第一篇：電子商務就業(yè)方向

電 子 商 務 專 業(yè)

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需求，熟練掌握電子商務專業(yè)所需的基礎理論知識和專業(yè)知識，掌握計算機和信息技術(shù)的基本技能與方法，并能將信息技術(shù)與商務和管理融會貫通的高等技術(shù)應用型專門人才。

主要課程：

電子商務概論、電子商務案例分析、國際貿(mào)易與實務、電子商務物流管理、網(wǎng)絡營銷與策劃、商務法規(guī)、電子商務網(wǎng)站建設與管理、企業(yè)資源計劃、VB語言程序設計，網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡多媒體制作技術(shù)等。并安排有主要專業(yè)課程的實踐教學環(huán)節(jié)，著重培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，解決電子商務（網(wǎng)站）系統(tǒng)規(guī)劃、可行性研究、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、網(wǎng)絡營銷、電子商務物流以及電子商務（網(wǎng)站）系統(tǒng)管理中實際問題的能力。

就業(yè)方向：

學生畢業(yè)后主要在高新技術(shù)企業(yè)、旅游服務行業(yè)、出版行業(yè)、商業(yè)部門、物流企業(yè)、股份公司、中介機構(gòu)、金融機構(gòu)、機關(guān)政府部門從事電子商務技術(shù)服務、物流管理、報關(guān)業(yè)務、營銷等工作。

電子商務專業(yè)(電子財稅方向)

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需求，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟練掌握專業(yè)所需的基礎理論知識和專業(yè)知識，掌握計算機和信息技術(shù)的基本技能與方法，并能將信息技術(shù)與財政、稅務、財務和管理融會貫通的高等技術(shù)應用的復合型專門人才。主要課程：

電子商務概論、電子商務物理管理、網(wǎng)絡營銷與策劃、網(wǎng)絡基礎應用與安全、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、VB語言、電子商務網(wǎng)站建設與管理、財務會計、會計信息系統(tǒng)、稅務會計、稅務稽查、稅法、稅務代理、納稅檢查、審計等。

就業(yè)方向：

學生畢業(yè)后主要在稅務機關(guān)、各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)從事電子稅務管理系統(tǒng)的開發(fā)與應用、稅收管理、會計、審計、倉儲管理等工作，也可從事電子商務、電子政務中網(wǎng)上信息交換與業(yè)務交流、網(wǎng)絡營銷、電子訂單處理、網(wǎng)上采購、網(wǎng)頁制作等工作。

電子商務專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。目前本專業(yè)有兩個專業(yè)方向：網(wǎng)站設計與程序方向、網(wǎng)絡營銷編輯方向。

主要課程：計算機網(wǎng)絡原理、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷基礎與實踐、電子商務與國際貿(mào)易、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設計、Web標準與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashAction Script動畫設計、UI設計、Asp.net電子商務網(wǎng)站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務物流管理、電子商務專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能。

學生畢業(yè)后，可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設和維護，或網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡營銷（含國際貿(mào)易）、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關(guān)系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。?？茖W生,還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。

電子商務專業(yè)學生就業(yè)崗位 ：

以下崗位要求是對無憂網(wǎng)站整理的。并不是所有能力要求都要具備才能勝任，但是這些對崗位技能要求的描述是很值得平時學習和訓練的時候做為參考的。

a、網(wǎng)站運營經(jīng)理/主管

一般要求：

熟悉網(wǎng)絡營銷常用方法，具有電子商務全程運營管理的經(jīng)驗；

能夠制定網(wǎng)站短、中、長期發(fā)展計劃、執(zhí)行與監(jiān)督；

能夠整體網(wǎng)站及頻道的運營、市場推廣、廣告與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售；

能夠網(wǎng)站運營團隊的建設和管理，實現(xiàn)網(wǎng)站的戰(zhàn)略目標、流量提升與盈利。

b、網(wǎng)站策劃/編輯

一般要求：

熟悉網(wǎng)站策劃、實施、運營、宣傳等業(yè)務流程；

熟悉電子商務運營與操作流程，能夠洞悉電子商務的發(fā)展方向；

對企業(yè)上網(wǎng)有比較深的理解，熟悉企業(yè)網(wǎng)站的功能要求；

有較強的中文功底和文字處理能力，具有一定的網(wǎng)站欄目策劃、運營管理知識；具有較強的選題、策劃、采編能力、歸納能力；

熟悉電腦操作，掌握基本網(wǎng)絡知識。

c、網(wǎng)站推廣

一般要求：

負責網(wǎng)站內(nèi)容/網(wǎng)站網(wǎng)頁設計/網(wǎng)站企劃/網(wǎng)站營銷企劃；

網(wǎng)站社群相關(guān)服務，內(nèi)容規(guī)劃及經(jīng)營；

會員維護及管理工作；

文筆好，能夠獨立作市場宣傳策劃及文案的撰寫；

能夠熟練運用各種宣傳媒介進行宣傳推廣工作；

d、網(wǎng)站開發(fā)人員

一般要求：（這個要求是匯總了幾家公司的崗位描述，不一定要具備所有的技術(shù)技能，這些技術(shù)能力是包含在幾個技術(shù)體系里的。Java,.net,php等體系在實際開發(fā)中都是比較主流的，技術(shù)開發(fā)公司一般都不會采用這么多體系，會根據(jù)項目的具體要求結(jié)合各個體系的特點選擇采用，也會在人才招聘和儲備時著中吸收熟悉自己所采用的體系的。所以，在技能學習和訓練中除了把熟悉和了解各個體系做為基礎外，更重要的是選擇一種體系進行深入研究和開發(fā)訓練。哪個體系更有前景似乎根本沒有答案，現(xiàn)在各個體系都在被采用，甚至一個開發(fā)團隊中經(jīng)常會配備分別熟悉各個體系的開發(fā)人員。）以上內(nèi)容來自“茅山下”網(wǎng)站。

負責網(wǎng)站W(wǎng)EB頁面的開發(fā)與后臺的技術(shù)支持；

能夠滿足運作層對技術(shù)層的需要；

精通ASP/PHP/CGI 3種開發(fā)工具的一種，能夠獨立開發(fā)后臺；

精通SQL server、Access 能夠獨立完成數(shù)據(jù)庫的開發(fā)。有1年開發(fā)經(jīng)驗；

能后讀懂常用JSP的代碼，并且能夠編寫基本的JSP程序；

精通HTML語言，完全能手寫HTML代碼；

熟練掌握ASP、ASP.Net、JAVA、JAVASCRIPT、SQL SERVER、等技術(shù)；

熟練掌握Windows 2000/2003、Linux/Unix其中一種操作系統(tǒng)；

熟練掌握SQL Server，熟悉Oracle數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)；

熟悉網(wǎng)站的管理、設計規(guī)劃、前臺制作、后臺程序制作與數(shù)據(jù)庫管理流程與技術(shù)。

e、網(wǎng)站設計

一般要求：

能熟練的應用：flash、dreamweaver、photoshop、css+div、xml+xsl(不包括程序)等編輯網(wǎng)頁；精通平面設計，熟悉FrontPage，DreamWeaver，F(xiàn)lash等網(wǎng)頁制作工具，能夠承擔大型商業(yè)網(wǎng)站制作；

熟悉Photoshop , Coreldraw等圖形設計、制作軟件，熟悉HTML、ASP語言；

具備一定的視覺傳達設計功底，擅長廣告創(chuàng)意、設計在網(wǎng)絡廣告、傳統(tǒng)媒體廣告上的應用；對網(wǎng)站建設，VI的設計及應用有一定的經(jīng)驗，具有溝通、合作精神，有創(chuàng)造力；熟悉JAVASCRIPT，能夠了解jsp或servlet或php，獨立完成動態(tài)網(wǎng)頁；

掌握HTML、JavaScript,了解網(wǎng)站程序?qū)崿F(xiàn)原理，有與程序員配合經(jīng)驗。

f、網(wǎng)絡營銷員

一般要求：（這是一個典型的人力資料管理人員缺乏專業(yè)知識，而業(yè)務的發(fā)展有需要電子商務專業(yè)人才，所以才出現(xiàn)了比較外行的描述。）

熟悉網(wǎng)絡、網(wǎng)絡營銷和辦公軟件；

負責公司產(chǎn)品在網(wǎng)絡上的推廣；

對網(wǎng)絡營銷感興趣，并能很好的掌握電子商務及網(wǎng)絡發(fā)展的各種理念；

g、外貿(mào)電子商務

我們知道在網(wǎng)絡營銷中發(fā)布信息和撮合交易的方式很多，這樣的網(wǎng)站也很多。這是一個典型的行業(yè)網(wǎng)絡營銷崗位。可以預見，隨著電子商務應用的深入，網(wǎng)絡營銷會普及到所有行業(yè)，勢必會出現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷、家電網(wǎng)絡營銷、服裝網(wǎng)絡營銷等等崗位。例如負責維護并回復阿里巴巴、環(huán)球資源等電子商務平臺的外貿(mào)客戶詢盤；參加廣交會、義博會、德國科隆博覽會等專業(yè)性展會。

第二篇：電子商務專業(yè)及就業(yè)方向

一、電子商務發(fā)展及產(chǎn)生隨著電子商務在我國國民經(jīng)濟建設中發(fā)揮的作用越來越重要,信息化的快速建設、電子商務應用的蓬勃發(fā)展,迫使社會急需大量的電子商務專業(yè)人才,電子商務學科及其人才的培養(yǎng)也就顯得越來越迫切。國家教育部于2000年開始批準在全國部分高校中試開設電子商務專業(yè),至今已有100多所大學開始招收電子商務專業(yè)的本科大學生,一個新興學科及其相關(guān)的人才培養(yǎng)熱潮正在全國興起。

二、電子商務目前狀況

由于電子商務是一個理工與經(jīng)管交叉型、復合型的新興學科,是一個需要廣泛學科基礎理論訓練和扎實應用實踐能力培養(yǎng)的專業(yè),因此,需要學校投入大量的資金和師資。雖然電子商務專業(yè)教育得到了社會各界的關(guān)注和支持,各級政府、許多企業(yè)紛紛為學校提供良好的教學環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的教學設施,為其盡快走向成熟做出了重大的貢獻,但是,已具備相應的師資和教學實驗環(huán)境的高校目前還是少數(shù),相當部分的高校無論在師資隊伍建設,還是在教學實驗條件方面都存在著嚴重不足。

另外,隨著企業(yè)國際貿(mào)易、國際商務活動的增多,國際電子商務的重要與方便已被更多的企業(yè)所認識,而且,這些活動的開展越來越依賴于網(wǎng)絡技術(shù)。但其中也存在較大的問題：一是目前全國有10萬左右國際貿(mào)易從業(yè)人員。他們中的大部分人雖能利用電子商務手段從事貿(mào)易工作,但他們卻幾乎沒有受過電子商務專業(yè)系統(tǒng)的培訓,所以,他們使用電子商務手段僅是單一的降低成本,還不能真正有效地利用電子商務增加國際貿(mào)易的收入；再就是,現(xiàn)在大學里電子商務、電子化貿(mào)易方面的教學與實際應用有相當?shù)木嚯x,更何談對這方面人才的培養(yǎng),所以職場上,那些能有效利用網(wǎng)絡技術(shù)的復合型外貿(mào)人才就變得更難以尋覓。專家認為,未來5年我國國際電子商務人才缺口至少200多萬,僅上海就有15萬人才的缺口。

三、企業(yè)需要怎樣的電子商務人才？

1.復合型的電子商務人才

由于電子商務的覆蓋面非常廣泛,金融、電子信息、軟件開發(fā)等各領域?qū)θ瞬诺男枨蠖紩胁煌膫?cè)重。對于專業(yè)的電子商務公司來說,需要的是懂電子商務相關(guān)技術(shù)及其業(yè)務知識的人。做支付平臺的,還需要懂得信息流、數(shù)據(jù)流方面的業(yè)務知識,因為支付要跟銀行相關(guān)的業(yè)務對接；作為技術(shù)人員,從業(yè)務開發(fā)角度上,就要對銀行的一些信息技術(shù)方面的知識、業(yè)務知識及銀行業(yè)務流程非常清楚。

另外,作為一名電子商務師的話,他除了要了解目前整個電子商務市場的一些情況外,還必須要有服務意識。特別是：電子商務對安全的要求非

常高,因此網(wǎng)絡安全知識也是電子商務師所必須了解的。

2.開拓型的電子商務業(yè)務型人才

目前從事電子商務活動的人大致可以分為三類：技術(shù)型人才、業(yè)務型人才、管理型人才。在從事電子商務的人中有很大一部分是從IT行業(yè)或者市場營銷等相關(guān)行業(yè)轉(zhuǎn)換過來的,其中,由于信息技術(shù)人才與IT行業(yè)有關(guān),所以這方面的人才還比較多,估計基本已滿足需求。相比之下,從市場營銷方面轉(zhuǎn)換過來的人才要從事電子商務工作的話就困難得多。

現(xiàn)在電子商務領域,尤其是專業(yè)的電子商務公司,最缺乏的是那些能夠?qū)⑸虅站W(wǎng)站平臺的優(yōu)勢介紹給客戶,負責將網(wǎng)站推銷給他們,并將這些客戶最終鎖定為忠實客戶源的市場開拓型的業(yè)務型人才,因為這部分人最終肩負著將商務網(wǎng)站的技術(shù)和產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為利潤的任務。

3.既懂理論又有實際能力的電子商務人才

目前我國已有相當一批大專院校、社會培訓機構(gòu)都開設了電子商務課程,以培養(yǎng)電子商務專業(yè)人才。但是,由于沒有將國際先進的研究成果與中國國情結(jié)合起來,更多的是側(cè)重于計算機網(wǎng)絡技術(shù)和計算機應用的培訓,與商務,尤其是國際商務并沒有多大關(guān)系。因此,院校教育現(xiàn)狀與企業(yè)需求有一定差距。企業(yè)心目中的電子商務人才,需要有每天都學習電子商務新知識的意識,熟悉計算機及互聯(lián)網(wǎng)使用的基本技能,能懂得貿(mào)易知識、消費心理學、互聯(lián)網(wǎng)知識、行業(yè)知識、談判技巧、客戶關(guān)系管理、營銷學、國際貿(mào)易、商業(yè)法律等,具有這些能力的電子商務人才是企業(yè)最重要的人才。

此外,企業(yè)需要管理型的電子商務人才,即需要的是那種能夠從宏觀上把握住商務網(wǎng)站發(fā)展的高、精、尖人才。但是需求量并不大,一般一個企業(yè)有一兩位就夠了,而且,這種管理型人才也不是從學校就可以直接“出爐”的,還需要來自實踐的鍛煉和工作經(jīng)驗的不斷積累。

四、電子商務終將給人類帶來“甜頭”

人們在尋求人才時發(fā)現(xiàn),電子商務人才緊缺,并且對這類人才還沒有什么評判標準,也使得很多企業(yè)欲培養(yǎng)卻感無處著手。但實際上,已經(jīng)有很多企業(yè),尤其是中小企業(yè),已經(jīng)開始嘗到了“增加貿(mào)易收入和降低成本”這兩個從電子商務帶來的“甜頭”。他們急切地希望能擴大使用電子商務的廣度和深度。雖然,目前電子商務還處于創(chuàng)業(yè)的初級階段,尤其是人們的傳統(tǒng)消費觀念還根深蒂固,對網(wǎng)絡貿(mào)易的認識存在很大的不足,但業(yè)內(nèi)人士對此仍充滿信心：隨著網(wǎng)絡的普及和上網(wǎng)人數(shù)的急劇增加,電子商務的發(fā)展毋庸置疑,將是一片艷陽天！

▲電子商務師的美好前景

電子商務師是一種新興職業(yè),他們的主要工作就是通過專業(yè)的網(wǎng)絡商務平臺,幫助商家與商家、商家與顧客之間完成商務買賣活動。隨著上海市經(jīng)濟的發(fā)展和因特網(wǎng)用戶的不斷增多,消費者將會逐漸發(fā)現(xiàn)電子商務帶來的極大的便捷和無窮的快樂,因此,電子商務師這一行業(yè)的前景是非?？春玫?。

▲成為電子商務師的途徑

目前,在我國,要成為電子商務師的途徑大致有兩種：一是學歷教育,即高等院校通過審批開設電子商務專業(yè)以培養(yǎng)電子商務人才。國家自考辦與信息產(chǎn)業(yè)部已聯(lián)合開設了自考性質(zhì)的電子商務專業(yè)；另外一種途徑是參加勞動和社會保障部的職業(yè)資格培訓和考試。

勞動和社會保障部鑒定中心已制定了《電子商務師國家職業(yè)標準》和《電子商務師職業(yè)統(tǒng)一鑒定試點技術(shù)方案》,這些規(guī)定將電子商務人員職業(yè)資格分為電子商務員、助理電子商務師、電子商務師、高級電子商務師等四級。需要注意的是,大學專科以上的畢業(yè)班學生可申報助理電子商務師,中等職業(yè)學校及大專以上非畢業(yè)班的學生只能申報電子商務員。

上海市職業(yè)培訓指導中心基于社會對有操作技能人力資源和教育信息化的迫切需求,以及對高科技人才培訓進行實訓環(huán)境的要求和技能培訓鑒定新技術(shù)應用的要求,根據(jù)國家《電子商務師職業(yè)標準》,聯(lián)合上海中安電子商務科技有限公司共同建設“電子商務及物流職業(yè)技能實訓鑒定室”,其中核心技術(shù)為“國家職業(yè)技能實訓鑒定系統(tǒng)──電子商務及物流”。其標準在國家職業(yè)標準上進行提升,并把職業(yè)資格分成電子商務操作員、電子商務員、助理電子商務師、電子商務師和高級電子商務師五級。

電子商務專業(yè)學生就業(yè)形勢不容樂觀

截止至2003年,教育部已經(jīng)批準181所普通高等學校本科開設電子商務專業(yè),在讀的電子商務專業(yè)方向的學生數(shù)十萬人。但自2002以來,網(wǎng)絡上逐漸出現(xiàn)一些文章,對電子商務專業(yè)課程設置,尤其對電子商務專業(yè)大學生未來的就業(yè)前景提出質(zhì)疑。2003年1月,《揚子晚報》發(fā)表了集學術(shù)機構(gòu)、用人企業(yè)、高校代表、在讀學生四方在內(nèi)的對話,探討電子商務專業(yè)人才教育與電子商務人才就業(yè)問題。當時,對話已經(jīng)顯示了對電子商務專業(yè)大學生未來就業(yè)前景的隱憂。時隔一年,首屆高校電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生、高等教育自學考試電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生陸續(xù)離開校園、走進人才市場。

第三篇：電子商務專業(yè)就業(yè)方向分析

電子商務專業(yè)就業(yè)方向分析

以下崗位要求是對51job、電子商務人才網(wǎng)等幾個網(wǎng)站崗位匯總整理的。并不是所有能力要求都要具備才能勝任，但是這些對崗位技能要求的描述

很值得學生平時學習和訓練的時候作為參考。

1、網(wǎng)站運營經(jīng)理/主管

一般要求：熟悉網(wǎng)絡營銷常用方法，具有電子商務全程運營管理的經(jīng)驗；能夠制定網(wǎng)站短、中、長期發(fā)展計劃、執(zhí)行與監(jiān)督；能夠完成整體網(wǎng)站及頻道的運營、市場推廣、廣告與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售；能夠完成網(wǎng)站運營團隊的建設和管理，實現(xiàn)網(wǎng)站的戰(zhàn)略目標、流量提升與盈利。

2、網(wǎng)站策劃/編輯

一般要求：熟悉網(wǎng)站策劃、實施、運營、宣傳等業(yè)務流程；熟悉電子商務運營與操作流程，能夠洞悉電子商務的發(fā)展方向；對企業(yè)上網(wǎng)有比較深的理解，熟悉企業(yè)網(wǎng)站的功能要求；有較強的中文功底和文字處理能力，具有一定的網(wǎng)站欄目策劃、運營管理知識；具有較強的選題、策劃、采編

能力、歸納能力；熟悉電腦操作，掌握基本網(wǎng)絡知識。

3、網(wǎng)站推廣

一般要求：負責網(wǎng)站內(nèi)容/網(wǎng)站網(wǎng)頁設計/網(wǎng)站企劃/網(wǎng)站營銷企劃；網(wǎng)站社群相關(guān)服務，內(nèi)容規(guī)劃及經(jīng)營；會員維護及管理工作；文筆好，能夠獨立作市場宣傳策劃及文案的撰寫；能夠熟練運用各種宣傳媒介進行宣傳

推廣工作；

4、網(wǎng)站開發(fā)人員

一般要求：負責網(wǎng)站W(wǎng)EB頁面的開發(fā)與后臺的技術(shù)支持；能夠滿足運作層對技術(shù)層的需要；精通ASP/PHP/CGI 3種開發(fā)工具的一種，能夠獨立開發(fā)后臺；精通SQL server、Access 能夠獨立完成數(shù)據(jù)庫的開發(fā)。有1年開發(fā)經(jīng)驗；能后讀懂常用JSP的代碼，并且能夠編寫基本的JSP程序；精通HTML語言，完全能手寫HTML代碼；熟練掌握ASP、ASP.Net、JAVA、JAVASCRIPT、SQL SERVER、等技術(shù)；熟練掌握

Windows 2000/2003、Linux/Unix其中一種操作系統(tǒng)；熟練掌握SQL Server，熟悉Oracle數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)；熟悉網(wǎng)站的管理、設計規(guī)劃、前臺制作、后

臺程序制作與數(shù)據(jù)庫管理流程與技術(shù)。

這個要求是匯總了幾家公司的崗位描述，應聘者不一定要具備所有的技術(shù)技能，這些技術(shù)能力是包含在幾個技術(shù)體系里的。Java、.net、php等

體系在實際開發(fā)中都是比較主流的，技術(shù)開發(fā)公司一般都不會采用這么多體系，會根據(jù)項目的具體要求結(jié)合各個體系的特點選擇采用，也會在人才招聘和儲備時從中吸收熟悉自己所采用的體系。所以，在技能學習和訓練中除了把熟悉和了解各個體系作為基礎外，更重要的是選擇一種體系進行深入研究和開發(fā)訓練。哪個體系更有前景似乎根本沒有答案，現(xiàn)在各個體系都在被采用，甚至一個開發(fā)團隊中經(jīng)常會配備分別熟悉各個體系的開發(fā)

人員。

5、網(wǎng)站設計

一般要求：能熟練的應用Flash、Dreamweaver、Photoshop、css+div、xml+xsl（不包括程序）等編輯網(wǎng)頁；精通平面設計，熟悉FrontPage，DreamWeaver，F(xiàn)lash等網(wǎng)頁制作工具，能夠承擔大型商業(yè)網(wǎng)站制作；熟悉Photoshop、Coreldraw等圖形設計、制作軟件，熟悉HTML、ASP語言；具備一定的視覺傳達設計功底，擅長廣告創(chuàng)意、設計在網(wǎng)絡廣告、傳統(tǒng)媒體廣告上的應用；對網(wǎng)站建設，VI的設計及應用有一定的經(jīng)驗，具有溝通、合作精神，有創(chuàng)造力；熟悉JAVASCRIPT，能夠了解jsp或servlet或php，能夠獨立完成動態(tài)網(wǎng)頁；掌握HTML、JavaScript,了解網(wǎng)站程序

實現(xiàn)原理，有與程序員配合的經(jīng)驗。

6、網(wǎng)絡營銷員

一般要求：熟悉網(wǎng)絡、網(wǎng)絡營銷和辦公軟件；負責公司產(chǎn)品在網(wǎng)絡上的推廣；對網(wǎng)絡營銷感興趣，并能很好地掌握電子商務及網(wǎng)絡發(fā)展的各種理念。

7、外貿(mào)電子商務

一般要求：負責維護并回復阿里巴巴、環(huán)球資源等電子商務平臺的外貿(mào)客戶詢盤；參加廣交會、義博會、德國科隆博覽會等專業(yè)性展會。

這是一個典型的行業(yè)網(wǎng)絡營銷崗位?？梢灶A見，隨著電子商務應用的深入，網(wǎng)絡營銷會普及到所有行業(yè)，勢必會出現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷、家電網(wǎng)絡營銷、服裝網(wǎng)絡營銷等等崗位。伴隨著這種細分，從業(yè)者對本行業(yè)應用的深入研究和獨到見解一定會成為基本要求。

三個電子商務就業(yè)方向和職位圖解

以上做出來的營銷型網(wǎng)站價值2萬到10萬,在策劃部做的電子商務人員的工資是2000元底薪+10%提成,另外在策劃部做到專業(yè)人員隨這經(jīng)驗的積

累,最后可以選擇出來開網(wǎng)絡營銷公司

做出這樣的系統(tǒng)的價值是10萬到100萬之間,顧問師的價值是1500+10%的提成平臺的推廣員的價值一般是1000+8%~10%的提成,這樣的平臺的價值大概

是5000~~8000左右

電子商務專業(yè)就業(yè)率低

據(jù)新華社消息 教育部高教司財經(jīng)政法管理處處長吳燕日前在第五屆全國高校電子商務專業(yè)建設聯(lián)席會議上說，我國電子商務人才正面臨著這樣的尷尬：一方面市場需要量大，另一方面每年上萬名的電子商務專業(yè)畢

業(yè)生就業(yè)率僅為20%。

吳燕說，隨著電子商務的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應搶手，但事實并非如此。近年來電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%，而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)簽約率是47%，這種狀況不容樂觀。

據(jù)吳燕介紹，造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，如不同高校在核心課程的設置與教學水平方面參差不齊，實踐教學內(nèi)容缺乏，學生不了解電子商務在企業(yè)的實際應用等。

從電子商務專業(yè)就業(yè)率說起

按我校今年正式公布的各專業(yè)就業(yè)率，電子商務只有93%，比較靠后，好幾個專業(yè)都是100%。不過，我本性“知足常樂”，對這個數(shù)字挺高興。就業(yè)率這個數(shù)據(jù)能反映什么？溫州這個地兒，扔塊磚，別砸到人，砸到了

八成是老板。蓋章總是容易的。

在今年的66個畢業(yè)生中，真正困難的只有一個男生。這個學生家庭經(jīng)濟困難，靠助學貸款讀完書。他心理上多少有些障礙，與人交流沒什么話，應聘一兩次碰壁后，便躲到宿舍打游戲。他倒是早早就交了就業(yè)協(xié)議書。幾次想和他聊聊，總找不到。臨近畢業(yè)論文答辯的時候，才看到他。我說，找你比找胡總書記都難呵。他聽完大笑。

談到工作，他有些黯然。我說院就業(yè)指導中心發(fā)布的那么多崗位，去聯(lián)系??！并隨手用鼠標點開一個單位，邊看邊說：這個單位不就在學校附近嗎，打打電話，別老在宿舍里憋著。幾天后見到他，一幅喜滋滋的樣子，他告訴我說他已經(jīng)在我碰巧用鼠標點開的那個單位上班了。??？！

對背景強、能力高的學生，“跳槽”總是難免的。去年有一個女生在上海的網(wǎng)絡公司找到工作，今年一個男生竟進了上海的一家日資企業(yè)，比較意外。我可能低估了自己的學生，聽到這樣的消息，心里美滋滋的，以為是自己教育的結(jié)果。當老師的可能都有這個毛病：發(fā)展好的學生，是自

己教育的結(jié)果；差的，是“頑劣難調(diào)，自取滅亡”。

學生能有這樣的發(fā)展，作為一個民辦高職院校的老師，感到欣慰。在資源獲取上，民辦院校和公辦院校不是公平競爭，在資金、師資、生源、社會聲望都處于劣勢。投入如此，產(chǎn)出未見明顯遜色，感到非常滿意。一些用人單位也越來越務實，看中的是“人”，而不是學校的名氣，這不能

不說是社會的一個進步。

為什么經(jīng)濟增長就業(yè)反而難？

談到大學生就業(yè)，現(xiàn)在流行一個“難”字；電子商務專業(yè)學生就業(yè)，則是“難2”?；ヂ?lián)網(wǎng)上流傳一個數(shù)字，稱電子商務專業(yè)初次就業(yè)率只有20%，很多人未加思考的引用這個數(shù)字。百分之二十，是哪個地區(qū)的？什么時間統(tǒng)計的？怎么統(tǒng)計的？什么層次的？看不到。電子商務專業(yè)學生就

業(yè)難，也不會難到那個程度，弄得八成人沒活干！

找工作難也好，易也罷，和什么有關(guān)系？除了教育模式、個人因素外，最主要的當屬經(jīng)濟發(fā)展狀況和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)了。

一個有趣的現(xiàn)象是：國內(nèi)經(jīng)濟增長每年百分之七、八，這是全國的；各省一般比中央的高

一、兩個百分點。GDP這么快的增長，按說大學生工作機會多才對，而不是一年比一年難，為什么有這樣矛盾的現(xiàn)象？一個原因是經(jīng)濟增長沒有真的這么快，像學校統(tǒng)計就業(yè)率一樣，有水分。另外一個原因是經(jīng)濟增長的動力問題，大家都知道GDP包括四部分：投資、消費、政府采購和凈出口。這四個因素都會影響經(jīng)濟的增長，各因素的增

長比重不同也影響著社會對人才需求的數(shù)量、質(zhì)量和種類。

我國經(jīng)濟從上個世紀90年代中期開始步入“過剩”階段，所謂過剩，并非絕對過剩，而是“有效需求不足”，有購買意愿、購買能力的需求不足。彩電行業(yè)早就有庫存積壓了，但全中國現(xiàn)在也不是每家都有彩電，有些人買不起呵。1998年高校擴招的背景之一就是要拉動內(nèi)需，中國人有

“重教”的傳統(tǒng)，舍得在子女教育上花錢。

居民消費水平停滯不前，經(jīng)濟還能增長嗎？只能靠投資、政府采購和出口了。能看到這些年我國在交通、通訊等基礎設施的改進，整個中國簡直就是一個大建筑工地，沒有哪個城市不在天天蓋樓?；A設施建設，最需要什么人，民工呵！沒有勞力，怎么修路、蓋房？我們還知道這些年國家在公款吃喝、旅游、公車上的“政府采購”開支龐大，各地美容店、按摩店、洗浴中心、歌廳、酒店、餐廳、賓館發(fā)展的都比較快，這些地方最

需要什么人？服務人員呵！

出口的增長使中國獲得了“世界工廠”的稱號，可惜出口的商品附加值不高：裝配、鞋、紡織、服裝等輕工產(chǎn)品居多，這些工廠需要最多的是什么人，工人呵！基礎建設、工廠、服務業(yè)的發(fā)展需要大批不需有多高文化的基層工人，而不是大學生。難怪這幾年廣東、浙江等省出現(xiàn)了“民工

荒”，與大學生就業(yè)難出現(xiàn)了鮮明的對照。

現(xiàn)在有一種提法：大學生要把自己當作“普通勞動者”?？刹欢际瞧胀▌趧诱邌h，這世道誰還指望做個“特殊勞動者”？問題是很多人的教育投入和回報根本不成比例。經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟增長方式?jīng)Q定了中國從總體上需要不了那么多“大學生”，或者說高等教育結(jié)構(gòu)與中國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不適應，造成“大學生”過剩，而大學生不愿屈就干民工的活，只有“失業(yè)”。

產(chǎn)業(yè)差異對人才需求有影響

與學生就業(yè)密切相關(guān)的一點是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，整個經(jīng)濟的增長越依賴能源、勞力，產(chǎn)品的附加值低，越不需要太多的知識，大學生越不好找工作，技工越“吃香”。而一個國家的經(jīng)濟增長主要靠知識推動的話，對人才的知識、能力要求越高。美國是個例子，二十世紀九十年代以來，隨著美國經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，重點發(fā)展以信息技術(shù)、生物技術(shù)為代表的高薪技術(shù)產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)制造業(yè)外移，沒有大學文憑幾乎不可能有什么好工作。

另外一個例子來自上個世紀末的中國。當時網(wǎng)絡剛剛進入中國，由市場需求拉動的網(wǎng)絡增長異常迅速，幾乎每天都有網(wǎng)絡公司成立。從1998年到2000年初，這些公司也吸引了大批大學生就業(yè)，涉及專業(yè)五花八門。這些網(wǎng)絡公司為什么不招民工呢？可見，大學生就業(yè)的難易關(guān)鍵還在于經(jīng)濟的增長質(zhì)量，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。勞動密集型的企業(yè)越多，對大學生需求越少；

知識、技術(shù)密集型企業(yè)越多，對人才素質(zhì)要求越高。

在一個粗放型的經(jīng)濟增長模式里，需要量最大的“人才”是不怕苦、不怕累、愿意經(jīng)常加班、沒有任何社會保障的“技工”，而不是“大學生”。即便需要，量也很少。理解了這一點，GDP持續(xù)增長與大學生就業(yè)難并

存的現(xiàn)象就不難理解了。

好在目前網(wǎng)絡行業(yè)復蘇，又能看到網(wǎng)絡公司不斷進人的場面了。這對電子商務專業(yè)學生當屬“利好”，至于能否謀得滿意的職位，那就要看個

人的修為和造化了。

第四篇：電子商務專業(yè)就業(yè)方向

電子商務專業(yè)就業(yè)方向

電子商務專業(yè)的學生或許對未來總是感到迷茫，但實際上腳下的路很寬廣，機會也很多，把握住了就能受益一生。本文將從電子商務專業(yè)學生就業(yè)機會、就業(yè)層次、就業(yè)崗位三個緯度進行描述，希望能對教師的教學和學生的學習有所啟發(fā)。

電子商務專業(yè)學生的就業(yè)機會

如下四種企業(yè)類型最值得關(guān)注。

1、電子商務、網(wǎng)絡營銷服務企業(yè)

包括硬件（研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、集成）、軟件（研發(fā)、銷售、實施）、咨詢等（如北京博導前程信息技術(shù)有限公司）。隨著電子商務應用的普及，相關(guān)的硬件、軟件開發(fā)和銷售對專業(yè)人員的需求是確定的，不過這種需求可能是顯性的，也可能是隱性的。顯性情況下，用人單位會明確招聘懂得電子商務的專業(yè)人才，隱性情況下，用人單位人力資源部面對市場客戶的電子商務需求并不一定明確知道招聘到電子商務專業(yè)背景的人才是否正好適用，而只能讓計算機等相關(guān)學科背景的人勉強應付，或要求其補充學習電子商務知識。而咨詢行業(yè)因為其“與生俱來”的專業(yè)廣度和深度，需求一般都比較明確。

2、電子商務企業(yè)

對這樣的企業(yè)來說，無論是純粹專業(yè)的電子商務企業(yè)還是和其他主業(yè)結(jié)合而開辟的全新的運營模式的企業(yè)（例如西單商場），對電子商務專業(yè)人才的需求是最對口的。

3、傳統(tǒng)企業(yè)

對于傳統(tǒng)企業(yè)來講，電子商務意味著新增的運營工具（比如企業(yè)網(wǎng)站，現(xiàn)在恐怕很難找到?jīng)]有網(wǎng)站的公司）。運行新增的運營工具的人，無非是從使用老運營工具的員工中培養(yǎng)和招聘來的專業(yè)人才。當然培養(yǎng)原來老員工的工作恐怕還是得內(nèi)行的專家來進行。

4、傳統(tǒng)行業(yè)

對傳統(tǒng)行業(yè)來講，電子商務就是新的業(yè)務手段。無論貿(mào)易、物流、加工行業(yè)還是農(nóng)業(yè)等都會使用到電子商務。把傳統(tǒng)行業(yè)專門提出來講，目的就在于，如果你有志于從事某一行業(yè)，就應該深入了解這個行業(yè)的發(fā)展狀況、發(fā)展趨勢、新技術(shù)、新產(chǎn)品，從專業(yè)的角度判斷這個行業(yè)的電子商務發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿?。當然，要能獨立做出這些判斷必須對專業(yè)知識和實踐能力達到一定的高度才行。

電子商務專業(yè)學生的就業(yè)層次

國內(nèi)電子商務發(fā)展歷史較短，電子商務的專業(yè)化人才更是不多，尤其，電子商務高端人才明顯缺乏。從實務層、實施層、到策劃、決策層是一個從簡單到復雜的過程?？梢钥闯鰜?，人才數(shù)量越往上越少。

實施層是指電子商務項目的實施過程，在這個層次中，具備項目實施能力是主要要求。需要明確的是，并不是項目由一個人來全部完成，而是指能夠參與甚至領導項目的某一項工作，比如流程策劃、界面設計、內(nèi)容架構(gòu)。

策劃、決策層，是指能夠根據(jù)環(huán)境和企業(yè)的具體條件策劃其電子商務規(guī)劃，并能輔助論證、決策重大項目問題，比如采用何種支付方式、何種配送方式。

電子商務專業(yè)學生的就業(yè)崗位

以下崗位要求是對51job、電子商務人才網(wǎng)等幾個網(wǎng)站崗位匯總整理的。并不是所有能力要求都要具備才能勝任，但是這些對崗位技能要求的描述很值得學生平時學習和訓練的時候作為參考。

1、網(wǎng)站運營經(jīng)理/主管

一般要求：

熟悉網(wǎng)絡營銷常用方法，具有電子商務全程運營管理的經(jīng)驗；

能夠制定網(wǎng)站短、中、長期發(fā)展計劃、執(zhí)行與監(jiān)督；

能夠完成整體網(wǎng)站及頻道的運營、市場推廣、廣告與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售；

能夠完成網(wǎng)站運營團隊的建設和管理，實現(xiàn)網(wǎng)站的戰(zhàn)略目標、流量提升與盈利。

2、網(wǎng)站策劃/編輯

一般要求：

熟悉網(wǎng)站策劃、實施、運營、宣傳等業(yè)務流程；

熟悉電子商務運營與操作流程，能夠洞悉電子商務的發(fā)展方向；

對企業(yè)上網(wǎng)有比較深的理解，熟悉企業(yè)網(wǎng)站的功能要求；

有較強的中文功底和文字處理能力，具有一定的網(wǎng)站欄目策劃、運營管理知識；

具有較強的選題、策劃、采編能力、歸納能力；熟悉電腦操作，掌握基本網(wǎng)絡知識。

3、網(wǎng)站推廣

一般要求：

負責網(wǎng)站內(nèi)容/網(wǎng)站網(wǎng)頁設計/網(wǎng)站企劃/網(wǎng)站營銷企劃；

網(wǎng)站社群相關(guān)服務，內(nèi)容規(guī)劃及經(jīng)營；

會員維護及管理工作；

文筆好，能夠獨立作市場宣傳策劃及文案的撰寫；

能夠熟練運用各種宣傳媒介進行宣傳推廣工作；

4、網(wǎng)站開發(fā)人員

一般要求：

負責網(wǎng)站W(wǎng)EB頁面的開發(fā)與后臺的技術(shù)支持；

能夠滿足運作層對技術(shù)層的需要；

精通ASP/PHP/CGI 3種開發(fā)工具的一種，能夠獨立開發(fā)后臺；

精通SQL server、Access 能夠獨立完成數(shù)據(jù)庫的開發(fā)。

有1年開發(fā)經(jīng)驗；能后讀懂常用JSP的代碼，并且能夠編寫基本的JSP程序；

精通HTML語言，完全能手寫HTML代碼；

熟練掌握ASP、ASP.Net、JAVA、javascript、SQL SERVER、等技術(shù)；

熟練掌握Windows 2000/2003、Linux/Unix其中一種操作系統(tǒng)；

熟練掌握SQL Server，熟悉Oracle數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)；

熟悉網(wǎng)站的管理、設計規(guī)劃、前臺制作、后臺程序制作與數(shù)據(jù)庫管理流程與技術(shù)。

5、網(wǎng)站設計

一般要求：

能熟練的應用Flash、Dreamweaver、Photoshop、css+div、xml+xsl（不包括程序）等編輯網(wǎng)頁； 精通平面設計，熟悉FrontPage，DreamWeaver，F(xiàn)lash等網(wǎng)頁制作工具，能夠承擔大型商業(yè)網(wǎng)站制作；

熟悉Photoshop、Coreldraw等圖形設計、制作軟件，熟悉HTML、ASP語言；

具備一定的視覺傳達設計功底，擅長廣告創(chuàng)意、設計在網(wǎng)絡廣告、傳統(tǒng)媒體廣告上的應用； 對網(wǎng)站建設，VI的設計及應用有一定的經(jīng)驗，具有溝通、合作精神，有創(chuàng)造力；

熟悉javascript，能夠了解jsp或servlet或php，能夠獨立完成動態(tài)網(wǎng)頁；

掌握HTML、javascript,了解網(wǎng)站程序?qū)崿F(xiàn)原理，有與程序員配合的經(jīng)驗。

電子商務是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的必然趨勢。作為教師來說，需要將教學同社會需求結(jié)合，將行業(yè)內(nèi)前沿理念帶給學生，結(jié)合電子商務教學軟件，提高學生的動手能力和開拓創(chuàng)新能力，有引導性、有目的性地實施電子商務教學。

隨著網(wǎng)絡的普及和上網(wǎng)人數(shù)的急劇增加，電子商務的發(fā)展毋庸置疑，將是一片艷陽天！作為電子商務專業(yè)的學生，首先應該弄清楚自己的就業(yè)方向，根據(jù)自己的定位，結(jié)合企業(yè)的需求，在學習中不斷的積累，在工作中不斷的學習。

第五篇：2011電子商務專業(yè)就業(yè)方向詳細分析

2011電子商務專業(yè)就業(yè)方向詳細分析

以下崗位要求是對各大人才招聘網(wǎng)，淘工作，電子商務人才網(wǎng)等幾個網(wǎng)站崗位匯總整理的。并不是所有能力要求都要具備才能勝任，但是這些對崗位技能要求的描述很值得學生平時學習和訓練的時候作為參考。

1、網(wǎng)站運營經(jīng)理/主管

一般要求：熟悉網(wǎng)絡營銷常用方法，具有電子商務全程運營管理的經(jīng)驗；能夠制定網(wǎng)站短、中、長期發(fā)展計劃、執(zhí)行與監(jiān)督；能夠完成整體網(wǎng)站及頻道的運營、市場推廣、廣告與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售；能夠完成網(wǎng)站運營團隊的建設和管理，實現(xiàn)網(wǎng)站的戰(zhàn)略目標、流量提升與盈利。

2、網(wǎng)站策劃/編輯

一般要求：熟悉網(wǎng)站策劃、實施、運營、宣傳等業(yè)務流程；熟悉電子商務運營與操作流程，能夠洞悉電子商務的發(fā)展方向；對企業(yè)上網(wǎng)有比較深的理解，熟悉企業(yè)網(wǎng)站的功能要求；有較強的中文功底和文字處理能力，具有一定的網(wǎng)站欄目策劃、運營管理知識；具有較強的選題、策劃、采編能力、歸納能力；熟悉電腦操作，掌握基本網(wǎng)絡知識。

3.平面設計：

一般要求：精通photoshop，flash，fairwork，等一些圖片處理工具，有一定的美術(shù)功底，有創(chuàng)意，4.網(wǎng)站推廣

一般要求：負責網(wǎng)站內(nèi)容/網(wǎng)站網(wǎng)頁設計/網(wǎng)站企劃/網(wǎng)站營銷企劃；網(wǎng)站社群相關(guān)服務，內(nèi)容規(guī)劃及經(jīng)營；會員維護及管理工作；文筆好，能夠獨立作市場宣傳策劃及文案的撰寫；能夠熟練運用各種宣傳媒介進行宣傳推廣工作；

5、網(wǎng)站開發(fā)人員

一般要求：負責網(wǎng)站W(wǎng)EB頁面的開發(fā)與后臺的技術(shù)支持；能夠滿足運作層對技術(shù)層的需要；精通ASP/PHP/CGI 3種開發(fā)工具的一種，能夠獨立開發(fā)后臺；精通SQL server、Access 能夠獨立完成數(shù)據(jù)庫的開發(fā)。有1年開發(fā)經(jīng)驗；能后讀懂常用JSP的代碼，并且能夠編寫基本的JSP程序；精通HTML語言，完全能手寫HTML代碼；熟練掌握ASP、ASP.Net、JAVA、JAVASCRIPT、SQL SERVER、等技術(shù)；熟練掌握Windows 2000/2003、Linux/Unix其中一種操作系統(tǒng)；熟練掌握SQL Server，熟悉Oracle數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)；熟悉網(wǎng)站的管理、設計規(guī)劃、前臺制作、后臺程序制作與數(shù)據(jù)庫管理流程與技術(shù)。

這個要求是匯總了幾家公司的崗位描述，應聘者不一定要具備所有的技術(shù)技能，這些技術(shù)能力是包含在幾個技術(shù)體系里的。Java、.net、php等體系在實際開發(fā)中都是比較主流的，技術(shù)開發(fā)公司一般都不會采用這么多體系，會根據(jù)項目的具體要求結(jié)合各個體系的特點選擇采用，也會在人才招聘和儲備時從中吸收熟悉自己所采用的體系。所以，在技能學習和訓練中除了把熟悉和了解各個體系作為基礎外，更重要的是選擇一種體系進行深入研究和開發(fā)訓練。哪個體系更有前景似乎根本沒有答案，現(xiàn)在各個體系都在被采用，甚至一個開發(fā)團隊中經(jīng)常會配備分別熟悉各個體系的開發(fā)人員。

6、網(wǎng)站設計

一般要求：能熟練的應用Flash、Dreamweaver、Photoshop、css+div、xml+xsl（不包括程序）等編輯網(wǎng)頁；精通平面設計，熟悉FrontPage，DreamWeaver，F(xiàn)lash等網(wǎng)頁制作工具，能夠承擔大型商業(yè)網(wǎng)站制作；熟悉Photoshop、Coreldraw等圖形設計、制作軟件，熟悉HTML、ASP語言；具備一定的視覺傳達設計功底，擅長廣告創(chuàng)意、設計在網(wǎng)絡廣告、傳統(tǒng)媒體廣告上的應用；對網(wǎng)站建設，VI的設計及應用有一定的經(jīng)驗，具有溝通、合作精

神，有創(chuàng)造力；熟悉JAVASCRIPT，能夠了解jsp或servlet或php，能夠獨立完成動態(tài)網(wǎng)頁；掌握HTML、JavaScript,了解網(wǎng)站程序?qū)崿F(xiàn)原理，有與程序員配合的經(jīng)驗。

7、網(wǎng)絡營銷員

一般要求：熟悉網(wǎng)絡、網(wǎng)絡營銷和辦公軟件；負責公司產(chǎn)品在網(wǎng)絡上的推廣；對網(wǎng)絡營銷感興趣，并能很好地掌握電子商務及網(wǎng)絡發(fā)展的各種理念。

8、外貿(mào)電子商務

一般要求：負責維護并回復阿里巴巴、環(huán)球資源等電子商務平臺的外貿(mào)客戶詢盤；參加廣交會、義博會、德國科隆博覽會等專業(yè)性展會。

這是一個典型的行業(yè)網(wǎng)絡營銷崗位?？梢灶A見，隨著電子商務應用的深入，網(wǎng)絡營銷會普及到所有行業(yè)，勢必會出現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷、家電網(wǎng)絡營銷、服裝網(wǎng)絡營銷等等崗位。伴隨著這種細分，從業(yè)者對本行業(yè)應用的深入研究和獨到見解一定會成為基本要求。