第一篇：大學(xué)生暑期畫室實(shí)踐報(bào)告

有時(shí)候時(shí)間快的讓我們自己都難以接受，轉(zhuǎn)眼間大二結(jié)束了。高中的生活，仿佛昨天還過著。去年的暑假，找了半個(gè)月的工作，本想找個(gè)公司實(shí)習(xí)，最后還是選擇了自己的專業(yè)，因?yàn)橐彩亲约旱膼酆谩L畫，今年亦是如此。學(xué)期考試剛剛結(jié)束，同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)的走了，宿舍顯得很冷清，本來計(jì)劃14號(hào)回家，車票早已買好，可是回家心切，票改簽，提前一天回了山東。

每次放假都要先到老師的畫室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，這幾乎已經(jīng)是一個(gè)習(xí)慣，也很像是我的另一個(gè)家，一個(gè)大快樂忙碌的大家庭。老師辦班五年，我?guī)缀跏敲磕甓荚冢郧笆菍W(xué)習(xí)，現(xiàn)在是代課，感覺有點(diǎn)不同。

畫室還是老地方，老樣子，只是裝修了一遍，顯得精神了一點(diǎn)。見了老師，親切的忘了擁抱，呵呵。還是回家看看心里踏實(shí)一點(diǎn)，畫室呆了半天，回家了。爸爸媽媽還是以前那樣親切慈祥，只是在學(xué)校的時(shí)候很少想起，偶爾打個(gè)電話，心也似回了家，這次是真的回家了。

在家的時(shí)間不長(zhǎng)，因?yàn)楫嬍液苊Γ瑳]放假的時(shí)候老師就給了我信息，說去那幫幫忙，這正和我意，很長(zhǎng)時(shí)間沒有拿起畫筆，都忘了那是一種什么感覺。簡(jiǎn)單介紹一下我學(xué)習(xí)過和工作的的地方，這里本是一個(gè)兩層樓的工廠，后來破產(chǎn)空放著，XX年，被租了下來，用作畫室高考培訓(xùn)，這里隨遠(yuǎn)離繁華的市區(qū)，但是交通卻很方便，也很少聽到車來車往的聲音，沒有繁華都市的那種喧囂，是一個(gè)好地方，可以靜下心來畫畫學(xué)習(xí)。

看到我曾經(jīng)拼搏過的地方，同樣是很親切，物是人非，我已經(jīng)不是當(dāng)年的莽撞小伙了，在爸爸媽媽面前總感覺自己還沒有長(zhǎng)大，可是在這幫學(xué)弟學(xué)妹面前，自己似乎已經(jīng)成熟。學(xué)生大都是九零的，比我們當(dāng)年活潑的多，學(xué)習(xí)環(huán)境和條件也改善了不少。

畫室很大，可以容納兩三百人，記得去年暑假的時(shí)候是兩百多人，晚上可以聽到鉛筆沙沙的聲音。課程是老師們安排好的。早上六點(diǎn)起床，五十分鐘的速寫，然后是早飯，八點(diǎn)鐘開始是色彩靜物。晚上是素面，人頭像或是石膏頭像。跟學(xué)弟學(xué)妹們一起，感覺自己又回到了高中時(shí)代。還有，大學(xué)的生活跟我高中所憧憬的是很不一樣的，也許身在某種環(huán)境就不由自己了。學(xué)生們也像當(dāng)年我們一樣，很能拼的，有的的午休不睡在畫室加班，雖然也有些很調(diào)皮，但處在調(diào)皮的年齡，太老實(shí)又讓人感覺木訥。學(xué)生很多，足有一百三四，整個(gè)二樓的房間用了一多半，老師也不少，每個(gè)人輔導(dǎo)不到20個(gè)學(xué)生。剛?cè)サ臅r(shí)候，跟同事兩個(gè)人代的是一個(gè)畫室，三四十個(gè)人。大多是剛起步，代起來有點(diǎn)難。色彩進(jìn)步是比較快的，有些色彩感覺好的學(xué)生用不了兩個(gè)月就會(huì)畫的很棒，每年都有這樣的例子，素描就不一樣了，要有很強(qiáng)的底子，而且進(jìn)步也是很不明顯的，對(duì)同一幅畫，兩個(gè)月前跟兩個(gè)月后的評(píng)價(jià)就不一樣了，之前感覺很好，幾個(gè)月后也許就感覺很一般。整體上看，每年的學(xué)生進(jìn)步都是很快的，第一，他們能拼，第二，他們可以靜下心去畫，第三，他們愛問，不管是大小問題，只要是不懂的就不會(huì)憋在心里。這一點(diǎn)比前幾年的我們強(qiáng)很多，那時(shí)候我們只是悶頭去畫，不懂得只管自己摸索。

這里儼然就是一個(gè)學(xué)校，有明確的規(guī)章制度，作息時(shí)間，還有獎(jiǎng)懲制度，每個(gè)星期都有一次考試，星期五晚上是素面，周六上午是色彩，同學(xué)們都很重視，這是衡量自己水平的尺度，全省十幾萬考生，這里僅僅是很小很小的一部分，要想在哪么多考生里面脫穎而出，不努力是不可以的。記得奧運(yùn)會(huì)開幕式的晚上，正好是周五，為了讓同學(xué)們放松一下，素描沒有考，全畫室一百多人坐在大院離看開幕式，可能是看到很晚的緣故，第二天考色彩的時(shí)候有學(xué)生突然尖叫一聲，暈了過去，面前擺著的是花架和一副沒有畫完的畫，水桶的水也潑了一身，學(xué)生們七手八腳得把他抬上老師的車，開往醫(yī)院去了，情況還算穩(wěn)定，可能是沒有休息好，又有點(diǎn)緊張，加上身體有點(diǎn)毛病。

一個(gè)星期左右，生活似乎是很規(guī)律了，感覺不到大學(xué)的那種無聊，反而是很充實(shí)，很快樂，雖然很忙碌很疲憊。有時(shí)候起得早，趁著太陽還沒有哪么高，球臺(tái)空閑，還能打會(huì)乒乓球，這就是這里學(xué)生唯一的娛樂活動(dòng)了。吃過早飯，便準(zhǔn)備著擺當(dāng)天要畫的靜物，色調(diào)，灰度，空間都是很講究的，每次擺好靜物，都有一種畫畫的沖動(dòng)，這種感覺已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有了，對(duì)畫畫似乎也有點(diǎn)陌生，突然覺得我們活的很被動(dòng)。一味的追求自己想要的生活，卻不知道哪種生活才是自己真正想要的，還好，高中時(shí)代還有一個(gè)明確的目標(biāo)和夢(mèng)想，就是大學(xué)。而我們?cè)诖髮W(xué)的人們，卻似乎沒有了目標(biāo)，連理想也渺茫，被就業(yè)的壓力壓得喘不過氣。所幸我還不是那種很悲觀的人，沒有被還沒來到的困難壓倒和束縛。

晚上的素描課是我一直鐘愛的，也覺得晚上的時(shí)間很短暫，有時(shí)候只覺得剛拿起畫筆就下課了。改畫要比自己畫畫難的多，他們大多剛剛接觸，畫成什么樣的都有，人不像人鬼不像鬼的，改起來也比較頭疼，全給擦掉重畫吧，學(xué)生還不樂意，在他們的基礎(chǔ)上改吧，又很費(fèi)勁，雖然代了接近三年的課，這一屆底子是最差的，復(fù)習(xí)生也少，很讓老師傷腦子。大學(xué)閑著的時(shí)間那么多，也不覺的是好事，在這，課間的時(shí)候到辦公室小坐一會(huì)，都感覺很享受，點(diǎn)上一支煙，仿佛可以消除疲憊...上課的哨聲響起，喝點(diǎn)水就準(zhǔn)備上樓了，面對(duì)的是那么一群可愛的學(xué)生......我們當(dāng)年也曾這樣走過。

每當(dāng)拿起畫筆，面對(duì)空白的畫紙，就感覺自己要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)世界，一個(gè)清凈的世界，在那里，忘掉了身邊的煩心事，也遠(yuǎn)離了繁華世界的喧囂與浮躁。

時(shí)間的確過的太快，重復(fù)的日子我沒有感覺無聊，卻很珍惜，因?yàn)檫^去的生活我們很少有機(jī)會(huì)再去體會(huì)，開學(xué)在即，對(duì)這里還真有點(diǎn)不舍，在這里，我看到了當(dāng)年的自己，雖然有時(shí)候我們很調(diào)皮，但是我們有夢(mèng)想，每一刻，我們都在努力，都在拼搏，在自己的心里，我們一直沒有放棄。也正因?yàn)槿绱?，我們忘了忙碌，忘了疲憊，忘了奔波于專業(yè)考試路上的艱辛。藝考不再是捷徑，也根本不是一條捷徑，我們的生活，是很多人體會(huì)不到的，有時(shí)候?yàn)榱藞?bào)一個(gè)好的學(xué)校，凌晨幾點(diǎn)就要起床排隊(duì)報(bào)名，還有些時(shí)候在異地他鄉(xiāng)，找不到住宿的地方，我們流落街頭，其實(shí)，這些我們都沒有放在心上，因?yàn)檫@就是我們的生活，因?yàn)槲覀兌贾溃谝院蟮穆飞?，我們的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這么簡(jiǎn)單。

高中已經(jīng)過去了，暑假也過去了，但是過去的生活我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們來年金榜題名。

第二篇：兒童畫室暑期實(shí)踐心得體會(huì)

兒童畫室暑期實(shí)踐心得體會(huì)

暑期在兒童畫室的實(shí)踐，給了我一種全新的體驗(yàn)。在實(shí)踐的過程中，接觸到了許多和以前不一樣的東西。與過去對(duì)中學(xué)生進(jìn)行的家教不同，這次實(shí)踐面對(duì)的是一群幼兒園的孩子，說話的語氣以及引導(dǎo)的方式都有很大的不同。

實(shí)踐過程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)及想法：

一、整體環(huán)境的設(shè)計(jì)

畫室里的整體設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單但又充滿色彩，有活潑感。地板上墊子的鋪設(shè)很具有人性化。但是我認(rèn)為還有兩個(gè)不足之處。一是桌椅的高度設(shè)置，桌椅的高度是否合適影響著兒童的視力。另外，前后易擺動(dòng)的凳子并不適合兒童坐，容易跌倒。二是家長(zhǎng)休息區(qū)和學(xué)生繪畫區(qū)并沒有做到真正的分隔。由于兒童對(duì)家長(zhǎng)的依賴，他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)避免家長(zhǎng)在邊上陪伴。因此繪畫區(qū)和家長(zhǎng)休息區(qū)應(yīng)有更明顯的分隔，使兒童在學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)獨(dú)立。當(dāng)然，這同樣需要家長(zhǎng)的配合。

二、關(guān)注兒童繪畫能力發(fā)展的關(guān)鍵期

在關(guān)鍵期，我們要給予孩子符合大腦發(fā)育特點(diǎn)的各種刺激及教育機(jī)會(huì)，讓孩子的各種能力都在相應(yīng)的階段得到及時(shí)的發(fā)展。學(xué)齡前的孩子應(yīng)該多去玩和練，讓孩子們?cè)凇巴妗焙汀熬殹钡倪^程中，去觀察世界，去動(dòng)手體驗(yàn)生活，促進(jìn)想象力的發(fā)展，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，啟發(fā)和誘導(dǎo)他們的創(chuàng)新思維。有研究提出兒童繪畫發(fā)展的高峰期是在5歲、6歲時(shí)。因?yàn)檫@一時(shí)期兒童的認(rèn)識(shí)發(fā)展不受真實(shí)生活約束，無論在造型方面、色彩運(yùn)用方面或畫面空間表現(xiàn)方面，兒童一概按自己的主觀認(rèn)識(shí)去畫。因此，他們的繪畫常表現(xiàn)出具有非凡的創(chuàng)造力和豐富的想象力。因此，在這一時(shí)期，我們做的更多的應(yīng)該是引導(dǎo)，而讓兒童自己動(dòng)手操作，在玩中學(xué)習(xí)繪畫。這時(shí)我們應(yīng)經(jīng)常聆聽他們對(duì)自己“大作”的解釋，從中了解他們?cè)谙胄┦裁础?duì)什么感興趣。這些引導(dǎo)和聆聽的工作同樣也是家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)去做的。

美術(shù)的學(xué)習(xí)需要天賦，但天賦的發(fā)揮必然是建立在適合的年齡和適合的學(xué)習(xí)方法之上。因此不必給兒童提出過高的要求，循序漸進(jìn)才是最合適的。

三、培養(yǎng)兒童繪畫興趣，調(diào)動(dòng)情感因素

“興趣是最好的老師。”激發(fā)興趣需要貫穿繪畫教學(xué)的始終。開始時(shí)鼓動(dòng)兒童的積極性和自信心；在繪畫過程中，則要著眼于激活他們的思路，在繪畫結(jié)束時(shí)要把兒童的興趣引向自我欣賞和獲得滿足感上，從而使他們對(duì)下一次的繪畫充滿期待。因此，在繪畫教學(xué)中要運(yùn)用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式來激發(fā)兒童的繪畫興趣和他們對(duì)所學(xué)技巧的好奇心。比如通過故事或是形象易懂的比喻以及擬人化的方式來進(jìn)行引導(dǎo)，或是讓他們將自己所畫的東西和自己的情感聯(lián)系起來，這樣同樣能大大增強(qiáng)他們的興趣。另外可以通過一些小活動(dòng)小比賽來激發(fā)他們的興趣。

四、繪畫的多方面能力的訓(xùn)練

一是要進(jìn)行觀察力的訓(xùn)練。兒童觀察事物持續(xù)時(shí)間短，易受事物突出的外部特征及個(gè)人興趣和情緒的支配。因此，要通過一定的有目的的培訓(xùn)來訓(xùn)練兒童的觀察能力。我們可以經(jīng)常引導(dǎo)兒童去觀察他們最熟悉、最喜愛的人或事；經(jīng)常有目的、有計(jì)劃的創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情境，引導(dǎo)孩子們觀察。二是要進(jìn)行想象力的訓(xùn)練。大量的觀察對(duì)想象力的提高起很大的作用，觀察可以讓兒童在頭腦中積累大量的真實(shí)事物形象。另外應(yīng)該讓他們多聽故事，通過語言的描述讓孩子在頭腦中進(jìn)行想象。我們可以將各種有趣的故事導(dǎo)入教學(xué)，激發(fā)兒童想象的欲望，繼而我們可以適當(dāng)提供基本的基礎(chǔ)造型并與他們共同探究圖形結(jié)合的方式。三是要培養(yǎng)他們的發(fā)散性思維，當(dāng)有一個(gè)繪畫命題時(shí)，要引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎歼@一事物的方方面面及與其有關(guān)聯(lián)的東西。四是聯(lián)想能力。我們?cè)趫D形的教學(xué)中，可以引導(dǎo)他們?nèi)ヂ?lián)想，如圓形可以讓他們聯(lián)想到皮球、吹泡泡等，方形能讓他們聯(lián)想到桌子、電視機(jī)等，三角形能讓他們聯(lián)想到熱帶魚、傘、帆船等。同樣，在色彩的教學(xué)中也同樣可以讓他們自由聯(lián)想，如紅色可以讓他們聯(lián)想到紅花、紅旗等，藍(lán)色可以讓他們聯(lián)想到藍(lán)天、大海等黑色能讓他們聯(lián)想到黑板等。當(dāng)然，啟發(fā)他們的聯(lián)想不能局限在單一的圖形里，要讓他們學(xué)會(huì)自己去組合，可以讓兒童將幾何形進(jìn)行組合，拼畫出各種物體。

五、及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)

每當(dāng)孩子的創(chuàng)造力有所表現(xiàn)就應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，這樣才能提高他們的積極性。家長(zhǎng)和教師都不能批評(píng)孩子的畫“不好看”“不會(huì)畫”“畫不像”，要學(xué)會(huì)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。

六、避免模仿老師的范畫，讓兒童自主作畫

一味讓兒童模仿無疑是在禁錮、扼殺兒童的創(chuàng)造力和豐富的情感表現(xiàn)。所以，不要熱衷于讓孩子模仿范畫，而要培養(yǎng)孩子自主作畫的能力。

第三篇：畫室實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告

畫室實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告

有時(shí)候時(shí)間快的讓我們自己都難以接受，轉(zhuǎn)瞬間大二結(jié)束了。高中的生活，仿佛昨天還過著。去年的暑假，找了半個(gè)月的工作，本想找個(gè)公司實(shí)習(xí)，最終還是選擇了自己的專業(yè)，由于也是自己的愛好——繪畫，今年亦是如此。學(xué)期考試剛剛結(jié)束，同學(xué)們一個(gè)個(gè)間續(xù)的走了，宿舍顯得很冷清，原來方案14號(hào)回家，車票早已買好，可是回家心切，票改簽，提前一天回了山東。

每次放假都要先到老師的畫室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，這幾乎已經(jīng)是一個(gè)習(xí)慣，也很像是我的另一個(gè)家，一個(gè)大歡樂勞碌的大家庭。老師辦班五年，我?guī)缀跏敲磕甓荚?，以前是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是代課，感覺有點(diǎn)不同。

畫室還是老地方，老樣子，只是裝修了一遍，顯得精神了一點(diǎn)。見了老師，親切的忘了擁抱，呵呵。還是回家看看心里踏實(shí)一點(diǎn)，畫室呆了半天，回家了。爸爸媽媽還是以前那樣親切慈愛，只是在學(xué)校的時(shí)候很少想起，間或打個(gè)電話，心也似回了家，這次是真的回家了。

在家的時(shí)間不長(zhǎng)，由于畫室很忙，沒放假的時(shí)候老師就給了我信息，說去那幫幫忙，這正和我意，很長(zhǎng)時(shí)間沒有拿起畫筆，都忘了那是一種什么感覺。簡(jiǎn)潔介紹一下我學(xué)習(xí)過和工作的的地方，這里本是一個(gè)兩層樓的工廠，后來破產(chǎn)空放著，XX年，被租了下來，用作畫室高考培訓(xùn)，這里隨遠(yuǎn)離繁華的市區(qū)，但是交通卻很便利，也很少聽到車來車往的聲音，沒有繁華都市的那種喧囂，是一個(gè)好地方，可以靜下心來畫畫學(xué)習(xí)。

看到我曾經(jīng)拼搏過的地方，同樣是很親切，物是人非，我已經(jīng)不是當(dāng)年的莽撞小伙了，在爸爸媽媽面前總感覺自己還沒有長(zhǎng)大，可是在這幫學(xué)弟學(xué)妹面前，自己好像已經(jīng)成熟。同學(xué)大都是九零的，比我們當(dāng)年活潑的多，學(xué)習(xí)環(huán)境和條件也改善了不少。

畫室很大，可以容納兩三百人，記得去年暑假的時(shí)候是兩百多人，晚上可以聽到鉛筆沙沙的聲音。課程是老師們支配好的。早上六點(diǎn)起床，五非常鐘的速寫，然后是早飯，八點(diǎn)鐘開頭是顏色靜物。晚上是素面，人頭像或是石膏頭像。跟學(xué)弟學(xué)妹們一起，感覺自己又回到了高中時(shí)代。還有，高校的生活跟我高中所向往的是很不一樣的，或許身在某種環(huán)境就不由自己了。同學(xué)們也像當(dāng)年我們一樣，很能拼的，有的的午休不睡在畫室加班，雖然也有些很淘氣，但處在淘氣的年齡，太老實(shí)又讓人感覺木訥。同學(xué)許多，足有一百三四，整個(gè)二樓的房間用了一多半，老師也不少，每個(gè)人輔導(dǎo)不到20個(gè)同學(xué)。剛?cè)サ臅r(shí)候，跟同事兩個(gè)人代的是一個(gè)畫室，三四十個(gè)人。大多是剛起步，代起來有點(diǎn)難。顏色進(jìn)步是比較快的，有些顏色感覺好的同學(xué)用不了兩個(gè)月就會(huì)畫的很棒，每年都有這樣的例子，素描就不一樣了，要有很強(qiáng)的底子，而且進(jìn)步也是很不明顯的，對(duì)同一幅畫，兩個(gè)月前跟兩個(gè)月后的評(píng)價(jià)就不一樣了，之前感覺很好，幾個(gè)月后或許就感覺很一般。整體上看，每年的同學(xué)進(jìn)步都是很快的，第一，他們能拼，其次，他們可以靜下心去畫，第三，他們愛問，不管是大小問題，只要是不懂的就不會(huì)憋在心里。這一點(diǎn)比前幾年的我們強(qiáng)許多，那時(shí)候我們只是悶頭去畫，不懂得只管自己摸索。

這里儼然就是一個(gè)學(xué)校，有明確的規(guī)章制度，作息時(shí)間，還有獎(jiǎng)懲制度，每個(gè)星期都有一次考試，星期五晚上是素面，周六上午是顏色，同學(xué)們都很重視，這是衡量自己水平的尺度，全省十幾萬考生，這里僅僅是很小很小的一部分，要想在哪么多考生里面脫穎而出，不努力是不行以的。記得奧運(yùn)會(huì)開幕式的晚上，正好是周五，為了讓同學(xué)們放松一下，素描沒有考，全畫室一百多人坐在大院離看開幕式，可能是看到很晚的原因，其次天考顏色的時(shí)候有同學(xué)突然尖叫一聲，暈了過去，面前擺著的是花架和一副沒有畫完的畫，水桶的水也潑了一身，同學(xué)們七手八腳得把他抬上老師的車，開往醫(yī)院去了，狀況還算穩(wěn)定，可能是沒有休息好，又有點(diǎn)緊急，加上身體有點(diǎn)毛病。

一個(gè)星期左右，生活好像是很規(guī)律了，感覺不到高校的那種無聊，反而是很改善，很歡樂，雖然很勞碌很疲乏。有時(shí)候起得早，趁著太陽還沒有哪么高，球臺(tái)空閑，還能打會(huì)乒乓球，這就是這里同學(xué)唯一的消遣活動(dòng)了。吃過早飯，便預(yù)備著擺當(dāng)天要畫的靜物，色調(diào)，灰度，空間都是很講究的，每次擺好靜物，都有一種畫畫的沖動(dòng)，這種感覺已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有了，對(duì)畫畫好像也有點(diǎn)生疏，突然覺得我們活的很被動(dòng)。一味的追求自己想要的生活，卻不知道哪種生活才是自己真正想要的，還好，高中時(shí)代還有一個(gè)明確的目標(biāo)和幻想，就是高校。而我們?cè)诟咝５娜藗?，卻好像沒有了目標(biāo)，連抱負(fù)也渺茫，被就業(yè)的壓力壓得喘不過氣。所幸我還不是那種很悲觀的人，沒有被還沒來到的困難壓倒和束縛。

晚上的素描課是我始終鐘愛的，也覺得晚上的時(shí)間很短暫，有時(shí)候只覺得剛拿起畫筆就下課了。改畫要比自己畫畫難的多，他們大多剛剛接觸，畫成什么樣的都有，人不像人鬼不像鬼的，改起來也比較頭疼，全給擦掉重畫吧，同學(xué)還不愿意，在他們的基礎(chǔ)上改吧，又很費(fèi)勁，雖然代了接近三年的課，這一屆底子是最差的，復(fù)習(xí)生也少，很讓老師傷腦子。高校閑著的時(shí)間那么多，也不覺的是好事，在這，課間的時(shí)候到辦公室小坐一會(huì)，都感覺很享受，點(diǎn)上一支煙，仿佛可以消退疲乏...上課的哨聲響起，喝點(diǎn)水就預(yù)備上樓了，面對(duì)的是那么一群可愛的同學(xué)......我們當(dāng)年也曾這樣走過。

每當(dāng)拿起畫筆，面對(duì)空白的畫紙，就感覺自己要制造一個(gè)世界，一個(gè)清凈的世界，在那里，忘掉了身邊的煩心事，也遠(yuǎn)離了繁華世界的喧囂與浮躁。

時(shí)間的確過的太快，重復(fù)的日子我沒有感覺無聊，卻很珍惜，由于過去的生活我們很少有機(jī)會(huì)再去體會(huì)，開學(xué)在即，對(duì)這里還真有點(diǎn)不舍，在這里，我看到了當(dāng)年的自己，雖然有時(shí)候我們很淘氣，但是我們有幻想，每一刻，我們都在努力，都在拼搏，在自己的心里，我們始終沒有放棄。也正由于如此，我們忘了勞碌，忘了疲乏，忘了奔波于專業(yè)考試路上的艱辛。藝考不再是捷徑，也根本不是一條捷徑，我們的生活，是許多人體會(huì)不到的，有時(shí)候?yàn)榱藞?bào)一個(gè)好的學(xué)校，凌晨幾點(diǎn)就要起床排隊(duì)報(bào)名，還有些時(shí)候在異地他鄉(xiāng)，找不到住宿的地方，我們流落街頭，其實(shí)，這些我們都沒有放在心上，由于這就是我們的生活，由于我們都知道，在以后的路上，我們的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這么簡(jiǎn)潔。

暑假已經(jīng)過去了，但是過去的生活我們永久都不會(huì)遺忘，祝福學(xué)弟學(xué)妹們來年金榜題名。

畫室助教的暑期.實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間如流水般，一刺眼之間，我們卻已經(jīng)走過了高校一班級(jí)。在這一年的高校生活當(dāng)中，讓我學(xué)到了許多的東西，不僅僅是學(xué)問更有許多的實(shí)踐學(xué)問以及很多的作人、做事的道理。在暑假結(jié)束的時(shí)候?qū)W院支配我們進(jìn)行暑期.實(shí)踐，立在培育當(dāng)代高校生的理論與實(shí)踐相結(jié)合的＇力量!

實(shí)踐在現(xiàn)在的高校畢業(yè)生當(dāng)中是特別重要的，由于許多的用人單位看重的不僅僅是高校生的學(xué)歷或者專業(yè)學(xué)問，更多的卻是看看高校生是否具有實(shí)踐動(dòng)手的力量，所以，我覺得學(xué)校為我們支配這樣一個(gè)實(shí)踐課程是特別有意義的。說到.實(shí)踐，在最初選擇活動(dòng)的類別時(shí)候讓我一時(shí)不知道選責(zé)那一個(gè)為好。我看到有支教、去公司實(shí)踐、參觀采風(fēng)、志愿服務(wù)等有好多的活動(dòng)，看到如此多的活動(dòng)，真的是每一個(gè)都想試一試，我覺得每一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)都會(huì)讓我得到不同的樂趣、學(xué)到不同的學(xué)問和本事。原來在剛放假回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，看到滿街都是廣告公司和裝飾公司，想找一家公司去做一些設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)的，可是后來考慮到自己的專業(yè)(繪畫)，我選擇了支教。我覺得實(shí)踐最重要的還是要為自己的專業(yè)服務(wù)，通過實(shí)踐來為自己的理論學(xué)習(xí)供應(yīng)必要的補(bǔ)充，在實(shí)踐的時(shí)候我們可以學(xué)到一些我們?cè)趯W(xué)校根本學(xué)不到的東西，更是為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)供應(yīng)更多的平臺(tái)閱歷。

對(duì)于造型藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫專業(yè)的同學(xué)，畢業(yè)以后就會(huì)有一部分要去學(xué)校進(jìn)行教學(xué)，所以說，對(duì)于繪畫專業(yè)的同學(xué)來說，在暑期.實(shí)踐中進(jìn)行支教活動(dòng)，是最好不過的選擇。在教學(xué)的過程中不僅能鞏固和驗(yàn)證自己的專業(yè)技能和專業(yè)水平，還能為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的家鄉(xiāng)在沂蒙革命老區(qū)臨沂市平邑縣。在我的家鄉(xiāng)不論是公辦學(xué)校還是私辦學(xué)校都設(shè)有美術(shù)班，而且美術(shù)考生占有相當(dāng)?shù)臄?shù)量，在每年的高考錄用當(dāng)中美術(shù)生也占了很大的一部分。所以有許多的同學(xué)選擇學(xué)習(xí)美術(shù)，這促使平邑縣的漸漸成為臨沂市的美術(shù)考生大戶之一。同時(shí)由于美術(shù)考生的增多，也帶動(dòng)了我們這里美術(shù)畫室的進(jìn)展。最近幾年，平邑縣的畫室也是在逐年增多?？紤]到畫室全部是高三沖刺美術(shù)院校的同學(xué)，而自己有剛是在那一步走過來的。對(duì)于高考的一些專業(yè)學(xué)問以及詢問的問題還都是比較熟識(shí)的，所以，我選擇了去找畫室進(jìn)行支教的實(shí)踐活動(dòng)。

我進(jìn)行.實(shí)踐的畫室名字叫天藝畫室，位于平邑縣城西部的開發(fā)區(qū)，是經(jīng)平邑縣文化部門注冊(cè)和批準(zhǔn)的一所美術(shù)培訓(xùn)基地，授課老師全部是平邑縣一中的資深老師。平邑一中是我畢業(yè)的母校，天藝畫室的老師聽說我們要到畫室進(jìn)行支教活動(dòng)，特別的興奮，很是隆重的向同學(xué)們把我們以及山工藝介紹了一番。隨后我就像畫室的同學(xué)介紹了一下然后就開頭了我自己的.實(shí)踐的方案和支配以及在畫室時(shí)間5天內(nèi)的詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容。

畫室現(xiàn)在正在開設(shè)靜物素描和彩畫。同學(xué)上午一般是靜物素描寫生，下午是彩畫寫生，晚上是經(jīng)武臨摹或有時(shí)候是速寫。說實(shí)在的從開頭上學(xué)始終扮演的是學(xué)衡的角色，初次來扮演老師的角色未免有些緊急。當(dāng)我走在同學(xué)中間的時(shí)候，才真正的體會(huì)到老師那種心情和感覺。由于同學(xué)都是應(yīng)屆生，所以他們畫的都是很基礎(chǔ)的。于是畫室的老師讓我以擺的靜物為例子來為同學(xué)們講一下靜物素描在做畫時(shí)候的要留意的要點(diǎn)。我分為三大方面為同學(xué)講了一下：

第一，構(gòu)圖。在輔導(dǎo)的時(shí)候我發(fā)覺許多的同學(xué)雖然是寫生，但是他們畫面的構(gòu)圖存在許多的問題。許多同學(xué)的構(gòu)圖都是偏了，或很散，也有的就很集中，考慮到構(gòu)圖在以后的默寫當(dāng)中很重要，我就為他們講解了構(gòu)圖的重要性以及構(gòu)圖的各種類型。當(dāng)然我覺得我的水平也是很有限，最多也就是給他們講解了一些表面的東西，不過還好，同學(xué)們都能聽懂，而且畫室的老師說我講的很有道理。

其次，形。在來回看同學(xué)畫畫的同時(shí)我發(fā)覺畫室的同學(xué)存在同一個(gè)問題，那就是形體畫的不精準(zhǔn)就開頭匆忙忙忙的上調(diào)子。于是我就給他們強(qiáng)調(diào)形體的重要性，我告知同學(xué)寧可多花一點(diǎn)時(shí)間去畫精準(zhǔn)形體，也不要急于去上調(diào)子。假如形體畫不精準(zhǔn)即使調(diào)子畫的再美麗也沒有用，也會(huì)讓人覺得不舒適，更別說考場(chǎng)上的高分，那是不行能的。對(duì)于應(yīng)屆的同學(xué)來說，形體的意識(shí)感是特別重要的，在許多的書中都會(huì)看到一句話“形，是素描的靈魂所在”，于是在輔導(dǎo)的過程中，我對(duì)形體的要求特殊的嚴(yán)格。不過我覺得許多的同學(xué)對(duì)于形體的意識(shí)不是很強(qiáng)，大部分就是急于上調(diào)子還沒有形成注意形體的意識(shí)。后來，我想畫室的老師了解狀況，老師說他們也在始終的為同學(xué)們訂正，只是同學(xué)們來自平邑縣不同的高中，老師教的思路和方法都不同，所以說現(xiàn)在要統(tǒng)一同學(xué)的意識(shí)觀念還是需要一段時(shí)間的。當(dāng)然藝術(shù)沒有什么統(tǒng)一的死的東西，可以大多的講一下統(tǒng)一的東西，只要使同學(xué)樹立正確的作畫方法和正確的意識(shí)思路，就可以很快的畫好畫，使同學(xué)很快的進(jìn)步。

第三，完影。在形體畫到基本或很精準(zhǔn)地時(shí)候，下一步就是應(yīng)當(dāng)處理繪畫的完影關(guān)系，即所謂的“三大面五調(diào)子”。畫室的同學(xué)在處理完影關(guān)系的時(shí)候也存在一樣的問題，同學(xué)在上調(diào)子的時(shí)候往往不統(tǒng)一，而是單獨(dú)的畫一個(gè)東西，直到把這一個(gè)東西畫得差不多的時(shí)候才開頭畫下一個(gè)物體，這樣就以此類推的畫完全部的物體。這種畫法太單獨(dú)，不能同步進(jìn)行，午飯看到全部的大關(guān)系，這種畫法是錯(cuò)誤的，由于這會(huì)影響畫面的整體效果。在書上會(huì)看到一句話“好的素描，無論什么時(shí)候放下看都是一幅完整的畫”，是啊!只有你同步的畫，才會(huì)使你的畫面整體感強(qiáng)，無論什么時(shí)候停下來看都是很完整的。我很強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，我讓同學(xué)們?cè)谝院螽嫯嫊r(shí)候肯定要同步進(jìn)行，這樣才可以使自己的畫面的整體關(guān)系明顯，即使在考場(chǎng)中中途收卷也不會(huì)影響大的關(guān)系

和整體感。

在素描作業(yè)完成的時(shí)候畫室的老師讓我為同學(xué)們點(diǎn)評(píng)一下他們的靜物素描作業(yè)。當(dāng)把全部的同學(xué)作業(yè)都擺在一起的時(shí)候，效果和差距立刻就明顯了，有個(gè)別學(xué)上畫的挺不錯(cuò)的在眾多的作業(yè)中一下子就看到了，而且讓人覺得他們處理的關(guān)系都很舒適，畫面那看起開也很美麗，不用說這一類作業(yè)假如在考場(chǎng)上確定會(huì)得到高分的。相反的，大部分同學(xué)的作業(yè)很平均、不突出，水平就是平平，沒有什么很吸引人的地方，關(guān)系處理的也不是很精彩，讓人看了不會(huì)眼前一亮，假如認(rèn)真得看看倒是問題不少。在畫室中這種狀況很普遍，也有許多的畫室同學(xué)由于如此爾在高考考場(chǎng)上失利。我在總結(jié)的時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)說在畫畫的時(shí)候肯定要留意畫面的大效果、整體關(guān)系。當(dāng)然在處理好這些關(guān)系的前提下最好在把握一些評(píng)卷老師的心理，這樣才會(huì)在高考中得利。

在后面彩畫的課上，我發(fā)覺同學(xué)進(jìn)步的很快。通過前幾次的講解以及作業(yè)的點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們很快就把大關(guān)系弄得好一點(diǎn)了而且有好幾個(gè)還處理得比較好?？偟膩碚f在彩畫的課上他們畫的很統(tǒng)一，幾乎都很同步，沒有出現(xiàn)素描時(shí)那么多的問題，而且在做也結(jié)束的時(shí)候再放在一起看作業(yè)，效果很是出眾，大效果整體感覺很是好。初次教學(xué)看到同學(xué)們進(jìn)步心里真得很有成就感很興奮。到那個(gè)時(shí)候才體會(huì)到老師在看到同學(xué)進(jìn)步時(shí)的那份心情，覺得自己的心血沒有白費(fèi)?，F(xiàn)在站到老師的角度才真正的體會(huì)到當(dāng)時(shí)老師是多么的不簡(jiǎn)單。隨著訓(xùn)練的不斷改進(jìn)，中國的訓(xùn)練方式也在發(fā)生著改變，高校生受到的訓(xùn)練也是緊隨時(shí)代的步伐。所以說現(xiàn)在對(duì)于畫室的同學(xué)，他們也正在以全新的方式進(jìn)步，來吸取更多的指示，以更全新的方式邁進(jìn)藝術(shù)院校。

“溝通”一詞，在生活和學(xué)習(xí)中是常常聽到的。有許多的勝利或失敗者也是與溝通有關(guān)。為了讓畫室同學(xué)能夠更好的用功去學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的去努力，畫室的老師特殊支配了一個(gè)溝通的時(shí)間。我對(duì)同學(xué)們說明，問題可以是學(xué)習(xí)上的、生活上的或者高考院校以及美術(shù)類專業(yè)劃分的疑問。同學(xué)們一聽，都特別的主動(dòng)而且也提問了許多的問題。從同學(xué)們提出的問題來看，可以分為兩個(gè)方面啊：其一，很大一部分同學(xué)不是很了解高考中專業(yè)考試畢竟靠什么，標(biāo)準(zhǔn)是什么。鑒于此我對(duì)他們簡(jiǎn)潔講解了一下山工藝近幾年的考題分析以及評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)，許多同學(xué)聽完后覺得很是簡(jiǎn)潔，我就一再強(qiáng)調(diào)他們，越是基礎(chǔ)的東西越要好好的去學(xué)習(xí)，萬不行掉以輕心，應(yīng)當(dāng)把基礎(chǔ)的學(xué)問把握?qǐng)?jiān)固并且能敏捷的運(yùn)用。這樣才會(huì)在考場(chǎng)中取得好成果。其二，許多同學(xué)比較關(guān)懷一些高等院校的錄用原則、招生方案以及相關(guān)專業(yè)的劃分，我覺得他們修安在精力應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上，這些可以到報(bào)考之前了解就可以，所以我就簡(jiǎn)潔得跟他們講了一下。

有時(shí)候大的成就往往都是有許多的小事情促成的。短短5天的.實(shí)踐很快就過去了，時(shí)間沖淡的不只是美妙的回憶還有許多曾經(jīng)阻礙自己進(jìn)展的弱點(diǎn)?？此坪?jiǎn)潔的實(shí)踐活動(dòng)卻讓我收獲很大。首先，通過.實(shí)踐熬煉了我的膽識(shí)，提高了我的自信念。以前無論做什么事情我都很可怕，特殊是站在臺(tái)上面對(duì)那么多的生疏臉孔，而現(xiàn)在通過.實(shí)踐我卻改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。每天面對(duì)如此之多的同學(xué)，我不但在他們中間走來走去的，還可以大聲地給們將一些東西，更或者可以大聲地批判他們的不對(duì)。這更加練就了我的膽識(shí)提高了我的自信念，讓我以更佳的精神狀態(tài)去輔導(dǎo)他們，和他們一起探討生活的樂趣和學(xué)習(xí)的歡樂。

其次，通過.實(shí)踐讓我更加鞏固了自己的專業(yè)水平。我們的專業(yè)(繪畫)原來就是一門純藝術(shù)的學(xué)科，這就要求學(xué)習(xí)者的專業(yè)水準(zhǔn)要有相當(dāng)?shù)某潭炔趴梢詣偃?。?shí)踐讓我的不單鞏固了我的基礎(chǔ)專業(yè)，而且還提高了我的生活意識(shí)和范圍，每天看到同學(xué)的作業(yè)讓我懂得作為一名老師應(yīng)當(dāng)把握那些學(xué)問和技能。作為訓(xùn)練人員必需是理論和實(shí)踐相結(jié)合并且結(jié)合的水平要高，否則就不會(huì)把同學(xué)教好。我想：山工藝推出的暑期.實(shí)踐活動(dòng)，正是和現(xiàn)在訓(xùn)練的全都性，迎合新的訓(xùn)練思維和方法，這項(xiàng)活動(dòng)真正做到了理論與實(shí)踐的相結(jié)合，我覺得這應(yīng)當(dāng)就是山工藝先走一步的原因，從而取得的成就也是客觀的!

曾有人說“真知源于實(shí)踐”，現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中的確如此。許多學(xué)問都是通過實(shí)踐活動(dòng)獲得的，實(shí)踐是對(duì)理論學(xué)問最好的補(bǔ)充和驗(yàn)證?，F(xiàn)在許多的高校生畢業(yè)后得不到用人單位的確定，最主要的是動(dòng)手力量差，只有理論學(xué)問卻缺少實(shí)踐的技能?？梢?。對(duì)高校生來說.實(shí)踐是那么的重要。通過5天的.實(shí)踐，讓我收獲不少，人都說“才智源于實(shí)踐”，通過實(shí)踐熬煉了我的動(dòng)手的力量，提高了我的專業(yè)水準(zhǔn)、鞏固了我的專業(yè)學(xué)問、進(jìn)展了我的專業(yè)潛能同時(shí)也提高了我的學(xué)習(xí)的自信念，讓我布滿信念的去迎接新學(xué)期的新的挑戰(zhàn)!

作為實(shí)踐者，我覺得我是最大的贏家，由于我的實(shí)踐為我?guī)砹瞬胖牵瑤砹苏嬷?。?shí)踐給我?guī)砹藢W(xué)問、技能，帶來了我在學(xué)校所沒有學(xué)到的許多東西，短短的5天實(shí)踐將是我今后專業(yè)學(xué)習(xí)的一筆巨大的財(cái)寶!

第四篇：寒假畫室實(shí)踐報(bào)告（推薦）

河南理工大學(xué)

學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告

3系別：藝術(shù)系班級(jí)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)一班姓名：學(xué)號(hào)： 實(shí)踐單位：1

一、實(shí)踐目的為了讓自己不在假期里虛度光陰,也是為了在大學(xué)期間增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的綜合能力,我選擇了在假期實(shí)踐，進(jìn)一步掌握和強(qiáng)化對(duì)本專業(yè)理論知識(shí)的理解，了解社會(huì)需求，增強(qiáng)專業(yè)責(zé)任感、使命感，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)單位

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三、實(shí)習(xí)時(shí)間

2011年1月15日—2011年2月15日

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我學(xué)習(xí)的是美術(shù)專業(yè)，對(duì)于高考美術(shù)的一些知識(shí)以及問題比較熟悉。由于近些年美術(shù)考生的增多，也帶動(dòng)了我們這里美術(shù)畫室的發(fā)展，畫室在逐年增多?？紤]到畫室大多是高中沖刺美術(shù)院校的學(xué)生，而自己也是在那一步走過來的。所以，我選擇了去找畫室進(jìn)行助教代課的實(shí)踐活動(dòng)。

我進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的畫室名字叫今明畫室，畫室教學(xué)內(nèi)容是素描、靜物。進(jìn)入畫室，看到自己曾經(jīng)拼搏過的場(chǎng)景，很親切，在爸爸媽媽面前總感覺自己還沒有長(zhǎng)大，可是在畫畫的學(xué)弟學(xué)妹面前，自己似乎已經(jīng)成熟。由于春節(jié)臨近，年紀(jì)小一些的學(xué)生都已放假，畫室里的學(xué)生大都是九零的，比我們當(dāng)年活潑的多，學(xué)習(xí)環(huán)境和條件也改善了不少。畫室不大，可以容納幾十人，晚上可以聽到鉛筆沙沙的聲音。課程是老師們安排好的。學(xué)生們也像當(dāng)年的我們一樣，很努力，有的午休不睡在畫室畫畫，也有些是很調(diào)皮的學(xué)生。他們愛問，不管是大小問題，只要是不懂的就不會(huì)憋在心里。這一點(diǎn)比前幾年的我們強(qiáng)很多，那時(shí)候只是悶頭去畫，不懂得只喜歡自己摸索。雖然臨近春節(jié)，可是正是藝術(shù)生藝考關(guān)鍵時(shí)刻也是單招的高峰期，學(xué)生都在努力拼搏，進(jìn)步一點(diǎn)，離夢(mèng)想就更近一步。上午一般是素描練習(xí)，下午是色彩練習(xí)，晚上速寫。說實(shí)在的從開始上學(xué)一直扮演的是學(xué)生角色，初次來扮演代課老師的角色未免有些緊張。各方面都有許多要學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)我走在學(xué)生中間的時(shí)候，才真正的體會(huì)到老師那種心情和感覺。我從構(gòu)圖、形、光影等方面向有些基礎(chǔ)不是很好的學(xué)弟學(xué)妹講繪畫的方法。把自己以前知道的用到的方法都告訴他們，希望能對(duì)他們有所幫助。作畫方法和正確的意識(shí)思路，是畫好畫的關(guān)鍵。要注意畫面的大效果、整體關(guān)系。當(dāng)然在處理好這些關(guān)系的前提下最好在掌握一些評(píng)卷老師的心理，這樣才會(huì)在考試中得利。

幾天的畫室代課生活讓我感覺不到了大學(xué)的那種迷茫，反而是很充實(shí)，很快樂，雖然很忙碌很疲憊。學(xué)弟學(xué)妹們比較關(guān)心一些高等院校的錄取原則、招生計(jì)劃以及相關(guān)專業(yè)的劃分，除了復(fù)讀的學(xué)生，大多學(xué)生沒去單招過，我就把自己知道的、感覺需要注意方面簡(jiǎn)單得跟他們說了一下。

時(shí)間的確過的太快，重復(fù)的日子沒有感覺無聊，卻很珍惜，因?yàn)檫^去的生活我們很少有機(jī)會(huì)再去體會(huì)。開學(xué)在即，對(duì)這里還真有點(diǎn)不舍。在這里，我看到了當(dāng)年的自己，雖然有時(shí)候我們很調(diào)皮，但是我們有夢(mèng)想，每一刻，我們都在努力，都在拼搏，在自己的心里，我們一直沒有放棄。也正因?yàn)槿绱耍覀兺嗣β?，忘了疲憊，忘了奔波于專業(yè)考試路上的艱辛。這些我們都沒有放在心上，因?yàn)檫@就是我們的生活，因?yàn)槲覀兌贾?，在以后的路上，我們的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這么簡(jiǎn)單。高中已經(jīng)過去了，假期也過去了，但是過去的生活我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們來年金榜題名。

實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲很大。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。首先，通過社會(huì)實(shí)踐讓我更加鞏固了自己的專業(yè)水平。其次，通過社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我的膽識(shí)，提高了我的自信心。讓我以更佳的精神狀態(tài)和他們一起探討生活的樂趣和學(xué)習(xí)的快樂,讓我充滿信心的去迎接新學(xué)期！

第五篇：大學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告

一年的大學(xué)生活就這樣結(jié)束了，一年的時(shí)間我們學(xué)習(xí)了太多太多的知識(shí)。不管是專業(yè)的知識(shí)還是必修的技能，但總覺得在大學(xué)校園生活、學(xué)習(xí)就是缺少點(diǎn)什么，大學(xué)理論學(xué)習(xí)終歸是理論，沒有太多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。大學(xué)不能帶給我們太多的社會(huì)實(shí)踐，我們只有利用暑假去參加更多的實(shí)踐。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

暑假還沒有到來，校園里就已經(jīng)充斥各種招聘暑假工的廣告，很多的同學(xué)都紛紛報(bào)名加入了打工的行列，而我最終沒加入他們的行列?？傆X得只有自己去找工作才是真正的體驗(yàn)社會(huì)。畢竟，找工作、工作都是社會(huì)的一部份。

學(xué)期結(jié)束我坐上了回家的列車，不管外面的世界多么的精彩，假期總是要回家看看，那里是生我、育我的地方。那里有我的親人、朋友，他們會(huì)給我鼓勵(lì)和力量。不管在外生活得怎么樣，家終歸是我溫暖的港灣。

在家務(wù)農(nóng)（收割稻谷）是我暑假的第一個(gè)實(shí)踐。畢竟，一直生活在農(nóng)村，農(nóng)活都是家常便飯了。在家農(nóng)忙了半個(gè)月，雖然，每天貪早摸黑的忙個(gè)不停，人都曬得黑了一大圈。每天從早上六點(diǎn)工作到中午十二點(diǎn)；下午從兩點(diǎn)工作到了六點(diǎn)，不過還是收獲了很多，學(xué)習(xí)了很多。因?yàn)樯钤谀戏狡У男∩酱澹r(nóng)田多是梯田，所以很多農(nóng)活都是用原始的勞動(dòng)方法，耕田用牛耕、插秧用手、除草用鋤頭……家里的幾分薄田就要忙上半個(gè)月。

基層的生活才是生活的真實(shí)寫照，每次農(nóng)忙都感觸良多：

一、吃得苦中苦方為人上人。

在收割時(shí)，每天都要抗好幾袋稻谷，一抗就是好幾公里的，有時(shí)在半路坐下休息就不想站起來了，經(jīng)過了強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，最后還是咬著牙，站了起來。心想只要熬一熬就挨過去了。的確生活就是這樣，每時(shí)每刻都在考驗(yàn)著你的毅力，又時(shí)我們咬咬牙挺了過去，前面就是一片新的天地。

二、原始的勞動(dòng)力真的需要進(jìn)步、改革，科技才是硬道理。

我家用的是牛耕、脫稻谷的是用腳踏的、除草用的的鋤頭。有的人耕田用的是拖拉機(jī)、脫稻谷用的是汽油機(jī)、除草用的是除草劑。我們做三天的工作量，用機(jī)械、化學(xué)試劑一天就能做完。這就是科學(xué)的力量。我們農(nóng)村真的需要解決勞動(dòng)效率低的問題。這就鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)好專業(yè)制藥知識(shí)，盡可能發(fā)展更多、更有效的綠色藥物。

三、勞動(dòng)要拋棄舊的傳統(tǒng)思想。

不要老是抱著守著幾份薄田就可以養(yǎng)老的心態(tài)，更不要思想陳舊不去接受新的科學(xué)（例如新的機(jī)械、新的試劑）?？萍际堑谝簧a(chǎn)力。時(shí)代在變、技術(shù)在革新、我們的勞動(dòng)也要高效的利用。充分利用新的農(nóng)耕器械。只有這樣才能跟得上時(shí)代的發(fā)展。在如今生態(tài)農(nóng)業(yè)是發(fā)展得越來越完善，希望在越來越多的農(nóng)村投入使用，把農(nóng)村的能源更有效率、更綠色的使用。只有生態(tài)農(nóng)業(yè)才是農(nóng)村發(fā)展的出路。

一葉一菩提，一花一世界。的確，每一個(gè)行業(yè)都是社會(huì)的一個(gè)縮影，農(nóng)業(yè)要與時(shí)俱進(jìn)，其它的行業(yè)同樣需要與時(shí)俱進(jìn)。

在家農(nóng)忙沒有用完我的一整個(gè)暑假，我還有時(shí)間去做更多學(xué)習(xí)外的實(shí)踐。我有每個(gè)假期做兼職習(xí)慣，我在很多行業(yè)都做過。最普遍的就是在工廠里面打工；我還去過餐廳廚房里面做學(xué)徒；還有推銷員……而這一次我去了一個(gè)工地里面做搬運(yùn)工。搬運(yùn)工的確是個(gè)苦差事，每天六點(diǎn)開工做到十一點(diǎn)，下午兩點(diǎn)半開工一直上到七點(diǎn)。足足做十個(gè)小時(shí)，一天十個(gè)小時(shí)而且沒有加班費(fèi)，工資又低。剛開始做了幾天就想不做了，不過最后還是咬了咬牙，選擇了堅(jiān)持下去。的確如此，生活有時(shí)候就是要選擇堅(jiān)持。如果沒有了堅(jiān)持什么事也會(huì)做不成，很多事情都是半途而廢。

在學(xué)校中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在社會(huì)中學(xué)會(huì)技能，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)真本領(lǐng)。在工地里做搬運(yùn)也不是一件容易的事，并不是力氣大你就能做得比別人好。因?yàn)槌肆?，技巧也是很重要的?，F(xiàn)在這種年頭搬運(yùn)工也沒要多少了，因?yàn)楹芏嗟墓さ囟加蒙虾芏嘈碌臋C(jī)器了?，F(xiàn)在一個(gè)人操作一臺(tái)機(jī)器，做的活會(huì)比以前沒機(jī)器時(shí)三個(gè)人做的活。因此，學(xué)習(xí)好一些機(jī)械的操作會(huì)讓你工作得更順利。

在工地做搬運(yùn)的半個(gè)月里，心生太多的感概：

一、我們要搞好我們的人際關(guān)系，從而更好地就業(yè)。

雖然，我們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)絕大部分要靠我們自己，但是，好的人際關(guān)系會(huì)讓我們獲得更多的機(jī)會(huì)。我在家里農(nóng)忙的時(shí)候，沒辦法到外面去找工作，只有通過我的朋友幫我找。雖然我沒有去我同學(xué)介紹的工作里面上班，但是，他們的確給我找工作帶來很多的知訊。真可謂足不出門天下知。我們搞好人際關(guān)系，并不是去巴結(jié)、討好別人。我們需要的真正的友誼，需要的是朋友間的互幫互助。我們從朋友身上的祈求也不是什么升職，提拔。我們要的是朋友之間的關(guān)心。好好處理好人際關(guān)系，會(huì)讓我們有更多的機(jī)會(huì)。

二、就業(yè)并不難，只要把握好自己的位置。

并不是就業(yè)越來越難，而是人們的眼界越來越高，都把太多的就業(yè)崗位放棄了。很多大學(xué)生都覺得拿到大學(xué)文憑就能找到好的工作，對(duì)于招聘市場(chǎng)上比較苦的工作，待遇不怎么好的工作都沒有興趣。他們就是這樣錯(cuò)過了太多的就業(yè)機(jī)會(huì)了。所以我們要把握好我們的位置，想好自己想要的是什么，在擇業(yè)時(shí)不要有太多的要求，更重要的是不要怕辛苦、不要好高騖遠(yuǎn)想一步登天。

三、技能不嫌多，學(xué)的越多就業(yè)的機(jī)會(huì)就越大。

就業(yè)要的不是一紙文憑，要的是技術(shù)。在學(xué)校學(xué)的大多數(shù)是理論知識(shí)，要想學(xué)更多的技能就要自學(xué)了。其實(shí)，在大學(xué)我們可以有很多的時(shí)間去學(xué)更多地課外技能。只有把自己充實(shí)了，我們的就業(yè)才會(huì)不用愁，我們才能拿到更好的待遇。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，一切都感悟都是來自于實(shí)踐。一晃間暑假就結(jié)束了。我的實(shí)踐之旅也將告一段落。收拾好行裝回歸大學(xué)生活。在新的一學(xué)年里，努力學(xué)習(xí)好各門學(xué)科知識(shí)。利用更多的課余時(shí)間學(xué)好課外的一些技能。只有這樣才能在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)找到自己的一席之地，才會(huì)讓自己變得更加有競(jìng)爭(zhēng)了。能力與機(jī)遇從來就是為有準(zhǔn)備的人而生的，提高自己的自身能力，把握好每一次機(jī)會(huì)，成功就在不遠(yuǎn)處。好好把握大學(xué)生活，學(xué)會(huì)為人處世的道理，就會(huì)收獲更多的友情與感動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)習(xí)的延續(xù)；是鍛煉技能的平臺(tái)；是成長(zhǎng)自我的墊腳石。把握好每一次實(shí)踐；把握好每一次鍛煉；把握還每一次自我成長(zhǎng)。我們就會(huì)學(xué)得比別人多；發(fā)展的比別人快；就會(huì)成功的比別人早。