第一篇：六一讀書活動方案

建港小學(xué) “我讀書、我快樂、我成長”

六一慶祝活動方案

一、指導(dǎo)思想

書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯。為了貫徹區(qū)教育局倡導(dǎo)全民讀書活動的精神，落實區(qū)“讀書美麗”活動方案，在我校形成一個良好的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣，使學(xué)生們能與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。本次活動以“建港小學(xué)學(xué)生讀書活動方案”為指導(dǎo)，結(jié)合一年一度的六一兒童節(jié)為學(xué)生提供一個展示成果的平臺。

二、活動目的1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，做一個有情趣的讀書人。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)

3、豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面的發(fā)展。

4、向家長展示學(xué)校讀書活動的成果，營造家校讀書的氛圍。

5、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，在全校掀起讀書熱潮。

三、活動時間：5月27日上午8：00——10：30

四、參加活動人員：全校師生以及所有學(xué)生家長，部分區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、部分新聞媒體

五、活動內(nèi)容及安排

1、本次活動以年級組為單位，根據(jù)各年級學(xué)生自身的特點，選定書籍進(jìn)行閱讀。

2、由年級組長牽頭并制定節(jié)目方案，與組內(nèi)正副班主任以及語文教師一起合理分工、通力合作，編排有特色、有創(chuàng)意的讀書展示活動。

3、每個年級組準(zhǔn)備兩個或兩個以上的節(jié)目，其中包括：（1）、學(xué)生集體誦讀。

要求：A、誦讀內(nèi)容不限，但必須是符合學(xué)生年齡特點對少年兒童有意義的書籍。

B、這屬于集體展示的活動，因此必須全員參與 C、表演時間在4分鐘以內(nèi)

D、可邀請部分老師或家長參與到此活動中

（2）、特色讀書展示活動

要求：A、此項不同于集體誦讀的節(jié)目，需要展示的是形式多樣的讀書活動，因此各年級組的教師可以根據(jù)自身的特點創(chuàng)新編排。如：童話劇、課本劇、故事明星大擂臺、朗讀會等等。

B、參與人數(shù)不超過25人C、表演時間在5分鐘以內(nèi)

D、可邀請部分老師或家長參與到此活動中

4、活動安排：5月15日上報節(jié)目單，并注明所需時間、音樂、道具以及話筒的數(shù)量；5月20日（星期一）進(jìn)行節(jié)目初查，了解各年級完成情況；5月22日（星期五）進(jìn)行特色讀書活動節(jié)目篩選；5月25日（星期一）彩排；5月26日（星期二）部分節(jié)目彩排，并進(jìn)行場館布置和班級文化布置，要求各班圍繞“我讀書、我成長、我快樂“這一主題，創(chuàng)設(shè)一個“書香教室”；5月27日（星期三）上午正式演出

5、大型展示活動結(jié)束后，班主任教師組織各班學(xué)生以及家長進(jìn)入各班，向家長進(jìn)一步展示我校開展讀書活動所取得的成果（1-2年級每周寫1-2篇日記；3-6年級每周1-2篇讀后感）并動員家長與學(xué)生一起參與到我們活動中來，讓此次“讀書節(jié)”活動得到更好的開展。

六、設(shè)立獎項：表演獎、優(yōu)秀獎、參與獎、七、活動人員安排 組長：焦新漢

副組長：黃傳宇杜少明總策劃：燕僑

策劃：黃蔚盛菁

組員：全體正副班主任以及語文教師 安全：彭國年

活動評委：焦新漢黃傳宇杜少明燕僑張玉山部分家長 主持人：李雯兮孫媛

場地布置：曹志勇曹梅任秀娟 場地劃分：湯爭光

節(jié)目調(diào)配：王應(yīng)根魏峰 劇務(wù)：

音響：徐岳龍 攝像：秦熙堯 攝影：謝威

八、活動前準(zhǔn)備

1、讀書活動“倡議書”

2、邀請函以及告家長書

3、了解各年級組節(jié)目單，書寫活動流程以及主持稿

4、布置場地設(shè)計圖

5、場地劃分圖

第二篇：六一讀書活動方案 2

張連莊小學(xué) “我讀書、我快樂、我成長”

一、指導(dǎo)思想

書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯。為了貫徹區(qū)教育局倡導(dǎo)全民讀書活動的精神，落實區(qū)“讀書美麗”活動方案，在我校形成一個良好的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣，使學(xué)生們能與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。本次活動以“建港小學(xué)學(xué)生讀書活動方案”為指導(dǎo)，結(jié)合一年一度的六一兒童節(jié)為學(xué)生提供一個展示成果的平臺。

二、活動目的1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，做一個有情趣的讀書人。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)

3、豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面的發(fā)展。

4、向家長展示學(xué)校讀書活動的成果，營造家校讀書的氛圍。

5、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，在全校掀起讀書熱潮。

三、活動時間：5月27日上午8：00——10：30

四、參加活動人員：全校師生以及所有學(xué)生家長

五、活動內(nèi)容及安排

1、本次活動以年級組為單位，根據(jù)各年級學(xué)生自身的特點，選定書籍進(jìn)行閱讀。

2、由年級班主任牽頭并制定節(jié)目方案，與組內(nèi)正副班主任以及語文教師一起合理分工、通力合作，編排有特色、有創(chuàng)意的讀書展示活動。

3、每個年級組準(zhǔn)備兩個或兩個以上的節(jié)目，其中包括：（1）、學(xué)生集體誦讀。

要求：A、誦讀內(nèi)容不限，但必須是符合學(xué)生年齡特點對少年兒童有意義的書籍。

B、這屬于集體展示的活動，因此必須全員參與 C、表演時間在4分鐘以內(nèi)

D、可邀請部分老師或家長參與到此活動中

（2）、特色讀書展示活動

要求：A、此項不同于集體誦讀的節(jié)目，需要展示的是形式多樣的讀書活動，因此各年級的教師可以根據(jù)自身的特點創(chuàng)新編排。如：童話劇、課本劇、故事明星大擂臺、朗讀會等等。

B、參與人數(shù)不超過10人C、表演時間在5分鐘以內(nèi)

D、可邀請部分老師或家長參與到此活動中

4、活動安排：5月15日上報節(jié)目單，并注明所需時間、音樂、道具以及話筒的數(shù)量；5月20日（星期一）進(jìn)行節(jié)目初查，了解各年級完成情況；5月22日（星期

五）進(jìn)行特色讀書活動節(jié)目篩選；5月25日（星期一）彩排；5月26日（星期二）部分節(jié)目彩排，并進(jìn)行場館布置和班級文化布置，要求各班圍繞“我讀書、我成長、我快樂“這一主題，創(chuàng)設(shè)一個“書香教室”；5月27日（星期三）上午正式演出

5、大型展示活動結(jié)束后，班主任教師組織各班學(xué)生以及家長進(jìn)入各班，向家長進(jìn)一步展示我校開展讀書活動所取得的成果（3-4年級每周1-2篇讀后感）并動員家長與學(xué)生一起參與到我們活動中來，讓此次“讀書節(jié)”活動得到更好的開展。

六、設(shè)立獎項：表演獎、優(yōu)秀獎、參與獎、七、活動人員安排 組長：李興民 總策劃：明莉

組員：全體正副班主任以及語文教師 安全：張龍

活動評委：李興民張勛昌部分家長 主持人：張智昌 張瑩瑩

1、讀書活動“倡議書”

2、邀請函以及告家長書

3、了解各年級組節(jié)目單，書寫活動流程以及主持稿

第三篇：六一讀書社團(tuán)活動方案

六一趣味語文社團(tuán)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書?！倍诋?dāng)今信息量激增的社會里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。

3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

4、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。

三、組織機(jī)構(gòu)： 指導(dǎo)老師 傅東江

社團(tuán)成員：六年級一班的喜愛讀書的學(xué)生

四、活動內(nèi)容

1、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。

2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。

3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，交流反饋

4、定期交流讀書心得體會

5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。

五、活動要求

1、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。

2、營造書香環(huán)境。

（1）貼名言。發(fā)動每個同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。

（2）建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學(xué)至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過開展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動，豐富同學(xué)們的閱讀資源。

（3）設(shè)專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個讀書專欄。同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書的小報，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學(xué)們交流讀后的感想，和同學(xué)們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣

3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣

（1）勤查字典。鼓勵學(xué)生遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來。

（2）快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：??日積月累，細(xì)水長流。

（3）教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。

第四篇：六一活動方案

馬峽鎮(zhèn)劉店幼兒園第一屆“六一”兒童節(jié)

活動方案

活動目標(biāo)：

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;

2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

活動時間：2017年5月26日下午2：30——4：30

活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長

活動地點：幼兒園操場

活動流程：

一、慶祝大會

1、主持人開場白 {播放背景音樂《快樂的六一兒童節(jié)》}

2、園長及各方代表發(fā)言

(1)園長講話

(2)幼兒代表(男女各一名)發(fā)言

(3)家長代表發(fā)言

3、幼兒器械操表演

(1)大班器械操表演 《my oh my》(2)中班器械操表演 《快樂節(jié)奏》

4、幼兒舞蹈表演

(1)中班舞蹈： 《麻吉寶貝》(2)大班舞蹈： 《花蝴蝶》

5、大中班合唱《過端午》

二、親子戶外游戲

三、親子操(陳老師負(fù)責(zé))，在此期間，搬桌子準(zhǔn)備好獎狀禮品。

四、獎品發(fā)放，幼兒回活動室，整理離園

1、頒發(fā)“好寶寶”獎勵。

2、頒發(fā)親子游戲獎勵。

附：《親子游戲比賽分組名單表》

親子游戲比賽分組名單表

1、小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。（每組取前兩名）

大班：（分4組，每組6人）第一組： 第二組： 第三組： 第四組：

中班：（分5組，每組6人）第一組： 第二組： 第三組： 第四組： 第五組：

2、抓尾巴

玩法：首先，給每位小朋友的衣服后背上夾5個小夾子，然后家長背著自己的寶貝在劃定的區(qū)域中巧奪其他小朋友后背的夾子，并且防止自己的夾子被拔掉，游戲持續(xù)3分鐘，結(jié)束時按照各個小朋友后背上的夾子數(shù)來排名，剩余夾子最多的小朋友獲勝。注意，拔掉別人的夾子可以拿在手上，結(jié)束后也可以算作是自己的夾子。另外游戲中可能會有所碰撞，父母要注意孩子的安全。（取第一名）

大班：（分2組，每組12人）第一組： 第二組：

中班：（分3組，每組10人）第一組： 第二組： 第三組

3、搶凳子

玩法：幼兒和家長為一組，將比幼兒數(shù)目少一的凳子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑，鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶凳子，沒有搶到凳子的家庭離開場地，然后減少凳子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭獲勝。（取第一名）

大班：（分2組，每組12人）第一組： 第二組：

中班：（分3組，每組10人）第一組： 第二組： 第三組

4、夾球跑

玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。（每組取前兩名）

大班：（分4組，每組6人）第一組： 第二組： 第三組： 第四組：

中班：（分5組，每組6人）第一組： 第二組： 第三組： 第四組： 第五組：

備注：

裁判員：起點黎老師（負(fù)責(zé)講清游戲規(guī)則，檢錄，發(fā)令等），終點柳老師（負(fù)責(zé)記錄名次），其余老師做好配合工作。

第五篇：六一活動方案（本站推薦）

吳杜小學(xué)2017年六一兒童節(jié)活動方案

2017年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“快快樂樂過六一，快樂至上”系列主題活動作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實。

一、活動主題：

快快樂樂過六一，快樂至上

二、活動目的：

1.邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機(jī)會。

2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3.集體組織一次表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內(nèi)容：

1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊前的相關(guān)事宜。

2.表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月20日前上報學(xué)校。3.文藝匯演活動

（1）每班準(zhǔn)備3個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任組織排練，于5月16日本周將節(jié)目上報到學(xué)校。（舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。）（2）完成演出需要的音樂下載工作

（3）按上交的節(jié)目單，共上報29個節(jié)目。完成《六一兒童節(jié)主持詞》，物色小主持人。（4個）

四、活動時間和地點：

時間：2017年6月1日

地點：校園平房前空地

五、參加人員要求：

1.全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。

2.各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。

六、活動步驟：

1.濱湖新區(qū)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講話、彭杜中心校王校長講話，張校長講話。

2.新少先隊員入隊儀式

3.優(yōu)秀少先隊員發(fā)言

4.宣布優(yōu)秀少先隊員名單，及頒獎儀式.新入隊的少先隊員發(fā)言 6.文藝演出。

七、注意事項：

1.注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。

吳杜小學(xué) 2017年5月16日