第一篇：自述信格式（推薦）

附件1：

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)金融學(xué)院

2013年度“融匯中南”文瀾優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)

個(gè) 人 陳 述

申請(qǐng)人類別：□推免生 □統(tǒng)考生 申請(qǐng)攻讀類型：□學(xué)術(shù)型 □專業(yè)型

姓名：現(xiàn)就讀學(xué)校和專業(yè)：申請(qǐng)?jiān)合岛蛯I(yè)：請(qǐng)用大約1500字介紹你的學(xué)術(shù)背景、在所申請(qǐng)的專業(yè)曾經(jīng)作過的研究工作、以及攻讀研究生階段的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃、研究生畢業(yè)后的就業(yè)目標(biāo)等。

個(gè)人陳述應(yīng)由申請(qǐng)人獨(dú)立完成，如發(fā)現(xiàn)是由他人協(xié)助完成，將取消申請(qǐng)人入營(yíng)資格。此頁請(qǐng)用A4紙打印，可以加頁，與其他申請(qǐng)材料一同于 6 月 21 日之前寄（或送）達(dá)我院。

申請(qǐng)人簽名：日期：年月日

第二篇：一個(gè)警察的自述信

我是警察，是江城市刑偵支隊(duì)重案組的一名普通刑警。我是一個(gè)已經(jīng)把少年的夢(mèng)想穿在身上頂在頭上的人。這是我從警以來持續(xù)不斷的幸福感受。我確信我是一個(gè)可以給弱者給受害者帶來陽光的人，災(zāi)難必須因?yàn)槲业某霈F(xiàn)而消失，邪惡也必須因?yàn)槲业牡絹矶鴶⊥?。我操縱了一列高速行駛的列車，目的是讓它帶著我盡快到達(dá)我理想的車站。那里秩序井然，以法垂范，人們目光天真，言辭祥和，社區(qū)街道像孩子們用彩筆畫出來的那么可愛?？墒蔷驮谖曳路鸬竭_(dá)那個(gè)理想車站的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)我的高速列車失控了。華十月的案子今天就要大白于天下了，每天看到無數(shù)的同事在為犯下的錯(cuò)誤而挑燈夜戰(zhàn)，我卻只能袖手旁觀，這種煎敖我再也受不了了。我知道等待我的會(huì)是什么樣的結(jié)局，如果一場(chǎng)殘酷的懲罰可以洗清我的過錯(cuò)我會(huì)毫不猶豫地接受，如果一場(chǎng)徹夜的痛哭可以讓我回到以前，我可以讓淚水使我通體清白?？墒且磺卸疾荒苣孓D(zhuǎn)了，就像愷撒說的那樣，色子就這么擲出去了。將來會(huì)是什么樣，我不得而知，就讓法律來安排吧。但是我知道，我再也不能成為一名警察了，在明晃晃的陽光下對(duì)著那些齷齪的面孔大喊“別動(dòng)！我是警察！”多么美好的畫面，它將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶了。但是我依然會(huì)信仰正義，我可以脫下警服，但我的靈魂永遠(yuǎn)是著裝的。

第三篇：寫自述信的幾點(diǎn)技巧

寫自述信的幾點(diǎn)技巧

來源：太傻超級(jí)論壇

錄入：2007年03月27日

1．對(duì)所要申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)是否有深入細(xì)致的了解，能做到在寫自述時(shí)緊扣學(xué)校和專業(yè)的要求及特點(diǎn)，突出自己的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。

2．自己的人生經(jīng)歷中有什么獨(dú)特的、非同尋常的地方？在家庭生活和社會(huì)生活中有哪些人或事件影響了自己的人 生觀和事業(yè)追求？這些影響有什么與眾不同的地方？

3．自己最初是如何對(duì)目前所選專業(yè)感興趣的？在其后的歲月中又是如何加深了對(duì)這一學(xué)科領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)？在這一領(lǐng)域已經(jīng)取得了什么樣的成績(jī)？是什么因素使自己自信，能夠在這一領(lǐng)域有所建樹？

4．在上學(xué)期間自己從事了哪些助教、助研、社會(huì)實(shí)踐、暑期工作？通過這些活動(dòng)在什么方面得到了提高（比如科研能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等）？在步入社會(huì)后的工作中完成過什么項(xiàng)目，取得了哪些成就，表現(xiàn)出何等才干？

5．自己最終的事業(yè)目標(biāo)是什么？

6．在自己多年來的考試成績(jī)上有沒有需要解釋的地方？比方說大學(xué)成績(jī)一直很優(yōu)異但GRE成績(jī)卻不怎么理想；高年級(jí)時(shí)的成績(jī)是否比低年級(jí)時(shí)的成績(jī)有顯著提高？

7．在自我奮斗的過程中是否需要克服超常的困難，如家庭生活貧困、身體殘疾等？

8．自己是否具備杰出的品格，比如誠(chéng)實(shí)、可靠、善良、刻苦等，而自己能否提供真憑實(shí)據(jù)來加以證明？是否具備值得一提的很好的特別的工作習(xí)慣和態(tài)度，以及稟性上的優(yōu)

9．自己具備什么樣的特殊才能，如分析能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和交流才能？為什么比別的申請(qǐng)者更具有在事業(yè)上成功的把握。

美國(guó)本科申請(qǐng)ESSAY寫作素材收集

來源：互聯(lián)網(wǎng)

錄入：2007年09月30日

★ 個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷

這也許是最常見的一個(gè)選題了，因?yàn)樗_實(shí)觸及到了個(gè)人陳述這樣的一份申請(qǐng)材料的本質(zhì)--幫助錄取委員會(huì)了解申請(qǐng)者的個(gè)性和特質(zhì)。有時(shí)學(xué)校也會(huì)有目的性地出一些命題的散文，例如“你生命中最大的挑戰(zhàn)是什么？從中你學(xué)到了什么？”，或者“描述你生命中最有意義的一件事情，并解釋為什么如此有意義以及它是如何對(duì)你產(chǎn)生影響的？”。在選擇了這樣的一個(gè)題材以后，最有效的辦法就是借助一個(gè)具體的事件作為鏡子來折射出你以前是個(gè)什么樣的人，通過這件事情你成長(zhǎng)為了一個(gè)什么樣的人。所有孩子都很愛提問，你是否也曾經(jīng)問過你的幼兒園老師為什么會(huì)有四季，試著建一個(gè)模型并且像你的同學(xué)解釋太陽系這個(gè)概念？成功的個(gè)人陳述是建立在刻畫出一個(gè)生動(dòng)并且形象豐滿的你這一基礎(chǔ)上的，應(yīng)該是一篇告訴錄取委員會(huì)你有很多東西可以提供給這個(gè)學(xué)校的文章?！?描述一個(gè)對(duì)你有深刻影響的人

選擇這個(gè)題材，你需要表現(xiàn)出你不是另一個(gè)由完美成績(jī)單包裝起來的普通申請(qǐng)者，在你生命中有一個(gè)人對(duì)你影響很深，是他把你塑造成今天這個(gè)全新的你。在寫作過程中不要偏離主題，轉(zhuǎn)到描述你與這個(gè)人的交往上，重點(diǎn)還是應(yīng)該放在這種影響為什么會(huì)對(duì)你有如此重大的意義以及你被影響成為一個(gè)怎樣的人這兩個(gè)內(nèi)容上，也可以適當(dāng)?shù)囊靡恍﹤€(gè)人或是家庭生活的片斷，盡量嘗試用一些比較新穎的角度。在人物的選擇上不用一定要選擇某位名人，生活中的人會(huì)給人很親切的感覺，講述一位帶領(lǐng)你們?nèi)⒂^博物館的恐龍展從而激發(fā)了你對(duì)考古學(xué)興趣的高中老師就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。★ 獲得的成績(jī)

描寫你所獲得的成績(jī)也是使學(xué)校了解你個(gè)性的一個(gè)好方法。但是要注意抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要把你所有的興趣愛好、高中時(shí)代所參加過的活動(dòng)、所獲得的所有獎(jiǎng)項(xiàng)都像流水帳一樣記錄下來，這樣的個(gè)人陳述不是學(xué)校想要的，聰明的申請(qǐng)者知道學(xué)校希望學(xué)生有一些自己的個(gè)人興趣愛好，并且能夠在某一項(xiàng)或幾項(xiàng)上有所成就。

對(duì)于那些在高中時(shí)期的興趣沒那么廣泛，不是全才的申請(qǐng)者來說也不必?fù)?dān)心，這里所說的成績(jī)并不一定要是驚天動(dòng)地的大事情，生活中的一些點(diǎn)滴小事也是可以的，學(xué)會(huì)烤蛋糕、第一次開車、幫助一位長(zhǎng)期臥床在家的鄰居等都會(huì)是很感人的題材。只要記住把寫作重點(diǎn)放在這件事情的重要性、為什么對(duì)你來說會(huì)有如此重要以及它是怎樣影響你使的你如此的優(yōu)秀而與眾不同。★ 興趣愛好

這個(gè)題材可以選擇的內(nèi)容是比較廣泛的，可以是高中時(shí)的課外活動(dòng)、兼職的工作、興趣或是任何引起了你足夠興趣并且投入了很多精力的事情。這個(gè)題材與前一個(gè)比較相似，都要注意避免寫成興趣羅列，或是同樣的內(nèi)容在文章中反復(fù)出現(xiàn)。重點(diǎn)應(yīng)該放在這個(gè)興趣愛好對(duì)你的重要性上，講述一下它和你生活中其他方面有什么關(guān)聯(lián)，以及給你從中學(xué)到了什么。表現(xiàn)出你的激情、奉獻(xiàn)精神，領(lǐng)導(dǎo)才能等，但是請(qǐng)記住在盡可能真誠(chéng)的基礎(chǔ)上。★ 最喜愛的（人或物）

這類題目通常都會(huì)是一篇要求簡(jiǎn)短回答的文章，可能會(huì)涉及書、歌曲、藝術(shù)作品、一個(gè)人或是任何在你生命留下烙印的事物。就像之前提到過的，不要做出你認(rèn)為錄取委員會(huì)會(huì)愿意聽到的答案，選擇一些真正對(duì)你有特殊意義的人或事，或是可以借以折射出你獨(dú)特的人格魅力的東西。如果你的選的是一個(gè)比較普通的題目，那你就要在你的文字描述上下點(diǎn)功夫了，因?yàn)榻^大多數(shù)的申請(qǐng)者都有可能使用這個(gè)題目，例如阿爾伯特-愛因斯坦。所以我們建議盡量選擇一些自己這個(gè)生活環(huán)境中的事物，原則是使文章個(gè)人化、細(xì)節(jié)化?！?社會(huì)事件

這類題目應(yīng)該是寫作難度最大的。提出這個(gè)問題表示錄取委員是希望了解你對(duì)自己的學(xué)生生活之外的這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的很多問題的態(tài)度，種族歧視、貧困問題、世界性的饑荒、以及一些當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)，例如商業(yè)誠(chéng)信、艾滋病、9.11空難等。雖然當(dāng)談及這類問題時(shí)，你會(huì)有你自己的個(gè)人情緒在里面，但是請(qǐng)記住，盡量保持客觀，從多個(gè)角度和方面去分析這件事情，這會(huì)使你顯得更加成熟，避免使用大家都在說的一些陳舊的觀點(diǎn)和大眾化的言論，講講這件事對(duì)你個(gè)人的影響--給你的生活帶來了什么變化、是否有什么重要性等等。這就需要在平時(shí)的生活中注意積累。當(dāng)然，由于中國(guó)和美國(guó)在很多事件上所站的角度和立場(chǎng)都有所不同，應(yīng)該盡量避免采用此類的題材?！?選擇申請(qǐng)這所學(xué)校的原因

如果你選擇申請(qǐng)這所學(xué)校僅僅是因?yàn)樵谀潮緯充N雜志上看到它的排名很靠前，或者是你父母希望你申請(qǐng)他，那么這類題目會(huì)讓你感到下筆很難。你需要挖掘更深層次的原因，看看你是否真的了解這所學(xué)校，你是否知道一些一般申請(qǐng)者在該校的網(wǎng)站上所了解不到的信息？更好的認(rèn)識(shí)你自己可以幫助你回答這個(gè)問題，你的人生目標(biāo)、你的長(zhǎng)處、你的激情。如果你希望自己成為一名出色的記者并且在將來能夠?yàn)槿A盛頓郵報(bào)寫稿，那么你可以選擇寫自己希望成為這所學(xué)校校刊的編輯；如果你希望成為社工并且申請(qǐng)的學(xué)校地處一個(gè)繁華的大城市，那么你可以談一下該校便利的地理位置如何為你創(chuàng)造更好的融入這個(gè)社會(huì)的條件。當(dāng)然，也可以適當(dāng)?shù)膹?qiáng)調(diào)這樣的條件是除了這所學(xué)校以外的其他學(xué)校所不能提供的。★ 國(guó)際交流的經(jīng)歷

這一點(diǎn)對(duì)于打算申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的中國(guó)學(xué)生來說尤其適用?？梢栽囍貞浺幌陆o你印象最深刻一次國(guó)外旅行，你從中學(xué)到了什么異國(guó)的文化？從你接觸的人身上你學(xué)到了什么？這次經(jīng)歷對(duì)你未來的人生規(guī)劃有什么影響？

也可以將這個(gè)題目處理成這樣的一次經(jīng)歷深深的打動(dòng)了你并且使你有了新的人生目標(biāo)，例如和同學(xué)的法國(guó)之旅使你萌生了要研究法國(guó)十八世紀(jì)文學(xué)的念頭，這樣你就可以接著談之所以申請(qǐng)現(xiàn)在的這所大學(xué)，就是因?yàn)樵撔Ｔ谶@方面研究的先進(jìn)性以及可以位學(xué)生提供的眾多的項(xiàng)目研究機(jī)會(huì)。在具體描寫方面記住要盡量把個(gè)人體會(huì)和感受寫出來，并且力爭(zhēng)使閱讀者能夠感同身受?！?家庭

這個(gè)題目是十分有趣和容易的，你可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)來講述這些和你朝夕相處的人是如何影響你、使你專心學(xué)業(yè)、幫助你解決生活中的困難的。也可以寫一些家庭曾經(jīng)遭遇過的困境以及全家人是如何攜手共渡難關(guān)的，這些經(jīng)歷都是如何塑造了你今天的性格的。對(duì)家庭環(huán)境和家庭成員的描述，也可以使你意識(shí)到你自己的價(jià)值觀是什么以及這樣的價(jià)值觀是從何而形成的，例如你想要當(dāng)一個(gè)社會(huì)工作者的念頭的萌生是因?yàn)槟隳赣H對(duì)他人的社會(huì)福利很關(guān)心。不要擔(dān)心你的寫的東西會(huì)沒什么震撼力，日常生活是平淡但充滿樂趣的，而這也是錄取委員會(huì)的人所樂于閱讀的?！?自己的不足之處

自己的不足之處可能會(huì)有高中成績(jī)、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)、缺少工作經(jīng)驗(yàn)或課外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、之前的申請(qǐng)被拒絕、之前的教育背景中有過中斷、違規(guī)行為甚至犯罪紀(jì)錄等。

在什么樣的情況下需要借用這樣的一個(gè)題材來寫個(gè)人陳述呢？如果你有無法在申請(qǐng)中無法掩蓋的明顯的缺點(diǎn)，那么你就勢(shì)必要給出一個(gè)合理的解釋。注意，解釋一定要是合理并且站的住腳的，考TOEFL前晚沒睡好顯然不是對(duì)你TOEFL低分的一個(gè)很能令人信服的解釋，相反，如果是家里有人生病或去世導(dǎo)致你某次考試失誤就是可以讓人理解的，或者因?yàn)槟阈枰谡n余時(shí)間工作來貼補(bǔ)家里，所以你沒有多余的時(shí)間參加學(xué)校的課外活動(dòng)等，都是可以接受的理由。

當(dāng)然，一次考試的失利并不一定可以代表你的真正實(shí)力，在寫這類題目時(shí)，可以四兩撥千金，把這種弱勢(shì)或是缺陷轉(zhuǎn)化為一些積極的對(duì)申請(qǐng)有利的內(nèi)容，例如你高中時(shí)課業(yè)成績(jī)并不是十分優(yōu)秀，是因?yàn)槟惆演^多的時(shí)間花在了訓(xùn)練場(chǎng)上并有所成績(jī)，而你所選擇的專業(yè)和學(xué)校又是十分需要這方面的學(xué)生的，這樣就可以將劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)。

最后需要注意的是，對(duì)這件事情要抱持一種積極的態(tài)度，成績(jī)不夠好不能歸罪于老師評(píng)分不公平，課外活動(dòng)不夠多不能責(zé)怪學(xué)校沒有提供足夠多的機(jī)會(huì)，要記住你不是要指責(zé)誰或是推卸責(zé)任，你只是要讓學(xué)?？吹揭粋€(gè)更為全面完整的你。需要注意的問題：

● 很多學(xué)校要求本科申請(qǐng)者寫的個(gè)人陳述都是由一系列有字?jǐn)?shù)要求的命題短文組成的，要注意把握各個(gè)短篇之間的平衡，把他們有機(jī)的組合起來，從多個(gè)角度盡可能全面的反映出一個(gè)真實(shí)的適應(yīng)學(xué)校需要的你。在完成這些短文的寫作時(shí)，你要站在材料審閱者的角度想一下他在讀完你的申請(qǐng)材料后會(huì)有什么樣的反映，如果你在描述課外活動(dòng)的短文里花費(fèi)了很多的精力文章內(nèi)容很豐富，但是描述學(xué)業(yè)興趣的短文卻很蒼白無力，那么錄取委員會(huì)會(huì)認(rèn)為你更喜歡參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，而對(duì)學(xué)習(xí)沒有太大的興趣。

● 申請(qǐng)者最常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是認(rèn)為一篇只要求100字的短文相對(duì)于一篇要求250字或500字的短文來說重要性要低的多。其實(shí)審核者想要了解的是一個(gè)全面的你，不是某一方面的你，一定不能厚此薄彼，否則只會(huì)對(duì)你的申請(qǐng)帶來不利的影響。

● 最后，好的材料應(yīng)該是有分析有想法的，而不是簡(jiǎn)單的對(duì)事件的描述，即使是類似請(qǐng)講述你最有意義的一次課外活動(dòng)經(jīng)歷這類的明確要求你講述事件的問題，你也應(yīng)該在描述之后用簡(jiǎn)短的一兩句話講述這個(gè)經(jīng)歷對(duì)你的重要性以及為什么會(huì)如此重要。

第四篇：一名信合人的自述

成長(zhǎng)

人們總是習(xí)慣用時(shí)間飛逝來形容時(shí)光對(duì)人們的無情。是啊，五載的光陰把我從一名在校學(xué)生變成一名合格的信合人，五載的光陰也成就了吉林省農(nóng)村信用合作聯(lián)社從成立之初到今天的一個(gè)個(gè)輝煌，今天的我陽光向上，充滿激情，今天的吉林農(nóng)信科學(xué)發(fā)展，充滿希望。我們都像是一只翱翔的雛鷹，必將在屬于自己的天空展翅翱翔，一飛沖天。

記得在5年前，省聯(lián)社成立之初，我對(duì)信用社的了解還不是很多，只是覺得在那里來來往往辦業(yè)務(wù)的人和很多，每個(gè)人都洋溢著喜悅的笑容，無論是在里面對(duì)外服務(wù)的工作人員，還是在外面等待辦業(yè)務(wù)的儲(chǔ)戶們，那時(shí)候我就覺得這里是一個(gè)很溫馨的地方，對(duì)這里充滿了向往，充滿了希望。夢(mèng)想著自己也會(huì)有一天成為這里的一員。第一次和信合的親密接觸很是在2004年，那時(shí)候正在上學(xué)的我很想買一部手機(jī)，因?yàn)榘嘿F的價(jià)格，我不得不把平時(shí)積攢的壹元，五角的硬幣都拿出來。當(dāng)我興奮的想著自己心愛的手機(jī)即將成為自己的身上只物時(shí)，一個(gè)客觀的事實(shí)讓我犯了難，礙于面子，我總不能拿著一大堆硬幣去買手機(jī)吧，該怎么辦呢？正在愁云滿面的時(shí)候，媽媽看到了我對(duì)著硬幣痛苦的樣子，好象知道我的難處了，就對(duì)我說乖女兒，不如你到咱們家附近的信用社去看看。是啊，我想起了信合那些大姐姐們的親切的笑容?？墒侨思夷敲疵?，會(huì)給我換嗎？抱著試試看的態(tài)度，我硬著頭皮走進(jìn)了信用社的大門，剛走的窗口，里面的大姐就親切的問候我：“您好，請(qǐng)問您要辦理什么業(yè)務(wù)？”一種親切的感覺油然而生，我一掃之前的拘謹(jǐn)，“您好，我想把我的硬幣換成整錢嗎？說著我拿出身上的硬幣，本想著對(duì)方會(huì)皺下眉頭，會(huì)不高興的樣子。沒想到里面的姐姐沒有一絲絲的不悅，爽快的接過了硬幣，對(duì)我說“請(qǐng)稍等一會(huì)，我需要清點(diǎn)一下?！蔽腋吲d的不知所措，興奮的不知道該說些什么。不一會(huì)，硬幣清點(diǎn)完畢，工作人員把兌換的500塊錢遞到我的手中，我連聲謝謝，而那位大姐還是用那種親切的笑容一直送我走出信合大門，走出大門的時(shí)候，我不禁回頭看看這個(gè)溫馨的地方，充滿了向往。想想那個(gè)親切的微笑，一直到現(xiàn)在我時(shí)常想起那個(gè)微笑的臉龐，并且感動(dòng)著。

2006年，滿懷對(duì)未來的憧憬和希望，帶著對(duì)信合事業(yè)的滿腔熱情，我來到了松柏信用社，一切都是那

么的新鮮，為邁入蓬勃發(fā)展的信合大門而自豪，為有了一個(gè)實(shí)踐的舞臺(tái)而興奮不已。我從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)起，放下一名大學(xué)生的架子，在工作中始終堅(jiān)持多一份耐心，少一點(diǎn)浮躁，多一份勤奮，少一點(diǎn)機(jī)巧，多一份持之以恒的大智慧，少一點(diǎn)沽名釣譽(yù)的小聰明，因?yàn)槲蚁嘈拧疤斓莱昵凇薄?/p>

幾年的時(shí)光匆匆而過，我也成長(zhǎng)為一名合格的信合人，而我們信合在這里也發(fā)生了翻天覆地的變化，省聯(lián)社一直秉承著科學(xué)發(fā)展，不斷創(chuàng)新的思想，在改革發(fā)展的大潮中，帶領(lǐng)我們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌，從風(fēng)險(xiǎn)問責(zé)制的建立到激勵(lì)員工的薪酬制度改革，從票據(jù)置換的成功到各地區(qū)相繼實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一法人，從企業(yè)文化的全面推廣到太陽小子的誕生，從綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)全面上線到“三年不虧”攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利完成，從吉卡的全面發(fā)行到漸漸遍布所有信合網(wǎng)點(diǎn)的ATM機(jī)，這些創(chuàng)新的思想舉措都凝結(jié)著省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)智慧的結(jié)晶和辛勤的汗水。我相信在不遠(yuǎn)的未來，我的業(yè)務(wù)一定會(huì)更加的完善，我們的特色服務(wù)會(huì)更多。從吉林農(nóng)信五年來翻天覆地的變化可以證明，我們的五年是輝煌的五年。做為一名信合人，我們能擁有自己的企業(yè)文化和企業(yè)標(biāo)識(shí)，我們擁有自己的吉卡，我真的感覺很驕傲，很自豪。

信合事業(yè)有今天，每一位員工都應(yīng)該珍惜，我們新員工更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一代信合人無私奉獻(xiàn)和吃苦耐勞的敬業(yè)精神，樹立愛崗敬業(yè)的意識(shí)。目前信用社正處在改革發(fā)展時(shí)期，每個(gè)人應(yīng)該牢固樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，時(shí)刻保持危機(jī)感，不斷創(chuàng)新工作方法，提高工作效率，把個(gè)人人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與信合事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來。信合事業(yè)是神圣的，信合前程是錦繡的，信合明天是輝煌的，有國(guó)家的多項(xiàng)優(yōu)惠政策和各級(jí)地方政府的大力扶持，有信合領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的大氣魄，有產(chǎn)權(quán)明晰的現(xiàn)代企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)，有農(nóng)村廣闊的市場(chǎng)空間，有多年來與農(nóng)民兄弟友好的合作關(guān)系，有兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的廣大信合員工，我堅(jiān)信我們信合事業(yè)一定能有更美好、更燦爛的明天。

我們?cè)谖迥甑臅r(shí)間里創(chuàng)造的很多很多的輝煌，我們可以用一個(gè)個(gè)的經(jīng)營(yíng)成果來宣布我們的自豪，我覺得我是一個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)槲乙娮C了信合昨天的成功，今天的成就，未來的輝煌，因?yàn)槲矣X得信合帶給我的不僅僅是一份工作和薪水，更是一種積極向上的心態(tài)和面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的自信。相信在未來的五年，十年甚至更遠(yuǎn)，在省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我一定伴隨他創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)神話。讓我們一起乘風(fēng)破浪，一起

為吉林農(nóng)信的未來，共創(chuàng)輝煌。

第五篇：自述材料

考生自述參考資料：一，政治表現(xiàn)本人熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)Communistparty的領(lǐng)導(dǎo)，愿意積極地投入到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中，并且已經(jīng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。二，外語水平通過了大學(xué)英語四級(jí)考試。三，業(yè)務(wù)和科研能力專業(yè)：本科期間，學(xué)習(xí)的專業(yè)科主要有《冶金工程概論》《傳遞過程原理》《材料科學(xué)基礎(chǔ)》《冶金及材料分析檢測(cè)技術(shù)》《有色冶金原理》《冶金專業(yè)實(shí)驗(yàn)》《專業(yè)英語》《冶金設(shè)備》《冶金實(shí)驗(yàn)研究方法》等。相繼在濟(jì)源鋼廠、豫光金鉛、香江萬基鋁業(yè)、豫港龍泉進(jìn)行了與所學(xué)專業(yè)相應(yīng)的實(shí)習(xí)。主要有鋼鐵、鋁、鉛、鋅的冶煉過程和各種化學(xué)元素對(duì)其性能的影響。在濟(jì)源鋼廠的實(shí)習(xí)中，主要學(xué)習(xí)和實(shí)踐了高爐煉鐵、轉(zhuǎn)爐煉鋼和連鑄的生產(chǎn)過程；在豫光金鉛的實(shí)習(xí)中，主要學(xué)習(xí)和實(shí)踐了濕法煉鉛和鋅的生產(chǎn)過程；在香江萬基鋁業(yè)實(shí)習(xí)中，主要學(xué)習(xí)和實(shí)踐了氧化鋁的生產(chǎn)過程；在豫港龍泉鋁廠的實(shí)習(xí)中，主要學(xué)習(xí)和實(shí)踐了電解鋁的生產(chǎn)過程。經(jīng)過大學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和工廠里的實(shí)踐活動(dòng)，我已經(jīng)對(duì)冶金工程有了相當(dāng)層次的了解和掌握！其次，在大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室接觸和學(xué)習(xí)了冶金研究過程所需要的各種實(shí)驗(yàn)方法。研究能智力：我在冶金專業(yè)的本科畢業(yè)論文題目是《溫度對(duì)鎂合金表面化學(xué)鍍Ni-P的質(zhì)量影響》。在老師帶領(lǐng)下制定實(shí)驗(yàn)方案和步驟。在本科期間曾和老師一起研究過課題，并發(fā)表了論文，通過課題的研究和設(shè)計(jì)，我基本上了解了從事科學(xué)研究所應(yīng)考慮的個(gè)各方面，例如實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)步驟得重要性，考慮影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素。以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，與理想結(jié)果偏差的原因，然后試圖找來科學(xué)合理的原因解釋試驗(yàn)結(jié)果。從而達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，為新技術(shù)的應(yīng)用積累更可靠的數(shù)據(jù)。通過本科期間課題的研究，我基本上具有了初步的科學(xué)研究的思想和正確的方法。四，研究計(jì)劃：我主要愿意從事冶金和材料方向的研究。因?yàn)椴牧鲜菄?guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。人類社會(huì)的進(jìn)化史就是材料的發(fā)展史，石器－銅器－鐵器－高分子合成，復(fù)合材料，納米材料。越是發(fā)達(dá)的人類社會(huì)對(duì)材料的制備和應(yīng)用越是廣泛。沒有材料領(lǐng)域的發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展就會(huì)停滯不前。主要因?yàn)槲覈?guó)航空事業(yè)相對(duì)落后，中國(guó)的戰(zhàn)機(jī)沒有俄羅斯和美國(guó)戰(zhàn)機(jī)厲害。而這是由于沒有別人的戰(zhàn)機(jī)引擎好，歸根結(jié)底這是受高溫材料和加工工藝的影響。所以我選擇從事冶金與材料的研究方向，努力學(xué)習(xí)，以創(chuàng)造出優(yōu)良的研究成果以滿足祖國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際建設(shè)的需要。

一定要鏗鏘有力。展示出自信和實(shí)力。千萬不要來一句“sorry，my English is poor”。常見的開頭有：1.Good morning！May I introduce myself ……2.I am glad to be here for this interview.First let me introduce myself.I am an lin

二、作自我介紹——成長(zhǎng)經(jīng)歷（making a self-introduction——developing history）

你可以先介紹一下成長(zhǎng)的經(jīng)歷，出生地和畢業(yè)學(xué)校等內(nèi)容。I come from lin yi，the city of Shandong Province.I graduated from the ******* department of lin yi Normal University in July，2007.（很簡(jiǎn)單的一句話，一定要發(fā)音準(zhǔn)確！要把畢業(yè)學(xué)校的英文準(zhǔn)確名字搞清楚了。）另外在介紹性格和愛好的時(shí)候，適合把家庭介紹結(jié)合在一起，可以說父母給了你哪些方面良好的影響。不要流水帳似的介紹家庭成員?？梢赃@么說：Just like my father，I am open-minded，quick in thought and very fond of chemistry.Frequently I exchange ideas with my family during super..在這里給出描述個(gè)人品質(zhì)常用詞匯的中英文對(duì)照，可以參考。

able有才干的，能干的 adaptable適應(yīng)性強(qiáng)的 active主動(dòng)的，活躍的aggressive有進(jìn)取心的 ambitious有雄心壯志的 amiable和藹可親的amicable友好的 analytical善于分析的 apprehensive有理解力的aspiring有志氣的，有抱負(fù)的 audacious有冒險(xiǎn)精神的 capable有能力的，有才能careful辦理仔細(xì)的 candid正直的 competent能勝任的 constructive建設(shè)性的 cooperative有合作精神的 creative富創(chuàng)造力的dedicated有奉獻(xiàn)精神的 dependable可靠的 diplomatic老練的，有策 disciplined守紀(jì)律的 dutiful盡職的 well-educated受過良好教育的efficient有效率的 energetic精力充沛的 expressivity善于表達(dá)faithful守信的，忠誠(chéng)的 frank直率的，真誠(chéng)的 generous寬宏大量的genteel有教養(yǎng)的 gentle有禮貌的 humorous有幽默impartial公正的 independent有主見的 industrious勤奮的 ingenious有獨(dú)創(chuàng)性的 motivated目的明確的 intelligent理解力強(qiáng)的learned精通某門學(xué)問的 logical條理分明的 methodical有方法的modest謙虛的 objective客觀的 precise一絲不茍的punctual嚴(yán)守時(shí)刻的 elastic實(shí)事求是的 responsible負(fù)責(zé)的 sensible明白事理的 sporting光明正大的 steady踏實(shí)的systematic有系統(tǒng)的 purposeful意志堅(jiān)強(qiáng)的 sweet-tempered性情溫和的temperate穩(wěn)健的 tireless孜孜不倦的三、作自我介紹——職業(yè)發(fā)展（making a self-introduction——career development）

The only reason why I am leaving the present position is to gain more education in the school.