第一篇：紅旗中學(xué)安徽教育資源中心電教工作計(jì)劃

翁墩中學(xué)安徽教育資源中心（網(wǎng)臺(tái)）工程

電 教 工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想

以翁墩初中學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、多媒體課件制作培訓(xùn)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn)，切實(shí)提高我校教師運(yùn)用多媒體課件輔助教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)交流的能力和水平，為進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育信息化工程做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、組織力量建設(shè)好校園網(wǎng)站，做到及時(shí)維護(hù)，及時(shí)更新。

2、加強(qiáng)資源庫(kù)建設(shè)，完善并保存各科教師的教學(xué)案，提高資源庫(kù)的使用效益。

3、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理微機(jī)化，讓學(xué)校物資管理、學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)化。

4、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育接收與應(yīng)用的管理，讓學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源、電教資源與校園網(wǎng)無(wú)縫對(duì)接，直接服務(wù)教師教學(xué)。

5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)安全。

6、繼續(xù)搞好培訓(xùn)工作。

三、主要工作及思路

1、加大投資力度，不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施。以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

2、在完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)，還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作給予服務(wù)，如電教設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的攝影攝像工作，為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

3、管理員要及時(shí)與總務(wù)處做好電教設(shè)施的登記、注銷工作。作好網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室（計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、中心機(jī)房）使用情況、問(wèn)題記錄。

4、管理員要做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行），建立完善各項(xiàng)管理制度，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過(guò)不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)95%。加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對(duì)檢查情況及時(shí)反饋。

5、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房管理，做好維護(hù)，及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。加強(qiáng)學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過(guò)程管理，責(zé)任到人。

6、組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)。

7、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容，讓校園網(wǎng)在教育教學(xué)是發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

8、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。

9、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量。

10、做好信息技術(shù)教研工作，提高信息技術(shù)教研能力，為教育教學(xué)服務(wù)。

四、工作安排

二月份：

制定本學(xué)期處室計(jì)劃并開好第一次處室會(huì)議；做好電教設(shè)備的檢修調(diào)試工作，做好開學(xué)準(zhǔn)備；發(fā)放電教資料并及時(shí)登記。三月份：

進(jìn)行教育技術(shù)的培訓(xùn)；網(wǎng)站建設(shè)；網(wǎng)站電教資源的充實(shí)。四月份：

教師課件制作技術(shù)培訓(xùn)；

五月份：

組織好信息技術(shù)與課程整合的研究課；教師課件制作評(píng)比；收錄各備課組的教學(xué)資源并及時(shí)上傳網(wǎng)站。

六月份：

電教管理考核；電教資料收繳；電教室工作總結(jié)。

翁墩初中教務(wù)處

二○一○年二月

第二篇：紅旗中學(xué)2009年電教工作計(jì)劃

紅旗中學(xué)2009年電教工作計(jì)劃

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，求真務(wù)實(shí)，以縣電教中心要求為準(zhǔn)則，充分利用好現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)設(shè)施及教學(xué)資源，并盡最大能力改善設(shè)施，整合、開發(fā)校本資源。繼續(xù)鼓勵(lì)信息技術(shù)教育方面的骨干，帶動(dòng)全校教師熱衷于教育現(xiàn)代化，提升全體教師的現(xiàn)代化素養(yǎng)，使學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)有更新的突破與發(fā)展。

結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下工作計(jì)劃：

一、積極配合，務(wù)實(shí)工作

積極培訓(xùn)全體教師，學(xué)會(huì)下載、整合、使用遠(yuǎn)教資源，盡快掌握現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的正確操作及安全注意事項(xiàng)。配備專業(yè)人員負(fù)責(zé)管理遠(yuǎn)教設(shè)備，并按要求填寫、整理有關(guān)的歸檔資料。

二、強(qiáng)化管理，安全運(yùn)行

加強(qiáng)信息技術(shù)教育管理。認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用及管理的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。既要提高設(shè)備使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，做好機(jī)房的衛(wèi)生、安全工作。積極訂購(gòu)電教材，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)軟件資源，目錄發(fā)放到年級(jí)組，督促教師借閱，指導(dǎo)教師正確使用。

三、促進(jìn)整合，均衡發(fā)展

促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合。首先信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，在組織好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極主動(dòng)開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐，多走訪其它學(xué)科的教師，在微機(jī)課上能用其它學(xué)科知識(shí)作為教學(xué)內(nèi)容的就盡量采納。同時(shí)，及時(shí)向教師推薦校內(nèi)現(xiàn)有的資料情況、使用的方法，動(dòng)員指導(dǎo)年齡大一點(diǎn)的教師整合課件。以實(shí)現(xiàn)真正意義上的信息技術(shù)與學(xué)科整合。

四、廣泛參與，培養(yǎng)興趣

積極參與上級(jí)部門組織的師生信息技術(shù)活動(dòng)。對(duì)愛(ài)好信息技術(shù)的學(xué)生每周至少開展一次信息技術(shù)興趣活動(dòng)。以提高大多數(shù)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。

五、全員培訓(xùn)，提升應(yīng)用

做好教師的培訓(xùn)工作，可以是集體培訓(xùn)，也可以化整為零，只要教師有學(xué)習(xí)的積極性了，就信息技術(shù)而言，用到什么學(xué)什么，這樣有目的的去學(xué)，帶著問(wèn)題去學(xué)，效果往往要比集中學(xué)習(xí)好一些。學(xué)習(xí)的人也有興趣，也容易記住。關(guān)鍵是電教人員要做好引導(dǎo)工作，讓學(xué)習(xí)的人知道學(xué)什么，怎樣學(xué)。

六、熱衷教育，服務(wù)教學(xué)

電教教師首先要樹立電教服務(wù)于教學(xué)的思想，除了原計(jì)劃的工作，隨時(shí)可能有突發(fā)的工作需要去完成，去克服。所以從自身來(lái)講，要找出不足，及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充，努力提高自己的現(xiàn)代化教育技術(shù)理論和實(shí)踐能力，打造一支具有堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，熱衷于教育事業(yè)，能講奉獻(xiàn)的服務(wù)型電教隊(duì)伍，創(chuàng)建紅旗中學(xué)電教工作新局面。

紅旗中學(xué)

09.2.25

第三篇：2008年紅旗中學(xué)電教工作計(jì)劃

2008年紅旗中學(xué)電教工作計(jì)劃

以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)”為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路，以本部的工作指示為依據(jù)，結(jié)合實(shí)際情況，制定如下工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

1．做好電教設(shè)備的“管、用”工作

做好管理及使用登記工作，由專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。及時(shí)做好電教教材的征訂和收發(fā)工作，并做到?？顚Ｓ茫袔た刹?。為每個(gè)電教設(shè)備編號(hào)，方便查詢管理，做好老師的電教設(shè)備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。“用” 主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。

2、管理好機(jī)房，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度。

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好機(jī)房的衛(wèi)生、安全工作。本我校專門安排三位老師管理機(jī)房。

3．提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)比賽。

二、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

信息技術(shù)學(xué)科整合恰恰是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一。信息技術(shù)與課程整合，是指在課程教學(xué)過(guò)程中把信息技術(shù)、信息資源、信息方法、人力資源和課程內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，共同完成課程教學(xué)任務(wù)的一種新型的教學(xué)方法。

（一）在教師當(dāng)中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)

要在教師這個(gè)群體中廣泛開展信息技術(shù)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，教師的整合能力主要包括：

1.學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識(shí)技能。定期對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，普及信息技術(shù)教育，通過(guò)專題講座培養(yǎng)各學(xué)科教師對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，使教師進(jìn)一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。提高電腦使用率。并使其具備良好的信息技術(shù)教育價(jià)值觀和良好的信息技術(shù)使用習(xí)慣。

2.加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定綜合教學(xué)目標(biāo)的能力；分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的能力；對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力；根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)和發(fā)展需求，論證信息技術(shù)的潛能和不足，選用合適的信息技術(shù)，并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力；合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的能力。

3.加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)施能力。例如：能利用信息技術(shù)管理學(xué)生在信息技術(shù)環(huán)境中的學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)最優(yōu)化的能力等。

4．加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的自我發(fā)展能力。教師應(yīng)能利用結(jié)合校本的“整合”實(shí)踐中，通過(guò)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的自我評(píng)價(jià)和反思

以及系統(tǒng)科學(xué)的研究，不斷提高自己的“整合”能力，并利用信息技術(shù)及有關(guān)資源促進(jìn)持續(xù)的專業(yè)能力發(fā)展和終身學(xué)習(xí)。

教師可以遵循“教學(xué)設(shè)計(jì)──校本教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究──反思評(píng)價(jià)并改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)方案──新的教學(xué)設(shè)計(jì)──新教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究──……”的校本實(shí)踐路線，不斷提高自己的“整合”能力，并在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成適應(yīng)學(xué)校水平、具有校本特色的有效應(yīng)用模式。

（二）增強(qiáng)電教管理人員的服務(wù)意識(shí)

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。如將電教室的教學(xué)光盤明細(xì)制作成表發(fā)到每個(gè)辦公室，提高這些教學(xué)材料的利用率。

三、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

根碭山教體局信息技術(shù)裝備電化教育工作要求，結(jié)合我校實(shí)際教學(xué)工作，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，不斷提升我校信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期電教計(jì)劃如下：

（一）加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)，做好我校信息技術(shù)課開課工作

根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一要求，在我校8個(gè)班級(jí)全部開設(shè)信息技術(shù)課，確保學(xué)校開齊課程，開足課時(shí)，上好課。通過(guò)多種方法和激勵(lì)措施，繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。組織學(xué)校七、八年級(jí)學(xué)生參加信息技術(shù)學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)。

（二）加強(qiáng)教師課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1.繼續(xù)積極參加校內(nèi)教研、集中教研，充分發(fā)揮網(wǎng)上教研的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，開展教研活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)研究理論水平。在教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，豐富對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言和形式。

2.開展教師讀書活動(dòng)。作為信息技術(shù)教師不僅僅要學(xué)習(xí)專業(yè)上的書，還要深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的書，提高自己的教學(xué)能力，培養(yǎng)自己的理論修養(yǎng)。教師參加讀書活動(dòng)，加強(qiáng)相互之間的交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

四、具體工作安排

3月初，開學(xué)后檢查本校音像制品的保存情況，檢查學(xué)校的電教管理情況,對(duì)電教帳,電教資料登記薄,借閱記錄,電教管理員規(guī)則進(jìn)行查閱。熟悉遠(yuǎn)教工作要求。

10月中旬，開始老師電腦使用技能培訓(xùn)工作。計(jì)劃培訓(xùn)兩次，第一次培訓(xùn)電腦使用時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，第二次培訓(xùn)如何裝電腦系統(tǒng)。

11月，打印下發(fā)信息技術(shù)相關(guān)的理論性文章,提高教師的信息技術(shù)理論水平

第四篇：中學(xué)學(xué)期電教中心工作計(jì)劃

中學(xué)學(xué)期電教中心工作計(jì)劃

本著“以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路，以學(xué)校的實(shí)際工作情況為依據(jù)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，制定如下工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù) 1．做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

目前學(xué)校各教室、處室、辦公室和電子備課室的電教設(shè)備已經(jīng)配備好，本學(xué)期的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。為每個(gè)電教設(shè)備編號(hào)，方便查詢管理，做好老師的電教設(shè)備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。每周讓老師反饋電教設(shè)備的基本使用情況，對(duì)于要維修的設(shè)備做好記錄，在一周內(nèi)解決問(wèn)題，恢復(fù)電教設(shè)備的正常使用?！坝谩敝饕侵柑岣唠娊淘O(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。

2、管理好，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校電教管理制度。

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好微機(jī)室、遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)教室的衛(wèi)生、安全工作。

二、完善、維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和班班通

進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)、班班通設(shè)備和校內(nèi)辦公系統(tǒng)的管理和使用，完善學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)和辦公平臺(tái)的職能，通過(guò)校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流，呈現(xiàn)我校的風(fēng)貌，及時(shí)發(fā)布我校的最新情況，讓外界通過(guò)網(wǎng)站達(dá)到對(duì)我校的一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，使其成為我校對(duì)外的一個(gè)窗口。為學(xué)校教育教學(xué)工作搭建信息化平臺(tái)。

三、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

信息技術(shù)是當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域最活躍，發(fā)展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進(jìn)行，如何發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科的工具性作用，是廣大信息技術(shù)教育工作者都在深思熟慮的問(wèn)題。信息技術(shù)學(xué)科整合恰恰是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一。

（一）在教師當(dāng)中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)

要在教師這個(gè)群體中廣泛開展信息技術(shù)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，教師的整合能力主要包括：

1.學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識(shí)技能。定期對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，普及信息技術(shù)教育，通過(guò)專題講座培養(yǎng)各學(xué)科教師對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，使教師進(jìn)一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。制定培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識(shí)，提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率，人人參與到電腦日常維護(hù)工作中，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率。并使其具備良好的辯證的信息技術(shù)教育價(jià)值觀和良好的信息技術(shù)使用習(xí)慣。

2.加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定綜合教學(xué)目標(biāo)的能力；分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的能力；對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力；根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)和發(fā)展需求，論證信息技術(shù)的潛能和不足，選用合適的信息技術(shù)，并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力；合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的能力。

3.加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)施能力。例如：積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐和探索，積極參加學(xué)校組織課題研究。利用信息技術(shù)管理學(xué)生，在信息技術(shù)環(huán)境中的學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)最優(yōu)化的能力等。

4．加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的自我發(fā)展能力。教師應(yīng)能利用結(jié)合校本的“整合”實(shí)踐中，通過(guò)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的自我評(píng)價(jià)和反思以及系統(tǒng)科學(xué)的研究，不斷提高自己的“整合”能力，并利用信息技術(shù)及有關(guān)資源促進(jìn)持續(xù)的專業(yè)能力發(fā)展和終身學(xué)習(xí)。

（二）增強(qiáng)電教管理人員的服務(wù)意識(shí)

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。

四、強(qiáng)化校本培訓(xùn)

在做好學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃的同時(shí)，還要做好校本培訓(xùn)的工作：

1、對(duì)老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn)，提高老師對(duì)信息技術(shù)使用的能力；

2、在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng)；

3、成立學(xué)校電腦興趣小組，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。

五、加強(qiáng)常規(guī)工作的管理

1、“二好一確?！?。訂好初期的工作計(jì)劃，做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作，確保教學(xué)的正常使用。

2、每天對(duì)電教使用情況進(jìn)行周登記，提高電教使用率。加強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用能力，力爭(zhēng)做到學(xué)校98%的教師、100%的學(xué)科能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)。

五、具體工作安排

1、制訂2014-2015學(xué)年第一學(xué)期電教工作計(jì)劃

2、排查電教設(shè)備的安全隱患，統(tǒng)計(jì)教師電教使用情況。

3、充分利用網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)電教知識(shí)。

4、排查電教設(shè)備的安全隱患，統(tǒng)計(jì)教師電教使用情況。

5、整理校電教檔案、資料。

6、撰寫本期電教工作總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，積極配合縣教育局電教中心的主要工作，貫徹應(yīng)用引領(lǐng)發(fā)展的工作思路，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校特色網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，不斷提高電教工作管理水平，加大電教設(shè)備和資源推廣應(yīng)用工作，推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化，特制定如下計(jì)劃。

二、主要工作

1、做好電教器材的管理，包括設(shè)備的登記、發(fā)放、維護(hù)，每個(gè)環(huán)節(jié)要有記錄。

2、做好學(xué)校信號(hào)鈴聲的及時(shí)調(diào)整，做好廣播線路的維護(hù)。

3、做好微機(jī)室的管理工作。要求每個(gè)機(jī)房管理員能夠維護(hù)好自己負(fù)責(zé)的機(jī)房，保證微機(jī)室的安全和衛(wèi)生，盡量延長(zhǎng)機(jī)器的使用壽命。做好微機(jī)室使用記錄。

4、要求所有實(shí)驗(yàn)室老師做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，配合上課老師上好實(shí)驗(yàn)課。做好實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)器材使用記錄。平時(shí)管理好實(shí)驗(yàn)儀器。做好安全和衛(wèi)生工作。

5、所有圖書閱覽室老師要根據(jù)師生需要做好圖書的借閱工作，要保持閱覽室的整潔和安全。

6、做好班級(jí)多媒體的維護(hù)工作。

7、維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)。

8、做好影音資料的采集和整理工作。

9、做好其它電教工作以及學(xué)校臨時(shí)安排的事情。加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù) 附.行事歷： 一周

校園廣播系統(tǒng)的裝調(diào)試、學(xué)生機(jī)房的整理維護(hù)、電教設(shè)備的發(fā)放、制定部門和信息技術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃 二周 校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù) 三周

培訓(xùn)班級(jí)電教員 四周

教室多媒體使用情況檢查 五周

實(shí)驗(yàn)室安全、使用情況檢查 六周

圖書館使用情況檢查 七周

抽查學(xué)生電教員多媒體設(shè)備掌握狀況 八周

電教設(shè)備集中維護(hù)維修 九周 校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù) 十周

學(xué)生機(jī)房集中維修維護(hù) 十一周

做好期中考試錄分、統(tǒng)計(jì)工作 十二周

召開電教中心全體人員半學(xué)期總結(jié)會(huì)，總結(jié)上半學(xué)期教學(xué)教育問(wèn)題十三周

教育現(xiàn)代化資料整理 十四周

教育現(xiàn)代化各種軟硬件配置情況匯總 十五周

網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、機(jī)房維護(hù) 十六周 實(shí)驗(yàn)室安全檢查 十七周 圖書室安全檢查 十八周

電教設(shè)備排查檢修 十九周

廣播系統(tǒng)排查檢修 二十周

召開電教中心全體人員會(huì)議，總結(jié)一學(xué)期工作 二十一周以后

做好期末考試的錄分、統(tǒng)計(jì)工作，收齊各部門辦公電腦、打印機(jī)，集中修理?yè)p壞的電教設(shè)備

堅(jiān)持以“中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要”和國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮電教媒體在教育教學(xué)工作中的作用，努力提高教育效果和教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、大概情況

本學(xué)年我校的電教工作根據(jù)電教中心92號(hào)文的具體要求及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，去年我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在完成了教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上又完成了創(chuàng)建義務(wù)教育均衡縣的工作，目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備均衡，各班級(jí)的多媒體設(shè)備已經(jīng)基本配備齊全。音樂(lè)組、語(yǔ)文組的音響設(shè)備也已經(jīng)全部配全。

二、爭(zhēng)取達(dá)到的目標(biāo): 1：加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，在提高廣大教師應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)他們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)的意識(shí)。

2、做好電教服務(wù)工作，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用。

3、建立健全教育現(xiàn)代化設(shè)備電子臺(tái)賬

4、建立健全教育現(xiàn)代化設(shè)備使用記錄，以備上級(jí)有關(guān)部門的檢查、考核。

5、加大對(duì)老師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)力度，做好利用班級(jí)多媒體設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)的使用培訓(xùn)，使全體老師都熟練掌握這項(xiàng)基本技能。

三、采取措施

1：組織老師參加縣教育局舉行的有關(guān)信息技術(shù)方面的論文競(jìng)賽、課件制作比賽

2：組織學(xué)生參加上級(jí)教育部門舉行的有關(guān)論文競(jìng)賽。3：對(duì)所有老師進(jìn)行ppt運(yùn)用知識(shí)的考核，選取前十名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 4：對(duì)班級(jí)多媒體的運(yùn)用進(jìn)行比賽，選取前五名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。四：具體時(shí)間安排：

1:3月份，參加縣教育局電教中心有關(guān)會(huì)議，領(lǐng)取新學(xué)年工作手冊(cè)，班級(jí)多媒體使用培訓(xùn)。

2:4月份，根據(jù)工作手冊(cè)安排，組織老師參加縣教育局舉行的有關(guān)信息技術(shù)方面的論文競(jìng)賽、課件制作比賽、組織學(xué)生參加上級(jí)教育部門舉行的有關(guān)論文競(jìng)賽。3:5月份，ppt課件制作競(jìng)賽 4:6月份，班級(jí)多媒體使用比賽

5:7月份，收繳、登記各種電化教學(xué)設(shè)備。6:9月份，發(fā)放電教設(shè)備。

第五篇：電教中心工作計(jì)劃

電教中心工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹校長(zhǎng)室安排，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展需要，扎實(shí)開展電化教育服務(wù)教育教學(xué)，實(shí)踐科技興教戰(zhàn)略，深入推進(jìn)教育科技化，從達(dá)到“科教興校、科教興教、科教興師、科教興課”的目的，全面促進(jìn)我校的電教工作順利開展。

二、工作范圍：全校網(wǎng)絡(luò)、電話、廣播、監(jiān)控、多媒體教室、錄播教室、階梯教室、臺(tái)式機(jī)、筆記本、打印機(jī)、計(jì)算機(jī)機(jī)房、監(jiān)控機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、流動(dòng)音箱、課間操音響設(shè)備等的日常管理和維護(hù)，以及馬上投入使用的圖書管自動(dòng)化管理系統(tǒng)、電子閱覽室、藝術(shù)樓的舞臺(tái)、燈光、音響、LED大屏的管理和維護(hù)。

二、主要目標(biāo)：

1、努力提高我校電教工作層次，為教育教學(xué)提供多種教學(xué)手段。

2、不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)我校逐漸發(fā)展的電化教學(xué)。

3、給全校師生員工提供一站式的電化教學(xué)解決方案。

三、重點(diǎn)工作：

1、努力提高部門內(nèi)部管理水平

強(qiáng)化落實(shí)處室人員的工作責(zé)任制，有效保證學(xué)校電教工作管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，提高學(xué)校管理工作的水平。

隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)：我校即將投入使用的圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)，藝術(shù)樓舞臺(tái)、燈光、音響、大屏設(shè)備的使用和日常維護(hù)也給我們提出了具大的挑戰(zhàn)。藝術(shù)樓這一塊如果要搞的有聲有色，那是需要相當(dāng)專業(yè)的水準(zhǔn)的，這一塊的人才希缺。一個(gè)優(yōu)秀的調(diào)光師一個(gè)小時(shí)就是二三千塊錢的工資。學(xué)校不可能花這么多錢來(lái)請(qǐng)這些專業(yè)人員，那么把自己的員工專業(yè)化就成了我們的重要任務(wù)。我們深知，最優(yōu)秀的員工是自己培養(yǎng)出來(lái)的，我們下大力氣，把這一塊基本使用方法學(xué)會(huì)，以滿足學(xué)校的日常使用。

2、加強(qiáng)硬件管理和維護(hù)、規(guī)范設(shè)備的使用。

1、不定期組織檢查學(xué)校電教設(shè)備使用情況，對(duì)使用情況，做到一月一總結(jié)。

2．做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作。由專人負(fù)責(zé)管理，主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。“用” 主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。

3、提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)比賽。摸索嘗試在課程整合的過(guò)程中，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的局限性，多為學(xué)生準(zhǔn)備聲貌俱全的課堂環(huán)境。

3、優(yōu)化現(xiàn)代教育手段與學(xué)科的整合。

1、現(xiàn)代教育技術(shù)作為一種嶄新的教學(xué)手段在一定程度上彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育模式的不足，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的有機(jī)結(jié)合，形成一種嶄新的教學(xué)手段即現(xiàn)代教育技術(shù)。把以多媒體為核心的教育技術(shù)在學(xué)校中進(jìn)行普及和應(yīng)用是當(dāng)今教學(xué)改革的必經(jīng)之路，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。所以要求我校的每位教師一方面要不斷加強(qiáng)自身教育技術(shù)手段的學(xué)習(xí)，另一方面，要試探性地運(yùn)用和整合現(xiàn)代科技手段與學(xué)科教育。

2、學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識(shí)技能。

全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識(shí)，提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率，人人參與到電腦日常維護(hù)工作中，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率。并使其具備良好的的信息技術(shù)使用習(xí)慣。

4、完善學(xué)校辦公自動(dòng)化，落實(shí)幾項(xiàng)常規(guī)管理，常抓不懈。

1、定期檢查學(xué)校的電教設(shè)備。

2、配合團(tuán)委成立校園廣播，搞好宣傳廣播工作。

3、維護(hù)電子圖書館，4、管理好階梯教室、報(bào)告廳各種設(shè)備，并為需要使用報(bào)告廳的各項(xiàng)會(huì)議做好充分的準(zhǔn)備。

5、加強(qiáng)校園監(jiān)控系統(tǒng)的使用，并定期做好監(jiān)控記錄的備份工作，以便日后查詢。

6、管理、維護(hù)學(xué)校的各種電氣設(shè)備，登記維修記錄、制定設(shè)備購(gòu)置申請(qǐng)，主要有：

1、各個(gè)辦公室公有弱電設(shè)備（電腦、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、打印機(jī)、電話），2、二個(gè)學(xué)生機(jī)房的弱電設(shè)備，3、74個(gè)多媒體教室的弱電設(shè)備，4、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的弱電設(shè)備，5、監(jiān)控機(jī)房的弱電設(shè)備，6、學(xué)校各宿舍樓的弱設(shè)備，7、即將投入使用的藝術(shù)樓、圖書館的弱點(diǎn)設(shè)備。

7、維護(hù)校園信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行，并做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)日志。對(duì)破壞性較大的病毒做好預(yù)防性工作，并在學(xué)校網(wǎng)站上以通知的形式及時(shí)提醒各位教師。

5、幾項(xiàng)較大事項(xiàng)的請(qǐng)示：

1、學(xué)校正在使用的多媒體教室一共有68個(gè)，加上施工質(zhì)量差及時(shí)間的關(guān)系，每天都要維護(hù)，中控（26個(gè)換了近20個(gè)）的更換更是頻繁，這部份費(fèi)都要算在學(xué)校頭上。在假期學(xué)校自己做了一個(gè)多媒體教室，而這個(gè)教室基本上不需要維護(hù)，也不需要換中控，這給學(xué)校節(jié)省的人力、物力是可想而知的。

2、公司財(cái)務(wù)還了我們9臺(tái)01、02年配置的電腦，這些電腦滿足不了學(xué)校機(jī)房正常使用的要求（信息技術(shù)考試），如果把這批設(shè)備用作開（計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)）選修課，這樣至少可以有以下好處，對(duì)電腦感興趣的學(xué)生可以親自動(dòng)手把電腦拆開、把里面的零部件一個(gè)一個(gè)拆來(lái)，然后來(lái)組裝好，裝上系統(tǒng)，裝上軟件，這對(duì)學(xué)生的一生都是有莫大的幫助。