第一篇：神木四中乒乓球活動花名冊

神木四中乒乓球活動花名冊

高一男生：賀磊呂三林孫宇趙旭何鵬郝長青王亞凡劉雄張波楊廷賀偉周磊高晶晶張雄杜雄蘇雄雄胡彥軍武敏飛武晨陽李濤

高一女生： 高慧喬嬌賈小敏張美琴李婧李芳霞 袁妮李粉艷郝瑞王吊梅高楊楊高妮趙小利 劉銳高小艷賀俊霞白倩撖紅霞張倩王麗霞 高二男生：杜良浩杭行賈強(qiáng)張雄賈強(qiáng)劉洋奧偉龍 王杰強(qiáng) 劉紅海馮浩賀星王杰楊偉武劍高曉龍李宇石高志遠(yuǎn)張琪張飛雄

高二女生： 胡學(xué)敏賀琪郭倩劉彩艷張睿楊慧馬艷英 李紅霞劉倩劉靜胡姣王霞張麗美張艷麗李靖王乙婷趙婷郭艷雷慧李鳳

高三男生：樊宏杰喬寧王鵬趙光源劉志王兆王榮 王瑞高文瑞趙李波李勇李振剛劉偉王云龍王家瑞 王博李艷鵬李磊高小云張旭寶

高三女生：郄玉梅張?jiān)冈盖鼒@園彭瑤王凡王艷王妮 白潔郝艷艷高建霞楊艷艷蘇曉霞賀霞李妮馬翠霞 高建芳胡虎艷訾云芳喬文艷王晶

第二篇：神木四中德育工作總結(jié)

神木四中2017—2018學(xué)第二學(xué)期

德育工作總結(jié)

本學(xué)期來，神木四中全面貫徹黨和國家的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。在學(xué)?！白鹬厝恕⑺茉烊?、發(fā)展人”的辦學(xué)理念和“有德、有為、有信”的辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，我校的德育工作以學(xué)生實(shí)踐活動為載體，以健全學(xué)生人格、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)能力為主線，以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀為主旋律，充分發(fā)揮班級、年級、學(xué)校三個(gè)層面和家校聯(lián)合的育人功能，開展了一系列符合我校實(shí)際的、有特色的德育工作，并取得了良好的成效。

一、打造校園精神環(huán)境，突出愛國主義教育內(nèi)容

愛國主義是我們民族精神的核心，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動力。對于中華民族“夢之隊(duì)”的青少年來說，愛國主義教育意義重大。我校愛國主義教育具體體現(xiàn)在對黨的十九大精神的傳播和對中國傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)。

1、升旗儀式

升旗儀式是學(xué)校開展德育教育的途徑之一，是學(xué)生思想教育的有效手段。為了展現(xiàn)班級風(fēng)采，強(qiáng)化學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)和弘揚(yáng)師生愛國主義精神，本學(xué)期我校實(shí)行班級組織升旗儀式制度，同學(xué)們積極參加，有自編自導(dǎo)的各類詩歌朗誦、歌曲、快板等節(jié)目。

2、主題班會

（1）每周班會課。班主任對一周的情況予以分析，與班干部和學(xué)生探討接下來一周班級建設(shè)的方向和重點(diǎn)。并以“愛國”“誠信”“學(xué)風(fēng)建設(shè)”“文明禮儀”“失敗課”“三節(jié)教育”“傳染病教育”等為主題開展班會課。讓每一位學(xué)生能投身于班集體建設(shè)之中。

（2）學(xué)習(xí)十九大精神主題班會：邁進(jìn)新時(shí)代，續(xù)寫新篇章。

為認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的十九大精神，根據(jù)陜西省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)深入開展“十九大精神進(jìn)校園”主題教育的通知》，我校于2018年3月25日晚自習(xí)，以班召開學(xué)習(xí)十九大精神主題班會。（3）“三節(jié)”主題班會

為培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，教育學(xué)生把優(yōu)良的傳統(tǒng)的勤儉節(jié)約理念落實(shí)到平時(shí)的生活中，我校各班舉辦以“三節(jié)”為主題的主題班會。

（4）“失敗課”主題班會

為了提升我校學(xué)生直面失敗的能力，錘煉學(xué)生敢于冒險(xiǎn)、勇于嘗試、追求創(chuàng)新的精神，我校召開了神木四中“失敗課”主題班會。

（5）傳染病、肺結(jié)核、艾滋病等健康主題班會

為了提升我校學(xué)生健康意識，防止傳染病的發(fā)生，我校進(jìn)行了多次健康教育主題班會，做到了本學(xué)期傳染病的零發(fā)生。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日活動，引導(dǎo)教育青年學(xué)生

（1）“清明節(jié)”祭奠活動：烈士陵園祭奠英烈、網(wǎng)上祭英烈、參觀革命英雄紀(jì)念館。

（2）以“繼承民族傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國情懷”為主題的“端午節(jié)”經(jīng)典詩詞誦讀大賽。

4、開展主題文化活動，增強(qiáng)學(xué)生愛國情懷

中華經(jīng)典活動滲透愛國主義教育，如詩歌朗誦比賽、中華經(jīng)典誦讀等活動。志愿者活動實(shí)踐愛國主義教育，學(xué)雷鋒月慰問福利院，讓學(xué)生認(rèn)識到新時(shí)代的美好和偉大，增強(qiáng)對偉大祖國的熱愛。

二、注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升育人智慧

班主任是班級建設(shè)的靈魂人物，要想進(jìn)一步促進(jìn)班級和學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，就必須要更新班主任帶班理念，提升班主任帶班智慧。本學(xué)期具體做了以下工作：

1、實(shí)行班主任例會制

每周日收假晚自習(xí)進(jìn)行班主任例會，總結(jié)一周各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)情況，并對下一周班主任的工作要點(diǎn)進(jìn)行梳理，進(jìn)行班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流、班主任工作能力提升培訓(xùn)、學(xué)生心理健康教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)等，提高班主任的管理和育人能力，促進(jìn)班主任工作的順利進(jìn)行。

2、定期開展班主任培訓(xùn)會和交流會

為了給班主任提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，交流育人智慧的平臺，德育處定期開展班主任培訓(xùn)會和交流會。

3、主題班會比賽

為了進(jìn)一步提高主題班會質(zhì)量，提升學(xué)風(fēng)建設(shè)水平，開展了高一年級最佳主題班會評比活動。

4、外出培訓(xùn)

學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理育人智慧，高三班主任外出上海華東師大培訓(xùn)。

5、班級考核、班主任階段考核考核細(xì)化

通過值班校長、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、樓管辦、保衛(wèi)科、學(xué)生會等來加強(qiáng)班級管理，做到公平、公正、公開，提高了班級管理效率，使學(xué)風(fēng)校風(fēng)得到優(yōu)化。

通過對班級階段考核、班主任工作手冊、學(xué)生成長記錄冊的檢查和對班主任意見調(diào)查等來對班主任工作進(jìn)行綜合考核。

三、教育從“心”入手，健康伴生成長

為使同學(xué)們能有一個(gè)平和健康的心態(tài)成長、成才，我校本學(xué)期加大了心理健康教育工作，具體主要有以下幾方面：

1、開學(xué)初班主任培訓(xùn) 本次培訓(xùn)主要對班主任心理健康教育方面進(jìn)行了培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。

2、赴十一中參加心理健康教育暨家庭教育培訓(xùn)項(xiàng)目啟動儀式。

3、心理委員培訓(xùn)

各年級各班設(shè)立了班級心理委員，男女各一名，并定期培訓(xùn)。4、5.25心理健康教育與系列活動

文化長廊心理科普知識宣傳、班級心理測試、心理班會、心理電影《阿甘正傳》展播、心理漫畫大賽、心理委員輔導(dǎo)《我們在一起》、我以微笑為你加油等。

培養(yǎng)有德有為有信的好青年

5、心理健康教育主題班會

6、愛心跳蚤市場（表達(dá)了愛心，溫暖了寒窗）

四、重視養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、文明素養(yǎng)教育

以文明養(yǎng)成教育為契機(jī)，緊緊圍繞文明禮儀養(yǎng)成，通過對校園內(nèi)文明和不文明現(xiàn)象視頻展示，讓每一位學(xué)生在反思或被鼓勵的過程中進(jìn)一步提升自己的文明素養(yǎng)。

2、文明就餐活動

為了使得我校學(xué)生全面養(yǎng)成文明健康的就餐習(xí)慣，我校設(shè)立文明就餐監(jiān)督崗，擔(dān)任文明就餐監(jiān)督崗的同學(xué)們積極地與值周領(lǐng)導(dǎo)、教師配合認(rèn)真負(fù)責(zé)，深入檢查，引導(dǎo)就餐秩序。

3、垃圾分類活動

為培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，提升學(xué)生的主人翁意識，我校開展垃圾分類活動。垃圾分類監(jiān)督員（每周每班6人）每天按時(shí)在指定垃圾分類回收處監(jiān)督值日生是否按要求分類回收垃圾并記錄情況。

4、青年志愿者活動

美化校園，志愿者在行動，通過這樣的活動增強(qiáng)了同學(xué)們愛護(hù)校園、清潔校園的意識，提升了服務(wù)意識，進(jìn)一步促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。

5、校園控?zé)熁顒?/p>

為了保護(hù)師生健康，營造環(huán)境優(yōu)美、健康文明的、清潔無煙的校園環(huán)境，我校開展控?zé)熁顒印?/p>

6、標(biāo)準(zhǔn)化宿舍建設(shè)（推進(jìn)我校宿舍文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣）

7、嚴(yán)格管控手機(jī)，不乏人文關(guān)懷

為了進(jìn)一步規(guī)范和嚴(yán)肅學(xué)校的規(guī)章制度，給學(xué)生營造一種濃厚的文化氛圍和積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展了關(guān)于“禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶和使用手機(jī)”的活動，同時(shí)也充滿人文關(guān)懷，為那些有特殊情況需要帶手機(jī)的學(xué)生提供保險(xiǎn)柜保管手機(jī)，等到周末回家取出。

8、各類獎勵活動（文明班級、文明宿舍、優(yōu)秀班干部、學(xué)生，模范團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、模范舍長等）

五、積極開展安全教育，創(chuàng)建平安校園

各類教育，安全第一，學(xué)校的安全教育是頭等大事，加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護(hù)的意識和能力，保護(hù)學(xué)生安全，使學(xué)生健康成長。

1、食品安全

對學(xué)生灶進(jìn)行多次食品安全衛(wèi)生檢查，對學(xué)生灶半成品生產(chǎn)商進(jìn)行調(diào)研，對生活委員進(jìn)行食品安全知識培訓(xùn)。

2、傳染病預(yù)防

堅(jiān)持天天消毒制度、進(jìn)行了春秋季節(jié)性的傳染病宣傳教育、結(jié)核病知識競賽、結(jié)核病黑板報(bào)評比、禁毒知識宣傳等活動，保證了我校無一例結(jié)核病及其它常見傳染病的發(fā)生，為師生健康工作學(xué)習(xí)提供了有力保障。

3、防范電信詐騙宣傳

針對當(dāng)前在校學(xué)生電信詐騙防范意識薄弱這一情況，為了進(jìn)保障學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全，我校開展了以謹(jǐn)防電信詐騙為主題的安全會議。

4、交通安全教育

召開部門工作會議，對保衛(wèi)科人員進(jìn)行安全培訓(xùn)和指導(dǎo)，在班內(nèi)開展交通安全教育小班會。

5、預(yù)防欺凌宣傳活動

全校開展了預(yù)防校園欺凌事件的宣傳活動，舉辦了制作預(yù)防校園欺凌的手抄報(bào)比賽活動。

6、預(yù)防溺水宣傳活動

校園廣播站對暑期如何預(yù)防溺水進(jìn)行溫馨提醒，各班召開以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的班會。

7、建設(shè)“三防”，保障平安

通過建設(shè)“三防”，進(jìn)一步健全校園安全防范機(jī)制，確保校園不發(fā)生影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的事件，努力構(gòu)建“平安校園”。8、5.12防震安全疏散演練

為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，特于5月12日舉行教學(xué)樓防震安全疏散演練。

9、各類安全培訓(xùn)會

校園安全工作專題會議，走讀生安全教育家長會，班干部安全教育培訓(xùn)會等。

六、家?；ネüぷ鞒Ｗゲ恍?/p>

1、家長會

在各年級舉行家長會，與家長進(jìn)行面對面的交流，心與心的溝通。班主任和科任教師使每位家長了解到自己子女的進(jìn)步和班級管理方法等，通過意見征詢匯總，家長對學(xué)校的管理非?？隙?，提高了我校的社會認(rèn)可度。

2、家委會

召開家委會管理和安全會議，組織家委會委員參觀了學(xué)生餐廳和學(xué)生宿舍，并進(jìn)行了后廚參觀和就餐，家長對我校的辦學(xué)條件和管理贊不絕口，給予了高度評價(jià)。

3、班級微信、QQ平臺

班主任通過微信或QQ平臺，可以發(fā)布相關(guān)的通知或者教育文章，也可以與家長就學(xué)生的在校情況進(jìn)行溝通，形成教育合力，讓教育變得高效。

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育等各個(gè)環(huán)節(jié)中。我們會不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，也希望老師們多提寶貴意見，使我校的德育工作更上一個(gè)臺階，為良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。

第三篇：神木四中2011年暑假社會實(shí)踐活動安排

神木四中2011年暑假社會實(shí)踐活動安排

為了充實(shí)學(xué)生的假期生活，深入貫徹落實(shí)《神木四中學(xué)生社會實(shí)踐課程實(shí)施方案》，根據(jù)實(shí)際，今年暑假期間，高

一、高二學(xué)生繼續(xù)開展社會實(shí)踐活動。

1、活動時(shí)間：2011年暑假期

2、活動內(nèi)容:

(1)紅色景點(diǎn)體驗(yàn)。在保證安全的前提下，自己或家長跟隨旅行團(tuán)體，領(lǐng)略祖國壯麗河山，感悟共產(chǎn)黨的壯舉。

（2）以“閱讀神木，體驗(yàn)發(fā)展”為主題實(shí)踐活動，體會“民主、民生、創(chuàng)新、人文、生態(tài)”五個(gè)神木建設(shè)

（2）走近工礦企業(yè)。利用父母工作關(guān)系，走進(jìn)工礦企業(yè)，了解環(huán)保、熟悉現(xiàn)代化流水生產(chǎn)線的特點(diǎn)，了解高新技術(shù)在現(xiàn)代企業(yè)中的運(yùn)用和功效，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)的決心和信心。

（3）父母工作行：為體會父母勞動的艱辛與不易，跟父母到單位上一天班或者幫父母做農(nóng)活，切身感受一下勞動的意義和樂趣，好好珍惜當(dāng)下美好的生活。

（4）家務(wù)勞動：力所能及地做家務(wù)勞動，如給買菜、做飯，徹底的打掃家庭衛(wèi)生，給父母沖杯茶、倒洗腳水等。

3、活動要求：

（1）學(xué)生自行確定內(nèi)容，選擇其中一個(gè)內(nèi)容開展活動。

（2）活動時(shí)間5-10天。

（3）在開展社會實(shí)踐活動過程中，要特別注意安全，同時(shí)要填好記錄和評價(jià)表。

（4）開學(xué)時(shí)以班級為單位進(jìn)行社會實(shí)踐活動匯報(bào)、討論和總結(jié)，并給每個(gè)同學(xué)進(jìn)行等級評定。

（5）學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)踐活動記錄做出評價(jià)，根據(jù)《神木四中學(xué)生社會實(shí)踐活動課程實(shí)施方案》，給每位學(xué)生得出相應(yīng)的學(xué)分；活動記錄表和學(xué)分認(rèn)定申請表裝入學(xué)生成長檔案袋內(nèi)。

政教處

2011年6月29日

第四篇：神木四中2014-2015學(xué)德育工作總結(jié)

神木四中2014—2015學(xué)第一學(xué)期

德 育 工 作 總結(jié)

一、工作概況：

神木四中2014—2015學(xué)第一學(xué)期德育工作已經(jīng)圓滿順利的完成。這一學(xué)期德育工作我校從實(shí)際出發(fā)，努力建設(shè)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育空間，是學(xué)校的德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，學(xué)校德育工作取得較好的成績。

二、德育工作

2014—2015學(xué)，學(xué)校德育著力點(diǎn)放在落實(shí)常規(guī)管理、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)、突出特色創(chuàng)新等方面上。以德育處和班主任常規(guī)管理為主，以班主任管理智慧交流、班主任培訓(xùn)會、優(yōu)秀教育論文評比引領(lǐng)班主任工作的主動性和實(shí)效性，強(qiáng)化班主任立德樹人的育人精神和樸素平凡的為學(xué)生服務(wù)意識。引導(dǎo)班主任積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，促進(jìn)班級管理的創(chuàng)新，提高班主任專業(yè)能力和專業(yè)水平。

三、主要工作措施

（一）加強(qiáng)德育團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升常規(guī)管理質(zhì)量。

（1）全體政教人員要時(shí)常深入學(xué)生，加大督查力度，有針對性地開展對學(xué)生的管理和教育，及時(shí)做好違紀(jì)生的調(diào)查、培訓(xùn)和教育轉(zhuǎn)化工作；特別是對學(xué)生玩手機(jī)，上網(wǎng)，離宿等問題深入跟蹤檢查與教育。

（2）進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，大力提升班主任管理能力?！皟?yōu)秀的班主任不僅是有優(yōu)秀的態(tài)度，也一定是對自己的工作具有獨(dú)到的見解或獨(dú)到解決問題的辦法的管理者?！币虼说掠幈緦W(xué)年通過組織班主任閱讀《德育報(bào)》《班主任之友》《班主任專業(yè)技能》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等專業(yè)書刊及專著，通過這些方式不斷提高班主任教育理念，從而真正提高班主任教育水平。全力打造一支優(yōu)秀的德育團(tuán)隊(duì)。

（3）加強(qiáng)科研引領(lǐng)，促進(jìn)班主任理論升華。德育科研是班主任專業(yè)化發(fā)展的必由之路，尤其是在當(dāng)前德育科研相對薄弱的情況下，德育科研顯得尤為重要和迫切。日常的工作很容易進(jìn)入無效的簡單重復(fù)、沒有方向、沒有目標(biāo)的怪圈之中，方式方法陳舊固化。為此，2014-2015學(xué)年及今后都應(yīng)該將德育科研重 點(diǎn)提上日程，一是加強(qiáng)導(dǎo)向引領(lǐng)，積極營造氛圍。觀念上要樹立“不做科研究不發(fā)展”的思想導(dǎo)向，逐步引導(dǎo)班主任結(jié)合自己的實(shí)際情況參與到德育科研中。行動上要樹立“部門、骨干先行”的示范導(dǎo)向，充分發(fā)揮榜樣的作用。（4）立德樹人，強(qiáng)化師德，尤其樹立良好的班主任形象。本學(xué)期，重點(diǎn)帶領(lǐng)教師用全員、全程、全方位的“三全”教育思想關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級、關(guān)注同事、關(guān)注學(xué)生。通過每兩周一次的年級組會議、每月一次的德育工作會、每學(xué)期至少一次的“綠洲德育論壇”等陣地，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，要組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任理論方面的材料，學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀班主任實(shí)例

（5）開學(xué)初班主任要結(jié)合本班實(shí)際擬訂本班的班務(wù)工作計(jì)劃和管理辦法，在平時(shí)的工作中協(xié)調(diào)好科任教師之間的關(guān)系，與科任教師共同商討提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和校正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的辦法和措施。班主任要經(jīng)常與家長聯(lián)系，反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，并組織開好家長會。爭取得到家長、社會對我校教育教學(xué)的支持。（6)加強(qiáng)主題班會的探索和研究。班主任要結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際，積極開展形式多樣的活動，主題班會要注重實(shí)效，保證活動時(shí)間、活動質(zhì)量。主題班會課前班主任要悉心安排，精心策劃，有針對性地寫出詳實(shí)、可行的主題班會教案，把主題班會重心放在關(guān)注每位同學(xué)的成長上來，使其真正起到應(yīng)有的教育功效。政教處將組織主題班會觀摩和評比，不斷提高主題班會質(zhì)量。（7）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生品行量化考核管理制度。突出操作過程對學(xué)生的教育，班主任要明確考核是一種教育手段，不是打分過程，要負(fù)責(zé)組建好班內(nèi)品行量化考核小組，由考核小組按照《條例》對班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致、公正的考核，班主任要親自參與到考核過程中，并及時(shí)做好鼓勵、引導(dǎo)和教育工作。（8）健全和完善班主任考核評估激勵機(jī)制，不斷激發(fā)班主任的工作熱情和工作積極性。扎實(shí)搞好班主任工作階段考核，使考核結(jié)果客觀、公正、準(zhǔn)確、真實(shí)。繼續(xù)執(zhí)行班主任午晚自習(xí)跟班制度，并通過對“文明班集體” “文明宿舍” “優(yōu)秀班委會” “示范宿舍”和教室、宿舍“流動紅黃旗”的評比，提高班級凝聚力，增強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感。

（二）求實(shí)求真求新推進(jìn)德育管理，全力積極開展德育的實(shí)效性、高效性。（1）強(qiáng)化學(xué)生自信心教育。開學(xué)初班主任要指導(dǎo)學(xué)生確立好學(xué)期奮斗目標(biāo)，填好成長檔案。為了適應(yīng)新課改，班主任和科任教師要指導(dǎo)學(xué)生填好成長檔案袋，并做好點(diǎn)評工作，使學(xué)生確立自信，在此基礎(chǔ)上，對優(yōu)秀生要經(jīng)常引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)；對后進(jìn)生要熱情幫助，積極鼓勵，督查他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，激發(fā)他們的上進(jìn)心。本學(xué)年，我們將繼續(xù)深入開展“自信十分鐘”系列教育活動，班主任要認(rèn)真思考，精心組織，安排好階段主題活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，力爭使每位學(xué)生在活動中得到鍛煉，在鍛煉過程中增強(qiáng)自信。

做好“管理之星”“文明之星”“文明守紀(jì)生”“奮進(jìn)生”“三好學(xué)生” “優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀舍長”“校園書法家”“校園繪畫家”的評定工作。嚴(yán)格履行民主選舉，班主任審核，政教處審批，校委會研究決定的評定程序，使真正優(yōu)秀的學(xué)生凸現(xiàn)出來，通過大會獎勵、校園廣播宣傳、櫥窗宣傳等形式，樹立他們在全體學(xué)生中的榜樣示范作用。

（2）狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。每一學(xué)期開學(xué)時(shí)，各班要扎實(shí)搞好開學(xué)教育工作，在學(xué)習(xí)討論《學(xué)生管理制度》的基礎(chǔ)上，要求全體學(xué)生寫出學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。使學(xué)生盡快扭轉(zhuǎn)假期養(yǎng)成的閑散行為，迅速進(jìn)入良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。中期考試前召開學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)方法交流等主題班會，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)；考試后組織召開考試得失討論會，指導(dǎo)學(xué)生填寫好成長檔案，確定后半段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)步。

（3）狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。從《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《四中學(xué)生管理制度》入手，把基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育抓細(xì)抓實(shí)，從勤字上下功夫，勤走動、勤觀察、勤檢查、勤督促、勤思考，做好日查、周評、月考核工作。全體科任教師切實(shí)做好值周工作，以檢查和督促為主，發(fā)揮全體教師在班級管理中應(yīng)有的作用，更好地規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。值周人員在值周過程中，要深入到學(xué)生和班級中，重在對學(xué)生的現(xiàn)場教育，而改變過去的“值周扣分任務(wù)式”現(xiàn)象。

（4）加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)教育。結(jié)合我校幾年來取得的成績和我校發(fā)展的潛力，要在學(xué)生中通過主題班會，傳統(tǒng)節(jié)日，法定節(jié)假日等形式將養(yǎng)成教育、法制教育、愛校教育、感恩教育、成長與責(zé)任教育、理想信念教育等滲透到其中。讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得感悟，在反思中謀求進(jìn)步。

（5）落實(shí)“學(xué)困生”優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)待進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化工作，使全體學(xué)生共同進(jìn)步。堅(jiān)持學(xué)?！盀槊恳粋€(gè)孩子提供適合的教育”教育教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)決落實(shí)新課改中提出的“一切為了學(xué)生終身發(fā)展的”理念，繼續(xù)抓好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化和優(yōu)先發(fā)展。各班主任、科任教師要指導(dǎo)待進(jìn)步生確立好適合自己的奮斗 目標(biāo)，并鼓勵他們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。每位科任教師負(fù)責(zé)所帶班級內(nèi)，每班2—3名待進(jìn)步生轉(zhuǎn)化工作并做好記錄，記錄其學(xué)習(xí)內(nèi)容、過程和結(jié)果，完善個(gè)案建設(shè)，幫助待進(jìn)步生。對約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想教育工作，處處滲透“有情的德育”和“德育的有情”，力求讓每一位學(xué)生都感受四中德育的溫暖。堅(jiān)決做到“不拋棄”“不放棄”，努力踐行“讓每一位學(xué)生都閃閃發(fā)光”的教育理念。

（6）嚴(yán)格請假制度。班主任要嚴(yán)格控制學(xué)生請假，教育學(xué)生盡量少請假，能不請的假堅(jiān)決不請，必須請的假學(xué)生要嚴(yán)格履行請假手續(xù)并盡量縮短請假時(shí)間。請假不離宿且不誤課（自習(xí)），班主任簽字生效；請假離宿，班主任簽字后到政教處審批，并在樓辦備案，同時(shí)要加強(qiáng)晚睡檢查力度，凡沒有正規(guī)履行請假手續(xù)而離宿的學(xué)生，學(xué)校要嚴(yán)肅處理。

（7）以“提升學(xué)生精氣神讓生命更精彩”的主線，用活動承載德育。本學(xué)期德育處要利用節(jié)假日，結(jié)合德育系列化，聯(lián)合團(tuán)委，開展豐富多彩的活動進(jìn)行養(yǎng)成教育、安全教育、法紀(jì)教育、勞動教育、主題教育、心理健康教育等主題教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好情操，進(jìn)一步活躍校園文化生活，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀行為習(xí)慣。

（8）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，尤其重視家庭教育支持與配合作用，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流，并評選出優(yōu)秀的家長教育案例或論文，在全校進(jìn)行推廣交流學(xué)習(xí)。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，要和家長共同商量教育對策，達(dá)成共識，盡心盡力去教育學(xué)生。

（9）嚴(yán)格落實(shí)班級紀(jì)律各項(xiàng)要求。紀(jì)律就是生命力，紀(jì)律就是效率。良好班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成都依賴于良好的紀(jì)律。通過嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生品行操行量化考核》以及《神木四中學(xué)生管理細(xì)則》，將學(xué)生的遲到、早退、缺席、缺宿、請假、曠課、儀表、課堂紀(jì)律、校外不良行為、住宿生活等管理進(jìn)行精細(xì)化、及時(shí)化、長效化管理，通過“自管會”引領(lǐng)學(xué)生自覺、自主進(jìn)行自我管理，將學(xué)校的管理要求內(nèi)化為學(xué)生的內(nèi)在行為準(zhǔn)則。（10）堅(jiān)定務(wù)實(shí)的開展中學(xué)生愛國主義教育。

愛國主義教育一直是德育工作的主旋律，本學(xué)年德育處繼續(xù)把愛國主義教 育作為德育的一個(gè)重點(diǎn)，積極開展以愛國教育為主題的班會活動，告訴學(xué)生國慶節(jié)的來歷，增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)愛國主義教育。開展多種形式以弘揚(yáng)民族文化為主線的教育活動，使愛國主義教育更具感染力。開展讀書活動與弘揚(yáng)民族精神的教育相結(jié)合。引導(dǎo)大家愛書、讀書、評書通過演講征文、主題班會、黑板報(bào)、社區(qū)實(shí)踐、評優(yōu)樹模等各種活動形式。

（三）強(qiáng)化學(xué)生自我管理意識，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。

充分發(fā)揮自管會、班干部、骨干分子的先鋒模范帶頭作用。政教處加大對班干部培訓(xùn)，努力提高他們的工作意識、工作能力和工作水平，成為班級管理的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)習(xí)守紀(jì)等行為的帶頭者與示范者。重視對學(xué)生自主管理委員會的培養(yǎng)，強(qiáng)化他們的管理意識，并將自管會對班級的考核成績，納入班主任階段考核中。健全宿舍管理委員會組織，發(fā)揮他們在宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的檢查、評估、管理反饋的職能。

班主任針對本班的實(shí)際，細(xì)化管理模式，力爭讓每個(gè)學(xué)生都擔(dān)負(fù)一定的管理職責(zé)。以增強(qiáng)每個(gè)學(xué)生的主人翁意識，培養(yǎng)和提高學(xué)生自我管理能力。

（四）加強(qiáng)學(xué)生住宿管理工作

1、公寓樓管理員要提高服務(wù)意識，增強(qiáng)責(zé)任心。

管理員要堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格履行自已的職責(zé)，認(rèn)真檢查并登記各宿舍的衛(wèi)生打掃情況，紀(jì)律情況，公正評價(jià)學(xué)生住宿的紀(jì)律、衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除或向有關(guān)部門匯報(bào)，同時(shí)登記好上課、午晚自習(xí)時(shí)間學(xué)生的出入情況。各舍長組織管理好宿舍的衛(wèi)生，紀(jì)律，做好每日報(bào)告制，將每天請假離宿的學(xué)生名單和晚睡熄燈鈴響后仍未回宿舍的學(xué)生名單及時(shí)交回樓管辦或值周領(lǐng)導(dǎo)；保衛(wèi)科要堅(jiān)持查夜，堅(jiān)決杜絕夜不歸宿現(xiàn)象的發(fā)生。

2、加強(qiáng)舍風(fēng)建設(shè)

舍風(fēng)建設(shè)是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，班主任要高度重視舍風(fēng)的建設(shè)。為此，班主任在開學(xué)初根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真編排宿舍，選出學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為等方面突出，有較強(qiáng)的組織能力，在學(xué)生中有影響有威性的同學(xué)擔(dān)任舍長，實(shí)行舍長負(fù)責(zé)制。班級在中期后將各宿舍成員在衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行打分排隊(duì)，獎優(yōu)罰差，樹立榜樣，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

神木四中德育處

第五篇：神木四中高一7班班級文化建設(shè)思路

高一7班班級文化建設(shè)設(shè)計(jì)

【班名】：夢澤七班

【班徽】：粗的一筆代表一 就是高一然后七就代表七班 所以合起來就是高一七班 外面的三輪彩色圈圈象征著高一七班光彩無限，前途無限 【班訓(xùn)】：自強(qiáng)不息，奮斗不止 【班風(fēng)】：自律

自強(qiáng)

團(tuán)結(jié)

互助

【班級口號】：揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，揮動激情，樹我雄風(fēng)，七班一出，誰與爭鋒。

【班級目標(biāo)】：形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在爭創(chuàng)“文明班集體”的同時(shí)要從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等入手，增強(qiáng)班級凝聚力，建設(shè)文明、和諧、健康向上的班集體。

【文化建設(shè)的思路】：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，主動性和創(chuàng)造性，注重自主管理，主要設(shè)置以下欄目：

【群星閃耀】為了展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀小組、優(yōu)秀宿舍等展示出來，營造一個(gè)競爭的氛圍?！窘涣髌脚_】孩子們的心愿卡。

【揮動青春】孩子們讀過的文章，書、電影之后寫出自己的感受，或者自己滿意的書法、繪畫作業(yè)展示。