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      自主招生自薦信(個(gè)人介紹)

      時(shí)間:2019-05-14 10:21:53下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《自主招生自薦信(個(gè)人介紹)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《自主招生自薦信(個(gè)人介紹)》。

      第一篇:自主招生自薦信(個(gè)人介紹)

      保送生/自主招生考研的應(yīng)該叫陳述材料,一般描述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,性格,愛(ài)好,志向等.字?jǐn)?shù)在1000字左右,每個(gè)高校比如清華/北大在網(wǎng)上都有詳細(xì)說(shuō)明的.寫(xiě)作要真實(shí),有情感就可以了。千萬(wàn)別想著找其他的文章借鑒,不僅無(wú)益,而且自己心虛,在這樣的高水平競(jìng)爭(zhēng)中,是很不巧的做法自薦信的寫(xiě)作方式本身就都大體相似,沒(méi)什么獨(dú)立的樣式,主要就是把你自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)寫(xiě)好就可以了。

      自薦書(shū)的做作一定要謹(jǐn)慎,并且言簡(jiǎn)意賅。

      需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

      1.要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,正確介紹自己。

      2.要突出重點(diǎn),有針對(duì)性。

      3.文筆要順暢,字跡要工整。

      4.不要引起對(duì)方反感。

      5.學(xué)會(huì)用多種文字求職。

      6.不宜“漫天撒網(wǎng)、廣種博收”。

      一、自薦信要脫穎而出

      一份好的自薦信應(yīng)該包括以下八個(gè)方面的必要內(nèi)容:

      教育背景。你的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是什么,你為何選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),多年來(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)到了什么,與你選擇工商管理研究有什么關(guān)系。

      工作經(jīng)歷。你曾經(jīng)任過(guò)什么樣的職務(wù),這幾年來(lái)的工作中有什么業(yè)績(jī)、學(xué)到了什么,與你攻讀mba有什么關(guān)系。

      社會(huì)活動(dòng)組織能力。在大學(xué)期間曾經(jīng)參與或組織過(guò)什么活動(dòng),曾擔(dān)任什么樣的工作,從中又學(xué)到了什么。

      最滿(mǎn)意的一次經(jīng)歷。最滿(mǎn)意的一項(xiàng)工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷是什么,是怎樣做好它的。

      最突出的才能。你認(rèn)為自己最突出的方面是什么,如領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交流溝通能力或是協(xié)調(diào)能力。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃和目的。你在攻讀mba期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么,攻讀mba與你的職業(yè)追求、職業(yè)目標(biāo)又有什么關(guān)聯(lián)。

      獎(jiǎng)勵(lì)。你曾經(jīng)受過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì),你是否擔(dān)任過(guò)助教,你是否有優(yōu)秀的論文曾經(jīng)得到發(fā)表或受到獎(jiǎng)勵(lì)。

      特長(zhǎng)愛(ài)好。你其他需要向商學(xué)院說(shuō)明或解釋的,如你的特長(zhǎng)和愛(ài)好,或者你在某一方面,如學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,需要向商學(xué)院解釋的。

      同時(shí),如果你不想讓你的自薦信埋沒(méi)在數(shù)百名甚至數(shù)千名申請(qǐng)者的資料堆中的話(huà),還要特別注意以下四點(diǎn)提示:不要忽視東西方文化的差異。中國(guó)人一向視“謙虛”為美德,即使取得了不錯(cuò)的成績(jī)也要學(xué)會(huì)有所保留,而西方人不僅追求“優(yōu)越”而且還要善于表達(dá)出來(lái),所以申請(qǐng)者在寫(xiě)自薦信時(shí)一定要把自己的長(zhǎng)處毫不隱瞞地描述出來(lái),使人一眼就能知道你優(yōu)秀的方面。

      要富有個(gè)性。雖然很多申請(qǐng)留學(xué)mba的人都有大致相同的經(jīng)歷,但實(shí)際上他們還是有很多區(qū)別的,如生活背景、學(xué)習(xí)和工作成績(jī)、所掌握的技巧等,申請(qǐng)者應(yīng)力求在自薦信中突出自己在某方面與眾不同的成績(jī)、能力和優(yōu)點(diǎn)。避免給人以“千篇一律”、“平平庸庸”的感覺(jué)。

      要真實(shí)。美國(guó)人對(duì)一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)看得很重。例如在簽證時(shí),你什么“失誤”都可以,惟一不能做的就是對(duì)簽證官撒謊,如果你是因?yàn)槿鲋e而被拒簽的話(huà),那么再簽成功率將會(huì)很低。因?yàn)槿鲋e是人格問(wèn)題。也正因?yàn)槿绱?,美?guó)人覺(jué)得個(gè)人簽字比蓋章更有效。為了保證申請(qǐng)者材料的真實(shí)性,商學(xué)院甚至要求申請(qǐng)者的每一份簡(jiǎn)歷都有簽字。所以申請(qǐng)者在準(zhǔn)備自己的個(gè)人材料時(shí)一定要注意材料的真實(shí)性。

      二、個(gè)人陳述要求:

      1.請(qǐng)全面陳述個(gè)人情況,包括性格特點(diǎn)、成長(zhǎng)經(jīng)歷等;

      2.你對(duì)華中科技大學(xué)了解多少?闡述選擇華中科技大學(xué)的主要理由。個(gè)人陳述:

      從小到大,我應(yīng)該一直都算是一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子,性格開(kāi)朗大方,樂(lè)觀自信。不管是學(xué)習(xí)、工作、與同學(xué)相處,我總是能盡量做到我的最好。上學(xué)之前,母親就很重視我的早期智力開(kāi)發(fā),她對(duì)我的悉心照料和培養(yǎng),我一直都銘記在心。大概四五歲的時(shí)候,因?yàn)槲业闹橇Ρ韧g人要高一些,母親帶我參加了全國(guó)有名的《零歲方案》計(jì)劃,在那里我認(rèn)識(shí)了很多不同年齡的“神童”,小小的我就充滿(mǎn)了對(duì)他們的敬佩。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái),我倒并不是多在乎“神童”這個(gè)稱(chēng)號(hào),只是那段與《零歲方案》相伴的回憶,讓我現(xiàn)在看到家里那些《零歲方案》的錄像帶,看到那些神童證書(shū),都會(huì)有一種從心底而發(fā)的幸福感,這樣的童年無(wú)疑是美好的。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

      第二篇:自主招生自薦信格式(個(gè)人介紹)

      保送生/自主招生考研的應(yīng)該叫陳述材料,一般描述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,性格,愛(ài)好,志向等.字?jǐn)?shù)在1000字左右,每個(gè)高校比如清華/北大在網(wǎng)上都有詳細(xì)說(shuō)明的.寫(xiě)作要真實(shí),有情感就可以了。千萬(wàn)別想著找其他的文章借鑒,不僅無(wú)益,而且自己心虛,在這樣的高水平競(jìng)爭(zhēng)中,是很不巧的做法自薦信的寫(xiě)作方式本身就都大體相似,沒(méi)什么獨(dú)立的樣式,主要就是把你自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)寫(xiě)好就可以了。

      自薦書(shū)的做作一定要謹(jǐn)慎,并且言簡(jiǎn)意賅。

      需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

      1.要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,正確介紹自己。

      2.要突出重點(diǎn),有針對(duì)性。

      3.文筆要順暢,字跡要工整。

      4.不要引起對(duì)方反感。

      5.學(xué)會(huì)用多種文字求職。

      6.不宜“漫天撒網(wǎng)、廣種博收”。

      一、自薦信要脫穎而出

      一份好的自薦信應(yīng)該包括以下八個(gè)方面的必要內(nèi)容:

      教育背景。你的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是什么,你為何選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),多年來(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)到了什么,與你選擇工商管理研究有什么關(guān)系。

      工作經(jīng)歷。你曾經(jīng)任過(guò)什么樣的職務(wù),這幾年來(lái)的工作中有什么業(yè)績(jī)、學(xué)到了什么,與你攻讀mba有什么關(guān)系。

      社會(huì)活動(dòng)組織能力。在大學(xué)期間曾經(jīng)參與或組織過(guò)什么活動(dòng),曾擔(dān)任什么樣的工作,從中又學(xué)到了什么。

      最滿(mǎn)意的一次經(jīng)歷。最滿(mǎn)意的一項(xiàng)工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷是什么,是怎樣做好它的。

      最突出的才能。你認(rèn)為自己最突出的方面是什么,如領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交流溝通能力或是協(xié)調(diào)能力。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃和目的。你在攻讀mba期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么,攻讀mba與你的職業(yè)追求、職業(yè)目標(biāo)又有什么關(guān)聯(lián)。

      獎(jiǎng)勵(lì)。你曾經(jīng)受過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì),你是否擔(dān)任過(guò)助教,你是否有優(yōu)秀的論文曾經(jīng)得到發(fā)表或受到獎(jiǎng)勵(lì)。

      特長(zhǎng)愛(ài)好。你其他需要向商學(xué)院說(shuō)明或解釋的,如你的特長(zhǎng)和愛(ài)好,或者你在某一方面,如學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,需要向商學(xué)院解釋的。

      同時(shí),如果你不想讓你的自薦信埋沒(méi)在數(shù)百名甚至數(shù)千名申請(qǐng)者的資料堆中的話(huà),還要特別注意以下四點(diǎn)提示:不要忽視東西方文化的差異。中國(guó)人一向視“謙虛”為美德,即使取得了不錯(cuò)的成績(jī)也要學(xué)會(huì)有所保留,而西方人不僅追求“優(yōu)越”而且還要善于表達(dá)出來(lái),所以申請(qǐng)者在寫(xiě)自薦信時(shí)一定要把自己的長(zhǎng)處毫不隱瞞地描述出來(lái),使人一眼就能知道你優(yōu)秀的方面。

      要富有個(gè)性。雖然很多申請(qǐng)留學(xué)mba的人都有大致相同的經(jīng)歷,但實(shí)際上他們還是有很多區(qū)別的,如生活背景、學(xué)習(xí)和工作成績(jī)、所掌握的技巧等,申請(qǐng)者應(yīng)力求在自薦信中突出自己在某方面與眾不同的成績(jī)、能力和優(yōu)點(diǎn)。避免給人以“千篇一律”、“平平庸庸”的感覺(jué)。

      要真實(shí)。美國(guó)人對(duì)一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)看得很重。例如在簽證時(shí),你什么“失誤”都可以,惟一不能做的就是對(duì)簽證官撒謊,如果你是因?yàn)槿鲋e而被拒簽的話(huà),那么再簽成功率將會(huì)很低。因?yàn)槿鲋e是人格問(wèn)題。也正因?yàn)槿绱耍绹?guó)人覺(jué)得個(gè)人簽字比蓋章更有效。為了保證申請(qǐng)者材料的真實(shí)性,商學(xué)院甚至要求申請(qǐng)者的每一份簡(jiǎn)歷都有簽字。所以申請(qǐng)者在準(zhǔn)備自己的個(gè)人材料時(shí)一定要注意材料的真實(shí)性。

      二、個(gè)人陳述要求:

      1.請(qǐng)全面陳述個(gè)人情況,包括性格特點(diǎn)、成長(zhǎng)經(jīng)歷等;

      2.你對(duì)華中科技大學(xué)了解多少?闡述選擇華中科技大學(xué)的主要理由。個(gè)人陳述:

      從小到大,我應(yīng)該一直都算是一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子,性格開(kāi)朗大方,樂(lè)觀自信。不管是學(xué)習(xí)、工作、與同學(xué)相處,我總是能盡量做到我的最好。上學(xué)之前,母親就很重視我的早期智力開(kāi)發(fā),她對(duì)我的悉心照料和培養(yǎng),我一直都銘記在心。大概四五歲的時(shí)候,因?yàn)槲业闹橇Ρ韧g人要高一些,母親帶我參加了全國(guó)有名的《零歲方案》計(jì)劃,在那里我認(rèn)識(shí)了很多不同年齡的“神童”,小小的我就充滿(mǎn)了對(duì)他們的敬佩。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái),我倒并不是多在乎“神童”這個(gè)稱(chēng)號(hào),只是那段與《零歲方案》相伴的回憶,讓我現(xiàn)在看到家里那些《零歲方案》的錄像帶,看到那些神童證書(shū),都會(huì)有一種從心底而發(fā)的幸福感,這樣的童年無(wú)疑是美好的。

      從小學(xué)到初中應(yīng)該算是一個(gè)十分順利的過(guò)程,因?yàn)槲覒?yīng)該是一個(gè)地地道道的“同濟(jì)人”,從同濟(jì)托兒所到同濟(jì)幼兒園,在從同濟(jì)附小到同濟(jì)附中,一切都那么自然。小學(xué)的時(shí)候也是第一批入隊(duì),然后就當(dāng)上了中****、大隊(duì)委,至今想起小學(xué)那些“小小領(lǐng)導(dǎo)”的事跡,還是會(huì)非常感謝當(dāng)時(shí)的老師和同學(xué)們對(duì)我的支持。到了同濟(jì)附中,初一進(jìn)入學(xué)生會(huì),初二就擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席,先后獲得了市級(jí)三好學(xué)生,區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部等稱(chēng)號(hào),印象最深的還是參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),在女子鉛球項(xiàng)目中拿到了第七名。中考之前,因?yàn)楹屯昙?jí)的一批優(yōu)秀的同學(xué)一起,拿到了十一中的推薦生資格,只要過(guò)一批分?jǐn)?shù)線(xiàn)就可以進(jìn)入十一中,所以初三的最后一段時(shí)間,過(guò)得并不算苦。中考以537分的成績(jī)進(jìn)入了十一中理科實(shí)驗(yàn)班,就這樣開(kāi)始了我的高中生涯。

      上高中以后,在個(gè)人方面,我的文章多次被評(píng)為校里征文比賽的一等獎(jiǎng),參加運(yùn)動(dòng)會(huì)總是能在參加的項(xiàng)目中拿到第一、二名的好名次。在學(xué)?;顒?dòng)方面,我是個(gè)組織能力比較強(qiáng)的人,而且對(duì)學(xué)校組織的活動(dòng)也有一份熱情,所以總是樂(lè)此不疲的參加。和同學(xué)一起參加了校園dv大賽,作品獲得一等獎(jiǎng);組織并參加校元旦慶祝會(huì)上班級(jí)的大型表演,獲得一等獎(jiǎng);組織策劃了班級(jí)在學(xué)校的展示班會(huì),得到了全校師生的廣泛好評(píng)……后來(lái)在學(xué)校的學(xué)生會(huì)選拔當(dāng)中很榮幸的成為了十一中學(xué)生會(huì)的一員,并且擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席的職務(wù)。高中階段,正如我個(gè)人成績(jī)那一欄所寫(xiě)的從軍訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員開(kāi)始,到每年的三好學(xué)生、優(yōu)秀干部,在到區(qū)里的優(yōu)秀團(tuán)干,我得到了許多很珍貴的榮譽(yù),我想這是對(duì)我這三年成績(jī)的最好肯定,而這些肯定也將會(huì)激勵(lì)著我不懈努力,繼續(xù)前進(jìn)。

      對(duì)于華中科技大學(xué)的認(rèn)識(shí):

      因?yàn)閺男【驮谕瑵?jì)里長(zhǎng)大的關(guān)系,我對(duì)華中科技大學(xué)有著一種非同一般的感情。華中科技大學(xué)是涵蓋理、工、醫(yī)、文、管等多學(xué)科的綜合性大學(xué),是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、水平一流的高等學(xué)府之一,是首批列入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。我想這就是廣大學(xué)子心中夢(mèng)寐以求的好學(xué)校了吧!

      我選擇華中科技大學(xué),正是因?yàn)樗膹V博的知識(shí)儲(chǔ)備,深厚的人文底蘊(yùn),還有我心中那份濃濃的家鄉(xiāng)情帶來(lái)的親切感。我相信,如果能進(jìn)入華中科技大學(xué),我的前途將是光明的,我一定有機(jī)會(huì)將我心中的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)!

      第三篇:自主招生自薦信(個(gè)人介紹)稿

      自主招生自薦信(個(gè)人介紹)模板稿

      保送生/自主招生考研的應(yīng)該叫陳述材料,一般描述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,性格,愛(ài)好,志向等.字?jǐn)?shù)在1000字左右,每個(gè)高校比如清華/北大在網(wǎng)上都有詳細(xì)說(shuō)明的.寫(xiě)作要真實(shí),有情感就可以了。千萬(wàn)別想著找其他的文章借鑒,不僅無(wú)益,而且自己心虛,在這樣的高水平競(jìng)爭(zhēng)中,是很不巧的做法 自薦信的寫(xiě)作方式本身就都大體相似,沒(méi)什么獨(dú)立的樣式,主要就是把你自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)寫(xiě)好就可以了。

      自薦書(shū)的做作一定要謹(jǐn)慎,并且言簡(jiǎn)意賅!

      需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

      1.要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,正確介紹自己。

      2.要突出重點(diǎn),有針對(duì)性。

      3.文筆要順暢,字跡要工整。

      4.不要引起對(duì)方反感。

      5.學(xué)會(huì)用多種文字求職。

      6.不宜“漫天撒網(wǎng)、廣種博收”。

      一、自薦信要脫穎而出

      一份好的自薦信應(yīng)該包括以下八個(gè)方面的必要內(nèi)容:

      教育背景。你的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是什么,你為何選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),多年來(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)到了什么,與你選擇工商管理研究有什么關(guān)系。

      工作經(jīng)歷。你曾經(jīng)任過(guò)什么樣的職務(wù),這幾年來(lái)的工作中有什么業(yè)績(jī)、學(xué)到了什么,與你攻讀MBA有什么關(guān)系。

      社會(huì)活動(dòng)組織能力。在大學(xué)期間曾經(jīng)參與或組織過(guò)什么活動(dòng),曾擔(dān)任什么樣的工作,從中又學(xué)到了什么。

      最滿(mǎn)意的一次經(jīng)歷。最滿(mǎn)意的一項(xiàng)工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷是什么,是怎樣做好它的。

      最突出的才能。你認(rèn)為自己最突出的方面是什么,如領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交流溝通能力或是協(xié)調(diào)能力。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃和目的。你在攻讀MBA期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么,攻讀MBA與你的職業(yè)追求、職業(yè)目標(biāo)又有什么關(guān)聯(lián)。

      獎(jiǎng)勵(lì)。你曾經(jīng)受過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì),你是否擔(dān)任過(guò)助教,你是否有優(yōu)秀的論文曾經(jīng)得到發(fā)表或受到獎(jiǎng)勵(lì)。

      特長(zhǎng)愛(ài)好。你其他需要向商學(xué)院說(shuō)明或解釋的,如你的特長(zhǎng)和愛(ài)好,或者你在某一方面,如學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,需要向商學(xué)院解釋的。

      同時(shí),如果你不想讓你的自薦信埋沒(méi)在數(shù)百名甚至數(shù)千名申請(qǐng)者的資料堆中的話(huà),還要特別注意以下四點(diǎn)提示:

      不要忽視東西方文化的差異。中國(guó)人一向視“謙虛”為美德,即使取得了不錯(cuò)的成績(jī)也要學(xué)會(huì)有所保留,而西方人不僅追求“優(yōu)越”而且還要善于表達(dá)出來(lái),所以申請(qǐng)者在寫(xiě)自薦信時(shí)一定要把自己的長(zhǎng)處毫不隱瞞地描述出來(lái),使人一眼就能知道你優(yōu)秀的方面。

      要富有個(gè)性。雖然很多申請(qǐng)留學(xué)MBA的人都有大致相同的經(jīng)歷,但實(shí)際上他們還是有很多區(qū)別的,如生活背景、學(xué)習(xí)和工作成績(jī)、所掌握的技巧等,申請(qǐng)者應(yīng)力求在自薦信中突出自己在某方面與眾不同的成績(jī)、能力和優(yōu)點(diǎn)。避免給人以“千篇一律”、“平平庸庸”的感覺(jué)。要真實(shí)。美國(guó)人對(duì)一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)看得很重。例如在簽證時(shí),你什么“失誤”都可以,惟一不能做的就是對(duì)簽證官撒謊,如果你是因?yàn)槿鲋e而被拒簽的話(huà),那么再簽成功率將會(huì)很低。因?yàn)槿鲋e是人格問(wèn)題。也正因?yàn)槿绱?,美?guó)人覺(jué)得個(gè)人簽字比蓋章更有效。為了保證申請(qǐng)者材料的真實(shí)性,商學(xué)院甚至要求申請(qǐng)者的每一份簡(jiǎn)歷都有簽字。所以申請(qǐng)者在準(zhǔn)備自己的個(gè)人材料時(shí)一定要注意材料的真實(shí)性。

      二、個(gè)人陳述要求:

      1.請(qǐng)全面陳述個(gè)人情況,包括性格特點(diǎn)、成長(zhǎng)經(jīng)歷等;

      2.你對(duì)華中科技大學(xué)了解多少?闡述選擇華中科技大學(xué)的主要理由。

      個(gè)人陳述:

      從小到大,我應(yīng)該一直都算是一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子,性格開(kāi)朗大方,樂(lè)觀自信。不管是學(xué)習(xí)、工作、與同學(xué)相處,我總是能盡量做到我的最好。上學(xué)之前,母親就很重視我的早期智力開(kāi)發(fā),她對(duì)我的悉心照料和培養(yǎng),我一直都銘記在心。大概四五歲的時(shí)候,因?yàn)槲业闹橇Ρ韧g人要高一些,母親帶我參加了全國(guó)有名的《零歲方案》計(jì)劃,在那里我認(rèn)識(shí)了很多不同年齡的“神童”,小小的我就充滿(mǎn)了對(duì)他們的敬佩。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái),我倒并不是多在乎“神童”這個(gè)稱(chēng)號(hào),只是那段與《零歲方案》相伴的回憶,讓我現(xiàn)在看到家里那些《零歲方案》的錄像帶,看到那些神童證書(shū),都會(huì)有一種從心底而發(fā)的幸福感,這樣的童年無(wú)疑是美好的。從小學(xué)到初中應(yīng)該算是一個(gè)十分順利的過(guò)程,因?yàn)槲覒?yīng)該是一個(gè)地地道道的“同濟(jì)人”,從同濟(jì)托兒所到同濟(jì)幼兒園,在從同濟(jì)附小到同濟(jì)附中,一切都那么自然。小學(xué)的時(shí)候也是第一批入隊(duì),然后就當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委,至今想起小學(xué)那些“小小領(lǐng)導(dǎo)”的事跡,還是會(huì)非常感謝當(dāng)時(shí)的老師和同學(xué)們對(duì)我的支持。到了同濟(jì)附中,初一進(jìn)入學(xué)生會(huì),初二就擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席,先后獲得了市級(jí)三好學(xué)生,區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部等稱(chēng)號(hào),印象最深的還是參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),在女子鉛球項(xiàng)目中拿到了第七名。中考之前,因?yàn)楹屯昙?jí)的一批優(yōu)秀的同學(xué)一起,拿到了十一中的推薦生資格,只要過(guò)一批分?jǐn)?shù)線(xiàn)就可以進(jìn)入十一中,所以初三的最后一段時(shí)間,過(guò)得并不算苦。中考以537分的成績(jī)進(jìn)入了十一中理科實(shí)驗(yàn)班,就這樣開(kāi)始了我的高中生涯。

      上高中以后,在個(gè)人方面,我的文章多次被評(píng)為校里征文比賽的一等獎(jiǎng),參加運(yùn)動(dòng)會(huì)總是能在參加的項(xiàng)目中拿到第一、二名的好名次。在學(xué)校活動(dòng)方面,我是個(gè)組織能力比較強(qiáng)的人,而且對(duì)學(xué)校組織的活動(dòng)也有一份熱情,所以總是樂(lè)此不疲的參加。和同學(xué)一起參加了校園DV大賽,作品獲得一等獎(jiǎng);組織并參加校元旦慶祝會(huì)上班級(jí)的大型表演,獲得一等獎(jiǎng);組織策劃了班級(jí)在學(xué)校的展示班會(huì),得到了全校師生的廣泛好評(píng)??后來(lái)在學(xué)校的學(xué)生會(huì)選拔當(dāng)中很榮幸的成為了十一中學(xué)生會(huì)的一員,并且擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席的職務(wù)。高中階段,正如我個(gè)人成績(jī)那一欄所寫(xiě)的從軍訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員開(kāi)始,到每年的三好學(xué)生、優(yōu)秀干部,在到區(qū)里的優(yōu)秀團(tuán)干,我得到了許多很珍貴的榮譽(yù),我想這是對(duì)我這三年成績(jī)的最好肯定,而這些肯定也將會(huì)激勵(lì)著我不懈努力,繼續(xù)前進(jìn)。

      對(duì)于華中科技大學(xué)的認(rèn)識(shí):

      因?yàn)閺男【驮谕瑵?jì)里長(zhǎng)大的關(guān)系,我對(duì)華中科技大學(xué)有著一種非同一般的感情。華中科技大學(xué)是涵蓋理、工、醫(yī)、文、管等多學(xué)科的綜合性大學(xué),是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、水平一流的高等學(xué)府之一,是首批列入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。我想這就是廣大學(xué)子心中夢(mèng)寐以求的好學(xué)校了吧!

      我選擇華中科技大學(xué),正是因?yàn)樗膹V博的知識(shí)儲(chǔ)備,深厚的人文底蘊(yùn),還有我心中那份濃濃的家鄉(xiāng)情帶來(lái)的親切感。我相信,如果能進(jìn)入華中科技大學(xué),我的前途將是光明的,我一定有機(jī)會(huì)將我心中的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)!

      三、人民大學(xué)自薦信樣板

      尊敬的中國(guó)人民大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo):

      您好!我是陜西省西安市西安中學(xué)高三學(xué)生***。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在中國(guó)人民大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想,感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。

      一直以來(lái),中國(guó)人民大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出 人才,是國(guó)

      家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),有許多專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選擇貴校為第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取 通知 書(shū),成為貴校的一名學(xué)生,成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的 人才。從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的我,憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學(xué),經(jīng)過(guò)三年的錘煉,我已經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女該成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

      我 性格 開(kāi)朗,興趣廣泛,天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)、音樂(lè)美術(shù)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),在西安中學(xué)建校100周年慶典活動(dòng)中,我積極主動(dòng)加入到自愿者的行列,在社會(huì)實(shí)踐中得到了鍛煉;我喜歡寫(xiě)作,參加了校組織的作文大賽,并獲得三等獎(jiǎng),在此收獲了許多知識(shí),同時(shí)也發(fā)覺(jué)自己的不足;我喜歡唱歌,參加了校園歌手大賽,雖然沒(méi)有入圍,但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作,高一時(shí)生物課幻燈制作,我總是代表小組制作出最精彩的作品,使我在計(jì)算機(jī)軟件的運(yùn)用上有了進(jìn)步。

      我熱愛(ài)生活,始終對(duì)生活充滿(mǎn)信心和希望。在這個(gè)美麗的世界上,我享受著春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅(jiān)韌。我喜歡感受快樂(lè),我希望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人,我為強(qiáng)者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù),更來(lái)自我單純、直率、熱情的 性格。我會(huì)常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過(guò)多少遍的數(shù)學(xué)題,我會(huì)鄭重其事地給同學(xué)公開(kāi)我學(xué)習(xí)英語(yǔ) 的最佳訣竅,我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書(shū)館遨游于知識(shí)的海洋里,一起去KTV陶醉在美妙的旋律中。我是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)的人,愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里,我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),那種輕松沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果,我玩的時(shí)候會(huì)盡情的忘乎所以,但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。一旦面對(duì)著困難,便會(huì)很本能地把全部潛力發(fā)揮出來(lái)。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí),我總是花費(fèi)別人的一部分時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末 考試 中,我的成績(jī)大多領(lǐng)先,在最近的一次 考試 中,我取得了全年級(jí)第六名的好成績(jī)。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班上的學(xué)習(xí)委員,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),被評(píng)為西安中學(xué)優(yōu)秀班干部,并獲得西安市未央?yún)^(qū)區(qū)級(jí)三好學(xué)生的榮譽(yù)。

      中國(guó)人民大學(xué),是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂,假如我這次有幸上人大,我將計(jì)劃我在人大的努力方向,人大有法學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)等六個(gè)人文學(xué)科,我希望我能在其中之一汲取知識(shí),不僅是知識(shí),更有獻(xiàn)身祖國(guó),為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的人大,我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng),彌補(bǔ)我以前的不足,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個(gè)中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合 素質(zhì) 的優(yōu)秀人才。懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng),實(shí)現(xiàn)我的理想。

      此致

      敬禮

      申請(qǐng)人:***2008年**月**日

      四、重慶大學(xué)自薦信

      尊敬的考官:

      您好!

      我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。

      我出生于一個(gè)教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師,后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著我,形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

      整個(gè)小學(xué)階段,我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí),在母親的管教下,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生,所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛,渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對(duì)自然的向往,使我對(duì)周?chē)氖挛镉兄鴱?qiáng)烈的好奇心和求知欲。

      進(jìn)入初中,走出了母親的視線(xiàn),以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍(lán)圖,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,當(dāng)生活需要我真實(shí)面對(duì)的時(shí)候,我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動(dòng)中迷失了自己,以至于在中考中嚴(yán)重失利。

      以并不光彩的成績(jī)走進(jìn)著名的“狀元中學(xué)”——夷陵中學(xué),我對(duì)自己的要求只有四個(gè)字——腳踏實(shí)地。我相信,人的成長(zhǎng)需要來(lái)自順境中的成功體驗(yàn),這種體驗(yàn)可以為我們樹(shù)立起生活的信心。但僅僅有這個(gè)是不全面的,它可能會(huì)把人引入歧途,所以還需要警告的力量來(lái)平衡,需要失敗的滋味時(shí)常提醒自己:小心、注意、總結(jié)、提高。

      中考的教訓(xùn),讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹(jǐn)慎,什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短??高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí),利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方,我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái),我嘗到了成功的喜悅:成績(jī)逐年上升,我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能,它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球!

      參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),尋找一個(gè)“支點(diǎn)”,選擇重慶大學(xué)我有以下四個(gè)方面的理由:

      一是重慶大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng),校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡(jiǎn)、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學(xué)者曾在這里辛勤耕耘;著名詩(shī)人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢(qián)榮堃等,都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,無(wú)論是在知識(shí)能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我會(huì)受益匪淺。

      二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué),這符合了我的學(xué)科興趣,我是一個(gè)理科生,尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng),這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。

      三是重慶大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水,從宜昌乘船到重慶,沿途就是文明遐邇的長(zhǎng)江三峽,這會(huì)使我的求學(xué)之路在飽覽祖國(guó)大好河山的愉悅心情中充滿(mǎn)情致。四是重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ),寬口徑,強(qiáng)能力,高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃,在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí),希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

      現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所,是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能,培養(yǎng)自己的社會(huì)角色,使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,權(quán)利和義務(wù),成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

      現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法,將來(lái)利用這些工具和方法,再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的,以后如果不再學(xué)了,照樣會(huì)落后,所以,本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng),選擇適合我的專(zhuān)業(yè),但是我不會(huì)太在意專(zhuān)業(yè)的趨向,絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。在大學(xué)期間,我要重視的仍然是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),只要具備了這種能力,即使將來(lái)從事全新的工作,也一定能在邊學(xué)邊做的過(guò)程中獲取足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),像我的父親他學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè),但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。

      說(shuō)句實(shí)話(huà),以我目前的實(shí)際,根本不可能深入了解自主招生,況且網(wǎng)海茫茫,魚(yú)龍混雜,泥沙俱下,我也不想在大量的查閱和反復(fù)的挑選中耗費(fèi)時(shí)間和精力,畢竟最終決定命運(yùn)的是高考。所以,我把目光聚焦重慶大學(xué),希望重慶大學(xué)是我正確的選擇,也希望我的求知欲和自信心是重慶大學(xué)的需要,愿重慶大學(xué)成為我成功的搖籃,成為我實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的堅(jiān)實(shí)支點(diǎn)。自主招生只是一次機(jī)會(huì),無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我,我都不會(huì)氣餒,我會(huì)全力以赴,備戰(zhàn)高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

      收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的請(qǐng)求:無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!

      此致

      敬禮!

      ***

      2006年12月16日

      南京大學(xué)情況:

      南京大學(xué)是直屬?lài)?guó)家教育部的重點(diǎn)綜合性大學(xué),國(guó)家首批“211工程”建設(shè)高校,“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,也是國(guó)內(nèi)辦學(xué)歷史最悠久的高等學(xué)府之一。坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹牧哦寄暇W?902年創(chuàng)建,今天的南京大學(xué)包括鼓樓、浦口兩個(gè)校區(qū),占地3600多畝,風(fēng)景優(yōu)美,建筑規(guī)模宏大,教學(xué)、科研設(shè)施先進(jìn),已發(fā)展成為綜合實(shí)力位居全國(guó)高校前列的一流大學(xué)。百余年來(lái),南京大學(xué)俊彥云集,英才輩出,為民族復(fù)興和社會(huì)進(jìn)步作出了杰出貢獻(xiàn)。李瑞清、吳有訓(xùn)、竺可楨、茅以升、柳詒徵、胡小石、陶行知等名家大師們?cè)谶@里學(xué)習(xí)或工作過(guò);中共中央、國(guó)務(wù)院表彰的23位“兩彈一星功勛”中,有6位是南京大學(xué)校友。改革開(kāi)放以來(lái),南京大學(xué)逐步形成了人文、社會(huì)、自然、技術(shù)、生命、現(xiàn)代工程和管理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。目前,南京大學(xué)設(shè)有18個(gè)學(xué)院,55個(gè)系,擁有本科專(zhuān)業(yè)76個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)207個(gè),專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位7個(gè),博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)23個(gè),博士點(diǎn)139個(gè),博士后流動(dòng)站18個(gè),國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科28個(gè),江蘇省重點(diǎn)學(xué)科10個(gè),國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè),國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科研究和應(yīng)用人才培養(yǎng)基地11個(gè),教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地3個(gè)。在全校近2000名專(zhuān)任教師中,共有教授691人,其中中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士30人,“國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃”首席科學(xué)家2人,國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年科學(xué)、技術(shù)、管理專(zhuān)家19人,國(guó)家杰出青年基金獲得者75人,教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、講座教授42人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”51人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師4人,博士生導(dǎo)師630余人。依托多科學(xué)的綜合優(yōu)勢(shì)和高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,南京大學(xué)的辦學(xué)水平和效益在全國(guó)高校中名列前茅。據(jù)統(tǒng)計(jì),1992年以來(lái),南京大學(xué)被國(guó)際權(quán)威的科研檢索資料《科學(xué)引文索引》(SCI)收錄的論文數(shù)連續(xù)7年位居中國(guó)大陸高校首位,被引用論文數(shù)也連續(xù)8年位居中國(guó)大陸高校第一。10余年來(lái),南京大學(xué)共獲國(guó)家級(jí)和省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)800余項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)40余項(xiàng)。2000年以來(lái),共獲得國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)10項(xiàng)。從1994年以來(lái),南京大學(xué)獲得的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等,在全國(guó)高校中也名列前茅。

      南京大學(xué)的人才培養(yǎng)工作成績(jī)斐然。在國(guó)內(nèi),南大的畢業(yè)生以“基礎(chǔ)厚、后勁足、能力強(qiáng)、素質(zhì)好”受到用人單位的青睞。南京大學(xué)具有良好的教學(xué)、科研支撐條件。學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)量429余萬(wàn)冊(cè),在全國(guó)高校名列前茅;學(xué)校建有各類(lèi)研究所116個(gè),跨學(xué)科的研究中心87個(gè),并擁有現(xiàn)代分析中心、網(wǎng)絡(luò)信息中心、教育技術(shù)中心等大型教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)基地。南京大學(xué)是我國(guó)國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)最活躍的大學(xué)之一。與近30個(gè)國(guó)家的180多所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流和研究合作關(guān)系,主辦國(guó)際會(huì)議120余次,2500余人次的教師出國(guó)留學(xué)、訪問(wèn)或進(jìn)修,聘請(qǐng)外國(guó)專(zhuān)家學(xué)者1800多人次來(lái)校講學(xué)與合作,6000多名海外留學(xué)生先后在南

      大進(jìn)修學(xué)習(xí)。李政道、丁肇中、楊振寧、普列高津、格拉肖、芒德?tīng)柕榷辔恢Z貝爾獎(jiǎng)獲得者被授予名譽(yù)教授或名譽(yù)博士稱(chēng)號(hào)。南京大學(xué)為直接借鑒國(guó)外的教學(xué)科研及管理經(jīng)驗(yàn),積極探索多形式、多層次的國(guó)際合作 模式,在新的世紀(jì),南京大學(xué)將繼續(xù)弘揚(yáng)傳統(tǒng),深化改革,開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷探索富有南京大學(xué)特色的辦學(xué)模式,進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益,朝著綜合性、研究型、國(guó)際化的目標(biāo)邁進(jìn),爭(zhēng)取早日進(jìn)入世界一流大學(xué)的行列,為中華民族的偉大復(fù)興作出更大的貢獻(xiàn)。

      東南大學(xué)情況:

      東南大學(xué)是中央直管、教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)之一。是國(guó)務(wù)院授權(quán)首批可授予博士、碩士、學(xué)士學(xué)位,審定教授、副教授任職資格及自批增列博士生導(dǎo)師的高校。學(xué)校座落在歷史文化名城南京,主校區(qū)位于四牌樓2號(hào),是六朝宮苑的遺址,也曾是明朝國(guó)子監(jiān)所在地,千百年來(lái)書(shū)聲不斷,學(xué)澤綿延。東南大學(xué)是我國(guó)最早建立的高等學(xué)府之一,素有“學(xué)府圣地”和“東南學(xué)府第一流”之美譽(yù)。東南大學(xué)經(jīng)過(guò)一百多年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展,如今已成為一所以工為特色,理、工、醫(yī)、文、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有教職工6000多人,其中正、副教授1500多人,博士生導(dǎo)師300多人,兩院院士8人,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員1人,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員9人,“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、講座教授20人,國(guó)家級(jí)、省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家,杰出青年科學(xué)基金獲得者,“863”、“973”專(zhuān)家組成員等優(yōu)秀人才130余人。近年來(lái),學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),取得了豐碩的成果。11個(gè)一級(jí)學(xué)科在2002-2004全國(guó)學(xué)科整體水平評(píng)估中名列全國(guó)前十名,其中6個(gè)一級(jí)學(xué)科位列全國(guó)前五名。目前,學(xué)校擁有60個(gè)本科專(zhuān)業(yè),206個(gè)碩士點(diǎn),93個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),16個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),15個(gè)博士后科研流動(dòng)站,10個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn),10個(gè)江蘇省重點(diǎn)學(xué)科(其中1個(gè)江蘇省“重中之重”學(xué)科),22個(gè)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程研究中心。

      在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,東南大學(xué)加大教育教學(xué)改革力度,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校共設(shè)有40多個(gè)院、系,全日制在校生26000多人,其中研究生9000多人。另有專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育研究生近3000人。

      東南大學(xué)辦學(xué)條件優(yōu)異。學(xué)校設(shè)有國(guó)家級(jí)電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)基地、計(jì)算中心、現(xiàn)代分析測(cè)試中心、電化教育中心、工業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)中心等教學(xué)實(shí)習(xí)基地,并建立了網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)科研手段的現(xiàn)代化。學(xué)校圖書(shū)館面積3萬(wàn)多平方米,藏有各類(lèi)圖書(shū)資料227萬(wàn)冊(cè)。東南大學(xué)學(xué)校總面積427公頃,校園環(huán)境優(yōu)美,歷史文化底蘊(yùn)深厚。建成于1930年的大禮堂、吳健雄先生曾經(jīng)就讀的“健雄院”、古勁蒼籠的六朝松、為紀(jì)念清朝大書(shū)法家李瑞清先生而建的“梅庵”、典雅端莊的老圖書(shū)館、1923年落成的體育館與新落成的吳健雄紀(jì)念館、李文正樓、逸夫科技館等現(xiàn)代建筑交相輝映,為來(lái)校深造的莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。東南大學(xué)以“科教興國(guó)”為己任。學(xué)校從國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā),積極開(kāi)展應(yīng)用基礎(chǔ)研究和重大戰(zhàn)略高技術(shù)研究,已成為在國(guó)內(nèi)外具有較大社會(huì)影響的高新技術(shù)研究和輻射的重要基地。申請(qǐng)的專(zhuān)利數(shù)連續(xù)多年在全國(guó)高校中保持領(lǐng)先。今日的東南大學(xué)將秉承百年優(yōu)良傳統(tǒng),勵(lì)行“止于至善”校訓(xùn),凝心聚力,集成創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),沿著綜合性、研究型、開(kāi)放式的發(fā)展道路,努力推進(jìn)創(chuàng)建國(guó)內(nèi)外知名高水平大學(xué)的實(shí)踐,力爭(zhēng)在本世紀(jì)中葉建設(shè)成為世界一流大學(xué)。

      來(lái)自 自主招生網(wǎng)

      第四篇:自主招生 自薦信介紹標(biāo)準(zhǔn)

      尊敬的東南大學(xué)招生辦:

      您好!

      我叫***,男,今年16歲,是*****中學(xué)(省級(jí)示范性高中)高三(19)班的學(xué)生。

      很久以前我就對(duì)貴校有所了解,并對(duì)貴校產(chǎn)生了越來(lái)越濃厚的興趣。我對(duì)貴校既注重過(guò)程,又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式非常認(rèn)同,非常渴望自己能成為貴校的一名學(xué)生,沐浴著貴校悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,在貴校深造并成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。我真誠(chéng)的希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱。

      一直以來(lái),我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異,學(xué)習(xí)和生活上都能團(tuán)結(jié)同學(xué)。從一年級(jí)開(kāi)始當(dāng)班長(zhǎng)和學(xué)科代表,并通過(guò)自己的努力讓自己穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中并獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì),比如:“三好學(xué)生”、“模范學(xué)生”等。但是我認(rèn)為評(píng)價(jià)一個(gè)人能力的和其對(duì)知識(shí)的掌握從來(lái)不應(yīng)該只是反映在卷面上的,所以我個(gè)人更注重的是對(duì)問(wèn)題的更深一步的認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的過(guò)程,我總是對(duì)各種問(wèn)題產(chǎn)生很強(qiáng)的好奇心和探索欲望,這也使我養(yǎng)成了不達(dá)目的不罷休的好習(xí)慣,并能夠沉靜地去思考、縝密地處理問(wèn)題。

      我是一個(gè)做事比較有自制力的人,在學(xué)習(xí)上總能?chē)?yán)于律己,但是我并不是人們通常認(rèn)為的“書(shū)呆子”,一心撲在學(xué)習(xí)上,而不注重與人交往、娛樂(lè)之類(lèi)。我認(rèn)為一個(gè)人情商和智商是一樣重要的。正如一句話(huà)所說(shuō):“讓別人快樂(lè)才是自己最大的快樂(lè)!”所以我平時(shí)總能夠善解人意,急人之所急,在朋友最無(wú)助、最傷心時(shí)悄悄送去關(guān)懷。

      總之,我的目標(biāo)是成為一名有思想,有道德,有知識(shí),有技能的全方位高素質(zhì)人才,并投入到祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去,而不是成為一個(gè)空有滿(mǎn)腹經(jīng)綸,卻沒(méi)有什么作為、碌碌一生的人。確定了目標(biāo),刻苦努力自然少不了,我們是祖國(guó)的未來(lái),是世界的未來(lái),肩負(fù)著重要的歷史責(zé)任,時(shí)代和歷史要求我們要樹(shù)立堅(jiān)定的理想和信念,因此我會(huì)在各方面不斷地發(fā)展和完善自己,努力成為一名社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。在我心里我永遠(yuǎn)銘記一句話(huà):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆?!?/p>

      這就是我,一個(gè)熱愛(ài)古都南京,熱愛(ài)東南大學(xué)的男生,雖然前方道路有可能有許多坎坷,但我始終會(huì)堅(jiān)定不移地向前走,因?yàn)槲抑?,這里有我的夢(mèng)想、我的希望??

      最后,我衷心的希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng),給我這次機(jī)會(huì),我會(huì)好好把握,盡自己最大的努力,做到問(wèn)心無(wú)愧!

      此致

      申請(qǐng)人:*** 敬禮2010年12月19日

      第五篇:自主招生個(gè)人自薦信最新

      在寫(xiě)自薦信的時(shí)候首先要做一個(gè)簡(jiǎn)要的自我介紹,讓高校老師在一瞥之間就能對(duì)你了解個(gè)大概。下面是小編給大家整理的自主招生個(gè)人自薦信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。感興趣的朋友可以了解一下。

      自主招生個(gè)人自薦信1

      因?yàn)橛醒鄨@而真實(shí)——只有這樣一片響徹過(guò)中國(guó)最激進(jìn)最昂揚(yáng)的聲音的土地才能更好的容納新一代青年的慷慨之音。我是多么渴望在未名湖畔將《少年中國(guó)說(shuō)》讀下去、將《我有一個(gè)夢(mèng)想》讀下去、將屈原陶潛李杜蘇辛讀下去、將中國(guó)千百年來(lái)的氣象讀下去!而這個(gè)夢(mèng)的載體也越來(lái)越明顯——走進(jìn)北大。

      走進(jìn)北大,我的創(chuàng)作之路便告開(kāi)始。我不是才子,但酷愛(ài)為文寫(xiě)詩(shī),即使我經(jīng)常因潦草的字跡受到冷遇,我仍相信一個(gè)人的文章到了最后——褪盡了文字的表象和虛張聲勢(shì)的詞藻的最后——憑借的是心靈。所以我可以讀到流淚、寫(xiě)到忘情,可萌綠,亦可枯黃,高中三年,數(shù)千字的文章大概也寫(xiě)了幾十篇,均系遣懷之作,不曾公開(kāi)??讘c東先生的“歪詩(shī)”甚是有名,“曾經(jīng)美味難為菜,除卻西施不是人”尤讓我對(duì)先生和北大傾倒,故我也常仿其口吻作詩(shī)?!帮L(fēng)花隨春盡,雪月逐水落。恩怨到頭來(lái),就是比能活。從容為人死,化成墳一垛。要想賴(lài)活著,做仰臥起坐?!边@是我為減肥而作?!伴T(mén)開(kāi)隨意迎朔風(fēng),機(jī)票何比竹蜻蜓。飛至唐宋尋文炬,驚起一場(chǎng)南柯夢(mèng)?!边@是有感于機(jī)器貓而寫(xiě)。諸如此類(lèi),不再列舉。平日里寫(xiě)作為表正式我常用文言文,高二時(shí)還曾以文言書(shū)信一封抵作假條以求班主任陳雪梅老師網(wǎng)開(kāi)一面許假回家,并頗以為得陳寅恪先生“獨(dú)立之精神,自由之思想”之三味,其肆意妄為現(xiàn)在想來(lái)仍覺(jué)汗顏。畢其一生,我最大的奢求就是在同樣的月夜中和中國(guó)最杰出的頭腦一起望著未名湖沉思、與中國(guó)最尖銳的筆鋒并肩戰(zhàn)斗——為真理、為自由、為正義。而我的這個(gè)夢(mèng)想依舊只有在這里才找到依托——走進(jìn)北大。

      走進(jìn)北大,我的人生之路才真正開(kāi)始。我十分渴望能夠深入人民了解社會(huì)進(jìn)而有利于國(guó)家——這當(dāng)然是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的過(guò)程。我立志于進(jìn)入北大研習(xí)人文科學(xué),而我的身份卻是一個(gè)理科生,這不得不說(shuō)有些矛盾。分文理時(shí)我就曾經(jīng)猶豫過(guò)——既然自己愛(ài)好文學(xué)、好讀歷史,為什么不去學(xué)文呢?在我看來(lái),文理科之間本無(wú)太多的界限,所有學(xué)科的學(xué)習(xí)都是為了讓人的認(rèn)識(shí)更接近事物的本質(zhì),并能夠在自己的不斷摸索和嘗試中找到更加接近事物本質(zhì)的規(guī)律而傳之后人。只不過(guò)著眼點(diǎn)的不同導(dǎo)致了所謂有“天壤之別”的兩門(mén)學(xué)科。我選擇理科正是出于考慮到高中階段學(xué)習(xí)理科對(duì)我而言比學(xué)習(xí)文科更有價(jià)值——自然科學(xué)能夠用更簡(jiǎn)捷的方式將一個(gè)相對(duì)真實(shí)的世界呈現(xiàn)在我的面前,讓我在直面真實(shí)中清醒而沉穩(wěn)——我選擇文理的依據(jù)不在于我的長(zhǎng)處是什么,而在于我到底需要什么。而現(xiàn)在我非常佩服當(dāng)時(shí)我的勇氣——理科確實(shí)磨礪了我的心智、增進(jìn)了我對(duì)世界的認(rèn)知。我的人生需要更大限度的實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,無(wú)論在什么崗位——從政、從商、科研或著述都胸懷家國(guó)天下,以季羨林先生研究吐火羅文的堅(jiān)持、陳寅恪先生如剝春筍般考據(jù)的細(xì)謹(jǐn)、傅斯年先生的剛直不阿為模板終其一生,哪怕死時(shí),我也希望吟著馮友蘭先生的“豈止于米,相期以茶”離去——而他們都無(wú)一例外是北大人!可以想見(jiàn),實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的唯一途徑只有——走進(jìn)北大。

      于是我申請(qǐng)參加北大保送生、自主招生考試,雖然我沒(méi)有十足的把握進(jìn)入北京大學(xué),也深恨沒(méi)有一門(mén)名為“朗誦”的考試科目,但是,為了無(wú)悔無(wú)愧于我十幾年的夢(mèng)想,我希望專(zhuān)家組的老師能夠理解并支持我的選擇——為一個(gè)蠢男子蠢蠢的追尋、為一個(gè)然而未燼的青春、為一個(gè)屬于北大的靈魂、也為一個(gè)追夢(mèng)人對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)貞。

      現(xiàn)在是十二月一日零點(diǎn),也許再過(guò)一個(gè)月我就會(huì)坐在考場(chǎng)中“冷汗如雨下,棄卷叫媽媽”,就算如此,這也是我因?yàn)樽鹬貕?mèng)想而生的選擇,也是我活到今天在空間上與北大最近的接觸,我愿意燃盡自己微末的光亮去詮釋孔慶東先生十七歲時(shí)寫(xiě)下的一行:“幾時(shí)借得沖霄浪,雖死望峰亦從容。”

      而十七歲的__也立誓于此——

      海棠香逝留西府,野徑云飛話(huà)未名。

      翠枕紅霞京華夢(mèng),竹杖芒履雁門(mén)冰。

      燕歌千載寒易水,寒江氤夢(mèng)望荊卿。

      萬(wàn)里征途望鄉(xiāng)月,一簑煙雨任晦明。

      燕園行,壯士行,王圖霸業(yè)何日竟?

      龍泉隱篋鋒未減,但將重掌掃青冥。

      自誓夜闌無(wú)愀色,獨(dú)聆蕭瑟燕園行。

      我并非把這次考試比作荊軻刺秦王。我只是希望,憑自己的努力在這條希望無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的路上斬出一條坦途直通燕京?,F(xiàn)在我的夢(mèng)想已經(jīng)在我的汗水中趨于完整,希望諸位老師胡亂適之,大可不必嚴(yán)家炎爾,讓這個(gè)夢(mèng)變成真實(shí)。

      此致

      敬禮

      學(xué)生:__

      自主招生個(gè)人自薦信2

      尊敬的老師:

      您好:我今年17歲,17歲是花開(kāi)的季節(jié),也是多夢(mèng)的季節(jié),從小到大我用自己的聰慧和堅(jiān)韌,一步一步實(shí)現(xiàn)著我的憧憬和夢(mèng)想,我向往著將我的聰明才智在燦若星河的導(dǎo)師的點(diǎn)撥下,使我成為于國(guó)于民用有的棟梁之材;我向往著能在傳承著中華人文脈絡(luò)和科技創(chuàng)新的校園里,薰染、陶冶和提升著自己,我選擇了浙大,因?yàn)檫@所歷經(jīng)百年風(fēng)雨歷練的“東方劍橋”,以“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn),沒(méi)有浮華與驕躁,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),正如我腳踏實(shí)地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往著能在精英匯聚、人才濟(jì)濟(jì)的浙大,書(shū)寫(xiě)我更加璀璨的人生篇章,我想我有足夠的實(shí)力和自信選擇浙大,因此,我向貴校提出申請(qǐng),希望能獲得一個(gè)讓浙大選擇我的機(jī)會(huì)。

      我的父母都是教師出身,承傳了身為數(shù)學(xué)教師父親的智慧,我對(duì)數(shù)字有著特殊的的敏感,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壘兯季S能力和發(fā)散性的思維方式,使我徜洋在繁雜的數(shù)理化的海洋里,樂(lè)此不疲,也正因?yàn)槿绱?,文科功底同樣扎?shí)的我,始終沒(méi)有走進(jìn)文科班的課堂;我對(duì)不會(huì)的東西有一種先天性的好奇,不會(huì)的東西我從不主動(dòng)放棄而是追本求源,直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢,學(xué)打乒乓球,我練到胳膊酸腫,最后敢和男孩比試,為參加4_100米的接力,我天天到操場(chǎng)上“惡補(bǔ)”,最后為班級(jí)奪得名次;和爸爸學(xué)下棋,我不服輸寧可不吃飯;我堅(jiān)信朝秦暮楚、見(jiàn)異思遷、飄忽不定的人永遠(yuǎn)做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺(tái)就有多大”是我的座佑銘。業(yè)余時(shí)間我還喜歡下棋、畫(huà)畫(huà)、看大片,對(duì)于色彩,我有一種天生的直覺(jué),伴著鉛筆細(xì)致的線(xiàn)條,我在畫(huà)架前度過(guò)了三年的時(shí)光,也練就了我扎實(shí)的美術(shù)功底,我的畫(huà)在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上獲二等獎(jiǎng),我是學(xué)校校園網(wǎng)動(dòng)漫版的版主,為此上學(xué)期我花費(fèi)了太多的精力,使我的總成績(jī)落為年級(jí)的154名,這個(gè)學(xué)期,我又奮起直追,重新回到年級(jí)55名;我的一口流利的美式英語(yǔ),就得益于看美國(guó)大片,看大片不僅可以享受藝術(shù)的美并從中感受異國(guó)的文化而且還可以提高我的英語(yǔ)水平,從小學(xué)到初中、高中,英語(yǔ)奧賽先后取得了國(guó)家和市級(jí)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。閑暇時(shí),鋼琴將我還原為一個(gè)浪漫的女孩,手指間,流出秋日的思語(yǔ),這時(shí)的我寧?kù)o而又陶醉,我就不再是乒乓球臺(tái)前的我,鋼琴舒緩著我疲勞的大腦,我覺(jué)得好陶醉,生活好美好美!我自幼愛(ài)好文學(xué),傳承了母親的文學(xué)嗜好,我閱讀了大量的文學(xué)名著,對(duì)各國(guó)神話(huà)傳說(shuō)有著濃厚的興趣,并喜愛(ài)古代詩(shī)文、現(xiàn)代散文,從諸子百家到游記雜談都有所涉獵。我追隨余秋雨踏上《文化苦旅》,欣賞《霜冷長(zhǎng)河》,感悟《千年一嘆》;讀易中天品天下之城,隨茅盾度過(guò)《子夜》,看《春蠶》、忙《秋收》,莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦,馬爾克斯的魔幻現(xiàn)實(shí)讓我神往……。

      從一年級(jí)起我就擔(dān)任班長(zhǎng),初中以后我轉(zhuǎn)到了一個(gè)民辦初中,也是區(qū)重點(diǎn)初中,剛開(kāi)始他們沒(méi)把我這個(gè)轉(zhuǎn)校生放在眼里,加上他們進(jìn)度比我原學(xué)校快,我有些吃力,但很快我憑借咬定青山的堅(jiān)軔和聰慧、高效奮起直追。我從不像有的孩子學(xué)到半夜,休息日走馬燈似地惡補(bǔ),我注重學(xué)習(xí)效率,珍惜課堂上的每一分鐘,學(xué)習(xí)時(shí),我屏心靜氣,心無(wú)旁騖,放松時(shí),我玩游戲、打乒乓、游泳、下棋、畫(huà)漫畫(huà),我以令人吃驚的速度學(xué)習(xí)著進(jìn)步著,一張一弛,緊張的學(xué)習(xí)讓我駕馭得緊張而又活潑。同時(shí)在新的集體,我發(fā)揮我的美術(shù)、文學(xué)特長(zhǎng),辦板報(bào)、寫(xiě)小品、主持新晚會(huì),很快憑自己的人格魅力和學(xué)習(xí)成績(jī)折服了其他同學(xué),“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”---媽媽這樣形容我的初中生活。初中畢業(yè)典禮上,我以學(xué)校第一名、全市前十名的成績(jī)舉起母校送我的獎(jiǎng)杯,我坦然面對(duì)成功,沒(méi)有飄飄然忘乎所以,我知道,這個(gè)成功只是一個(gè)開(kāi)始,它更讓我堅(jiān)信一個(gè)道理:成功不能靠偶然的機(jī)遇,靠的是腳踏實(shí)地的努力,是力量的厚積薄發(fā),是付出后的水到渠成。

      邁進(jìn)這所省重點(diǎn)中學(xué)的校門(mén),并進(jìn)了重點(diǎn)班級(jí)。我沒(méi)有參加任何科目的競(jìng)賽班,我只想以我的實(shí)力,扎實(shí)地學(xué)好每一門(mén)功課,在高考時(shí)憑總成績(jī),選擇一所我向往的學(xué)校,理想的專(zhuān)業(yè),我在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科有著較大的優(yōu)勢(shì),而唯在化學(xué)科目上總是找不到感覺(jué),也影響了我的總成績(jī)。為此今年我咬住化學(xué)弄懂弄會(huì)每一道題,很快,我的這科成績(jī)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,我相信,只要我努力,就會(huì)有收獲。盡管高中生活更加緊張,但我同樣抽出時(shí)間辦板報(bào)、參加社會(huì)實(shí)踐、義工活動(dòng)。我到老年福利院幫助孤寡老人,到社區(qū)幫助殘疾人家庭清掃衛(wèi)生,為“掙”書(shū)錢(qián),我和同學(xué)冒著寒風(fēng)賣(mài)花賣(mài)報(bào),社會(huì)實(shí)踐使我了解社會(huì),體會(huì)生活的甘苦,我不想成為一個(gè)呆在象牙塔里的書(shū)呆子。

      “國(guó)有成均,在河之濱”,歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)歷練的浙大,坐落在桃紅柳綠的西子湖畔,更以她“求是”的學(xué)風(fēng)而。在對(duì)自己未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃時(shí),鑒于自己較強(qiáng)的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、邏輯思維能力和對(duì)信息的捕捉和分析能力,我理想是做一個(gè)精算師,“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,我從不認(rèn)為我是一個(gè)小女生,我認(rèn)為我會(huì)和男孩子一樣做大事、做大學(xué)問(wèn),隨著高考腳步的臨近,我覺(jué)得我的目標(biāo)越來(lái)越清晰了,我的目標(biāo)離我的理想越來(lái)越近了,我暗下決心要進(jìn)入到一所我無(wú)悔的學(xué)校,我渴望浙大能助我在追尋理想的道路上走得更遠(yuǎn),我想起母校的一句話(huà),“今天我以母校為榮,明天母校以我為榮”,我選擇浙大,帶著幾分自信與霸氣,揚(yáng)帆起程,乘風(fēng)破浪,請(qǐng)老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明我的實(shí)力,張揚(yáng)我的個(gè)性,實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

      自主招生個(gè)人自薦信3

      尊敬的老師:

      您好!提筆給您寫(xiě)這封信,真是需要一些勇氣的。我報(bào)名參加貴校的自主招生考試,但是并未獲得校薦的名額。出于從小對(duì)這所以社會(huì)人文科學(xué)為主的大學(xué)的向往,我依然放棄了其他大學(xué)的校薦名額,通過(guò)自薦的方式向您提出參加貴校自主招生考試的申請(qǐng)。

      從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,使我更向往簡(jiǎn)單,純實(shí)的狀態(tài)和自然,和諧的環(huán)境。所以人民大學(xué)“明德博學(xué),求實(shí)篤行”的校風(fēng)和“群園幽然”的環(huán)境,正是我選擇人大的原因。

      我出生在一個(gè)教師家庭,祖輩和夫輩都從事著樹(shù)人育材的事業(yè),受家庭影響,我也希望自己將來(lái)從事一些教育,研究方面的工作。人文社會(huì)科學(xué)是研究社會(huì)發(fā)展演進(jìn)的學(xué)科,可以通過(guò)對(duì)社會(huì)規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)知道社會(huì)變革,當(dāng)前中國(guó)正處在一個(gè)大變革的時(shí)代,我希望自己將來(lái)的工作可以為這個(gè)過(guò)程盡一份綿薄之力。

      我的小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)都是在農(nóng)村完成的。在那里,落后的硬件設(shè)施沒(méi)有阻擋我們?nèi)姘l(fā)展的腳步。事實(shí)上,因?yàn)檎n業(yè)壓力不是太重,我們反而有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)自己,如何與人相處。小學(xué)和初中我都是擔(dān)任班長(zhǎng),負(fù)責(zé)紀(jì)律和各種活動(dòng)的組織。那段經(jīng)歷對(duì)我而言是一種礪煉,對(duì)我產(chǎn)生了很大影響。我曾參加鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì),書(shū)畫(huà)比賽等都獲得名次;曾經(jīng)做過(guò)軍樂(lè)隊(duì)的指揮;擔(dān)任過(guò)班級(jí)的新年晚會(huì)的組織者和主持人;也曾經(jīng)被選為山西新聞協(xié)會(huì)小記者分會(huì)的小記者;也曾參加希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng),20__年我獲得了以前入團(tuán)的資格。小學(xué)畢業(yè)時(shí)全鎮(zhèn)第一名,中學(xué)畢業(yè)時(shí)以全鎮(zhèn)第二名考入了山西省重點(diǎn)高中榆次一中。

      初來(lái)榆次一中,環(huán)境的巨大變換和獨(dú)自離家在外,我感到不是很適應(yīng),隨著時(shí)間的推移,我逐漸融入了這個(gè)和我曾經(jīng)習(xí)慣的環(huán)境不甚相同的集體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接,但是我仍然參加了學(xué)校的志愿者活動(dòng),擔(dān)任了班級(jí)的志愿者隊(duì)長(zhǎng),《榆次一中志愿者報(bào)》編輯,還與同學(xué)一起成功舉辦了年級(jí)的演講比賽。在高一,高二我連續(xù)獲得了本?!案I姜?jiǎng)學(xué)金”,高一獲“校園之星”,高二獲優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員稱(chēng)號(hào)??鞓?lè)而充實(shí)的高中,為理想而奮斗的高中,是我一生的記憶。

      我是一個(gè)性格偏內(nèi)向的人,也認(rèn)為自己并不是適合作者。雖然多年鍛煉讓我受益非淺,也克服了我不少性格中的弱點(diǎn)。但是我還是向往平靜而深刻的生活。即使不是知識(shí)分子,“一簞食,一瓢飲”的安逸樂(lè)道,“歲寒,然后知松柏之后凋”的深邃孤寂與堅(jiān)守,也是每一個(gè)有靈魂的人內(nèi)心深出的應(yīng)有之義。

      課余時(shí)間,我喜歡讀書(shū),看報(bào),聽(tīng)音樂(lè)。一些學(xué)者文集是我桌邊常放的書(shū)籍。如劉瑜的《民主的細(xì)節(jié)》,雷歐的《歷史的進(jìn)退》,錢(qián)穆的《改革得失》等等。我利用課余時(shí)間讀《南方周末》。了解人情世事,開(kāi)闊視野。我喜歡老歌,因?yàn)樗麄兪墙?jīng)過(guò)歲月的篩選,沉淀真最精華的價(jià)值。

      “三月紫丁,五月槐香”是榆次一中的特色。明年當(dāng)人大“玉蘭滿(mǎn)園”的時(shí)節(jié),希望我可以踏入人大自主招生的考場(chǎng)。人大是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂,感謝您百忙中閱讀我的自薦信,也希望您能接受我的申請(qǐng),讓我實(shí)現(xiàn)自己的理想。

      此致

      敬禮

      自薦人:__X

      __年__月__日

      自主招生個(gè)人自薦信4

      尊敬的清華大學(xué)招生辦公室老師:

      您好!我叫__X,是__X中學(xué)中學(xué)__X學(xué)生。我與清華緣起于幼年時(shí)讀過(guò)的《荷塘月色》,蒼茫的月光靜靜地瀉落,田田的荷葉亭亭的立著,如同夢(mèng)境般的美好景色給我留下了深刻的印象。及至我知道清華“厚德載物,自強(qiáng)不息”的校訓(xùn),看到那么多的清華學(xué)子為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出巨大的力量,從此,古樸典雅、文化底蘊(yùn)豐厚的清華就扎根于我心中,成為我魂?duì)繅?mèng)繞的圣地。

      清華重視的是全面發(fā)展的人才,所以在平時(shí)各科的學(xué)習(xí)中,我都穩(wěn)扎穩(wěn)打,表現(xiàn)出色,在歷次考試中都名列前茅。

      競(jìng)賽方面:在2017年第19屆全國(guó)生物中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)一等獎(jiǎng)并代表陜西參加國(guó)家決賽獲得銀獎(jiǎng),在2017全國(guó)聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)和化學(xué)二等獎(jiǎng)。在這里我想談?wù)勈罴賲⒓尤珖?guó)生物競(jìng)賽的經(jīng)歷。來(lái)到武漢二中,我以自己的微笑與親和力結(jié)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的朋友,談天說(shuō)地,共話(huà)理想;我懂得了山外青山樓外樓,與全國(guó)的精英相比,我還有很多的地方需要改進(jìn);我學(xué)會(huì)了就算遇到挫折也永不言敗,調(diào)整心態(tài)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)才更重要……這一切,都是讓我畢生難忘的寶貴經(jīng)歷,也讓我更深刻的理解了清華“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)。

      愛(ài)好廣泛:我雖然是一個(gè)理科生,卻對(duì)歷史人文知識(shí)等很感興趣,閑暇時(shí)喜歡看看“百家講壇”,看電視上的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,有意提升自己的綜合素養(yǎng)。我幼時(shí)曾習(xí)國(guó)畫(huà),我喜歡在生宣上信筆潑墨,喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠(yuǎn)超然;我也學(xué)過(guò)古箏,我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑,喜歡《高山流水》的相逢恨晚,喜歡《春江花月夜》的婉約憂(yōu)傷;初中時(shí),我去學(xué)習(xí)跆拳道,我喜歡聽(tīng)雙腿破空而出凌風(fēng)而過(guò)踢中腳靶的清脆聲響,也將跆拳道精神禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈牢牢地銘刻在心,并且踐行。

      我的理想:我從小就很喜歡看各式各樣的建筑,阿布?辛博神廟每個(gè)太陽(yáng)日的第一縷曙光,巴黎圣母院高聳的尖頂,悉尼歌劇院的風(fēng)帆造型,都讓我深深著迷。我希望能成為清華建筑系的一員,形成自己獨(dú)特的建筑風(fēng)格,從而實(shí)現(xiàn)我的終極夢(mèng)想?yún)⑴c未來(lái)世博會(huì)上中國(guó)館的設(shè)計(jì),讓世界看到中國(guó)的風(fēng)采!

      我很喜歡泰戈?duì)柕哪且痪湓?shī):“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)?!睘榱宋业膲?mèng)想清華,我已經(jīng)厚積了多年的力量,等待薄發(fā)的那一刻。不論結(jié)果如何,至少我曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想努力過(guò),為自己的人生拼搏過(guò),那么我就永不后悔?;蛟S當(dāng)我蒼顏白發(fā)時(shí)想起這段時(shí)期的經(jīng)歷,我也會(huì)為自己當(dāng)初的堅(jiān)持,為年少時(shí)的那份破釜沉舟的決心,而微微一笑。

      “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!鼻迦A園,等著我!

      此致

      敬禮

      自主招生個(gè)人自薦信5

      尊敬香港大學(xué)的老師:

      您好。

      我叫__,今年十八歲,是來(lái)自河南省__高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。

      貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,是國(guó)家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),有許多專(zhuān)業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書(shū),我期望成為貴校的一名學(xué)生,希望在貴校深造,渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見(jiàn)證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。

      我想,我擁有這樣的資格。

      我來(lái)自__高中理科實(shí)驗(yàn)班,在這個(gè)高手如林的班級(jí)中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī),讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。事實(shí)上,我的潛力還很大,我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問(wèn)題的深入分析,對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候,我的答案正確,但解題過(guò)程并沒(méi)有被閱卷老師所理解。有時(shí)候,過(guò)程明晰,但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校,正是認(rèn)為貴校既注重過(guò)程,又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。

      我是學(xué)理科的,做事講究有理有據(jù),我不只是重視智商,在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí),我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè),幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班,又被同學(xué)們推舉為生物課代表,在學(xué)習(xí)之余,我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué),給他們解釋疑難題目,我因此受到同學(xué)們的歡迎,被多次評(píng)選為三好學(xué)生。我積極參加班級(jí)活動(dòng),曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學(xué)們熱烈好評(píng)。在學(xué)校組織的辯論大賽中,我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績(jī),掛起了“第一名”的錦旗。在我看來(lái),高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展,高中培養(yǎng)出來(lái)的不僅僅是擁有大量知識(shí)儲(chǔ)備的“材”,更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的大學(xué),以后衣食無(wú)憂(yōu)。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想,有道德,有知識(shí),有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個(gè)空有滿(mǎn)腹經(jīng)綸,卻沒(méi)有什么作為、碌碌一生的人。

      我對(duì)文學(xué)的愛(ài)好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我在省、市報(bào)刊發(fā)表過(guò)十多篇作文,在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹(shù),不管有多么大,它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉,尤愛(ài)〈三國(guó)演義〉,酷愛(ài)〈紅樓夢(mèng)〉。我愛(ài)〈三國(guó)演義〉就愛(ài)它的簡(jiǎn)爽干練,我喜歡〈紅樓夢(mèng)〉就愛(ài)它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原,總有無(wú)限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那竭盡全力的一句“寶玉,你————-”都忍不住替她接一句“寶玉,你好狠心。”然后心痛不已。我想,〈三國(guó)演義〉教會(huì)我用懷疑的眼光看問(wèn)題,而〈紅樓夢(mèng)〉教會(huì)我用理想的眼光去解決問(wèn)題。我用傳統(tǒng)名著,在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。

      令我頗為自豪的還有奧賽上的成績(jī)。怎么說(shuō)呢,成績(jī)不是,但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候,我就參加了化學(xué)競(jìng)賽,獲得了市三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀,小試身手。高二,開(kāi)了生物課,對(duì)生物的興趣使我毫不遲疑的參加競(jìng)賽班的學(xué)習(xí),全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去,其實(shí),那時(shí)離市賽只有十多天,距省賽僅有半個(gè)月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁(yè)厚的〈生物奧賽教程〉啃完,同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人,我以__市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽,我自學(xué)了大學(xué)生物課程,做了近五年的奧賽試題,每天忙到深夜,一大早又急急趕到學(xué)校圖書(shū)館。那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開(kāi)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)揮汗如雨,我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足,躊躇滿(mǎn)志,勢(shì)在必得,我甚至夸下海口:“爭(zhēng)省一,保省二”,現(xiàn)在看來(lái),那時(shí)的我就像一把弓,無(wú)論精神上還是體力上都張的過(guò)滿(mǎn),連日的疲憊像洪水一樣漫過(guò)了警戒線(xiàn)。在乘車(chē)去信陽(yáng)市的五個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途汽車(chē)時(shí),暈車(chē)了,嘔吐,頭暈,惡心。結(jié)果,我沒(méi)有把夢(mèng)想帶入現(xiàn)實(shí),我以二分的差距與省二等獎(jiǎng)無(wú)緣。我只得了省三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我非常難過(guò),為自己的付出而傷心,媽媽解勸我說(shuō):“這個(gè)努力的過(guò)程是一筆不小的人生財(cái)富?!爆F(xiàn)在看來(lái),即使是省三等獎(jiǎng),在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺(jué)得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷,它讓我知道了過(guò)程與結(jié)果同樣重要。

      我現(xiàn)在只是團(tuán)員,正積極要求入黨,因?yàn)槲蚁嘈盼ㄎ镏髁x。我非常佩服偉人_。“不到長(zhǎng)城非好漢,屈指行程二萬(wàn)?!睂?duì)我而言,貴校就是我心中的長(zhǎng)城,我想,只有進(jìn)入貴校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可!

      自薦人:__X

      20__年x月__日


      自主招生個(gè)人自薦信最新5篇

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