第一篇：西雅圖華盛頓大學(xué)藥學(xué)系博士研究生申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)分享--金東方海外顧問

Ben Zheng

西雅圖華盛頓大學(xué)藥學(xué)院藥學(xué)系(UW Pharmaceutics),博士研究生

四川大學(xué) 生物科學(xué)學(xué)士

這幾年，每年年初的時(shí)候，喜訊都如雪花般飄來(lái)，好多同學(xué)拿到理想學(xué)校的錄取通知，或找到滿意的工作，或在各項(xiàng)活動(dòng)比賽中取得了不俗的成績(jī)。

我會(huì)站在華盛頓大學(xué)那尚未開放的櫻花樹下看雪。遙想，那絢爛的花瓣將為多少努力的人喝彩呀。

從05年來(lái)，我一直在很多同學(xué)申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)，報(bào)送研究生或參加各類比賽的過程中提供各種資訊建議以及協(xié)助文書修改(平均每年輔導(dǎo)的同學(xué)超過10人)。讓我激動(dòng)的是他們都取得了令人鼓舞的成績(jī)。看到申請(qǐng)出國(guó)的朋友們拿到了來(lái)自如MIT, Columbia, John Hopkins, UW, UIUC, Emory University，Purdue, UC Davis等學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，我除了激動(dòng)，就是高興自己能夠盡一點(diǎn)微薄之力了。我參與協(xié)助申請(qǐng)的專業(yè)包括生物醫(yī)藥類(包括藥學(xué)，生物醫(yī)學(xué)，分子細(xì)胞生物學(xué)，植物學(xué)等)，化學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)/金融學(xué)，環(huán)境工程，材料物理等等。其中拿到全獎(jiǎng)的不乏在科研方面突出，而GRE成績(jī)?cè)?200分左右的同學(xué)。對(duì)于非本專業(yè)的同學(xué)申請(qǐng)，我更多的是在文書的寫作上進(jìn)行了詳細(xì)的修改和點(diǎn)評(píng)。由于我的跨學(xué)科背景(本科生物專業(yè)，研究生藥學(xué)專業(yè))，我在與生物醫(yī)學(xué)藥學(xué)化學(xué)相關(guān)的專業(yè)提出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越文書寫作本身的建議，包括學(xué)校選擇，專業(yè)走向以及就業(yè)趨勢(shì)等等(在美國(guó)的3年多時(shí)間內(nèi)參加了不少專業(yè)會(huì)議和活動(dòng)，比較深入地了解了很多行業(yè)動(dòng)態(tài))。從過去的經(jīng)歷看來(lái)，我與每位同學(xué)在申請(qǐng)期間的郵件交流平均都在10封以上，只要我對(duì)提出的問題有所了解，我都不遺余力地協(xié)助他們完成。比較常見的案例是我會(huì)在如何與教授溝通，以及如何有針對(duì)性地完成不同學(xué)校的文書方面進(jìn)行全程的跟蹤。另外，在如今面試比重日益增加的情況下，通過電話協(xié)助國(guó)內(nèi)同學(xué)完成了面試的訓(xùn)練更成為了我的強(qiáng)項(xiàng)。

當(dāng)然，能夠得到這么多同學(xué)的信任，和我的英語(yǔ)背景有密不可分的聯(lián)系。我曾獲2005年全國(guó)第九屆“外研社杯”英語(yǔ)辯論賽最佳辯手;擔(dān)任2006年中國(guó)模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)全會(huì)副主席;獲2007年第12屆“21世紀(jì)/聯(lián)想杯”英語(yǔ)演講比賽西部賽區(qū)冠軍/全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng);獲2007年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽特等獎(jiǎng);翻譯《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》下旬刊《新銳空間》封 面文章等4篇;英語(yǔ)文章曾刊登于“21世紀(jì)英文報(bào)”和《瘋狂英語(yǔ)》雜志等等。大四時(shí)，我有機(jī)會(huì)作為獨(dú)邀嘉賓參加面向全校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)，用100頁(yè)幻燈片分享了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我也數(shù)次參加了學(xué)校畢業(yè)生文化藝術(shù)節(jié)，針對(duì)出國(guó)留學(xué)和大學(xué)規(guī)劃等方面的問題與大家進(jìn)行了交流。我曾經(jīng)做過接近一年時(shí)間的企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)老師，去過全球500強(qiáng)前20的公司和數(shù)

個(gè)不同行業(yè)的公司(包括保險(xiǎn)類，航空航天類，石油類等)，接觸了上百位學(xué)生。不敢說我在他們的職業(yè)發(fā)展上起了什么作用，但我確信幫助他們解決了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的問題。上述的這些經(jīng)歷讓我在咨詢和交流溝通方面積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)，在很多跨專業(yè)的情況下也能游刃有余(由于講課需要，我閱讀了大量非本專業(yè)的書籍和文獻(xiàn))?，F(xiàn)在看來(lái)，這些“課外”閱讀讓我在修改如經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的文書時(shí)也能有所“建樹”。

這里將自己關(guān)于出國(guó)申請(qǐng)的一些想法簡(jiǎn)單談?wù)?由于絕大部分是原創(chuàng)，中間難免有很多不確切之處，還請(qǐng)指正。為了閱讀方便，在本文中我采取了分點(diǎn)闡述。

在討論之前，先說說我的申請(qǐng)結(jié)果。我一共申請(qǐng)了哈佛，斯坦福和西雅圖華盛頓大學(xué)三所學(xué)校。其中華大申請(qǐng)了醫(yī)學(xué)院的MCB(細(xì)胞和分子生物學(xué))項(xiàng)目和藥學(xué)院的pharmaceutics項(xiàng)目。參加了哈佛大學(xué)在上海進(jìn)行的全國(guó)13人的面試(未被錄取)，拿到了華大MCB(類似項(xiàng)目中全美排名前5)和pharmaceutics(類似項(xiàng)目中全美排名前3)兩個(gè)項(xiàng)目的全獎(jiǎng)。

1.總體而言，申請(qǐng)的難度主要取決于申請(qǐng)專業(yè)和項(xiàng)目的資金狀況

所以，在條件不夠理想的狀況下，能不能找到一所大家關(guān)注程度比較小的學(xué)校，或者是能不能在一所關(guān)注度比較高的學(xué)校中找到很多人沒有考慮申請(qǐng)的項(xiàng)目，就成了比較重要的參數(shù)。

我申請(qǐng)的一個(gè)方向是生物醫(yī)學(xué)，所以對(duì)這塊的情況較為清楚。最簡(jiǎn)單的一個(gè)例子就是UW醫(yī)學(xué)院的某專業(yè)(Structural Biology)，由于中國(guó)學(xué)生的關(guān)注度不夠，從而導(dǎo)致了以前申請(qǐng)的高成功率。但是現(xiàn)在好像也開始熱起來(lái)了。

項(xiàng)目的資金狀況也是很重要的參考點(diǎn).由于很多生物類學(xué)科都是NIH資助,國(guó)際學(xué)生無(wú)法申請(qǐng)training grant,導(dǎo)致了大量學(xué)校沒有錢收國(guó)際學(xué)生或者會(huì)比較考慮.又比如加州的學(xué)費(fèi)政策,導(dǎo)致了國(guó)際學(xué)生較難進(jìn)入, 因?yàn)椴荒躣evelop CA residency。

2.關(guān)于申請(qǐng)材料中的權(quán)重問題，也是眾說紛紜。

從我的經(jīng)歷看，對(duì)大多數(shù)研究性學(xué)科而言，最重要的一項(xiàng)參數(shù)是研究背景以及在這個(gè)過程中的副產(chǎn)物(如論文，推薦信等等)。而對(duì)應(yīng)用性學(xué)科(如商科)，就業(yè)經(jīng)歷就非常關(guān)鍵了。另外，高的GPA十分重要，特別是本科階段的GPA！!我曾修了5門研究生的課程，現(xiàn)在看來(lái)對(duì)申請(qǐng)很有幫助。所以在國(guó)內(nèi)的學(xué)生，如果能夠有機(jī)會(huì)上研究生的課，同時(shí)又能提供成績(jī)和證明的話，將比較有優(yōu)勢(shì)。(不太清楚是否可行)

GT成績(jī)不是最最核心的，但是一定不能低得離譜，特別是在研究背景比較欠缺的情況下。在我的學(xué)長(zhǎng)中，有GRE和托福都比較低而拿到好學(xué)校的全獎(jiǎng)的，很重要的原因就是研究做得非常出色。

但是GT如果高些,還是要好很多.我GT比較差,G準(zhǔn)備了兩個(gè)多月,T是大二考的,所以GT反而成了我申請(qǐng)中的弱項(xiàng).(筆考托福成績(jī) 537+5，GRE成績(jī) 1320+4.5)

3.Connections也是很重要的一點(diǎn)。

這 一塊中國(guó)有幾所學(xué)校做得特別好。學(xué)長(zhǎng)們能夠提供很多有利的信息和幫助。當(dāng)然，這些牛校的教授們也是比較有能耐的。所以能得到相關(guān)人士的大力引薦，將使申請(qǐng) 頗為暢快。如果能通過在中國(guó)與美國(guó)教授面對(duì)面的交流而達(dá)成某種默契，就非常好了。(可以利用現(xiàn)在日益增加的美國(guó)教授訪問中國(guó)大學(xué)的機(jī)會(huì))

4.有關(guān)PS和其它的輔助材料。

PS非常重要。從我與美國(guó)教授的接觸經(jīng)歷來(lái)看，如何將PS寫得有個(gè)性，寫得讓人眼前一亮，寫得讓人想拒絕都不行，是非常值得考究的。中間有很多東西的詳略需要嚴(yán)格按照具體申請(qǐng)的項(xiàng)目而定。

舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，如果要申請(qǐng)一個(gè)生物類的實(shí)驗(yàn)性學(xué)科，最重要的不是說“我”課外活動(dòng)多么出色，而是說清楚“我”的研究背景與我要申請(qǐng)的項(xiàng)目有多么地貼切。注意，不是單獨(dú)說“我”的研究背景有多么牛，而是要深刻挖掘一種相關(guān)性。假設(shè)我是研究植物分類的，就算我發(fā)了Nature, 也很難被研究人體的醫(yī)學(xué)院錄取。這個(gè)例子比較極端。我想說明的就是在PS中理性探討一種關(guān)聯(lián)性是最最重要的。

有很多學(xué)?，F(xiàn)在都需要填寫其它的一些材料。如Harvard和Stanford均需要提供“就業(yè)經(jīng)歷”。Harvard還需要單獨(dú)列出數(shù)學(xué)和外語(yǔ)的成績(jī)。對(duì)于這一塊材料，我個(gè)人認(rèn)為要引起足夠的重視。凸現(xiàn)閃光點(diǎn)是非常重要的。有一點(diǎn)要特別說明，英語(yǔ)的應(yīng)用能力非常重要，特別是在聽說方面的。

5.有關(guān)網(wǎng)申

現(xiàn)在很多學(xué)?；径几木W(wǎng)申了。所以要逃費(fèi)基本不可能。(但是注意：現(xiàn)在有些學(xué)校的某些專業(yè)還是不收申請(qǐng)費(fèi)的,請(qǐng)參考其它文章)。我個(gè)人比較鼓勵(lì)網(wǎng)申這種形式，確實(shí)非常的方便，而且可傳播度也大大提高了。值得注意的是，推薦信也相應(yīng)地變?yōu)榱司W(wǎng)上提交。盡管有些學(xué)校還是允許像以前一樣采用寄信的方式提供推薦信，但可信度似乎不如網(wǎng)上遞交。

6.有關(guān)套磁

現(xiàn)在這一招確實(shí)威力大不如前。其實(shí)美國(guó)教授的權(quán)力還是很有限的(如果他/她不是admission committee的一員的話)。但是聊勝于無(wú)，我個(gè)人認(rèn)為有“節(jié)制”的聯(lián)系工作還是非常有必要的。特別是要是有“情投意合”的話，對(duì)申請(qǐng)很有幫助。當(dāng)然，人品問題非常重要??！!

7.有關(guān)面試

有一次面試從早上8：30-下午4點(diǎn), 每個(gè)教授30分鐘，中午只有30分鐘吃飯.后來(lái)在春節(jié)期間又重新電話面試約40分鐘,由3個(gè)教授在電話機(jī)的那一旁輪番轟炸,整得我頭暈?zāi)垦?在早上一點(diǎn)半開始面的)

我參與的幾次面試涉及問題主要如下----

1.為什么選擇這個(gè)項(xiàng)目, 有什么特點(diǎn)吸引你?

2.你對(duì)藥學(xué)有哪些了解?

3.有沒有你非常感興趣的研究方向? 為什么感興趣?(這里我也是把所有老師的基本研究過了一次,做了一個(gè)表格,完成了導(dǎo)師分類)

4.你有哪些研究背景,這些背景對(duì)你在我們項(xiàng)目中的研究有什么影響?(這一部分還很多,有很多教授都針對(duì)我提供的材料問了很多技術(shù)性的問題,問得我一愣一愣的,還好反應(yīng)快,準(zhǔn)備充分,勉強(qiáng)答上)

5.你還申請(qǐng)了其它什么學(xué)校? 這個(gè)項(xiàng)目排在什么位置?

6.你的長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃

7.你的興趣愛好,特長(zhǎng)?

8.你最近在做什么?

9.你有什么問題要問我們(這里我基本針對(duì)面試中出現(xiàn)的問題臨時(shí)想,這樣會(huì)很自然,老師也覺得好)

這里只是說了一些基本的問題,很多面試都會(huì)涉及.我只想表達(dá)簡(jiǎn)單的幾點(diǎn)--

1.對(duì)自己的研究一定要熟悉,有些老師問的問題比在實(shí)驗(yàn)室lab meeting里問的問題還要惱火,非常的深入

2.對(duì)申請(qǐng)項(xiàng)目的特點(diǎn)盡量掌握好,特別是研究方向.我當(dāng)時(shí)是對(duì)所有的研究方向都準(zhǔn)備了幾個(gè)簡(jiǎn)單學(xué)術(shù)問題,比如RNAi對(duì)艾滋病疫苗的影響,血腦屏障的研究進(jìn)展,后來(lái)還真的用上了幾個(gè).3.如果涉及轉(zhuǎn)專業(yè),一定要想好理由.我其實(shí)冒了很大的風(fēng)險(xiǎn).因?yàn)樽约翰皇撬帉W(xué)出生,很多基本知識(shí)都不曉得.當(dāng)時(shí)有老師問關(guān)于藥物代謝的定義的時(shí)候,我就只能用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá),當(dāng)時(shí)超抓狂.4.要有信心,耐心和勇氣。有時(shí)堅(jiān)持下來(lái)了,就成了。

最后,想說的就是很多時(shí)候,人的心態(tài)和為人是第一位的.老師看中的不僅僅是一個(gè)人研究怎么樣,他們說了---很多優(yōu)秀的研究者沒有被錄,主要原因是不 match.整個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)在需要什么樣的人,評(píng)審委員會(huì)的人很清楚.而且,一個(gè)人的為人在言談舉止中還是可以看出幾分的.現(xiàn)在真的覺得RP太重要了。

結(jié)語(yǔ)：

有人說“我們都是單翼的天使，只有互相扶持才能飛翔”。這些年來(lái)，我得到了太多的關(guān)心和幫助，來(lái)自家人，老師，同學(xué)還有陌生人。媽媽在很小的時(shí)候告訴我，鳥兒尚懂反哺之恩，人亦如此行動(dòng)。

再過幾個(gè)星期，華盛頓大學(xué)櫻花廣場(chǎng)的花就要開了。雪聽不盡花語(yǔ)，花看不透雪影。我道不完這雪這花的溫柔。

至少有那么一朵花，一定會(huì)為你而綻放。

第二篇：張偉用老師指導(dǎo)成功申請(qǐng)華盛頓大學(xué)西雅圖分校分子與細(xì)胞生物學(xué)博士全獎(jiǎng)

本文由金東方美國(guó)部技術(shù)總監(jiān)張偉用老師原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

作者：張偉用(國(guó)家發(fā)改委培訓(xùn)中心特聘留學(xué)顧問，北京金東方國(guó)際教育文化交流中心技術(shù)總監(jiān))

今年美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人數(shù)暴增，生物學(xué)也是越來(lái)越受關(guān)注的一個(gè)專業(yè)方向，競(jìng)爭(zhēng)美國(guó)名校及全額獎(jiǎng)學(xué)金以慘烈來(lái)形容并不為過。我就了解到清華北大今年敗北美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的學(xué)生不在少數(shù)，簡(jiǎn)單分析下原因，由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響導(dǎo)致美國(guó)大學(xué)教授獲得的資助減少，教授也不得不勒緊褲帶減少實(shí)驗(yàn)室招生規(guī)模，甚至關(guān)閉實(shí)驗(yàn)室(前幾天在金東方留學(xué)論壇上看到一個(gè)文章，斯坦福大學(xué)某教授因?yàn)榻?jīng)費(fèi)原因可能要關(guān)閉一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，窺一斑而見全豹也!)，此種情況下招生需求量自然直線下降;另一方面，今年申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的大陸學(xué)生不減反增，而且增的不是一點(diǎn)點(diǎn)(預(yù)計(jì)要比去年增加大概3萬(wàn)人的數(shù)量，讓我們拭目以待吧!)。在這種背景下，美國(guó)名校的博士錄取以及全額獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)也隨之難了許多，無(wú)怪乎中國(guó)最牛的兩所高校畢業(yè)生也得扼腕嘆息了。當(dāng)然了，再難的事情也有人能夠做成功，就看你個(gè)人的條件和申請(qǐng)的方式了。今天我就和大家分享一個(gè)經(jīng)典的美國(guó)名校及獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)成功案例，華盛頓大學(xué)西雅圖分校分子與細(xì)胞生物學(xué)博士全獎(jiǎng)申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)。

先套用華盛頓大學(xué)的官網(wǎng)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的介紹吧。The University of Washington(UW)and the Fred Hutchinson Cancer Research Center(FHCRC), located in Seattle, Washington, USA, collaborate to offer a program of graduate studies leading to a Ph.D.degree in Molecular and Cellular Biology.The program uses the extensive research facilities of individual departments on the UW campus, University of Washington Medical Center, South Lake Union Campus and the nearby Lake Union campus of the FHCRC.Affiliate laboratories are located at the Institute for Systems Biology and the Seattle Biomedical Research Institute.Ph.D.degree in Molecular and Cellular Biology(簡(jiǎn)稱MCB)這個(gè)項(xiàng)目是UW和FHCRC聯(lián)合培養(yǎng)的，因此申請(qǐng)的難度很大，但也有一個(gè)巨大的好處，經(jīng)費(fèi)還是很充足的，畢竟兩者都是世界上牛牛的研究機(jī)構(gòu)了。

我們這位學(xué)生小李的背景也是相當(dāng)?shù)豬mpressive，清華大學(xué)生物系本科，GPA 3.5，托福105，GRE 1320，第一年通過某留學(xué)公司申請(qǐng)失敗，因此留在國(guó)內(nèi)又跟著國(guó)內(nèi)一個(gè)很知名的教授做研究，以第二作者的身份發(fā)表了幾篇文章，文章都是關(guān)于分子生物學(xué)研究方向的，因此和這個(gè)MCB項(xiàng)目很matching的，我們也將MCB列為了首選申請(qǐng)目標(biāo)。

接下來(lái)我們按部就班地完成申請(qǐng)細(xì)節(jié)就不贅述，文書是一個(gè)哥倫比亞大學(xué)生物系博士指導(dǎo)完成的，申請(qǐng)資料也遞交的很早，一切順風(fēng)順?biāo)?可是在提交推薦信的當(dāng)口，出了一個(gè)小小的插曲。小李其中有一個(gè)推薦信由英國(guó)某大學(xué)教授出具，英國(guó)人做事情比較刻板，該教授表示推薦將通過郵寄的方式遞送給目標(biāo)大學(xué)。臨到了申請(qǐng)截止日期之前，英國(guó)教授還沒有寄推薦信，小李就著急了，連著幾天給教授打電話，教授才勉強(qiáng)地答應(yīng)通過郵箱提交推薦信，最后拖拖拉拉地在11月中旬才提交了推薦信。要知道，MCB項(xiàng)目的申請(qǐng)截止日期是11月1日，華大對(duì)申請(qǐng)截止日期的要求非常嚴(yán)格，一般過了申請(qǐng)截止日期就不審理的。這下真是得不償失，似乎一切工作都白費(fèi)了。幸好金東方有海外顧問就讀于華大的某博士項(xiàng)目，拿著小李的資料找到了項(xiàng)目Director，希望能夠給予錄取審理的機(jī)會(huì)，畢竟這是推薦人延遲提交推薦信，但小李的工作一直非常認(rèn)真及時(shí)完成的。經(jīng)過據(jù)理力爭(zhēng)，Director同意將申請(qǐng)put under review，這樣第一階段的工作基本就完成了。

華大這個(gè)項(xiàng)目確實(shí)非常熱門，申請(qǐng)者眾多，因此錄取委員會(huì)也很挑剔，喜歡和學(xué)生面對(duì)面交流以近距離觀察學(xué)生的素質(zhì)和能力，具體操作的方式是邀請(qǐng)中意的學(xué)生參加一個(gè)recruitment visit，順便做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)面試。這個(gè)recruitment visit一般在1-2月份發(fā)出邀請(qǐng)函;讓我們擔(dān)憂的是，小李到了二月中旬也沒有獲得recruitment visit的邀請(qǐng)函;我們又主動(dòng)向大學(xué)發(fā)郵件爭(zhēng)取，對(duì)方的回復(fù)非常官方，這種邀請(qǐng)是選擇式的，名額有限。到了二月底，還沒有任何動(dòng)靜。由于學(xué)生也將華大的MCB視為最理想的求學(xué)目標(biāo)，為了達(dá)成所愿，我們又請(qǐng)華大的海外顧問給小李申請(qǐng)了一個(gè)campus visit的機(jī)會(huì)，直接以校園游的身份前往美國(guó)。由于之前就和Director有過接觸，小李到了華大之后，直接去了Director 辦公室，一方面表示感謝，當(dāng)然重點(diǎn)還是強(qiáng)調(diào)對(duì)MCB項(xiàng)目的興趣，以及對(duì)教授研究方向和成果的熱情參與。

由于小李畢業(yè)之后一直在誠(chéng)誠(chéng)懇懇地做試驗(yàn)，確實(shí)也有一些成果，因此與Director交流還是挺成功的，Director又安排了小李與幾個(gè)教授面試。這一番經(jīng)歷著實(shí)算得上是碩果累累，給對(duì)方留下了很深刻的印象。錄取結(jié)果三月份出來(lái)，聯(lián)想到之前campus visit的經(jīng)歷，我們對(duì)申請(qǐng)結(jié)果充滿了期待，滿以為是水到渠成的事情了。收到華大發(fā)過來(lái)Admissions Decision的郵件時(shí)，還是小小激動(dòng)了一把，打開一看，心卻涼了半截，小李還是無(wú)情地被拒了，拒信是千遍一律的，received a high volume of applicants, but we can only accept a very limited of highly qualified candidates.事情到這里算是告一段落，可是小李由于前段時(shí)間與華大的親密接觸，被其教授甚至校園的魅力深深吸引，表示只要有入讀的機(jī)會(huì)，可以自費(fèi)入讀。于是我們又聯(lián)系了Director 那邊，希望能夠重新考慮小李的申請(qǐng)，如果實(shí)在沒有名額，可以轉(zhuǎn)申請(qǐng)對(duì)方的碩士，而且不要求獎(jiǎng)學(xué)金;Director被小李這種鍥而不舍的精神感動(dòng)了，之前對(duì)他的印象確實(shí)也不錯(cuò)，答應(yīng)可以重新審理他的材料，于是第二輪碩士申請(qǐng)就此拉開帷幕。

讓人驚喜的是，這次還真獲得了碩士的錄取，看來(lái)美國(guó)的碩士比博士申請(qǐng)難度還是要小一些。就在小李欣喜若狂地打算回復(fù)華大入讀決定的時(shí)候，竟然獲得了有一個(gè)驚喜，美國(guó)的另一公立名校威斯康星大學(xué)麥迪遜分校(University of Wisconsin Madison)也向小李拋出了橄欖枝，而且還是生物學(xué)博士全獎(jiǎng)。雙重驚喜反而讓小李陷入了苦惱之中，一邊是夢(mèng)想中的華大，一遍是高額獎(jiǎng)學(xué)金的威斯康星大學(xué)，何去何從呢?經(jīng)過與小李的溝通，我們感覺到小李還是希望入讀華大，但因?yàn)橛型箍敌谴髮W(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金，就無(wú)法取舍了。

根據(jù)這種情況，我們從兩方面展開了華大獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的工作，首先聯(lián)系Director 希望能夠重新考慮博士申請(qǐng)的事情，對(duì)于威斯康星大學(xué)的生物學(xué)博士全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取也如實(shí)說了，從心底還是希望入讀華大的，又重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了下小李個(gè)人的科研能力;另一方面，根據(jù)小李的研究背景和學(xué)習(xí)興趣，重點(diǎn)聯(lián)系了幾個(gè)相關(guān)專業(yè)方向的教授，希望能夠進(jìn)入其實(shí)驗(yàn)室做研究助理。Director倒是很客氣，首先恭喜小李獲得了威斯康星大學(xué)的生物學(xué)博士全額獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)表示希望小李能夠選擇華大，并且承諾只要小李能夠找到PhD research mentor(博士生導(dǎo)師)，可以調(diào)整錄取通知書，完成碩士學(xué)業(yè)以后，可以無(wú)條件繼續(xù)攻讀華大的博士學(xué)位。這時(shí)候我們也幫助小李順利聯(lián)系上了一個(gè)教授，他對(duì)小李的研究背景和實(shí)驗(yàn)室技能表示贊賞，恰好也有招收一個(gè)研究助理的打算，加上Director的這個(gè)郵件，該教授表示愿意擔(dān)任小李的博導(dǎo)，由于經(jīng)費(fèi)比較充足，也愿意承擔(dān)小李在美國(guó)就讀期間的所有花費(fèi)。終于，Director 重新簽發(fā)一份錄取通知書，學(xué)校不但全免學(xué)費(fèi)，還給了一年2萬(wàn)1千美金的stipend(助學(xué)金)，用以小李的日常生活開銷。至此，華盛頓大學(xué)西雅圖分校分子與細(xì)胞生物學(xué)博士全獎(jiǎng)案例就這樣產(chǎn)生了。

總結(jié)，美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)確實(shí)充滿了很多的偶然與必然，但只要個(gè)人具備相應(yīng)的條件，申請(qǐng)方式得當(dāng)，將個(gè)人的才華與能力適當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)出來(lái)，與美國(guó)大學(xué)負(fù)責(zé)人保持順暢良好溝通，成功的結(jié)果就是必然的!

本案例由多位金東方海外顧問參與完成，在此一并表示感謝。尤其是西雅圖華盛頓大學(xué)藥學(xué)系博士研究生Ben Zheng老師，更是給予了全力的支持，積極的協(xié)調(diào)工作解決了諸多難題，在此特別表示感謝!

第三篇：北京語(yǔ)言大學(xué) 博士研究生評(píng)閱及答辯申請(qǐng)

博士研究生評(píng)閱及答辯申請(qǐng)

研究生部：

……院（所、中心）博士研究生導(dǎo)師……指導(dǎo)的博士研究生……（學(xué)號(hào)……）擬定于今年畢業(yè)。為該生學(xué)位論文評(píng)閱的專家為： 《姓名》

《工作單位》

《職稱》

身份證號(hào) 《姓名》

《工作單位》

《職稱》

身份證號(hào) ……

……

……（五人）

該生評(píng)閱通過后，擬定于……月……日在……舉行論文答辯。邀請(qǐng)參加該生論文答辯的專家如下： 答辯委員會(huì)主席：

《姓名》

《工作單位》

《職稱》

身份證號(hào) 答辯委員會(huì)委員：

《姓名》

《工作單位》

《職稱》

身份證號(hào) 《姓名》

《工作單位》

《職稱》

身份證號(hào) 《姓名》

《工作單位》

《職稱》 《姓名》

《工作單位》

《職稱》

秘書：學(xué)號(hào)

《姓名》

身份證號(hào)

工商銀行卡號(hào)

（外校專家及秘書需提供身份證號(hào)、工商銀行賬號(hào)）

（秘書簽字）

（導(dǎo)師簽字、同意）

注意：此報(bào)告也可以評(píng)閱、答辯分開提交

第四篇：北京語(yǔ)言大學(xué) 博士研究生開題報(bào)告申請(qǐng)

研究生部：

我院（所、中心）博士研究生導(dǎo)師……指導(dǎo)的博士研究生（學(xué)號(hào)……）……擬定于……年……月……日進(jìn)行學(xué)位論文開題報(bào)告。邀請(qǐng)參加該生開題報(bào)告的專家如下：

開題報(bào)告委員會(huì)主席：

《姓名》《工作單位》《職稱》

開題報(bào)告委員會(huì)委員：

《姓名》《工作單位》《職稱》

《姓名》《工作單位》《職稱》

《姓名》《工作單位》《職稱》

《姓名》《工作單位》《職稱》

秘書：《姓名》

妥否，請(qǐng)示。

（外校和退休專家及秘書需提供身份證號(hào)）

院（所、中心）名稱及公章時(shí)間

第五篇：美國(guó)研究生和博士全額獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)學(xué)術(shù)背景提升的一些經(jīng)驗(yàn)

美國(guó)研究生和博士全額獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)學(xué)術(shù)背景提升的一些經(jīng)驗(yàn)

來(lái)源：金東方留學(xué)論壇

作者： 金東方海外顧問史源

先說幾個(gè)我身邊的例子。

我有一個(gè)金融系的同學(xué)，想申請(qǐng)美國(guó)的金融碩士。他GPA，GRE TOEFL都不太突出。他參加過一些金融方面的比賽，但是都表現(xiàn)一般。他問我還有什么方面可以提高的，我說，學(xué)術(shù)研究。我讓他總結(jié)一下以前參加金融比賽時(shí)候研究過的課題。他就提到了曾經(jīng)研究過的商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的問題。我一聽就覺得這個(gè)問題可以用人工智能的方法來(lái)求解，就指導(dǎo)他進(jìn)一步研究。這個(gè)研究成果后來(lái)在國(guó)際上成功發(fā)表，他也因此申到了Columbia。

另外一個(gè)計(jì)算機(jī)系的朋友，申請(qǐng)計(jì)算機(jī)碩士。他GPA不錯(cuò)，但是GT分?jǐn)?shù)比較弱。他問我怎樣可以改善一下背景。我就給了他一個(gè)課題和相關(guān)資料去研究。他經(jīng)常和我討論，不到三個(gè)月就做出了成果，后來(lái)以論文發(fā)表。最終，他順利申到了UCLA，并因?yàn)樗恼撐模暾?qǐng)到了一個(gè)教授的RA。

還有一個(gè)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友，申請(qǐng)電子工程的博士。他科研經(jīng)歷很少，發(fā)了幾封套磁信，卻沒有得到積極的回復(fù)。我告訴他套磁信應(yīng)該以學(xué)術(shù)討論為核心，得針對(duì)教授的論文來(lái)寫。但是他看了教授的論文，卻沒有什么想法，找不到切入點(diǎn)。于是我給了他一份國(guó)際刊物的審稿表，讓他把自己當(dāng)成審稿人，對(duì)著審稿問題來(lái)思考教授的論文。并且不要單看一個(gè)教授的論文，而要把他正在聯(lián)系的幾個(gè)教授的論文放到一起看。很快他就找到了感覺，與教授的交流越來(lái)越深入，最終“套”到了Georgia Tech.的全獎(jiǎng)。

上面三個(gè)例子，說明了幾個(gè)問題：1，學(xué)術(shù)背景在申請(qǐng)中發(fā)揮著舉足輕重的作用；2，經(jīng)過適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)并找到好的切入點(diǎn)，學(xué)術(shù)背景的提升在短期內(nèi)是可能的；3，體現(xiàn)學(xué)術(shù)背景的方式是多樣的，不一定需要發(fā)表論文。

學(xué)術(shù)背景在申請(qǐng)中的重要性可以總結(jié)成兩方面。我們不妨把它和GT作個(gè)對(duì)比。首先，學(xué)術(shù)背景體現(xiàn)的是核心競(jìng)爭(zhēng)力。招生委員會(huì)在看一個(gè)申請(qǐng)者的時(shí)候，首要關(guān)注的就是他的學(xué)術(shù)潛力。顯然，GT成績(jī)只能反映申請(qǐng)者的英語(yǔ)能力和最基本的邏輯能力。只有學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷才是最直接、最全面的體現(xiàn)了學(xué)術(shù)潛力。其次，學(xué)術(shù)背景貫穿整個(gè)申請(qǐng)過程。GT這些英語(yǔ)成績(jī)，作為申請(qǐng)材料的一部分，提交之后也就完成了它們的使命。但是學(xué)術(shù)背景，不僅能讓你的文書增色不少，更能在套磁的時(shí)候發(fā)揮重要作用。

說到套磁，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都是知道它有用，但是都不愿花時(shí)間。套磁確實(shí)是個(gè)艱辛的過程，你要和多個(gè)教授去聯(lián)系，你要看他們的論文，你要忍受石沉大海的痛苦。我有個(gè)同學(xué)，套了一陣就放棄了，說套磁太累了，投入產(chǎn)出比太低，很浪費(fèi)時(shí)間。我說，錯(cuò)，套磁的產(chǎn)出絕對(duì)豐厚?。?，通過廣泛地看論文，培養(yǎng)了你的研究閱讀能力；2，通過看不同方向的論文，讓你真正了解自己的研究興趣，避免選錯(cuò)了導(dǎo)師；3，通過和不同教授郵件交流，提升學(xué)術(shù)社交能力，這是之后做好研究的重要技能；4，通過查看不同教授的背景和論文，能夠加深對(duì)整個(gè)學(xué)術(shù)圈的認(rèn)識(shí)，掌握圈內(nèi)的研究熱點(diǎn)，人際關(guān)系等。我說，這么多的好處，不僅讓你的申請(qǐng)結(jié)果更好，而且對(duì)你今后的學(xué)術(shù)發(fā)展影響深遠(yuǎn)，怎么會(huì)是浪費(fèi)時(shí)間呢？他聽完之后就積

極地套磁去了。

說了這么多，到底怎樣才可以提高學(xué)術(shù)背景呢？下面結(jié)合我的經(jīng)歷，給大家一些建議。

1，選擇最適合自己的提升途徑。我在本科的時(shí)候，有兩大世界性的學(xué)術(shù)競(jìng)賽，一個(gè)是美國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽(MCM)，一個(gè)是ACM程序設(shè)計(jì)大賽。我仔細(xì)對(duì)比了兩個(gè)比賽的情況，發(fā)現(xiàn)MCM的訓(xùn)練周期較短，比賽時(shí)間較長(zhǎng)（3天），對(duì)綜合能力要求高于專業(yè)能力（MCM往往要求數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、物理等多領(lǐng)域的知識(shí)技能，而ACM對(duì)計(jì)算機(jī)算法的知識(shí)要求非常高）。于是，我就組了個(gè)隊(duì)參加了MCM。我們訓(xùn)練了兩個(gè)月（每天2-3小時(shí)）就去參賽，拿下了美國(guó)賽一等獎(jiǎng)。

2，找到合適的學(xué)術(shù)伙伴。不管是參加比賽，還是做科研，如果有合適的學(xué)術(shù)伙伴，往往能提高效率，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。我在大三的時(shí)候，就找了兩個(gè)興趣一致的同學(xué)，一起做研究。由于我們當(dāng)時(shí)研究的方向上找不到合適的指導(dǎo)老師，我們就互相討論和指導(dǎo)。經(jīng)過大半年的努力，我們?cè)趪?guó)際頂級(jí)及知名會(huì)議（注：美國(guó)的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域?qū)?huì)議的重視程度一般超過期刊）上發(fā)表了多篇論文。找學(xué)術(shù)伙伴不一定限于自己的同學(xué)，你可以通過網(wǎng)絡(luò)來(lái)尋找，比如說一同想申請(qǐng)出國(guó)的人里面，肯定有一批與你研究興趣一致的朋友。

3，拓展已有的資源。前面第一個(gè)例子里面，我們就是把一個(gè)比賽的成果拓展成了論文。我們手頭其實(shí)有很多資源的，比如課程設(shè)計(jì)、課程論文、比賽的項(xiàng)目等等，都是可以利用的。

4，找到快速的切入點(diǎn)。做研究的時(shí)候，選題很重要，一個(gè)容易上手的題目可以讓你在短期內(nèi)做出成果。選題也就是找到一個(gè)研究的切入點(diǎn)。總的原則就是選擇那些做的人多，研究周期短，容易發(fā)論文的課題去切入。這里要強(qiáng)調(diào)的是，這條“總則”多少有點(diǎn)“急功近利”，其目的只是幫助很多缺乏學(xué)術(shù)背景的同學(xué)們提升一下科研背景，在短期內(nèi)積累一些科研經(jīng)歷，并不是指導(dǎo)大家做出高水平的研究。

上面的幾條建議可能有點(diǎn)抽象，至于一些具體的操作性強(qiáng)的建議，由于篇幅原因，不在此分享了。如果您想了解更多的話，歡迎參加金東方近期將要舉辦的講座:

美國(guó)研究生和博士全額獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)暨2011年秋季美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)總結(jié)

最后，祝大家飛躍成功！