第一篇：電子工藝專業(yè)實習(xí)報告

（一）常用元器件的識別

一、電阻

電阻在電路中用“r”加數(shù)字表示，如：r1表示編號為1的電阻。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。

1、參數(shù)識別：電阻的單位為歐姆（ω），倍率單位有：千歐（kω），兆歐（mω）等。換算方法是：1兆歐=1000千歐=1000000歐

電阻的參數(shù)標注方法有3種，即直標法、色標法和數(shù)標法。

a、數(shù)標法主要用于貼片等小體積的電路，如：472 表示 47×100ω（即4.7k）； 104則表示100k

b、色環(huán)標注法使用最多，現(xiàn)舉例如下：四色環(huán)電阻 五色環(huán)電阻（精密電阻）

2、電阻的色標位置和倍率關(guān)系如下表所示：

顏色 有效數(shù)字 倍率 允許偏差（%）

銀色 / x0.01 ±10

金色 / x0.1 ±5

黑色 0 +0 /

棕色 1 x10 ±1

紅色 2 x100 ±2

橙色 3 x1000 /

黃色 4 x10000 /

綠色 5 x100000 ±0.5

藍色 6 x1000000 ±0.2

紫色 7 x10000000 ±0.1

灰色 8 x100000000 /

白色 9 x1000000000 /

二、電容

1、電容在電路中一般用“c”加數(shù)字表示（如c13表示編號為13的電容）。電容是由兩片金屬膜緊靠，中間用絕緣材料隔開而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小，電容對交流信號的阻礙作用稱為容抗，它與交

流信號的頻率和電容量有關(guān)。容抗xc=1/2πf c(f表示交流信號的頻率，c表示電容容量)電話機中常用電容的種類有電解電容、瓷片電容、貼片電容、獨石電容、鉭電容和滌綸電容等。

2、識別方法：電容的識別方法與電阻的識別方法基本相同，分直標法、色標法和數(shù)標法3種。電容的基本單位用法拉（f）表示，其它單位還有：毫法（mf）、微法（uf）、納法（nf）、皮法（pf）。其中：1法拉=103毫法=106微法=109納法=1012皮法

容量大的電容其容量值在電容上直接標明，如10 uf/16v

容量小的電容其容量值在電容上用字母表示或數(shù)字表示

字母表示法：1m=1000 uf 1p2=1.2pf 1n=1000pf

數(shù)字表示法：一般用三位數(shù)字表示容量大小，前兩位表示有效數(shù)字，第三位數(shù)字是倍率。

如：102表示10×102pf=1000pf 224表示22×104pf=0.22 uf3、電容容量誤差表

符 號 f g j k l m

允許誤差 ±1% ±2% ±5% ±10% ±15% ±20%.如：一瓷片電容為104j表示容量為0.1 uf、誤差為±5%。

三、晶體二極管

晶體二極管在電路中常用“d”加數(shù)字表示，如： d5表示編號為5的二極管。

1、作用：二極管的主要特性是單向?qū)щ娦?，也就是在正向電壓的作用下，?dǎo)通電阻很小；而在反向電壓作用下導(dǎo)通電阻極大或無窮大。正因為二極管具有上述特性，無繩電話機中常把它用在整流、隔離、穩(wěn)壓、極性保護、編碼控制、調(diào)頻調(diào)制和靜噪等電路中。

電話機里使用的晶體二極管按作用可分為：整流二極管（如1n4004）、隔離二極管（如1n4148）、肖特基二極管（如bat85）、發(fā)光二極管、穩(wěn)壓二極管等。

2、識別方法：二極管的識別很簡單，小功率二極管的n極（負極），在二極管外表大多采用一種色圈標出來，有些二極管也用二極管專用符號來表示p極（正極）或n極（負極），也有采用符號標志為“p”、“n”來確定二極管極性的。發(fā)光二極管的正負極可從引腳長短來識

別，長腳為正，短腳為負。

3、測試注意事項：用數(shù)字式萬用表去測二極管時，紅表筆接二極管的正極，黑表筆接二極管的負極，此時測得的阻值才是二極管的正向?qū)ㄗ柚?，這與指針式萬用表的表筆接法剛好相反。

4、常用的1n4000系列二極管耐壓比較如下：

型號 1n4001 1n4002 1n4003 1n4004 1n4005 1n4006 1n4007

耐壓（v）50 100 200 400 600 800 1000

電流（a）均為

1四、穩(wěn)壓二極管

穩(wěn)壓二極管在電路中常用“zd”加數(shù)字表示，如：zd5表示編號為5的穩(wěn)壓管。

1、穩(wěn)壓二極管的穩(wěn)壓原理：穩(wěn)壓二極管的特點就是擊穿后，其兩端的電壓基本保持不變。這樣，當(dāng)把穩(wěn)壓管接入電路以后，若由于電源電壓發(fā)生波動，或其它原因造成電路中各點電

壓變動時，負載兩端的電壓將基本保持不變。

2、故障特點：穩(wěn)壓二極管的故障主要表現(xiàn)在開路、短路和穩(wěn)壓值不穩(wěn)定。在這3種故障中，前一種故障表現(xiàn)出電源電壓升高；后2種故障表現(xiàn)為電源電壓變低到零伏或輸出不穩(wěn)定。

常用穩(wěn)壓二極管的型號及穩(wěn)壓值如下表：

型 號 1n4728 1n4729 1n4730 1n4732 1n4733 1n4734 1n4735 1n4744 1n4750 1n4751 1n4761

穩(wěn)壓值 3.3v 3.6v 3.9v 4.7v 5.1v 5.6v 6.2v 15v 27v 30v 75v

五、電感

電感在電路中常用“l(fā)”加數(shù)字表示，如：l6表示編號為6的電感。電感線圈是將絕緣的導(dǎo)線在絕緣的骨架上繞一定的圈數(shù)制成。直流可通過線圈，直流電阻就是導(dǎo)線本身的電阻，壓降很??；當(dāng)交流信號通過線圈時，線圈兩端將會產(chǎn)生自感電動勢，自感電動勢的方向與外加電壓的方向相反，阻礙交流的通過，所以電感的特性是通直流阻交流，頻率越高，線圈阻抗越大。電感在電路中可與電容組成振蕩

電路。

電感一般有直標法和色標法，色標法與電阻類似。如：棕、黑、金、金表示1uh（誤差5%）的電感。

電感的基本單位為：亨（h）換算單位有：1h=103mh=106uh。

六、變?nèi)荻O管

變?nèi)荻O管是根據(jù)普通二極管內(nèi)部 “pn結(jié)” 的結(jié)電容能隨外加反向電壓的變化而變化這一原理專門設(shè)計出來的一種特殊二極管。變?nèi)荻O管在無繩電話機中主要用在手機或座機的高頻調(diào)制電路上，實現(xiàn)低頻信號調(diào)制到高頻信號上，并發(fā)射出去。在工作狀態(tài)，變?nèi)荻O管調(diào)制電壓一般加到負極上，使變?nèi)荻O管的內(nèi)部結(jié)電容容量隨調(diào)制電壓的變化而變化。

變?nèi)荻O管發(fā)生故障，主要表現(xiàn)為漏電或性能變差：

（1）發(fā)生漏電現(xiàn)象時，高頻調(diào)制電路將不工作或調(diào)制性能變差。

（2）變?nèi)菪阅茏儾顣r，高頻調(diào)制電路的工作不穩(wěn)定，使調(diào)制后的高頻信號發(fā)送到對方被對方接收后產(chǎn)生失真。出現(xiàn)上述情況之一時，就應(yīng)該更換同型號的變?nèi)荻O管。

七、晶體三極管

晶體三極管在電路中常用“q”加數(shù)字表示，如：q17表示編號為17的三極管。

1、特點：晶體三極管（簡稱三極管）是內(nèi)部含有2個pn結(jié)，并且具有放大能力的特殊器件。它分

npn型和pnp型兩種類型，這兩種類型的三極管從工作特性上可互相彌補，所謂otl電路中的對管就是由pnp型和npn型配對使用。電話機中常用的pnp型三極管有：a92、9015等型號；npn型三極管有：a42、9014、9018、9013、9012等型號。

2、晶體三極管主要用于放大電路中起放大作用，在常見電路中有三種接法。為了便于比較，將晶體管三種接法電路所具有的特點列于下表，供大家參考。

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名稱 共發(fā)射極電路 共集電極電路（射極輸出器）共基極電路

輸入阻抗 中（幾百歐～幾千歐)大（幾十千歐以上）?。◣讱W～幾十歐）

輸出阻抗 中（幾千歐～幾十千歐）?。◣讱W～幾十歐）大（幾十千歐～幾百千歐）

電壓放大倍數(shù) 大 ?。ㄐ∮?并接近于1）大

電流放大倍數(shù) 大（幾十）大（幾十）?。ㄐ∮?并接近于1）

功率放大倍數(shù) 大（約30～40分貝）小（約10分貝）中（約15～20分貝）

頻率特性 高頻差 好 好

應(yīng)用 多級放大器中間級 低頻放大 輸入級、輸出級或作阻抗匹配用 高頻或?qū)掝l帶電路及恒流源電路

第二篇：電子工藝實習(xí)報告-電子工藝實習(xí)報告 電子工藝專業(yè)實習(xí)報告

電子工藝實習(xí)報告-電子工藝實習(xí)報告 電子工藝專業(yè)實習(xí)報告

在為期兩周的實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實習(xí)聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計，印制電路板，電路的焊接。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識;對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實習(xí)動

手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個實習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實習(xí)。而這一次的實習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實習(xí)是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次實驗給了我這樣的機會，現(xiàn)在我可以獨立的做出。

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感

興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實習(xí)能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一 對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指

導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二 對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實習(xí)出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實習(xí)中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

三 對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習(xí)整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設(shè)計，不能不說是一種遺憾。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計能力有待提高。

我很感謝張帆老師對我們的細心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，在實習(xí)前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對我的關(guān)心，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很

溫暖，很親切……

第三篇：電子工藝專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告

電子工藝專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告

在為期兩周的實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實習(xí)聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計，印制電路板，電路的焊接。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識;對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實習(xí)動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個實習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實習(xí)。而這一次的實習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實習(xí)是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次實驗給了我這樣的機會，現(xiàn)在我可以獨立的做出。

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實習(xí)能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一 對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二 對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實習(xí)出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實習(xí)中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

三 對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習(xí)整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設(shè)計，不能不說是一種遺憾。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計能力有待提高。

我很感謝張帆老師對我們的細心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，在實習(xí)前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對我的關(guān)心，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很溫暖，很親切……

兩周的實習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個工位上兩個同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢?那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗。

實習(xí)這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。

第四篇：電子工藝實習(xí)報告

電子工藝實習(xí)報告

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,為了適應(yīng)社會發(fā)展對人才的需求,就要求我們不僅需要很強的理論知識,還要有很強的實踐能力.這就要求我們把所學(xué)到的知識用于實際工作之中.只有做到了這樣一點,才能使我們在今后的求職生涯和社會工作中立于不敗之地.我所學(xué)的是光伏發(fā)電,因此對實際操作能力的培養(yǎng)是很重要的.學(xué)校為了提高我們的能力,特別為我們安排了這次特別有意思的暑假實習(xí),希望我們可以將自己所學(xué)的東西用于實踐.我們這次的實習(xí)的主要內(nèi)容是電路板以及電子元器件的認識和焊接.要求我們不僅要識別和了解元器件的形狀以及其作用,還要去親自操作如何焊接才是最佳的電路焊接的標準.現(xiàn)在特把此次實習(xí)的內(nèi)容及過程介紹如下。

一．實習(xí)目的

◆掌握常用電子元器件的使用方法以及焊接標準

◆掌握焊接電子元器件的工具的使用以及其基本知識

◆掌握并牢記焊接電子元器件的技能 ◆掌握貼片的主要事項以及技能

◆掌握萬年歷的構(gòu)成以及每部分的焊接（包括前面四個知識體系））1.常用的電子元器件的認識【主要是單片機電子元器件】

等等。

下面是單片機的總的電路實物圖：

（1）單片機的主要組成部分：

將CPU、存儲器、I/O接口電路集成到一塊芯片上，這個芯片稱為單片機。1.2 單片機內(nèi)部主要部件

單片機內(nèi)部電路比較復(fù)雜，MCS-51系列的8051型號單片機的內(nèi)部電路根據(jù)功能可以分為CPU、RAM、ROM/EPROM、并行口、串行口、定時/計數(shù)器、中斷系統(tǒng)及特殊功能寄存器（SFR）等8個主要部件。2.電子元器件的焊接標準：（1）沒有引腳的元器件 焊接實物圖：

標準形式：?孔內(nèi)完全充滿焊料，焊盤表面有良好的濕潤。

?沒有可見的焊接缺陷。

可接受的形式：?焊錫濕潤孔內(nèi)和焊盤表面

?直徑小于等于1.5毫米的孔必須充滿焊料

?直徑大于1.5毫米的孔內(nèi)不必要完全充滿焊料，但是孔內(nèi)表面和上表面必須被焊料濕潤。

（2）直線型電子元器件的焊接方式：

標準形式：焊點光滑，明亮呈現(xiàn)羽翼狀薄邊，顯示出良好的流動和潤濕。（3）彎曲半徑焊接

標準形式：?焊接帶呈現(xiàn)凹形，并且沒有延伸到元件引腳形成的彎曲半徑處。

?焊點光滑，明亮呈現(xiàn)羽翼狀薄邊，顯示出良好的流動和潤濕

可接受的形式：?焊料沒有超出焊盤區(qū)域且焊接帶呈現(xiàn)凹形

?焊料到元件本體之間的距離不得小于一個引腳的直徑 錯誤的焊接形式：?焊料超出焊接區(qū)域并且焊接帶不呈現(xiàn)凹形

?焊料到元件本體之間的距離小于一個引腳的直徑（4）DIP封裝元件

標準形式：?DIP封裝元件兩側(cè)的引腳平齊的安裝于PCB上?？山邮艿男问剑?如果焊接后引腳輪廓可見，DIP封裝元件的最大歪斜的長度和寬度距離PCB表面1.0mm（5）半圓形器件：

標準形式：?對于PTH或NPTH，元件應(yīng)恰當(dāng)?shù)陌惭b于PCB上，沒有浮起 可接受的形式：?元件安裝于PTH時，半月形元件能插進孔內(nèi) ?元件安裝于PTH上時，最大浮起為1.0mm。（6）陶瓷電容

標準形式：?元件垂直無傾斜的安裝于PCB上 不可接受的形式：

不可接受形式：?元件引腳歪斜高于1.6mm。

?從垂直線量起，元件本體彎曲角度大于45

?歪斜元件接觸其它元件（7）電解電容

標準形式：?有橡膠凸起或沒有橡膠凸起的電解電容都平齊的安裝于PCB

不可接受的形式：?有/無橡膠凸起的電解電容浮起超過1.5mm

?引腳沒有外露。（8）直線型引腳連接器

標準形式：?直線型引腳連接器底座平齊的安裝于PCB表面

不可接受的形式：?直線型引腳元件底座離PCB表面的距離超過1.0mm

?元件傾斜(b-a)大于1.0mm 二．焊接電子元器件最基本的技能 1.手工焊接技術(shù)（1）焊接的手法

①焊錫絲的拿法：經(jīng)常使用烙鐵進行錫焊的人，一般把成卷的焊錫絲拉直，然后截成一尺長左右的一段。在連續(xù)進行焊接時，錫絲的拿法應(yīng)用左手的拇指、食指和小指夾住錫絲，用另外兩個手指配合就能把錫絲連續(xù)向前送進。若不是連續(xù)焊接，錫絲的拿法也可采用其它形式。

②電烙鐵的握法：根據(jù)電烙鐵的大小、形狀和被焊件要求的不同，電烙鐵的握法一般有三種形式：正握法、反握法和握筆法。握筆法適合于使用小功率的電烙鐵和進行熱容量小的被焊件的焊接。

（2）手工焊接的基本步驟

手工焊接時，常采用五步操作法：

① 準備——首先把被焊件、錫絲和烙鐵準備好，處于隨時可焊的狀態(tài)。

②加熱被焊件——把烙鐵頭放在接線端子和引線上進行加熱。

③放上焊錫絲——被焊件經(jīng)加熱達到一定溫度后，立即將手中的錫絲觸到被焊件上使之化適量的焊料。注意焊錫應(yīng)加到被焊件上與烙鐵頭對稱的一側(cè)，而不是直接加到烙鐵頭上。

④移開焊錫絲——當(dāng)錫絲熔化一定量后（焊料不能太多），迅速移開錫絲。⑤移開電烙鐵——當(dāng)焊料的擴散范圍達到要求后移開電烙鐵。撤離烙鐵的方向和速度的快慢與焊接質(zhì)量密切有關(guān)，操作時應(yīng)特別留心仔細體會。

（3）焊接注意事項

在焊接過程中除應(yīng)嚴格按照以上步驟操作外，還應(yīng)特別注意以下幾個方面：

① 鐵的溫度要適當(dāng)——可將烙鐵頭放到松香上去檢驗，一般以松香熔化較快又不冒大煙的溫度為適宜。

②焊接的時間要適當(dāng)——從加熱焊料到焊料熔化并流滿焊接點，一般應(yīng)在三秒鐘之內(nèi)完成。若時間過長，助焊劑完全揮發(fā)，就失去了助焊的作用，會造成焊點表面粗糙，且易使焊點氧化。但焊接時間也不宜過短，時間過短則達不到焊接所需的溫度，焊料不能充分融化，易造成虛焊。

③焊料與焊劑的使用要適量——若使用焊料過多，則多余的會流入管座的底部，降低管腳之間的絕緣性；若使用的焊劑過多，則易在管腳周圍形成絕緣層，造成管腳與管座之間的接觸不良。反之，焊料和焊劑過少易造成虛焊。

④焊接過程中不要觸動焊接點——在焊接點上的焊料未完全冷卻凝固時，不應(yīng)移動被焊元件及導(dǎo)線，否則焊點易變形，也可能虛焊現(xiàn)象。焊接過程中也要注意不要燙傷周圍的元器件及導(dǎo)線。

三．焊接電子元器件的注意事項： 1）電阻器焊接

將電阻器正確裝入規(guī)定位置。要求標記向上，字向一致。裝完同一種規(guī)格后再裝另一種規(guī)格，盡量使電阻器的高低一致。焊完后將露在印制電路板表面多余引腳齊根剪去。

2）電容器焊接

將電容器按圖裝人規(guī)定位置，并留意有極性電容器其 “ ＋ ” 與 “ － ” 極不能接錯，電容器上的標記方向要易看可見。先裝玻璃釉電容器、有機介質(zhì)電容器、瓷介電容器，最后裝電解電容器。）二極管的焊接

二極管焊接要留意以下幾點：

第一，留意陽極陰極的極性，不能裝錯；第二，型號標記要易看可見；第三，焊接立式二極管時，對最短引線焊接時間不能超過 2S。）三極管焊接

留意 e、b、c 三引線位置插接正確；焊接時間盡可能短，焊接時用鑷子夾住引線腳，以利散熱。焊接大功率三極管時，若需加裝散熱片，應(yīng)將接觸面平整、打磨光滑后再緊固，若要求加墊盡絕緣薄膜時，切勿忘記加薄膜。管腳與電路板上需連接時，要用塑料導(dǎo)線。）集成電路焊接

首先按圖紙要求，檢查型號、引腳位置是否符合要求。焊接時先焊邊沿的二只引腳，以使其定位，然后再從左到右自上而下逐個焊接。對于電容器、二極管、三極管露在印制電路板面上多余引腳均需齊根剪往。）焊接順序

元器件裝焊順序依次為：電阻器、電容器、二極管、三極管、集成電路、大功率管，其它元器件為先小后大。

四．電子元器件貼片以及注意事項： 1.電子元器件焊接實物圖（1）片狀元件

標準形式：?焊接帶呈現(xiàn)凹形并且終端高度和寬度充分潤濕。

?焊接光滑、明亮并呈現(xiàn)出良好的連續(xù)性，沒有明顯的針孔、氣泡或空隙?？山邮艿暮附有问剑?/p>

焊接帶延伸至少到達高度的百分之二十五和寬度的百分之五十

鏈接區(qū)域呈現(xiàn)出一個延伸到貼片元件上表面的凹形焊接帶，貼片元件和焊盤濕潤良好。

焊接處有空隙，空隙，針孔總的覆蓋面積小于寬度的百分之五十。不可接受的焊接形式：

多余的焊料懸掛在焊盤或者非鍍金屬的表面上，形成了一個凸型的焊接帶，明顯的濕潤不良。

整個區(qū)域面積有空隙，針孔和氣泡，總體面積大于寬度的百分之五十。（2）立碑的焊接

標準形式：? 貼片元件恰當(dāng)?shù)馁N裝于終端焊盤，并且元件終端和焊盤均潤濕良好 可接受的焊接形式：

元件貼片以為移位但是濕潤良好，貼裝位移的元件的高度不是整個的PCBA的高度 不可接受的焊接形式:

立碑一邊翹起了，而且除此之外貼片元件的位移的整個高度是整個PCBA的最大高度（3）柱形元件的焊接

標準形式：?呈現(xiàn)出凹形焊接帶且終端潤濕良好。可接受的焊接形式：

焊接帶至少延伸到高度的百分之五十和寬度的百分之五十。焊接帶呈現(xiàn)出輕微的凸起但是焊盤或者終端始終沒有懸垂，呈現(xiàn)出適當(dāng)?shù)臐駶?不可接受的焊接形式

少錫，焊接帶不能延伸到高度和寬度的百分之五十

多錫，焊錫懸垂在焊盤與終端形成了一個焊接凸型焊接帶（4）特殊引腳芯片封裝元件

標準焊接形式：?焊接帶明顯且延伸到引腳內(nèi)表面并且引腳四面和焊盤潤濕良好。

?焊接帶延伸至引腳高度的百分之二十五?？山邮艿暮附有问剑?/p>

至少引腳的三面覆蓋有焊錫形成了明顯的焊接帶且至少為焊接帶的百分之五十

焊接帶明顯并且引腳四面覆蓋有焊錫，焊錫懸垂不得超過引腳寬度的百分之五十，最大焊接帶為引腳高度的百分之五十。不可接受的焊接形式

少錫，引腳覆蓋錫少于3而且沒面至少引腳寬度的百分之五十，除此之外焊接帶沒有延伸到引腳高度的百分之五十。

焊接帶懸垂在焊接帶上，大于引腳寬度的百分之五十，明顯的濕潤不良，多于焊錫超出引腳的百分之五十。

焊錫突出焊盤和引腳，在相鄰的焊盤，引腳或者跡線之間形成短路

在引腳和終端焊盤之間沒有濕潤或者沒有結(jié)合物（5）小型外集成電路焊接

標準形式?焊接帶明顯，引腳四面與焊接面潤濕良好?？山邮艿暮附有问?/p>

每個引腳周長至少百分之五十，焊接帶濕潤良好且引腳的長寬高的百分之五十覆蓋有焊錫，除此之外少錫必須形成一個良好的焊接帶。

引腳的所有面均濕潤，且小于上下彎曲點間距離的百分之五十。焊點的最大高度是焊帶厚度的3倍。

不可接受的焊接形式

少錫，且每個引腳周長少于百分之五十，焊接帶濕潤且引腳的長寬高覆蓋錫少于百分之五十。

整個引腳多錫覆蓋且超出上下彎曲點間距離的百分之五十，焊點高度大于引腳高度的3倍

在引腳終端沒有濕潤或者形成結(jié)合物。

由于焊接過熱導(dǎo)致焊接區(qū)域或者引腳與基板分離 五．貼片焊接總結(jié)

1．貼片元件焊接方法

（1）.在焊接之前先在焊盤上涂上助焊劑，用烙鐵處理一遍，以免焊盤鍍錫不良或被氧化，造成不好焊，芯片則一般不需處理。

（2）用鑷子小心地將QFP芯片放到PCB板上，注意不要損壞引腳。使其與焊盤對齊，要保證芯片的放置方向正確。把烙鐵的溫度調(diào)到300多攝氏度，將烙鐵頭尖 沾上少量的焊錫，用工具向下按住已對準位置的芯片，在兩個對角位置的引腳上加少量的焊錫，仍然向下按住芯片，焊接兩個對角位置上的引腳，使芯片固定而不能移動。在焊完對角后重新檢查芯片的位置是否對準。如有必要可進行調(diào)整或拆除并重新在PCB板上對準位置。

（3）開始焊接所有的引腳時，應(yīng)在烙鐵尖上加上焊錫，將所有的引腳涂上焊錫使引腳保持濕潤。用烙鐵尖接觸芯片每個引腳的末端，直到看見焊錫流入引腳。在焊接時要保持烙鐵尖與被焊引腳并行，防止因焊錫過量發(fā)生搭接。

（4）焊完所有的引腳后，用助焊劑浸濕所有引腳以便清洗焊錫。在需要的地方吸掉多余的焊錫，以消除任何可能的短路和搭接。最后用鑷子檢查是否有虛焊，檢查完成后，從電路板上清除助焊劑，將硬毛刷浸上酒精沿引腳方向仔細擦拭，直到焊劑消失為止。

（5）貼片阻容元件則相對容易焊一些，可以先在一個焊點上點上錫，然后放上元件的一頭，用鑷子夾住元件，焊上一頭之后，再看看是否放正了;如果已放正，就再焊上另外一頭。如果管腳很細在第2步時可以先對芯片管腳加錫，然后用鑷子夾好芯，在桌邊輕磕，墩除多余焊錫，第3步電烙鐵不用上錫，用烙鐵直接焊接。當(dāng)我們完成一塊電路板的焊接工作后，就要對電路板上的焊點質(zhì)量的檢查，修理，補焊。符合下面標準的焊點我們認為是合格的焊點: 1）焊點成內(nèi)弧形(圓錐形)。2）焊點整體要圓滿、光滑、無針孔、無松香漬。3）如果有引線，引腳，它們的露出引腳長度要在1-1.2MM之間。4）零件腳外形可見錫的流散性好。5）焊錫將整個上錫位置及零件腳包圍。不符合上面標準的焊點我們認為是不合格的焊點，需要進行二次修理。1）虛焊：看似焊住其實沒有焊住，主要原因是焊盤和引腳臟，助焊劑不足或加熱時間不夠。2）短路：有腳零件在腳與腳之間被多余的焊錫所連接短路，亦包括殘余錫渣使腳與腳短路。3）偏位：由于器件在焊前定位不準，或在焊接時造成失誤導(dǎo)致引腳不在規(guī)定的焊盤區(qū)域內(nèi)。4）少錫：少錫是指錫點太薄，不能將零件銅皮充分覆蓋，影響連接固定作用。5）多錫：零件腳完全被錫覆蓋，即形成外弧形，使零件外形及焊盤位不能見到,不能確定零件及焊盤是否上錫良好.。6）錫球、錫渣：PCB板表面附著多余的焊錫球、錫渣，會導(dǎo)致細小管腳短路。

六．最后總結(jié)

首先感謝三位老師讓我在極短的實習(xí)期間學(xué)到這么多東西，大學(xué)不僅要掌握理論性的東西而且實干才是基本，讓我學(xué)到了電子元器件的認識以及其作用，而且不同的元器件在焊接時有不同的焊接方法，而不同的焊接方法又有不懂得焊接知識，除此之外又讓我認識到了貼片焊接的重要性，現(xiàn)在世界上的一切電子產(chǎn)品都要靠焊接和貼片完成，這個實習(xí)又給我深深的上了一課，大學(xué)的一切東西和社會是親密聯(lián)系的。

青海大學(xué)水利電力學(xué)院

電子工藝實習(xí)報

題目：單片機的電子元器件認識，焊接以及封裝

學(xué)

校：青海大學(xué) 學(xué)

院：水利電力學(xué)院 專業(yè)班級：13級光伏二班 姓

名：陳善雄 學(xué)

號：1300309050 指導(dǎo)教師：唐巖 張海峰 司楊 實習(xí)日期：2015.7.13.---2015.7.20

第五篇：電子工藝實習(xí)報告

電子工藝實習(xí)報告

題

目：簡易電子琴

院

系：機械工程學(xué)院

指導(dǎo)老師：舒立三

日期：

2012.7.13

電子工藝實習(xí)報告

目

錄

第一章

電子電路制作部分...............................................................3

第一節(jié) 元器件..................................................................................3

第二節(jié) 焊接技術(shù)................................................................................7

第三節(jié) 電子電路原理、整機組裝和調(diào)試..............................................8 第二章

實習(xí)體會、不足和部分規(guī)范................................................10 第三章

附錄........................................................................................11

電子工藝實習(xí)報告

第一章

電子電路制作部分

第一節(jié) 元器件

1.電抗組件

電抗組件標稱值與偏差

由于工廠商品化生產(chǎn)的需要，電抗組件產(chǎn)品的規(guī)格是按特定數(shù)列提供的?？紤]到技術(shù)上和經(jīng)濟上的合理性，目前主要采用E數(shù)列作為電抗組件規(guī)格。常用的系列有E6, E12, E24, E96系列.見表3.1 E6－±20%(M)；

E12－±10％(K)； E24－±5％(J)；

E96－±0.1％(B)、0.25(C)％、0.5％(D)、1％(F)、2％。(G)4.5K（4.53k-E96-B;4.7K-E24-J、K、M）

電抗組件的標志 ? 直標法

? 數(shù)碼法

? 色碼法

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2.電阻器和電位器

常用通孔電阻器

? 炭膜電阻

RT－1/8W－330K－M ? 骨架：陶瓷基材 ? 電阻材料：碳氫化合物 ? 加工方法：高溫沉積，控制厚度和刻槽獲得阻值大小。1 Ω －10M Ω,1/8W－10W ? 表面處理：保護漆＋色環(huán) ? 特點：性能一般，價格便宜。? 應(yīng)用：民品中低檔電子 ? 消費品。

3.電容器

? 電容器是電子電路中不可缺少的元件，它在調(diào)諧電路、旁路電路、耦合電路、濾波電路中起著重要的作用。

一、電容器的分類及命名 CBB1－0.01μ/63V ? CC/T ? CBB ? CY

? CD（方向）

? CB ? CL

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? CA30 電容器的主要參數(shù) １.額定工作電壓：

額定工作電壓：在規(guī)定的溫度范圍內(nèi)，能夠連續(xù)可靠工作的最高電壓，有時又分為額定直流工作電壓和額定交流工作電壓（有效值）。2.絕緣電阻及漏電流

A.漏電流：電容器中的介質(zhì)非理想絕緣體，因此任何電容器工作時都存在漏電流。故障/爆炸。

B.絕緣電阻：漏電流越大，絕緣電阻越小。

C.表示方法：電解電容的漏電流較大，通常元件給出漏電流參數(shù)，而其它電容器漏電流極小，一般用絕緣電阻表示其絕緣性能，范圍在數(shù)百M?到數(shù)G?數(shù)量級。4.開關(guān) 1.開關(guān)： 極（刀）：活動觸點 位（擲）：固定觸點 2.開關(guān)主要參數(shù)

工作壽命：開關(guān)在正常工作條件下使用次數(shù)，一般開關(guān)為 5000~10000 次,要求較高的開關(guān) 可達 5 × 104－5 次。測量：開、合好壞，接觸電阻。5.半導(dǎo)體分立組件

半導(dǎo)體分立器件主要包括二極管、三極管和半導(dǎo)體特殊器件（如晶閘管和場效管）。

1、二極管的極性判別

萬用表：指針式、數(shù)字式

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? 二極管的方向：負極－黑端

三極管的極性判別

6.集成電路

? 集成電路的英文為Integrated Circuits，縮寫為IC。它是在極小的硅單晶片上，利用半導(dǎo)體工藝制作上許多晶體二極管、三極管、電阻器、電容器等。并連成能完成特定功能的電子電路，然后封裝在一個外殼中，構(gòu)成集成電路。

? 集成電路是最能體現(xiàn)電子產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的一類電子元器件。它不僅品種浩繁，而且新品種層出不窮，要熟悉各種集成電路幾乎是不可能的，需要隨時查閱最新手冊，了解和掌握最新元器件封裝和用途、內(nèi)部電路以及使用場合。

? 集成電路的命名與分立器件相比則規(guī)律性較強，絕大部分國內(nèi)外廠商生產(chǎn)的，而以不同的字頭代表不同的廠商，例如NE555;LM555, ?PC1555, SG555分別是由不同國家和廠商生產(chǎn)的定時器電路，它們的功能、性能和封裝、引腳排列也都一致，可以相互替換。

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第二節(jié) 焊接技術(shù)

1.電烙鐵的使用方法

新烙鐵使用前，應(yīng)用細砂紙將烙鐵頭打光亮，通電燒熱，蘸上松香后用烙鐵頭刃面接觸焊錫絲，使烙鐵頭上均勻地鍍上一層錫。這樣做，可以便于焊接和防止烙鐵頭表面氧化。舊的烙鐵頭如嚴重氧化而發(fā)黑，可用鋼挫挫去表層氧化物，使其露出金屬光澤后，重新鍍錫，才能使用。焊錫和助焊劑

（1）焊錫：焊接電子元件，一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點較低，而且內(nèi)含松香助焊劑，使用極為方便。

（2）助焊劑：常用的助焊劑是松香或松香水（將松香溶于酒精中）。使用助焊劑，可以幫助清除金屬表面的氧化物，利于焊接，又可保護烙鐵頭。焊接較大元件或?qū)Ь€時，也可采用焊錫膏。但它有一定腐蝕性，焊接后應(yīng)及時清除殘留物。焊前處理

1.清除焊接部位的氧化層

可用斷鋸條制成小刀。刮去金屬引線表面的氧化層，使引腳露出金屬光澤。

2、元件鍍錫

在刮凈的引線上鍍錫?？蓪⒁€蘸一下松香酒精溶液后，將帶錫的熱烙鐵頭壓在引線上，并轉(zhuǎn)動引線。即可使引線均勻地鍍上一層很薄的錫層。導(dǎo)線焊接前，應(yīng)將絕緣外皮剝?nèi)?，再?jīng)過上面兩項處理，才能正式焊接。若是多股金屬絲的導(dǎo)線，打光后應(yīng)先擰在一起，然后再鍍錫。2.手工焊接技術(shù)

（1）右手持電烙鐵。左手用尖嘴鉗或鑷子夾持元件或?qū)Ь€。焊接前，電烙鐵要充分預(yù)熱。烙鐵頭刃面上要吃錫，即帶上一定量焊錫。

（2）將烙鐵頭刃面緊貼在焊點處。電烙鐵與水平面大約成60℃角。以便于熔化的錫從烙鐵頭上流到焊點上。烙鐵頭在焊點處停留的時間控制在2～3秒鐘。（3）抬開烙鐵頭。左手仍持元件不動。待焊點處的錫冷卻凝固后，才可松開左手。

（4）用鑷子轉(zhuǎn)動引線，確認不松動，然后可用偏口鉗剪去多余的引線。

3、焊接質(zhì)量

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所示應(yīng)是錫點光亮，圓滑而無毛刺，錫量適中。錫和被焊物融合牢固。不應(yīng)有虛焊和假焊。

焊接結(jié)束后必須檢查有無漏焊、虛焊以及由于焊錫流淌造成的元件短路。虛焊較難發(fā)現(xiàn)，可用鑷子夾住元件引腳輕輕拉動，如發(fā)現(xiàn)搖動應(yīng)立即補焊

第三節(jié)

電子電路原理、整機組裝和調(diào)試

1.簡易電子琴原理：

采用兩個555定時器組成建議電子琴電路。全電路由主振蕩器、顫音振蕩器和揚聲器三個部分組成。主振蕩器由555定時器（IC2），7個琴鍵按鈕，外接電容C1，C2，外接電阻R1，以及R21~R27等元件組成。顫音振蕩器振動頻率較低，為6Hz。若將其輸出Uo2連接到555定時器（IC1）的復(fù)位端4，則主振蕩器輸出Uo1出現(xiàn)顫音。根據(jù)555定時器的振蕩周期T=0.693（R1+R2）C，在主振蕩器中，去C=C1+C2=0.2uF，R1=200Ω，可以計算出不同音階頻率時的電阻R2的阻值，R2由R21~R27決定。2.元器件安裝技術(shù)要求

1）.導(dǎo)線不得重疊，且只允許正交布線，不得出現(xiàn)斜線或弧線。

2）.接地一律用黑色導(dǎo)線，接電源用紅色導(dǎo)線，每個功能區(qū)域使用相同顏色導(dǎo)線，便于檢查和排除故障。

3）.集成電路不能直接安裝，應(yīng)使用相應(yīng)的支座。

4）.電阻安裝應(yīng)簡短兩端導(dǎo)線，以減少誤差并防止燒斷。

5）.電容及二極管安裝應(yīng)嚴格區(qū)分正負極，否則有爆炸損壞危險。

6）.應(yīng)先安裝好電路，再進行焊接，焊接時先焊接導(dǎo)線，在安裝焊接元器件。

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3.調(diào)試與故障排除 檢查步驟：

1）.對照設(shè)計電路檢查實際排線及元件安裝是否正確。2）.用萬用表檢查各地線及電源線是否連通，或是否出現(xiàn)短路。3）.用萬用表檢查各相連節(jié)點是否導(dǎo)通，檢查有無虛焊或脫焊情況。

4）.接通電路運行測試，檢查各按鈕功能是否正常，按下按鈕后是否發(fā)出相應(yīng)聲音，以及發(fā)生同時發(fā)光二極管是否發(fā)光。故障及排除： 故障1：線路安裝錯誤

排除方法：用電烙鐵融化焊點，同時用吸焊器清除焊錫，將相應(yīng)錯點改正并重新安裝。

故障2：部分按下開關(guān)后不發(fā)聲，燈不亮。

排除方法：檢查開關(guān)是否完好，以及焊點是否正確，發(fā)現(xiàn)開關(guān)功能正常，重新焊接焊點后故障排除。故障3：發(fā)音順序不對

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排除方法：用萬用表測量R21~R27組織，發(fā)現(xiàn)順序有誤，重新排序后故障消除。

第二章

實習(xí)體會、不足和部分規(guī)范

本次電子工藝實習(xí)讓我受益匪淺。通過這次實習(xí)，我掌握了常用元器件及材料的類別、型號、規(guī)格、符號、性能及一般選用知識，熟悉了常用儀器儀表的作用及其測量方法；掌握了電子產(chǎn)品安裝焊接的基本工藝知識，掌握了手工焊接技術(shù)，能夠獨立的焊接電子產(chǎn)品，掌握了電子產(chǎn)品的一般調(diào)試原理，能夠獨立的完成制作產(chǎn)品的調(diào)試工作；了解了印制電路板的制作工藝及生產(chǎn)流程，掌握了印制電路板的計算機繪制方法，能設(shè)計出簡單的印制線路板布線圖；了解了電子產(chǎn)品工業(yè)制造的工藝流程和新技術(shù)、新工藝。通過實習(xí)講述本上的知識運用到實際的生活工作中，自己的動手能力得到了很大的鍛煉，培養(yǎng)了面對困難解決困難的勇氣，提高了解決問題的能力，而且團隊意識和集體主義精神也得到了提高。最終在老師的指導(dǎo)下成功地完成了簡易電子琴的制作。

實訓(xùn)將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等。給平日只學(xué)理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識，于無形之中，提升自己的動手能力。

在整個的實習(xí)中我眼界打開，感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還沒結(jié)束，我知道作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高科技人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

實習(xí)過程中還學(xué)習(xí)了焊接技術(shù)。焊接最需要注意得是焊接得溫度和，焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得太短，那樣焊點得溫度太低，焊點融化不，焊點粗糙容易虛焊，而焊接長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者焊接短路。

不足之處在于對電路原理的分析不是很到位，導(dǎo)致在檢查電路故障時遇到困難，無法分析某些錯誤原因，在指導(dǎo)老師的幫助下完成了電路檢查，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我將會努力學(xué)習(xí)理論知識，將理論與實踐結(jié)合起來。

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第三章

附錄

電路原理圖

手工布線圖

實物圖

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參考文獻：

《電工技術(shù)基礎(chǔ)》李春茂 主編 《電子技術(shù)基礎(chǔ)》李春茂 主編 《電子綜合性實習(xí)教程》王英 主編