第一篇：趙湖小學(xué)電教工作總結(jié)

趙湖小學(xué)電教工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)以人為本的教育理念。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，完善學(xué)校信息技術(shù)三年發(fā)展規(guī)劃，以中心小學(xué)學(xué)校工作要點(diǎn)為依據(jù)，進(jìn)一步落實(shí)教育現(xiàn)代化目標(biāo)要求，加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)，充分使用優(yōu)質(zhì)教育資源，借助教育網(wǎng)平臺(tái)，組織好教育教學(xué)，建設(shè)管理好學(xué)生電子學(xué)籍。

二、主要工作

㈠加強(qiáng)電教管理，完善制度，強(qiáng)化責(zé)任

1、以簽訂電教設(shè)備管理責(zé)任狀為抓手，切實(shí)提高教師對(duì)電教設(shè)備的管理和保護(hù)意識(shí)。

開(kāi)學(xué)初，我們將所有電教設(shè)備設(shè)施安裝到位，調(diào)試到位，確保新學(xué)期順利使用。為有效管理和使用好電教設(shè)備設(shè)施，本學(xué)期期初與各室責(zé)任人簽訂《電教設(shè)備管理責(zé)任狀》，班主任、各室負(fù)責(zé)人是各自班級(jí)、室電教設(shè)備的第一責(zé)任人，對(duì)電教設(shè)備設(shè)施要備加愛(ài)護(hù)，正確操作，保持電教設(shè)備全天候的整潔干凈，特別是教室電腦、展臺(tái)、投影等電教設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修，學(xué)期結(jié)束時(shí)電教室將嚴(yán)格按責(zé)任狀的有關(guān)意見(jiàn)進(jìn)行考核，把電教設(shè)備的管理落到實(shí)處，如有遺失、損壞電教設(shè)備的要照價(jià)賠償.在平時(shí)的使用過(guò)程中，填好電教設(shè)備損壞、維修記錄，電教耗材使用記錄，班級(jí)多媒體使用情況等臺(tái)帳記錄。

2、管理好網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度。

充分做好網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室的維護(hù)工作，既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，做到物品擺放整齊，記錄齊全，計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行正常，使其能服務(wù)于師生的正常教學(xué)工作，同時(shí)要做好各處室的衛(wèi)生、安全工作。本學(xué)期電教室將采取定期檢查和抽查兩種形式加以考核，有問(wèn)題及時(shí)解決，為教師制作課件、多媒體輔助教學(xué)、學(xué)生的上網(wǎng)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等提供優(yōu)良的環(huán)境。

3、認(rèn)真做好技防設(shè)備的使用管理與維護(hù)工作，確保校園安全。平時(shí)對(duì)這三所學(xué)校的技防設(shè)備定時(shí)檢查維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)修，確保技防設(shè)備全天候正常運(yùn)行。

㈡大力推進(jìn)信息技術(shù)服務(wù)工作

1、在服務(wù)管理上：

（1）加強(qiáng)上網(wǎng)管理，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)道德教育。

本學(xué)期將在以前工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用的安全與管理。

學(xué)生層面上：學(xué)生上網(wǎng)必須在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，嚴(yán)禁網(wǎng)上學(xué)習(xí)期間學(xué)生玩游戲。課任教師要進(jìn)一步增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的安全意識(shí)，全程監(jiān)控管理，杜絕不良信息對(duì)學(xué)生的侵害。

教師層面上：①班級(jí)電腦、辦公室教師個(gè)人電腦嚴(yán)禁安裝游戲客戶端、炒股軟件等非教學(xué)類軟件，工作期間不得進(jìn)行與教學(xué)行為無(wú)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按績(jī)效考核方案進(jìn)行處罰。②教師上網(wǎng)注冊(cè)博客、論壇等時(shí)，均要以實(shí)名注冊(cè)。③班級(jí)電腦、辦公室教師個(gè)人電腦IP地址期初統(tǒng)一后，個(gè)人不得進(jìn)行任意修改。

學(xué)校將對(duì)教師、學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行不定時(shí)檢查。并及時(shí)公布檢查結(jié)果。

（2）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理使用好電教資料。

本學(xué)期電教室將利用學(xué)?，F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)高效管理好各項(xiàng)資料和設(shè)備，平時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督，提高教師使用電教設(shè)備的效率，力爭(zhēng)教育的投入效益最大化。每月末將統(tǒng)計(jì)出教師個(gè)人電教設(shè)備使用次數(shù)并進(jìn)行考核。使多媒體使用學(xué)科覆蓋率達(dá)100%，課堂使用率占課時(shí)數(shù)的20%以上。

（3）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、管理軟件的使用。

本學(xué)期電教室將采取措施，進(jìn)一步加強(qiáng)校本網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)、管理平臺(tái)的使用，力爭(zhēng)使這些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在教學(xué)、管理上能發(fā)揮它的最大效能。為充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，提高教研效益，帶動(dòng)全體教師專業(yè)化水平的再提升。

2、在服務(wù)教學(xué)上：

（1）進(jìn)一步深化信息化校本培訓(xùn)。第二周對(duì)一年級(jí)班主任教師進(jìn)行學(xué)生電子學(xué)籍錄入培訓(xùn)，第四周進(jìn)行新上崗教師多媒體課件制作培訓(xùn)，第六周對(duì)全體教師再次進(jìn)行個(gè)人教育博客制作培訓(xùn)，逐步提高全體教師運(yùn)用信息化手段優(yōu)化教育教學(xué)的能力。

（2充分利用學(xué)校數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，從而進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、在服務(wù)學(xué)生上：

（1）以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹領(lǐng)會(huì)課程改

革的精神，研究信息技術(shù)和其它學(xué)科整合的策略、途徑和方法，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和信息化課程資源以及有力的學(xué)習(xí)工具。按照教育部下發(fā)的課時(shí)計(jì)劃安排學(xué)生的信息技術(shù)課，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的安全和規(guī)范，文明上網(wǎng)，使學(xué)生由懂電腦，轉(zhuǎn)變?yōu)橛秒娔X，利用電腦通過(guò)丹陽(yáng)教育網(wǎng)校來(lái)進(jìn)行對(duì)其它學(xué)科的在線學(xué)習(xí)，解決疑難問(wèn)題，自主學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)他們自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力和收集、處理信息的能力。

（2）學(xué)期末加強(qiáng)信息技術(shù)課的考查力度，采用普查與抽查形式對(duì)信息技術(shù)課的質(zhì)量進(jìn)行考核，力爭(zhēng)各年級(jí)學(xué)生信息技術(shù)水平達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

（3）繼續(xù)利用校級(jí)興趣小組培養(yǎng)一批信息技術(shù)方面的苗子，認(rèn)真做好小學(xué)生縱橫碼文字錄入比賽這項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在各級(jí)各類信息化比賽中獲佳績(jī)。

㈢加強(qiáng)信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新研究

本學(xué)期將以電教課題研究為主線、課題研究成員為主體、信息化輔助下的課堂為主陣地，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好信息技術(shù)與課程整合的研究。

具體措施：

1、認(rèn)真做好下一輪省級(jí)電教課題的申報(bào)工作。

2、以課題組成員上研究課為引領(lǐng)，通過(guò)討論、總結(jié)、輻射加大“信息技術(shù)與課程整合”研究實(shí)施力度，從而提高全校教師開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合的能力。

3、通過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn)，開(kāi)展一系列的單項(xiàng)比賽，本學(xué)期將組織全體教師進(jìn)行校級(jí)個(gè)人教育教學(xué)博客評(píng)比活動(dòng)，促使全體教師信息化水平有所提高。

4、認(rèn)真組織好各級(jí)各類電教論文、多媒體課件的評(píng)比上報(bào)工作。

趙湖小學(xué)

2012-6-25

第二篇：趙湖小學(xué)安全工作總結(jié)

趙湖小學(xué)安全工作總結(jié)

(2009—2010學(xué)第二學(xué)期)學(xué)校安全工作是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以盛磊校長(zhǎng)為組長(zhǎng)；韓善明,張志虎教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。能根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員和分管領(lǐng)導(dǎo)，防止了工作上的相互推諉，從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，教導(dǎo)主任具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，形成全校教師齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與各教師簽訂相關(guān)安全責(zé)任書，將安全工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作相關(guān)處理，情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

2、學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教師考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的演練，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、全社會(huì)總動(dòng)員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。因此我們積極與有關(guān)部門通力合作，做好學(xué)校安全教育工作，學(xué)校經(jīng)常組織開(kāi)展一系列道德、法制，安全知識(shí)教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)課、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，通過(guò)告家長(zhǎng)書，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、提倡學(xué)生步行上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。

3、為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動(dòng)。

五、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整治整改。

經(jīng)常開(kāi)展常規(guī)檢查，每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為 重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，同時(shí)大力加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治，對(duì)存在的隱患及時(shí)向村委會(huì)反映，及時(shí)整改。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全教育工作，及時(shí)解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全教育工作水平。

2010-6-24 4

第三篇：趙湖小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)(2012.6)

趙湖小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

（2011—2012學(xué)第二學(xué)期）

少先隊(duì)工作是陽(yáng)光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們一如既往地踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。在過(guò)去的一學(xué)期里，我校少先隊(duì)工作與時(shí)俱進(jìn)，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。一年來(lái)，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

（1）堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)?zhēng)熒餐鞒?、參與的國(guó)旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。（2）堅(jiān)持“六好”教育。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有每班一個(gè)同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，抽各班勞動(dòng)委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)選的依據(jù)之一，使校園保持潔、齊、美。（3）堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)、班級(jí)文化墻評(píng)比”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊(duì)活動(dòng)主題一致，每學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)每月更換一次，有“學(xué)雷鋒·送溫暖”活動(dòng)，“婦女節(jié).母親節(jié)”感恩活動(dòng)，“植樹節(jié)”護(hù)綠活動(dòng)，“世界水日”、“世界氣象日”紀(jì)念活動(dòng)，“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭(zhēng)做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查，納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊(duì)員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

（4）堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)，大隊(duì)部對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查，肯定活動(dòng)開(kāi)展較好的中隊(duì)。

二、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

1、愛(ài)國(guó)主義教育

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。

（2）開(kāi)展好“江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書”活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情

2、文明禮貌教育

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾評(píng)選”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

3、安全法制教育

我校利用六份安全月加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

三、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)員工作能力。

1、學(xué)校為小干部成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國(guó)少年報(bào)》、《少先隊(duì)小干部》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊(duì)員帶來(lái)心靈的震撼，樹立小干部們?cè)谏傧汝?duì)員中的威信，我都是提前一周安排好內(nèi)容，并指導(dǎo)他們進(jìn)行試講，這一活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步培養(yǎng)了小干部們的責(zé)任心和語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、中隊(duì)為隊(duì)員成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。在隊(duì)員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員、個(gè)人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員、??各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊(duì)的主人。

四、工作的不足，及以后的設(shè)想。

1、結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，全面培養(yǎng)隊(duì)員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊(duì)員一生，行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊(duì)部在2012上半年一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，雖然隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做到了檢測(cè)、定時(shí)反饋、及時(shí)公示三個(gè)步驟，但是其操作者還是落在大隊(duì)輔導(dǎo)員一個(gè)人身上，隊(duì)員們只是被動(dòng)地接受檢查，而沒(méi)有真正作為檢查的主體，也沒(méi)有真正意識(shí)到行規(guī)對(duì)自我的重要性。所以在下半年中加強(qiáng)行規(guī)檢測(cè)的反饋和公示，加強(qiáng)行規(guī)教育的體驗(yàn)性和力度是隊(duì)部自動(dòng)化建設(shè)的重點(diǎn)。

2、結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高小輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的工作能力。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，上半年隊(duì)部工作做得還不夠，沒(méi)有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍。在下半年，隊(duì)部想通過(guò)發(fā)揮“明星小輔導(dǎo)員”（在各條年級(jí)中尋找一位明星輔導(dǎo)員）的輻射作用，全面提高輔導(dǎo)員的專業(yè)能力，并以理論實(shí)踐相結(jié)合的形式加強(qiáng)了“快樂(lè)中隊(duì)”的創(chuàng)建。

3、結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位，全面培養(yǎng)隊(duì)員自主能動(dòng)行性。反思自我在上半年的工作表現(xiàn)——看起來(lái)在隊(duì)部工作中洋洋灑灑、干勁十足，在每次檢查行規(guī)中，在每次書寫板報(bào)時(shí), 在每次和班主任交流工作時(shí)都透露著“激情萬(wàn)種、創(chuàng)意無(wú)限、熱情高漲”的基調(diào)。但此時(shí)的我到底是隊(duì)員們的觀眾，還是這片舞臺(tái)中最亮麗的演員；到底是隊(duì)部工作的輔導(dǎo)者，還是隊(duì)部品牌的代言人，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)。主觀意志太強(qiáng)的我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到大隊(duì)輔導(dǎo)員是隊(duì)部工作的“輔導(dǎo)者、領(lǐng)路者”，而隊(duì)員才是隊(duì)部工作的“主體、主人”，因此在年下半年開(kāi)好一次由隊(duì)員自己做主的少代會(huì)，加強(qiáng)小隊(duì)自主化建設(shè)將是隊(duì)部工作的中心。

綜上所述，讓我切實(shí)感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽(yù)的獲得，都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的包容和支持。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠(chéng)的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂(lè)的。愿來(lái)年大隊(duì)部工作有更務(wù)實(shí)更好的發(fā)展。

趙湖小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2012年6月25日

第四篇：洋湖中學(xué)電教工作總結(jié)

洋湖中學(xué)電教工作總結(jié)

一年以來(lái)，我校信息中心堅(jiān)持以“信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)”為宗旨。在教育局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，根據(jù)學(xué)期初制定的電教工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展相關(guān)的工作，在電教教研工作上取得一定成效?，F(xiàn)就電教工作所取得的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)工作，更好地做好電教教研組工作。進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，做了以下工作：

一、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)的管理

1．進(jìn)一步健全組織結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。為了更好地運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備，推進(jìn)教育信息化工程，我們把教育信息化工作放在重要位置。成立了學(xué)校信息化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的信息化教育工作，部署負(fù)責(zé)學(xué)校信息化工作的措施和發(fā)展方向。

2.制定和完善信息中心的相關(guān)制度。為了更好穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化工作，通過(guò)制定出臺(tái)了《學(xué)校信息化工作組織結(jié)構(gòu)》、《信息中心管理人員職責(zé)》、《網(wǎng)站管理制度》、《網(wǎng)站信息發(fā)布管理制度》、《多媒體教室使用管理制度》、《學(xué)生機(jī)房管理制度》、《信息中心管理制度》等一系列的相關(guān)制度。

3．制訂學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)常對(duì)全校信息化工作進(jìn)行分析研究，采取相應(yīng)措施，對(duì)系統(tǒng)的軟硬件進(jìn)行維護(hù)等管理，保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

二．推進(jìn)課改工作，實(shí)現(xiàn)電教促進(jìn)課改

我校為了切實(shí)抓好素質(zhì)教育，積極推進(jìn)新課程改革。新課程要求一切以學(xué)生為主，以課堂教學(xué)為主。新課程不僅要求教師觀念的改變，而且要求教師能把信息技術(shù)引入到課堂教學(xué)之中，能綜合運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。為此學(xué)校要求每個(gè)教師能在學(xué)期初的時(shí)候制定出符合自己的資源運(yùn)用計(jì)劃，提高教師的教育教學(xué)水平。在本學(xué)期中，為了更好地開(kāi)展教研工作，學(xué)校要求教師運(yùn)用電教設(shè)備上課，讓全體教師進(jìn)行“聽(tīng)課”，最后進(jìn)行集中評(píng)課，找出優(yōu)點(diǎn)，指出不足，更好地推進(jìn)課改工作，推進(jìn)素質(zhì)教育。一學(xué)期來(lái)全校教師積極使用電教設(shè)備、選用遠(yuǎn)程教育資源、學(xué)校多媒體教室，為課改工作作出了相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

三、硬件設(shè)備的使用和日常維護(hù)

1．本，由于微機(jī)室“方正電腦”保修期已過(guò)，所以學(xué)校開(kāi)學(xué)初專請(qǐng)計(jì)算機(jī)維

修人員對(duì)電腦進(jìn)行了除塵維護(hù)，保證學(xué)生用機(jī)的正常使用，維護(hù)好學(xué)生機(jī)房和辦公室教師用機(jī)，并對(duì)維修情況作好詳細(xì)的記錄和上報(bào)。

2．充分利用和規(guī)范使用多媒體教室和移動(dòng)多媒體設(shè)備，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。隨著課改的全面推進(jìn)和逐漸深入，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極支持教師利用學(xué)?，F(xiàn)有的硬件和軟件，將多媒體帶到教室進(jìn)行教育教學(xué)。信息中心做積極配合，并對(duì)相關(guān)設(shè)備的使用做好出借、協(xié)助連接設(shè)備、指導(dǎo)使用、回收等工作。

3.學(xué)生機(jī)房的規(guī)范使用。為了保證學(xué)校學(xué)生信息技術(shù)課的正常，信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)機(jī)房的維護(hù)和衛(wèi)生工作明確自己的工作重點(diǎn)和職責(zé)。學(xué)生用機(jī)前必須填寫“使用記錄”，促使機(jī)房管理規(guī)范化。

四．借信息技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)期，做好教師的教育培訓(xùn)工作

當(dāng)今社會(huì)是信息社會(huì)，只有站在信息時(shí)代的前沿，才能把握社會(huì)發(fā)展的脈膊，使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù)。電教組在全體教師中開(kāi)展電教設(shè)備特別是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)。進(jìn)行了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，有學(xué)校的計(jì)算機(jī)教師為全體教師進(jìn)行的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)校又組織教師參加課件制作的相關(guān)培訓(xùn)，很多教師能自制比較精美的課件來(lái)輔助教學(xué)。為了保證不影響正常的教學(xué)工作，把培訓(xùn)時(shí)間都安排在下午放學(xué)后進(jìn)行。辛勤的勞動(dòng)終于換來(lái)了豐碩的成果，使學(xué)校的培訓(xùn)走向多元化，教師水平得到迅速提高，同時(shí)學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作在各級(jí)檢查、督查中成績(jī)突出。使全體教師基本上能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行課件制作，并每人結(jié)合自己的學(xué)科，制作了相關(guān)的課件，要求每位教師自制課件上一堂公開(kāi)課；除此之外，還要求每位教師在學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用計(jì)劃，一學(xué)期最少要使用5次多媒體課件教學(xué)，要求在使用后有使用記錄。

五、為教育教學(xué)保駕護(hù)航，確保網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站暢通無(wú)阻

1.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)方面。隨著網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的增加和病毒的日益肆虐，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)線路、交換機(jī)和辦公用機(jī)的維護(hù)工作量也急劇增加。信息中心克服事務(wù)雜多、人手缺少等諸多困難，按時(shí)、保質(zhì)地做好網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)，確保教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

2．網(wǎng)站建設(shè)方面。本，加強(qiáng)了學(xué)校網(wǎng)站數(shù)據(jù)的備份和維護(hù)，特別是對(duì)網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)做到了經(jīng)常性的增量備份。為了保證校園網(wǎng)站信息的正確和及時(shí)，信息中心給學(xué)校各條線負(fù)責(zé)人作了一次“網(wǎng)站信息錄入”的培訓(xùn)。學(xué)校主要工作要求、計(jì)劃都能在網(wǎng)上及時(shí)公布，讓教師及時(shí)了解情況，配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。

回顧今年的工作，可以看到，學(xué)校的教育信息化工作已步入軌道，但是離上級(jí)和學(xué)

校教育的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步努力提高教育信息化程度，加大投入，改善學(xué)校信息工作的條件，創(chuàng)設(shè)好校園數(shù)字化軟件平臺(tái)，為教師的教育教學(xué)、學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)的關(guān)心幫助提供良好的條件和信息資源。

洋湖中學(xué)孫志華

2009-6-29

第五篇：小學(xué)電教工作總結(jié)

《小學(xué)電教工作總結(jié)》簡(jiǎn)介：

隨著新的一年的即將到來(lái)，一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹立服務(wù)意識(shí)，本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下：

一、細(xì)化管理工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

學(xué)校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開(kāi)展，專門成立電教領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，每個(gè)教師作為學(xué)校電教教研組成員。學(xué)校加強(qiáng)了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的工作計(jì)劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保該項(xiàng)工作井然有序的發(fā)展。

1．組織活動(dòng)，做好協(xié)助工作。電教組內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。能根據(jù)上級(jí)電教工作會(huì)議精神匯同校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真擬訂學(xué)校電教工作計(jì)劃，正常執(zhí)行各項(xiàng)工作。教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)音像資料庫(kù)的建設(shè)及臺(tái)賬資料的建設(shè)，利用課余時(shí)間及時(shí)做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊(cè)，發(fā)放給教師，為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究提供了方便。在小組活動(dòng)中能有目的地組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢(shì)和理論，及時(shí)更新觀念，并提出存在問(wèn)題，不斷要求他們?cè)谡J(rèn)識(shí)和技術(shù)上都要得到進(jìn)一步提高，使他們能在現(xiàn)代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)工作：設(shè)計(jì)排版、打印各類告家長(zhǎng)書、邀請(qǐng)書、各類表格、論文、獎(jiǎng)狀；歸類整理校報(bào)《心橋》小報(bào)的內(nèi)容；上傳學(xué)校的各類新聞與報(bào)道；做好電腦小報(bào)和電腦繪畫評(píng)比等，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展發(fā)揮了作用。

2．抓好電教的常規(guī)管理。為了加強(qiáng)學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用，由電教組成員定期對(duì)全部設(shè)備進(jìn)行維修與清洗，我們的陳總務(wù)更是經(jīng)常將修理與搬運(yùn)的工作集與一身，為學(xué)校電教設(shè)備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計(jì)，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。學(xué)校規(guī)定每位教師在備課時(shí)要備有電教手段的運(yùn)用，要求四十周歲以下的教師每學(xué)期上一節(jié)電教公開(kāi)課。同時(shí)還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時(shí)及電教課內(nèi)容、方法等，且要求每月上交一次，由電教組匯總，形成電教課匯總表。學(xué)校每天進(jìn)行課間巡視，及時(shí)了解、抽查每班的電教常規(guī)工作。現(xiàn)在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動(dòng)。

3．嚴(yán)格各項(xiàng)制度管理。學(xué)校做到電教設(shè)備一本帳，由總務(wù)處負(fù)責(zé)。電教資料一本帳，由電教組負(fù)責(zé)。各專用教室和班級(jí)設(shè)備由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)認(rèn)真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護(hù)，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項(xiàng)工作的合理運(yùn)轉(zhuǎn)。為了滿足教師與學(xué)生的需要，學(xué)?？朔Y金缺乏的困難，每學(xué)期都購(gòu)進(jìn)了適合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學(xué)生觀看和教師借閱。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了一系列的制度，如：機(jī)房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實(shí)，注重實(shí)效，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校對(duì)現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對(duì)它們的管理水平。

4.扎實(shí)上好信息技術(shù)課。雖然我校只有一個(gè)計(jì)算機(jī)教室，面臨人多機(jī)少的問(wèn)題，但學(xué)校還是加大了重視的力度，讓對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用比較精通的陳總務(wù)兼任了校信息技術(shù)教師。陳總務(wù)克服了機(jī)房條件的種種困難，扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識(shí)、技能的同時(shí)還特別注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰?，使學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，也形成良好的信息素養(yǎng)。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)http:// 您當(dāng)前位置: 長(zhǎng)大導(dǎo)航職場(chǎng)網(wǎng) > 工作總結(jié) > 小學(xué)電教工作總結(jié) 最新文章

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