動(dòng)組織

主辦單位：機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支

承辦單位：機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)公寓部

五、活動(dòng)時(shí)間

2011年4月20日—2011年5月20日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

機(jī)電工程學(xué)院各自習(xí)室

七、活動(dòng)流程

1、在班級(jí)宣傳該活動(dòng)，號(hào)召全員參加。

2、班委會(huì)提前開(kāi)會(huì)，選好主持人，做好工作安排，細(xì)致分工。

3、申請(qǐng)好教室，準(zhǔn)備好開(kāi)會(huì)使用的材料。

4、各班根據(jù)主題自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，結(jié)合各班實(shí)際情況開(kāi)展主 半會(huì)活動(dòng)，內(nèi)容要豐富多彩，不拘泥于形式。

5、各班要有計(jì)劃的開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)翰啃睦磔o導(dǎo)員或相關(guān) 導(dǎo)教師參加班會(huì)并參與班級(jí)的交流與討論。

6、班長(zhǎng)做好會(huì)議記錄工作，以便會(huì)議精神的貫徹和落實(shí)。

機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支

2011年4月18日

第五篇：主題班會(huì)策劃書(shū)

主題班會(huì)策劃書(shū)

活動(dòng)班級(jí)：

負(fù)責(zé)人：

學(xué)號(hào)：

主題班會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：

我們的交際圈

二、活動(dòng)背景：

應(yīng)我系開(kāi)展的輪流班長(zhǎng)值周，以鍛煉學(xué)生各項(xiàng)能力的活動(dòng)要求，輪到我作為本周班長(zhǎng)助理，在管理本周班級(jí)事務(wù)的同時(shí)開(kāi)展本次主題班會(huì)活動(dòng)。我們班的同學(xué)都已經(jīng)大三了，那么在各自的大學(xué)生活中一定都有一套自己對(duì)人際關(guān)系的獨(dú)到見(jiàn)解。人際關(guān)系應(yīng)該也是大學(xué)中比較重要的一部分，之前也沒(méi)有同學(xué)開(kāi)展過(guò)這個(gè)主題的班級(jí)會(huì)議。所以我想利用這次機(jī)會(huì)，讓大家進(jìn)行關(guān)于這方面的交流并提升自己。

三、活動(dòng)目的及意義：

我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)度過(guò)了近兩年半的時(shí)光，在這期間，我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提升自己處理事情的能力，并結(jié)識(shí)了更多的人。那么在交友選擇或與人共事的時(shí)候，我們雖有一定經(jīng)驗(yàn)，卻不一定能把所涉及的事情處理的井井有條或面面俱到。通過(guò)本次班會(huì)，我們可以在認(rèn)識(shí)到自己的不足的同時(shí)也從別的同學(xué)那里學(xué)到他們那些好的處世方式。大家也可以分享自己的交際經(jīng)驗(yàn)，提出自己的疑問(wèn)，當(dāng)然這也可以促進(jìn)我們集體的關(guān)系。

四、活動(dòng)流程：

1、班長(zhǎng)點(diǎn)名，主持人作開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)，人際關(guān)系的重要性;

2、觀看TED演講集關(guān)于交際的潛在影響演說(shuō)視頻;

3、請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)單陳述觀后感;

4、請(qǐng)同學(xué)們闡述自己對(duì)交際（人際）問(wèn)題的看法，以及自己拉

近關(guān)系的方式;

5、討論我們的主要交際圈（班級(jí)、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、網(wǎng)絡(luò)及其他）;

6、總結(jié)交際經(jīng)驗(yàn)。

另外：

7、活動(dòng)參與者：班全體同學(xué);

8、活動(dòng)時(shí)間定于本周五（2013年11月22日）上午信號(hào)實(shí)驗(yàn)

課后，或下午自控課后；活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)為40分鐘左右。

五、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法：

1、外部環(huán)境即教室設(shè)備問(wèn)題：在班會(huì)開(kāi)始之前找好教室并測(cè)試

設(shè)備，確定無(wú)誤之后通知班長(zhǎng)召集大家開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)（視頻、音頻及PPT的正常播放也包括在此部分內(nèi)）。

2、活動(dòng)中可能出現(xiàn)冷場(chǎng)問(wèn)題：準(zhǔn)備與主題相關(guān)的搞笑小視頻或

音頻來(lái)及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛。

3、活動(dòng)中大家可能會(huì)發(fā)言不積極：請(qǐng)大家公認(rèn)的在交際方面比

較突出的同學(xué)或者在社團(tuán)學(xué)生會(huì)中任職的同學(xué)闡述他們的看法。

六、活動(dòng)策劃及負(fù)責(zé)人:學(xué)號(hào)：