第一篇：教師專業(yè)技術資格評審若干問題解釋
附件1：
專業(yè)技術資格評審若干問題解釋
高校教師專業(yè)技術資格評審工作，按高校職評文件執(zhí)行。
一、教師資格、學歷、資歷要求
（一）教師資格。申報教師專業(yè)技術資格的人員，必須具備適用的教師資格。申報中小學校教育管理、實驗職務任職資格的人員，不需具備教師資格。申報職業(yè)中學專業(yè)課教師職務的人員將逐步要求取得相應專業(yè)（工種）中級及以上技術等級。
（二）學歷。必須具備適用的專業(yè)技術資格評審的學歷要求。為提高小學、幼兒園教師整體素質，45周歲以下的小學、幼兒園教師申報中學高級教師專業(yè)技術資格的，一般要求具有大專以上學歷，其中35周歲以下的教師申報中學高級要求具備大學本科以上學歷。
（三）資歷。對先參加工作后取得規(guī)定學歷的人員，取得學歷前后的任職時間可以相加計算，達到任職時間要求的，可以申報高一級專業(yè)技術資格。正常申報高級職務的，任中級專業(yè)技術職務的總年限不得少于5年；申報中級專業(yè)技術資格，任助理級職務的總年限最低不得少于4年，（小學高級系列為5年）。
（四）學科。申報學科必須對應課程計劃所規(guī)定的學科課程，一般情況下應與所教課程相同。
（五）破格晉升教師高級職務任職資格的條件應嚴格掌握，具體仍按浙職改辦?1992?23號職評文件的規(guī)定執(zhí)行
學歷、資歷計算的截止時間為每年12月31日。
二、關于代表性論文問題
申報高一級專業(yè)技術資格的教師提交的論文，自任現(xiàn)職以來在公開正式刊物上發(fā)表或者獲獎論文。根據(jù)省教育廳有關文件，提交的獲獎論文原則上要求由政府部門、教育行政部門、教育科研部門、省級及以上一級學會頒發(fā)。論文要求學術性論文或教育教學經(jīng)驗總結，字數(shù)中高2000以上，中級1500以上。論文截止時間為5月31日。上交論文代表作，時間為 6月20日前。
（一）申報高級講師、中學高級教師（小中高）職稱應提交本人擔任現(xiàn)職（中級職務）教育教學研究、科研報告、教材或著作。論文內(nèi)容應與所教學科對口（兼任行政領導或班主任的教師可有一篇內(nèi)容是學校管理或學生思想政治工作方面的），能反映本人學術知識水平和業(yè)務能力。提交的課題（限個人課題）成果，須有教育、科研部門下達的科研立項證書或科研規(guī)劃、計劃書，并已取得有使用價值或推廣價值的科研成果或階段性成果，申報時需提供有關科研成果報告或相關論文，并有立項部門頒發(fā)的成果鑒定（獲獎）證書。
1.申報高級講師、中學高級（小中高）資格的教師提交論文須已在公開刊物上發(fā)表，或者已獲優(yōu)秀論文評選省級三等獎、市（地）級二等獎、縣級一等獎及以上；
2．申報中級職稱提交論文須在有關專業(yè)性刊物上發(fā)表，或者是縣級以上獲獎。
（二）申報中小學校教育管理副研究員、高級實驗師資格的人員提交論文需理論聯(lián)系實際，具有較高學術價值的經(jīng)驗總結、科研報告或產(chǎn)生較大社會影響的學術論文，并在公開刊物上發(fā)表或者獲優(yōu)秀論文評選省級三等獎、市（地）級二等獎、縣級一等獎及以上；
（三）中等專業(yè)學校專業(yè)課教師的技術創(chuàng)新和發(fā)明、專利在職稱評審中與學術論文同等對待。
（四）對于在偏遠農(nóng)村學校（除縣城所在地的學校）任教滿20年，現(xiàn)仍在農(nóng)村學校任教的教師，申報高一級專業(yè)技術資格提供1篇論文，論文質量要求仍按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
（五）縣城所在地中小學教師晉升中學高級職務的兩篇論文中，其中一篇應在公開出版的專業(yè)性刊物上發(fā)表。
（六）送審論文可由組織分送有關專家進行鑒定，也可由教育行政部門組織專家集中鑒定。分送鑒定結果須鑒定人親筆簽名，注明擔任的專業(yè)技術職務，并由鑒定專家所在單位人事部門簽署證明意見并加蓋公章；集中鑒定的結果須有至少兩位鑒定人的簽名，并注明擔任的專業(yè)技術職務，并由組織鑒定的人事部門簽署證明意見并加蓋公章。
（七）送評論文、課題數(shù)量總數(shù)控制在5篇(項)以內(nèi)，送審的代表作在此范圍內(nèi)選擇。
三、關于公開課材料
提供任現(xiàn)職以來，開過的觀摩課、示范課或公開課的有關材料，要求提供學校教務處出具的公開課安排表、原公開課教案，以及公開課的評價意見。
四、職稱外語要求
根據(jù)省人力資源和社會保障廳規(guī)定，對于外語成績未達到合格標準的，不再進行外語審定。其余的職稱外語仍按下列要求掌握：
（1）申報中小學教師（含實驗、教學管理）專業(yè)技術資格，職稱外語不作要求。
（2）申報會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計、審計、圖書資料、檔案專業(yè)技術資格，年齡在40周歲以上人員申報專業(yè)技術資格時，職稱外語成績不作為必備條件，作為專家評審的參考依據(jù)。
（3）申報高級講師資格在2004年底前取得國家職稱外語等級考試A級、B級合格證書（達到國家合格標準），申報高級、中級和副高專業(yè)技術資格的，可不參加職稱外語等級考試。2004年后取得的國家職稱外語A級、B級合格證書，仍限只能有效使用一次。
五、計算機應用能力要求
除符合免試條件（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)所在地以外學校的教師）及年滿45周歲，轉評，兼評計算機專業(yè)畢業(yè)生獲計算機軟件資格證書或計算機取得市二等獎、省三等獎及以上人員外，申報高級職稱的人員，必須具有全國計算機應用能力4個科目（模塊）考試成績合格證書。申報中級職稱的應獲得全國計算機應用能力3個科目（模塊）的考試成績合格證書。
六、普通話水平要求
對申報對象的普通話要求按“浙語?1999?5號”文件的規(guī)定執(zhí)行。
凡1955年1月1日以后出生的教師，均應參加普通話水平測試，測試成績作為申報高一級專業(yè)技術資格的必備條件。具體要求是：普通話口語課或語音課教師為一級乙等及以上；1965年1月1日以后出生的語文教師為二級甲等及以上，其他教師為二級乙等及以上；在偏遠農(nóng)村任教滿20年的教師可放寬到三級甲等；中小學校教育管理、實驗人員、1965年12月31日前出生且已獲得相應專業(yè)（工種）中級以上技術等級或專業(yè)技術職務的中職專業(yè)課教師要求三級甲等及以上。
七、繼續(xù)教育學分
每年上年9月1日至次年8月31日為72個學分（28個學分為教育學院、師范學院、教師進修學校培訓；20個學分為校本級培訓；24個學分為綜合培訓），三年合計216個學分。
八、教學工作量及班主任要求
工作量，一般教師教學工作量要飽滿，兼任行政職務的必須兼任教一門學科，學校校級正職（含主持工作副職）其教學工作量至少要達到一般教師的1/3以上，學校校級副職和中層，團干、少先隊大隊輔導員，其教學工作量至少要達到一般教師的1/2。
班主任，申報中學高級、小學高級教師職務要求擔任班主任八年以上或任現(xiàn)職以來任班主任三年以上。申報中學一級教師職務要求擔任班主任三年以上或任現(xiàn)職以來任班主任二年以上。學校正副職和中層正副職、團干、少先隊大隊輔導員、初一年級少先隊輔導員、兼課生活指導師、年級組長可計算班主任齡。
音、體、美、勞、計算機教師可放寬班主任工作年限要求。
九、城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村工作
大力推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村工作，民辦學校、幼兒園、中職學校專業(yè)課教師除外。凡1970年1月1日以后出生的城鎮(zhèn)中小學教師，晉升高級教師職務時，必須有在農(nóng)村或欠發(fā)達地區(qū)支教（任教）經(jīng)歷（義務教育階段的教師須全職支教，高中教師近三年有累計144課時的農(nóng)村支教經(jīng)歷），中職學校專業(yè)課教師每兩年到企業(yè)掛職研修兩個月。從2012年開始義務教育段中學教師晉升中級職務，也應有到農(nóng)村支教(任教)的經(jīng)歷。2011學年以前已支教(任教)過的教師申報高一級專業(yè)技術職務其支教要求，按原文件規(guī)定執(zhí)行(農(nóng)村支教或任教1年及以上)。2012學年以前無農(nóng)村支教(任教)工作經(jīng)歷的義務教育段中小學教師，在申報中、高級職務時應具備在農(nóng)村或薄弱學校
支教(任教)3年及以上的經(jīng)歷。義務教育段中小學教師，在申報中學中、高級職務時，應具備在農(nóng)村或薄弱學校任教3年及以上的經(jīng)歷。2011學年以前已支教過的教師申報高一級專業(yè)技術職務其支教要求，按原文件規(guī)定執(zhí)行(支教1年及以上)。
十、教育管理、實驗職務資格申報
中小學校教育管理職務任職資格申報對象，是指各級各類中小學校及相關事業(yè)單位中，從事中小學校教學、科學研究等方面的規(guī)劃、計劃評估及師資規(guī)劃、培訓和管理等工作的人員。
中小學校實驗職務任職資格的申報對象，學校辦學規(guī)模達到24個班級及以上，專職從事學校實驗的人員。
十一、職務轉評（兼評）
任高級專業(yè)技術職務1年以上，因專業(yè)技術崗位變動或需要，符合申報條件的，可轉評或兼評現(xiàn)崗位所需的相同級別的高級專業(yè)技術資格，原專業(yè)技術資格予以保留。
十二、評審考核。
各單位要進一步加大對專業(yè)技術人員任期考核的力度，堅持客觀、公正、公開、全面的原則?？己朔謨?yōu)秀、合格、不合格三個檔次，各縣（市、區(qū)）教育局可根據(jù)當?shù)貙嶋H制定相應的考核辦法?？己私Y果作為專業(yè)技術職務推薦及評審工作的基本依據(jù)。
申報中學高級、中級、小中高、小高教師、德育均需進行業(yè)務能力（專業(yè)知識水平、課堂教學能力）考核及檢查近三年備課情況。申報中學高級、中級課堂教學考核及近三年中學高級、中級、（小中高）、小高備課檢查，由各縣（市、區(qū)）教育行政部門負責組織。中學高級、中級、（小中高）、小高、德育專業(yè)知識水平（筆試）和小中高的面試由我局組織。申報教管、實驗系列，不參加專業(yè)知識水平考核，由我局進行申報資格審核。申報高一級專業(yè)技術職務人員的《綜合表》要在校內(nèi)公示7天。
十三、初定職務
初定職務時，需交《初定專業(yè)技術職務任職資格表》一式1份，并報《初定專業(yè)技術職務花名冊》1份，一寸照片1張。并附教師資格證書、畢業(yè)證書復印件。材料于每年6月30日前報市教育局人事處。
十四、評審費用。
根據(jù)浙價費?2002?229號評審費每人高級280元，中級180元，初級100元。評審推薦費高級150元、中級80元。報送評審材料時，請將評審費交（匯）至金華市財政局政府非稅資金財政專戶12080***879，開戶行：金華市鐵嶺頭支行，備注欄標明分戶號12001。
十五、評審程序
1.建好專家?guī)?。已建好評審專家?guī)斓模瑧皶r調(diào)整、充實專家?guī)斐蓡T。對個別違反評審紀律，或對評審工作不認真、不公正的成員，應及時取消其專家?guī)斐蓡T資格。
2.初評委。出席初評委人數(shù)不得少于三分之二，贊成票達到實到評委的半數(shù)及
以上同意方可通過。
3.中評委。出席中評委的評委實到人數(shù)不得少于13人，贊成票達到實到評委的三分之二及以上方可通過。
十六、其他事項
1.重申國家各級行政機關不開展專業(yè)技術職務評審工作。除國家、省規(guī)定的會計等考評結合的系列外，凡具有公務員身份人員，不得以任何名義參評專業(yè)技術資格。已正式參照公務員管理的單位，也按此規(guī)定執(zhí)行。若違規(guī)參加評審取得資格的一律取消其評審結果并收回相應的資格證書，同時將其違紀事實通報主管部門。
2.對我省經(jīng)批準去西部支教參與抗震救災和支援青川縣災后恢復重建工作的專業(yè)技術人員，按上級有關文件執(zhí)行：
3.取得國外相應學歷學位的留學回國人員，經(jīng)提供國家教育部國外學歷學位認證證書，可根據(jù)其學歷、資歷，直接申報相應專業(yè)技術資格。
4.召開評委會評審期間不予補送材料。
十七、附表：
1.《評審對象資格花名冊》
2.《材料清單》
3.《推薦高級專業(yè)技術資格人員情況綜合表》
4.《論文專家鑒定意見表》
5．支教情況登記表（評審表內(nèi)）
6.教師教學水平、專業(yè)知識綜合評價表（評審表內(nèi)）
7.破格推薦（）級專業(yè)技術職務任職資格審批表
8.外語（古漢語、醫(yī)古文）免試、計算機能力應用免試、普通話免測審核表
9．繼續(xù)教育學分統(tǒng)計表
10.專業(yè)技術職務任職資格評審材料真實性保證書
11．委托評審函
12.送審論文清單（Excel表格）
13.初定對象資格審查花名冊（Excel表格）
14.金華市高級專業(yè)技術資格辦證人員
以上附件可到金華教育網(wǎng)（http://004km.cn）政策法規(guī)欄目中下載。
第二篇：高級專業(yè)技術資格評審若干問題解釋
高級專業(yè)技術資格評審若干問題解釋
一、關于論文要求
（一）申報高級講師、中學高級教師資格應提交本人擔任現(xiàn)職（中級職務）以來的兩篇以上教育教學研究論文、科研報告、教材或著作。論文內(nèi)容應與所教學科對口（兼任行政領導或班主任的教師可有一篇內(nèi)容是學校管理或學生思想政治工作方面的），能反映本人學術知識水平和業(yè)務能力。
1.申報高級講師資格的教師提交的論文須已在公開刊物上發(fā)表，或者已獲優(yōu)秀論文評選市地級二等獎、省級三等獎以上。
2.申報中學高級教師資格的教師提交的論文須已在公開刊物上發(fā)表，或者已獲優(yōu)秀論文評選縣級一等獎、市地級二等獎、省級三等獎。
3.對于已在偏遠農(nóng)村學校任教滿20年，現(xiàn)仍在農(nóng)村學校工作的教師，申報高級專業(yè)技術資格只需提供一篇代表性論文，論文質量要求仍按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
（二）申報中小學校教育管理副研究員、高級實驗師資格的人員，須提交任現(xiàn)職以來的兩篇以上理論聯(lián)系實際，具有較高學術價值的經(jīng)驗總結、科研報告或產(chǎn)生較大社會影響的學術論文，并在公開刊物上發(fā)表或者獲優(yōu)秀論文評選市地級二等獎、省級三等獎以上。
（三）提交的獲獎論文，其獎項原則上要求由政府部門、718高級實驗師資格，職稱外語不作要求。
（二）申報高級講師資格，須參加全國專業(yè)技術人員職稱外語等級統(tǒng)一考試。根據(jù)《浙江省人事廳關于職稱外語等級考試有關問題的通知》（浙人專?2007?80號），申報高級講師資格的參加B級考試。對達到全國通用標準分數(shù)線的，在申報對應級別的專業(yè)技術資格時有效；對達到省定標準分數(shù)線的，在兩年內(nèi)申報對應級別的專業(yè)技術資格時有效。
申報高級講師資格對象符合下列條件之一者，可以免試： 1.享受國務院特殊津貼專家，榮獲省有突出貢獻中青年專家、省部級勞動模范、先進工作者等榮譽稱號的。
2.年滿50周歲。
3.曾在國外留學并取得學士及以上學位，或在國內(nèi)獲得博士學位。
4.取得外語專業(yè)大專以上學歷的。
5.在國內(nèi)取得碩士學位；取得大學英語六級考試合格證書（或按新考試標準成績達到總分的60%以上），申報中級專業(yè)技術資格的。
6.取得全國翻譯專業(yè)資格（水平）考試三級以上合格證書的。
7.正式出版過譯著，譯文累計3萬漢字以上申報中級專業(yè)技術資格的；譯文累計5萬漢字以上申報高級專業(yè)技術資格的（譯文包括漢譯外和外譯漢）。
8.通過WSK、GRE、GMT、托福等考試，以及中央有關部委組織的出國留學人員外語考試，成績達到合格標準；或經(jīng)組織批準，在國外連續(xù)進修1年以上。
9.通過中國國際人才交流協(xié)會組織的全國工商企業(yè)出國培訓備選人員外語考試（簡稱BFT）中級者，申報中級專業(yè)技術資格；通過BFT考試高級者，申報高級專業(yè)技術資格。
10.轉評、兼評專業(yè)技術資格。
11.從事具有中國特色、民族傳統(tǒng)的臨床中醫(yī)、中藥，民族醫(yī)藥，古籍整理，工藝美術，文物博物，考古等專業(yè)技術工作的。
12.經(jīng)組織選派在援外、援藏、援疆、支邊期間申報專業(yè)技術資格的。
13.機關工作人員調(diào)到企事業(yè)單位從事專業(yè)技術工作，首次申報專業(yè)技術資格的。
14.在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下基層單位工作的專業(yè)技術人員。15.申報初級專業(yè)技術資格和初次確認專業(yè)技術資格的。
九、計算機應用能力要求
根據(jù)“浙人專?2006?58號、浙人專?2006?351號”文件，申報評審高級專業(yè)技術資格的人員須獲得4個科目（模塊）的全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試成績合格證書。
符合下列條件之一者可免于計算機應用能力考試： 1.年滿50周歲。
2.博士學位獲得者或留學回國人員。
3.申報工藝美術、藝術、體育教練員專業(yè)技術資格的；
12223-
第三篇：海南省教師專業(yè)技術資格評審檔案材料
海南省教師專業(yè)技術資格評審檔案材料
（材料袋封面）
姓名：
工作單位：
學歷：，年月畢業(yè)于學校專業(yè) 任職資歷（年）：
任教學科（專業(yè)）：
現(xiàn)有專業(yè)技術資格及取得時間（年月）：
現(xiàn)任教師職務及聘起時間（年月）：
現(xiàn)申報專業(yè)技術資格：
是否破格申報：
材 料 內(nèi) 容
1、《海南省專業(yè)技術資格評審表》一式份；
2、海南省教師專業(yè)技術資格評審表材料裝訂本一式本；
3、個人《業(yè)務考績檔案》（正本）本；
4、專（譯）著原件本，教科書（教材、教學參考書）原件論文（或其它文章）原件本；
報送單位（蓋章）：
材料審核人（簽名）：
聯(lián)系電話：
填報時間：年月本，日
第四篇：泗陽縣中小學教師專業(yè)技術資格評審材料[范文]
附件一
泗陽縣中小學教師專業(yè)技術資格評審材料
報 送 要 求
一、申報人員需報送的材料
（一）中學高級
統(tǒng)一使用市教育局印制的中高職稱材料袋和江蘇省專業(yè)技術人員職稱工作領導小組辦公室制訂的《中小學教師專業(yè)技術資格評審申報表》（到縣教育局人教科領?。?。
申報表。一式二份，必須用碳素墨水填寫，不需裝訂；若自行打印，必須與省職稱辦制表內(nèi)容、排版、裝訂（8K紙，騎馬釘裝訂，簽章頁在封底）完全一致，否則不予接收。
第一分冊：
包括以下材料，需按順序裝訂成冊。
1、“個人申明”內(nèi)容為“在《評審申報表》中所填寫的內(nèi)容及所提交的所有申報材料均是事實準確的，如有不實之處，本人愿承擔相關責任”，并簽署個人手寫簽名；
2、申報人所在單位對申報人員基本情況、評審材料公示結果的報告1份（加蓋單位公章）。內(nèi)容為：關于×××同志申報×級職稱材料公示結果的報告（標題）。我?！痢痢镣?/p>
5申報×級職稱材料已于×月×日至×月×日在?！痢痢撂幑?公示以來,未收到異常反映。專此報告?！聊辍猎隆寥眨ㄉw公章）；
3、近期經(jīng)組織人事部門審核批準的《工資變動審批表》；
4、任現(xiàn)職以來（近五年）事業(yè)單位工作人員考核表復印件（要有檔案管理單位蓋章）；
5、農(nóng)村（支教）工作經(jīng)歷證明材料（要有原工作單位或支教單位出具，經(jīng)辦領導簽名蓋公章和現(xiàn)工作單位或受支教單位主要領導簽名蓋公章證實）；
6、職稱計算機（信息化素質培訓考核）合格證原件（免試人員提供相關證件）；
7、教師資格證書、學歷證書、身份證、普通話證書復印件；
8、現(xiàn)專業(yè)技術資格證書、聘書復印件；
９、繼續(xù)教育證書及進修證明材料復印件（有選擇地提供近幾年重要進修培訓證明材料，最多不超過5份）；
10、任現(xiàn)職以來教育方面的榮譽證書復印件（按層次從高至低排最多不超過4份）；
11、任現(xiàn)職以來教學方面的獲獎證書、榮譽證書復印件（按層次從高至低排最多不超過4份）；
12、指導青年教師證明材料（2-3人，每人材料不超過
3份）；
13、其他有關證明材料（如教研人員任期內(nèi)公開課、示范課、講座材料）。
注：凡獲獎論文、表彰獎勵等證書必須附相應文件。
第二分冊：
包括以下材料，除雜志、專著原件外，其他復印件按順序裝訂成冊。
1、公開發(fā)表的專著、論文原件；
2、論文獲獎證書、文件及文稿等復印件；
3、課題、成果鑒定書等復印件。
除教研員等特殊要求人員外，提供的發(fā)表及獲獎論文累計一般不超過5篇。
另：申報人需交近期彩色正面免冠1寸照片2張。
（二）中學一級、小學高級
１、申報表。一份，必須用碳素墨水填寫，不需裝訂；若自行打印，必須與縣局下發(fā)表的內(nèi)容、排版、裝訂（8K，騎馬釘裝訂）完全一致，否則不予接收。
2、關于申報材料真實性的“個人申明”，內(nèi)容為“在《評審申報表》中所填寫的內(nèi)容及所提交的所有申報材料均是事實準確的，如有不實之處，本人愿承擔相關責任”，并簽署個人手寫簽名；
3、申報人所在單位對申報人員評審材料公示結果的報告1份（加蓋單位公章）。內(nèi)容為：關于×××同志申報×級職
稱材料公示結果的報告（標題）。我?！痢痢镣旧陥蟆良壜毞Q材料已于×月×日至×月×日在校內(nèi)××處公示，公示以來，未收到異常反映。專此報告?！聊辍猎隆寥眨ㄉw章）。
4、近期經(jīng)組織人事部門審核批準的《工資變動審批表》；
5、任現(xiàn)職以來（中一近四年、小高近五年）事業(yè)單位人員考核情況證明（由所在單位出具）；
6、農(nóng)村（支教）工作經(jīng)歷證明材料（要有原工作單位或支教單位出具，經(jīng)辦領導簽名蓋公章和現(xiàn)工作單位或受支教單位主要領導簽名蓋公章證實）。
7、職稱計算機（信息化素質培訓考核）合格證原件（免試人員提供相關免試證件）；
8、教師資格證、學歷證件、身份證、普通話證書復印件；
9、現(xiàn)專業(yè)技術資格證書、聘書復印件；
10、繼續(xù)教育證書或進修證明材料復印件（有選擇地提供近幾年重要進修培訓證明材料，最多不超過5份）；
11、任現(xiàn)職以來教育方面的榮譽證書復印件（按層次從高至低排最多不超過4份）；
12、任現(xiàn)職以來教學方面的獲獎證書、榮譽證書復印件（按層次從高至低排最多不超過4份）；
13、任現(xiàn)職以來論文、論著、參編教材、研究成果代表作原件（除有特殊要求人員外，一般不超過5篇）。獲獎論文也
放入此類，需將證書復印件與文稿裝訂成冊；
注：凡獲獎論文、表彰獎勵等證書必須附相應文件。
14、指導青年教師證明材料（指申報小高人員，申報中一人員不要）；
15、其他有關證明材料。
注：１、以上第2—15項材料要裝訂成冊；
２、材料袋底部貼上打印條：XX（學科）XXX（單位）XXX（姓名）。
（三）小學二級、小學一級、中學二級
１、《中小學教師專業(yè)技術資格評審申報表》一份，必須用碳素墨水填寫；
２、教師資格證、學歷證書復印件；
３、繼續(xù)教育培訓證明材料。
二、各單位需報送材料要求
1、學校須對《申報表》逐頁審核，并按要求簽署審核意見和審核人姓名。申報材料中所有復印件，均須經(jīng)學校審核蓋章，確保材料的真實性；對偽造申報材料、剽竊教科研成果、提供假材料、假證明的，一經(jīng)查實，即取消申報者當年晉升資格，三年內(nèi)不得重新申報，并視情節(jié)輕重給予當事人嚴肅處理，同時將嚴肅追究單位有關責任人的責任。
2、學校須對申報材料嚴格把關，確保評審材料齊全、準
確無誤、手續(xù)完備。高、中級要按材料封面順序要求裝訂。
3、各單位在上報材料時，要將《泗陽縣中、小學教師專業(yè)技術資格申報人員名冊》用EXCEL格式打印一份，并加蓋單位公章后上報，名冊表各項目填寫規(guī)范、齊全，特別注意日期的格式（如示例），并同時上報電子文檔或通過網(wǎng)上傳至郵箱syjyjlc@126.com接收。
第五篇：專業(yè)技術資格評審申報表
北京市高級專業(yè)
技術資格評審申報表
（樣表）
姓 名 | ||||||
申報資格 | ||||||
專 業(yè) | ||||||
填報日期 | 年 | 月 | 日 |
北京市人力資源和社會保障局制
一、基本情況
姓 名 | 楊國濤 | 性 別 | 男 | 出生年月 | 1974.10 | 民族 | 漢 | 貼 照 片 (一寸) | ||||||||||
身份證號碼 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||
參加工作時間 | 1997.8 | 從事申報專業(yè)工作年限 | 24年 | |||||||||||||||
工作 單位 | 北汽福田汽車股份有限公司 | 所在部門 | 總部 | 行政職務 | 副總經(jīng)理 | |||||||||||||
戶口 所在地 | 北京市昌平區(qū) | 檔案存放單位 | 北汽福田 | 現(xiàn)從事專業(yè) | 技術管理 | 現(xiàn)職稱 | 高級工程師 | 取得時間 | 2006.11.18 | |||||||||
參加學術團體及職務 | e-works制造業(yè)CIO俱樂部理事、中國企業(yè)聯(lián)合會信息工作委員會委員、中國工程機械工業(yè)協(xié)會工程起重機分會第六屆理事會副會長 | |||||||||||||||||
學 歷 | 學 位 | 畢業(yè) 時間 | 畢業(yè)院校 | 所學專業(yè) | 證書編號 | |||||||||||||
參 評 | 本科 | 學士 | 1997.7 | 內(nèi)蒙古工業(yè)大學 | 塑性成形工藝及設備 | 9700274 | ||||||||||||
參 考 | 研究生 | 碩士 | 2009.1 | 北京航空航天大學 | 軟件工程 | ***988 | ||||||||||||
工作經(jīng)歷 | 起/止時間 | 工 作 單 位 | 部 門 | 職 務 | ||||||||||||||
1997.8-1999.9 | 青島海爾股份有限公司 | 技術裝備本部 | 科長 | |||||||||||||||
1999.9-2003.1 | 青島海爾股份有限公司 | 物流推進本部信息部數(shù)據(jù)中心 | 主任 | |||||||||||||||
2003.2-2008.10 | 北汽福田汽車股份有限公司 | 總部 | 總經(jīng)理助理兼IT總監(jiān) | |||||||||||||||
2008.11-2018.3 | 北汽福田汽車股份有限公司 | 總部 | 副總經(jīng)理兼IT總監(jiān) | |||||||||||||||
2018.3至今 | 北汽福田汽車股份有限公司 | 總部 | 黨委常委、副總經(jīng)理 |
二、專業(yè)技術工作概述
(800-1000字) |
三、論文摘要
題目 | 北汽福田信息化建設立竿見影 | 撰寫時間 | 2006.5 |
北汽福田信息化經(jīng)過幾年的建設，已經(jīng)初具規(guī)模，取得的收益立竿見影，IT成就已經(jīng)徹底改變了原有的生產(chǎn)方式和管理方式，成為提升北汽福田企業(yè)整體競爭力和生產(chǎn)力的主導力量。通過信息化項目的實施和應用，不僅使廣大公司員工徹底改變了陳舊的工作習慣，提高了辦公效率和質量，更重要的是在一定程度上推動了公司的發(fā)展。北汽福田首先確立了信息化建設的基本原則，制定切實可行的信息規(guī)劃。北汽福信息化建設緊密結合公司的戰(zhàn)略發(fā)展目標，為公司的戰(zhàn)略發(fā)展提供協(xié)同管理平臺。一個企業(yè)的信息化建設不是一蹴而就的，更不是腦袋一熱想上什么項目就上什么項目的。從2003年起北汽福田的信息化團隊制定了一個8年的規(guī)劃，按照“由簡到難”的原則逐步實施。信息化建設從基礎建設向應用推進，應用從簡單逐漸向價值鏈運營推進。在企業(yè)機構和選型上，北汽福田做出了統(tǒng)一的規(guī)劃：通過ERP、SCM、CRM、PLM等管理軟件實現(xiàn)企業(yè)從研發(fā)、生產(chǎn)、采購到成本核算、供應商管理和市場管理的全方位信息化。同時根據(jù)企業(yè)的實際情況指定符合企業(yè)發(fā)展的實施策略。以研發(fā)和銷售為主線，逐步擴展到供應鏈等其他領域。 對于中國的制造業(yè)企業(yè)來說，信息化建設的一個重要任務是解決‘數(shù)據(jù)源頭統(tǒng)一’的問題，只有打好基礎，才能通過數(shù)據(jù)流將整個信息化項目順暢地推行下去。如果在企業(yè)實際的運行過程中，整個產(chǎn)品沒有一個好的系統(tǒng)做管理，產(chǎn)品的數(shù)據(jù)由人工操作和整理，這樣在后續(xù)的工作中會出現(xiàn)很多的問題。所以只有把整個產(chǎn)品數(shù)據(jù)進行規(guī)范地管理，才能為其他系統(tǒng)的應用打好基礎。”北汽福田主干網(wǎng)絡平臺的建設首先將各地的局域網(wǎng)做了很大程度的完善，實現(xiàn)了千兆的主干網(wǎng)和百兆的主機接入。之后，通過廣域網(wǎng)將山東諸城、濰坊、湖南長沙和北京懷柔聯(lián)系起來，并同時啟動網(wǎng)絡安全的建設。這樣，原來離散的分公司由網(wǎng)絡連接成為一個實體。該項目的實施完成，為公司建立了覆蓋全國范圍的綜合業(yè)務信息系統(tǒng)網(wǎng)絡平臺，通過專線實現(xiàn)了公司不同區(qū)域間信息共享、網(wǎng)絡互通。 以主干網(wǎng)絡為基礎，逐步完成IP電話、視頻會議、Internet應用的建設，建立了福田門戶網(wǎng)站、內(nèi)部信息共享網(wǎng)站（含電子郵件）和OA系統(tǒng)，信息化給北汽福田帶來的效益是顯而易見的。為了更好的提升服務質量，先期完成的汽車行業(yè)最大的CALL center系統(tǒng)，為福田用戶提供優(yōu)質服務提供保證。另外，經(jīng)過這兩年的建設，北汽福田又建立了人力資源系統(tǒng)、PDM系統(tǒng)、財務系統(tǒng)，構建了企業(yè)資源管理系統(tǒng)架構平臺，信息化已初具規(guī)模。2005年至2006年期間，北汽福田開始完善管理信息系統(tǒng)的框架，也是北汽福田信息化建設的最重要和加速發(fā)展的兩年。為了推進系統(tǒng)應用和數(shù)據(jù)準確率，楊國濤大膽提出“以研發(fā)和銷售為主線，逐步擴展到供應鏈等其他領域”實施策略，事實也逐步證明，實施策略的前瞻性和正確性。 |
四、專業(yè)技術工作
工作(項目)名稱 | 起/止時間 | 工作(項目)內(nèi)容 | 本人職責與本人工作情況 | 證明人 |
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展工程：規(guī)模化工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標識連接平臺-SCM方向（招標編號：TC200A00L） | 2020.6-2022.5 | 項目資金項目投資4610萬元； 通過建立工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標識連接平臺(SCM系統(tǒng))，將大量存在于供應鏈各環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)資源接入工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標識解析體系，實現(xiàn)汽車工業(yè)數(shù)據(jù)的橫向整合與縱向貫通，結合區(qū)塊鏈技術的引入，解決汽車行業(yè)企業(yè)的質量追溯不精準、虛假索賠額高等疑難雜癥。助力福田汽車售后索賠額年累計降低2億元以上，大大減輕了供應鏈運營成本壓力。 | 作為項目技術整體負責人，制定保障措施，制定和完善項目資金、技術規(guī)范等日常管理制度，形成項目申報、組織、實施的全程管理機制。建立有效的協(xié)商機制、績效考評制度和系統(tǒng)開發(fā)的質量控制等制度，嚴格按照相關規(guī)定落實項目負責人和子任務負責人責任制，確保實現(xiàn)項目進度目標。 在項目負責人楊國濤同志的統(tǒng)一領導下，任務承擔單位各行其責，共同開展項目的研究、示范工作。負責項目的總體組織協(xié)調(diào)工作，根據(jù)項目建議的整體框架，組織編寫項目可行性研究報告；組織簽訂任務書；組織項目的實施和監(jiān)督檢查，協(xié)調(diào)并處理項目執(zhí)行過程中出現(xiàn)的有關問題。嚴格按照“項目任務書”的總體規(guī)劃要求，落實項目各項任務，提供項目實施的配套條件和人員投入；接受有關管理部門的管理和監(jiān)督，按要求匯總、報告項目執(zhí)行情況，及時報告項目執(zhí)行中出現(xiàn)的重大問題；組織實施課題驗收。任務承擔單位根據(jù)項目總體目標和技術路線的需要，嚴格按照任務書的具體要求開展任務的研究、示范工作，提供項目實施的配套條件和人員投入，接受有關管理部門和項目組織單位的管理和監(jiān)督，按要求報告項目執(zhí)行情況，及時報告項目執(zhí)行中出現(xiàn)的重大問題。 | (20字以內(nèi)) |
工作(項目)名稱 | 起/止時間 | 工作(項目)內(nèi)容 | 本人職責與本人工作情況 | 證明人 |
2021年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展工程—工業(yè)數(shù)字孿生管理系統(tǒng) （招標編號：TC210804E） | 2021.6-2023.5 | 項目資金項目投資15450萬元； 本項目聚焦技術密集型、人才密集型、資金密集型汽車制造領域，針對汽車全價值鏈數(shù)字孿生及應用的卡脖子問題，分析汽車產(chǎn)品設計、研發(fā)工程、試制試驗、采購工程、生產(chǎn)制造、整車物流、運維服務、后市場、經(jīng)營管理等全價值鏈數(shù)字孿生需求，著力突破整車數(shù)字化樣機、制造過程實時建模、多領域模型互操作、異構系統(tǒng)集成等方面關鍵技術，完成工程化落地攻關。搭建集汽車產(chǎn)品、汽車生產(chǎn)制造設備、產(chǎn)線等于一體的汽車領域數(shù)字孿生建模環(huán)境和汽車領域數(shù)據(jù)集成管理環(huán)境。在此基礎上，對關鍵數(shù)據(jù)可進行數(shù)字化映射、監(jiān)測、診斷、預測、仿真、優(yōu)化，建成國內(nèi)首個自主可控的汽車領域全生命周期數(shù)字孿生管理系統(tǒng)，開發(fā)覆蓋汽車整車、制造設備、制造車間等不同對象的12款數(shù)字孿生應用形成APP，并在28個典型場景進行應用，形成33個工業(yè)數(shù)字孿生解決方案，搭建基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺的數(shù)字孿生系統(tǒng)管理服務體系，解決數(shù)字孿生技術的開發(fā)與應用難題，助力企業(yè)數(shù)字化轉型，實現(xiàn)數(shù)據(jù)和模型驅動的價值升級和能力重塑 | 負責項目的總體協(xié)調(diào)和管理實施，嚴格按照國家有關規(guī)定，按計劃進度督促、檢查項目的實施情況，協(xié)調(diào)處理執(zhí)行過程中的重大問題，督促各項目參與單位和人員按各自的計劃目標完成項目中規(guī)定的研究建設任務，并保證人力、資金的投入；有義務確保專項資金的合理投入和使用，對專項資金實行獨立核算，保證?？顚Ｓ?。本項目涉及內(nèi)容多、組織協(xié)調(diào)難度大，項目實行項目責任人負責制進行管理，由戰(zhàn)略規(guī)劃、信息化、生產(chǎn)執(zhí)行、質量管理、工程建設、采購、財務以及項目管理等部門組成項目矩陣式團隊，成立項目領導小組和專責組，協(xié)同推進項目各項工作。 參照項目承擔單位和責任單位組建聯(lián)合體及簽署的合作協(xié)議書，項目承擔單位將任務分解，與責任單位簽訂合同，在合同中約定工作內(nèi)容、交付時間及交付物，規(guī)范項目管理和經(jīng)費管理等。各聯(lián)合單位按照牽頭單位的統(tǒng)一要求，指定所承擔任務的負責人，組建項目團隊，制定工作計劃，有序項目相關工作。牽頭單位將在項目進度管理、經(jīng)費管理、采購管理等方面加強對聯(lián)合單位的培訓和檢查，以確保管理工作的規(guī)范、高效，經(jīng)費使用合規(guī)合法。 定期召開項目例會、電話會議、視頻會議、項目專題會以及通過電子郵件等形式保持各單位信息的暢通。由各單位任務負責人協(xié)調(diào)本組內(nèi)各方的關系和研發(fā)工作，并與牽頭單位進行溝通和協(xié)調(diào)。建立風險預警和控制機制，對項目開展中存在的風險進行分析判斷，由項目牽頭單位與聯(lián)合單位協(xié)商解決，確保項目目標的實現(xiàn)。 |
四、專業(yè)技術工作(續(xù))
工作(項目)名稱 | 起/止時間 | 工作(項目)內(nèi)容 | 本人職責與本人工作情況 | 證明人 |
五、專業(yè)獲獎/取得專利/標準制定
名 稱 | 項目內(nèi)容 | 排 名 | 時間 | 授予(頒布)單位 |
(25字以內(nèi)) | (40字以內(nèi)) | (20字以內(nèi)) | (20字以內(nèi)) | |
六、發(fā)表論文/論著/譯著
論文/論著/譯著名稱 | 發(fā)表 時間 | 刊物名稱、期號、出版單位/學術會議名稱 | 總章節(jié)數(shù)或總字數(shù) | 獨立撰寫/ 合作撰寫、本人排名 |
互聯(lián)網(wǎng)+時代 汽車業(yè)轉型BOM應用實踐 | 2019.1 | 清華大學出版社 | 189千字 | 楊國濤 |
智能協(xié)同 互聯(lián)網(wǎng)時代的汽車制造供應鏈管理 | 2018.8 | 機械工業(yè)出版社 | 203千字 | 楊國濤、程明光 |
淺談福田汽車的IT管理 | 2007 | 汽車制造業(yè) | 3859 | 楊國濤、李曉龍 |
集成資源管理的信息系統(tǒng) | 2007 | 汽車制造業(yè) | 3655 | 楊國濤 |
PLM信息化的數(shù)據(jù)源頭 | 2007 | 中國制造業(yè)信息化 | 1285 | 楊國濤 |
七、個人情況補充說明
(400字以內(nèi)) |
八、個人申請
本人申報 | 系列 | 專業(yè) | |||
專業(yè)技術資格,并對此表填寫內(nèi)容的真實性負責。 | |||||
申請人(簽字)： 年 月 日 |
九、工作單位審核意見
申報人 于 年 月到我單位工作，其人事檔案關系在。經(jīng)審查，申報人填寫的在我單位的學習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷及工作內(nèi)容屬實。 經(jīng)辦人(簽章)： 單 位(蓋章) 年 月 日 |
十、人事檔案管理單位審核意見
申報人 的人事檔案關系于 年 月由 轉入我單位。經(jīng)審查，申報人填寫的內(nèi)容與檔案記載的相關情況相符。 經(jīng)辦人(簽章)： 人事檔案管理單位(蓋章) 年 月 日 |
十一、評審服務機構審核意見
材料齊全，符合申報條件。 經(jīng)辦人(簽章)： 評審服務機構(蓋章) 年 月 日 |
十二、評審委員會評審意見
經(jīng)北京市高級專業(yè)技術資格評審委員會評審，確認 取得 系列 專業(yè) 專業(yè)技術資格。 主任委員(簽章)： 北京市高級專業(yè)技術資格評審委員會(蓋章) 年 月 日 表決結果：委員人數(shù) 同意人數(shù) 反對人數(shù) 棄權人數(shù) |
十三、備注
資格證書編號 | |
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