第一篇：電教室管理規(guī)定

電教室管理規(guī)定

一、電化教育工作管理辦法：

1、電化教育是在教育教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用投影、幻燈、錄音、廣播、電視、電影、計(jì)算機(jī)、多媒體、校園網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育技術(shù)，傳遞教育信息，并對(duì)這一過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)、研究和管理的一種教育形式；是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑和方法；是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。

2、電化教育所有設(shè)備、儀器由電教室統(tǒng)一管理，為教學(xué)做好服務(wù)。配專（兼）電教人員進(jìn)行日常管理、維護(hù)、記載。由專（兼）職電教人員及教師進(jìn)行現(xiàn)代教學(xué)科學(xué)研究和全面的技術(shù)指導(dǎo)和管理。

3、電教室的建設(shè)要從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理設(shè)置。要做到建筑設(shè)施、儀器設(shè)備、技術(shù)隊(duì)伍與技術(shù)管理協(xié)調(diào)發(fā)展。要充分發(fā)揮各種電教媒體在教育教學(xué)中的作用，注重教學(xué)應(yīng)用與研究。

4、電教室要在學(xué)校的統(tǒng)一管理下，與校內(nèi)各相關(guān)部門相互配合，完成信息技術(shù)電化教育工作，其主要職責(zé)：

（1）、協(xié)調(diào)學(xué)校各部門開展電化教育工作，匯總擬訂學(xué)校電化教育工作計(jì)劃，并承擔(dān)其中一部分教學(xué)任務(wù)。

（2）、收集、購(gòu)置、編制、管理電化教育教材和資料。

（3）、維護(hù)、管理電化教育器材、設(shè)備、設(shè)施。

（4）、組織教師參加電化教育的基本知識(shí)和技能培訓(xùn)。

（5）、組織并參與電化教育的實(shí)驗(yàn)研究。

5、學(xué)校應(yīng)聘請(qǐng)優(yōu)秀教師作為電化教育兼職人員開展工作。教師

擔(dān)任電化教育的工作或編制教材、資料應(yīng)計(jì)算教學(xué)工作量。優(yōu)秀的電化教育教材、電化教育研究成果，應(yīng)與相應(yīng)的科研、教學(xué)研究成果同等對(duì)待。教師開展電化教育的實(shí)績(jī)可作為考核教師的內(nèi)容。

6、學(xué)科教師要增強(qiáng)現(xiàn)代教育意識(shí)，學(xué)習(xí)并掌握電化教育的基本知識(shí)和技能；積極采用現(xiàn)代教學(xué)手段，開展電化教育；研究電化教育教材教法；總結(jié)電化教育經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

7、電化教育人員，根據(jù)教學(xué)任務(wù)配合任課教師，努力提高電化教育教學(xué)媒體的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，改善實(shí)驗(yàn)條件和工作環(huán)境，以保障高效率、高質(zhì)量，按時(shí)完成電化教育教學(xué)任務(wù)。

8、電化教育裝備是開展電化教育的基本條件。學(xué)校要根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要,統(tǒng)籌配備電化教育設(shè)備。加強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室,視聽室,微機(jī)教室,多媒體教室,校園網(wǎng)絡(luò),英語(yǔ)電教等設(shè)備的配備和配套工作。要加強(qiáng)電化教育設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)和管理，提高利用率。

9、要加強(qiáng)電教教材（音像、多媒體）、資料建設(shè)，合理配備電教教材、資料，做到與電教設(shè)備、設(shè)施建設(shè)同步發(fā)展。

二、電化教學(xué)工作常規(guī)

1、電化教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校、教研組和教師對(duì)教學(xué)工作有目的預(yù)先做出安排的書面材料。每學(xué)期開學(xué)初教研室和教師都要根據(jù)學(xué)校工作要求和教學(xué)實(shí)際，在教研室和教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃中對(duì)電化教學(xué)方面做出安排，以利于電化教學(xué)工作有步驟地開展。電化教學(xué)工作安排（計(jì)劃）包括：指導(dǎo)思想、電教目標(biāo)、具體措施、技能培訓(xùn)、電教教材開發(fā)、電教課

題研究、電教課時(shí)安排等。

2、備課

電教課的備課除一般課的備課要求外，要重點(diǎn)備電化教學(xué)方法：（１）、確定電教媒體的切入點(diǎn)。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和文字教材內(nèi)容，確定需要借助電教媒體進(jìn)行教學(xué)的內(nèi)容。一般說(shuō)來(lái)，需要借助電教媒體進(jìn)行教學(xué)的內(nèi)容，應(yīng)是教學(xué)的主要內(nèi)容，即教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵；應(yīng)是用其它教學(xué)媒體無(wú)法講清或難以講清；或者是雖然能夠講清楚但教學(xué)效率低的內(nèi)容；應(yīng)是用電教媒體比不用電教媒體能收到更好效果的內(nèi)容等。

（2）、選擇電教媒體。綜合考慮教學(xué)目標(biāo)要求、文字教材特點(diǎn)和學(xué)員實(shí)際及媒體特性，恰當(dāng)運(yùn)用投影、錄音、錄像、計(jì)算機(jī)課件或網(wǎng)絡(luò)資源等電教媒體中的一種或多種形式。選擇媒體必須遵循三條原則，即目標(biāo)明確性原則，講求實(shí)效性原則，最優(yōu)化原則。在選擇電教媒體時(shí)，既要注意多種電教媒體的優(yōu)化組合，又要考慮與傳統(tǒng)教學(xué)媒體的有機(jī)結(jié)合，以增強(qiáng)教學(xué)效果。

（3）、確定電化教學(xué)方法。根據(jù)不同學(xué)科、不同的教學(xué)內(nèi)容、不同的教學(xué)對(duì)象、不同的電教媒體，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

（4）、設(shè)計(jì)電化教學(xué)過(guò)程。教師對(duì)教學(xué)過(guò)程中播放內(nèi)容、播放方式、播放時(shí)機(jī)、時(shí)間長(zhǎng)短、先后次序，是否重復(fù)播放，均需要做出科學(xué)、合理、詳盡的安排，做到步驟有序，安排得當(dāng)。如果演播兩種或兩種以上媒體，也要區(qū)分主次，有所側(cè)重。

（5）、編寫電化教學(xué)方案。完整的課堂電化教學(xué)方案一般包括：

課題、授課時(shí)數(shù)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、課的類型、電教媒體和傳統(tǒng)教學(xué)媒體的名稱和數(shù)量、教學(xué)過(guò)程的具體安排和教學(xué)過(guò)程流程圖等。其中教學(xué)過(guò)程安排和教學(xué)過(guò)程流程圖是課堂電化教學(xué)方案的主要組成部分。

3、電教器材的準(zhǔn)備

上課前，需要準(zhǔn)備電教器材或電教室的，任課教師應(yīng)提前2天填寫好電教器材（電教室）預(yù)約通知單，向有關(guān)人員提出領(lǐng)用或預(yù)約。電教人員應(yīng)根據(jù)教師的要求，按時(shí)準(zhǔn)備電教器材或電教室場(chǎng)地，檢查設(shè)備性能，保證設(shè)備的正常。

教師上課前要根據(jù)所設(shè)計(jì)的電化教學(xué)方法、程序，準(zhǔn)備好各種電教媒體，并進(jìn)行調(diào)試、試播。

上課完畢，任課教師應(yīng)整理器材，組織學(xué)員打掃場(chǎng)地，向電教人員歸還或移交器材，電教人員應(yīng)逐件清點(diǎn)，并予以登記，發(fā)現(xiàn)損壞或遺失，要及時(shí)追究責(zé)任，按有關(guān)規(guī)定妥善處理。

4、上課

（1）、教師駕馭媒體要規(guī)范正確、熟練，動(dòng)作要干凈利索，準(zhǔn)確到位，無(wú)視覺(jué)和聽覺(jué)干擾；要保證媒體的播放效果，做到：影像清晰、亮度適宜、音質(zhì)純正、音量適度、聲畫同步，教師解說(shuō)也要與畫面同步；演播適量適時(shí)，恰到好處。

（2）、電化教學(xué)方法要與傳統(tǒng)教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合。充分利用電教媒體的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，電教媒體的演播和運(yùn)用要與傳統(tǒng)的教學(xué)方法、教

學(xué)媒體相結(jié)合，與教師講解及學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合，互為補(bǔ)充，改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化。

（3）、要注意課堂反饋信息的及時(shí)捕捉和正確處理。課堂教學(xué)過(guò)程是信息的傳遞過(guò)程，要使課堂電化教學(xué)效果最好，必須使師生、電教媒體之間的活動(dòng)協(xié)調(diào)、平衡，教師要準(zhǔn)確地捕捉可靠的反饋信息，并將所收集到的正負(fù)反饋信息進(jìn)行及時(shí)調(diào)控，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

5、積極開展電教研究

學(xué)校要有組織、有計(jì)劃地開展群眾性教研活動(dòng)，做到定期組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和教改經(jīng)驗(yàn)；定期組織電教公開課、研討課等形式的教研活動(dòng)，探討教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)方法，評(píng)價(jià)或推廣教改經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)骨干教師，幫帶教學(xué)新手；堅(jiān)持經(jīng)常性聽課評(píng)課制度，教師每學(xué)期聽課評(píng)課中應(yīng)有四分之一以上是電教課；學(xué)校要積極組織教師參加各級(jí)電教研究活動(dòng)，密切注意最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)和信息，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

6、電化教學(xué)考核

學(xué)校應(yīng)建立和健全電化教學(xué)考核制度，做到期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有總結(jié)。在日常教學(xué)中形成一套完善的電化教學(xué)登記制度，如多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室等要有《微機(jī)室、語(yǔ)言室、電教室上課情況登記表》、普通教室要有《課堂電教手段運(yùn)用登記表》，電教器材室要有電教設(shè)備借領(lǐng)登記，各種登記表冊(cè)由學(xué)校指定有關(guān)人員進(jìn)行登記，各教學(xué)部還應(yīng)有《學(xué)科教師電教課開出情況一覽表》，以利學(xué)校根據(jù)電教課開出課時(shí)等情況對(duì)教師進(jìn)行量化考核，對(duì)電化教學(xué)中成績(jī)突出者要予以表彰，考核結(jié)果還要與教師工作評(píng)價(jià)掛鉤。

7、電化教學(xué)檔案

電化教學(xué)檔案包括各教學(xué)部和教研組電教工作計(jì)劃和總結(jié)、上級(jí)文件和通知、會(huì)議記錄、培訓(xùn)資料、課題研究資料、各種電教登記表冊(cè)、目標(biāo)管理測(cè)評(píng)資料，以及教師個(gè)人檔案資料，如教師電教計(jì)劃、總結(jié)、論文、典型教案和課例、自制音像教材和電腦課件等。電教設(shè)備管理檔案包括電教器材賬簿及原始憑據(jù)、器材領(lǐng)用登記表冊(cè)、設(shè)備技術(shù)資料、專業(yè)雜志等。這些資料要合理分類，每件資料使用后即可收集歸檔。教師個(gè)人電教檔案是任課教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核的重要依據(jù)。

學(xué)校各教學(xué)部和電教室分別負(fù)責(zé)電化教學(xué)和電教設(shè)備管理檔案的資料收集和歸檔工作。

第二篇：關(guān)于加強(qiáng)電教室管理及使用的規(guī)定

三門峽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

電教室管理及使用的規(guī)定

為加強(qiáng)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的管理與使用，保持電教設(shè)施的完好和整潔，杜絕學(xué)生在電教室課桌椅上亂涂亂畫及損壞公物現(xiàn)象的發(fā)生，經(jīng)學(xué)校研究，特作出如下規(guī)定：

1、上課教師、監(jiān)考教師及其他活動(dòng)組織者，應(yīng)安排學(xué)生有序就座（落實(shí)責(zé)任），并于每次使用前提醒學(xué)生愛護(hù)公物,嚴(yán)禁在課桌椅上亂涂亂畫及損壞公物，結(jié)束時(shí)務(wù)必檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)者罰款50元。

2、執(zhí)行電教室使用交接制度。教師使用前與電教管理人員一起檢查桌椅完好情況，并簽字確認(rèn)。課后兩人共同檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，責(zé)任到人。如遇電教室連續(xù)使用和電教員有課不在時(shí)，前后使用的兩位教師仍需履行交接手續(xù)。因未嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定出現(xiàn)問(wèn)題而又無(wú)法落實(shí)責(zé)任人時(shí)，由相關(guān)教師共同承擔(dān)賠償責(zé)任。

3、教師課后要督促學(xué)生及時(shí)清除地上或桌上的贓物，保持電教室的整潔衛(wèi)生。

4、未告知電教管理人員，其他科室使用電教室，也應(yīng)落實(shí)檢查登記制度。

5、本規(guī)定自公布之日起施行。

三門峽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年3月3日

第三篇：電教室使用管理規(guī)定(新)

電教室使用管理規(guī)定

1、電教室由專人負(fù)責(zé)管理，實(shí)行定人定機(jī)制度；

2、公安網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)分別有標(biāo)識(shí)牌注明，嚴(yán)禁一機(jī)兩用；

3、嚴(yán)禁進(jìn)入涉黃、反動(dòng)等不健康的網(wǎng)站；

4、網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)，根據(jù)要求上互聯(lián)網(wǎng)或者公安網(wǎng)；

5、正常工作期間星期一到星期四不得上網(wǎng)，特殊情況下除經(jīng)中隊(duì)值班干部允許，可有組織的上網(wǎng)。節(jié)假日前一天晚上有組織集體上網(wǎng)。節(jié)假日期間，在完成執(zhí)勤備戰(zhàn)準(zhǔn)備工作后，可以組織集體上網(wǎng)。

6、到下機(jī)時(shí)間，管理人員提醒上網(wǎng)人員下機(jī)，管理人員不在時(shí)由值班班長(zhǎng)提醒，時(shí)間在熄燈前半小時(shí)。上網(wǎng)的同志要及時(shí)關(guān)機(jī)，并將各種設(shè)備恢復(fù)，保持桌、凳、電腦設(shè)備清潔。

7、電腦設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，不得私自拆卸維修，要上報(bào)管理人員維修。

8、非工作需要，未經(jīng)中隊(duì)干部批準(zhǔn)，嚴(yán)禁在非規(guī)定的上網(wǎng)時(shí)間私自上網(wǎng)。

特勤消防中隊(duì)

二〇一二年一月二十日

第四篇：電教室管理工作總結(jié)

電教工作總結(jié)

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無(wú)論是在基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成了學(xué)期初制定的目標(biāo)?，F(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作小結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化過(guò)程管理。

學(xué)校調(diào)整了分管領(lǐng)導(dǎo)，成立了信息技術(shù)小組，電教工作小組，成員分工明確，責(zé)任到人，并加強(qiáng)了對(duì)平時(shí)各項(xiàng)相關(guān)工作的檢查，保證了學(xué)校信息技術(shù)教育的開展和電教教學(xué)的順利進(jìn)行。

二、加大投入，提高電教教育設(shè)備，保證了電教信息化建設(shè)的順利開展。本學(xué)年，我校在以往基礎(chǔ)上，在教育局的大力支持下，加大了投入力度，新買了4臺(tái)新電腦，還有一臺(tái)投影儀。讓我校老師都能用電腦上課，為提升我校的信息技術(shù)教育打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、明確責(zé)任，提高管理水平。

學(xué)校為了管理好電教器材，制定了《電教室使用管理制度》、《廣西農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備管理制度》、《廣西農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源接收使用制度》、《管理人員職責(zé)》、《校長(zhǎng)職責(zé)》等制度，提高了設(shè)備的使用效率。

四、運(yùn)用電教手段，提升科研力度。

本學(xué)年，我校結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)課題，通過(guò)電教手段，使文字、圖片、音像等教學(xué)資料能在學(xué)校賽教中和課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來(lái)。教師應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，形象、生動(dòng)、直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同課題組的教師人人組內(nèi)講好一節(jié)電教實(shí)驗(yàn)課，組內(nèi)教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，細(xì)研教材，并在電教組的協(xié)助下，積極制作課件，提高課堂教學(xué)效果和科研能力。

本學(xué)期，我們雖然在電教方面取得了一些成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題，我們將在新的一年里繼續(xù)加大電教投入力度，改善辦學(xué)條件，克服困難，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

第五篇：電教室管理工作總結(jié)

工作總結(jié)

寶華中學(xué)： 高啟兵

回顧一學(xué)期的工作歷程，感觸頗深。本學(xué)期我擔(dān)任電教的管理及學(xué)籍管理相關(guān)工作，這其中既有感動(dòng)，又有慚愧。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的照顧，慚愧自己工作能力有限。盡管如此，我還是盡我所能，做好本職工作工作總結(jié)如下：

一、電教方面

1、熱愛本職工作，嚴(yán)格負(fù)責(zé)多媒體教室設(shè)施設(shè)備的管理。

2、確保多媒體電教室設(shè)備、電教設(shè)備與信息的安全，保障多媒體電教室有良好的運(yùn)行環(huán)境和工作環(huán)境。

3、在使用中如果設(shè)備出現(xiàn)故障或系統(tǒng)發(fā)生問(wèn)題及時(shí)與維護(hù)維修。

4、電腦的有關(guān)資料應(yīng)及時(shí)備份，以防丟失或毀壞；未經(jīng)許可一律不準(zhǔn)觸碰網(wǎng)絡(luò)設(shè)備開關(guān)和設(shè)備。

5、努力鉆研信息技術(shù)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)有關(guān)原理和操作技能，熟悉設(shè)備的性能、用途、安裝、使用和保養(yǎng)。

6、保持多媒體教室的清潔衛(wèi)生。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)管理辦法，努力提高工作水平。

7、老師使用計(jì)算機(jī)、投影儀及各種視聽設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備。使用過(guò)程中，設(shè)備運(yùn)行發(fā)生故障，應(yīng)立即停機(jī)，接到師打來(lái)電話就及時(shí)去處理。

8、使用人員和學(xué)生應(yīng)保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生。禁止隨地吐痰，亂扔紙屑雜物。室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

9、各班主任及科任老師使用結(jié)束時(shí)，按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，關(guān)好門窗，保證安全，方可離開。

二學(xué)籍管理相關(guān)方面

1、結(jié)合班主任認(rèn)真做學(xué)生的信息核準(zhǔn)工作

2、給合班主任認(rèn)真做學(xué)生綜合評(píng)價(jià)

3、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名相關(guān)工作

4、認(rèn)真做好學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試方面有關(guān)工作

5、認(rèn)真做好上級(jí)主管部門下發(fā)的各項(xiàng)相工作

6、認(rèn)真做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作

7、配合學(xué)校各部門做好按排的臨時(shí)工作

8、積極做好學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)按排的工作

2013年6月26日