第一篇：半周電子實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容

一 基礎(chǔ)電子元器件的相關(guān)知識(shí)及應(yīng)用例如：電阻 電容 電感 二極管 三極管 集成塊等。

二 常用電子元器件資料查詢

IN4148 IN4007 W5.1 LED9014

9013 9018CD2822 CD4069CD9088繼電器

三 元器件安裝的順序和基本要求。

四 焊接的基本方法和注意事項(xiàng)。

五 畫出實(shí)習(xí)套件的主電路圖。

六 電子實(shí)習(xí)的心得體會(huì)（200字左

右）

第二篇：電子實(shí)習(xí)周記

參加實(shí)習(xí)時(shí)，一般都需要寫周記，那么參加電子實(shí)習(xí)的時(shí)候，相關(guān)的周記要怎么寫呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！

電子實(shí)習(xí)周記范文一

這十來(lái)天，公司負(fù)責(zé)人并沒有具體安排事務(wù)，只是讓我熟悉公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。主要工作是負(fù)責(zé)銷售公司自己的品牌。幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎(chǔ)。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達(dá)成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對(duì)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。

兩個(gè)星期過(guò)去了，每當(dāng)有顧客來(lái)時(shí)或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因?yàn)閺那皫状蔚膶?shí)習(xí)后，我就慢慢的養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，對(duì)人待物都講究禮儀，而見到顧客，不管交易能否達(dá)成，也都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺，只要是踏進(jìn)店的，我都會(huì)真誠(chéng)的接待問(wèn)候，讓他們一進(jìn)來(lái)就體驗(yàn)到被重視的感覺，而我覺得，經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表現(xiàn)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心，更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要以禮待人，不要給學(xué)校磨黑。

電子實(shí)習(xí)周記范文二

屈指一算，從踏進(jìn)公司的大門起到今天已經(jīng)一個(gè)月的時(shí)間了，時(shí)間過(guò)得好快啊!我在努力學(xué)習(xí)中愉快地度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間。

剛來(lái)公司什么都不懂，看著前輩們忙來(lái)忙去的，感覺自己像局外人一樣，心里甭提有多著急啊。著急也沒用啊，只能從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。師傅對(duì)我很好，有什么不懂得地方我就問(wèn)他，一遍又一遍，然后他總是不厭其煩的教我，而有時(shí)我也很浮躁，感覺力不從心，師傅開導(dǎo)我、安慰我，給我講以前他跑單的經(jīng)歷，這是我心里感覺暖暖的，對(duì)師傅充滿感激。

有一次，公司業(yè)務(wù)很多，每個(gè)人都很忙，沒辦法，只能加班了，經(jīng)理也沒下班，就陪著我們一起熬夜，當(dāng)時(shí)我們真得很感動(dòng)。師傅事情很多，我主動(dòng)要求幫他分擔(dān)一點(diǎn)，師傅說(shuō)：“既然你這么熱情，那好吧，把這份文件幫我填一下，這有樣板。”我仔仔細(xì)細(xì)的照做，可能因?yàn)轭x就愛找我玩吧，不一會(huì)我就睡著了，以后的是我就不知道了，后來(lái)師父告訴我，那天我睡著以后，師傅就把我扶到沙發(fā)上，還給我蓋了一床被子，然后他又繼續(xù)干活了。深夜了，大家都忙完了，就都各自回家了，師傅看我睡得那么香，也不忍心把我叫醒，他就守在我身邊呆了一夜。聽到這我心里酸楚楚的，多好的師傅啊!就在那時(shí)，我也暗暗決定一定要做得更好，不令師傅失望。

現(xiàn)在，工作在有條不紊地進(jìn)行著，我和同事們的感情更加融洽了，在以后的時(shí)間里，我會(huì)更加努力的工作，爭(zhēng)取做到最好!

電子實(shí)習(xí)周記范文三

在生活中得到許多只要提到直銷，肯定把它當(dāng)成傳銷。其實(shí)只要爭(zhēng)議下去，就會(huì)沒完沒了。而電子商務(wù)其實(shí)可以讓互惠行銷成為可能。以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，是“新經(jīng)濟(jì)”的核心，網(wǎng)上的信息傳遞和信息經(jīng)營(yíng)，網(wǎng)上的交易，網(wǎng)上的結(jié)算。配送方式又是現(xiàn)代物流的一個(gè)核心內(nèi)容，可以說(shuō)經(jīng)濟(jì)，更重要在于它是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)戰(zhàn)略手段。

如果選擇電子商務(wù)就要選擇有這種完整體系的從歷史上曾采用的一般送貨，發(fā)展到以高技術(shù)方式支持的，做為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略手段的配送，也是近一二十年的事情。許多國(guó)家甚至到八十年代才真正認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。國(guó)外一篇文章提到，“在過(guò)去十年里，這種態(tài)度和認(rèn)識(shí)有了極大轉(zhuǎn)變。企業(yè)界普遍認(rèn)識(shí)到配送是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)主要組成部分，它能給企業(yè)創(chuàng)造出更多盈利，是企業(yè)增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)能力的手段”。

201*年5月的今天，許多人依然覺得這種方式在中國(guó)無(wú)法實(shí)行。電子商務(wù)這種新經(jīng)濟(jì)形態(tài)，只是讓消費(fèi)者消費(fèi)省錢，有替代傳統(tǒng)行業(yè)的必然性!是由網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代物流共同創(chuàng)造出來(lái)的，是兩者一體化的產(chǎn)物。一個(gè)完整的商務(wù)活動(dòng)，必須通過(guò)信息流、商品交流，貨幣流、物品交流等4個(gè)流動(dòng)過(guò)程有機(jī)構(gòu)成。

電子商務(wù)的特殊性就在于，信息流、商流、貨幣流是主要可以在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)，這就是人們概括的“鼠標(biāo)”，電子商務(wù)的另一半是不可能在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)(但是可以用網(wǎng)絡(luò)來(lái)優(yōu)化)，需要“車輪”來(lái)配送。所以，電子商務(wù)等于鼠標(biāo)加車輪，這是對(duì)上述公式的一個(gè)通俗的解釋。正如比爾蓋茨說(shuō)二十一世界誰(shuí)掌握通路誰(shuí)就掌握財(cái)富。網(wǎng)上交易相配合的實(shí)物運(yùn)動(dòng)，結(jié)合傳統(tǒng)送貨的手段,尤其是新經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的啟動(dòng)期和初期，采取各種適用的經(jīng)濟(jì)手段和管理方式是必然的過(guò)程。

電子實(shí)習(xí)周記范文四

第一周20XX年11月1日那天，正是我踏入公司的第一天，也是我步入社會(huì)謀生的第一次經(jīng)歷。雖然對(duì)學(xué)校有一些不舍，但是來(lái)公司第一天給我的感覺還是很不錯(cuò)的，蠻有新鮮感的。到公司報(bào)到的第一天，接待人正是我的部門經(jīng)理，給人感覺很親近。接著，經(jīng)理給我看了公司的入職條例，然后談了工資之后他就帶我進(jìn)了我所屬的部門。部門的布置比較簡(jiǎn)單，就四臺(tái)電腦和兩架試驗(yàn)臺(tái)，部門有5個(gè)人，算上經(jīng)理6個(gè)，當(dāng)時(shí)這個(gè)部門正缺人。經(jīng)理召集所有人，把我的情況介紹給了大家，介紹完畢之后，部門主管李俊站出來(lái)說(shuō)了幾句就讓我先跟著部門的一個(gè)女孩子慢慢熟悉公司流程，她相當(dāng)于就是我的師傅。她是一個(gè)北方女孩，說(shuō)話做事很爽快，這一周她帶著我熟悉了公司的一些基本流程，認(rèn)識(shí)了倉(cāng)庫(kù)以及管理方面的一些人，自我感覺還算適應(yīng)，第一周還算輕松。

第二周一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，隨著對(duì)公司流程一步步的熟悉，這周我的師傅就叫我慢慢地自己去與其他部門的人打交道，以便以后工作的順利進(jìn)行。

周一，我們部門主管接到一個(gè)研發(fā)協(xié)助任務(wù)，于是他就把任務(wù)交給了我的師傅。師傅看了電路板的布局，電路板的背面有貼片器件，由于公司條件受限，必須自己人工完成貼片的各個(gè)環(huán)節(jié)。貼片之前必須點(diǎn)紅膠，師傅把這個(gè)任務(wù)交給了我，叫我去倉(cāng)庫(kù)找一個(gè)叫李主管的借用。接到命令，我就拿著電路板去倉(cāng)庫(kù)找李主管，通過(guò)與他的交談，感覺人很客氣，也很負(fù)責(zé)。貼片的工作終于用了一上午的時(shí)間完成了，下午就要開始插件了。插件之前，師傅和主管先后教了一些元器件的識(shí)別方法，之后，我開始跟著師傅慢慢整形、插件。兩個(gè)多小時(shí)后，插件工作完成了，這時(shí)要讓插完后的板子過(guò)波峰焊，師傅讓我先去找制造部經(jīng)理簽字，然后拿給管波峰焊的工作人員核實(shí)，經(jīng)核實(shí)之后，才能過(guò)波峰焊。波峰焊的工作人員都很嚴(yán)肅，因?yàn)檫@個(gè)工作存在一定的危險(xiǎn)性，波峰焊焊完后，他們幫我把所有的板子的正反面檢查了一遍才給我，讓我感覺做這個(gè)工作確實(shí)需要嚴(yán)肅的工作態(tài)度。

就這樣，焊接工作算是完成了。接下來(lái)，就是檢查漏焊、虛焊等問(wèn)題，檢查完畢，就要對(duì)這些板子進(jìn)行電磁兼容實(shí)驗(yàn)，有絕緣耐壓實(shí)驗(yàn)、直流沖擊實(shí)驗(yàn)、群脈沖實(shí)驗(yàn)、雷擊浪涌實(shí)驗(yàn)、高低溫實(shí)驗(yàn)以及老化實(shí)驗(yàn)。跟著師傅慢慢做，一周的時(shí)間就這樣過(guò)了，學(xué)了不少知識(shí)啊。

第三周轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)月就過(guò)去了，自己對(duì)公司的基本流程也熟悉的差不多了。

本周一早上上班之前，經(jīng)理集合部門所有人，交待了每個(gè)人各自的任務(wù)，我的任務(wù)依然是跟著師傅繼續(xù)熟悉部門的流程。上班了，師傅把測(cè)試的任務(wù)交給了我，于是我拿著板子按照師傅教我的方法挨個(gè)做。首先是做滿空載測(cè)試、短路保護(hù)測(cè)試、紋波測(cè)試，在做的過(guò)程中，突然砰的一下，斷電一檢查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)電容燒壞了，拆下一看居然是正負(fù)極上反了，唉!也不知道到底是誰(shuí)不注意做的，不管怎么說(shuō)，算是吸取的一次教訓(xùn)吧，其它板子還算正常。

接著，就是耐壓測(cè)試、直流沖擊、群脈沖試驗(yàn)和高低溫等試驗(yàn)。做耐壓試驗(yàn)的時(shí)候，由于自己的疏忽，線頭沒有絕緣隔離，多次聽到放電，自己當(dāng)時(shí)還是有被驚嚇到的。耐壓試驗(yàn)做完后，在做其他試驗(yàn)的時(shí)候都還正常，總算完成任務(wù)了。這周跟著測(cè)試過(guò)去了，汲取了不少教訓(xùn)，也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。

第四周做了一周的測(cè)試，感覺人有點(diǎn)疲乏，但卻是樂在其中。結(jié)束了測(cè)試工作，新的任務(wù)降臨了，剛上班不久，部門主管就拿了一份研發(fā)協(xié)助單交給我，讓我負(fù)責(zé)完成。

任務(wù)不算多，就是貼片、插件、修整。任務(wù)雖然不是很多，但是想要短時(shí)間內(nèi)完成，也不是件容易的事。主要是貼片器件太多，而且貼片器件又很小，貼的時(shí)候還要集中注意力，不然，很容易貼錯(cuò)地方。終于，花了一個(gè)上午的時(shí)間才把貼片器件給搞定。下午的任務(wù)就比較舒坦了，插件工作還是比較輕松一點(diǎn)的。

后幾天的工作也都是類似的任務(wù)，也有幫著部門其他同事一起做任務(wù)，也做了很多測(cè)試工作?？傊@周進(jìn)一步熟悉了儀器的測(cè)試方法。

第三篇：電子實(shí)習(xí)報(bào)告

一、電子實(shí)習(xí)目的

本次實(shí)習(xí)，是使學(xué)生在掌握了模電理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際和體會(huì)電子技術(shù)應(yīng)用的初級(jí)訓(xùn)練。

同時(shí)，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，初步培養(yǎng)電子技術(shù)的焊（焊接、拆焊）、選（元器的識(shí)別、性能測(cè)試、篩選）、裝（電子電路的裝配）、調(diào)（電子電路調(diào)試）、測(cè)（對(duì)電子電路進(jìn)行測(cè)試）、讀（閱讀電子電路）、寫（寫實(shí)習(xí)報(bào)告）的能力和簡(jiǎn)單電子電路的組合設(shè)計(jì)能力。

二、實(shí)習(xí)基本要求

1、了解所安排的實(shí)習(xí)項(xiàng)目電路工作原理、測(cè)試工藝、調(diào)試技術(shù)。

2、學(xué)習(xí)使用萬(wàn)用表進(jìn)行元器件和電路的測(cè)試。

3、按電路圖制作電路、調(diào)試和運(yùn)行。

4、記錄制作調(diào)試過(guò)程。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、按圖進(jìn)行各項(xiàng)電路制作調(diào)試：

1）2）3）4）5）6）7）8）9）10）11）12）晶體管延伸電路 流水燈電路

555電路多諧振蕩器 MP3擴(kuò)音機(jī)電路

用電壓比較器的溫度報(bào)警電路 晶體管多諧振蕩電路

用TV紅外遙控器和按鈕控制的雙穩(wěn)態(tài)電路 紅外巡線車驅(qū)動(dòng)電路

最簡(jiǎn)單的晶體管水位控制電路 MP3調(diào)頻無(wú)線轉(zhuǎn)發(fā)電路 聲控LED燈電路 線繞式小電動(dòng)機(jī)

四、實(shí)習(xí)項(xiàng)目

1、晶體管延伸電路(2)電路圖

（3）電路工作原理

各器件的作用:R1，R2限流作用,C充放電作用(延時(shí))，K控制C，VT開關(guān)，LED顯示延時(shí)現(xiàn)象。

接通電路瞬間，LED微亮了一下，此過(guò)程C充電過(guò)程，充滿電后，VT基極不再有電流，VT截止（即VT開關(guān)斷開）；K接通時(shí)，C進(jìn)行放電，同時(shí)，電源也對(duì)C充電，但充不及放，放電過(guò)程中，VT基極有電流流過(guò)，VT導(dǎo)通（即VT開關(guān)閉合），隨著C的放電，LED由亮到暗直至熄滅（即為延時(shí)過(guò)程）。

(4)制作調(diào)試

電路比較簡(jiǎn)單，在制作和調(diào)試過(guò)程中均沒出現(xiàn)太大問(wèn)題，只是由于焊接的水平還不高，所以看起來(lái)電路的焊接美觀程度不高。

2、流水燈電路（1）電路功能

讓一排二極管一次發(fā)光，產(chǎn)生流水般的視覺效果。

（2）電路圖

（2）電路工作原理

555定時(shí)器構(gòu)成一個(gè)多諧振蕩器，輸出一個(gè)頻率固定的時(shí)序脈沖。通過(guò)計(jì)數(shù)器（74LS393）可以記錄下脈沖個(gè)數(shù)，在其輸出端形成二進(jìn)制代碼，通過(guò)譯碼器（74LS138）譯碼后，依次在輸出端形成低電平，同時(shí)使LED燈泡依次明滅。

（3）制作調(diào)試

這個(gè)電路整體比較復(fù)雜，使用了三個(gè)芯片，還有好多的電阻、電容、二極管。所以在排板和焊接的時(shí)候我遇到相當(dāng)大的困難。先是放置芯片的時(shí)候，沒有整體把握，幸好只焊接上幾個(gè)電阻，還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，分析后，我再次排板，才是芯片元件布局整體美觀。接下來(lái)在焊接中，由于引腳非常細(xì)密，擔(dān)心焊接出現(xiàn)短路，只有慢慢地細(xì)心地焊接，還好，雖然最后用了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，但是還是完成了電路制作。這個(gè)電路在調(diào)試中我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)電路對(duì)電壓要求很高，開始用電池組的時(shí)候，發(fā)光二極管沒出現(xiàn)流水現(xiàn)象，請(qǐng)教老師后得知，使用直流穩(wěn)壓電源會(huì)更好。使用了直流穩(wěn)壓電源后，又發(fā)現(xiàn)，并不是準(zhǔn)確的3伏電能使電路工作。反復(fù)調(diào)整電路，發(fā)現(xiàn)2.7伏電壓時(shí)，電路正常工作。3、555電路多諧振蕩器（1）電路功能

電路會(huì)產(chǎn)生一個(gè)穩(wěn)定有規(guī)律的聲音信號(hào)。

（2）電路圖

（3）電路工作原理

用555定時(shí)器構(gòu)成的多諧振蕩器電路如圖所示：圖中電容C、電阻R1和R2作為振蕩器的定時(shí)元件，決定著輸出矩形波正、負(fù)脈沖的寬度。定時(shí)器的觸發(fā)輸入端（2腳）和閥值輸入端（6腳）與電容相連；集電極開路輸出端（7腳）接R1、R2相連處，用以控制電容C的充、放電；外界控制輸入端（5腳）通過(guò)0.01uF電容接地。

電路利用555定時(shí)器構(gòu)成一個(gè)多諧振蕩器，在輸出端產(chǎn)生一個(gè)固定頻率的電信號(hào)脈沖，通過(guò)喇叭調(diào)制后，轉(zhuǎn)換成聲音信號(hào)。

（4）制作調(diào)試

555電路多諧振蕩器在模電的課件設(shè)計(jì)時(shí)，我就用仿真軟件做過(guò)，對(duì)電路的比較了解，所以做起來(lái)也比較輕松。這塊電路我遇到的問(wèn)題不大，也是排板和焊接的問(wèn)題，但是最后都輕松解決。

4、MP3擴(kuò)音機(jī)電路（1）電路功能

輸入一個(gè)聲音信號(hào)，電路能夠?qū)⒙曇舴糯筇幚砗筝敵觥?/p>

（2)電路圖

（3）電路工作原理

將聲音信號(hào)從3端輸入芯片，經(jīng)過(guò)芯片放大后從5端輸出，C3和R串聯(lián)對(duì)信號(hào)進(jìn)行濾波，排除雜音，最后從喇叭輸出放大后的聲音信號(hào)。

（4）制作調(diào)試

制作時(shí)，該電路電容較多，不要錯(cuò)接，另外要注意其正負(fù)極。該電路調(diào)試簡(jiǎn)單，但容易出現(xiàn)雜音較重，聲音較小的問(wèn)題。

5、用電壓比較器的溫度報(bào)警電路（1）電路功能

電路能用二極管的亮滅反應(yīng)溫度的高低。溫度過(guò)高的時(shí)候，二極管經(jīng)發(fā)光報(bào)警。

（2）電路圖

（3）電路工作原理

芯片OP07是一個(gè)電壓比較器，其功能是：比較兩個(gè)電壓的大小： 當(dāng)”＋”輸入端電壓高于”－”輸入端時(shí)，電壓比較器輸出為高電平； 當(dāng)”＋”輸入端電壓低于”－”輸入端時(shí)，電壓比較器輸出為低電平；

Rt是一個(gè)熱敏電阻，當(dāng)溫度升高時(shí)，阻值減小，其兩端分壓減小。此時(shí)OP07“-”端電壓低于“+”端電壓，OP07輸出高電平使發(fā)光二極管發(fā)光。反之，二極管不發(fā)光。通過(guò)這樣的電壓比較，就能實(shí)現(xiàn)溫度控制二極管亮滅。

（4）制作調(diào)試

電路在制作中，只要注意芯片的引腳不要接錯(cuò)，電路焊接是不會(huì)出問(wèn)題的。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，在6伏電壓下，電路沒能實(shí)現(xiàn)效果，后來(lái)試著調(diào)大輸入電壓，當(dāng)電壓達(dá)到9伏的時(shí)候，調(diào)整可變電阻，是二極管在亮和滅的臨界點(diǎn)，此時(shí)“+”、“-”端輸入電壓相同，此時(shí)只要捏住熱敏電阻，二極管就會(huì)發(fā)光，拿開手二極管就會(huì)熄滅。

電路制作調(diào)試成功了。

6、晶體管多諧震蕩電路（1）電路功能

電路產(chǎn)生一個(gè)穩(wěn)定的脈沖信號(hào)，該信號(hào)將使發(fā)光二極管有規(guī)律地閃動(dòng)，反應(yīng)出脈沖。

（2）電路圖（3）電路工作原理

當(dāng)VCC接上瞬間，VT1、VT2分別由Rb1、Rb2獲得正向偏壓，同時(shí)C1、C2亦分別經(jīng)Rc1、Rc2充電。

由于VT1、VT2的特性無(wú)法百分之百相同，假設(shè)某一三極管VT1之電流增益比另一個(gè)三極管VT2高，則VT1會(huì)比VT2先進(jìn)入飽和(ON)狀態(tài)，而當(dāng)VT1飽和時(shí)，C2由VT1 CE極經(jīng)VCC、Rb2放電，在VT2 BE極形成一逆向偏壓，促使VT2截止。同時(shí)C1經(jīng)Rc2及VT1的BE極于短時(shí)間內(nèi)完成充電至VCC。

VT1 ON、VT2 OFF的情形并不侍定的，當(dāng)C2放電完后(T2=0.7 Rb2 C2秒)，C2由VCC經(jīng)RB2、VT1C-E極反向充電，當(dāng)充到0.7V時(shí)，此時(shí)VT2獲得偏壓而進(jìn)入飽和(ON)，C1由VT2CE極，Vcc、RB1放電，同樣地，造成VT1 BE極逆偏壓。VT1截止(OFF)，C2經(jīng)RC1及VT2B-E極于短時(shí)間充至VCC。

同理，C1放完電后(T=0.7 Rb2 C1秒)，VT1經(jīng)Rb1獲得偏壓而導(dǎo)通，VT2 OFF 如此反復(fù)循環(huán)下去產(chǎn)生一個(gè)穩(wěn)定的方波信號(hào)，此信號(hào)將使發(fā)光二極管閃動(dòng)發(fā)光。

（4）制作調(diào)試

電路圖沒有特別的芯片，都是基本元件，所以在焊接中比較簡(jiǎn)單，主要是需要注意一下三極管的引腳不要接錯(cuò)。調(diào)試電路觀察到二極管很有規(guī)律的閃動(dòng)，說(shuō)明電路制作成功。

7、用TV紅外遙控器控制的雙穩(wěn)態(tài)電路（1）電路功能

電路能實(shí)現(xiàn)手動(dòng)控制二極管亮滅，也可以實(shí)現(xiàn)用遙控器控制二極管亮滅。

（2）電路圖

（3）工作原理

開關(guān)連接3時(shí)，當(dāng)紅外接收頭收到信號(hào)時(shí)，三極管導(dǎo)通，二極管發(fā)光；開關(guān)撥至2時(shí)，由開關(guān)K控制亮滅，開光閉合時(shí)，二極管發(fā)光，斷開時(shí)，二極管熄滅。

（4）制作調(diào)試

此電路的元件也比較多，如果沒有好的排板，很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。所以，排板是第一位的。主要就是注意電容和二極管的極性，三極管的引腳。排好板就是焊接過(guò)程了，焊接在經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)后，已經(jīng)不是剛做的時(shí)候那樣生疏，焊接也沒有出現(xiàn)太大的問(wèn)題。

電路在調(diào)試時(shí)，由于外界干擾，沒有一調(diào)試就成功，后來(lái)又進(jìn)過(guò)反復(fù)加壓減壓的過(guò)程，才最終決定下來(lái)輸入電壓不要過(guò)高，在4伏左右就行。

8、紅外巡線車驅(qū)動(dòng)電路（1）電路功能

小車能夠自動(dòng)按既定的路線運(yùn)動(dòng)，不需要手工控制。

（2）電路圖

（3）電路工作原理

二極管T1通電發(fā)出紅外光，通過(guò)白色地板反射進(jìn)紅外接收二極管，此時(shí)，接收管導(dǎo)通，形成通路，由于滑動(dòng)變阻器中有電流通過(guò)，在其上形成分壓，于是相連的復(fù)合管基極產(chǎn)生高電勢(shì)，于是復(fù)合管導(dǎo)通，電動(dòng)機(jī)M工作，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)。

當(dāng)小車行進(jìn)到黑線時(shí)，由于發(fā)光二極管T1發(fā)出的紅外光不能反射進(jìn)光感應(yīng)二極管，于是滑動(dòng)變阻器中無(wú)電流，在復(fù)合管的基極是低電勢(shì)。復(fù)合管截止，于是電動(dòng)機(jī)M不工作，車輪停止。

最后小車停止在黑線上。

電路中與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)的二極管起到消除電動(dòng)機(jī)斷電時(shí)產(chǎn)生的反電動(dòng)勢(shì)。

（4）制作調(diào)試

電路圖不復(fù)雜，焊接制作也很簡(jiǎn)單，只是以前的電路只要做一個(gè)，而本次電路卻要做雙份。不過(guò)，電路板在應(yīng)用時(shí)卻又遇到問(wèn)題，感光二極管必須朝下，而且要?jiǎng)偤么┻^(guò)小車預(yù)留的小孔，才能更好的實(shí)現(xiàn)效果，所以后來(lái)只有再次更改電路，重新制作電路。

9、最簡(jiǎn)單的晶體管水位控制電路（1）電路功能

電路將自動(dòng)控制水位，低于某一點(diǎn)的時(shí)候，自動(dòng)供水，高于某一點(diǎn)時(shí)自動(dòng)停止供水。

（2）電路圖：

（3）電路工作原理

當(dāng)水位位于C點(diǎn)以下時(shí)，三極管T不導(dǎo)通，常閉開關(guān)常閉，電動(dòng)機(jī)M工作，開始抽水；當(dāng)水位達(dá)到B點(diǎn)時(shí)，常開觸電常開，T依然不導(dǎo)通，常閉觸電保持閉合，電動(dòng)機(jī)仍然抽水；水位到達(dá)A點(diǎn)時(shí)，T導(dǎo)通，繼電器工作，常開開關(guān)閉合，常閉開關(guān)斷開，電動(dòng)機(jī)停止抽水，水位慢慢回落，回落至B時(shí),由于常開開關(guān)斷開，晶體管T不導(dǎo)通，常閉開關(guān)閉合，電動(dòng)機(jī)M又開始抽水,如此反復(fù)，水位在A和B之間漲落。

其中與繼電器并聯(lián)的二極管D2用來(lái)消耗繼電器斷電時(shí)產(chǎn)生的反電勢(shì)，在三極管集電極的電阻作用是限流，都是用來(lái)保護(hù)三極管的。

（4）制作調(diào)試過(guò)程

電路制作確實(shí)很簡(jiǎn)單，在我們的電路板上只涉及到三個(gè)元件，故排板和焊接都沒有遇到問(wèn)題。這個(gè)電路最主要的問(wèn)題是在電路板與繼電器水泵連接的問(wèn)題，那里的接線比較復(fù)雜，老師講了好多遍，又請(qǐng)教了一些同學(xué)，我才把接線問(wèn)題解決。

10、MP3調(diào)頻無(wú)線轉(zhuǎn)發(fā)電路（1）電路功能

將輸入的聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成一個(gè)高頻振蕩信號(hào)發(fā)射出去，并可以用收音機(jī)接收到此信號(hào)。

（2）電路圖

（3）電路工作原理

在MP3輸出插頭處輸入聲音電信號(hào)，經(jīng)過(guò)晶體管VY放大后馱載在由C3、L自激震蕩產(chǎn)生的高頻信號(hào)上由天線Y發(fā)射出去。

（4）制作調(diào)試過(guò)程

電路比較簡(jiǎn)單，在制作中也沒有出現(xiàn)問(wèn)題。只是在調(diào)試的時(shí)候，剛開始找不到方法，怎么都找不到合適的頻率，一度懷疑電路制作有問(wèn)題。后來(lái)進(jìn)過(guò)思考和實(shí)驗(yàn)，在多次緩慢的調(diào)試中才找到合適頻率，使收音機(jī)正常接收到聲音。

11.聲控LED燈電路（1）電路功能

通過(guò)MIC接受聲音信號(hào)，并通過(guò)此聲音信號(hào)控制二極管的亮滅。

（2）電路圖

（3）電路工作原理

電路圖中，當(dāng)有聲波錄入時(shí)，駐極體話筒相當(dāng)于動(dòng)態(tài)電阻，起到分壓作用。話筒兩端的電壓隨著聲波而變化，于是在晶體管VT1基極發(fā)射極之間形成一個(gè)動(dòng)態(tài)電壓。

在該動(dòng)態(tài)電壓的正半周時(shí)，VT1導(dǎo)通，VT2截止，二極管滅。在動(dòng)態(tài)電壓的負(fù)半周時(shí)，VT1截止，VT2基極位于較高電勢(shì)，VT2導(dǎo)通，燈滅，由于聲波的頻率較高，所以在有聲音錄入時(shí)，二極管看起來(lái)一直是亮的。當(dāng)沒有聲音錄入時(shí)，VT1導(dǎo)通，VT2截止，二極管滅。

（4）制作調(diào)試過(guò)程

電路比較簡(jiǎn)單，所以制作過(guò)程基本沒有出現(xiàn)問(wèn)題。調(diào)試中也沒有任何問(wèn)題，二極管隨著外界聲音亮滅。

12、線繞式小電機(jī)（1）功能

輸入一個(gè)直流電時(shí)，轉(zhuǎn)子部分能夠持續(xù)穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)。

（2）電路圖

（3）電路工作原理

當(dāng)定子線圈輸入電流時(shí)，能形成磁場(chǎng)，經(jīng)過(guò)定子圓片引導(dǎo)后，在轉(zhuǎn)子周圍形成一個(gè)較均勻和規(guī)則的磁場(chǎng)。同時(shí)，轉(zhuǎn)子線圈中輸入電流時(shí)，也能形成一個(gè)磁場(chǎng)，由于磁場(chǎng)的相互作用，轉(zhuǎn)子受力，能轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度。但由于換向片及時(shí)轉(zhuǎn)換電流方向，轉(zhuǎn)子磁場(chǎng)方向交換，此時(shí)轉(zhuǎn)子重新受力，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)。如此反復(fù)，轉(zhuǎn)子就能不停的一直旋轉(zhuǎn)。

（4）制作調(diào)試過(guò)程

這項(xiàng)工作主要是手工的問(wèn)題，基本沒有太大的電路問(wèn)題。這個(gè)耗費(fèi)我們一整天時(shí)間的項(xiàng)目主要是在制作相關(guān)部件的時(shí)候，遇到一些問(wèn)題。定子制作比較復(fù)雜，敲敲打打的做了好久，還改了又改。轉(zhuǎn)子部分不是很復(fù)雜，只要把握轉(zhuǎn)子在中軸的位置就行。還需要注意的是，固定轉(zhuǎn)子的定片打孔要謹(jǐn)慎，因?yàn)檗D(zhuǎn)子的高度會(huì)影響轉(zhuǎn)動(dòng)的圓潤(rùn)程度。轉(zhuǎn)子前端電刷需要安置好，不能太緊也不能太松。

經(jīng)過(guò)一整天的工作，最后終于完成了小電機(jī)的制作。

五、心得體會(huì)

為期兩周的電子實(shí)習(xí)結(jié)束了，我收獲頗深。首先是在對(duì)常用電路元件的認(rèn)識(shí)上，以前沒有怎么接觸的電子元件，比如熱敏電阻、感光二極管、紅外接收頭、紅外線發(fā)光二極管等等，還有一些以前沒怎么用到的芯片，例如555信號(hào)發(fā)生器、OP07電壓比較器、二進(jìn)制計(jì)數(shù)器、二進(jìn)制譯碼器的方法。值得一提的是，我們學(xué)會(huì)了如何讓根據(jù)電阻上面的顏色標(biāo)記判斷電阻的大小。

在制作電路過(guò)程中，一定要細(xì)心，尤其是很多電路接線引腳比較復(fù)雜，在排板和焊接中，一定要注意好二極管、極性電容的正負(fù)極，還有芯片的引腳千萬(wàn)不能接錯(cuò)，電源正負(fù)極也要注意，芯片是非常脆弱的原件，很小的問(wèn)題都會(huì)引起芯片損壞。

焊接的時(shí)候，使用電烙鐵也要注意很多問(wèn)題，如果使用不當(dāng)，可能會(huì)燒壞元件，或者會(huì)傷害到自己和他人。

經(jīng)過(guò)這兩周的電子實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)的不僅僅局限于電子和電路方面，更多的是，在實(shí)踐中鞏固和應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)的方法。還熟練了電烙鐵的使用，以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐都又很大幫助。

目錄

一、電子實(shí)習(xí)目的······························· 1

二、實(shí)習(xí)基本要求······························· 1

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容··································· 1

四、實(shí)習(xí)項(xiàng)目··································· 2

1、晶體管延伸電路······························ 2

2、流水燈電路·································· 3 3、555電路多諧振蕩器··························· 4

4、MP3擴(kuò)音機(jī)電路······························ 5

5、用電壓比較器的溫度報(bào)警電路·················· 6

6、晶體管多諧震蕩電路·························· 77、用TV紅外遙控器控制的雙穩(wěn)態(tài)電路············ 8

8、紅外巡線車驅(qū)動(dòng)電路·························· 9

9、最簡(jiǎn)單的晶體管水位控制電路·················· 10

10、MP3調(diào)頻無(wú)線轉(zhuǎn)發(fā)電路······················ 11 11.聲控LED燈電路····························· 12

12、線繞式小電機(jī)······························ 13

五、心得體會(huì)·································· 14

第四篇：電子實(shí)習(xí)報(bào)告.

電子實(shí)習(xí)報(bào)告 電子 >實(shí)習(xí)報(bào)告(一

一個(gè)禮拜的時(shí)間并不算很長(zhǎng), 但是在這快學(xué)期結(jié)束的這個(gè)禮拜里面, 我學(xué)到了很多。電子實(shí)習(xí)完全是貼切生活實(shí)際的。在對(duì)以后的生活中所遇到的困難會(huì)有幫助。可以通過(guò) 自己的想法來(lái)解決。

在進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我們學(xué)習(xí)的大部分內(nèi)容都是以理論知識(shí)為主的, 以前的理論知識(shí) 都難以運(yùn)用到實(shí)際中去, 甚至可以說(shuō)是只要你認(rèn)識(shí)字就可以完成了。但這次的任務(wù)卻不 是那么容易的,它需要一定的理論知識(shí),這次實(shí)習(xí)可以說(shuō)是理論與實(shí)踐的完美結(jié)合,相 信只要認(rèn)真就可以有很大的 >收獲。這次的實(shí)習(xí),你需要了解個(gè)配件的用途,以及各個(gè) 配件之間的區(qū)別,按照何種關(guān)系才能把它們都聯(lián)系起來(lái)。首先我們需要電烙鐵,還有焊 錫。它們是結(jié)合所有配件的關(guān)鍵。還有電路板,通過(guò)焊錫把它們粘勞在電路板上面。然 后對(duì)照書上面的圖把電路圖填滿,再在焊接的過(guò)程中注意電路的排線就可以了。

當(dāng)然對(duì)于電器原件還是要有一定的了解, 要知道有些電器原件是有正負(fù)極的。絕對(duì) 不能安裝錯(cuò)誤,類似于電容一樣的原件,按裝的正反會(huì)導(dǎo)致電容的爆炸。要注意安全。三級(jí)管喝二級(jí)管也要注意它的正反,以及如何讓它接入電路表中。在電烙鐵通電之前, 應(yīng)檢查電烙鐵的引線是否完好,如有不好的要及時(shí)去處理,如完好要用萬(wàn)能表去測(cè)量, 插頭是否有短路的。檢查完之后才能通電。以前看別人修東西的時(shí)候?qū)χ娐钒?焊焊 蠻簡(jiǎn)單的,不過(guò)實(shí)際操作起來(lái)卻不是這樣的。一開始沒掌握到焊接的技巧,只是盲目的 把焊錫往電烙鐵上放,等著融化的錫流下來(lái),把腳住固定住。然后焊錫在電烙鐵的焊錫 處,焊錫越來(lái)越多,就是不往下流。開始有點(diǎn)急躁了。不過(guò)再后來(lái)慢慢地練習(xí)中發(fā)現(xiàn), 其實(shí)只要你先把電烙鐵放在腳住的位置預(yù)熱一下, 再把焊錫放在預(yù)熱的部位,往下按一 下就行了。不會(huì)像原來(lái)那樣,焊一次就變成了一坨,沒有別人的好看。上午的時(shí)候把最 后的工序完成了, 可是意想不到的事情發(fā)生了,我的搶答器并沒有按照原定的計(jì)劃亮起 來(lái)。只是蜂鳴器在那不停的響著。我把電路板拿了回來(lái),仔細(xì)看了下,原來(lái)是有幾根在 芯片那邊的線接錯(cuò)了, 重新焊了下之后發(fā)現(xiàn)還是不亮，不但不亮而且這次連蜂鳴器也不 響了?；貋?lái)后仔細(xì)對(duì)著別人成功的線路圖看了下,并沒有錯(cuò)誤,可是他為什么沒有成功 呢。既然在電路方面沒有找到什么錯(cuò)誤,那就看一下正面出現(xiàn)了設(shè)什么錯(cuò)誤。仔細(xì)檢查 之下,原來(lái)芯片也有正反的區(qū)別,有兩個(gè)芯片反了,重新調(diào)整了之后終于成功了轉(zhuǎn)眼就 要結(jié)束了。

感觸有很多,體會(huì)也有很多,收獲更是不少,對(duì)于陌生的電烙鐵之類的東西,不再 陌生了,下次要是有什么東西壞了,完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,去修理它。做人做 事也有了一定的認(rèn)識(shí)要膽大心細(xì)。敢于去實(shí)踐,有困難的時(shí)候選也要向別人取取經(jīng)驗(yàn)。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量是很大的。是可以去依靠的。

電子實(shí)習(xí)報(bào)告(二

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題 時(shí),只要認(rèn)真思考,對(duì)就是思考,用所學(xué)的知識(shí),再一步步探索,是完全可以解決遇到 的一般問(wèn)題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),印制電路板,電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目 的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì) >電子信息 技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力, 使我們的理 論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力, 能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí), 就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的 方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一 次的實(shí)習(xí)正如老師所講,沒有多少東西要我們?nèi)ハ?更多的是要我們?nèi)プ?好多東西看 起來(lái)十分簡(jiǎn)單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大 區(qū)別的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與 你的想象不一樣,我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò), 通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易, 在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí) 器,不過(guò),這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。

總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那 時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子 實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并 且很有“成就感”。第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親 手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有 機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育 的高技能人才, 僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必 要條件。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件 的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知 識(shí)不僅在課堂上有效, 對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義, 在日常生活中更 是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú) 一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研 究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如 做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我 還是完成了任務(wù)。

三、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,那么印制電路板 圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒有接觸過(guò)印制電路板圖 的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大 的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn) 的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方 去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來(lái)幫助我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng) 我有什么想法告訴他們的時(shí)候, 他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)

整個(gè)過(guò)程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制 電路板圖的設(shè)計(jì),不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,動(dòng) 手設(shè)計(jì)能力有待提高。

我很感謝李鍶老師和李華老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo), 從她那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué) 不到的東西, 教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,這些東 西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄 傷, 而王老師和 >班主任老師對(duì)我的關(guān)心,使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺, 這種感覺很 >溫暖,很親切??

兩周的實(shí)習(xí)短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功 倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習(xí)慣,例如:一 個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒有明確分工,是因?yàn)橐粋€(gè)在 做,而另一個(gè)人似乎在打雜,而且開工前,也沒有統(tǒng)一意見,彼此沒有應(yīng)有的默契。而 通過(guò)磨合,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累, 不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,它讓我們 更充實(shí),更豐富,這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將 來(lái)。

電子實(shí)習(xí)報(bào)告(三

一、實(shí)驗(yàn)時(shí)間:20**6-7至 20**6-11

二、實(shí)驗(yàn)室名稱:8A-107

三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 電子工藝實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力, 對(duì)電子元器件的識(shí)別,相應(yīng)工 具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程,掌握查找及排除電子電路 故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解, 幫助我們

學(xué)習(xí)專 業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好日后 深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能, 培養(yǎng) 理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:(1學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路;(2學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理;(3按照?qǐng)D紙焊接元件,組裝一臺(tái)收音機(jī),并掌握其調(diào)試方法。

五、實(shí)驗(yàn)原理: 天線收到電磁波信號(hào),經(jīng)過(guò)調(diào)諧器選頻后,選出要接收的電臺(tái)信號(hào)。同時(shí),在收音 機(jī)中, 有一個(gè)本地振蕩器, 產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號(hào), 它跟接收信號(hào)混頻, 產(chǎn)生差頻,這個(gè)差頻就是中頻信號(hào)。中頻信號(hào)再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大,然后再檢波,就得 到了原來(lái)的音頻信號(hào)。音頻信號(hào)通過(guò)功率放大之后,就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收 到的高頻信號(hào)通過(guò)輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率(其頻率較外來(lái)高頻信號(hào)高一個(gè)固 定中頻, 我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為 465KHZ 一起送入變頻管內(nèi)混合——變頻, 在變頻級(jí)的負(fù) 載回路(選頻產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原 來(lái)的音頻包絡(luò)線并沒有改變, 中頻信號(hào)可以更好地得到放大,中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高 頻信號(hào)。再經(jīng)低放,功率放大后,推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。

六、實(shí)驗(yàn)器材

電烙鐵、螺絲刀、松香、錫、鉗子和鑷子等必備工具

元器件:A.線路板、B.濾波器(有三個(gè)腳、C.線圈:包括 D5×3.5T，D3×10.5T,D3×14.5T、D.中周:包括:粉周、紅周、黃周、E.電感、F.二極管、G.電 容、瓷片電容、H.電阻、I.PVC 一個(gè)、JAM 線圈、K.開關(guān)、L.磁棒、M.電位器、N.耳機(jī) 插座、O.IC 芯片等;各種電子器件的基本知識(shí):

1、電阻上面所標(biāo)的色環(huán)代表不同的參數(shù),色環(huán)電阻上的前兩環(huán)是代表該電阻的數(shù) 值, 第三環(huán)是倍率, 第四環(huán)是有效變差(注意:一般是銀色的那條色環(huán)作為最后的色環(huán)。

2、電容,主要區(qū)分正負(fù)極。長(zhǎng)腳的為正,斷腳的為負(fù):如果是管體的電容,灰色 部分所對(duì)應(yīng)的管腳作為負(fù)極。

3、LED 燈,長(zhǎng)管腳的一端為正極,短管腳的一端為負(fù)極。LED 應(yīng)該放在組裝的時(shí)候 才焊接,因?yàn)殚_始的時(shí)候很難把握焊接的高度,如果安裝的太低,安裝外殼后很難觀察 到燈是否發(fā)光。

4、二極管,二極管的外形是一邊紅色,一邊黑色。紅色的一端為正極,黑色的一 端為負(fù)極。

5、PVC,PVC 的實(shí)質(zhì)是一個(gè)可變電容。調(diào)頻旋紐實(shí)質(zhì)上通過(guò)改變 PVC 的值來(lái)選擇不同 的頻率

6、電位器,實(shí)質(zhì)上是可變電阻,作用是通過(guò)改變電阻的值來(lái)實(shí)現(xiàn)改變收音機(jī)的音 量大小

七、實(shí)習(xí)步驟: 第一天:焊接練習(xí)

焊接對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生, 因?yàn)橐郧霸诩椅矣眠^(guò)電烙鐵,還有剛過(guò)去的寒假期間我在 電子廠打寒假工時(shí)也是做焊接這個(gè)工位,所以我對(duì)焊接是很有信心的。焊接常見的問(wèn)題 是包焊、漏焊、假焊等。焊接時(shí),烙鐵頭要在加錫時(shí)停留 2-3秒,這樣錫才能

溶解,元 件焊得就越好。還有錫不能加得太多,否則易發(fā)生短路。今天我們先在一塊電路板練習(xí)焊幾個(gè)電阻,熟悉焊接的基本操作,體會(huì)焊接的技巧。

第二天: 發(fā)收音機(jī)裝配零件, 檢查和熟悉各種零件。這一天最重要的就是常用電子元件的識(shí) 別和檢測(cè)。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管等。電阻上的色帶是就是電阻 的色環(huán)標(biāo)記法,通過(guò)色環(huán)來(lái)表示電阻的大小,有效數(shù)字、倍率和允許誤差。電容主要區(qū) 分正負(fù)極。長(zhǎng)腳的為正,斷腳的為負(fù):如果是管體的電容,灰色部分所對(duì)應(yīng)的管腳作為 負(fù)極。二極管的外形是一邊紅色,一邊黑色。紅色的一端為正極,黑色的一端為負(fù)極。接著對(duì)照工位圖了解清楚各個(gè)元件的具體位置。然后把各種零件插到電路板上,待老師 檢查完畢再根據(jù)工位圖,逐個(gè)焊接零件。

第三天: 測(cè)試與檢測(cè):測(cè)試是需要耐心的,因?yàn)橐抨?duì),還要有心理準(zhǔn)備,也許我們焊的電 路板會(huì)沒聲音,畢竟我們不是專業(yè)人士。通過(guò)對(duì)收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試,我們明白—般電 子產(chǎn)品得生產(chǎn)測(cè)試經(jīng)過(guò), 初步學(xué)習(xí)測(cè)試電子產(chǎn)品的辦法。首先我門要檢查焊接得地方是 否使印刷電路板損壞,檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,二極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò) 以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無(wú)焊接造成得短路現(xiàn)象。第二,要通電檢 測(cè)—再通電狀態(tài)下,仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,—定要記下每次調(diào)節(jié)經(jīng)過(guò),如果調(diào)節(jié)失敗,再重新 調(diào)回帶原來(lái)得位置,實(shí)再不行就請(qǐng)老師幫忙!不過(guò)再整個(gè)經(jīng)過(guò)中我門—定要有耐心。

第四天: 測(cè)試電路板確定沒問(wèn)題后, 就要處理電源同電路板的連接, 揚(yáng)聲器同電路板的連接。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對(duì)應(yīng)位置,用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的 正負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)位置, 揚(yáng)聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接,使導(dǎo)線不容易 扭曲干擾為佳。

第五天:

組裝完后的最后測(cè)試,如果有問(wèn)題拆開外殼檢查,看看哪些地方漏焊。確定沒有問(wèn) 題的就安裝好外殼。

八、>心得體會(huì): 通過(guò)一星期的電子工藝實(shí)習(xí), 我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),也提高了自己 的動(dòng)手能力。當(dāng)我知道我們電工實(shí)習(xí)是自己制作一臺(tái)收音機(jī)時(shí),我心里有點(diǎn)興奮,因?yàn)?/p>

我從小就對(duì)收音機(jī)感興趣，經(jīng)常拆收音機(jī)，有時(shí)壞了也能修好。現(xiàn)在可以自己做一臺(tái)我 自然會(huì)有點(diǎn)興奮。焊接對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)橐郧霸诩椅矣眠^(guò)電烙鐵，還有剛過(guò)去的 寒假期間我在電子廠打寒假工時(shí)也是做焊接這個(gè)工位，所以我對(duì)焊接是很有信心的，相 信自己可以做出一臺(tái)質(zhì)量很好的收音機(jī)。這次實(shí)習(xí)最大的收獲是可以讀出電阻和電容的大小。只要記住各種顏色代表的數(shù)字 就可以讀出電阻的阻值。其實(shí)我們學(xué)新東西只要用心就能學(xué)好的。通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我對(duì)電子工藝的理論知識(shí)和某些電子元件有了初步的系統(tǒng)了解。我了解到了焊普通元件 與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)雖然不是自己的 專業(yè)知識(shí)，但在日常生活中是有著現(xiàn)實(shí)意義；同時(shí)也提高可自己的動(dòng)手能力。因?yàn)槲液?接技術(shù)比較好，所以有些同學(xué)也經(jīng)常問(wèn)我，我也很熱心去教他們，有時(shí)候還幫他們焊一 些比較難焊的。但有些知識(shí)我也要請(qǐng)教其他同學(xué)，在這過(guò)程我也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作精神的 重要性。當(dāng)自己做的收音機(jī)可以收到臺(tái)時(shí)，那種喜悅是非常大的，畢竟是自己親自焊接 的收音機(jī)。總的來(lái)說(shuō)，這次電子工藝實(shí)習(xí)我學(xué)到的很多有用的知識(shí)，深刻的認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí) 和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能 力，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于>克服困難。這些都是寶貴是經(jīng)驗(yàn)，將對(duì)自己 以后的發(fā)展有很重要的意義，所以這次實(shí)習(xí)我受益匪淺。

第五篇：電子實(shí)習(xí)報(bào)告

電子實(shí)習(xí)報(bào)告

（一）一個(gè)禮拜的時(shí)間并不算很長(zhǎng)，但是在這快學(xué)期結(jié)束的這個(gè)禮拜里面，我學(xué)到了很多。電子實(shí)習(xí)完全是貼切生活實(shí)際的。在對(duì)以后的生活中所遇到的困難會(huì)有幫助。可以通過(guò)自己的想法來(lái)解決。

在進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我們學(xué)習(xí)的大部分內(nèi)容都是以理論知識(shí)為主的，以前的理論知識(shí)都難以運(yùn)用到實(shí)際中去，甚至可以說(shuō)是只要你認(rèn)識(shí)字就可以完成了。但這次的任務(wù)卻不是那么容易的，它需要一定的理論知識(shí)，這次實(shí)習(xí)可以說(shuō)是理論與實(shí)踐的完美結(jié)合，相信只要認(rèn)真就可以有很大的收獲。這次的實(shí)習(xí)，你需要了解個(gè)配件的用途，以及各個(gè)配件之間的區(qū)別，按照何種關(guān)系才能把它們都聯(lián)系起來(lái)。首先我們需要電烙鐵，還有焊錫。它們是結(jié)合所有配件的關(guān)鍵。還有電路板，通過(guò)焊錫把它們粘勞在電路板上面。然后對(duì)照書上面的圖把電路圖填滿，再在焊接的過(guò)程中注意電路的排線就可以了。

當(dāng)然對(duì)于電器原件還是要有一定的了解，要知道有些電器原件是有正負(fù)極的。絕對(duì)不能安裝錯(cuò)誤，類似于電容一樣的原件，按裝的正反會(huì)導(dǎo)致電容的爆炸。要注意安全。三級(jí)管喝二級(jí)管也要注意它的正反，以及如何讓它接入電路表中。在電烙鐵通電之前，應(yīng)檢查電烙鐵的引線是否完好，如有不好的要及時(shí)去處理，如完好要用萬(wàn)能表去測(cè)量，插頭是否有短路的。檢查完之后才能通電。以前看別人修東西的時(shí)候?qū)χ娐钒?，焊焊蠻簡(jiǎn)單的，不過(guò)實(shí)際操作起來(lái)卻不是這樣的。一開始沒掌握到焊接的技巧，只是盲目的把焊錫往電烙鐵上放，等著融化的錫流下來(lái)，把腳住固定住。然后焊錫在電烙鐵的焊錫處，焊錫越來(lái)越多，就是不往下流。開始有點(diǎn)急躁了。不過(guò)再后來(lái)慢慢地練習(xí)中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只要你先把電烙鐵放在腳住的位置預(yù)熱一下，再把焊錫放在預(yù)熱的部位，往下按一下就行了。不會(huì)像原來(lái)那樣，焊一次就變成了一坨，沒有別人的好看。上午的時(shí)候把最后的工序完成了，可是意想不到的事情發(fā)生了，我的搶答器并沒有按照原定的計(jì)劃亮起來(lái)。只是蜂鳴器在那不停的響著。我把電路板拿了回來(lái)，仔細(xì)看了下，原來(lái)是有幾根在芯片那邊的線接錯(cuò)了，重新焊了下之后發(fā)現(xiàn)還是不亮，不但不亮而且這次連蜂鳴器也不響了。回來(lái)后仔細(xì)對(duì)著別人成功的線路圖看了下，并沒有錯(cuò)誤，可是他為什么沒有成功呢。既然在電路方面沒有找到什么錯(cuò)誤，那就看一下正面出現(xiàn)了設(shè)什么錯(cuò)誤。仔細(xì)檢查之下，原來(lái)芯片也有正反的區(qū)別，有兩個(gè)芯片反了，重新調(diào)整了之后終于成功了轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。

感觸有很多，體會(huì)也有很多，收獲更是不少，對(duì)于陌生的電烙鐵之類的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去修理它。做人做事也有了一定的認(rèn)識(shí)要膽大心細(xì)。敢于去實(shí)踐，有困難的時(shí)候選也要向別人取取經(jīng)驗(yàn)。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量是很大的。是可以去依靠的。

電子實(shí)習(xí)報(bào)告

（二）在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器，不過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

三、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。可是我未能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。

我很感謝李鍶老師和李華老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從她那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對(duì)我的關(guān)心，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很溫暖，很親切??

兩周的實(shí)習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確分工，是因?yàn)橐粋€(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過(guò)磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累，不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來(lái)。

電子實(shí)習(xí)報(bào)告

（三）一、實(shí)驗(yàn)時(shí)間：20**6-7至20**6-11

二、實(shí)驗(yàn)室名稱：8A-107

三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

電子工藝實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，對(duì)電子元器件的識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

（1）學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路；

（2）學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理；

（3）按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法。

五、實(shí)驗(yàn)原理：

天線收到電磁波信號(hào)，經(jīng)過(guò)調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺(tái)信號(hào)。同時(shí)，在收音機(jī)中，有一個(gè)本地振蕩器，產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號(hào)，它跟接收信號(hào)混頻，產(chǎn)生差頻，這個(gè)差頻就是中頻信號(hào)。中頻信號(hào)再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來(lái)的音頻信號(hào)。音頻信號(hào)通過(guò)功率放大之后，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號(hào)通過(guò)輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率（其頻率較外來(lái)高頻信號(hào)高一個(gè)固定中頻，我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465KHZ）一起送入變頻管內(nèi)混合——變頻，在變頻級(jí)的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來(lái)的音頻包絡(luò)線并沒有改變，中頻信號(hào)可以更好地得到放大，中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào)。再經(jīng)低放，功率放大后，推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。

六、實(shí)驗(yàn)器材

電烙鐵、螺絲刀、松香、錫、鉗子和鑷子等必備工具

元器件：A.線路板、B.濾波器（有三個(gè)腳）、C.線圈：包括D5×3.5T，D3×10.5T,D3×14.5T、D.中周：包括：粉周、紅周、黃周、E.電感、F.二極管、G.電容、瓷片電容、H.電阻、I.PVC一個(gè)、JAM線圈、K.開關(guān)、L.磁棒、M.電位器、N.耳機(jī)插座、O.IC芯片等；

各種電子器件的基本知識(shí)：

1、電阻上面所標(biāo)的色環(huán)代表不同的參數(shù)，色環(huán)電阻上的前兩環(huán)是代表該電阻的數(shù)值，第三環(huán)是倍率，第四環(huán)是有效變差（注意：一般是銀色的那條色環(huán)作為最后的色環(huán)）。

2、電容，主要區(qū)分正負(fù)極。長(zhǎng)腳的為正，斷腳的為負(fù)：如果是管體的電容，灰色部分所對(duì)應(yīng)的管腳作為負(fù)極。

3、LED燈，長(zhǎng)管腳的一端為正極，短管腳的一端為負(fù)極。LED應(yīng)該放在組裝的時(shí)候才焊接，因?yàn)殚_始的時(shí)候很難把握焊接的高度，如果安裝的太低，安裝外殼后很難觀察到燈是否發(fā)光。

4、二極管，二極管的外形是一邊紅色，一邊黑色。紅色的一端為正極，黑色的一端為負(fù)極。

5、PVC,PVC的實(shí)質(zhì)是一個(gè)可變電容。調(diào)頻旋紐實(shí)質(zhì)上通過(guò)改變PVC的值來(lái)選擇不同的頻率

6、電位器，實(shí)質(zhì)上是可變電阻，作用是通過(guò)改變電阻的值來(lái)實(shí)現(xiàn)改變收音機(jī)的音量大小

七、實(shí)習(xí)步驟：

第一天：焊接練習(xí)

焊接對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)橐郧霸诩椅矣眠^(guò)電烙鐵，還有剛過(guò)去的寒假期間我在電子廠打寒假工時(shí)也是做焊接這個(gè)工位，所以我對(duì)焊接是很有信心的。焊接常見的問(wèn)題是包焊、漏焊、假焊等。焊接時(shí)，烙鐵頭要在加錫時(shí)停留2-3秒，這樣錫才能溶解，元件焊得就越好。還有錫不能加得太多，否則易發(fā)生短路。今天我們先在一塊電路板練習(xí)焊幾個(gè)電阻，熟悉焊接的基本操作，體會(huì)焊接的技巧。

第二天：

發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件。這一天最重要的就是常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管等。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法，通過(guò)色環(huán)來(lái)表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差。電容主要區(qū)分正負(fù)極。長(zhǎng)腳的為正，斷腳的為負(fù)：如果是管體的電容，灰色部分所對(duì)應(yīng)的管腳作為負(fù)極。二極管的外形是一邊紅色，一邊黑色。紅色的一端為正極，黑色的一端為負(fù)極。接著對(duì)照工位圖了解清楚各個(gè)元件的具體位置。然后把各種零件插到電路板上，待老師檢查完畢再根據(jù)工位圖，逐個(gè)焊接零件。

第三天：

測(cè)試與檢測(cè)：測(cè)試是需要耐心的，因?yàn)橐抨?duì)，還要有心理準(zhǔn)備，也許我們焊的電路板會(huì)沒聲音，畢竟我們不是專業(yè)人士。通過(guò)對(duì)收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試，我們明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測(cè)試經(jīng)過(guò)，初步學(xué)習(xí)測(cè)試電子產(chǎn)品的辦法。首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，二極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成得短路現(xiàn)象。第二，要通電檢測(cè)—再通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，—定要記下每次調(diào)節(jié)經(jīng)過(guò)，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來(lái)得位置，實(shí)再不行就請(qǐng)老師幫忙！不過(guò)再整個(gè)經(jīng)過(guò)中我門—定要有耐心。

第四天：

測(cè)試電路板確定沒問(wèn)題后，就要處理電源同電路板的連接，揚(yáng)聲器同電路板的連接。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對(duì)應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)位置，揚(yáng)聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳。

第五天：

組裝完后的最后測(cè)試，如果有問(wèn)題拆開外殼檢查，看看哪些地方漏焊。確定沒有問(wèn)題的就安裝好外殼。

八、心得體會(huì)：

通過(guò)一星期的電子工藝實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也提高了自己的動(dòng)手能力。當(dāng)我知道我們電工實(shí)習(xí)是自己制作一臺(tái)收音機(jī)時(shí)，我心里有點(diǎn)興奮，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)收音機(jī)感興趣，經(jīng)常拆收音機(jī)，有時(shí)壞了也能修好。現(xiàn)在可以自己做一臺(tái)我自然會(huì)有點(diǎn)興奮。焊接對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)橐郧霸诩椅矣眠^(guò)電烙鐵，還有剛過(guò)去的寒假期間我在電子廠打寒假工時(shí)也是做焊接這個(gè)工位，所以我對(duì)焊接是很有信心的，相信自己可以做出一臺(tái)質(zhì)量很好的收音機(jī)。

這次實(shí)習(xí)最大的收獲是可以讀出電阻和電容的大小。只要記住各種顏色代表的數(shù)字就可以讀出電阻的阻值。其實(shí)我們學(xué)新東西只要用心就能學(xué)好的。通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，()我對(duì)電子工藝的理論知識(shí)和某些電子元件有了初步的系統(tǒng)了解。我了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)雖然不是自己的專業(yè)知識(shí)，但在日常生活中是有著現(xiàn)實(shí)意義；同時(shí)也提高可自己的動(dòng)手能力。因?yàn)槲液附蛹夹g(shù)比較好，所以有些同學(xué)也經(jīng)常問(wèn)我，我也很熱心去教他們，有時(shí)候還幫他們焊一些比較難焊的。但有些知識(shí)我也要請(qǐng)教其他同學(xué)，在這過(guò)程我也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。當(dāng)自己做的收音機(jī)可以收到臺(tái)時(shí)，那種喜悅是非常大的，畢竟是自己親自焊接的收音機(jī)。

總的來(lái)說(shuō)，這次電子工藝實(shí)習(xí)我學(xué)到的很多有用的知識(shí)，深刻的認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難。這些都是寶貴是經(jīng)驗(yàn)，將對(duì)自己以后的發(fā)展有很重要的意義，所以這次實(shí)習(xí)我受益匪淺。